__年五月的第二個周天5月13日是母親節，為從小培養學生健全的人格，傳承中華民族的傳統美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚，充分發揮我校的優良傳統感恩教育，進一步培養學生勞動觀念，為此，我校校開展感恩母親節“四個一”為主題系列活動。現將具體事宜通知如下：
一、活動目的：
1、瞭解母親節的來歷，知道母愛的偉大;懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界。.讓學生懂得每個人的成長離不開父母養育之恩、懂得“感恩”是一種生活態度，是做人的起碼修養和道德準則。
2、增強學生的感恩意識，增強社會責任感，培養健康心態，塑造健全人格，並學會感恩。提高學生的自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態度。
3、使學生體會父母的辛苦，學會關心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。
二、活動時間：
5月7日——5月13日
三、活動物件：
全體在校國小生
四、活動內容：
1、通過週一國旗下演講，進行全員發動，宣佈我校“感恩母親節”活動方案。
2.召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會，讓學生認識到，我們的成長，離不開父母養育之恩，使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統美德。
2、開展“四個一”活動。即：為媽媽唱一首歌(如：《世上只有媽媽好》《燭光裡的媽媽》《媽媽的吻》《魯冰花》《母親》《兒行千里》等);幫媽媽做一件力所能及的事(如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等);開展一次感恩卡製作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。中高年級開展一次以“學會感恩父母”為主題的手抄報製作比賽。
五、活動要求：(望各班認真組織及時上報活動資料。)
1、“為媽媽唱一首歌”“幫媽媽做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實，有條件的可留下一些照片作為學生成長記錄。
2、感恩卡和手抄報做完後各班各挑選10幅作品上交大隊輔導員，將進行評比。
母愛是世界上最能夠穿透一切障礙，最無私、最不計回報的`偉大情感。中國古訓“百善孝為先”就是中華民族優良傳統的寫照。一個人只有懂得感恩孝道，才能有志報國，才懂得回饋社會，促進和諧。
20xx年x月x日是母親節，為培養學生健全的人格，傳承中華民族的傳統美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚。我校舉行慶祝母親節活動，引導學生從愛母親出發，學會感恩，學會回報，“小手拉大手”，以家庭的平安和諧，促進社會的平安和諧。特制定本方案。
一、指導思想
舉辦母親節系列活動，激發廣大師生愛母親、愛家鄉、愛祖國的思想情操，以母親節活動為契機，促進和諧家庭、和諧學校、和諧教育、和諧社會建設。
二、成立活動領導小組
組 長：劉景國
成 員：各班班主任
三、活動主題
本月活動主題：“母愛永恆·感恩母親”。
活動時間：5月10日—5月20日
四、活動目標
1、讓學生懂得每個人的成長離不開父母養育之恩，懂得“感恩”是一種生活態度，是做人的起碼修養和道德準則。
2、增強學生的感恩意識，增強社會責任感，培養健康心態，塑造健全人格，並學會感恩。
3、閱讀經典，體驗感恩，讓學生明白“感恩”的重要性和必要性，聯絡實際，讓學生深刻體會到父母對自己的愛,引導學生關心父母、熱愛父母、理解父母，教育學生從小有一顆感恩的心。
4、增強德育師資隊伍建設，進一步豐富校園文化內涵，提升德育效果。
五、活動過程及要求
(一)第一階段：宣傳發動，營造氛圍。(5.10—5.12)
1、通過國旗下講話，進行全員發動，並公佈本校“中華母親節”活動方案，進一步增強熱愛母親的思想情感。(負責人：劉景國)
2、課間、中午播放感恩歌曲：《世上只有媽媽好》《童年的小搖車》《魯冰花》《媽媽的吻》《感恩的心》《母親》等歌曲，做到人人會唱。(負責人：王忠利)
3、下發 “中華母親節”活動倡議書——致家長的一封信，進行“感恩父母”教育活動宣傳，營造濃厚的文化氛圍，爭取家長的支援。(負責人：閆培蘭)
(二)第二階段：活動開展階段(5.13—5.18)
1、召開“感恩母親”的班級主題會。(負責人：班主任負責)
2、完成一套感恩作業(製作感恩卡、手抄報、徵文，4月18日交)。(負責人：各班班主任)
(1)低年級(1—2年級)：開展一次感恩卡製作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語，各班上交5份參評。每天給大人倒一杯茶、盛一次飯、說句禮貌話,為父母洗一次腳，為父母捶捶背、為父母夾菜等。
(2)中年級(3—4年級)：開展一次以“學會感恩”為主題的手抄報製作比賽，各班上交3份參評。為父母洗一次碗、洗一次衣服，打掃一次衛生;承擔一項家務勞動;給父母做一次賀卡、獻一束花等。開展“給父母寫一感恩的封信” 徵文評比活動，感謝父母養育之恩。各班先進行班內評比，再推薦5篇優秀徵文報政教處參加學校評獎。文體不限，寫真情實感，忌編造悲情故事。以400字以內為宜。
第三階段：活動評比階段(第11周)(負責人：德育處)
1、“二十名孝子”：低年級每班6名;中年級每班7名。
2、“二十佳孝星”： 低年級每班6名;中年級每班7名。
3、“3個孝育先進中隊”：從本次活動中成績突出的班級中評選。
4、評出優秀“感恩卡”、以“學會感恩”為主題的手抄報、“感恩父母”徵文一、二、三等獎。
一、活動目的：
1、瞭解母親節的來歷，知道母愛的偉大;懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界。
2、提高學生的自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態度。
3、使學生體會父母的辛苦，學會關心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。
二、活動內容、時間安排
(一)校紅領巾廣播站“母愛無邊、真情獻母親”專題廣播。
(二)學生代表講話：主題“真情獻母親”。(5月11日週五課間操)
(三)開展班隊會：“真情獻母親—做母親優秀小幫手”。(班主任自定)
(四)開展“真情獻母親—百名優秀小幫手”活動，評出“百名優秀小幫手”。(“五一”假期間)
活動形式：各班主任在“五一”假期間倡導學生做媽媽的小幫手並攝影，把照片貼在a4紙上，附上文字說明。(注：班主任收集學生在家中勞動的資料“五一”假期後上交德育處進行評選)
(五)收集資料作展板。(5月份)
三、參加物件：1—6年級
四、評選標準：
1、熱愛祖國，熱愛人民，模範遵守《國小生日常行為規範》。
2、文明禮貌，團結守紀，誠實守信、勤奮學習、身心健康、尊重他人、善於合作。
3、在家孝順父母、關心親人，是父母的小幫手，主動幫助家長做力所能及的家務事，勤儉節約、熱愛勞動，事蹟突出。
