活動時間：20xx年9月底
活動地點：
活動專案：踩氣球、猜謎語、下象棋 跳棋、筷子夾豆、乒乓球、保齡球、踢毽子。
活動第一項：請轄區文化隊伍志願者助興，包括扭秧歌、太極功夫扇、腰鼓等活動，吸引轄區居民前來現場觀看運動會，起到很好的社群宣傳作用。大概時間：40分鐘
活動第二項：主持人宣佈“助殘養老 共建和諧”秋季趣味運動會現在開始，請殘疾人 老年人蔘賽選手入場。大概時間10分鐘 活動第三項：我現在宣讀一下比賽規則，請選手按指定位置站好，參賽人員必須有組織有紀律，不可破壞比賽場地秩序與比賽場地的環境衛生。如發現清除比賽資格。我們根據比賽選手的身體情況分配活動專案進行比賽，如有觀眾想參與，設立現場報名點進行報名比賽，但僅限殘疾人與老年人。報名時間為開賽前5分鐘。比賽名次各個專案取前兩名頒發榮譽證書，各個參賽人員均有精美紀念品送出。由於比賽場地與工作人員限制，活動不會同時開展，一項比賽結束後開展下一項，專案順序不分先後，哪項人齊開展哪項。其他選手場外觀看。大概時間20分鐘。 活動第四項：比賽正式開始。
活動專案解釋：1、踩氣球：一人一組，每組10個氣球，30秒為比賽時間，時間到比賽立即停止。清點氣球剩餘數量並做好記錄。負責人：
2、猜謎語：一人一組，搶答計數制，每組從開始到比賽結束一分鐘時間，哪位選手搶答並且答對的得一分，最後工作人員記好選手猜謎語數量並記錄。負責人：
3、下象棋、跳棋：兩人一組，每組不限時間，但只一盤。結束後確定輸贏並做好記錄。負責人：
4、筷子夾豆：一人一組，每組碗中30個豆子，從一個碗中夾到另一個碗中。比賽時間2分鐘，工作人員做好記錄。 負責人：
5、乒乓球：一人一組，用乒乓球拍托住乒乓球前進，中途掉了撿起繼續前進，放到對面10米距離的容器中，五分鐘為止，工作人員記錄好每組乒乓球數量。負責人：
6、保齡球：一人一組，每組對面5米距離放置10個易拉罐，工作人員記錄打倒數量。負責人：
7、踢毽子：一人一組，比賽部分左右腿，每組踢毽子3分鐘，工作人員計數，取前兩名。負責人：
活動第五項：**社群藉此機會為更好的為轄區居民服務，請社群工作人員為大家發放廉租房、醫保優惠政策及社群便民卡。 我們社群舉辦這次活動主要以弘揚敬老孝親、尊老愛幼的傳統美德，讓大家都來關心關愛老年人、殘疾人。在轄區內掀起敬老、愛老、助殘新高潮。
備註：活動現場邀請電視臺及晚報社記者做宣傳，並在活動結束後記者採訪比賽選手及社群書記。努力將**社群活動內容及主題精神傳送到家家戶戶，做到“一提 家喻戶曉”。
一、加強組織領導
為加強對全民健身活動的組織領導，鎮政府成立高埂鎮全民健身活動領導小組，由鎮長任組長，分管領導為副組長，社會事務辦、民政、工會、團委、婦聯、殘聯、綜合文化站等科室負責人為成員。領導小組負責社群全民健身運動的組織、督促檢查和指導。
二、落實工作重點
(一)以各層次賽事活動為主線，提高群眾體育的吸引力。
20xx年社群擬舉辦1次以上單位職工(學生)運動會或趣味運動會，提高群眾體育活動對群眾的吸引力，不斷擴大群眾體育的影響面、參與面。
(二)以各種節慶體育活動為抓手，營造全民健身運動氛圍。
要充分利用元旦、三八、五四、國慶等節假日，特別是“全民健身日”，組織社群各單位、村(社群)、學校、老年文藝隊開展各種形式的群眾體育活動。村(社群)側重於組織開展秧歌、腰鼓、健身氣功、綠道健身、拔河、自行車騎遊、跳繩及趣味比賽等活動，學校側重於組織開展健身操、籃球、足球、乒乓球等活動。以體育活動豐富群眾節日生活，營造濃厚的全民健身運動氛圍。
(三)以全民動員為目標，增加全民健身的實效性。
全民健身運動的目的是要讓社群人民都要動起來，增強身體素質。各單位、村(社群)、學校、文化站、文藝隊要結合健身綠道建設，充分利用各種資源，組織引導群眾開展日常性全民健身運動，形成鍛鍊身體的良好習慣。
