母親節慶祝活動方案（精選3篇）

母親節慶祝活動方案 篇1

一、活動目的

今年的5月8號是母親節，學校把“母親節”活動作為學校感恩教育的繼續和延伸，並以“母親節”為契機，對學生進行責任意識和行為習慣的養成教育。

二、活動目標

讓學生學會尊敬和關心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養語言表達能力、動手實踐能力、綜合運用能力。

三、活動主題

孝敬父母·感恩他人

四、活動安排

(一)宣傳發動階段(5月4日--5月6日)

1、利用班隊會課對學生進行感恩母親、母親節由來等宣傳教育，《媽媽，您辛苦了》。

2、各班積極發動學生參與感恩母親的活動。

3、各班根據不同年齡層選擇適合於學生的感恩活動內容，讓學生參與感恩母親活動。

(二)具體實施階段，活動內容參考。

1、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動的事例，瞭解生活中平凡而偉大的媽媽。

2、記錄親情檔案：天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子瞭解媽媽的生日和愛好呢?把媽媽的生日、愛好記錄下來，並把它記在腦子中，不時地給媽媽送上一份意外的驚喜!

3、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說一句真誠問候或祝福;給媽媽泡一杯茶;為媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步;為媽媽做一張賀卡，為媽媽表演一段節目等等。

4、二—六年級學生開展收集關於母愛的名人名言和對媽媽說的話，編輯成冊。(全體參加)

5、開一次感恩母親主題班會，分享“孝敬父母，感恩他人”的生活例項。(全體參加)

6、制訂下半學期“我的學習計劃”，給媽媽一個放心：

回報母親厚愛，重要的是要早日學會自立，學會幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這裡吧!跟媽媽說：媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!

五、活動要求

1、各中隊高度重視：要以此活動為契機，精心組織，合理安排，強勢開展對學生的感恩教育活動。

2、加強宣傳：方案下發後，各班要認真學習，把活動的要求和內容傳達到每一位同學。

3、注重實效：要全方位，多層次的開展此活動，在此基礎上，可將感恩活動的內涵進一步延伸，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，瞭解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養感恩的心，做一個感恩的人。

母親節慶祝活動方案 篇2

一、活動目的

為從培養學生健全的人格，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚，充分發揮我校的優良傳統感恩教育，學校決定開展“情暖五月感恩有你”主題活動。引導隊員們從理解、關心父母開始，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統美德，培養感恩的心，學會關愛他人，與他人和諧共處。並從親身體驗感悟中，培養對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、願奉獻的良好情感。

二、活動主題

情暖五月感恩有您

三、活動內容

一、二年級：感恩母親——媽媽肖像

每一位媽媽都曾經是少女，從一個少女成長為一名母親，母親用最好的青春，陪伴著我們成長，在母親節到來時，讓我們一起給媽媽送一份祝福----畫出最美媽媽建議形式:可以用A4紙、卡紙畫，寫上最想說的話;也可以在其他材質上畫，捏、剪等(可以與自己的班本課程結合起來)

三、四年級：感恩母親——媽媽檔案

每一個母親都記得孩子的生日愛好，以及其他每一個重要的日子，又有多少孩子瞭解媽媽的生日和愛好呢?蒐集有關媽媽的資訊，把它記錄在自制的親情卡上，送給媽媽一份意外的開心!建議形式：(封面/主題)媽媽，我愛您/內容:媽媽的姓名/媽媽的生日/媽媽的興趣、愛好/媽媽最喜歡的食品/媽媽最快樂的事/媽媽最想做的事/媽媽最大的心願.....(形式還可以與本班班本課程結合起來)

五、六年級：感恩母親——創意合照

你和媽媽多久沒有合照了?在母親節這個特殊的日子裡，邀請媽媽拍一張甜甜的合照，我們一起來評一評哪位隊員與媽媽的合照最有創意，各中隊可評選出“感恩母親節——創意合照”。建議形式:自拍、持道具拍攝、短視訊等。

母親節慶祝活動方案 篇3

一、活動目的：

母親節即將來臨，為弘揚中華民族敬老孝親的傳統美德，引導學生深入體會母親為自己成長付出的艱辛和努力，深切瞭解母親的偉大與無私，深刻理解母親對自己的期望，懂得用真心和行動回報母親，特開展以“傾聽、傾情、傾訴”為主題的母親節感恩活動。

二、活動時間：

_月_日

三、參加人員：

九年級級部每班選擇十名學生。

四、活動安排：

開展“共沐書香”親子讀書活動，學生與母親一起閱讀推薦書目：

(一)“同讀書、共成長”讀書徵文。

在認真閱讀推薦書目(後附)的基礎上，針對書中的具體情節、觀點及在家庭教育中共同關心的問題，從不同的角度闡明觀點和看法，相互溝通，相互學習，建立平等、互學的親子關係。

要求：徵文可以是學生完成、家長完成或共同完成的，不少於一千字，各班上交徵文5篇，A4紙列印，標題黑體三號，正文宋體小四，行距設定值為18磅。

(二)“同讀書、共成長”讀書演講。

圍繞親子教育中的具體問題(如：文明上網、行為習慣養成、道德養成、科學學習、擇友交友等)從不同角度講述參加親子共讀活動的體會和感受。

要求：採用親子聯合演講形式，演講稿不少於兩千字，每班上交5篇，A4紙列印，標題黑體三號，正文宋體小四，行距設定值為18磅，推薦一對母子參加學校的演講比賽(後附)。

後續要求：

1、_月_日以班級為單位收齊，上交德育處，同時上報參加演講的學生及家長名單和演講題目。

2、_月_日下午5：00到階梯教室參加演講比賽，比賽按附件二的標準統一評比打分，評出獎項。

3、根據各班遞交的作品，從數量和質量兩個方面分等評價，反饋活動結果。