4、在學校是老師的小幫手，樂於幫助老師和同學，積極為班級建設獻計獻策。
5、在社群是合格的小公民，能熱心參與社群的公益性活動，得到社群居民的好評。
五、評獎辦法：
將在此次活動中評出“西海十佳小幫手”、“百名西海優秀小幫手”。
一、活動物件：一至六年級全體學生
二、活動時間：
即日起至5月20日
三、活動內容：
(一)宣傳教育活動：
1、各班級在班主任的組織下於4月13日進行"感恩教育"動員，讓學生深入認識感恩的重要意義，傳達學校的"感恩教育"活動方案。
2、學校將利用紅領巾廣播站、電子屏、部落格等形式，加強對學生進行感恩宣傳和教育。
3、學校將利用國旗下講話對學生感恩教育。
4、各班級要召開感恩教育主題班會，引導學生積極暢談對感恩的認識和感受，深化對學生的感恩教育。
(二)、踐行實施活動
1、"感恩母親節"徵文活動
為讓我校學生用優美的文字抒寫對母親的愛，讓孩子學會感恩，引導孩子參加實踐活動，我校將藉助山東省網上家長學校面向全省中國小生及幼兒園開展的"濃情五月，感恩母愛"大型徵稿活動平臺，在全校範圍內開展"感恩母親節"徵文活動。
(1)徵稿物件
一至六年級學生
(2)徵稿內容及要求
(a)所有參賽作品均要求原創，抄襲或重複發表的作品，沒有評獎資格。 (b)內容積極向上、立意新穎、語言流暢，情感真摯。
(c)題目自擬，體裁不限，提倡風格多樣化，念母恩、頌母親、展示家庭生活。 (d)參賽作品字數在1000字左右。
(e)參賽作品要註明作者真實姓名、指導教師、文字字數。
(3)、投稿方式與截稿時間
一、二年級學生每人寫一段文字，三至六年級學生每人寫一篇徵文，且每班推薦4篇優秀作品，以級部為單位於4月24日前上交學工處，並將電子稿傳送至。
(4)、評選
學校將組織人員對徵文作品進行評選，評選出一、二、三等獎，獲得一等獎作品的指導教師將被評為優秀輔導教師，並擇優推薦參加上級比賽及發表在校報上。
2、開展好"六個一"活動
(a)寫一封感恩信、製作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福;
(b)做一件讓父母開心的事情;
(c)和父母進行一次交心的談話;
(d)給父母捶捶背,打一盆水，洗一洗腳;
(e)我為家裡做家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。
(f)每班做一期"感恩母親"為主題的黑板報;四至六年級學生製作一期"感恩母親"為主題的手抄報，並上交學工處。
3、學唱感恩歌曲
各班級組織學生傳唱《感恩的心》、《父親》、《母親》、《燭光裡的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《長大後我就成了你》等感恩歌曲或組織學生觀看感恩影片,加強對學生進行感恩教育。
4、總結深化活動
各班級要高度重視，注意對班級感恩教育活動進行及時總結，並做好資料的整理儲存。
一、活動目標：
通過開展活動，讓孩子知道：有一種情，血濃於水不離不棄，那是親情;有一種愛，無私給予不求回報，那是母愛;有一個人，生死相依永記心間，她就是母親;有一個節日，年年歲歲共同度過，這就是母親節!今年的5月XX日是母親的節日，在母親節來臨之際，通過各種形式來表達對母親的感恩之情。
二、活動時間：20xx年5月XX日——20xx年5月XX日
三、活動物件： XX國小全體隊員
四、活動安排：
1.學校通過國旗下講話，讓隊員去感悟到母親在自己成長的道路上所付出的艱辛，感受到母親的偉大，體會母愛的真正內涵。(報道：六一班：李遙)
2.利用校園廣播播放有關母愛的音樂。(劉文負責)(《感恩的心》、《父親》、《母親》、《燭光裡的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《常回家看看》、《朋友》、《念親恩》、《懂你》等感恩歌曲)(報道：韓麗)
3.各中隊根據年齡特點，用說一說、寫一寫、畫一畫及攝一攝等方式，分享各自的的做法，開展《給媽媽一個驚喜》的中隊主題活動。各年級分工讓學生寫一篇母親節的報道。(中隊輔導員)
4.孩子回家根據實際，選擇性開展“感恩”行動。
A、為媽媽做一張節日賀卡：由學生自己動手，通過繪畫、照片剪貼等形式製作一張體現母子親情的節日卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。
B、記錄親情檔案：天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子瞭解媽媽的生日和愛好呢?把媽媽的生日、愛好記錄下來，並把它記在腦子中，不時地給媽媽送上一份意外的驚喜!
C、定製自立小計劃：回報母親厚愛，重要的是要早日學會自立，學會幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這裡吧!跟媽媽說：媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!或許，這正是這個母親節給媽媽的最好禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!
D、設計感謝媽媽的5種方式：
(1)為母親捶一捶背，為母親泡一杯熱茶，讓母親享受子女給她的愛。
(2)為母親洗一洗腳，看看母親那粗糙而又長滿繭的腳，想象她為你付出的一切。
(3)為母親做一點力所能及的家務。如洗衣服、煮煮飯、搞搞清潔、洗洗碗。
(4)向母親敬一個崇高的隊禮，表示你的敬意。
(5)向母親道一聲溫馨的祝福。
(6)送給母親一份自制的節日小禮物。
(7)給母親寫一封感謝的信，說說心理話。
(8)和媽媽照一張合影，在合影上寫下你的祝福。
四、活動要求：
各班高度重視——要以此活動為契機，精心組織，合理安排，強勢開展對學生的感恩教育活動;加強宣傳——方案下發後，各班要認真學習，把活動的要求和內容傳達到每一位同學;注重實效——要全方位，多層次的開展此活動，在此基礎上，可將感恩活動的內涵，進一步延伸，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，瞭解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養感恩的心，做一個感恩的人。
一、活動目的：
1、瞭解母親節的來歷，知道母愛的偉大;懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界。.讓學生懂得每個人的成長離不開父母養育之恩、懂得“感恩”是一種生活態度，是做人的起碼修養和道德準則。
2、增強學生的感恩意識，增強社會責任感，培養健康心態，塑造健全人格，並學會感恩。提高學生的自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態度。
3、使學生體會父母的辛苦，學會關心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。
二、活動時間：
5月x日——5月x日
三、活動物件：
全體在校國小生
四、活動內容：
1、通過週一國旗下演講，進行全員發動，宣佈我校“感恩母親節”活動方案。