三、明確工作職責
(一)黨政辦。負責加強宣傳，注重引導，營造良好的全民健身氛圍。
(二)文化站。負責全民健身活動工作方案的制定、實 施和檢查，負責各類活動計劃實施的督促檢查。青年志願者和各級各類體育愛好者的作用，使全民健身活動進一步完善，活動制度逐步形成，管理和引導機制逐步建立，市場化機制進一步健全。
(三)社會事務辦。負責組織轄區內的中國小校舉辦學生運動會，學校組織學生開展全民健身運動每年不少於1次，學生參與全民健身活動不少於95%。督促中國小校嚴格按照《學生體質健康標準》，確保學生每天健身不少於 1 小時。
(四)民政辦。負責督促檢查活動計劃實施情況;負責社群村(社群)全民健身活動的落實和檢查，為居民健身提供幫助和指導。
(五)工會。負責組織各企業開展職工運動會，開展全民健身活動不少於1次，職工參與全民健身活動不少於 50%。
(六)婦聯。負責組織各基層婦女組織開展全民健身活動全年不少於1次，參與全民健身活動的婦女人數不少於 50%， 開展全民健身推廣活動不少於1 次。
(七)各企事業單位、學校、村(社群)。負責制定本單位全民健身活動計劃，組織開展全民健身活動並抓好落實。
四、嚴格工作要求
(一)認真制定工作計劃。為切實加強對全民健身活動的組織領導，健全組織機構，制定本全民健身活動計劃，落實工作措施，確保全民健身活動取得實效。並制定 8 月 8 日“全民健身日”活動計劃，廣泛開展形式多樣的全民健身活動。制定的年度工作計劃和“全民健身日”工作方案，並及時報送。
(二)切實抓好工作落實。各單位要認真按照工作計劃，
抓好工作落實，對本單位、本轄區的體育場所、設施定期檢查維護，確保正常使用。各體育協會要加強對全民健身活動的組織，發揮場地和專案優勢，為社會各界開展全民健身活動提供方便和支援，積極吸引社會各界廣泛參與全民健身活動。
(三)加強督查考核。各單位要高度重視全民健身運動的開展，鎮政府要將各村(社群)全民健身活動開展情況納入年終考核，適時開展督查。
一、活動時間
1、8月1日，在市體育廣場，社群通過健身專案展示、比賽交流等，組織開展形式多樣的全民健身活動。
2、月8日上午8:30分，8在市體育廣場參加全市舉辦的全民健身體育運動會。
二、活動主題、宣傳口號：每天鍛鍊一小時，健康工作每一天，幸福生活一輩子。宣傳口號為：“我健身，我快樂”“天天健身，天天快樂”“好體魄，好生活”“全民健身，你我同行”“參與全民健身，樂享低碳生活”。
三、活動內容：
1、認真做好“全民健身日”宣傳教育活動。通過開辦全民健身欄目，舉辦科學健身講座，廣泛宣傳倡導健康生活方式，普及科學健身知識，全面宣傳報道社群組織健身活動情況。
2、精心組織豐富多彩的健身系列活動。圍繞“每天鍛鍊一小時”主題，結合社群居民群實際情況，廣泛組織開展適合不同人群、不同年齡、體育健身活動，引導廣大人民群眾積極參與各項健身活動;積極開展進城務工人員的體育活動;充分利用好學校、企事業單位的體育設施和個居民小區體育健身器材等資源，組織開展形式多樣、廣泛經常的社群體育健身活動;重視殘疾人健身需求，組織開展適合殘疾人身心特點的體育健身活動和體育康復專案;不斷創新適合老年人特點的體育健身專案和方法，開展多種老年人體育健身活動。
3、著力開展全民健身志願服務活動。廣泛動員和組織社會體育指導員、學校體育教師和暑期體育院校回宜的學生開展義務健身輔導，利用豐富的體育專業技術知識，向廣大群眾講解健身知識，推廣健身方法，普及科學健身理念，為全民健身活動提供技術指導服務。
四、活動內容：
1、開展體育專案：
(1)、健身操
(2)、太極拳
