一、活動背景：
說到五四青年節的活動背景，我們應該首先來了解一下“五四青年節的由來和歷史意義”，通過閱讀這些資料，我們就可以知道，“五四青年節”包含著兩層含義：一是紀念“五四運動”，一是作為青年的節日。兩者共同構成了包含深厚歷史與現實內涵的精神原動力，它既是對歷史承諾的擔當，也是對實現社會與人生的叩訪，更是對未來歷史的觀照。
二、活動目的：
我們舉行各種各樣的活動，來慶祝屬於我們青年人的節日的目的是什麼呢?
在這之前，讓我們先來看一下“各國的青年節習俗”，通過了解各國的青年節，我們就可以知道我們舉辦慶祝活動的目的了。
1、以舉辦系列活動為主線，進一步深化團員青年愛國主義教育和革命傳統教育，倡導青少年把愛國主義與社會主義有機結合起來，把民族精神與時代使命有機結合起來，把個人成長與社會責任有機結合起來。
2、以舉辦系列活動為契機，進一步加強團的基層組織建設，提升團組織在新時代青少年中的影響力和凝聚力，充分發揮團組織在豐富和活躍青少年文化生活中重要作用。
3、以舉辦系列活動為載體，進一步豐富團的活動內容和形式，適應當代青少年多元文化需求和社會發展多元化的趨勢，在活動中充分展示當代青少年的青春風采。
三、活動形式
1.組織學生們辦一期“五四青年節的手抄報”
在辦手抄報時，你可以借鑑一下“五四青年節圖片素材”和“五四青年節的祝福語”，希望這些資料可以幫組你。
2.舉辦一場演講比賽
在準備演講比賽時，希望這篇“五四青年節演講比賽主持詞”可以幫到你。
如果你還在為沒有一篇合適的演講稿而著急，來看看這篇“五四青年節的演講稿”吧。
如果，不滿意，你想自己寫一篇演講稿，那也不用擔心，先來看看“歌頌五四青年節的優美句子”吧，看完之後，是不是思路很清晰了呢。
3.舉辦一場慶祝晚會
在晚會的過程中，你肯定需要一篇“關於五四青年節詩歌朗誦稿”，趕緊看看吧。
四、活動的過程
舉辦一場活動可不是一件簡單的事情，在活動之前需要對活動進行策劃，準備等等，很是麻煩呢，不過，不用著急，小編已經為您準備了幾篇活動策劃方案的模版，“5.4青年節公益活動方案”和“團委五四青年節活動策劃方案”一起來看看吧。
一、活動主題
繼承五四精神，展現青春風采
二、指導思想
以舉辦系列活動為主線，進一步深化團員愛國主義教育和革命傳統教育，倡導青年團員把愛國主義與社會主義有機結合起來、把民族精神與時代使命有機結合起來、把個人成長與社會責任有機結合起來。通過開展豐富多彩的紀念“五四”運動__週年的系列活動，回顧和緬懷令人難忘的革命歷史歲月，展現新時期青年的風采。
三、活動內容
(一)青春的紀念。
組織青年團員祭掃革命烈士墓、觀看革命歷史電影、開展老團員退團紀念活動。引導廣大團員青年瞻仰革命遺蹟，回顧革命歷史，繼承光榮傳統。
(二)青春的風采。
組織青年團員開展迎“五四”教育教學敘事徵文比賽，
表達對“五·四”精神的傳承，引導廣大團員青年展示激揚青春。
(三)青春的承諾。
開展青年志願者活動，繼續組織“服務自我，幫扶幼小”的志願者服務，組織青年團員關愛孤殘兒童，激勵青年團員關愛弱勢群體，關愛學生。
一、活動主題
“傳遞五四薪火，青春建功時代”
二、活動目的
立足崗位，貢獻青春，昂揚奮進，建功立業
三、活動物件
分公司35歲及以下青年、團員
四、活動安排
(一)“奮鬥·成長·夢想”專題座談
1、活動時間：20__年4月26日
2、活動地點：分公司會議室
3、參會人員：分公司35歲及以下青年及團員、分公司領導
4、活動形式：以會議座談的形式，參會青年、團員逐一圍繞自己工作以來的成長曆程、現階段遇到的困難、成長中的困惑、對於未來發展方向的思考，積極發揮青年人的朝氣、活力和想象力進行發言，時間以三分鐘為限。分公司領導分享心得體會。室外團建增進學習交流。
(二)“國家安全我當先”學習活動
1、活動時間：即日起，至4月26日
2、活動地點：線上微信平臺
3、參加人員：分公司35歲及以下青年、團員
4、活動形式：通過關注分公司微信公眾號，積極學習憲法和國家安全法、怖主義法、網路安全法、核安全法以及涉公共衛生安全等法律法規，觀看短視訊、圖解、海報等國家安全法治宣傳內容，參與司法部、全國普法辦組織的網上國家安全法律知識競賽參賽答題，並將答題結果截圖傳送至分公司團員青年群，進而不斷增強青年團員全民國家安全意識和法治意識，提升防範和抵禦安全風險能力。
(三)“智慧財產權宣傳週”學習活動
1、活動時間：即日起，至4月26日
2、活動地點：線上微信平臺
3、參加人員：分公司35歲及以下青年、團員
4、活動形式：通過關注分公司微信公眾號，加深青年、團員對智慧財產權的認識，營造尊重智慧財產權的良好氛圍，養成自覺保護企業科研成果不被侵犯，促進企業可持續發展的良好習慣。
五、活動要求
(一)高度重視。開展“五四“系列活動是把關於青年工作的重要思想落實到團的全部工作和建設之中的重要舉措，是進一步增強分公司青年職工向心力、凝聚力、戰鬥力的重要方式，各位青年、團員要高度重視。
(二)積極準備。參會人員要緊緊圍繞活動主題，深入結合自身學習、生活、工作實際，認真靜心思考，提前準備交流發言提綱。
(三)學以致用。參會人員要理論聯絡實際，將活動所思所想所得切實投入到學習工作中，確保活動不流於形式，創造發展新業績、青春建功新時代。
各基層團組織、志願服務組織、青年社團：
為了紀念“五四”愛國運動__週年，展現火炬青年風采，搭建藝青年與社群的交流平臺，火炬區團工委、青年志願者協會、青年社群學院和火炬青年事務推廣服務中心將組織“20__火炬青年·慶五一迎五四藝晚會”，現面向全區青年徵集藝節目。
現將晚會籌辦事宜安排如下：
一、晚會主題：火炬青年--擁抱“五四”
二、晚會時間：月日19點0分~21點
三、晚會地點：火炬區太陽城購物中心廣場
四、報名物件：基層團組織、志願服務組織、青年社團
五、報名事項：
(一)節目要求：形式不限，內容應健康積極、感染力和觀賞性較強，節目長度一般為6分鐘以內，語言類(小品、話劇、相聲等)則在10分鐘以內。
(二)推薦要求：以組織或社團為單位推薦節目，每個組織/社團最多可推薦2個節目。
(三)入圍原則：主辦方將綜合報名順序、節目形式、節目內容等因素選取入圍節目，並及時通傳入圍名單。
