伴隨著元宵佳節的靠近，餐飲店元宵節策劃方案勢在必行，方案的目的是提高各店營業收入，樹立餐飲品牌形象，再掀節日消費高潮。元宵節促銷活動策劃方案具體內容如下：
一、活動主題
正月十五鬧元宵，zz餐飲送祝福
二、活動時間
20__年z月zz日元宵節
三、活動地點
zzz餐廳
四、活動內容
1、正月十五當天來店消費的客人可參加猜燈謎活動，猜中者可獲得精美小禮品一份，每桌限猜一個燈謎。
2、正月十五當天到店內消費的客人，每人贈送元宵兩個，贈完為止，營業做好登記，財務備存。
z、正月十五當天各店廚師推出幾款團圓菜品，寓意元宵節團團圓圓。
五、配合部門
1、企劃部負責設計橫幅，每店一條，內容：正月十五鬧元宵，zz餐飲送祝福，利用簡訊平臺傳送元宵節祝福簡訊，內容：正月十五鬧元宵，zz餐飲送祝福，zz餐飲祝您月圓燈圓事事圓，情圓夢圓人團圓!
2、燈謎由各店自己列印準備。(字謎部分發給客人，謎底部分放在前臺，按序號對謎底)
z、猜燈謎的禮品各店根據現有剩餘小禮品配發，財務做好登記。
4、各店所需元宵數量提前安排本店採購人員進行購買。
六、注意事項
1、各店對員工進行相關知識培訓，當日客人用餐時主動提示，並送上節日祝福。
2、活動當天贈券活動只贈不用、積分卡活動正常進行。
一、活動背景：
元宵節是我國的一個非常有中國特色的傳統節日，在這一天，看燈會，猜燈謎，鬧元宵已從好幾千年延續至今。此外，由於我國對傳統節日越來越重視，越來越關注。如若在這一天，您到超市逛逛，您定會發現，超市裡張燈結綵掛起了各式各樣的謎語，如若猜對了，揭開謎底，可到超市服務檯換取精美小禮品一份。這是最常見的商超元宵節促銷活動。
二、活動主題：虎年洋洋得意 張燈結綵大鬧元宵
三、活動時間：20__年正月十一至正月十五
四、活動內容：
活動一：正月十五元宵燈謎猜猜猜
活動期間，在本商場或超市各個樓層懸掛燈謎，每位顧客均可參加此猜謎活動，猜對者均可到總服務檯領取相關禮品一份;
活動二：吃元宵 甜蜜蜜
活動期間，凡購買湯圓滿20元者，均可送“福”字小對聯一幅，吃得越多“福”越多。
活動三：慶元宵 抽“元宵券”
活動期間，凡在本商場或超市購滿60元者，均可憑小票到服務檯換“元宵券”一張，並兌換湯圓一份。滿120元者，可獲元宵券兩張，可兌換湯圓和開心果各一份，以此類推，可領得不同贈品。
活動四：做元宵，包湯圓，比比誰家最團圓
活動期間，舉行包湯圓大賽，活動前期，通過發dm的形式在顧客裡進行宣傳，凡有興趣者均可參加，報名條件不限，此外邀請各大商場管理人或其他知名人物擔任評委進行評比，並設定相應的獎項，一等獎可送省內全家兩天遊，二等獎可送全家福藝術照一套，三等獎可送全家團圓飯一桌，鼓勵獎可獲精美禮品一份!
伴隨著元宵佳節的靠近，餐飲店元宵節策劃方案勢在必行，方案的目的是提高各店營業收入，樹立餐飲品牌形象，再掀節日消費高潮。元宵節促銷活動策劃方案具體內容如下：
一、活動主題
正月十五鬧元宵，某餐飲送祝福
二、活動時間
20__年2月19日元宵節
三、活動地點
某某餐廳
四、活動內容
1、正月十五當天來店消費的客人可參加猜燈謎活動，猜中者可獲得精美小禮品一份，每桌限猜一個燈謎。
2、正月十五當天到店內消費的客人，每人贈送元宵兩個，贈完為止，營業做好登記，財務備存。
3、正月十五當天各店廚師推出幾款團圓菜品，寓意元宵節團團圓圓。
五、配合部門
1、企劃部負責設計橫幅，每店一條，內容：正月十五鬧元宵，某餐飲送祝福，利用簡訊平臺傳送元宵節祝福簡訊，內容：正月十五鬧元宵，某餐飲送祝福，某餐飲祝您月圓燈圓事事圓，情圓夢圓人團圓!
2、燈謎由各店自己列印準備。(字謎部分發給客人，謎底部分放在前臺，按序號對謎底)
3、猜燈謎的禮品各店根據現有剩餘小禮品配發，財務做好登記。
4、各店所需元宵數量提前安排本店採購人員進行購買。
六、注意事項
1、各店對員工進行相關知識培訓，當日客人用餐時主動提示，並送上節日祝福。
2、活動當天贈券活動只贈不用、積分卡活動正常進行
為了提高各店營業收入，樹立zz餐飲品牌形象，再掀節日消費高潮，經管理公司研究決定，元宵節促銷活動具體內容如下：
一、活動時間：
20zz年z月z日
二、活動主題：
正月十五鬧元宵，zz餐飲送祝福
三、活動地點：
zz美食城、zz美食海鮮城、zz美食海鮮廣場、zz法爾春天餐廳
四、活動內容：
1、z月z日(正月十五)當天到店內消費的客人，每人贈送元宵兩個，贈完為止，營業做好登記，財務備存。
2、z月z日(正月十五)當天各店廚師推出幾款團圓菜品，寓意元宵節團團圓圓。
z、z月z日(正月十五)當天來店消費的客人可參加猜燈謎活動，猜中者可獲得精美小禮品一份，每桌限猜一個燈謎。
五、配合部門：
1、企劃部負責設計橫幅，每店一條，內容：正月十五鬧元宵，zz餐飲送祝福，利用簡訊平臺傳送元宵節祝福簡訊，內容：正月十五鬧元宵，zz餐飲送祝福，zz餐飲祝您月圓燈圓事事圓，情圓夢圓人團圓!
2、各店所需元宵數量提前安排本店採購人員進行購買。
3、燈謎由各店自己列印準備。(字謎部分發給客人，謎底部分放在前臺，按序號對謎底)
4、猜燈謎的禮品各店根據現有剩餘小禮品配發，財務做好登記。
六、注意事項
1、各店對員工進行相關知識培訓，當日客人用餐時主動提示，並送上節日祝福。
2、活動當天贈券活動只贈不用、積分卡活動正常進行。
zz餐飲經營管理有限公司
20__年z月z日
一、活動主題
濃情元宵佳節會、元宵花燈喜樂會等(主題可按照自己學校的特色來訂)。
二、活動時間
可提前於元宵節幾天舉辦(具體時間按各自學校自身情況安排)。
三、活動目標
1、引導學生瞭解元宵節的意義、民族習俗及元宵的來歷、品種等。
2、引導孩子積極參加活動、感受節日氛圍。
3、激發孩子參與制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節日、分享勞動成果的快樂。
4、通過製作花燈。鍛鍊學員的手工製作能力，在製作的過程中瞭解到廢物再利用的意義。
5、與家長一起完成，增進親子關係。
6、通過活動，建立魚塘，收納周邊學生名單，擴大機構招生宣傳和學校的影響力。
四、活動地點
選擇公園、學校活動室、社群等人員往來多、場地大的地方。
五、活動人員
全體師生、家長、周邊社群的學生及家長。
六、活動形式
場地分為幾個區進行，如：知識區、製作花燈區、製作元宵區、觀賞區、燈謎區、舞龍區、許願區、休息區、領獎處，家長自帶幼兒選擇感興趣的區進行遊玩。
七、前期準備
1. 給本機構家長髮放活動通知及邀請函，校外學員到現場領取邀請函參加活動。
2. 學員登記表(用於現場領取邀請函時登記)。
3. 如在公園裡，須提前和有關人員聯絡好場地。
4. 活動需要準備的背板。
5.製作條幅：_學校元宵喜樂會。
6. 準備許願樹(機構可自制、也可用機構的較大棵的盆栽樹，數量可根據情況，準備1—2棵)，許願卡片。
7. 製作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。
8. 做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個、笊籬(zhao li) 3—5個、一次性餐盒、一次性手套)。
9. 提前準備或學校自制一條布龍，長短最好是可以讓10名學員舞動，同時考慮到間距。
10. 班級進行美術活動《花燈》：學員制作花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;有些學員以線條畫為主，將作品佈置成展板，在本次活動的欣賞區進行展示。
11. 班級內提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細繩，將其中收集的圖片做成展板進行展示。
12. 教師收集學校以前學過的燈謎，再蒐集一些沒學過較簡單的燈謎，製作有燈謎的花燈。
13. 製作以“元宵節的由來”為內容的展板。
14. 提前製作各區標牌和區域規則提示板。
15. 選定一位教師為採訪員，在活動中對幼兒進行採訪。
16. 由機構後勤人員(3—5名)，組成安全小組。
17. 準備活動中發放的小獎品，各區(休息區除外)準備小印章。
八、場地佈置
公共場地用氣球、綵帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。
1. 知識區：展示“元宵節的由來”的展板，可供家長講給幼兒聽。
2. 製作花燈區：
① 放置區域規則提示板;
② 擺好桌椅(根據場地大小，桌椅可連放也可分放)、投放製作花燈的材料;
③ 每桌前安排一位會製作花燈的教師，從而協助提醒家長及幼兒順利製作。
3. 製作元宵區：
① 放置區域規則提示板;
② 擺好桌椅(根據場地大小，桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;
③ 每桌前安排一位會做元宵的教師，從而協助提醒家長及幼兒順利製作。
4. 欣賞區：
① 放置區域規則提示板;
② 在本區內放置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板，懸掛收集的花燈。
5. 燈謎區：
① 放置區域規則提示板;
② 懸掛有燈謎的花燈供學員與家長選猜。
6. 舞龍區：
① 放置區域規則提示板;
② 投放布龍。
7. 休息區：擺放椅子供學生、家長休息。
8. 許願區：
① 放置區域規則提示板與水彩筆;
② 放置許願樹，該區負責教師備好許願卡，學員寫下許願卡內容
九、活動流程入場
在場地入口處，設有登記處，招生辦人員專門負責。家長帶著學生憑邀請函入場，不是本機構的學員，填寫登記表領取一張邀請函(一個孩子一張)，即可參加活動。
以班級為單位，各班老師首先組織家長、學員在各自班級指定的場地等候。在活動開始之前，全園統一由各班級教師帶領本班學員及家長跳律動。
十、主持人開幕校長致辭活動開始
家長可帶領學員自由遊玩兒。班級教師提示家長注意學生安全。
十一、家長帶學員自行玩耍
注意事項：
1. 每參加一項活動，負責教師就在邀請函上加蓋印章以示鼓勵。
2. 允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家，與家人分享勞動果實。
3. 在孩子做好的花燈上貼上有機構聯絡方式的小卡片。
4. 安全小組隨時巡視、提醒，在場地出入的地方設固定的安全人員看守。
5. 活動中全程播放歡樂的節日的音樂。
6. 採訪員在活動中進行採訪。
中大班主要採訪元宵節的由來以及花燈的製作種類及方法。可以把自己學到的知識、手工，分享給沒有來參加活動的小夥伴!小班主要是採訪今天是什麼節日?開不開心?都看到了哪些花燈?漂不漂亮?