(3)、太極劍
(4)、無極太極球
(5)、腰鼓
(6)、健身秧歌
(7)、門球
(8)、抖空竹
(9)、乒乓球
(10)、羽毛球等。
每個展演專案參加表演時間不得超過8分鐘，每個展演專案參加表演人數不得少於8人。
2、參加體育特色健身專案表演的演員必須服裝整齊。道具輕便、安全。
3、參加體育特色健身專案表演的健身隊必須自備音樂伴奏帶或dvd光碟。
一、比賽時間及地點：
20_年_月6_日至_月_日在_中學舉行。本次運動會由市教育局和市體育局共同主辦，_中學承辦。
二、參賽單位及分組：
1、高中組：_。
2、國中組：_。
3、國小組：_。
三、報名人數：
1、高中組：男、女運動員各8名。
2、國中組：男、女運動員各7名。
3、國小甲、乙組：男、女運動員各5名。
各代表隊可報領隊1名，教練員1名。
四、運動員資格：
根據檔案精神規定：
1、運動員必須是市教育局教育一科、教育二科備案在冊且在本校就讀的學生，高中組運動員必須是有會考資格的學生，國小甲組運動員必須是_年_月_日以後_年_月_日前出生的學生，國小乙組運動員必須是_年_月_日以後出生的學生。
2、國小五六年級、國中二三年級、高中二三年級本學年轉入或借讀的學生不能代表現就讀學校(包括民辦學校)參加市級各類體育競賽，可代表原戶籍所在學區學校參加比賽。國小六年級、國中三年級、高中三年級病休復學學生不能參加市級各類體育競賽。
3、在省、_市體校學習的學生在參加市級各類體育競賽時，按誰輸送代表誰參賽的原則，國小階段輸送的，回戶籍所在學校參賽。國中階段輸送的，代表原輸送國中參賽。
4、市體育局引進的運動員一律不得代表學校參加本市體育比賽。
5、運動員憑第二代身份證或臨時身份證和學生證報名參賽，(身份證與學生證姓名與出生年月必須一致，七年級學生用原國小學生證，國小、國中轉學或借讀學生報名時附轉學證書備查)。各組報名時請在報名表內填上學校(村完小)、年齡、年級、學號。運動員資格不符條件的，在比賽前查實的取消比賽資格，不得增補。在比賽期間查實的取消該隊團體總分。
6.在領隊教練會議前因訓練受傷或身體不適的運動員，其代表隊可向大會組委會提出申請，經核實後方可換人，但不能更改其參賽專案。
五、比賽專案及報名辦法：
1、比賽專案。
2、採用國家體育總局審定的最新田徑競賽規則。
3、每個單項限報2人，每人限報2項，全能運動員可兼報1個單項。男、女接力比賽各限報1隊。
4、隊號碼布自備，號碼統一用白布製作，規格為長20公分、寬28公分。
六、錄取名次及記分辦法：
1、大會將綜合各運動隊在遵紀、賽風、衛生、精神風貌等方面情況，評出“體育道德風尚獎”5名，其中高中組1名，國中組2名，國小甲組2名、國小乙組2名。高中組錄取團體總分前3名，國中組錄取團體總分前10名，國小甲、乙組各錄取團體總分前12名。團體總分按各單項比賽中所得分加上破記錄和等級運動員的分數總和計算，得分多者名次列前。團體總分相同時，以獲各專案第一名多者名次列前，依次類推。
2、高中組各單項取前6名，按7、5、4、3、2、1記分。國中組、國小甲、乙組各取前8名，按9、7、6、5、4、3、2、1記分。三項、五項全能按單項記分。各組別如運動員不足6名或8名時均減少一名錄取，得分值不變，名次並列者，得分平均計算，無下一個或下幾個名次。各組別接力得分加倍。
3、達到二級運動員標準加4分，達到三級運動員標準加1分，破本市中國小生田徑運動會最高記錄加5分。全能總分破記錄予以加分，單項只承認記錄不加分。
七、獎勵辦法：
獲“體育道德風尚獎”的運動隊，大會各授予獎盃一座。團體獎授予獎盃及獎金，連續三年獲第一名的運動隊，流動獎盃作永久保留。個人獲得名次的授予榮譽證書。
八、裁判員名額分配：