2.召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會，讓學生認識到，我們的成長，離不開父母養育之恩，使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統美德。
2、開展“四個一”活動。即：為媽媽唱一首歌(如：《世上只有媽媽好》《燭光裡的媽媽》《媽媽的吻》《魯冰花》《母親》《兒行千里》等);幫媽媽做一件力所能及的事(如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等);開展一次感恩卡製作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。中高年級開展一次以“學會感恩父母”為主題的手抄報製作比賽。
五、活動要求：(望各班認真組織及時上報活動資料。)
1、“為媽媽唱一首歌”“幫媽媽做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實，有條件的可留下一些照片作為學生成長記錄。
2、感恩卡和手抄報做完後各班各挑選10幅作品上交大隊輔導員，將進行評比。
母愛是世界上最能夠穿透一切障礙，最無私、最不計回報的偉大情感。中國古訓“百善孝為先”就是中華民族優良傳統的寫照。一個人只有懂得感恩孝道，才能有志報國，才懂得回饋社會，促進和諧。
一、活動物件：
一至六年級全體學生
二、活動時間：
即日起至5月20日
三、活動內容：
(一)宣傳教育活動：
1、各班級在班主任的組織下於4月13日進行感恩教育動員，讓學生深入認識感恩的重要意義，傳達學校的感恩教育活動方案。
3、學校將利用國旗下講話對學生感恩教育。
4、各班級要召開感恩教育主題班會，引導學生積極暢談對感恩的認識和感受，深化對學生的感恩教育。
(二)、踐行實施活動
1、感恩母親節徵文活動
為讓我校學生用優美的文字抒寫對母親的愛，讓孩子學會感恩，引導孩子參加實踐活動，我校將藉助山東省網上家長學校面向全省中國小生及幼兒園開展的濃情五月，感恩母愛大型徵稿活動平臺，在全校範圍內開展感恩母親節徵文活動。
(1)徵稿物件
一至六年級學生
(2)徵稿內容及要求
(a)所有參賽作品均要求原創，抄襲或重複發表的作品，沒有評獎資格。(b)內容積極向上、立意新穎、語言流暢，情感真摯。
(c)題目自擬，體裁不限，提倡風格多樣化，念母恩、頌母親、展示家庭生活。(d)參賽作品字數在1000字左右。
(e)參賽作品要註明作者真實姓名、指導教師、文字字數。
(3)、投稿方式與截稿時間
一、二年級學生每人寫一段文字，三至六年級學生每人寫一篇徵文，且每班推薦4篇優秀作品，以級部為單位於4月24日前上交學工處，並將電子稿傳送至。
(4)、評選
學校將組織人員對徵文作品進行評選，評選出一、二、三等獎，獲得一等獎作品的指導教師將被評為優秀輔導教師，並擇優推薦參加上級比賽及發表在校報上。
2、開展好六個一活動
(a)寫一封感恩信、製作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福;
(b)做一件讓父母開心的事情;
(c)和父母進行一次交心的談話;
(d)給父母捶捶背,打一盆水，洗一洗腳;
(e)我為家裡做家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。
(f)每班做一期感恩母親為主題的黑板報;四至六年級學生製作一期感恩母親為主題的手抄報，並上交學工處。
3、學唱感恩歌曲
各班級組織學生傳唱《感恩的心》、《父親》、《母親》、《燭光裡的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《長大後我就成了你》等感恩歌曲或組織學生觀看感恩影片,加強對學生進行感恩教育。
4、總結深化活動
各班級要高度重視，注意對班級感恩教育活動進行及時總結，並做好資料的整理儲存。以上是為大家整理的母親節活動策劃範文和相關材料，如果您覺得有用，請繼續關注。
一、活動目的：
1、讓學生了解親情，體驗親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統美德。
2、讓學生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。
3、豐富學生的生活和情感積累，激發學生從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。
二、活動準備：
1、準備節目，蒐集故事，收集名言，主持人準備串聯詞。
2、場景設計，渲染環境，奠定情感基調。
三、活動過程：
(1)宣佈活動開始：
甲：親情，人類永恆的話題。
乙：親情，人間最美的情感。
合：北國小四年級二班“擁抱親情”主題班會現在開始。
(2)回顧篇——走近親情
1、我名字的故事
(1)甲：我的降臨，是父母生命的延續，是家庭未來的曙光。我的名字是父母理想的編制，同學們，你們知道自己名字的含義嗎?
(2)學生交流自己名字中蘊涵的意義。
2、我成長的足跡
(1)乙：有了泥土，嫩芽才會長大;有了陽光，春芽才會開花;我們的成長離不開您呀——親愛的父母。
(2)出示一組家庭照片，學生講述他們成長過程中自己遭遇疾病和挫折時，父母為之作出的犧牲和為之付出的血汗。
(3)詩歌朗誦《媽媽的愛》
[孩子的`成長過程凝聚了父母無窮的愛;感人的生活場景能勾起孩子的美好回憶，真情交流使他們再次體會樸實的親情，引起情感的共鳴。]
3、父母寫真
(1)甲：母親的皺紋，父親的白髮，是父母操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償地演繹。你瞭解自己的父母嗎?你關注過父母的變化嗎?
(2)以《爸爸(媽媽)的》為題，演講自己眼中的父母。
[通過觀察，感受父母的辛苦，利用演講，表達親情的無私，激發學生回報親情的動機。]
三、擁抱篇——體驗親情
1、親情讚頌知多少
(1)甲：親情是一種血脈相通的默契，是一種無法割裂的存在。
乙：因此，酬勞不是她的目的，收穫不是她的動機，她是人性閃耀的光輝。
甲：多麼質樸的情感啊!古今中外，有多少讚頌父母的歌、詞;有多少演繹親情的故事;有多少歌頌母愛的名言。
乙：讓我們盡情地用歌唱，用朗誦，用故事來擁抱親情吧!
(2)學生自由地歌唱或朗誦讚美父愛、母愛的歌曲和詩文，講述古今中外關愛父母的故事，課件展示關愛父母、孝敬父母的名言警句。
[學生通過課前查詢資料、收集相關材料、講述故事，在準備過程中就受到了潤物無聲的教育，榜樣的力量是偉大的。]
2、母子瞭解知多少
我們的生活，父母總是牢牢牽掛，那我們又對這些關愛自己的長輩瞭解多少呢?今天我們請到場的幾位同學的母親和孩子共同上臺做個遊戲。測試一下對對方的瞭解有多少。請到場的爸爸作評委。(互相猜對方最愛吃的菜、最愛穿的衣服;母子共同寫自己的愛好和習慣，檢驗默契度)
[讓學生親自去體驗，去實踐，讓學生在實踐的體驗中體會父母辛苦生育和撫養的無私付出，感受父母培育我們成長的不易，激發回報父母的情感。]
四、行動篇——回報親情
1、確定回報方案
(1)甲：記得老一輩革命家駐德爺爺在抗日前一年得到母親病逝的訊息十分悲痛，他寫下了這樣一片感人的文章<回憶我的母親〉，請班主任老師給我們講講這篇文章。
(2)班主任講《回憶我的母親》
(3)乙：故事讓我們感動，榜樣為我們引路，名言伴我們同行。父母給了我們那麼多的愛，我們已經漸漸長大，我們應該怎樣回報父母的呢?