十二、活動反思
任何學校在舉辦一場活動以後，一定要進行一個活動反思，主要分為兩個方面進行：
1、活動的優點
2、活動的不足
從兩個方面去分析一場活動的價值和不足，有利的地方繼續沿用，不足之處也要吸取經驗不斷改進，這樣才是一個學校進行活動營銷的長遠有效的辦法!
一、活動目的：
20xx年元宵節即將來臨，為弘揚中華民族傳統文化，豐富學生節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感，學校將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動，通過活動營造歡樂祥和、健康向上的節日氛圍。
二、活動主題：
吉猴送春到，小鶴鬧元宵
三、活動時間：
20xx年x月x日
四、活動內容和具體安排：
一年級：知元宵
地點：各班教室
時間：第一二節課、大課間
要求：
1、班主任佈置學生進行各種形式的調查研究，要請家長一起組織一堂班會課，從元宵節的由來、元宵節的習俗2個方面讓學生了解元宵節的來歷、演變過程以及相關習俗。
2、通過誦一誦元宵節的詩歌、說一說元宵節的故事慶祝元宵節，表演突出的學生可獲得1張郵票進行獎勵。
3、大課間時，嘗一嘗五年級學生包的湯圓，感受元宵的節日氛圍。
二年級：猜燈謎
地點：各班教室、小亭風
時間：第一二節課、大課間
要求：
1、第一二節課各班主任組織學生進行自由猜燈謎活動，並選出10名猜謎高手。
2、每班派出10名猜謎高手，由年級組指定一名老師帶領這些學生於大課間參加小亭風處學校的元宵燈謎猜猜猜活動，猜對一條即可獲得1張郵票作為獎勵，多猜多得。
3、每班邀請一名家長志願者，協助老師一起參與此項活動。
三年級：踩高蹺
地點：操場
時間：第一二節課、大課間
要求：
1、每班邀請4名運動能力強的家長志願者參與此次活動，到校後協助體育老師準備器材，學習操作技巧，協助班主任老師一起維持班級秩序。
2、第一二節課學生到操場上自由練習踩高蹺技巧，體育老師負責技術指導，班主任負責安全。
3、在練習的基礎上每班選拔六名學生進行接力賽，用時最短的班級獲勝，獲勝班級學生每人可獲得兩張郵票作為獎勵，其餘參賽學生可獲一張郵票作為獎勵。
四年級：寫燈謎
地點：各班教室
時間：第一二節課
要求：
1、每班第一節課編寫30條燈謎，把各班準備的燈謎寫在統一規定的紙上，謎底不要寫，但自己要知道答案。
2、第二節課選拔兩名能熟知所有燈謎謎底的學生和家長志願者，由年級組長帶領到小亭風（3號樓與4號樓之間的小花園）處進行燈謎佈置。大課間時做好對二年級學生猜謎的評判的工作。
3、學生編寫的燈謎被採用，並且謄寫時字跡端正編排美觀可獲得1張郵票作為獎勵，被選拔出來的兩名優秀學生可獲得2張郵票作為獎勵。
五年級：包湯圓
地點：食堂二樓
時間：第一二節課
要求：
1、每班邀請三名會包湯圓的家長志願者參與此次活動，送學生到校後到食堂進行準備工作。
2、早活動結束班主任讓學生洗手整隊到食堂二樓，分成三組進行包湯圓活動。
3、在實踐的過程中，每班選出湯圓造型學生10名可獲得1張郵票作為獎勵，並與家長志願者一起把湯圓送到一年級教室分給學生品嚐。
一、活動目的：
為了豐富金地藝境小區業主的文化生活，拉近物業與業主互動交流的新平臺與彼此間的距離，使業主感受元宵佳節的傳統文化。根據公司 20xx 年度社群文化活動計劃，開展“歡歡喜喜慶元宵”活動。
二.活動主題：
元宵節猜燈謎
三：主辦單位：
上海金地藝境物業客服中心
四.活動時間
20xx年3月5日，上午9：00—12：00(視具體情況而定)
五.活動地點：
小區廣場(天晴)、小區會所(下雨)
六.活動物件：
1、參加人員：小區業主及其家人
2、邀請方式：在東門南門顯示屏、公示欄、簡訊發出邀請並在南門主入口進行活動提示與宣傳
七.人員分工安排：
客服主管錢瑾負責準備20個燈籠400條燈謎以及燈謎謎底和獎品的採購，客服部成員一人在前臺值班，其餘客服負責現場的佈置掛上燈籠和燈謎以及照片採集，保安部維護現場秩序，保潔部負責本次活動現場的衛生。
八.活動內容及流程：
1、活動前期發簡訊給業主告知元宵節活動並提醒業主可自制燈籠 在元宵節來展示，優秀作品者可獲得精美禮品杯一套。
2、活動前期客服部準備活動當日要佈置的氣球以及要送給小朋友的禮品氣球。
3、活動當日客服部佈置現場：掛燈籠、燈謎、佈置氣球增添節日氣氛、準備好送小朋友的氣球和猜燈謎的獎品 。
4、活動當日業主自行前來參加活動。
5、業主展示自己製作的燈籠，對於最漂亮的燈籠獎勵精美禮品杯一套。
6、由客服主管致辭宣佈元宵節猜燈謎活動開始 。
7、業主參加活動，猜中答案者可以兌換相應的獎品。
8、給業主送湯圓。
9、活動結束，收拾場地.