1、國小：
_各1名。
_各2名。
_各3名。
2、國中：
_各1名。
_各2名。
_各3名。
3、高中：
_各2名。
_3名。
_各4名。
_中學6名。
_各8名。
裁判員必須是國家等級裁判員或有一定田徑裁判基礎的體育教師，裁判員名單必須隨運動員報名單一同上報。
九、報名及報到日期：
1、書面報名日期為10月15日(下午5時前)一天，提前沒有人受埋，超過不予補報，同時電子報名單通過OA系統上報給教育一科彭宗仁。書面報名時交齊：
(1)報名單。
(2)參賽運動員的第二代身份證或臨時身份證。
(3)學生證(七年級學生用原國小學生證，國小、國中轉學或借讀學生報名時附轉學證書備查，高中運動員提供學籍號)。
(4)解說詞。報名單須經學校領導審定簽名並加蓋公章，否則作無效處理。報名單可以到_市教育局OA系統檔案的附件中下載。
2、10月30日下午1：00時整在_中學召開各隊領隊、教練員會議，佈置開幕式、比賽要求及交通安全、生活等相關事項。大會裁判員11月5日上午8：30在_中學報到並參加學習。各代表隊於11月6日上午報到，上午9：30整舉行開幕式，中午12：30分開始正式比賽。
3、生活及經費安排：各參賽隊經費自理，裁判員的車旅費回校報銷，用膳、住宿歸各運動隊。
4、各參賽隊要準備一份100字以內的書面解說詞，並同報名單一同上報。
一、運動會主題：
和諧、團結、陽光
二、活動目的：
為進一步推進素質教育的實施，提高廣大學生體質，真正落實每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的指導思想。讓學生在情趣盎然中鍛鍊身體，陶冶情操，發揮智力和個性特點，創設文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現新時代國小生形象，並培養團隊合作精神，用健康的身體投身於學習之中，特舉辦此次趣味運動會。
三、運動會時間、地點：
時間：20_年5月6日
地點：操場
四、活動領導小組：
組長：
副組長：
成員：各班班主任
五、裁判員
總裁判：
裁判員：
六、活動內容：
一年級專案趕籃球跑
道具：籃球4，木棍4。參賽人員：44人
規則：參賽隊員每人一根木棍，用木棍趕籃球前行，至20米折返處返回起點，由第二名隊員繼續比賽，如此往復，先完成獲勝。籃球一定要控制在本參賽隊的跑道內，出跑道兩次，取消成績。
二年級組：螃蟹背西瓜
道具：軟排球3參賽人員36人
隊員組成：6人
比賽規則：6名隊員同時站於起跑線後，共同用背部夾住球前行，途中背部離球，用其他部位碰球，或球掉落，皆為犯規，須在犯規地停止前進直至重新調整好始得繼續比賽;在規定距離內，用時少者勝出;
三年級組：雙腿夾球接力
道具：球5參賽人員25
將球放在兩膝上方用勁夾住，走到對面終點處，將球交給對面隊友，迴圈反覆至全隊結束，時間最短者為勝。
規則：
(1)：必須從起點線後起步。
(2)：如中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好後繼續比賽。
(3)：雙手必須放至身體兩側，不可用手扶球。
四年級組摸石頭過河接力賽
道具：方塊報紙15參賽人員：30人
規則：
(1)每個參賽隊員三塊“石頭”，雙腳分別踩在兩塊“石頭”上，用手來移動另一塊“石頭”，通過“石頭”交替前移過河(沿跑道前行20米)。
(2)人過河對岸，必須把“石頭”也同時拿過對岸，如河中還剩下“石頭”，則判犯規。
(3)第二名隊員接過三塊“石頭”，重複前過程，如此往復，先完成獲勝。
(4)發現運動員用腳觸及地面，則判犯規。
五年級：託球跑接力
道具;乒乓球拍4乒乓球4參賽人員24人
託球繞杆，平衡與速度的挑戰