(4)學生討論交流，並確定回報父母關愛的最佳方案。
2、實施回報方案
(1)給父母一份驚喜
送一份獨特的禮物給父母，如自己設計的賀卡或小製作;給父母洗洗腳;最近通過努力取得的最佳成績或獲得的喜報;一封感謝父母的信
(2)幫父母做家務事
每天在家給自己設立一個勞動崗位，幫助父母分擔家務，向父母表示關愛。
(3)陪父母聊聊天
每天陪父母聊聊天，說說學校發生的事，同學之間的事，自己的心情聽聽父母工作的事，在溝通中積累情感。
3、傾聽父母的感受
(1)甲：聽了大家的回報方案，我們的家長十分的感動。下面請母親、父親來談談自己的感受。
(2)父親、母親談感受。
(3)乙：親愛的父親、母親，謝謝您對我們的肯定，您放心吧，感謝您對我們的愛，我們也一定把愛回報，回報給你們，回報給親愛的社會，回報給偉大的祖國。
(4)齊唱歌曲《愛的奉獻》。
一、活動目的:
1、瞭解母親節的來歷，知道母愛的偉大;懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界。
2、提高學生的自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態度。
3、使學生體會父母的辛苦，學會關心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。
二、活動內容、時間安排
(一)校紅領巾廣播站“母愛無邊、真情獻母親”專題廣播。
(二)學生代表講話:主題“真情獻母親”。(5月11日週五課間操)
(三)開展班隊會:“真情獻母親—做母親優秀小幫手”。(班主任自定)
(四)開展“真情獻母親—百名優秀小幫手”活動，評出“百名優秀小幫手”。(“五·一”假期間)
活動形式:各班主任在“五·一”假期間倡導學生做媽媽的小幫手並攝影，把照片貼在a4紙上，附上文字說明。(注:班主任收集學生在家中勞動的資料“五·一”假期後上交德育處進行評選)
(五)收集資料作展板。(5月份)
三、參加物件:1—6年級
四、評選標準:
1、熱愛祖國，熱愛人民，模範遵守《國小生日常行為規範》。
2、文明禮貌，團結守紀，誠實守信、勤奮學習、身心健康、尊重他人、善於合作。
3、在家孝順父母、關心親人，是父母的小幫手，主動幫助家長做力所能及的家務事，勤儉節約、熱愛勞動，事蹟突出。
4、在學校是老師的小幫手，樂於幫助老師和同學，積極為班級建設獻計獻策。
5、在社群是合格的小公民，能熱心參與社群的公益性活動，得到社群居民的好評。
五、評獎辦法:
將在此次活動中評出“西海十佳小幫手”、“百名西海優秀小幫手”。
一、 活動目的
1.通過本次活動展現對客戶的人文關懷，樹立企業在客戶心目中的良好形象，提升專案的美譽度。
2.客戶參與:前期及房交會來電來訪客戶
二、活動主題
“濃情五月天，感恩母親節”
三、活動內容
活動時間:20xx年5月XX日
活動地點:國際廣場現場售樓部
主題活動一:百人大簽名，感恩母親節
活動形式:
1. 在現場售樓部入口放置噴繪背景徵集客戶簽名，寫下母親節對媽媽的祝福。
2. 凡簽名者可到售樓部內領取康乃馨一束，作為送給媽媽的禮物。
3. 百人大簽名拍攝留檔，用於日後宣傳展示，定格20xx永恆的母親節。
4. 現場傳送簡訊給母親:
內容:1.不管身邊還是天邊，你總是把我掛牽;不管貧窮還是富有，你總是陪我共走;不管年幼還是年長，你總是為我奔忙;不管平淡還是輝煌，你總是待我一樣;不管快樂還是悲傷，你總是伴我身旁。母親節到了，親愛的媽媽，您辛苦了，願你幸福健康，快樂吉祥!
2. 老媽，祝你:一笑憂愁跑，二笑煩惱消，三笑心情好，四笑心不老，五笑興致高，六笑身體好，七笑快樂到，八笑皺紋少，九笑步步高，十笑樂逍遙!
背景牆內容:
向母親致敬，百人大簽名
內文:濃情五月天，感恩母親節，定格20xx年永恆的母親節
主題活動二: DIY蛋糕———感恩永不流逝的母愛
DIY蛋糕活動現場放在售樓部內部，由參與者通過親手為母親製作糕點等方式，在母親節這天表達對媽媽的感恩。
活動簡介:蛋糕DIY。由專業的甜點師傅準備好蛋糕雛形，參與者可在蛋糕上DIY自己喜歡的各種圖案，做好後裝進精美的禮盒，用工作人員事先準備好的便籤紙寫下想對媽媽說的話，就可以送給身邊的母親。
數量:50份
活動告知:方式:簡訊+老客戶電話回訪
四、現場佈置
活動佈置:在售樓部門口放置噴繪背景牆，方便調動現場觀眾互動性、參與性。背景牆旁放置辦公桌、油性筆，工作人員事先做好暖場，便於觀眾簽名。配置音響、話筒、宣傳單頁、獎品(康乃馨)等。
售樓部前方彩虹門掛條幅，內容:國際廣場恭祝廣大業主母親節快樂
五、活動流程:
5月XX日9:20
開始播放舞臺背景音樂，售樓部播放背景音樂，背景音樂建議與母親節相關歌曲《感恩的心》《燭光裡的媽媽》《在那桃花盛開的地方》《母親》等
10:00開始
背景音樂持續，邀請現場觀眾簽名
9:30—16:30
全天，來訪客戶自由簽名
10:00-16:30之間，製作DIY蛋糕活動同步進行。
感恩母親，營造社群互敬互愛的人情文化氛圍，豐富社群文化生活，提高品牌美譽度。
一、內容
（一）計劃於20xx年5月12日在x庭小區內舉辦＂小區業主晚會＂活動，晚會形式以歌舞文體表演為主，節目全部由小區業主排練表演，有歌有舞、有中國太極功夫表演等，形式多樣。為活躍晚會氛圍，穿插＂物品估價＂＂生活小常識＂等遊戲。
（二）計劃於20xx年5月12日在x庭、居、廷小區內現場攤位設心意祝福卡片，讓小朋友向母親贈送，並拍照留念。
二、費用
（一）x庭晚會費用如下：
（合共3850元，x套杯、環保購物袋成本價598元）
1、場地佈置合共300元
1.1背景噴畫18㎡，每平方15元，共270元；
1.2汽球3包，每包10元，共30元；
2、活動獎品合共1200元現金、套杯、環保購物袋成本價598元；
2.1遊戲獎品預計需60份，約20元/份，共1200元；
2.2小禮品（x廷套杯72個，成本價6.5元/個，合共468元；
x廷環保購物袋50個，成本價2.6元/個，合共130元）
3、其它合共2350元；
3.1主持人費用300元（含服裝費、化妝費、車費、演出費）；
3.2演出人員化妝費、服裝費、餐費合共1200元；
3.3地產公司工作人員餐費150元、物業公司工作人員餐費、加班費、水電費350元，合共500元；
3.4礦泉水4箱，約25元/箱，共100元；
3.4安裝配件約50元；
3.5不可預算費用200元；
（二）x庭、x居、x廷小區內現場攤位設心意祝福卡片，讓小朋友向母親贈送，並拍照留念。費用如下：
（合共費用共1200元）
x庭小區卡片約200張、x居小區約200張、x廷小區100張，合共500張心意卡，預計2元/張，費用共500×2=1000元。並選擇性為所拍照的相片晒相，於活動後客戶調查回訪時將所晒相片贈送客戶，預算晒相數量約200張，1元/張，費用共200×1=200元。
x庭晚會、母親節當天心意卡和拍照活動合計費用5050元，倉庫禮品成本價598元
三、工作安排及協助部門
1、行政人事部
1.1安排司機運送活動的用品。
1.2安排兩名工作人員負責協助財務部倉管員禮品派發工作。
部門負責人確認：
2、物業部
2.1x庭管理處安排4名保安員負責現場秩序維護；並於活動前後負責用品的裝卸車工作。
2.2x庭管理處安排2名電工負責活動現場音響燈光裝置的安裝拆卸和除錯執行工作；
2.3母親節5月10日當天管理處安排一名工作人員在小區內協助現場派發心意卡的工作，並安排一名保安負責維持秩序的工作；
2.4x庭管理處安排清潔工負責活動場地的清潔工作。
部門負責人確認：
3、營銷部
3.1文案編輯負責活動當天的拍照工作；
3.2安排平面設計負責背景噴畫的設計，並安排安裝的工作。
部門負責人確認：
4、財務部
4.1安排一名工作人員負責活動禮品的派發工作，並負責現金的支付工作。
部門負責人確認：
5、採購部
5.1負責活動用品的採購工作。
部門負責人確認：
6、客服部
6.1客服部負責安排活動前小區通知、群發簡訊工作，安排活動用品的裝卸車工作，於活動後安排跟進活動用品工作。
6.2母親節當天安排現場派卡片工作，並負責將客戶的資料登記好。
一年一度的母親節即將來臨，為歌頌偉大的母親，紀念母親的恩情，發揚孝敬母親的道德準則，xx社群計生協會和婦聯共同開展了“媽媽您辛苦了”母親節活動。活動要求由學生拿出自己平時攢的零花錢，在5月12日（週日）母親節的那一天，和爸爸一起邀請媽媽到郊外農莊度過一個輕鬆愉快的節日。通過活動培養孩子對母親的敬愛之情，從而增強家庭和諧的福音。活動安排如下：
1、8：30社群門口集合出發，9：00到農莊
2、9：00-10：30參觀農莊，拍照留影（我們將請攝影社參與拍攝，免費贈送家庭合影照片一張，紀念冊一本.）
3、10：45-11：45家庭遊戲（向媽媽獻花、定格、找媽媽等五項）
4、12：00-13：00用餐（社群統一安排，每人50元標準）
5、13：30-14：30釣魚（農莊提供魚具）
6、15：00上車回
報名條件：以家庭為單位報名（爸爸、媽媽及孩子），孩子8歲以上。
報名人數：8對家庭，
報名費用：每個家庭150元
報名地點：xx社群居委會二樓
報名電 話：
報名截止日期：5月9日
獎項設定：由五項遊戲的總成績分別設一等獎一名（奧運紀念幣，價值200元），二等獎二名（獎品價值100元），三等獎三名（獎品價值50元），所有家庭均有參與獎。
活動主題
媽媽，我愛您!
