“關緊水龍頭，節約從我做起”
公寓宣講活動總結
為了加強大學生對節約水資源的認識，增強大學生的綜合素質，我們在公寓內開展了一次主題為“關緊水龍頭，節約從我做起”的公寓宣講實踐活動。本次活動中，我們用精心設計的手抄報向同學們宣傳節約用水、保護地球家園，倡導大家迴圈利用水資源，喚起大學生們的節水環保意識，使更多的人關注自然。
在悉心準備本次活動期間，我們文體部共同努力、相互配合，通過各種渠道，不辭辛苦收集所需資訊，整理各類資料。我們不但收穫了成功的喜悅，也感受到了團結共進的深厚情誼。由此，部門凝聚力變得更強，這是我們應該永遠珍惜的。我們更通過這次活動明白了水資源的來之不易，明白了節水的必要性。
雖說本次活動得到了學校自律會老師的大力支援，取得了不錯的成效，得到了同學們的一致好評，辦得非常成功。但在活動中還是出現了一些不應該的問題，在以後的活動中應注意儘量避免：
1、 活動準備中，部分環節分工不夠精細，導致部分同學承擔了大部分工作，部分同學太過清閒。 2、由於前期資料蒐集工作不夠細緻，導致手抄報內容製作較單一。
3、活動人員的安排上不夠細，影響了活動的積極性，今後的活動中要做好精密的策劃和周密的安排。
4、活動的策劃過程中，大家的溝通交流很少，基本處於“各自為戰”的狀態，我們有必要更多的在活動中溝通，更多的探討相關活動的細節，以免考慮的的過於片面。 5、活動進行過程，應當有更多的人蔘與進來，避免少數幾個人在想，其他人在看的情況。
為了能進一步擴大我們的影響力，我們對以後的工作提出瞭如下幾點建議和要求：
1、活動的準備與宣傳工作一定要做到位，要能為我們的活動起好頭，結好尾。前期的準備應儘可能的廣泛，吸引更多人蔘與，而活動程序中的報道、採風也應同步，充分展現大家活動的風采，結束後的總結則要及時全面，為活動畫上一個圓滿的句號。
2、多利用網路的資訊傳播優勢，讓更多的人都能切實體會到，環境危機就在自己身邊。
3、工作計劃中的活動應堅持不懈，此外也應不定期的進行一些新的活動，擴充我們活動的內容。
總體說來，這次活動是一次勇敢的嘗試和創新，儘管有一些不理想的地方，卻給了我們很多啟發。我們還有很多地方值得改進，還有很多體系和制度要完善。我們相信，文體部的活動會越辦越好，自律會的明天會更加輝煌!
今年是國家確定的第二個“國家憲法日”，為深入學習貫徹黨的xx屆四中全會精神，組織開展好我局“國家憲法日”暨全國法制宣傳日期間的宣傳活動，根據xx市委宣傳部、依法治市領導小組辦公室、司法局印發的《關於開展國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》要求，結合我局實際，制定印發《xx市環保局關於開展國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動實施方案的通知》，請各單位按照通知要求認真組織落實。
一、活動主題
弘揚憲法精神，建設法治政府
二、活動時間
從11月下旬開始，到12月20日結束。
三、學習宣傳重點
1、深入學習宣傳黨的xx屆四中全會精神。要緊緊圍繞全會《決定》，認真組織學習的重要講話，深入學習宣傳全面推進依法治國的重大意義，更好的發揮法治的引領和規範作用。認真組織學習自治區黨委書記李建華關於全面推進依法治區為建設“四個寧夏”提供有力保障的講話精神，為落實好依法治國的各項任務打下堅實的基礎。
2、深入學習宣傳憲法。憲法是黨和人民意志的集中體現，是通過科學民主程式行成的根本法。通過組織學習宣傳憲法，教育引導本局幹部職工和全體公民牢固樹立憲法意識、增強憲法觀念，自覺履行維護憲法尊嚴、保障憲法實施的職責。
四、活動安排