規則：乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不能用手固定，每個人每次只能託一個球，從起點到終點，再從終點返回起點，球不掉在地上為有效，如果球在託送途中掉到地上，選手必須回到起點重來。
六年級：倒跑比賽
道具接力棒5參賽人員
一共分組每組人起點終點往返，要求拿上接力棒，傳給下一個運動員。不準側身跑。用時間最少的組獲勝
七、獎項設定
各年級第一名為優勝組，全組發獎品
八、注意事項：
1、各班做好安全、紀律、環保教育，活動期間不得亂跑，觀看有秩序，在指定區域坐好，加油鼓勵方式合理。
2、各班做好隊員的組織工作，按時參加比賽。
3、請注意比賽過程中運動員的安全。
4、貫徹和諧、友誼第一，比賽第二的精神。
九、本細則未盡事宜由大會組委會賽前商定。
一、活動主題：
享受運動，快樂運動："我運動，我快樂我健康"
二、活動宗旨：
開展形式多樣，輕鬆活潑的趣味體育活動，使學生活躍身心，豐富校園生活，共同感受校園生活的快樂，同時培養隊員團結合作的精神，增強隊員集體榮譽感。
三、活動時間：
待定
四、活動地點：
內操場
五、參加人員：
全校師生。
六、活動安排：
(一)、裁判：_x
(二)、自願者：六年級一班6人。人員待定。
(三)、活動內容：
一年級：快樂司機運輸忙。(男女各30人)道具：乒乓拍三副、乒乓球3個、障礙物3個(設定在起點對面)。(鄭澤祥、彭升權負責道具到位)
方法：第一個選手端著放有乒乓的乒乓拍，從起點開始往前跑，跑至對面設定障礙物處，繞過障礙物沿原路返回起點，將乒乓拍和乒乓球傳給下一位選手，下一位選手繼續遊戲。
規則：
1、選手必須繞過障礙物。
2、乒乓球在哪裡掉了，撿起乒乓球放在乒乓球拍上之後回到掉球地點重新起跑。
3、手只能端球拍，不可以護球或接觸球體行走。
4、違規不聽勸者不算人頭，所用時間要算。
5、以每組最後一位選手回到起點的時間先後順序計算名次。
二年級：寶珠搶險記。(男女各30人)道具:盆12個、乒乓球9個、筷子3雙、珠子30個.(王發科、胡萬品負責道具到位)
方法：參賽隊員成兩組縱隊站在跑道兩端。比賽開始，第一人跑向第一個障礙點用筷子將一個乒乓球從盆內夾出並前跑放進空盆裡，再用筷子從另一個放有珠子的盆中夾出5顆珠子在另一個空盆內，然後放下筷子，與下一位隊友擊掌，之後下一位選手方可繼續進行比賽。
規則:
1、球掉地後須將球夾起後在掉球的地方再繼續進行比賽。
2、所夾的乒乓球必須入盆。
3、必須夾5顆珠子進盆才算完成任務。
4、以最後一個選手回到終點的先後順序定名次。
三年級：碩果累累。(男女各25人)道具:小揹簍6個、籃球(排球)18個、自願者三名(將球回位)。(代世利、趙小遠負責道具到位)
方法各班選兩名接球手交換接球。接球手背一揹簍，在直徑1米的圓圈內負責接投擲手拋來的球。第一個選手跑到指定投球區域線，拿起框內的籃球(排球)投向接球手，接球手通過跑動接住球在揹簍裡。每名隊員投兩次後，無論進與否都跑回起跑線，和下一位選手擊掌後，下一名選手方可繼續進行比賽。
規則:
1、接球手不許出圈，否則所接的球不算。
2、接球手必須用揹簍接，否則不算。
3、兩名接球手交替上場接球。
4、投球手不能踩投球區域線，否則進球不算。
5、以投進球的個數總計得出名次。
6、如進球個數相同，則根據完成時間先後定名次。
四年級：海豚戲珠。(男女各25人)道具:障礙物6個、籃球(排球)18個、呼拉圈圈3個、塑料筐3個。自願者6名(撿球、將球歸位)(硃紅連、王小成、張平負責道具到位)