活動時間
20xx年5月1日——20xx年5月13日
活動目的
通過在“母親節”期間組織一系列的營銷活動，旨在進一步弘揚中華民族的傳統美德，為子女們表達對母親的深愛之情、回報母愛、慰藉母親慈祥而善良的心而搭建一座服務的“橋樑”;同時，藉助這次營銷活動，進一步向社會展示郵政禮儀和特快專遞(ems)的優質服務，提高郵政速遞和郵政禮儀等業務品牌的知名度、美譽度，以達到在學生中，特別是大、中專學生中培植特快專遞(ems)和郵政禮儀的潛在使用者群體的目的。
市場定位
以工薪階層和在校大、中專學生為主要開發物件。
工薪階層：有穩定的收入來源，主要提供鮮花、禮品，“給媽媽的一封信”特快專遞寄遞業務;
在校學生(特別是大、中專在校學生)：接受新鮮事物比較快，主要提供5月6日前收寄，5月13日“母親節”當天投遞的“給媽媽的一封信”省內特快專遞郵件寄遞服務。
活動內容
特快專遞業務
1.“給媽媽的一封信”特快專遞業務：
具體內容：5月6日前收寄，5月13日“母親節”當天投遞，並免費為使用者提供每人2張的母親節專用信紙;
價格：憑省郵政速遞局統一製作的專用信紙，8元/件(只限寄省內)。確認為特困生的免費寄遞。
2.母親節特快專遞禮品寄遞業務：
具體內容：5月6日前收寄，5月13日“母親節”當天投遞。
價格：憑在收件人後新增“(媽媽)”稱呼字樣，享受4公斤以內省內每件30的資費優惠。
一是營造氣氛。在“母親節”的前二週，各局要邀請新聞記者渲染氣氛，並和新聞媒體共同舉辦“母親節”專題訪談節目，重點突出“母親節”的重要意義，號召所有子女們在“母親節”期間對母親進行關懷和慰問。
二是懸掛條幅，散發宣傳單。各局要統一製作“媽媽，我愛您”宣傳條幅、宣傳標語和宣傳單，宣傳條幅在各郵政局所和繁華場所顯著位置懸掛，宣傳單隨特快郵件投遞，並積極到校園、營房進行宣傳、公關。同時，開展“母親節”郵政禮儀鮮花禮品專送預訂服務;組織人員選擇各居民小區、學校等地進行業務宣傳介紹，爭取將活動內容盡最大可能宣傳到所有的為人子女者。
三是已建立“185”客戶服務中心的市(地)局應及時增加相應的業務內容，強化客服中心對業務開發的服務功能。
四是要分類目標進行宣傳。如：針對在校學生，可以利用和學生會、學生團體合作散發宣傳單、懸掛條幅等方面進行宣傳。宣傳時重點說明“母親節”的重要意義，感召學生們在節日期間親自給媽媽寫一封信，並使用特快專遞專用信封寄給母親，準時傳達對母親的問候;針對上班族則應該利用媒體、懸掛條幅、傳單等方式進行宣傳，感召他們節日期間使用郵政禮儀送去對母親的關懷和祝福。
服務要求
各局要樹立高度的質量意識，充分發揮全國異地聯網的優勢，從維護郵政信譽的高度確保服務質量，做出品牌，做出規模，做出效益。各局在配送、投遞禮品和鮮花時要保證禮品和鮮花的質量，不得以次充好。
郵政禮儀業務
主要利用郵政禮儀的全國聯網優勢，提供母親節期間異地同城鮮花、禮品郵政禮儀配送服務。
活動組織
特快專遞業務
一是各局要積極與商場、禮品店聯絡，利用郵政特快專遞網路優勢，聯合開發節日期間異地禮品寄遞市場，達到雙贏目的。
二是各局要統一組織“給媽媽的一封信”關愛母親大型宣傳造勢活動。省郵政速遞局統一製作“母親節”期間的業務宣傳單，專用信紙和特快專遞“母親節”標識。活動期間，各局要根據當地實際情況提前免費向用戶發放專用信紙，並要積極與當地大中專院校的學生團體、學生會聯絡對“母親節”進行宣傳造勢，感召全體同學 (包括國小生)在“母親節”到來之際親自為母親寫一封感謝信，以表達對母親的關懷和熱愛，也可以將學生會等組織作為臨時業務代辦點進行辦理“母親節”期間的各項業務。
三是認真組織“母親節”期間郵件的收寄和投遞工作。在收寄“給媽媽的一封信”特快專遞郵件時，收寄人員必須將“母親節”標識貼於特快郵件詳情單的左上方，以供區別普通特快郵件，並於5月6日前全部發出;投遞局收到此類郵件後要暫時擱置，於5月13日“母親節”當天集中投遞至收件人手中。
郵政禮儀業務
一是以“母親節”期間異地和同城鮮花禮品為主，要充分利用郵政禮儀高質量的插花藝術和強大的配送能力，及時準確傳遞節日的祝福。
二是在“母親節”來臨之前，各局要提早將禮儀公司節日期間的鮮花禮品種類、價格，公佈到“185”客服中心，以備客戶諮詢。
三是各局要在進行深入廣泛的市場調研基礎上，細分市場，並針對不同的目標群體制訂不同的營銷策略：一要針對目標群體消費水平的不同，制定出不同價格檔次的鮮花禮品。如：針對消費水平較低的學生，可推出資費較低的學生套餐。二要根據消費者的訂購時間不同，制訂相應的價格策略。由於越臨近“母親節”，康乃馨等鮮花的價格勢必隨之上漲，因此各局可根據市場的價格行情對預先訂購的客戶實行優惠。三要開展回贈消費者精美禮品或打折卡活動，進一步引導客戶再次使用郵政禮儀。
“十月胎恩重，三生報答輕。”在母親節即將到來之際，為讓孩子們更好地釋放心中的情感，抒發對母親那濃濃的愛意，我校校長室、校團委、教導處及語文教研組決定：開展紀念xx年母親節感恩教育的主題活動。
一、活動目的：
xx年的母親節(xx年5月11日)即將來臨，為進一步加強學生思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德，學校校長室、校團委、教導處及語文教研組決定：開展以“濃情五月、母愛永恆”為主題詩文朗誦來紀念xx年母親節的感恩教育活動。希望通過詩、文朗誦的形式，引導學生理解、關心父母，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統美德，培養學生一顆感恩的心，培養學生對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、願奉獻的良好情感，以此激發學生的學習熱情，提升學生的道德素質。
二、活動時間：20xx年四月二十日——20xx年五月九日
三、活動安排：
(一)第一階段：主題宣傳階段(四月二十二——二十三日)
各班主任要認真向學生講清活動的目的、內容和要求，要引起學生的足夠重視並引導學生積極參與本次活動，以期達到我們預期的良好效果。
(二)第二階段：朗誦內容準備和輔導階段(四月二十四—五月七日) 朗誦的內容可以是詩歌，也可以是散文，材料來源不限(最好是自己的原創)。每班最多兩份朗誦稿件，由各班語文老師負責指導朗誦，必要時可以配樂朗誦，但所配樂曲一定要整理完備。朗誦時要脫稿，要求使用標準的普通話，聲音要清晰響亮，並配合一些必要的肢體語言。
(三)第三階段：收集各班朗誦細目階段(五月七日)
請各班班主任務必在五月七日上午放學前，將比賽選手名單及比賽題目以書面形式完成並交到語文教研組(劉志民老師處)。並讓所有比賽選手與五月七日下午1點40分到一樓辦公室抽籤定號。
(四)第四階段：比賽、總結表彰階段(五月九日)
初步預定為五月九日下午第一節課後，由各班主任快速有序的組織各班學生入場，評委就座，主持人宣佈開始。
比賽結束後，由校長總結髮言，並頒發獎品。
活動結束，由語文教研組寫好活動總結報告上交教導處。
活動目標：
