活動名稱：為愛上色圓你童夢暑假夏令營
活動主題：“童心童樂趣味一夏”
主辦單位：藝術幼兒園
活動時間：7—8月份
活動地點：壩上草原東興農莊
一、活動背景：
暑假到了，如何安置孩子，讓他們度過一個愉快而有意義的假期，成了很多父母的為難心事。
二、活動目標：
讓孩子參加夏令營，既開闊眼界，鍛鍊意志，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力，還可以解決安置難問題。蒲公英“童心童樂趣味一夏”夏令營推出一系列趣味性和知識性兼併的課程，孩子可根據自身興趣報讀不同主題的夏令營，和其他小夥伴一起邊遊戲邊學習，讓孩子的奇妙想法在這個小小夢工場中燃燒吧!
※中國傳統文化之旅夏令營
中國傳統文化博大精深、源遠流長，是中華民族智慧的結晶。現在，“漢語熱”已在全世界欣然掀起。然而，中國人受外來文化的影響，對中國傳統文化卻變得冷漠起來，更談不上繼承和發揚了。我們尊重孩子身心發展規律和學習特點，讓中國傳統文化滲透在孩子日常生活中，讓孩子從小了解和繼承中國的傳統文化，做有根的人。
活動精彩預告：
★漢語言：童謠朗誦、繞口令、古詩、諺語。
★民間遊戲：跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丟沙包、老鷹捉小雞、猜謎語等遊戲。使幼兒既體會到傳統遊戲的快樂，又豐富了運動技巧，有效的發揮了身體運動的潛能。
★民間玩具：風車、花燈、風箏、陀螺、臉譜、泥塑···
瞭解民間玩具的造型和色彩特徵;培養孩子對玩具製作的學習渴望;通過節令玩具，不僅讓孩子瞭解了一些節日的風俗、意義，如：元宵節、重陽節、端午節等一些傳統節日，而且在玩的過程中開發了孩子的智力。
※生活學習營
生活是一門藝術，需要學習才能掌握。家務勞動作為生活的重要組成部分，是培養孩子學習生活這門藝術的途徑。培養孩子做家務，不僅能夠使孩子學習基本的生活技能，而且能夠形成良好的生活情趣，養成勤勞、合作、助人、感恩等許多優秀的品質。
活動精彩預告：
★晾、疊衣服：讓孩子學會用衣架晾衣服;學習把衣服摺疊及分類放好。
★擇菜：讓孩子一起參與從擇菜到洗菜的過程，讓孩子知道所吃的菜餚需要經過這些步驟才能食用，從學習中教導孩子做家務。
★洗米：教孩子洗米時，順便告訴他，這水除洗米外，還可以留著做其他用途(如洗菜)，讓孩子除了參與家務外，還能教育孩子節約概念。
★掃地、擦桌子：教孩子如何掃地、擦桌子。
★打雞蛋：教孩子剝雞蛋皮，均勻把蛋清和蛋黃打勻。
★削土豆皮：教孩子削土豆皮。
★包餃子：教孩子包餃子，看誰包得又快又好。
★家務小能手大比拼：通過做家務的比賽，選出幹活最快的寶寶。
一、活動時間：20__年3月28日上午10：30
二、活動地點：三道溝中心幼兒園大班教室
三、活動物件：大班家長、教師、幼兒
四、指導思想：
目前,在家庭教育中，往往被爸爸媽媽所忽視。這對密切親子關係和促進孩子身心健康發展是極大的損失。為了幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法，我園決定開展親子運動會，請家長到幼兒園來進行集體的親子活動，從而使家長對親子活動目的、準備、過程，如何引導活動有了更詳盡的瞭解。家長通過觀察、親身體驗，感受如何引導孩子參與親子活動。
五、活動主題：有趣的親子活動
六、活動目標：
1、通過和家長的一起遊戲，增進幼兒與家人之間的情感。
2、加強家園聯絡，增加教育的透明度，促進孩子的全面發展。
3、體驗活動帶來的快樂。