(四)扶持事宜：考慮各單位在組織節目過程中的開支，區團工委將依照《開發區青年工作扶持經費管理辦法》的規定，對入圍節目進行適當經費扶持;扶持標準另行確定。
(五)報名要求：請於月底前將《20__年火炬青年·慶五一迎五四藝晚會報名表》(見附)傳送至__。聯絡人：鄭__，聯絡電話：__。
一、活動宗旨
開展“燃燒青春激情、構築和諧企業”演講比賽，是以迎接“五四”運動xx週年的方式，弘揚“五四”精神的舉措。是為了激發青年職工的熱情和潛力，積極投身崗位實踐，帶頭弘揚創新精神，爭當踐行社會主義榮辱觀的楷模，爭當走在崗位前列的尖兵，努力創造一流的工作業績，推動生產管理，構築和諧企業。
二、演講主題
本次演講主題是“燃燒青春激情 構築和諧企業”。結合實際，講述發生在單位內部良好的精神風貌、道德品質和敬業精神。
三、參賽物件
各個在建專案均必須選派推薦1名選手參賽。
四、注意事項
1、參賽者按抽籤決定的順序上臺演講，演講時儘量脫稿，每人限時5分鐘。
2、評分：演講比賽由現場的評委評分，評分採用十分制，去掉一個最高分和一個最低分，最後所得的平均分為該選手的最後成績。
3、評分依據：
①儀表端莊、穿著得體、面帶微笑、落落大方、不緊張(1分);
②脫稿演講、語言流暢(3分);
③內容詳實、生動，自己撰寫(3分);
④語言標準、富有感染力，用詞準確(2分);
⑤用時恰當、時間在3-5分鐘之間(1分)。
4、各專案部於4月1日前將參賽人員名單及題目上報公司團委，演講稿電子版報道時報公司團委。
5、演講時間4月中下旬，具體時間另行通知。
五、獎項設定
一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名,優秀獎若干名。
六、聯絡方式
校園。
二、活動目的：本次大賽以推進校園文化建設，展示學生風采為宗旨，以塑造全新的大學班級形象為目標，提供一個展示院系、班級文化特色的平臺，充分發揮當代大學生的設計創新能力，為學院的學生活動增添活力。
三、組織機構：
主辦方：共青團__學院委員會
策劃承辦方：軟體學院團總支
四、參賽物件：學院全體學生
五、活動時間：20__年4月27日20__年5月7日
六、活動流程：
1、作品徵集
4月27日-4月31日，由各院系宣傳部統一將徵集的作品交至軟體學院宣傳部，軟體學院將各院系呈報的作品統一編號、登記。
2、評選階段
5月1日5月3日，由軟體學院專業老師組成評審團，對徵集的作品進行評選。
3、展覽階段
5月4日5月7日，由軟體學院宣傳部統一安排，在一號教學樓大廳對獲獎作品進行公示展覽。
七、作品要求：
1.內容：必須以宣揚五四精神為主題，思想健康向上，創意新穎獨特。
2.形式：所有電子賀卡均為靜態賀卡，不接收Flash之類的動態賀卡作品。
3.規格：所有作品均彩印成A4紙大小，並附一份作品說明，講明寓意，並標明自己的院系、年級、專業、班級、姓名、聯絡方式。
八、獎項設定：
本次比賽根據參賽作品數量設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名，創意獎若干名，對獲獎學生頒發榮譽證書予以獎勵。
充分利用"五四"紀念日、和"青年月"到來之際，精心設計，合理安排，開展具有特色的紀念活動，在活動中全面提高青年的思想、道德素質，增強廣大青年的使命感和責任感。x學院金融會計系團總支學生會計劃於x月x日開展金融會計系紀念"五四"運動紀念活動。相關事宜安排如下：
一、活動主題
追尋火紅歲月，揚起青春風帆
五四，青春的熱血在燃燒。作為跨世紀的新一代，我們有責任將自己在舊世紀中積累的精神遺產帶進21世紀。激情五四，點燃青春校園，與時俱進，貢獻青春力量。
二、主辦單位
x學院金融會計系學生會
三、活動範圍
金融會計系全體學生
四、活動背景
五四運動是1919年5月4日在北京爆發的中國人民反對帝國主義、封建主義的愛國運動。x年前爆發的五四運動，是以一批先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。在這場影響深遠的運動中，中國各界高舉"民主"和"科學"兩大旗幟，向舊文化、舊制度發起猛烈攻擊，在促進中國社會的轉型、新文化運動的展開、馬克思主義的傳播等方面起到了不可替代的作用。五四運動也是新文化運動的繼承和發展。新文化運動不僅為五四愛國運動作了思想準備，同時隨著這場運動而更加深入發展，使社會主義思潮逐漸代替資產階級思潮而成為運動的主流，並在思想上和幹部上為中國共產黨的建立作了準備。五四運動是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進入了一個新的歷史時期。
五、參加物件：
金融會計系全體學生
六、活動地點
學術報告廳
七、活動形式
經過周密思考，決定這次活動採取一拖多的形式，選定一個主題，中間穿插愛國詩歌朗誦、五四演講、小品演出、跳紅舞等節目。
八、活動要點
1.活動揭幕形式可唱歌跳舞，然後主持人宣佈活動開始。
2.歡迎到場來賓，宣佈活動開始和接下來的節目。
3.請學院領導人或學生會幹部發言。
4.全體成員鼓掌。
5.文藝表演：詩歌朗誦、五四演講、小品演出、舞蹈、有獎競猜。
6.宣讀文藝表演結束。
7.邀請全體師生一起唱《團歌》。
8.活動結束，結束語。
(如果現場情緒不高就取消遊戲)
九、活動流程
1.生活部對活動場地進行全面清潔，活動範圍內確保沒有雜物。
2.佈置活動儀式臺、及音響裝置安裝到位。
3.所有工作人員及相關人員到位(表演人員開始前一個小時化妝好)。
4.開始播放活動音樂。
5.參加活動儀式人員全部到位，並列隊完畢。
6.開始。
7.講話。
8.節目。
9.結束。
10.退場。
十、準備工作
1.工作內容，日期，預定活動場地。
2.選定主持人。
3.設計製作請柬及宣傳單頁(由團總支學社會宣傳小組和宣傳部負責製作)。
4.定邀請嘉賓名單，並開始邀請。
5.禮品設計及製作。
6.詳細的會場活動方案，新聞稿以及發言稿的完成。
7.請柬的傳送。
8.活動現場的設計及部分製作。
9.場地的確定。
10.活動現場的佈置安排。
11.活動正式開始。
十一、活動要求
1.活動場地
符合學院及學生會形象，氣質佳，方便，功能齊全。
2.主持人選定
