今年是中國共青團成立101週年，為積極引導廣大團員青年繼承和發揚共青團的光榮傳統，弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，展示我校學生銳意進取、奮發有為的精神風貌，鼓勵我校青年積極進取。根據學院要求，決定開展系列紀念活動，現將有關事宜通知如下：
一、活動主題：
傳承五四精神，展示青春風采，實現科學發展。
二、活動時間：
20__年4月——5月
三、活動安排
1、舉辦以“永恆五四，青春中國”為主題的詩歌散文徵文大賽，激發青年學生的創新活力和創作熱情，弘揚愛國主義精神。
①徵文時間：20__年4月13日至4月30日
②徵文要求：
1、思想健康，切合主題
2、詩歌、散文
3、規定時段內每班推薦5篇上交至校團委。
4、字跡工整，書面整潔。
③、獎勵設定：一等獎一名;二等獎一名;三等獎一名
2、舉辦“回顧五四運動，激發愛國情懷”主題板報比賽
①參賽要求：
1、主題鮮明、內容健康、豐富
2、設計新穎、整體佈局合理
3、字跡清晰、書寫工整
②參賽地點：各班教室牆報
③評比時間：20__年4月30日
④獎勵設定：一等獎一名;二等獎一名;三等獎一名。
3、各團支部要開展一次紀念五四運動101週年主題團日活動，讓廣大團員青年度過一個青春健康，積極向上的.節日。
4、發展一批優秀青年加入共青團組織。
四、活動要求
1、明確目標，精心組織。各級團組織要集中力量和資源，以五四運動為契機，引導團員青年傳承五四精神，全面瞭解新中國成立以來發展所取得的輝煌成就，增強青年學生勇挑改革發展重擔、開創祖國未來的責任感和使命感。
2、著眼基層，貼近學生。各級團組織要開展靈活多樣的群眾性紀念活動，使廣大團員青年成為活動的直接參與者。活動要導向明確、積極向上、富有新意，體現學生特點，貼近學生實際。
3、形成氣氛，認真總結。要廣泛深入地開展宣傳報道，努力營造促進學生健康成長的濃厚輿論氛圍，增強系列活動的影響力。活動結束後，各團支部要及時向校團委提交活動總結。
一、指導思想
為加強對學生的德育教育和政治思想工作，幫助學生牢固樹立中華民族自尊心、自信心和自豪感，增強他們的凝聚力和向心力，強化未成年人辨別是非的觀念，自覺抵制民族分裂主義，進一步推動我校未成年人思想道德教育實踐活動。
二、活動思路
通過演講比賽，進一步加強我校未成年人的思想道德教育，增強學生的愛國主義觀念。
三、活動物件
全校六個教學班(即：六個中隊、六個支部)
四、活動時間
20__年11月10日—15日
五、演講比賽具體活動方案
1、圍繞“反對民族分裂、維護祖國統一和民族團結”為內容進行演講，演講題目自擬。
2、演講分為初賽和決賽兩個階段。
(1)初賽時間：11月10日、11日下午17：00—18：00
(2)決賽時間：11月14日下午17：00—18：00
3、演講要求：
(1)參賽者必須站立式脫稿演講，不能帶稿紙上場。
(2)參賽者必須用普通話進行演講，要求吐詞清楚，舉止大方，衣冠端正，表情豐富，且富有個性。
(3)每位參賽者演講時間不能超過5分鐘。
(4)每個支部(中隊)負責推薦2—3名同學參加學校的演講比賽。
4、獎勵：
在所有參賽隊員中，根據成績評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。分別頒發相應的獲獎證書和獎品。
育活動實施方案
一、指導思想
為進一步落弘揚革命前輩復興中華民族的思想，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，使學生進一步瞭解祖國的偉大成就，激發愛國愛家鄉的熱情，根據學部工作安排，十月份為愛國主義教育活動月。
二、活動內容
以愛國主義教育為紅線，以“五愛”(愛自己、愛他人、愛家、愛校、愛國家)教育為基本內容，規範養成教育、道德品質教育、集體主義教育、社會主義教育及民主法制、國防教育、文明禮儀教育有機結合形成整體德育框架，以愛國主義教育為核心，以發展新中國和發揚優秀革命傳統教育為重點。通過各種愛國主義教育，使學生深入瞭解中國共產黨領導中國人民在建立新中國的奮鬥中所表現的革命精神，增強學生對國家與民族的`自信心和自豪感。引導學生樹立熱愛祖國、熱愛人民、努力學習、為祖國的繁榮昌盛作貢獻的思想。其具體內容為：