九.遊戲規則：
根據謎面的內容，確定猜出謎底後，將謎面編碼和謎底記下到管
理處工作人員處兌獎，如果謎底與工作人員的謎底有爭議，最終以工作人員的為準。
獎品兌換： 1、猜中4個燈謎：飲料一瓶(30瓶)
2、猜中6個燈謎：洗衣粉一袋(10袋)
3、猜中8個燈謎：牛奶一箱(2箱)
4、猜中10個燈謎：電飯鍋一個(1個
每人限猜10個燈謎，
十.活動總結：
對活動中採集的照片進行整理，總結活動中做的不到位的，以備下次做的更好。
上海金地藝境物業服務有限公司
一、 活動名稱：“品中華 慶元宵”河北天大&天大嘉誠元宵節活動
二、 活動意義：元宵佳節之際，河北天大&天大嘉誠全體員工歡聚一堂，共同慶祝這團圓之節，喜慶之節，活動意義如下：
1、 響應國家“中國夢”號召，去了解、體會中華民族傳統，感受中華民族傳統文化的魅力。
2、 增進公司內部團結，提高大家的集體榮譽感，為20xx年度的工作做一個喜慶的開場。
3、 為公司企業文化的建設做鋪墊。
三、 活動時間：20xx年3月5日(農曆正月十五)上午10:00~12:00
四、 活動內容：
本次活動分四個環節進行：
1、 元宵致辭——佳節同慶
主持人開場，播放節日音樂，領導向大家致以節日問候。
2、 飛鏢投壺——感受傳統
主持詞：“投壺”是中華民族傳承了上千年的一項社交、宴席活動，上至王侯將相，下至民間百姓，無不樂在其中。《禮記·投壺》中說：“投壺者，主人與客燕飲講論才藝之禮也。”該活動從春秋戰國時起，秦漢以後，在士大夫階層中盛行不衰，每逢宴飲，必有“雅歌投壺”的節目助興。魏晉時投壺活動被廣泛開展，壺口兩旁增添兩耳，是為“依耳”、“貫耳”、“倒耳”、“連中”、“全壺”等稱呼。宋代以後，投壺活動日漸衰落。時至今日，讓我們帶著對先人的無限敬仰，共同去感受這一傳統活動的魅力!
注:投壺裝置如準備不便，可用飛鏢代替。
飛鏢排位規則：每人投擲十次，由工作人員統計分數， 十環為1分，二十環為2分，直到10分，最後計總分進行 排位。
3、 花燈鬧春——博學多才
現場佈置30個小燈籠，裡面放上不同的燈謎，分三組懸掛，每組10個，分別為博古通今(歷史、文化類)、通天曉地(國家、地理類)、知我天大(公司知識類)三個層次，第二環節中排位所得名次即為本環節抽籤猜燈謎順序，第1~3名可以抽取三個籤任選其一進行猜燈謎，4~7名抽兩個任選其一，8名之後只能抽一張。該環節為現場猜謎，不可將燈謎帶走，猜中燈謎者找獎品發放處領取獎品。
4、 觥籌交錯——元宵共品
飲酒、共同煮元宵，感受節日氣氛。
結束。
五、 活動預算：
燈籠、等裝飾物：30*5=150元，其他50元，共200元 小吃、酒水：200元
元宵：5*20=100元
獎品：800元
總計：1300元
秦皇島天大嘉誠環保研究院行政部
元宵節是每年的農曆正月十五，又稱“燈節”、“上元節”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節”，七月十五稱為“中元節”，十月十五稱為“下元節”)。每逢上元，民間有張燈觀賞的風俗。每年的元宵節活動方案都是大家關注的問題，人人都希望能有更多的創意，從而帶來更多的歡樂，以下分享元宵節活動方案，希望對大家有幫助。
一、設計思考
元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動中，通過調查、參觀、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的瞭解，更可以通過自身的參與和表現，進一步獲得對節日氣氛的體驗，獲取多方面的經驗：
1.元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。
2.“元宵”象徵著“團圓”，它有不同的種類和味道。
3.元宵節有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。
4.農曆正月十五是元宵節，是團圓的日子。
5.元宵節有許多傳說、故事、兒歌。
二、各年齡段主題活動目標
1.大班主要目標：
(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗，進一步瞭解元宵節的來歷和風俗習慣;
(2)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節的過程中，進一步感受團圓的意義。
2.中班主要目標：
(1)知道農曆正月十五是我國的傳統節日——元宵節，瞭解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);
(2)感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂。
3.小班主要目標：
(1)知道元宵節是團圓的節日，初步瞭解元宵節人們的活動和特別的食品——元宵;
(2)愉快地參與元宵節各種活動，感受節日的快樂氣氛。
三、活動實施概況
活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)
組織形式：親子形式(分年級組開展)
活動時間：20_年_月_日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10
活動準備：園內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物
活動建議：
1.參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。
2.交流對燈謎的認知經驗，豐富對燈謎由來、種類和結構的認識。
3.積極參與賞燈猜謎活動，老師對優勝者給予適當的獎勵。
四、主題活動環境創設
園內大環境
(1)園內大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和製作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;
(2)宣傳展板：開展元宵節活動策劃方案及要求。
班級環境
(1)師幼共同佈置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購買或參與自制的花燈;
(2)收集幼兒在節日中賞燈、玩燈的照片，佈置主題牆飾;
(3)在家長園地貼出“致家長的信”，介紹主題活動的構想和配合事項。
元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處遊走玩耍。元宵佳節，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨特的藝術風格。過去燈內點蠟燭，現在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵節有許多傳統風俗和節目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米麵包糖餡做成的，它象徵著全家團圓和睦、生活幸福甜美。
一、活動意義：
春節”是中國既傳統又盛大的節日，每個中國人都為此感到驕傲!為了讓幼兒知道春節是我國的傳統節日，春節到了，自己又長大一歲了，瞭解春節的一些傳統文化習俗(拜年、壓歲錢等)。感受春節的歡樂氣氛，體驗與人們共慶春節的快樂。我們組織幼兒參加豐富多彩的春節活動，用繪畫、手工或連貫完整的語言講述春節中的所見所聞。
二、活動時間：
三、活動主題：本次春節活動的主題——慶“春節.鬧元宵”
四、活動目標：
1.引導幼兒回憶新年裡發生的開心事。
2.進一步感知和體驗我們中國傳統節日“春節”的熱鬧與快樂，激發熱愛自己身邊人的情感。
五、主要活動安排：
(一) 圍繞節日內涵，發揮優秀傳統文化引導作用。
1、“家園大課堂”——春節習俗知多少。
組織孩子，走親訪友、拜年等，讓孩子把自己的所見所聞通過畫一畫、剪一剪、說一說、看一看、唱一唱的方式，製作出窗花、燈籠、鞭炮、年俗小報、祝福小書，知道了 “春節的來歷”、“年的故事”、“春節習俗歌謠”等傳統文化知識。
2、“家園齊動手”——張燈結綵迎新年。
紅紅的對聯、紅紅的燈籠、紅紅的福字、紅紅的窗花、紅紅的拉花格外喜慶，讓幼兒在新年的環境中感受傳統節日的氛圍。一張張全家福、一個個新年賀卡、一幅幅美術作品展現出孩子們成長的幸福和快樂，濃厚的新年氛圍各顯特色。
3、“家園同樂會”——歡歡喜喜慶新春。
組織家長通過包餃子、煮元宵等，在享受歡樂、分享美味的同時，家長給孩子們送上了新年寄語，孩子們也給家長拜年祝福，構成了一幅幅精彩的新春畫卷。
(二)通過半日活動讓幼兒在活動中進一步瞭解我國的文化傳統節日。
1.通過半日活動開展文明禮儀、遵德守禮、孝老愛親、關愛服務等活動，營造安定和諧、歡樂祥和的喜慶氛圍。
2.開展“娃娃播新聞”。讓幼兒進一步瞭解傳統文化節日的習俗。
(三)通過環境創設，努力營造濃厚節日文化環境。
1.窗上張貼各種喜慶的圖案、春聯，窗戶上貼窗花。
2.主題牆飾：張貼具有代表意義的年畫，幼兒與家長共同收集關於春聯的來歷、傳說、習俗等。
3.語言區：
①提供有關春節的圖書、圖片資料，供幼兒自主閱讀。
②收集有關新年的相片、故事圖片，互相介紹，講述相關的故事。
4.生活區：收集各種窗花、圖案，幼兒嘗試剪貼;用福字、阿福、燈籠等裝扮教室，營造新年氣氛，感受新年的快樂。