具有一定的主持基礎，形象良好，主持風格適合節目氣氛。
3.邀請
學院具有一定影響力的人士，以及學院合作伙伴和公司領導，對繫上活動期給予支援的贊助商家，學院畢業的優秀學子。
一、目的意義
通過足球比賽的形式，培養我縣x青年員工拼搏執著的勇氣、強烈的團隊意識及善於合作的團隊精神，為黨組織培養積極求進、勇於拼搏、善於合作的青年後備軍。同時加強我縣x與單位客戶之間的溝通交流，進一步強化相互之間的合作關係。
二、活動內容
我縣x計劃與我縣x第一中學教師職工舉辦一場足球比賽，比賽活動時間定於x月x(星期六)下午15:30，比賽活動地點為x第一中學足球場。
三、活動要求
(一)各部門要高度重視，做好充分的動員發動工作，使"五四"活動既突出重點，又全面活躍。要充分發揮共青團的組織優勢，按照黨建帶團建的工作思路，增強我縣x青年的凝聚力和戰鬥力。
(二)精心組織，周密安排。各部門之間相互配合，形成我縣x上下慶祝"五四"活動的良好氛圍，向全社會展示懷集我縣x青年積極向上的良好形象。
(三)加強督導，確保實效。各部門要按照工作要求，結合自身實際情況安排人員值班，確保活動開展有實效。
四、活動獎勵與費用支出
活動及聚餐費用約x元。
各團總支：
為深入學習貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神，圍繞立德樹人根本任務，深入開展社會主義核心價值觀宣傳教育，引導廣大學生為全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮鬥。根據共青團中央《深入開展“我的中國夢――奮鬥的青春最美麗”的五四運動x週年紀念活動》通知的精神，結合我校《關於培育和踐行社會主義核心價值觀的實施意見》及《關於組織開展社會主義核心價值觀宣傳教育實踐活動的實施方案》，以“五四運動”x週年為契機，引導激勵廣大團員青年堅定中國特色社會主義理想信念，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，在全面深化改革中充分發揮生力軍作用。我院現決定開展“五四青年節”系列主題活動，現就活動有關事宜通知如下：
一、活動時間
4月下旬——5月中旬
二、活動主題
築夢路上――奮鬥的青春最美麗
三、主辦單位
共青團x學院委員會
四、承辦單位
各團總支、院學生會、思源理論研究會
五、主要內容
1、社會主義核心價值觀主題宣傳、倡議活動
通過宣傳櫥窗、橫幅、各宿舍樓下板報、通知單以及易班、微博等多種形式廣泛宣傳社會主義核心價值觀主題教育活動。結合“我的中國夢――奮鬥的青春最美麗”的活動主題，面向全院學生髮出倡議，倡導學生堅定理想信念，自覺把個人夢想融入中國夢，在為實現中國夢而不懈奮鬥的偉大征程中成長成才、建功立業。
時間：5月上旬地點：教學區、生活區
承辦：團委、各團總支、院學生會
2、學習社會主義核心價值觀主題教育活動
通過社會主義核心價值觀調研活動，提煉彙總學生對社會主義核心價值觀基本認識。以“體院大講壇”、思源理論研究會等為載體，推動核心價值觀在校園中、學生中的進一步樹立。組織學生代表以座談會的形式交流互動，鼓勵大家用實際行動踐行社會主義核心價值觀，加強宣傳和引導當代青年應該承擔起相應的社會責任，積極樹立社會主義核心價值觀，明確目標、端正態度，不斷為社會主義事業而奮鬥。
時間：5月上旬地點：教學區、生活區
承辦：團委、各團總支、院學生會、思源理論研究會
3、“百日千里，青春酷跑”體育文化系列活動
為更好的貫徹落實黨的十八屆三中全會關於“強化體育課和課外鍛鍊，促進青少年身心健康、體魄強健”的精神，配合大學生“走下網路、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動開展。充分發揮體育院校專業優勢，廣泛發動學生開展各類群體性體育鍛煉活動。積極倡導特色鮮明，形式多向的活動形式。把體育鍛煉、學風建設、社會主義核心價值觀主題教育活動緊密結合，通過體育文化知識競賽、“上體同學們跑起來”、“綠瓦學子看我的”以及各球類聯賽、盃賽等一系列體育活動，激發大學生體育鍛煉熱情，倡導優秀學風狀態。
時間：5月地點：教學區、生活區
承辦：團委、各團總支、院學生會
4、“紀念五四運動x週年”——與青年共話社會主義核心價值觀座談會
借“五四運動”x週年之契機，通過校領導與學生會、社團等學生代表圍繞社會主義核心價值觀、校園文化建設等主題進行座談，交流不同時期團員青年理想、風采，來培養團員青年們的責任感和使命感;同時，針對學生學習、生活、工作中遇到的問題給予建議，促進學風建設、學生會、社團建設，促進我校校園文化建設。
時間：5月地點：活動中心報告廳
承辦：團委、各團總支
5、五四“閃亮的青春”手繪海報比賽
以五四“閃亮的青春”為主題，海報內可包含“五四”青年、青春活力等主題元素，結合時事熱點、社會動態、校園文化等方面，設計手繪海報，其成果在一餐櫥窗進行展示，通過線上(易班)、線下(學院教師評委、大眾學生評委)的結合進行投票評比，展示大學生校園生活的青春活力。
時間：5月地點：200號宿舍區
承辦：團委、各團總支、院學生會
6、5.4“一日公益”志願服務活動
以志願者服務、社會實踐活動為載體，培養大學生在實踐能力。依託我院慈善義工隊、科學商店和學生會“330工程”，開展“一日公益”實踐活動，組織學生下社群，進校園，結合專業優勢服務社會，踐行社會主義核心價值觀。
時間：4月——5月地點：賽事、活動現場
承辦：團委、院學生會、慈善義工隊
7、“築夢路上――奮鬥的青春最美麗”——團學幹部成長經歷分享活動
以紀念五四運動x週年為契機，以團員青年為主體，以思源理論研究會、“十百千”培養工程為核心，從思想、學習等不同層面，抓住第二課堂、暑期社會實踐、西部志願者等突破口，通過分享經歷、介紹經驗、答疑解惑，增強團員幹部的社會責任感和歷史使命感，提高學生思想政治素質、堅定理想與信念，帶動廣大學生積極投身到對國情、社情、民情的瞭解和教育上來。
時間：5月上旬地點：活動中心報告廳
承辦：團委、院學生會、思源理論研究會
8、“青春有夢，上體有我”主題團日活動