1、讓幼兒知道5月的第一個雙休日就是母親節2、通過活動讓孩子們知道母親的辛苦，知道感恩母親。
活動準備：
1、讓幼兒瞭解母親節的意義。
2、讓幼兒學習說："祝媽媽母親節快樂!媽媽您辛苦了"3、練習舞蹈《讓愛住我家》
4、準備氣球(每個幼兒一個)5、音樂《讓愛住我家》《讓愛傳出去》《感恩的心》
活動程序：
1、先安排各班幼兒家長按班級在戶外場坐好。
2、16:50時組織幼兒在幼兒園一樓排好隊，並給幼兒發放氣球。
3、當《讓愛傳出去》的音樂響起的時候各班教師按學、大、中、小的班級依次慢慢的把所有的媽媽圍在中間，(要求教師安排幼兒自己找到自己的媽媽或家人)4、把手中的氣球獻給媽媽、擁抱媽媽、或親吻媽媽、給媽媽說一句貼心的話。
5、讓幼兒去邀請自己的媽媽來一起跳舞蹈《讓愛住我家》
6、活動結束注意事項：
1、如遇天氣不好的情況地點變動為(幼兒園三樓多功能活動室)
2、幼兒先把家長們圍到教師再安排幼兒找到自己的家人3、活動當天一定要通知家長到位(以免有個別幼兒沒有家長陪同做活動)，如有特殊情況家長未到得幼兒教師要安排好幼兒在自己的身邊，告訴他先把禮物收到等媽媽到了再送給他。
4、活動結束後一定要注意家長未到的幼兒。
“慈母手中線，遊子身上衣。……”5月13日母親節來臨之際，學校以“濃情五月天，感恩母親節”為主題開展感恩教育系列活動，其主要目的在於讓全體學生學會知恩圖報，始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……並以自己的實際行動使“滴水之恩當湧泉相報”之情感生根、發芽、開花、結果。
一、指導思想
通過開展母親節感恩教育活動，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會。
二、活動意義
以此活動答謝母親對子女那份不離不棄、生生不息、汩汩流淌的恆久母愛。
三、活動目的
1. 改善、增強親子關係。
2. 鼓勵母親們繼續努力，實現自己和孩子的夢想。
四、活動安排
(一)宣傳教育活動：
1.5月10日各班主任組織進行“感恩教育”動員，讓學生深入認識感恩的重要意義，傳達學校的“感恩教育”活動方案。
2.利用校園廣播、升旗儀式、國旗下的講話等形式，加強對學生進行感恩宣傳和教育，廣播站開播母親節專欄，迴圈播放感恩歌曲。
3.5月11日利用大課間時間，讓學生製作賀卡，5月13日母親節那天送給母親。
4.各班於5月14日召開感恩教育主題班會，班主任組織學生開展“算算親情帳，感恩父母心”(看自己一天、一週、一月、一學期、一年或上學階段要花父母多少錢)”的活動，引導學生積極暢談對感恩的認識和感受，深化對學生的感恩教育。
(二)踐行實施活動
1.向母親打電話、發信息道一聲溫馨的祝福。
2.為母親做一點力所能及的家務如打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。
3.為母親捶一捶背，和母親進行一次交心的談話。
4.製作一張感恩賀卡送給母親。
5.送給母親一個深情的擁抱。
(三)班主任組織學生傳唱《感恩的心》、《母親》、《燭光裡的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《常回家看看》、《長大後我就成了你》、《朋友》、《念親恩》、《懂你》等感恩歌曲,加強對學生進行感恩教育。各班近期音樂課以教唱以上感恩歌曲為主。
五、活動要求
高度重視——要以此活動為契機，精心組織，合理安排對學生的感恩教育活動;注重實效——要全方位，多層次的開展此活動，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，瞭解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養感恩的心，做一個感恩的人;三年級以上每位學生在活動後寫一篇心得體會。
六、表彰
每班評出三名在活動中表現積極、作品優秀的學生給予獎勵。
設計意圖：
古人說得好：“滴水之恩，當湧泉相報。”“感恩”是一個人的基本素質，一個缺乏愛心，不懂得感恩的人，長大後不懂得體諒、關心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往，融入社會，更談不上愛別人，愛國家，愛社會，愛民族了。
我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大，在成長的道路上，母親的付出實在是太多太多了„„而現在有很多獨生子女家庭，由於對孩子過分寵愛、驕縱，造成了很多孩子對母親的愛視而不見，認為是理所當然的，因此更談不上關心母親，感恩母親了，這對幼兒健全人格的發展極為不利。再過幾天就是母親節了，《新綱要》中強調：“幼兒園應與家庭、社群密切合作，綜合利用各種教育資源。”還要求我們要“善於發現幼兒感興趣的事物、遊戲和偶發事件中所隱含的教育價值，把握時機，積極引導。”因此，藉此機會我們設計了以“感恩的心”為主題的活動，邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯歡，希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛勞，體會媽媽的愛，進而從感恩母親開始，懂得知恩圖報，成為一名善良的、有著“感恩”的心的人。
活動目標：
認知：讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。
情感：瞭解媽媽的辛勞，培養幼兒對媽媽的感激之情。
能力：能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。
活動準備：
物質準備：
1、與幼兒共同協商選用什麼樣的方式、什麼樣的材料佈置節日環境，編排節目等等。
2、製作花、賀卡、項鍊、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。
3、《感恩的心》磁帶、錄音機。
4、提前發放請柬，邀請媽媽×月×日××時間來幼兒園參加慶祝活動。
知識經驗準備：
1、聯絡家長代表致詞(通過溝通，要求她用幼兒能夠聽懂的語言來說)。
2、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等。
活動過程：
一、介紹“母親節”
今天是五月的第二個星期天，小朋友知道今天是什麼節日嗎?(母親節)你知道“母親”是什麼意思嗎?(母親就是媽媽的意思)“母親節”是誰的節日呢?(是天下所有媽媽的節日)這一天，世界上很多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節。
(教學設想：以談話形式開門見山的引出課題，易調動幼兒參與活動的積極性。引題話語簡短，目的性強，為幼兒進入後面的活動做了鋪墊。)
二、開展“母親節感恩會”活動
1、演唱歌曲《世上只有媽媽好》
今天我們把小朋友的媽媽請到了幼兒園，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》。