5.表演區：準備各式服裝、頭飾、音樂磁帶等供幼兒演唱歡快歌曲、表演歡慶舞蹈。
6.美工區：準備皺紋紙、剪刀、糨糊、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。用剪刀剪各種形狀的窗花，用彩紙設計製作賀年卡，讓幼兒感受中華民族的風俗。
六、小結我園開展慶“春節.元宵”主題活動的情況。
一、活動主題：
20__年__歡樂元宵會。
二、活動目的：
增加節日氣氛，感受傳統文化;豐富員工的業餘文化生活，緩解緊張的工作氛圍;增強員工之間的交流，促進員工的凝聚力和歸屬感。
三、活動時間：
20__年2月_日晚上19：00--20：30。
四、活動地點：
公司食堂。
五、活動物件：
__全體員工。
六、活動準備及佈置：
1)、活動準備：
2)、場地佈置：在公司大門口到食堂懸掛燈籠一條街並配上彩燈，食堂、娛樂室門口張貼元宵燈會宣傳海報。食堂內外圍掛小燈籠，中部掛中號燈籠，第三層懸掛連環燈籠，最中間懸掛一個大燈籠。
七、活動進行階段：
1)、活動說明：工作人員提前將燈籠懸掛好，在食堂的燈籠下掛66道謎題。
工獨立思考猜出卡片上的謎底(注不能看手機，且只能入場一次)，先到兌獎處核對正確答案後取下燈謎謎題交給兌獎人員，並填寫謎底及簽名方可領取獎品。猜對10題以上，將獲得超級燈籠一個並贈送智慧獎一份。
2)、現場工作人員分工安排：
八、活動注意事項：
1)、猜謎要有秩序，不要大聲喧譁;
2)、謎底未猜中，不得將謎語取下來;
3)、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格;
4)、現場監督要及時勸導活動參與者不能使用手機能工具;
5)、保持好現場衛生，及時清理垃圾。
九、活動費用預算：略
一、活動目的
元宵節即將來臨之際，通過物業公司員工專業、周到、細緻、溫情的服務，向客戶展示我們啟星物業的良好形象;為業主提供一個相互認識和溝通的機會，拉近業主之間的距離，營造良好的社群氛圍和鄰里關係，為加強與業主的溝通交流，營造文明、和諧的社群環境，令全體業主感受到“家園溫馨”。
二、活動主題
元宵節猜燈謎
三、活動時間
20xx年2月14日，週五下午18:00~20:00(視具體情況而定)
四、活動地點
小區廣場、小區會所
五、活動物件
1、參加人員：小區業主及其家人公司元宵節活動策劃2、邀請方式：在東門西門、各大堂、顯示屏、公示欄發出邀請並在東門主入口進行活動提示與宣傳
六、人員分工安排
七、活動內容及流程
1、小區業主自行趕到活動現場
2、由主持人致辭宣佈元宵節猜燈謎活動開始
3、業主參加活動，猜中答案者可以兌換相應的獎品 4、活動結束，收拾會場
八、活動規則
遊戲規則：
根據謎面的內容，確定猜出謎底後，將謎面編碼和謎底記下到管理處工作人員處兌獎，如果謎底與工作人員的謎底有爭議，最終以工作人員的為準。 獎品兌換：①猜中4個燈謎：飲料1瓶 ②猜中5個燈謎：手帕一條
③猜中6個燈謎：湯圓1包 ④猜中7個燈謎：杯子一個 ⑤猜中9個燈謎：手電筒一支 ⑥猜中20個燈謎：燈籠一個
九、活動費用預算
1、現場佈置：背景音樂歌碟(自行下載)、簽字筆、小燈籠、元宵節宣傳橫幅(長4米、內容：北京啟星物業管理公司元宵節燈謎會)、元宵節宣傳噴繪(規格：60cm100cm、內容：北京啟星物業管理公司元宵節燈謎會)、飲用水(公費) 2、禮品設定：
3、其他300元 4、合計1500元
附件：安全應急預案
為了保證這次元宵節猜燈謎的順利進行，成功的舉辦，將可能發生的事件由相應人員負責如下：
1、 用電的安全 負責人 代桀
確保這次活動音響正常的播放，還要多準備幾個話筒，防止話筒不出聲，還有其他用電設施，用電一定要安全，電線要有質量保證。 2、 秩序安全 負責人 司潤潔
現場要有相應的工作人員維持秩序，確保這次活動的順利進行。 3、 突發事件 負責人 向丹丹
如果現場突然下雨，相應的工作人員趕緊疏散業主進到小區會所 如果突然停電要有相應的措施 4、財務安全 負責人 代雲
本次活動的獎品要有相應的負責人看管，確保獎品的正常發放，做好公共設施的維護工作。
啟星物業管理公司
一、設計思路
元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動中，通過調查、參觀、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的瞭解，更可以通過自身的參與和表現，進一步獲得對節日氣氛的體驗，獲取多方面的經驗：
① 農曆正月十五是元宵節，是團圓的日子。
②元宵節有許多傳說、故事、兒歌。
③元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。
④“元宵”象徵著“團圓”，它有不同的種類和味道。
⑤元宵節有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。
二、各年齡段主題活動目標
小班主要目標
(1)知道元宵節是團圓的節日，初步瞭解元宵節人們的活動和特別的食品——元宵;
(2)愉快地參與元宵節各種活動，感受節日的快樂氣氛。
中班主要目標
(1)知道農曆正月十五是我國的傳統節日——元宵節，瞭解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);
(2)感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂。
大班主要目標
(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗，進一步瞭解元宵節的來歷和風俗習慣;
(2) 積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節的過程中，進一步感受團圓的意義。
三、活動實施概況
活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)
組織形式：親子形式(分年級組開展)
活動時間：20__年2月19日下午 小班15：40、中班15：55、大班16：10
活動準備：園內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物
活動建議：
1.參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。
2.交流對燈謎的認知經驗，豐富對燈謎由來、種類和結構的認識。
3.積極參與賞燈猜謎活動，老師對優勝者給予適當的獎勵。
四、主題活動環境創設
班級環境
(1)師幼共同佈置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購買或參與自制的花燈;
(2)收集幼兒在節日中賞燈、玩燈的照片，佈置主題牆飾;
(3)在家長園地貼出“致家長的信”，介紹主題活動的構想和配合事項。
園內大環境
(1)園內大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和製作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;
(2)宣傳展板：開展元宵節活動的方案及要求。
為了全面展示新區開發建設成果，激發廣大幹部群眾建設“科學、魅力、和諧”新區的熱情，營造濃烈喜慶祥和的節日氣氛，新區黨工委、管委會決定於_舉行新區元宵節系列活動，本次系列活動包括彩車巡遊展、大型群眾匯演、農民文藝晚會、大型焰火晚會、濃情元宵贈湯圓活動等五項內容，現將有關事宜通知如下。
一、彩車巡遊展
(一)活動時間：_月18日—_0日(正月十四至正月十六)。
(二)活動地點：_新區城區。
(三)活動要求：_街道辦事處、_街道籌建辦、_街道籌建辦，協調轄區內各大企業製作彩車，各辦事處協調製作彩車數量不得少於6輛，花車內容應反映_新區的發展建設成果。
二、大型群眾匯演
(一)活動時間：_月_日(正月十五)9：00-1_：00。
(二)活動地點：_廣場。
(三)活動要求：_街道辦事處、_街道籌建辦、_街道籌建辦各組織一支群眾隊伍參加匯演;新區各單位、各大企業要編排1-5個節目，人數較少的單位可聯合其他單位共同編排節目參加匯演;節目單務於1月__日前報送新區社會事業管理局。
三、農民文藝晚會
(一)活動時間：正月十五(_月_日)18：30—_：50。
(二)活動地點：_廣場。
(三)活動要求：由_街道辦事處負責組織編排農民文藝晚會，節目內容於春節前編排完畢。
四、大型焰火晚會
(一)活動時間：_月_日(正月十五)_0：00。
(二)活動地點：_廣場。
(三)活動要求：新區社會事業管理局負責焰火晚會安全操作監控;新區公安分局及綜合監察大隊負責現場安全警戒工作;新區消防大隊負責消防安全工作。
五、濃情元宵贈湯圓活動
(一)活動時間：_月_日(正月十五)18：30至_：30。
(二)活動地點：_廣場。
(三)活動要求：新區社會事業管理局負責指派專人為現場參與群眾免費發放元宵。
六、組織領導和職責分工
為加強組織領導，確保新區_年元宵節群眾文化活動圓滿成功，特成立元宵節群眾文化活動領導小組，成員名單如下：
工作職責：新區公安分局、綜合監察大隊、交警大隊分別負責活動期間的場地安全保衛和交通管制;新區消防大隊負責活動期間的防火安全;新區安全生產監督管理局負責活動期間安全生產監督檢查;新區1_0急救中心負責各類突發醫療事件的應急處理。