方法：比賽採用接力形式進行，當聽到發令後，每隊第一人需跨過兩個障礙物，到投球區後將塑料筐裡的球拋起，用手打向1、5米遠外的呼拉圈內(呼啦圈由自願者執手)，打三次球后，無論有沒有進都跨過障礙物跑回隊伍，與下一位隊員擊掌後，下一位隊員方可繼續進行比賽。
規則：
1、來回均必須跨越過障礙物，未成功則重新跨越。
2、球只能用手打如圈內，而且打入呼啦圈內才算成績。
3、每人只能打三個球。
4、以各隊打入呼啦圈的球的個數多少累計來計算總成績。如個數相同，則根據完成時間先後來排名次。
五年級：一箭雙鵰。(男女各30人)。道具：3個籃球、3個排球、三根小棍。(付浩、彭麗梅負責道具到位)
方法：在直線框跑道上進行。跑道一端為起點，另一端為終點。參賽隊員兩組縱隊站在跑道兩端。比賽開始，運動員在起點用一根木棍撥動大小兩球(籃球和排球)，將"球"趕到終點的指定進球區線，將球趕入指定區域，在第二個球進到進球區後才將小棍交與下一隊友。下一隊友將兩球沿原路趕到起點的`指定進球區線，將球趕入指定區域，同樣，在第二個球進到進球區後才將小棍交與下一隊友。以此類推繼續進行比賽。
規則：
1、只能用小棍撥動球向前進，不能將球一棍打向遠方。違規不聽者，該選手則取消比賽資格，本班該選手不算名額。(即該選手用時算，但不算人頭)
2、在趕球途中，只要有任何一球滾出跑道(適當加寬)，則須將球撿回滾出處重新趕球。
3、比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。
4、未能進入進球區的要在趕入區重新進球。
5、以各組最後選手完成的時間先後順序依次計算名次。
六年級、齊心協力、乘風破浪:(各班男女各30人，分兩組站隊)
方法：參賽隊員兩組縱隊在跑道兩端站隊。兩人對面互相坐在對方伸出的腳面上，並抓們對方的手臂，形成小船狀，排在起點線外。比賽開始，各個"小船"在前後擺動時，交換移動兩人的雙腳，使"小船"向前行進，到達終點後，最後一個隊員的屁股出終點線後，另一組再繼續進行比賽。
規則:
1、小船從何處散開，必須在當地重新組好再開始。
2、組成"小船"的兩個人的臀部不得離開對方的雙腳腳面。
3、每組隊員最後一個隊員的屁股出終點線，下一組才可以繼續。
4、以最後一組完成比賽的時間先後順序來計算名次。
七、後勤工作：
學校後勤準備並提供活動器材。(吳軍提供所有比賽專案所需器材名稱)
八、安全工作：
保衛科及校園保安負責活動期間一切安全事宜(班主任強調安全事項)。
九、活動獎勵形式：
以年級為單位，評出一、二、三名，給予一定的物質獎勵和精神鼓勵。
備註：
1、如果男女生不足數，則先滿足性別人數要求，再不論性別湊足。
2、所有不遵守規則者，則其不算參賽人頭，但所用時間要計算在內，而且其成績也忽略。
3、比賽班級互相監督參賽人數。
3、請老師們根據自己年級的專案組織學生適時訓練，爭取玩得快樂，勝敗無悔。
一、比賽日期和地點
4月11-12日，在市體育場舉行。
二、承辦單位
市體育發展集團體育中心.步點體育策劃有限公司
三、比賽專案
國小組男、女：100m、200m、400m、800m、1500m、4×100m接力、跳高、跳遠、鉛球(男4KG、女3kG)，壘球(周長25.42cm)。
國中組男、女：100m、200m、400m、800m、1500m、110m欄(欄高0.914,欄間8.7)、100m欄(欄高0.762，欄間8.00)、跳高、跳遠、三級跳遠、鉛球(男5KG，女4KG)、鐵餅(男1.5KG,女1KG)、標槍(男700g，女600g)、4×100m接力。
四、參加單位和比賽辦法
1、國小組：各區、縣(市)可報男、女運動員各10人。運動員必須是20_年1月1日以後出生的在校國小生，經醫生檢查身體健康者。