七、活動準備：
1、通知爸、媽來園參加親子活動。
2、準備遊戲需要的材料。
3、佈置活動場地。
4、獎品。
八、具體活動方案：
活動1;默契大考驗
活動目的標;培養幼兒與父母之間的默契，增進他們的感情。材料準備：紙卡
遊戲玩法;將幼兒和家長分組，一個幼兒和自己的家長為一組。兩組同時進行比賽。準備10張紙卡，紙卡上寫字(小動物，動畫片人物，水果、詞語)出示紙卡後家長表演，幼兒猜，不會的喊過。(每組的時間都不能超過3分鐘)看哪組答對的多，那組就獲勝。
活動2：踩氣球
活動目標;讓幼兒體驗與爸爸媽媽在一起玩的快樂。
遊戲準備：氣球若干
遊戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發4個氣球和2根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的兩隻腳腕，身背幼兒。四個家庭為一組比賽聽到老師的口令遊戲開始，家長就揹著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，每組有一個家庭獲勝，最後再讓每組的獲勝者再比一次，最後選出一名獲勝者。
活動3：喊數抱團
遊戲玩法：家長與幼兒圍成一個大圈，按照順時針的方向轉動。當老師說到某一個數字寶寶的時候例如3，家長帶著寶寶與最近的家長或寶寶抱在一起，依次類推。最後經過數數檢驗其正確。不正確的淘汰。最後選出兩個家庭為獲勝家庭。
暑假活動方案3
一、時間地點
時間：6月1日下午2：30
地點：__中心運動場
二、活動物件
有14週歲及以下子女教職工及其子女
三、活動流程
(一)準備階段：
1.物品：音響及兒歌音樂、禮物、不同顏色旗杆、記號筆、眼罩。
2.邀請函：鼓勵教職工給自己孩子製作特別的邀請函;邀請孩子參加活動，並且說明活動內容，提前灌輸活動意識。
3.報名登記。[有意參加的教職工最遲於下週三(5月30日)下班前到翟__(__，微信同號)或程__(__，微信_)處登記相關資訊(教職工姓名，子女姓名性別年齡)]
(二)活動階段：
1.校長致辭
2.主持人問好，以小遊戲(靜悄悄：當喊道品質迴應靜悄悄並且同步做到安靜)的方式灌輸紀律意識，活動贏了有獎勵輸了有懲罰，激發孩子興趣，樹立家長高大形象。(5分鐘左右)
3.分組，並且自由選擇組長。分組可以按照孩子的年齡分為不同組別，或者隨機抽籤分組。(開心為主)取隊名，如小豬佩奇隊;團隊口號：如佩奇佩奇，天下第一。讓小朋友在旗子上畫logo，寫上隊名和自己的名字，不會寫的按手印。(10分鐘左右)
(三)遊戲環節
1.前方打仗，後方支援。以小組為單位，主持人告訴大家前方需要什麼，小組成員迅速將物品集齊交給組長，數量最多，時間最快的隊伍獲勝。比如，需要6雙童鞋等。
2.穿越火線。家長依次排列趴在操場上，孩子依次爬過去，匍匐前進。
3.找爸爸。孩子矇眼通過觸控識別是否是自己的爸爸，在眾多男性中找到自己的爸爸為獲勝。
4.放鬆活動：123木頭人。音樂起跳舞，音樂停變木頭人。反應遲緩的人表演節目。
5.感恩活動：家長送禮物。主持人總結並且鼓勵孩子抱抱家長，說出我愛你。
(四)活動結束
家長代表發言、合影留念
四、工作安排
為確保本次活動安全有序高效地開展，特成立活動領導組。
組長：
副組長：
成員：
各項工作分工如下：
1.組織協調：
2.場地後勤：
3.遊戲環節：
4.小禮物及獎品準備：
5.安全保衛：
6.醫保人員：
7.音響裝置：
8.攝影宣傳：
9.主持：
五、注意事項?