1、認真組織學習憲法和xx屆四中全會精神。11月27日-12月15日期間，局機關、市環境監察支隊、環境監測站要組織本單位幹部職工認真學習《憲法》、黨的xx屆四中全會的《決定》、李建華書記在自治區黨委十一屆四次全會第一次全體會議上做的《全面推進依法治區，為建設“四個寧夏”提供有力法治保障》的講話及201X年1月1日起實施的《中華人民共和國環境保護法》，並結合各自工作寫1篇心得體會。
2、組織本單位領導幹部參加憲法課專題講座活動。12月1日，按照市普法辦分配給我局的名額，組織本部門領導幹部參加自治區依法協調領導小組舉辦的全區領導幹部憲法專題講座活動。
3、組織參加12月4日的集中宣傳活動。12月4日(星期四)上午9:30分至11:30分，環境監察支隊配合局綜合處在xx市光明廣場參加“12.4”國家憲法日的集中宣傳活動。宣傳活動要攜帶宣傳橫幅、桌椅、2塊展板、環境保護方面的法律法規等宣傳資料;工作人員要在9:20分前入場。
4、組織宣傳新環保法的宣傳工作。在《xx日報》和交通音樂臺《交通廣播》欄目開闢專欄，宣傳解讀新環保法。
5、做好入口網站的宣傳。資訊中心要充分發揮環保網站的宣傳作用，製作“學習貫徹四中全會精神，全面推進依法治國”、“弘揚憲法精神，樹立憲法權威”、“學習憲法、宣傳憲法、遵守憲法、維護憲法”的宣傳標語，並在主頁上播出。
五、工作要求
1、各單位要高度重視，認真組織實施，確保各項安排任務落到實處。
2、局機關、監察支隊辦公室要積極組織本單位幹部職工參與全市公務員憲法知識考試和普法知識微信競賽，並在12月12日前對本單位參加考試的人數進行統計後報局法制科。
今年12月4日是我國第二個國家憲法日,也是全國人大決定設立國家憲法日一週年。憲法乃九鼎重器，設立國家憲法日，在全社會普遍開展憲法教育，有助於公民通過各種憲法宣傳活動感受憲法的內涵和權威，擴大憲法實施的群眾基礎。為推動全社會形成崇尚憲法、維護憲法權威的觀念，決定在全縣範圍內廣泛開展國家憲法日法治宣傳系列活動，現將有關事項通知如下：
一、活動主題
“增強憲法意識，培育法治信仰”。
二、指導思想
深入學習貫徹黨的和xx屆四中、五中全會精神，堅持中國社會主義法治道路，大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，弘揚憲法精神，增強法治觀念，開展法治實踐，為深入推進法治嘉禾建設營造更加濃厚的法治氛圍。
三、時間安排
201X年“12·4”國家憲法日法治宣傳系列活動從11月下旬開始，到12月上旬結束，重點活動集中在12月4日當天舉行。
四、宣傳重點
(一)深入學習宣傳黨的xx屆四中、五中全會關於加快推進依法治國的戰略部署，大力宣傳法治中國建設，宣傳全面推進依法治國基本方略，堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一,深化政治體制改革，加快推進社會主義民主政治制度化、規範化、程式化，建設社會主義法治國家，發展更加廣泛、更加充分、更加健全的人民民主。堅持依法治國、依法執政、依法行政共同推進，堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設。
(二)集中開展憲法和憲法精神學習宣傳。深入學習憲法的基本原則和基本內容，牢固樹立一切權力屬於人民的觀念，牢固樹立權利與義務相統一的觀念。堅持法律面前人人平等，任何組織或者個人都不得有超越憲法法律的特權，一切違反憲法法律的行為都必須予以追究。自覺崇尚憲法、遵守憲法，提高憲法意識，維護憲法權威。
(三)大力宣傳中國特色社會主義法律體系。宣傳中國特色社會主義法律體系的基本構成、基本特徵和主要內容，宣傳國家基本法律，大力弘揚法治精神，牢固樹立社會主義法治理念，大力推進全社會學法尊法守法用法。
五、活動內容
(一)國家憲法日宣誓儀式。提高憲法權威，實行宣誓制度尤為必要。向憲法宣誓是重要的政治活動，在正式場合通過儀式化的活動營造出一種莊嚴感，在廣大民眾中能起到很好的引導遵守憲法和維護憲法的作用。宣誓儀式由縣人大會具體組織，參加人員為縣人大會組成人員，以及由人大選舉或決定任命的國家工作人員。參加活動的人員，左手手持憲法單行本(小冊子)，右手握拳舉至頭頂，面向國旗，在領誓人帶領下，宣讀國家憲法日誓詞。