為進一步加強基層團組織建設，豐富組織生活內容，充分發揮基層團組織凝聚、引導、服務青年的功能，各二級學院團總支結合“築夢路上――奮鬥的青春最美麗”的活動主題，以學生團支部為單位，通過交流座談，主題演講，文體活動等形式開展線下團日活動。活動成果將通過微信“SUS青年”、易班平臺進行線上展示交流。
時間：5月地點：x及周邊地區
承辦：團委、各團總支
六、工作要求
1、高度重視，加強領導。充分認識今年“中國夢·我的夢”活動的重要意義。統一認識，圍繞活動主題，在全院統一活動的基礎上，結合自身的實際，精心設計方案，周密部署，力求體現亮點，將傳統理論學習與社會公益實踐結合起來，使本次主題教育活動真正成為踐行社會主義核心價值觀，倡導“包容、責任、公正、誠信”的城市文化特徵，強化青年學生社會責任感的有力抓手。
2、注重宣傳，擴大影響。充分發揮宣傳陣地的作用，加大活動宣傳力度，擴大活動的覆蓋面。要充分利用新媒體技術，通過微博、易班、人人網等資訊科技，擴大活動的影響力和號召力。注重挖掘本次主題教育活動的特色、亮點和成果，樹立先進典型，在全院形成青年承擔社會責任的活動熱潮。
3、重在基層，形成長效。要進一步重心下移，力求面上的活動有廣度，點上的活動有深度，通過學習五四精神，學習兩會精神，踐行志願服務精神既滿足青年學生需求，又能夠讓廣大青年學生在理論學習與實踐中有所收穫。要以本次主題活動為契機，樹立正確的社會責任意識，加強青年社會責任感和志願服務規範化、日常化，推動思想教育活動和慈善公益活動的常態化、機制化。
一、活動主題
青春無限，讓我們為今天喝彩
二、活動地點
中學操場
三、活動時間
20__年4月28日—4月30日
四、活動目的
1、喜慶中國共青團成立__週年和“五四”運動__週年，進一步巨集揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，提高學生對民族文化的認識;
2、陶冶學生的藝術情操，進一步促進朗誦藝術的發展，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍。
五、預期目標：
1、激發學生閱讀詩歌的興趣;
2、提高學生朗誦水平;
3、培養學生對詩歌的欣賞能力 。
六、活動要求
1、先各班舉行初賽，每班總分前三名進入決賽;
2、所選詩歌，思想內容應積極向上;
3、運用普通話，聲音洪亮;
4、語氣、語調適當，重音、節奏恰當;
5、表達感情準確、自然;
6、每位參賽者朗誦時間3—5分鐘;(超時扣分)
7、詩歌要求背誦，能脫稿朗誦。(可以配樂背誦)
七、獎勵辦法
同年級評比分設一、二、三等獎：
1、高一年級一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名;
2、高二年級一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名;
3、高三年級一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
八、活動計劃
1、4月1日—8日，制定活動方案，徵求領導意見;
2、4月9日—11日，由兩校的團總支書記召開各班的團支書會議，宣佈詩歌朗誦會的意義、活動設想及注意事項，動員廣大學生都能積極踴躍參加;
3、4月12日—18日，每位同學認真收集自己喜歡且切合主題的詩歌，並將收集到的詩歌相互交流、相互朗誦，作好準備;
4、4月19日—22日，選出對詩歌有一定的欣賞能力，有一定的文學基礎的同學擔任評委，在班級內舉行詩歌朗誦預賽，選出三位優秀的詩歌朗誦者參加決賽;
5、4月23日—24日，各班上報參賽者名單及參賽作品;
6、4月25日—26日，安排朗誦順序，確定主持人、評委;
7、4月27日—28日，定製標語，準備音響、照相機，購買獎狀獎品;
8、佈置會常
九、活動程式
1、支部書記簡介“五四”精神;
2、宣佈“五四”朗誦比賽開始;
3、當場公佈比賽結果，頒發獎狀;
4、由校領導作總結講話，宣佈比賽結束;
5、活動後將優秀詩歌貼於校宣傳欄供其他學生欣賞。
十、評比標準：
1、正確：發音準確，吐字清晰，不讀錯字，不添字，不
漏字，不改字;
2、流利：語調自然、流暢，不能停頓、忘詞;
3、感情：感情豐富，情緒飽滿，忠實於原作品，領會作
品內容，準確把握作者的思想感情;
4、節奏：語速快慢得當，聲音能夠傳達出作品意境，能
讀出作品的韻味;
5、儀態：儀態自然、大方;
6、音樂：背景音樂選用恰當，與作品意境相一致。
十一、評分事項及評委
1、評分採用十分制，朗誦內容2分，選手儀表2分，
朗誦技巧3分，朗誦效果3分;
2、去掉一個最高分，去掉一個最低分，然後取總分;
3、評委：各班的語文老師。
十二、活動注意事項：
1、同學們選擇的詩歌形式、題材可以不限，有興趣的同學還可以自己創作;
2、關於詩歌的朗誦技巧，教師可以作一些介紹;
3、各班在比賽前一週上報參賽詩歌的題目和內容;
4、比賽時，各班班主任要負責好本班會場秩序，禁止交談說話、走動;
5、賽後，各班按順序離常
一、活動時間：20__年4月25日(週六)早上8：30―16：00;
二、活動地點：__市__廣場雷鋒角、__街道敬老院、__微笑亭、青春服務驛站;
三、主辦單位：__市共青團
承辦單位：__市志願者協會、__街道團工委、__社群、__城市廣場、__滴水公益、__陽光公益、__論壇志願聯盟;
協辦單位：雷鋒角志願服務隊、市總工會、市紅會、市禁毒辦、市防艾辦、市獻血辦、市環保局團委、市法院團委、市交投集團團委、瑞豐公益;
四、參加人員：全體市民
五、活動內容：
(1)青春治水我先行
活動以環保護照申領為主線，活動開始時給每位參加活動的市民分發一本環保護照。領取護照後市民需要到各治水展棚參加環保知識問答、愛心環保物品購買等活動，並獲取印章，集滿6個以上就能領取活動環保禮品一份。
1、環保遊戲活動：需要到環保遊戲活動區域，參與環保遊戲，如垃圾分類小遊戲等，並順利。
2、環保傳單我來發活動：需要身著環保人偶進行環保宣傳，每人完成15分鐘的人偶著裝宣傳，同時發出15份環保宣傳材料。
3、環保萬人簽名活動：需要到環保萬人簽名展臺進行簽名，同時微信、關注__環保治水拍客二維碼。