七、保障措施和要求
(一)本次活動由新區社會事業管理局總牽頭，各相關單位配合，各單位要加強組織領導、高度重視，對各項工作提早部署、認真研究，制定工作預案，確保活動期間各項工作萬無一失。
(二)公安、交警、消防等部門要制定活動治安、消防、保衛、交通管制方案，確保各項活動的安全;宣傳部門要積極宣傳報道，及時準確播發活動預告，讓廣大群眾踴躍參加。
(三)新區各街道辦事處、各單位、各大企業要組織本轄區群眾，本單位幹部職工、企業員工積極參與各項活動，營造喜慶、祥和、濃烈的節日氛圍。
3、禮品_00份，4元×_00=800元
合計費用:約1000元左右。
一、活動時間
_年__月__日
二、活動節日分析
1、元宵節是中國傳統節日，傳統的活動專案有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等，蘊涵著團圓甜蜜吉祥幸福的內涵，因此我們的促銷活動重點圍繞跟元宵有關的商品展開促銷。同時藉助煙花爆竹、大紅燈籠高高掛、猜字謎等傳統活動來助興，營造出元宵節熱鬧的氣氛，回升消費熱情。
三、活動目的
春節過後，顧客消費熱情下調。元宵節是春節過後的第一個節日，因此，充分利用節日的熱鬧、喜慶和團圓氣氛來刺激和誘導顧客消費，回升消費熱情，提高總體的銷售額。另外，通過各種新穎、有效的促銷活動來鞏固原有顧客、挖掘和培養新消費群體，提升公司知名度和美譽度。
四、活動內容
(一).購物贈湯圓
凡於活動期間一次性消費滿99元的顧客，憑電腦小票可到收銀臺領取大年湯圓1袋(價值3.9元);同理，購物滿188元，憑電腦小票可到收銀臺領取湯圓2袋(價值7.8元)。每天限送500份。
注：憑當日單張小票領取，消費金額不可累加
(二)、猜謎語歡樂中獎
把大廳佈置成元宵遊樂區，懸掛燈籠，在每個角落都張貼謎語條，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品，獎品為精美禮物。
表演：表演者有店面有才藝的員工來共同表演，目的是增加元宵節熱鬧氣氛。
【備註】
受眾廣一點的可以找情侶參加用嘴互相喂湯圓，秀恩愛的比賽，可以找孕婦或者準媽媽們和準爸爸包湯圓比賽。
要有創意的話，可以策劃一起求婚快閃，先放視訊，送祝福的神馬的，然後現場表演求婚神馬的。
一、活動主題：元宵花燈喜樂會
二、活動時間：
三、活動目標：
1. 充分感受正月十五元宵節的樂趣，激發學生自制花燈的興趣。
2.欣賞各種各樣的花燈，進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。
3. 通過製作花燈，鍛鍊幼兒的手工製作能力，同時讓學員瞭解廢物再利用的意義。
4. 知道元宵節的由來。
5. 與家長一起製作花燈，增進親子親情。
6. 通過活動，建立魚塘，收納周邊學生名單，擴大機構招生宣傳。
四、活動地點：可選擇公園、學校活動室。
五、活動人員：全體師生、家長、周邊社群的學生及家長。
六、活動形式：場地分為知識區、製作花燈區、製作元宵區、觀賞區、燈謎區、舞龍區、許願區、休息區、領獎處，家長自帶幼兒進行遊玩。
七、活動前沿
一)前期準備：
1. 給本機構家長髮放活動通知及邀請函，校外學員到現場領取邀請函參加活動。
2. 學員登記表(用於現場領取邀請函時登記)。
3. 如在公園裡，須提前和有關人員聯絡好場地。
4. 活動需要準備的背板。
5.製作條幅：學校元宵喜樂會。
6. 準備許願樹(機構可自制、也可用機構的較大棵的盆栽樹，數量可根據情況，準備1—2棵)，許願卡片。
7. 製作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。
8. 做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個、笊籬(zhao li) 3—5個、一次性餐盒、一次性手套)。
9. 提前準備或學校自制一條布龍，長短最好是可以讓10名學員舞動，同時考慮到間距。
10. 班級進行美術活動《花燈》：學員制作花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;有些學員以線條畫為主，將作品佈置成展板，在本次活動的欣賞區進行展示。
11. 班級內提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細繩，將其中收集的圖片做成展板進行展示。
12. 教師收集學校以前學過的燈謎，再蒐集一些沒學過較簡單的燈謎，製作有燈謎的花燈。
13. 製作以“元宵節的由來”為內容的展板。
14. 提前製作各區標牌和區域規則提示板。
15. 選定一位教師為採訪員，在活動中對幼兒進行採訪。
16. 由機構後勤人員(3—5名)，組成安全小組。
17. 準備活動中發放的小獎品，各區(休息區除外)準備小印章。
二)場地佈置：
公共場地用氣球、綵帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。
1. 知識區：展示“元宵節的由來”的展板，可供家長講給幼兒聽。
2. 製作花燈區：
① 放置區域規則提示板;
② 擺好桌椅(根據場地大小，桌椅可連放也可分放)、投放製作花燈的材料;
③ 每桌前安排一位會製作花燈的教師，從而協助提醒家長及幼兒順利製作。
3. 製作元宵區：
① 放置區域規則提示板;
② 擺好桌椅(根據場地大小，桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;
③ 每桌前安排一位會做元宵的教師，從而協助提醒家長及幼兒順利製作。
4. 欣賞區：
① 放置區域規則提示板;
② 在本區內放置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板，懸掛收集的花燈。
5. 燈謎區：
① 放置區域規則提示板;
② 懸掛有燈謎的花燈供學員與家長選猜。
6. 舞龍區：
① 放置區域規則提示板;
② 投放布龍。
7. 休息區：擺放椅子供學生、家長休息。
8. 許願區：
① 放置區域規則提示板與水彩筆;
② 放置許願樹，該區負責教師備好許願卡，學員寫下許願卡內容
活動詳細流程：
一、入場
在場地入口處，設有登記處，招生辦人員專門負責。家長帶著學生憑邀請函入場，不是本機構的學員，填寫登記表領取一張邀請函(一個孩子一張)，即可參加活動。
以班級為單位，各班老師首先組織家長、學員在各自班級指定的場地等候。在活動開始之前，全園統一由各班級教師帶領本班學員及家長跳律動。
二、主持人開幕
三、校長致辭
四、主持人宣佈活動開始
家長可帶領學員自由遊玩兒。班級教師提示家長注意學生安全。
五、家長帶學員在各區自由遊玩
注意事項：
1. 每參加一項活動，負責教師就在邀請函上加蓋印章以示鼓勵。
2. 允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家，與家人分享勞動果實。
3. 在孩子做好的花燈上貼上有機構聯絡方式的小卡片。
4. 安全小組隨時巡視、提醒，在場地出入的地方設固定的安全人員看守。
5. 活動中全程播放歡樂的節日的音樂。
自z村打造民俗旅遊文化村以來，逐漸恢復了一些中國民間民俗節日。zz年正月十五我們舉辦了高碑店村第一屆正月十五元宵燈會，zz年成功舉辦了第二屆燈會，為了把此節日傳承下去，我們準備舉辦zzz村20__正月十五元宵燈會，具體活動方案如下：
時 間：zzz晚7：00——晚9：00
地 點：zzz村怡心園內
參加人員：本村全體村民及流動人口
活動內容：
一、開幕儀式
1、領導致辭
2、宣佈高碑店村20__正月十五元宵燈會開幕
二、自制燈籠評比
按自制燈籠質量、創意、外觀評比，對評比出的優秀專業隊進行獎勵
三、組織村民們賞燈
四、組織村民們猜燈謎，對猜對的村民給與獎勵(發紀念品)
五、組織村民們觀看禮花，慶祝正月十五元宵佳節。
一、活動主題：
元宵花燈喜樂會
二、活動時間：
20x年x月x日
三、活動目標：
1.幼兒充分感受正月十五元宵節的樂趣，激發幼兒自制花燈的興趣。
2.欣賞各種各樣的花燈，進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。
3.通過製作花燈，鍛鍊幼兒的手工製作能力，同時讓幼兒瞭解廢物再利用的意義。
4.知道元宵節的由來。
5.與家長一起製作花燈，增進親子親情。
6.通過活動，建立魚塘，收納周邊幼兒名單，擴大幼兒園招生宣傳。
四、活動地點：
可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動室。
五、活動人員：
全體師生、家長、周邊社群的幼兒及家長。
六、活動形式：
場地分為知識區、製作花燈區、製作元宵區、觀賞區、燈謎區、舞龍區、許願區、休息區、領獎處，家長自帶幼兒進行遊玩。
七、活動準備
一)前期準備
1.給本園家長髮放活動通知及邀請函，園外幼兒到現場領取邀請函參加活動。
2.幼兒登記表(用於現場領取邀請函時登記)。
3.如在公園裡，須提前和有關人員聯絡好場地。
4.活動需要準備的背板。
5.製作條幅：_幼兒園元宵喜樂會。
6.準備許願樹(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹，數量可根據情況，準備1—2棵)，許願卡片。
7.製作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。