(二)開展憲法日簽名活動。以簽名活動為載體，營造濃厚的憲法宣傳氛圍，使憲法理念深入人心。12月4日上午8點在縣委和縣政府大樓門口開展國家憲法日簽名活動，由縣委辦、縣政府辦和縣司法局組織。同時針對廣大學生、居民這一普法宣傳重點物件，在嘉禾一中、嘉禾五中、珠泉中學、城關中學、九老峰景區入口處開展簽名活動，由相關學校、珠泉鎮、林業局、團縣委和縣司法局組織。
(三)黨委中心組憲法專題學習。在12月4日當天或前後時間，縣黨委(黨組)要組織一次以憲法為主題的中心組學習。活動由縣宣傳部具體組織，參加學習的人員為黨委、人大、政府、政協、法院、檢察院領導和各部門(單位)主要負責人。
(四)開展現場集中宣傳活動。12月4日上午10時，由縣委法治辦、縣司法局組織相關單位在人口集中的公共場所開展憲法日集中宣傳活動。活動分為普法展示區和法律諮詢區，普法展示區陳列各類展板，由相關單位結合工作職能提供內容並製作展板;法律諮詢區設定諮詢臺，組織律師和執法部門的法治工作者在現場為群眾宣講憲法、免費提供法律諮詢、解答法律問題。
(五)在電視臺發表電視講話。講話以強化全民憲法意識為宗旨，由縣人大會領導主講。通過電視節目這一深受人們喜歡的平臺，讓憲法精神深深植根於社會，真正滲透到每一個公民的生活之中。
(六)各鄉鎮、各單位開展活動安排。各鄉鎮、各部門要結合實際開展“12.4”法治宣傳活動。特別是司法和行政執法單位，要結合“誰執法誰普法”的要求，在12月4日當天，廣泛開展“ 三個一”宣傳活動：在單位官方網站登載一篇主題文章;在單位顯著位置懸掛一條宣傳橫幅或一塊展板，出一期法制宣傳專欄或舉辦一場領導幹部法制講座。各社群採取橫幅、標語、發放宣傳資料、組織憲法知識講座等形式，廣泛開展面向居民的法治宣傳活動。
(六)媒體法治宣傳。由縣委宣傳部組織黨報、黨臺、黨網等主流媒體要大力宣傳四中、五中全會精神和憲法精神。在嘉禾日報、嘉禾電視臺開設專版、專欄，播出憲法日宣傳專題報道。
六、工作要求
(一)要高度重視，認真組織。各單位要把“12·4” 國家憲法日法治宣傳活動作為推進地方、部門(單位)法治建設的一項具體舉措和工作任務抓緊抓好。要切實做好憲法日活動的宣傳發動工作，動員廣大幹部職工、群眾積極參加，確保活動順利開展。
(二)要圍繞主題，突出重點。緊緊圍繞“12.4”活動主題，突出憲法學習宣傳，面向領導幹部、公務員、青少年、城鄉居民等不同物件開展有針對性地法治宣傳。
(三)要因地制宜，突出特色。結合我縣各鄉鎮、各部門(單位)特點和社會需求，策劃組織形式多樣的法治宣傳活動，努力拓寬宣傳渠道、創設宣傳載體，創新方式方法，切實增強宣傳活動的實效性。
【活動背景】為使國家資助政策家喻戶曉、深入人心，確保各項政策更好的順利實施，自治區教育廳將於3月15日至4月15日開展20xx年學生資助政策宣傳月活動。活動期間，各級教育部門和學校將通過新聞媒體、徵文比賽、校園網路、板報、牆報、專題報告、主題班會、宣傳海報和宣傳手冊等多種形式宣傳國家學生資助政策。
【活動目的】開展學生資助政策宣傳月活動，加強對家庭經濟困難學生資助政策的宣傳，普及家庭經濟困難學生資助政策知識，確保各項資助政策家喻戶曉，絕不讓一個孩子因貧困而失學。
【上學期被資助學生現況】
1、我班被資助的九人有超過一半的學分績超過了80，其中更是超過了85分;
2、為了不辜負這份資助學習異常刻苦，早起晚睡，廢寢忘食;
3、還有他們每天都泡在圖書館，不忘感恩之情。
【活動意義】通過大力宣傳學生資助政策，讓每一個學生了解申請學生資助所需的條件，讓我校的每一個學生不因家庭困難而輟學，讓家庭經濟困難的學生時刻充滿著希望，對未來充滿信心!