1、召開愛國主義教育主題班會。
2、組織學生讀一本愛國英雄人物故事書，並講“英雄故事”。
3、組織學部師生登高活動，增強體魄，感受祖國河山壯麗多嬌。
4、組織出一期“愛國主義”教育主題黑板報專欄。
5、繼續加強安全紀律教育，防範安全事故發生。
三、相關活動安排
(一)做好愛國教育宣傳發動工作
(1)大隊部發出愛國教育活動倡議;
(2)利用年段例會、文化長廊、年段展臺等進行國情知識學習介紹。
(二)開展好愛國主義教育主題班隊會。
組織學生學習《中國小生日常行為規範》以及各類規章制度，開展各種愛國主義教育活動(如：講英雄故事比賽，愛國詩歌朗誦比賽、登山比賽等)，使學生從中滲透愛國，體驗愛國，達到潛移默化的作用。
(三)舉辦“愛國主義教育”主題手抄報、繪畫比賽。要求：
1、各班主任負責組織，美術老師做具體指導;
2、以愛國主義教育主題，內容充實，書寫工整，版面設計具有藝術性;
3、手抄報、繪畫採用8k紙張，手抄報文字須手寫，否則取消評獎資格;每份手抄報的編辦者不超過3人;
4、具體評獎方案由美術組負責。
(四)利用每週升旗儀式上的國旗下講話進行愛國主義教育活動，鼓動全校師生人人蔘與愛國主義活動中來。
(五)刊出一期“愛國主義教育”為主題的黑板報。發揮班級黑板報的宣傳作用，將愛國主義貼近學生生活實際，落實到實處，創造學生親手製作愛國的機會。
(六)利用班會和課外活動時間，每班要認真組織學生觀看有關愛國教育影片，更直觀、更形象地認識愛國，感悟愛國，得到更深刻的教育。
四、活動要求：
1、各年段要根據學生實際情況及以上活動內容、要求，制定出適合本年段的活動方案，並於10月5日前將電子文件上傳政教處和班主任。
2、各班主任要認真學習政教處及年段愛國主義教育活動方案，並貫徹實施。
3、活動期間，各班主任要以愛國主義教育為主線，以“五愛”(愛自己、愛他人、愛家、愛校、愛國家)教育為基本內容，按要求定好每週班會主題，寫好班會教案，開展好每週一次的主題班會活動。
4、各年段在本月底上交活動小結。
一、指導思想
為紀念建團101週年，為進一步豐富青年團員的業餘文化生活，激發他們熱愛生活、熱愛學習、愛崗敬業、勇於創新的熱情，在青年團員中形成樂於奉獻的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰鬥力，培養他們良好的生活方式，結合某某街道共青團工作實際，定於20__年5月舉行紀念“五四”運動活動。活動方案擬訂如下：
二、活動主題
萬枚團徽贈青年，萬名青年憶五四
三、活動時間
20__年5月
四、活動內容
1、重溫紅色黨的史，列出奔跑清單
街道八個社群在5月份(具體時間自定)組織青年團員學習我黨歷史，重溫入團誓詞。結合當前黨的群眾路線教育實踐活動，開展“奔跑起來吧，我的青春”大討論。每位到會青年團員配一枚團徽，此時各社群要有團區委官方微信平臺二維碼，以方便青年團員使用“掃一掃”功能關注該微信公眾賬號。
2、回憶入團記憶，提高責任意識。
通過在團區委官方微信平臺分享入團故事，使青年團員在工作生活中能以身作則，強化當好表率的意識，鞭策和激發青年團員的工作動力。
五、注意事項
1、抓宣傳，營造氛圍。充分利用黑板、公示欄等宣傳陣地，交流經驗、樹立典型，營造比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍和百花齊放、生動活潑的良好局面。
2、抓進度，把握節奏。各社群嚴格按照活動方案和時間要求開展各項活動，切實做到以進度促成效，以活動促工作。
3、重實效，突出特色。將“五四”活動和當前正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動結合起來，把“五四”活動作為路線教育的有效載體，同時結合街道實際，此時在活動中突出重點，充分體現出特色。
4、集資料，創新亮點。為防止“五四”活動流於形式，各社群做好整個活動過程的臺賬製作，如實反映組織開展活動的全過程。
共青團建團百年祝福語
1、把歡樂握手心，就會朝氣蓬青春無窮。
2、懷念啊，我們的青春啊。
3、一杯敬過往，一杯敬明天。
4、花季的我們，請伸出你的手，擁抱青春吧。
5、誰的青春，都不是吃素的!