8.做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個、笊籬(ZHAOLI)3—5個、一次性餐盒、一次性手套)。
9.提前準備或幼兒園自制一條布龍，長短是可以讓10名幼兒舞動，同時考慮到間距。
10.班級進行美術活動《花燈》：小班以花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;中大班以線條畫為主，將作品佈置成展板，在本次活動的欣賞區進行展示。
11.班級內提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細繩，將其中收集的圖片做成展板進行展示。
12.教師收集幼兒以前學過的燈謎，再蒐集一些沒學過較簡單的燈謎，製作有燈謎的花燈。
13.製作以“元宵節的由來”為內容的展板。
14.提前製作各區標牌和區域規則提示板。
15.選定一位教師為採訪員，在活動中對幼兒進行採訪。
16.由幼兒園後勤人員(3—5名)，組成安全小組。
17.準備活動中發放的小獎品，各區(休息區除外)準備小印章。
18.準備音響裝置，準備歡快的音樂，幼兒園早操或課間操音樂、廣場舞音樂、節日的歌曲等。
二)場地佈置：
公共場地用氣球、綵帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。
1.知識區：展示“元宵節的由來”的展板，可供家長講給幼兒聽。
2.製作花燈區：
①放置區域規則提示板;
②擺好桌椅(根據場地大小，桌椅可連放也可分放)、投放製作花燈的材料;
③每桌前安排一位會製作花燈的教師，從而協助提醒家長及幼兒順利製作。
3.製作元宵區：
①放置區域規則提示板;
②擺好桌椅(根據場地大小，桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;
③每桌前安排一位會做元宵的教師，從而協助提醒家長及幼兒順利製作。
4.欣賞區：
①放置區域規則提示板;
②在本區內放置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板，懸掛收集的花燈。
5.燈謎區：
①放置區域規則提示板;
②懸掛有燈謎的花燈供幼兒與家長選猜。
6.舞龍區：
①放置區域規則提示板;
②投放布龍。
7.休息區：擺放椅子供幼兒、家長休息。
8.許願區：
①放置區域規則提示板與水彩筆;
②放置許願樹，該區負責教師備好許願卡，由家長幫助幼兒填寫幼兒祝福的話或願望的話。
八、活動詳細流程：
1.入場
在場地入口處，設有登記處，招生辦人員專門負責。家長帶著幼兒憑邀請函入場，不是本園的幼兒，填寫登記表領取一張邀請函(一個孩子一張)，即可參加活動。
以班級為單位，各班班長首先組織家長、幼兒在各自班級指定的場地等候。在活動開始之前，全園統一由各班級教師帶領本班幼兒及家長跳律動。
2.主持人開幕
3.園長致辭
4.主持人宣佈活動開始
家長可帶領幼兒自由遊玩兒。班級教師提示家長注意幼兒安全。
5.家長帶幼兒在各區自由遊玩
注意事項：
①每參加一項活動，負責教師就在邀請函上加蓋印章以示鼓勵。
②允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家，與家人分享勞動果實。
③在孩子做好的花燈上貼上有幼兒園聯絡方式的小卡片。
④安全小組隨時巡視、提醒，在場地出入的地方設固定的安全人員看守。
⑤活動中全程播放歡樂的節日的音樂。
⑥採訪員在活動中進行採訪。中大班主要採訪元宵節的由來以及花燈的製作種類及方法。可以把自己學到的知識、手工，分享給沒有來參加活動的小夥伴!小班主要是採訪今天是什麼節日?開不開心?都看到了哪些花燈?漂不漂亮?
關於元宵節的常識：
元宵節是每年的農曆正月十五，又稱“燈節”、“上元節”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節”，七月十五稱為“中元節”，十月十五稱為“下元節”)。每逢上元，民間有張燈觀賞的風俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處遊走玩耍。元宵佳節，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨特的藝術風格。過去燈內點蠟燭，現在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵節有許多傳統風俗和節目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米麵包糖餡做成的，它象徵著全家團圓和睦、生活幸福甜美。
元宵節是我國的一個非常有中國特色的傳統節日，在這一天，看燈會，猜燈謎，鬧元宵已從好幾千年延續至今。此外，由於我國對傳統節日越來越重視，越來越關注。如若在這一天，您到超市逛逛，您定會發現，超市裡張燈結綵掛起了各式各樣的謎語，如若猜對了，揭開謎底，可到超市服務檯換取精美小禮品一份。這是最常見的商超元宵節促銷活動。
活動主題：
兔年洋洋得意、張燈結綵大鬧元宵
活動時間：
20xx年正月十一至正月十五
活動口號：
濃情元宵（相會在元宵、又到元宵佳節時、共度元宵良辰美景、大紅燈籠高高掛、紅紅火火過元宵）
活動節日分析：
元宵節是中國傳統節日，傳統的活動專案有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等，蘊涵著團圓甜蜜吉祥幸福的內涵，因此商家的促銷可重點圍繞跟元宵有關的食品、商品展開促銷。同時藉助煙 花爆竹、舞師舞龍、大紅燈籠高高掛、猜字謎等傳統活動來助興，營造出元宵節熱鬧的氣氛。
春節一過，春節服裝即將上市，對於學生來說，新的一學期也將開始，因此元宵節促銷還可圍繞服裝、學生用品等展開促銷。
活動內容：
一、團團圓圓過元宵、美味湯圓大聯展
1、開闢湯圓食品專櫃，包括各種品牌湯圓：如龍鳳湯圓系列、思念湯圓系列、三全凌系列、佑康系列。口味有八寶果仁、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、無糖、清真、米酒等。
2、超市購物滿88元，即贈送湯圓一袋，或小燈籠一個，價值5元左右。
二、元宵小吃一條街
在大商場和大型超市門口開設小吃一條街，開設十個左右攤位，包括湯圓冰糖葫蘆臭豆腐炸香腸羊肉串裡脊肉等，現場製作，購物滿100元贈即送價值10元小吃券，滿200元送20元，以此類推，多買多送，超市限單張小票。
活動說明：
1、元宵節除了逛街賞燈玩樂外，吃喝也是必不可缺少的，在購物之餘，吃上一些香噴噴的小吃對顧客來說必定是一個極大的誘惑。
2、在現場設立一服務處，顧客憑購物小票到服務處領取小吃券，顧客憑小吃券即可到攤位上購買小吃。
3、小吃券不可兌換現金，也不設找兌。
4、小吃製作必須注意衛生，要採取一定措施避免油煙汙染及灰塵影響，同時要預防自然風雨的影響。
5、小吃攤位設定：除了把一些商家已經有的小吃搬到現場外，還可以邀請一些地方名小吃店到現場製作售賣。
6、除了用小吃券消費外，顧客也可用現金購買，必須在現場明碼標出小吃價格，讓顧客一目瞭然。
三、良辰美景共賞、元宵遊園齊樂（驚夢）
開闢一元宵遊樂區，搭成葡萄架形式，懸掛各式燈籠，內含各種字謎，無論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品，獎品為精美小禮物或購物券，價值根據各字謎難易程度確定，獎品可直接標在燈籠上，一般獎品價值為10元以下。
同時遊樂區內可增設套圈、一些民間雜技表演等活動。
套圈：購物滿100元即可參加套圈一次，每次十個圈，套中了即可拿走所圈住之物。圈中物品根據價值大小來進行遠近距離拜訪。物品總體價值設定可根據滿多少的定額來確定，滿多少的定額越高，禮品價值也可相對提高。一般而言，物品價值不可過高，一是防止高價值物品損壞，二是滿多少定額降低是相對提高顧客參與人數。顧客也可自己出錢套圈。
民間雜技表演：邀請一些民間團體表演舞師舞龍、耍猴等雜技表演，增加元宵節熱鬧氣氛。
注：遊園佈置必須精美，注意維持活動現場秩序。遊園活動的開始和結束可以以爆竹鳴號。
活動目的:
1、讓學生了解一些元宵節的傳統風俗。
2、讓學生了解一些元宵節的文化背景。
3、通過學生的動手參與，學會一些民俗技藝，加深對傳統節日的感性認識。
通過親子游園活動體驗過節的熱鬧氣氛，玩中樂，玩中學。
一、扮時鐘
遊戲規則:
1、在白板或牆壁上畫一個大的時鐘模型，分別將時鐘的刻度標識出來
2、找三個人分別扮演時鐘的秒針、分針和時針，手上拿著三種長度不一的棍子或其他道具(代表時鐘的指標)在時鐘前面站成一縱列(注意是背向白板或牆壁，扮演者看不到時鐘模型
3、主持人任意說出一個時刻，比如現在是3小時45分15秒，要三個分別扮演的人迅速的將代表指標的道具指向正確的位置，指示錯誤或指示慢的人受罰
4、可重複玩多次，亦可有一人同時扮演時鐘的分針和時針，訓練表演者的判斷力和反應能力。
二、迴圈相剋令
遊戲規則:全體同學分成2組，每次每組出一個代表比賽，贏的一方繼續留在臺上進行下一場比賽，輸的一方下臺，派組裡第二個選手和留在臺上一方的同學繼續比賽。以此類推，最後留在臺上的一方為優勝方。
方法:令詞為“獵人、狗熊、槍”，兩人同時說令詞，在說最後一個字的同時做出一個動作——獵人的動作是雙手叉腰;狗熊的動作是雙手搭在胸前;槍的動作是雙手舉起呈手槍狀。