2、引導幼兒談談應該如何關心、愛護自己的媽媽
小朋友的媽媽在家一定得幹好多好多的事情，誰來說一說，你的媽媽在家裡都要幹些什麼事?(做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛生等等)原來媽媽們在家裡還要幹這麼多的家務活兒啊，可真辛苦。所以小朋友平時應該聽媽媽的話，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負擔。說到減輕負擔，我想請小朋友說說看，你打算在家幫媽媽做些什麼事情呢?(幼兒回答：掃地、倒垃圾、整理房間等等)
(教學設想：媽媽每天在家要做的家務，孩子們再熟悉不過了。教師從貼近幼兒生活的問題入手很自然地勾起了幼兒表達的慾望，順理成章地引出了“媽媽非常辛苦，小朋友要聽媽媽的話，為媽媽減輕負擔”的話題。)
3、朗誦兒歌《媽媽的心》
小朋友都說得非常好，那麼接下來讓我們為媽媽朗誦一首兒歌《媽媽的心》吧。
4、媽媽代表講話
師：剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動，她們有許多話想跟小朋友說，今天我們請到了×××小朋友的媽媽，有請她代表所有的媽媽們為小朋友們講話，大家歡迎。(家長代表講話)
(教學設想：新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應爭取家長的支援和主動參與。”在這個環節教師很好的利用了家長這一重要資源，並使整個活動更加生動、有趣、吸引幼兒。)
5、遊戲——搶椅子、
下面我想請小朋友的媽媽們來玩一個遊戲——踩氣球，前三名勝者發給獎品。
(教學設想：遊戲是幼兒非常喜歡的活動方式，採取請媽媽們玩搶椅子的遊戲，既讓媽媽們重溫了兒時遊戲的快樂，又讓幼兒為自己的媽媽吶喊、加油，從而體會到媽媽開心了，自己也開心的感受。)
6、在《感恩的心》的音樂伴奏下，幼兒動手製作禮物，送給媽媽，並向媽媽說一句體貼、祝福的話。
師：小朋友過生日時都能收到媽媽送的禮物，今天是媽媽的節日，我們小朋友也應該送一份禮物回報媽媽，你們說對嗎?今天，老師為小朋友準備了很多材料，有油畫棒、畫紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫，也可以用它們製作賀卡、康乃馨、項鍊或者其他東西。禮物做完以後，請小朋友把它送給親愛的媽媽，並對媽媽說一句溫馨的、祝福的話。(比如：媽媽，我愛你!媽媽，你辛苦了!媽媽，祝你節日快樂!„„)
(活動設想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引導幼兒展開想象的翅膀，自主選擇材料，結合已有的經驗技能，製作送給媽媽母親節的禮物。這樣的設計是為了讓幼兒體驗獨立創造的快樂，也為了讓幼兒從這小小的行動開始，懷抱一顆“感恩的心”用實際行動來回報媽媽的愛。)
延伸活動：
1、回家聽媽媽講述我成長中的故事。
2、回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊。
(活動設想：課堂上的活動雖已結束，但對母親的感恩卻永遠也不會結束，在活動延伸中教師提出了“回家聽媽媽講述我成長中的故事”和“回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊”的家庭作業，引領幼兒的“感恩”向更廣闊的天空發展。)
一、活動目的
1、瞭解母親節的來歷，知道母愛的偉大;懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界。讓學生懂得每個人的成長離不開父母養育之恩，懂得“感恩”是一種生活態度，是做人的起碼修養和道德準則。
2、增強學生的感恩意識，增強社會責任感，培養健康心態，塑造健全人格，並學會感恩。
3、提高學生的自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態度。
4、使學生體會父母的辛苦，學會關心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。
二、活動目標
讓學生學會尊敬和關心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養語言表達能力，動手實踐能力、綜合運用能力。
三、活動時間
__月__日——__月__日。
四、活動主題
陽光親情。
五、活動物件
__班全體學生。
六、活動內容
1、通過班會教育，進行全員發動，宣佈我班“感恩母親節”活動方案，讓學生認識到，我們的成長，離不開父母養育之恩，使學生認識到知恩、感恩、報恩是中華民族的傳統美德。
2、開展“四個一”活動(全體參加)。
(1)為媽媽唱一首歌(如：《世上只有媽媽好》《燭光裡的媽媽》《媽媽的吻》《魯冰花》《母親》《兒行千里》《念親恩》《真的愛你》《愛的奉獻》等)。
(2)幫媽媽做一件力所能及的事(如：給媽媽泡一杯茶、陪媽媽散一次步、給媽媽洗一次衣、為媽媽做一次飯、給媽媽洗一次腳、為媽媽表演一段節目等)。
(3)自創一條感恩簡訊發給媽媽或自制一張感恩卡送給父母，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。
(4)寫一篇關於“陽光、親情“主題的作文。
七、活動要求
1、“為媽媽唱一首歌”“幫媽媽做一件力所能及的事”有條件的可留下一些照片或視訊作為學生成長記錄，也可以發到班級部落格上。
2、感恩卡和祝福簡訊、母親節作文在班級展示，並擇優發表在花果山上。
八、總結評比階段
1、評選優秀“陽光、親情“主題徵文。
2、評選“愛心小天使“(漂亮賀卡、精彩簡訊)。
母愛是世界上最能夠穿透一切障礙，最無私、最不計回報的偉大情感。中國古訓“百善孝為先”就是中華民族優良傳統的寫照。一個人只有懂得感恩孝道，才能有志報國，才懂得回饋社會，促進和諧。
一、 活動背景
萱草生堂階，遊子行天涯;慈母依堂前，不見萱草花。慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。這些詩句，表達了兒女們對母親的感恩之心，歌頌了人間最偉大的愛母愛。母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，賦予它太多的內涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風捲大海的驚濤駭浪，母愛就像一首深情的歌，婉轉悠揚，淺唱低吟……想起了母親，志向消沉就會化為意氣風發;想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈;想起了母親，漂泊的遊子就會萌發起回家的心願。通過此次活動在於弘揚母親的偉大，加強我們與母親的交流與溝通。充分體現母親的偉大，充分感受那份愛的無盡與偉大!