6、學如弓弩，才如箭鏃。
7、昂揚的朝氣，迸發著蓬勃的生機。
8、留住時間，留住溫暖，別被困難阻擋了年輕的腳步。
9、奮鬥的青春最美麗，相信自己一定行。
10、青春，對於我們一去不復返。
11、願你遠行星辰大海，願你歸來仍是少年。
12、青春的花朵，開在記憶的枝頭，嗅一嗅，花香還在。
13、青春，是我們成長必經的階段，因為有遺憾所以記憶深刻。
14、點燃激情，奮鬥是青春的底色;激揚夢想，行動是最好的傳承。
15、帶著青春的苦澀，我曾經痛哭過。
16、展現青春風采，凝聚強大正能量。
17、魅力無限，青春不老。
18、青春並不憂傷、卻被我們演繹的如此淒涼。
19、無處安放是青春。
20、在奮鬥的道路上，他們揮灑著汗水，收穫著感動。
21、用你的青春，展示出你驕人的活力，讓我們為今天而喝彩。
22、青春的精彩，需要用拼搏來演繹。
23、青春是潑出去的水，用力地浪費再用力的後悔。
24、青春，因“多面”而精彩。
25、青春是一幅畫，用生命去描繪。
26、放活的青春是不羈的，放飛的夢想是衝動的。
27、青春，我們曾擁有過你。
28、懷念那段單純，美好的時光，懷念那段人生中最寶貴的青春。
29、畢業了，曾經那些不在意的人和事，現在想來多麼珍貴。
30、時光如梭，懷念青春。
活動目的：為了慶祝中國共青團成立101週年和“五四運動”爆發____週年，動員和引導我校廣大團員青年教師以勤於學習、善於創造、樂於進取的實際行動紀念自己的節日，學校特舉辦座談會，給青年教師提供暢所欲言的機會。
時間：______年5月4日(具體時間可以自己擬定)
地點：行政會議室
主題：青春獻教育，成才在崗位
參與人員：主要行政、101歲以下青年。
主持人：______
議程：
一、主持人宣佈活動開始
二、______校長講話
三、青年教師代表講話
四、青年教師談談自己的工作情況以及今後打算
五、成立青年教師義工隊並宣誓
六、______校長提出對青年教師的希望
七、活動結束
八、晚上聯歡
20--年是偉大的“五四”運動--週年，按照總公司團委安排結合我處實際，經蚌埠管理處團總支研究制定本活動方案：
一、指導思想
“五四”運動--週年是今年全團的一件大事，要通過紀念活動集中對全處各級團組織進行一次集中堅持黨的領導再教育，領導全處團幹部、團員回顧中國共青團在黨的領導下九十年的奮鬥經歷，明確團的歷史使命，增強黨的觀念和團的意識，進一步深入學習實踐科學發展觀，進一步堅定跟黨走社會主義道路的信念，為服務--高速添磚加瓦。各團支部要精心設計生動活潑、富有成效的活動。充分展示並反映團的工作成果，尤其是展示我處共青團新氣象，展現團員青年新的時代精神風貌。
二、活動主題：“傳承五四精神，踐行科學發展”
以革命傳統教育、愛國主義教育為主線，圍繞處20--年共青團工作從三方面開展活動，以進一步推動發展、服務青年、凝聚青年、促進和諧。
三、活動內容：(主抓三個方面工作)
(一)抓教育
1、將“五四”紀念活動作為深入學習實踐科學發展觀活動的有力載體，組織開展愛國主義教育。
2、四月底召開紀念“五四”運動--週年會議，表彰處20--年度“優秀團支部”、“優秀團幹”、“優秀團員”等先進典型。