雙方以此動作判定輸贏，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人，動作相同則重新開始。
三、官兵捉賊
遊戲規則:
用具:分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙
人數:4個人
方法:將四張紙摺疊起來，參加遊戲的四個人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯的要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執行。
四、拍七令
遊戲規則:
人數:無限制
方法:多人蔘加，從1-99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的後腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則受罰(表演一個節目或學個動物叫聲)。
五、開火車
遊戲規則:
人數:兩人以上，多多益善
方法:
1、在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重複。
2、遊戲開始後，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說:“開呀開呀開火車，北京的火車就要開。”大家一起問:“往哪開?”你說:“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說:“上海的火車就要開。”然後大家一起問:“往哪開?”再由這個人選擇另外的遊戲物件，說:“往某某地方開。”
3、如果對方稍有遲疑，沒有反應過來就輸了。
六、成語接龍
根據指定的字說一個成語，第一個成語的尾字為第二個成語的首字，一直接下去，哪個組用最少的詞接回第一個成語的首字為勝。
七、報紙拔河
概要:在報紙上挖兩個洞來進行拔河的遊戲
道具:舊報紙
方法:
1、在報紙上挖兩個人頭大小的洞
2、2人對坐各自把報紙套上脖子進行拔河(站著拔亦可)
3、報紙破裂離開脖子的一方輸。
注意事項:不可以用手去拉。
八、石頭剪子布
遊戲規則:
用具:報紙
人數:兩組，每組4人
方法:
1、每組3人站在一張報紙上
2、每組出1人進行“石頭剪子布”的划拳
3、的小組則要對摺一次腳下的報紙，然後繼續划拳，一直到某一組的最後一個人再沒法站在報紙上為止，途中，任何一位同學的腳都不能站立在報紙的區域外(允許踮腳或或單腳站立)，堅持到最後的一組為優勝者。
一、活動時間：20__年2月_日(上午9：30)
二、活動節日分析：
元宵節是中國傳統節日，傳統的活動專案有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等蘊含著團圓甜蜜，吉祥幸福的內涵，因此我們的活動跟元宵有關，讓孩子們體味節日的濃濃氣氛並能夠了解其傳統文化，同時藉助大紅燈籠高高掛，猜字謎等傳統活動來助興。
三、活動目的：
春節過後“家人”共團圓，舍小家來顧大家，一家人男女老少，孩子家長老師一家人其樂融融共度元宵佳節，讓孩子體會集體大家庭的溫暖，體現愛的教育。
四、活動內容：
1、猜燈謎(提前準備若干燈謎，書寫並懸掛於操場門廳兩側)
2、親子齊動手做湯圓(根據人員情況而定，最好是集體)
3、書寫心願卡片
4、吃湯圓
五、活動具體流程：
1、前期準備，提前備好活動需要的材料(燈籠、心願卡片、紅線繩(窄的綵帶)、彩旗、大紅色卡紙、粉色卡紙、打孔器(小)每班配備一個
2、週三中午集體教研，交待活動具體流程及注意事項
3、各班根據情況領取活動需要材料並設計屬於自己班級的許願卡片，裁好並打孔穿線。
4、各班通過飛信給家長下發通知。
5、讓孩子提前瞭解有關元宵節的知識，教會孩子歌曲《賣湯圓》、教授與元宵節有關的教育活動(手工製作 繪畫 剪紙 )
備註：
1、材料購買完後，每班派一名老師參與大環境的創設，彩旗懸掛、燈籠懸掛、及窗花的張貼。
2、心願卡懸掛位置分佈：朵朵班、苗一(辦公室門口)苗二、三、(二樓餐廳)芽芽級部、苗五(二樓樓梯口)蕾蕾級部(梅花)
3、心願卡片設計要求簡潔大氣美觀、線繩錯落有致。
一、活動主題:猜燈謎、慶元宵
二、活動時間:
三、活動地點:一樓同仁廳會議室
四、活動準備:
1、2月17日前，人力資源部負責收集各種燈謎，準備獎勵員工的小禮品。
2、場地佈置:_月__日上午，裝置科協助人力資源部，懸掛好元宵節燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期間播放節日音樂，渲染氣氛。
3、_月__日晚，人力資源部負責組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等;保衛科負責維持活動期間的秩序。
五、活動規則:
1、猜謎活動，必須是現場猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤後，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之後，方可領取獎品。
3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。
4、謎語共200條:
第1-60條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第61-120條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第121-200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。
5、獎項設定:
共設定獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。
六、活動注意事項:
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧譁。
2、謎底猜出後，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
七、活動費用預算:
1、元宵小燈籠20只，5元×20=100元
2、紅絲帶兩盤，15元×2=30元
3、禮品200份，4元×200=800元
合計費用:約1000元左右。
一、設計考慮
元宵節是中國傳統的重要節日之一，又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它隨同大家迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動中，經過查詢、欣賞、學習和扮演等不一樣方式的活動，大學生不只能對元宵節的傳統文化和習俗習氣有一個基本的瞭解，更能夠經過本身的參加和體現，進一步取得對節日氣氛的體會，獲取多方面的經歷：
①陰曆正月十五是元宵節，是團圓的日子。
②元宵節有很多傳說、故事、兒歌。
③元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐厚的習俗習氣。
④“元宵”標誌著“團圓”，它有不一樣的品種和滋味。
⑤元宵節有各種各樣的花燈，給大家帶來了喜氣和歡喜。
二、各年齡段主題活動方針
小班首要方針
(1)曉得元宵節是團圓的節日，開始瞭解元宵節大家的活動和格外的食物——元宵;
(2)愉快地參加元宵節各種活動，感觸節日的高興氣氛。
中班首要方針
(1)曉得陰曆正月十五是中國的傳統節日——元宵節，瞭解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);
(2)感觸與家長、老師、小朋友一同玩花燈、猜燈謎、吃元宵的高興
大班首要方針
(1)嘗試經過多種路徑取得元宵節的相關經歷，進一步瞭解元宵節的來歷和習俗習氣;
(2) 積極參加“鬧元宵”的預備和慶祝作業，在和老師、火伴一同過節的過程中，進一步感觸團圓的含義
三、活動施行概略
活動稱號：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)
組織方式：
活動時間：20xx年3月5日下午 小班15：40、中班15：55、大班16：10
活動預備：校內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物
活動主張：
1.欣賞花燈展，賞識花燈的外形、顏色、圖畫。
2.溝通對燈謎的認知經歷，豐厚對燈謎由來、品種和構造的認識。
3.積極參加賞燈猜謎活動，老師對優勝者給予恰當的獎賞。
四、主題活動環境創設
(1)師幼共同安置“秀麗的花燈展”，懸掛兒童購買或參加克己的花燈;
(2)蒐集兒童在節日中賞燈、玩燈的相片，安置主題牆飾;
(3)在家長園地貼出“致家長的信”，介紹主題活動的設想和配合事項。
校內大環境
(1)校內大廳懸掛老師、兒童與家長共同蒐集和製造的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;
(2)宣揚展板：展開元宵節活動的計劃及需求。
補白：對於元宵節的知識。