4、愛心後備箱活動：需要到愛心後備箱活動區域，購買一件及以上的環保物品。愛心後備箱是前期發動的愛心青年將自有的愛心物資放於汽車後備箱內，活動當天進行義賣。
5、環保拼圖活動：在規定的時間內完成把環保拼圖，並說出圖中不文明現象等小遊戲，並順利。
6、小魚治水清源潔水行動：通過現場放養活動，培養公眾水資源保護意識，通過各種寓教於樂的方式更好地調動民眾的積極參與五水共治活動。
責任部門和聯絡人：志願者指導中心____、市環保局__、__城市廣場__、滴水公益__、學生村官俱樂部__科職院志願者;
(2)青春熱血我奉獻
以奉獻青春熱血為主題，聯絡市獻血辦將獻血車開到活動現場，同時提前發動全市各鄉鎮(街道)，學校，機關青年活動當天到__廣場進行獻血。並且獻血完成後請獻血青年關注__青年微信平臺，併發送一張活動圖片和一句話感言，之後將獲得禮品一份，獻血量排名前50位的青年將免費獲得電影票一張。
責任部門和聯絡人：志願者指導中心__、市獻血辦、__、各級團組織負責人;
(3)青春騎行我引領
以參與五水共治和開展敬老愛老志願服務為主題，以騎行為載體，組成環保治水拍客、青春志願者等多支騎行隊。活動當天在__廣場舉行簡單啟動儀式，之後騎行隊按照預定路線進行騎行，對沿途的河流、小溪進行拍攝，尋找最美河流，發現汙染情況，並及時通過__環保治水拍客公共平臺進行上報。青年志願者騎行隊到達終點__養老院後開展敬老愛老志願服務，展現青年奉獻精神。
責任部門和聯絡人：志願者指導中心____、市環保局團委__、市交投集團團委__、__論壇__、__陽光公益__、騎行隊__;
(4)輪上青春我追逐
以愛心後備箱為活動載體，發動有車、有愛心的青年在活動當天集中開展以義賣為主要方式的志願服務活動。參加活動的青年將自有的愛心物資放於汽車後備箱內，活動當天進行義賣，所得款項將全部用於幫助困難青年___。同時在活動前，要求各級團組織廣泛動員青年參與，積極奉獻愛心。
責任部門和聯絡人：志願者指導中心____、__城市廣場__、__滴水公益__、各級團組織;
(5)志願青春我行動
以雷鋒角常規志願服務為主體，邀請各局機關單位有意開展志願服務活動的團員青年共同參與，開展志願青春專場活動，同時分發團徽，要求參加志願服務活動的團員佩戴，進一步凸顯五四氛圍，展現五四精神。
責任部門和聯絡人：志願者指導中心____、機關團工委__;
(6)小魚治水――清源潔水行動
由__寶龍城市廣場提供魚苗，大學生村官俱樂部承接活動，在__江畔舉行主題為小魚治水―清源潔水現場放養活動，培養公眾水資源保護意識，小魚治水的活動則希望通過小魚慢慢成長為大魚後發揮其生態淨水的功能，成為現代版的大魚治水。活動本著貼近民眾，通俗易懂且易於參與的理念，通過各種寓教於樂的方式更好地調動民眾的積極參與五水共治活動。魚種共三類：鰱魚、鱅魚、黃尾密鯝，均為上年繁育的大規格魚種。
責任部門和聯絡人：__城市廣場__、大學生村官俱樂部__;
(7)微笑青春我綻放
5月4日，在__微笑亭，青春服務驛站開展微笑青春志願服務專場，活動規模以精為特色，以突出五四氛圍為重點。提供優秀青年醫生問診、口腔保健、測血糖等大眾較為需求的志願服務。
責任部門：志願者指導中心____、__街道團工委__、衛生局團委__、__公益__
(8)鄉鎮(街道)流動雷鋒角志願服務活動
要求各鄉鎮(街道)團組織在五四前後組織專業志願服務隊、團員青年、大學生村官等開展一次志願青春.我奉獻為主題的流動雷鋒角專場志願服務活動。
為發揚五四光榮傳統，弘揚校本精神，激發學生愛校的熱情，促進我校可持續發展。校團委經研究決定舉辦本次演講比賽。
一、參加物件：全校在校學生
二、比賽時間：5月__日晚7：00
三、比賽地點：校會議室
四、演講主題：學校讓我感動、立志成材回報學校
五、參賽要求：
1、每班至少推薦2人，多者不限。
2、演講題目自擬，資料真實，思想健康。
3、脫稿演講。
4、普通話標準。
5、時間不超過10分鐘。
六、比賽安排
1、5月9日前，各班將參賽選手名單以及演講題目報校團委，
2、5月__日中午抽籤。比賽採用抽籤制，按參賽號依次進行比賽。
七、評分標準：
1、演講資料：觀點鮮明，資料緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯絡自身實際，例項典型
2、語言表達：語言流暢、生動，普通話標準;節奏優美，富有感情
3、儀態表情：衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧
4、演講效果：富有感染力，富有啟發性。
八、評分辦法及設獎
1、去掉一個分，去掉一個最低分，其餘的平均分為選手最後得分。
2、本次大賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎5名。
九、評委：待定
十、照像：待定
十一、計分：待定
十二、計時：待定
一、活動主題
弘揚民族精神 展示青春風采
二、活動時間
20__年4月下旬——20__年5月
三、活動內容
1、開展“五四”運動主題教育活動。邀請社會組老師為少年團校學員開展“五四”運動主題講座，介紹“五四”運動的詳細情況，領悟青年運動的意義及青年在社會發展中所發軍的作用，從而激勵自己更好地學習工作。
2、組織團幹團知識競賽。以七年級八年級為單位，兩組開展聯合對抗，旨在通過此活動使團幹們更加了解團的知識，從而使他們更加牢記過去，珍惜現在，熱愛未來。
3、組織召開以“弘揚五四精神 肩負歷史使命”為主題的班會，各班級可以各種形式組織召開，充分對學生進行深刻的思想教育。
4、自助讀書活動。要求各班選購一至二本愛國主義及反映新時代發展、做文明誠信中學生等主題的書籍，統一由學校團委支付，書本由各班負責保管。5月下旬各班交流讀書心得，活動結束後，所有書籍全部放入校閱覽室，供其他學生閱讀。
5、舉行“校園·青春”歌詠比賽：歌曲要求頌揚民族精神、愛國情操及健康向上的校園生活，展現青少年蓬勃向上的朝氣。熱愛唱歌的同學都可報名參加比賽，海選預賽之後選出前20名參加決賽，同選出校園十佳歌手。
6、青年團員教師青春足跡之旅。為激發團員青年的熱情，增強與社會的聯絡，團員教師將開展青春之旅，增強團員之間的凝聚力，激發愛國熱情。