3、五月中旬，舉辦“--週年光輝歷程”全處團員座談會。
(二)抓活動
1、結合正在開展的文明微笑服務，在全處範圍內開展“五四青年志願者”活動，切實服務廣大司乘人員。
2、四月底，舉辦以“金錢追求和道德追求能否統一”為主題的辯論賽
3、五月中旬，舉辦團員青年參加的黨團知識競賽。
4、組織廣大團員青年觀看愛國主義電影。
(三)抓組織建設
1、以“五四”為契機加強團的基層組織建設，完善工作考核制度。
2、5—6月份，對全處團支部、團員進行徹底調查摸底。
3、全處建立3—5處青年文明示範崗。
20--年是共青團組織和廣大團員青年人生歷程中的重要一年，也是全團上下一心，奮力拼搏的一年。蚌埠處團總支將緊跟時代步伐，緊扣發展主題，積極組織廣大團員青年以團結、互助、友愛、進步的良好風貌，為--高速又好又快發展而努力拼搏。
今年是五四運動--週年。開展紀念五四運動--週年系列活動，對於組織引導廣大團員青年繼承五四運動的光榮傳統，明確肩負的歷史使命，積極投身和諧校園建設具有十分重要的意義。現將紀念五四運動--週年活動方案擬定如下：
一、活動主題
青春·歡樂·責任
二、活動時間
20--年4月-5月
三、活動內容
(一)“我最敬佩的團員”評選活動
1、參加物件：七年級――九年級年級全體同學
2、投票人：七年級全體同學、八年級、九年級全體非團員
3、評選方法：同學們填寫《“我最敬佩的團員”調查表》，將本校內的團員作為候選物件進行推選。最後由校團委根據同學們的投票結果，評選出文綺中學“最具影響力的十大團員”，五四青年節時對他們進行統一表彰，並對他們的先進事蹟進行全方位的宣傳(宣傳欄、網站、廣播、校報、團刊)。
4、評選時間：4月23日――4月27日
(二)“我做校長小參謀”校園建設金點子徵集活動
1、參加物件：八年級、九年級年級全體團員
2、徵集內容：根據自己的觀察，對學校各方面的建設與發展提出中肯的意見與可操作性的建議，填寫《“我做校長小參謀”校園建設“金點子”方案徵集表》。
3、評選與表彰：由校領導對所有的方案進行評比，並在五四青年節統一表彰。
4、徵集時間：4月23日――4月27日
(三)“激情五四歡樂拍拍”愛心拍賣活動
1、參加物件：全校同學
2、主辦：八年級、九年級各支部，以支部為單位組織義拍或義賣。
3、參與：中預、七年級年級學生
4、地點：教學大樓外、操場邊
5、時間：5月4日中午
6、所拍得的錢款全部由校團委設立愛心基金一對一扶助困難學生
(四)“同享一片藍天共迎歡樂世博”與華星國小聯誼活動
1、參加物件：部分團員
2、內容：與華星國小同學們聯誼表演，共迎世博，同時建立長期的結對互助活動。
3、時間：4月30日下午
(五)“點燃火熱青春做新時代五四青年”午間校園專題廣播
時間：5月4日-5月5日中午
(六)紀念五四運動--週年主題表彰活動
1、參加物件：全校同學
2、內容：
(1)校領導做紀念五四運動--週年專題講話
(2)“五四”活動表彰
3、時間：5月4日上午升旗儀式(週一)
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