元宵節是每年的陰曆正月十五，又稱“燈節”、“上元節”。上元，富含“新的一年首次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節”，七月十五稱為“中元節”，十月十五稱為“下元節”)。每當上元，民間有張燈欣賞的習俗。元宵之夜，小孩子們紛紛拎著燈籠，四處遊走遊玩。元宵佳節，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有顯著的地方特色和共同的藝術風格。曩昔燈內點蠟燭，如今用電，使燈更加奇幻多姿，五光十色。元宵節有很多傳統習俗和節目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米麵包糖餡做成的，它標誌著全家團圓和睦、日子幸福香甜。
一、活動背景
元宵節是我國的一個非常有中國特色的傳統節日，在這一天，看燈會，猜燈謎，鬧元宵已從好幾千年延續至今。此外，由於我國對傳統節日越來越重視，越來越關注。如若在這一天，您到超市逛逛，您定會發現，超市裡張燈結綵掛起了各式各樣的謎語，如若猜對了，揭開謎底，可到超市服務檯換取精美小禮品一份。這是最常見的商超元宵節促銷活動。
二、活動主題
虎年洋洋得意張燈結綵大鬧元宵
三、活動時間
20__年正月十一至正月十五
四、活動內容
活動一：正月十五元宵燈謎猜猜猜
活動期間，在本商場或超市各個樓層懸掛燈謎，每位顧客均可參加此猜謎活動，猜對者均可到總服務檯領取相關禮品一份。
活動二：吃元宵甜蜜蜜
活動期間，凡購買湯圓滿20元者，均可送“福”字小對聯一幅，吃得越多“福”越多。
活動三：慶元宵抽“元宵券”
活動期間，凡在本商場或超市購滿60元者，均可憑小票到服務檯換“元宵券”一張，並兌換湯圓一份。滿--元者，可獲元宵券兩張，可兌換湯圓和開心果各一份，以此類推，可領得不同贈品。
活動四：做元宵，包湯圓，比比誰家最團圓
活動期間，舉行包湯圓大賽，活動前期，通過發dm的形式在顧客裡進行宣傳，凡有興趣者均可參加，報名條件不限，此外邀請各大商場管理人或其他知名人物擔任評委進行評比，並設定相應的獎項，一等獎可送省內全家兩天遊，二等獎可送全家福藝術照一套，三等獎可送全家團圓飯一桌，鼓勵獎可獲精美禮品一份。
五、活動費用
略
一、活動介紹
活動目的：為豐富員工的業餘生活，營造熱烈、喜慶、祥和的節日氣氛
活動時間：_年__月__(星期_農曆正月十三)上午9：00～12：00
活動地點：公司大院
面向物件：公司全體員工(含內退、退休、派遣工)。須本人親自領取遊戲票，遊戲票印有姓名，他人不得代領。
活動總則：憑遊戲票參加。每人一張票，票面印有遊戲專案，必須由本人持票參加，否則工作人員不給予參加遊戲;每參加完一個專案後由工作人員在該專案後方格內打“√”，表明該專案已參加，可去參加另外遊戲專案，遊戲專案不按序號參加，可自行選擇，參加完則止。
主辦單位：公司工會協辦單位：黨群工作部
二、活動準備
(一)前期準備：
1、篩選出合適的遊戲或活動和工作人員。
2、根據選定的遊戲性質、規模，確定工作人員分工。
3、召開工作人員會議，確定具體分工。給他們留出充足的準備時間。
4、各個工作組的負責人要及時掌握狀況，出現任何問題要迅速的做出反應幫助解決問題。
(二)場地佈置、物料準備及具體分工：
1、遊戲道具、獎品一批等由張__、肖__、陳__負責。
2、遊戲券(在職員工352張;內退3張)
3、退休116張;派遣工33張;共計538張)印製、發放由___、___負責。人手一張遊戲券，券內有九個專案。
三、活動流程
1、_年__月__日，員工到黨群工作部領遊戲券。
2、___負責訂做遊園橫幅。
3、_年_月__日(遊園前一天)下午15時至17時，工作人員開始布遊戲場地。
4、經理工作部在遊園會前要做好宣傳、攝影工作，活動當天聯絡電視臺提前做好宣傳工作。
5、_年_月__日8：00前，由經理工作部通知汽車班安排大院內的車輛到其它地方放，清出場地。
6、_年_月__日上午(遊園當天)9：00時，領導新年致辭，宣佈遊園活動開幕。
7、門衛班負責現場維持秩序和保衛工作。
8、_年_月__日12：00時，遊園結束。全體工作人員清理場地，搬運桌椅。
9、由工會負責通知所有參加遊園活動人員。
四、遊園專案
(一)球(鑼鼓)：
1、器械：足球或其他球類，吊球用的吊繩、矇眼用的布或眼罩、擊球的短棒。
2、工作人員：陳__
3、規則：每人擊一次，蒙上眼睛，凡擊中球者獲相應獎品。
4、獎品：蠔油、生抽、牙膏、香皂、可樂(小瓶)、橙汁、營養快線、洗衣粉、潔寶筒紙等。
(二)飛鏢：
器械：飛鏢一套、圍欄一套工作人員：______
規則：每人投二支，在規定距離(2.5米)位內每投中一支者，獲相應獎項。
10環，花生油(1升);
9～8環，蠔油(500克)或生抽(500毫升)
7～4環，果粒橙(小瓶)、雪碧(小瓶)、番石榴(小瓶)、營養快線、潔寶筒紙等。
(三)拋圈：
器械：塑料圈3個工作人員：______
規則：地上擺放實物。每個之間的距離為二十釐米。參賽者應站在離實物1.5米遠的地方，才能向實物扔圈圈。每扔中一次即相應實物。每人有3次機會。
獎品：可樂、蠔油、生抽、營養快線、果粒橙(小瓶)
(四)比比誰的運氣好：
器械：乒乓球20個，抽獎箱一個工作人員：__
工作人員要準備好20顆形狀一樣的乒乓球，其中15個印有“獎品”兩字。主持人把乒乓球放在一不透明的箱子裡，讓遊戲者伸進袋子裡抓三次，每次只抓一個乒乓球(多抓不算)，若抓中三個帶有“獎品”字樣乒乓球，獎蠔油1瓶，抓中二個帶有“獎品”字樣乒乓球，獎生抽1瓶，抓中一個帶有“獎品”字樣乒乓球，獎牙膏1支或其他獎品1瓶。
獎品：蠔油、生抽、牙膏、香皂、可樂(小瓶)、果粒橙、營養快線、潔寶筒紙、洗衣粉等。
(五)轉盤：
器械：租借或製作轉盤裝一套工作人員：__2人
規則：轉盤要轉超過過一圈才有效。一等獎，花生油(1升);
二等獎，蠔油(500克);三等獎，生抽(500克);
幸運獎，果粒橙(小瓶)、雪碧(小瓶)、番石榴(小瓶)、營養快線、捲筒紙1筒;
(六)小型保齡球工作人員：__2人
器械：可樂瓶等6個，呈一字形排列，足球1個。規則：每個人有1次機會擲球(3米)，用足球成功把可樂瓶_幾個得幾個。
獎品：聽裝可樂、飲料等。
(七)踢毽球工作人員：__2人器械：毽球2個
方法：參賽者在距目標2米處，將毽子踢入直徑為
20、40、60公分的圓心中，最後落點在同心圓中就得分，從內到外依次一、二、三等獎。
規則：
1、參賽者每人投擲三次。
2、如毽子擲在線上，則以外圈的成績計分。
獎品：
一等獎，花生油(1升);
二等獎，蠔油(500克)、生抽(500克)、
三等獎，果粒橙(小瓶)、雪碧(小瓶)、番石榴(小瓶)、營
養快線等;
(八)“發財投手”
規則：在規定距離(2.5米)外，參賽者每人投籃三次。道具：特製藍框、籃球;工作人員：__2人獎品：
連續投中三次，獎花生油(1升);
連續投中二次，獎蠔油(500克)或生抽(500克)1瓶;投中一次，獎果粒橙(小瓶)、雪碧(小瓶)、番石榴(小瓶)、菅養快線等;
(九)比比誰的眼力好：
器械：營養快線空瓶3個、筷子3雙工作人員：__2人
規則：主持人準備好三支筷子，三個空營養快線空瓶。參賽者站在營養快線空瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裡，即得獎品。每人有三次機會。
獎品：牙膏、香皂、可樂(小瓶)、果粒橙、營養快線、洗衣粉等。
五、費用預算
1、遊戲道具：預計___元。包括飛鏢盤1個、飛鏢5支、塑料圈5個、乒乓球20個、遮眼布1塊、足球1個、毽球2個、小籃球1個、營養快線空瓶2個、筷子3雙等。
2、獎品：預計_____0元。包括花生油、蠔油、生抽、洗手液、洗潔精、番石榴、可樂、營養快線、牙膏、香皂、果粒橙、洗衣粉、捲筒紙等。
3、工作人員：補助預計____元
一、活動時間：20__年z月zz日(上午9：30)
二、活動節日分析：
元宵節是中國傳統節日，傳統的活動專案有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等蘊含著團圓甜蜜，吉祥幸福的內涵，因此我們的活動跟元宵有關，讓孩子們體味節日的濃濃氣氛並能夠了解其傳統文化，同時藉助大紅燈籠高高掛，猜字謎等傳統活動來助興。
三、活動目的：
春節過後“家人”共團圓，舍小家來顧大家，一家人男女老少，孩子家長老師一家人其樂融融共度元宵佳節，讓孩子體會集體大家庭的溫暖，體現愛的教育。
四、活動內容：
1、猜燈謎(提前準備若干燈謎，書寫並懸掛於操場門廳兩側)
2、親子齊動手做湯圓(根據人員情況而定，最好是集體)
3、書寫心願卡片
4、吃湯圓
五、活動具體流程：
1、前期準備，提前備好活動需要的材料(燈籠、心願卡片、紅線繩(窄的綵帶)、彩旗、大紅色卡紙、粉色卡紙、打孔器(小)每班配備一個
2、週三中午集體教研，交待活動具體流程及注意事項
3、各班根據情況領取活動需要材料並設計屬於自己班級的許願卡片，裁好並打孔穿線。
4、各班通過飛信給家長下發通知。
5、讓孩子提前瞭解有關元宵節的知識，教會孩子歌曲《賣湯圓》、教授與元宵節有關的教育活動(手工製作 繪畫 剪紙 )
備註：
1、材料購買完後，每班派一名老師參與大環境的創設，彩旗懸掛、燈籠懸掛、及窗花的張貼。
2、心願卡懸掛位置分佈：朵朵班、苗一(辦公室門口)苗二、三、(二樓餐廳)芽芽級部、苗五(二樓樓梯口)蕾蕾級部(梅花)
3、心願卡片設計要求簡潔大氣美觀、線繩錯落有致。
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