一、活動意義
青年節來臨之際，我院將舉行大型文藝晚會，本次活動意在展現我校學生的積極向上的精神風貌，進一步推動我校和諧校園的建設，表彰在工作方面有突出貢獻的個人和集體。
二、活動主題
本次晚會是以“繼承五四傳統，構建和諧校園”為主題的文藝晚會暨優秀學生幹部表彰大會。
三、活動概述
時間：5月4日晚6：30
地點：湖南水利水電職業技術學院大禮堂
物件：我校領導及全體師生
活動流程：頒獎典禮晚會結束晚會開始後勤工作互動遊戲
準備工作：
4月5日——10日在全院發出通知，徵集參演人員。
4月11日——15日宣傳開始，拉贊助。
4月16日——20日對參演節目進行篩選，確定參演節目單。
4月21日——25日統計所需物品，以便統一採購。
4月26日——30採購物品。
5月3日對晚會進行彩排。
5月4日熱誠邀請學校相關領導觀看演出。
四、前期工作的任務
贊助工作
1、由電力工程系團總支社會實踐部完成具體操作，最遲在21日之前完成，以便舞臺設計及各種用品的的購買。
宣傳工作
1、由宣傳部完成，與社會實踐部協商橫幅、海報的的內容。
2、聯絡學校廣播站對本次晚會進行報道。
3、在4月28日之前完成橫幅、海報的張貼。
節目編排
1、由組織部對參演節目進行初評，然後進行復評，最後確定參演節目名單。
2、選拔主持人時要選擇應變能、表達能強，有責任心的人。
舞臺佈置
1、由素質拓展部進行舞臺設計，對所需物品於25日前做好統計工作交到辦公室。
2、舞臺的主色調應為紅色，要求熱烈。
物品採購
1、辦公室對所需物品，進行統一採購
2、對各個部門所要購買物品進行稽核，嚴禁浪費。
安保工作1、由青工部負責檢票工作。
2、維持會場紀律，嚴禁中途退場。
五、湖南水利水電學院五四青年節文藝晚會工作任務表：學院五四青年節文藝晚會工作任務表節文藝晚會工作任務部門辦公室時間6：00——8:00內容會場總協調要求保證晚會順利圓滿完成
組織部5：00——6：00主席臺的佈置，水果擺放拜訪整齊
宣傳部6：00——8：00進行攝像工作都角度選景，便於選取。
素質拓展部5：00——6：00對燈光，話筒確保裝置正等裝置進行除錯。社會實踐部青工部
六、開場<開場白>建議稿
女：敬的各位領導,各位來賓
男：親愛的老師同學們
和：晚上好
女：今夜你我歡聚一堂，構築今宵歡樂無眼之夜常執行。
6：00——8：00領導招待
6：00——8：00執勤工作熱情有禮。嚴謹嚴格。
男：今夜你如約走來，帶著滿面春風，一身彩裝走進了水電學院
合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎……………
2.女：下面由校長為晚會致詞
3.頒獎典禮開始
4.<主持人宣佈晚會開始>
5.節目進行(按節目單)
6.結束語
七、[節目單]：節目單]序號節目名稱演員姓名
八、互動活動
遊戲:
1:偷天陷阱
記得電影偷天陷阱中辛康納利訓練澤塔瓊斯過紅外線的情景嗎?這個遊戲有些類似，先製作道具找一些紅繩(玻璃繩就行)，中間穿上紙杯，來形容鈴鐺，還要準備眼罩根據參加人數，再準備背景音樂disco。讓
一、活動主題：創新、發展、我是青年我先行、與企業共奮進。
二、活動時間：20__年5月4日
三、活動內容：
組織團員及青年骨幹，召開“創新、發展，我是青年我先行，與企業共奮進”專題座談會。
四、活動範圍：35歲以下團員和青年職工。
五、活動形式：
為慶祝“五四”青年節，結合公司開展的“企業創新年”活動，圍繞企業和基層單位發展中的熱點和難點問題，以及團員青年所在工作崗位創新發展的主題和方向，積極發揮青年人的朝氣、活力和想象力，集思廣益，展開討論。
要求：(1)各支部書記及團員、青年代表撰寫1000字以內的稿件在專題會上發言。
(2)為活躍專題會氣氛，會上舉行發言及表演互動，要求每個支部獻歌一首，獨唱或合唱均可。
六、慶祝“五四”青年節活動專題座談會發言人員及發言內容分配(附表)。
七、4月16日前各支部將稿件及演出節目內容報到公司團委。
一.活動名稱：____
二.活動時間：____
三.活動主題：____
四.主辦單位：歷史文化學院共青團第八支部
五.活動物件：21級博物館學全體同學
六.活動背景及意義
1919年5月4日，中國巴黎和會鎩羽而歸，致使北京爆發了一場轟轟烈烈的反帝愛國的群眾運動。從此中國工人階級登上歷史舞臺。中國革命進入一個嶄新的階段。“五四”精神的核心是偉大的愛國主義。青年要繼續高舉愛國主義的旗幟，增加對祖國曆史和現狀的瞭解，增強國家觀念，尊重自己的民族。
但我們不得不承認，“五四”留給青年們的記憶很少，不少青年不知道“五四”愛國運動發生在哪一年，也不清楚這歷史，而能完全說出“五四精神”(愛國，進步，民主，科學)的更是少之又少段。“五一黃金週”的出現淹沒掉了五四青年節，人們幾乎沒有單獨的來過這個節日，大多都是旅遊度假或探親。如今五一黃金週被取消，青年節當重新露出水面，恢復其原來的紀念價值。所以我們將立志於讓大家重新瞭解五四青年節，重新讓我們的青年節泛起那來自心靈最深處的感動，九十多年前和我們一樣的青年，他們做了什麼，他們是為了什麼，最本質的原因是什麼，讓我們通過活動來重新找回。
河南博物院位於鄭州市農業路8號，是由我國中科院院士齊康先生主持設計的，佔地面積約10萬平方米，建築面積約7.8萬平方米。是集文物收藏保護，陳列展覽，宣傳教育，科學研究為一體的，現代化國家及博物館。在20__年召開的第18屆客屬懇親大會上，與北京博物院，上海博物院，陝西曆史博物館，併成為中國四大博物院。目前河南博物院存有13萬多件文物，其中國家一級文物576件。
活動意義：明確我們作為青年的責任，讓我們在活動中能深刻體會五四精神以及情懷，讓五四迴歸到我們身邊。
七.活動目的
五四運動所包含的“愛國、進步、民主、科學”的精神，不斷地激勵著一代又一代青年積極投身於共產主義事業，參與改革開放和現代化建設實踐，開拓進取，默默奉獻，創新創業。
敬愛的周總理青年時曾說過“基礎立於此日，發達俟乎將來。只有先做到羽毛豐滿，將來才可能高飛致遠。”作為青年一代，我們不僅要緬懷“五四”，更應該學習和踐行“五四”。做到“愛國'“進步”“科學”和團結友愛。立大志，篤行踐，周總理就是我們學習的榜樣。因此，我們就是要把學會立足本職工作，認真學習專業知識融入本次活動中，以實際行動來踐行”五四“，以便日後能”做事於社會，服役於國家，以其所學，供之於世”(周恩來《一生之計在於勤論》)。