【活動主題】“大力宣傳學生資助政策，不讓每一個困難學子輟學”
【活動名稱】學生資助政策讓我們充滿信心!
【活動階段】3月12日——3月14日，活動策劃3月15日——4月15日，活動實施4月16日——4月20日，活動總結
【活動內容】
1、在網上搜集學生資助政策的有關內容，列印有關資料並分發給全班同學，讓同學們更詳細地瞭解學生資助政策;
2、與10002502班共同開展有關學生資助政策的主題班會;
3、請上學期被資助學生談談各自的感受;
【活動物件】資訊對抗專業全體學生
【組織人員】資訊對抗專業團支部
【活動總流程】
1、3月13日班會宣佈活動展開，並開始分配任務;
2、3月15日——3月19日蒐集有關資料;
3、3月20日召開有關學生資助政策的主題班會;
4、3月21日——4月14日由班委成員大力宣傳學生資助政策的有關內容;
5、4月15日——4月20日總結活動的成果。
【資金預算】
1、相關資料影印費：30元;
2、其它：10元;總計：40元。
【活動分工】
1、相關資料的蒐集(負責人：)
2、資料的影印(負責人：)
3、攝影(負責人：)
一、宣傳背景
自20xx年來，星火燎原行動已五赴恩施市盛家壩鄉，開展了以暑期支教、社會調查、文藝匯演為主要形式的社會實踐活動。我們瞭解到那裡大多家庭都是隔代教育，留守兒童所佔比例很大，家庭教育普遍缺失，造成了孩子精神世界的匱乏。因此，為了能夠給予恩施貧困山區的孩子長期的幫助，也為了讓我們大學生意識到自身肩負的社會責任，我們團隊發起了“彩虹橋專案”。但是，彩虹橋專案在校少被人知，因此，我們決定展開宣傳活動。
二、宣傳目的
為恩施貧困兒童尋找資助人，或以個人或以寢室或以班級為單位參與彩虹橋專案的“手拉手，交朋友”資助行動。發動、團結更多有愛心的同學關愛社會弱勢群體，弘揚“無窮的遠方、無數的人們都與我有關”的責任理念。
三、宣傳時間：20xx年5月5日—5月7日(前期宣傳)
20xx年5月8日—6月20日(後期宣傳)
四、宣傳地點：一粟堂、三清園、九華廳、寢室
五、宣傳實施
前期宣傳由全體星火隊員通過各種途徑宣傳彩虹橋專案的理念，有資助意向的同學在宣傳點登記個人的詳細資訊與意見;後期宣傳由彩虹橋專案組有針對性的到一些寢室(比如文明寢室或熟悉的寢室)進行宣傳並做好相關記錄。宣傳、登記工作結束後，彩虹橋專案組負責整理所有資助人資訊登記表，並和登記的同學取得聯絡，以確定他們的最終意向，進而和他們保持長期聯絡。具體實施細則由彩虹橋專案組負責。
1、宣傳方式
2宣傳板、海報、學校網站、銳捷、BBS、廣播臺:藉此途徑廣泛傳播彩虹橋專案的理念。
2傳送書籤：書籤素材以星火元素為主，彩虹橋元素為輔。初步擬印四套，分支教、社調、文藝、“彩虹橋”，共計一千張，是否再印視實際情況而定。
2QQ群:發動全體星火人，通過相互轉告讓朋友、老隊員及所在班級、寢室瞭解並宣傳彩虹橋專案。