2、國中組：各區、縣(市)為單位參賽。分二個組別：男子組、女子組，每組別可報男、女運動員各12人。國中組運動員必須是有正式學籍的在校國中學生。
3、參賽運動員必須是有我市中國小校正式學籍的在校學生。在市體校的學生可代表學籍所在單位參賽，佔名額，計個人名次、團體總分。
4、國小、國中組均可報領隊1人，教練員2人。
5、每個運動員限報二個單項，另可兼報接力，每項人數不限。
6、運動員資格由各區、縣(市)體育局、教育局負責審查。若發現有違反本規程者取消該運動員參賽資格和已取得的名次，並在團體總分中扣除9分。
7、比賽執行中國田徑協會審定的最新競賽規則及有關補充規定。
五、錄取名次與計分辦法
1、國小組、國中組錄取團體總分前八名。團體總分相同時，以第一名多者名次列前，以此類推。
2、各單項均按報名人數錄取前八名，不足八名(含八名)減一名錄取。只有一名運動員參賽的作為測驗或改項。
3、計分方法：各單項分別按單項名次排1至8名。以9、7、6、5、4、3、2、1計分，接力加倍計分，破市紀錄者加5分。
六、報名和報到
1、各參賽單位於3月11日前通過“市體育競賽管理系統”進行報名。網上報名表提交即為正式報名，逾期視為棄權。報名後名單不得更改，不得無故棄權。
未註冊的運動員憑本人二代身份證，由各區、縣(市)體育局於2月24日前統一上報市體育局註冊。註冊材料包括《市青少年(兒童)運動員註冊申請表及協議書》(要求附近期照片、內容填寫完整)和電子註冊材料，材料缺一或逾期均不予辦理。
2、各隊到賽區報到的時間和地點另行通知，屆時必須交驗運動員參賽資格代表證(省註冊的運動員攜帶經省體育局註冊並確認的相關證明)、運動員本人的二代身份證、保險公司提供的人身意外傷害保險證明(大會統一辦理)、15天內縣級以上醫院出具的健康證明。上述證件缺一不得參加比賽，且一切經費自理。
一、時間：
4月16旬(初定)。
二、地點：
二小田徑場
三、比賽專案：
60米、100米、200米、400米、4x100米接力、跳高、跳遠、擲實心球(原地)、壘球。
四、參賽辦法：
(1)各校學生以校為單位組隊，z國小限報30人，z二小、羅集國小、夏店國小、吳店國小每校限報20人，其它學校每校限報14人。各校上報男女運動員人數對半，男女運動員人數不得相互調劑。
(2)每校可報領隊1人，教練2人;各隊男女每項限報2人，每人限報2項，另可兼報接力。
五、競賽辦法：
男女單項取前6名，按7、5、4、3、2、1記入團體總分。不足6名遞減一名錄取，名次得分不變。接力按單項名次分加倍，單項名次並列者，得分平均分配，無下一名次。
團體總分以各單項所得男、女個人名次分總和計算，多者名次列前;如遇總分相等，按單項第一名、第二名……多者名次列前。團體總分取前六名，(一等獎1名，二等獎2名、三等獎3名)，精神文明隊2名，其餘為優秀組織獎。
六、獎勵辦法：
個人前三名發給獎狀、團體發給獎牌。
七、報名日期：
各校報名表於4月8日前送交中心校辦公室。
八、比賽規則：
(1)參照新《田徑競賽規則》執行。
(2)徑賽專案採用預、決賽辦法進行，按預賽成績取前6名進行決賽，不足6人減1人進行決賽。
(3)田賽專案採用三次跳(擲)辦法，錄取前6名進行決賽，不足6人減1人進行決賽。
九、其他：
(1)參賽運動員由大會統一編號，號碼布由由各校按標準(白布20x15黑字，每人各兩塊)統一制發。
(2)本規程解釋權及未盡事宜，均由競賽組委會負責或補充。
(3)各校運動員應統一著裝。
希望各校接到本規程後，積極行動起來，認真做好思想動員和組織落實，迅速組隊，抓緊訓練，做好迎接中心校田徑運動會的一切準備，力爭運動技術和精神文明雙豐收。
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