八.活動流程
(1).活動籌備
1.日，班長___明和團支書___向胡老師提出申報。班會做出活動通知和動員。
2.日，團支書___和生活委員___負責活動安排，聯絡赴___車輛。
3.日，活動經費收集。
(2).活動安排
1.早上七點半所有人員在仁和公寓門口集合。並集體登車出發。
2.上午十點到達河南省博物院。集體休整，班委聯絡博物館工作人員籌備入館參觀。其餘人到附近就餐休息。
3.下午一點進院並集體留影，有秩序的開始入館參觀。
4.下午五點半參觀結束，在博物館門口集合並留影紀念。
5.下午六點，集體搭乘返開封車輛回校。
6.晚上八點，返校並集體用餐，非正式交流觀後感想。
7.日上午，全體活動者在校東操場集合，席地開展正式的參觀後的感想和所得交流會。團支書李二超宣佈歷史文化學院共青團第八支部
九.活動預算
車費，每人二十元，共計四百元。
就餐自費
十.注意事項
1.每位同學必須按照統一時間到達集合地點，遵守紀律，團結互助，配合工作。
2.注意交通飲食安全，保持通訊暢通。
3.到過鄭州後，必須集體活動，嚴禁個人無故私自離開團隊單獨行動。
4.遵守社會公德，保持好當代大學生的良好風貌
一、活動背景：
五四運動是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進入了一個新的歷史時期。中華人民共和國建立後，中央人民政府政務院於1949年12月正式宣佈以 5月4日為中國青年節。
二、活動目的：
值此五四青年節到來之即，為豐富校園文化生活、提高校園文化品位，創造和諧、奮進、創新的校園文化氛圍，積極倡導社會主義榮辱觀，倡導青年立遠大志向,豎世紀新風，以正確的價值觀、人生觀投身學習及工作中去，置身於學校的創新發展中，拼博奮進,傳承五四精神，實現自我理想。特開展主題演講比賽，緬懷此具有非常意義的節日。
三、演講主題(任選其一)：
傳承五四精神 爭做世紀青年
傳承五四精神 爭做創業先鋒
四、活動時間：
初賽：4月19日 晚7:00
複賽：4月26日 晚7:00
五、活動地點：
初賽：三教107
複賽：二教108
六、主辦單位：
共青團委員會
七、承辦單位：
*學院團總支
八、活動流程：
(一)、初賽前期準備：
1、4月10日，遞交策劃至團委，申請二教108。
2、4月11日，製作演講比賽報名表，向各二級學院分發檔案，通知演講比賽的時間、地點及主題。
3、4月19日，邀請本次演講比賽初賽的評委。
(二)、初賽：
1、4月18日，祕書處人員統計各二級學院的報名人數，準備相關事宜。
2、選手根據自己的演講稿，進行2~3分鐘的演講，由評委打分。
3、根據初賽的分數，協調各二級學院人數，前10名進入決賽。
(三)、決賽前期準備：
1、4月20日，公佈並通知入圍決賽的選手，並要求每人提交個人資訊資料。
2、4月21日，製作幻燈片，確定決賽當晚播放的“五四精神”相關視訊。
3、4月22日，確定評委名單，準備評委三腳架。
4、4月23日，列印獎狀(一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名)，準備獎品。
5、4月25日，選手抽籤決定上臺順序。
6、4月25日18：30及4月26日中午12：30進行彩排預演。
7、4月26日12：30，準備即興演講題目。
8、4月26日17：00佈置會場，除錯音響，安排工作人員負責現場拍照，準備計算器、白紙、筆、評分表、紙杯。
(四)、決賽流程：
1、4月26日18:30，各二級學院同學開始入場。
2、4月26日19:00，主持人宣佈比賽正式開始。
3、觀看視訊。
4、選手按照抽籤順序，進行主題演講，並抽取即興演講題目。
5、評委打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，求平均分即為選手最後得分。
6、宣佈獲獎名單，評委頒獎。
(五)、後期工作：
1、祕書處及時上傳通訊，並製作黃表存檔。
2、學生會負責整理會場。
(六)、經費預算：
1、計算器1個，共30元 2、筆5支，共10元
3、獎狀10個，共 元 4、獎品，共 元
5、沖洗照片(10-20張)，共5-10元
6、10瓶礦泉水，共15元
總計：
**學院學生會祕書處
201x年x月x日
附錄一：評分標準
(1)形象(10分)：要求氣質高雅，服飾得體，舉止自然大方，體現當代大學生朝氣蓬勃的精神風貌。
(2)口才(30分)：普通話標準，語速適當，講究演講技巧，體現演講魅力。
(3)內容(40分)：主題鮮明，積極向上，聯絡實際。結構合理，語言流暢。
(4)脫稿(10分)：演講自如。
(5)即興(10分)：隨機應變。
附錄二：評分表(略)
[氛圍營造]
1、會場外雨搭臺上張貼紅底白字：本公司青年隆重紀念五四運動八十週年;會場大廳佈置本公司共青團工作與活動回顧展板;簽到處分別設立領導和各單位團委簽到席。
2、舞臺背景由三部分組成：a、本公司集團公司廠區巨幅背景畫;b、舞臺中央半空懸掛大型團徽;c、舞臺上部與兩側懸掛插滿各色鮮花的整塊大型吊板。
3、與會人員：a、邀請本公司在職領導、離退休老領導;b、邀請老一代本公司共青團幹部;c、邀請出席國家、省級本公司老勞模代表;d、邀請本公司歷屆青年典型;e、由體現本公司生產經營特色的礦業公司、建設，總公司等8個青年方陣構成會場主體，各方陣分別整齊著裝，打出標語口號，會前各方陣之間拉歌;f、本公司紅五月青年合唱團方陣在會場前方中部。
4、會議主持人由2男2女組成，男女主持人分別身著西服和晚禮服，佩戴胸花。
5、會議開場前，公司在職領導、老領導由側門入廳，全場人員起立熱烈鼓掌，會場奏響歡快的樂曲。
[會議操作]
1、主持人出場：
a、準備工作、樂隊伴奏《五月的花海》第二段之後，紀念大會開始。需要拉幕人員配合、需要舞臺燈光和天幕配合
b：連線詞
男1：尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的青年朋友們。
全體合，大家好!