二、 活動目的
豐富校園文化生活，重溫成長過程，感恩偉大母愛。讓感恩氛圍校園，讓大學生學會感恩，學會用心靈關懷。旨在繁榮校園文化，強化大學生的感恩意識，讓我們更加深入的理解母親那無私的愛，進一步拉近彼此的距離。同時藉此機會宣傳媽媽的愛，感謝母愛的無私，讓這種愛不斷的流傳下去。
三、活動主題
感恩母親節
四、活動宣傳
1.海報宣傳：在社群各宣傳欄張貼海報
2.展板宣傳：在活動前期及期間製作相應的展板
3.社員宣傳：通過各社幹社員在身邊同學，朋友中的宣傳達到深入宣傳的效果
五、 活動時間：20xx年5月10日下午
活動地點：新風裡社群
六、 活動物件
新風裡社群居民及建材學院在校部分大學生代表;
七、 活動流程
1、由此次活動主持人介紹母親節的由來，讓在場的社群居民及大學生代表深刻了解母親節在我們心中神聖的地位。
2、由建築工程系文藝部表演關於歌頌偉大母親的歌曲舞蹈及新風裡社群帶來的大合唱等節目.
3、活動中由主持人和學生代表講述自己母親的感人事蹟，同時邀請社群代表講述自己對母親節的理解及關於發生在自己子女對她的生活點滴記錄。
4、由參與此次活動的學生代表和社群居民在展覽牆上貼上對母親愛的寄語，願我們的母親能健康平安。
5、由學院大學生代表們，集體朗誦遊子吟，希望能讓家鄉母親感受我們這些遊子在外對母親的思念
6 、最後由社群主任對本次感恩母親節活動做出總結，並宣佈此次活動舉辦的意義。
八、 活動後期總結及相關事項
1、活動結束後，主辦部門做好總結，並建檔留作資料儲存下來，用作教育、啟發和宣傳的素材。
2、參與同學積極動員身邊同學用行動去回報母愛，感恩母愛!
3、此次活動由編輯部拍照，用於校內宣傳和推廣社群活動。為歌頌母愛，起到積極的教育作用。
活動來源：
“滴水之恩，當湧泉相報。”“感恩”是一個人的基本素質，一個缺乏愛心，不懂得感恩的人，長大後不懂得體諒、關心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往，融入社會，更談不上愛別人，愛國家，愛社會，愛民族了。
活動目標：
1、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。
2、瞭解媽媽的辛勞，培養幼兒對媽媽的感激之情。
3、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。
活動準備：
1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。
2、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事，也可觀看一些教育影片《媽媽再愛我一次》《母女情深》等。
3、與幼兒共同協商選用什麼樣的方式、什麼樣的材料佈置節日環境，編排節目等等。
4、製作花、賀卡、項鍊、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等。
5、事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習慣會讓自己更健康，並與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵孩子和爸爸在母親節這一天一起動手製作送給媽媽的健康一餐。
活動內容：
低幼、幼幼組：
1、學習感恩母親的歌，例如：《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等，增強愛媽媽的情感。
2、學說對母親感恩的話語，回家開展“我送媽媽一個吻”活動，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事。
中幼、高幼組：
1、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽，我永遠愛您”的主題談話
2、利用各種材料，給媽媽做一份禮物，如項鍊、花等。
3、結合美食節活動，組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節禮物。
4、結合教學活動《給媽媽的心願卡》，幼兒繪製簡單的心願卡送給媽媽(中幼組)
5、以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達自己對媽媽的愛(高幼組)
一、活動背景及目的：
母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，賦予它太多的內涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風捲大海的驚濤駭浪，母愛就像一首深情的歌，婉轉悠揚，淺唱低吟……想起了母親，志向消沉就會化為意氣風發;想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈;想起了母親，漂泊的遊子就會萌發起回家的心願;想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園!提起你手中的筆，在母親節，為親愛的母親寫點什麼或做點什麼吧。讓我們來敘寫成長，來描畫我們心中的母親;讓我們一起來關注女性，關注我們偉大的母親。通過活動，豐富校園文化生活，關注女性，重溫成長過程，感恩偉大母愛。
二、活動主題：
“母愛無疆”徵文
三、活動時間：
20__年5月4日至20__年5月22日
四、活動物件：
曲阜師範附屬中學___全體在校生
五、活動內容：
“母愛無疆”
六、活動的宗旨：
用樸實的語言、動人的細節，記錄您認為生活中那些感動他人、溫暖社會的平凡而閃亮地弘揚母愛的人和事
七、報名須知：
(1)作品體裁不限，必須原創，字數在1000字左右。
(2)將作品傳送到郵箱，註明姓名，院系，班級，電話。
(3)投稿時間：20__年5月4日至20__年5月22日。
八、活動思路：
(1)、前期工作。
以宣傳公關為主，工作重心在宣傳上，宣傳以學校團委、學生工作部的指示為方向，進行全方位的包裝宣傳，利用一切可以利用的條件，宣揚社團文化;公關方面主要是聯絡學校領導、報社、學生社團聯合會等，以及進行具體公關策劃，聯絡贊助商。
1、組建籌備委員會;
2、資金來源：商業贊助+會費撥款;
3、贊助聯絡與洽談;
4、聯絡各類新聞媒體、與校內廣播電臺聯絡、各種網路宣傳聯絡(如：在校園網上釋出訊息等)及策劃實物宣傳方案(含海報、通知等實物宣傳)。
(2)、徵文活動。
下文將詳細介紹活動流程，活動中工作重心以組織協調為主，各組各安其職，具體活動由具體專人負責，每位活動負責人及活動組長總結每天工作進度，每日由祕書組定時彙總並向總負責人彙報;每三天工作組全體組員進行一次短暫碰頭會議，讓各組瞭解其他小組工作程序進而瞭解進度，並針對將會出現的問題進行及時改正。
(3)、後期工作以完成本次活動的意義為主，與報社、贊助商和兄弟社團保持長期友好聯絡等。
一、活動目的：
1、瞭解母親節的來歷，知道母愛的偉大;懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界。
2、提高學生的自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態度。
3、使學生體會父母的辛苦，學會關心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。
二、活動內容、時間安排
(一)校紅領巾廣播站“母愛無邊、真情獻母親”專題廣播。
(二)學生代表講話：主題“真情獻母親”。(5月11日週五課間操)
(三)開展班隊會：“真情獻母親—做母親優秀小幫手”。(班主任自定)
(四)開展“真情獻母親—百名優秀小幫手”活動，評出“百名優秀小幫手”。(“五一”假期間)
活動形式：各班主任在“五?一”假期間倡導學生做媽媽的小幫手並攝影，把照片貼在a4紙上，附上文字說明。(注：班主任收集學生在家中勞動的資料“五?一”假期後上交德育處進行評選)
(五)收集資料作展板。(5月份)
三、參加物件：1—6年級
四、評選標準：
1、熱愛祖國，熱愛人民，模範遵守《國小生日常行為規範》。
2、文明禮貌，團結守紀，誠實守信、勤奮學習、身心健康、尊重他人、善於合作。
3、在家孝順父母、關心親人，是父母的小幫手，主動幫助家長做力所能及的家務事，勤儉節約、熱愛勞動，事蹟突出。
4、在學校是老師的小幫手，樂於幫助老師和同學，積極為班級建設獻計獻策。
5、在社群是合格的小公民，能熱心參與社群的公益性活動，得到社群居民的好評。
五、評獎辦法：
將在此次活動中評出“西海十佳小幫手”、“百名西海優秀小幫手”。
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