2宣講會:宣講會是一個多方位讓經院學子瞭解星火、瞭解山區貧困兒童的途徑。考慮到存在困難，可以進行短暫的宣講，比如在人流量多的地方放錄製的宣講視訊，或者在週五晚放電影之前的幾分鐘直接進行宣講。
2進寢室或班級：直接進行宣傳，便於詳細介紹彩虹橋專案。
2、前期準備工作及人員安排
Ø宣傳板和海報的設計製作：劉仁軍、吳永佩負責借到3塊宣傳板，陳夢潔、李程程等(待定，暫定四人)於5月1日之前完成宣傳板和海報的設計與製作;齊文負責列印35張海報。
Ø書籤製作：葛洪雨等(待定，暫定2人)負責，於5月1日之前完成製作;
Ø登記表製作：李程程負責，於4月30日之前完成;
Ø彩虹橋專案相關資料的列印：李程程、葉美玲負責，於5月1日之前完成，包括專案策劃、宣傳稿及資助人資訊登記表;
Ø校園網站和廣播臺：成思、齊文負責寫宣傳稿，遊必康於5月5日之前聯絡好記者;陳丹霞、錢慧芬於5月5日—7日，為資助人以及此次宣傳活動點歌;
Ø銳捷和BBS：遊必康、餘沛澤負責，於5月3日聯絡好銳捷負責人及BBS版主;宣傳稿同上。
Ø宣講會素材(幻燈片或視訊)製作:葛洪雨、舒雪琴、李程程負責，於5月4日之前完成製作;
3、宣傳流程
1)於5月1日—7日通過各種方式(宣傳板的擺放、海報的張貼、學校網站、銳捷、BBS、廣播臺、QQ群)對彩虹橋專案進行宣傳。
2)於5月5日—7日上午11：00—13：00、下午17：00—18：45在各大食堂贈送書籤，向前來諮詢的同學進行講解，並做好相關資訊登記。傳播中心負責拍攝宣傳照片與圖片採集工作並協調記者的採訪報道工作。
3)由余沛澤於7日(週五)晚放電影之前的幾分鐘進行簡短宣講。
4、後期工作
a)於5月8—9日由彩虹橋專案組統計有資助意向的同學的名單，並與他們取得聯絡，以進行後續工作。
b)暑期實踐業務分塊後，開展後期宣傳，由彩虹橋專案組有針對性的到一些寢室(比如文明寢室或熟悉的寢室)進行宣傳並做好相關記錄。
c)活動總結並處理未完成任務。
六、經費預算
宣傳活動的各項費用根據實際情況進行具體、周密的計算後，由齊文用清晰明瞭的形式列出。包括書籤、宣傳海報等費用。
七、注意事項
1、宣傳準備工作可根據實際情況，靈活進行協調。參與人員的最終確定由李程程負責。陳夢潔負責督促，保證各項工作及時完成。
2、宣傳點所需物品提前清點好，包括宣傳板、書籤、彩虹橋專案策劃、海報、宣傳稿、
資助人資訊登記表、筆、進山的相簿等，並記錄好書籤贈送數量。
3、執行人員統一穿社服，嚴格執行時間安排;向前來諮詢的同學進行講解時，注意個人言行舉止並統一口徑，態度和善、耐心，維護星火良好形象。
4、每次宣傳活動結束後，執行人員做好統計和整理，將活動用品統一交到負責人手上。
5、每個點的負責人要做好與執行人前後之間的交接工作，處理好一些應急事件。
三優範文網