女1：今天是偉大的五四運動八十週年紀念日，伴看八十年的歷史征程，我們的國家日益富強，我們的民族日益昌盛。然而，我們每一箇中華兒女卻無法忘記那具有劃時代意義的偉大的五四運動。
男1：那是一段激情昂揚的歷史，那是一首蕩氣迴腸的戰歌，那是打破封建專制和愚昧的吶喊，那是一個民族走向覺醒的宣言。
女2：在這段歷史的時空裡，一群熱血的青年兒男，為了國家和民族的興亡，捨身忘死，浴血奮戰。
男2：在這段歷史的記憶中，無數的仁人志士，高舉愛國主義的大旗，揚著民主和科學的風帆，掀起了思想解放的新篇章。
女1：當回想這段歷史時，我們彷彿聽到那發聾振聵的吶喊，當回眸這段歷史時，我們彷彿看到五四青年追求真理、不畏犧牲的豪邁。
男1：今天本公司集團公司在這裡隆重集會，紀念五四運動八十週年，就是要通過這次大會動員和號召本公司廣大團員青年以五四青年為榜樣，繼承五四光榮傳統，弘揚五四精神，在振興本公司、發展本公司的征程和挑戰中，展現本公司青年的風采，肩負起本公司發展和振興的重任。
女1：在今天的紀念大會上，我們還將隆重表彰九八年度本公司青年五四獎章獲得者、本公司青年標兵。十佳團支部書記和紅旗團委等先進個人和先進集體。參加今天紀念大會的公司領導有：___。同時參加我們今天紀念大會的還有來自本公司各部處室的領導和基層單位的黨政領導，本公司老一代青年工作者、老團幹部，還有來自本公司基層單位的關工委的領導，公司勞動模範的代表，讓我們用熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示歡迎和感謝。
男1：青年朋友們，今天我們還特別邀請了公司老領導和關工委的領導他們是：湯福江、馬光、張文達、白尚顯、錢之榮、毛文浦、李德臣、任寶才同志，在此本公司青年要獻是一份特殊的禮物。下面請本公司青年代表向他們敬獻鮮花。這鮮花代表看本公司青年對您的敬意之情，這鮮花是對您給予我們關懷和支援的深深感謝。
男2、女2主持人已走到臺下會場中間過道接著介紹各個方陣——
男2：參加今天大會的還有來自全公司各條戰線的青年代表們。帶看鋼花的飛濺，伴著軋機的轟鳴，用青春的理想，升騰本公司明天的希望。會場中第一方陣的是來自板材公司和冷軋等單位的青年們(方陣全體人員起立齊喊：燃燒青春，振興本公司二遍)
女2：鐵水奔騰，焦爐流火，機車長鳴，風馳電湧，會場中的第二方陣是以二鐵、發電、鐵運、焦化等單位的青年朋友們(全體人員鼓掌，打一長橫幅。)
為了更好地宣傳、普及心理健康知識，在全校範圍內營造心理健康教育的氛圍，幫助同學們增強心理健康意識，解決心理困擾，引導同學們更好的認識自我，調整自我，發展自我，增強預防和克服心理問題的能力，經研究，決定把5月份定為我校的心理健康教育活動月，與山東中醫藥大學“知心小屋”(心理健康輔導組織)建立起合作關係。具體的活動方案如下：
一、活動主題：
關愛自我，拾獲精彩
二、活動時間：
x年5月4日——x年5月31日
三、活動內容：
1.“關愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座
2.班級心理輔導活動、主題班會及主題手抄報
3.心理電影放映
4.全校範圍內的心理調查、現場心理諮詢、心理測試
四、活動安排
1、5月5日下午班會時間邀請山東中醫藥大學“知心小屋”來我校舉行“心理健康教育活動月”啟動儀式，並用海報等形式對心理健康問題進行宣傳。
2、五月五日晚7：00餐廳前會議室舉辦“關愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學生的特點力爭使學生在聆聽講座的過程中真正有所收穫。
3、五月11日前由心理教師提供活動內容，班主任做好各班主題班會。各班以“關愛自我，拾獲精彩”為主題，做一期手抄報。並於5月26日中午報團委，參加學校統一組織的評比。
4、心理電影放映及講評
5月8日(週四)晚在餐廳前大會議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學生喜聞樂見的心理健康教育形式，使學生於輕鬆自然間領略心理學的內涵。由心理教師負責影片講評工作。
5、全校範圍內的心理調查。由“知心小屋”工作人員利用週末時間在學校進行形式多樣的心理調查。
6、現場心理諮詢、心理測試
利用週末時間在校會議室與學生進行互動，準備氣質型別測試，人際關係自測，考試焦慮自測，職業傾向測試等。
“慶五四、我為濟南工業技工學校做貢獻”演講比賽方案
為發揚“五四”光榮傳統，弘揚校本精神，激發學生愛校的熱情，促進我校可持續發展。校團委經研究決定舉辦本次演講比賽。
一、 指導思想：
以“五四”運動__週年、建國__週年、建團__週年、世博會倒計時__週年為重大契機，我校教導處、教工團特開展貼近青年教師、面向全體教師的主題紀念活動，圍繞課堂實踐研究，聚焦課堂教學有效性，以骨幹引領，提高青年教師反思重建的能力，從而促進我校青年迅速成才，確保學校的可持續發展。
二、活動目標
1、開展以“有效教學”為目標的教學實踐研究活動，各教研組以“學習——設計――實踐——反思——提高”為主的校本研修方式，開展豐富、紮實、多樣、有效的活動，專題性地組織語文、數學、英語、綜合學科的教學研討，引導教師在實踐中發現問題、分析問題、解決問題、總結經驗，提升教師的教學技藝，提高課堂教學的質效。
2、牽手奉獻“世博”為主題，以奉獻世博青春建功為主要內容，弘揚志願精神，強化志願陣地，切實抓好團的自身建設，引導我校青年教師聚焦世博，展現教育青年文明風貌。
三、活動時間
1、動員啟動(第三週)
2、逐項實施(第四---第十七週)
3、總結表彰(第十八---二十一週)
四、活動組織
組委會：薛瓊、沈蓉芳、張美德、顧志剛、謝晶
評委會：張惠、劉秀華、劉亦炯、陸偉紅、顧勉、孫璟
五、活動人員、安排
(一)人員：35週歲以下的青年教師(22位)
1、必答專案：
●內容一：課堂教學
●內容二：能力專長
①學科類(語數英)由教導處定時，統一命題，教師集中進行命題出卷比賽。
②綜合類：組織體育教師所帶教班級的廣播操比賽;美術展示教師上課設計的作品。
2、加分專案：加入一項世博志願者行動
①3月：青春世博宣傳行動。引領青年教師關注世博、瞭解世博、參與世博、宣傳世博，在此基礎上開展“聚焦世博”知識競賽、社群宣傳、諮詢等活動，讓廣大青年在服務於世博的程序中當好宣傳員。
②4月：青春世博志願行動。__區教育系統迎世博青年志願者招募。建立志願者儲備資訊庫，對志願者開展綜合培訓，並根據上級要求，協調、組織、參與好各方面世博志願者工作。
(二)活動要求
1、按時完成教導處安排的評教課和單元卷的專案。五月底(第十六週前)上交各項文字資料：教案、課後說明(上課意圖說明、課堂成效分析、課後反思重建)。
2、加分專案由教工團接上級部門通知，提前通知青年教師，組織開展相關志願活動。凡是報名參加一項加一分，推薦選上加二分。
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