1.在活動提前一天將遊戲所需的所有物品準備充分。
2.自覺遵守運動場管理規定，教職工穿舒適的服裝，穿休閒鞋，不要穿皮鞋、高跟鞋。
3.確保活動的安全;愛護運動場設施，愛護衛生。
一、招生時間：
5月中旬起:小升中 初升高 啟動
5月底起:老生續班
6月初起:新生招生
二、招生目標：
小升中：2個班40——50人 (含老生續班)
初升高：2個班40——50人 (含合作班)
二至六年級老生續班： 140科次左右
二至六年級新生：50科次左右
國中合作班：不限
一對一：不限
三、活動安排：
(1)小升中
時間：7月1日試聽聽開課
課時數：20次課80課時(數學、英語兩科)
收費標準：1080元
優惠活動：
(1)報名送免費夏令營一日遊活動;
(2)新老生預存100元抵報名費200元;
(3)報名贈送七年級英語、數學教材，免去家長四處借書、買書的煩惱(價值50元);
(4)報名送展櫃精美禮品一份。
鄭重承諾：專職教師授課，真正讓孩子適應國中生學習方法及學習節奏。
(2)初升高
時間：6月26、27日試聽課;6月29日正式上課
課時數：20次140小時
收費標準：2800元(數、理、化、英四科)
優惠活動：
· 6月10日之前報名預存100報名抵300元。
· 報名送高一數、理、化、英教材教輔，免去家長四處借書買書煩惱。(價值120元)
鄭重承諾：重點高中一線教師授課，開啟重高學習模式、學習節奏。
小升中、初升高相關準備工作
1.聯絡班主任
2.電話直銷
3.宣傳單發放
4.展架、海報製作
(3)老生續班、新生招生
時間：7月4日暑期班正式開課。(7月4日至7月23日第一階段，7月24日至7月37日休高溫假，8月1日至8月20日第二階段。8月21日暑期班結束)。
課時數：18次課72課時
收費標準：
新生：數學、作文860元，英語880元;老生：數學、作文760元，英語780元;教材費：每科50元
優惠活動：
新生(3—6)
· 報名任一科送夏令營一日遊活動;
· 報名兩科送夏令營一日遊活動，送9.5折優惠(或送二科禮品);
· 報名三科送夏令營一日遊活動，送9.0折優惠(或送三科禮品)。
老生(2—6)
· 報名任一科送夏令營一日遊活動，送一科禮品;
· 報名兩科送夏令營一日遊活動，送二科禮品;
· 報名三科送夏令營一日遊活動，送三科禮品。
相關準備工作：
· 每月月考、定期電話家長溝通，隨時家長聯絡
· 班上學生宣傳
· 書包購買、定製、學生遮陽帽定製
· 家長會(6月13、14、20、21召開)
· 有選擇聯絡班主任
· 電話直銷
· 宣傳單、展架、海報、夾報宣傳
一、 活動主題：
快樂、健康、有益、安全
二、 活動宗旨：
指導、培訓、活動、服務
三、 活動地點：
紅三村青少年活動中心、科普活動中心、基層學校
四、 活動時間：
20__年7月——8月
五、 活動安排：
1、中國小生中國象棋比賽
活動簡介：舉辦這樣的活動，旨在傳承我國傳統文化，豐富學生的暑期生活，為學生搭建一個相互交流的平臺，切磋棋藝，增進友誼。我村將於7月中上旬組織開展此次活動，為時1-2天，同時我村團支部將聯合相關學校邀請象棋老師親臨輔導，旨在提高農村學生學習象棋的積極性。
2、八一軍民聯歡會
活動簡介：每年八一前夕，為了表達少先隊員對解放軍叔叔的愛戴之情，用他們特有的形式向我們最可愛的人獻上節日的問候。我村積極組織各年齡階段青少年前往慰問本村退伍軍人及家屬，回顧革命光榮歷史。同時由紅三村黨總支與民兵幹部組織學生開展“寫一封信給解放軍叔叔”活動，鼓勵學生寄信給我村20__年入伍軍人，互通近況，互相學習。
3、國小生交通安全書法美術比賽
活動簡介：為進一步提高本縣國小生交通安全意識和交通文明觀念，積極營造濃厚的世博交通安全宣傳氛圍，讓國小生在書法美術作品的創作過程中學習、瞭解和掌握交通安全常識，增強交通安全意識，從小培養自覺遵守交通法律法規和文明參與交通的良好習慣，形成“迎世博，保平安”的濃厚氛圍。
4、學生藝術單項比賽
活動簡介：充分發揮藝術教育的育人功能，提高學生藝術素養和整體素質，拓展學生素質教育活動的空間，豐富學生的暑期生活，為具有藝術特長的學生構築一個展示、交流、學習、提高的平臺，讓愛好藝術的學生均能擁有展示自己藝術才華的舞臺，從而展現學生積極向上的精神風貌和良好的藝術風采。
5、夏令營活動
(1)消防體驗夏令營
活動簡介：為了貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》檔案精神，切實加強國防教育和防火安全教育，進一步豐富隊員們的暑期生活，崇明縣少先隊消防章技能訓練體驗夏令營活動是學生暑期的傳統活動專案。
(2)“綠色陽光，清涼夏日”桐廬環保夏令營
活動簡介：為豐富學生暑期生活，通過夏令營活動，讓學生在遊玩於大自然的綠水青山之間，關注自然生態，提高環保意識，以實際行動來支援綠色世博，提高生態環保意識。同時，讓學生重新認識自我，開闊視野，增長見識，提升面對各種挑戰的能力，追求卓越不斷成長，從而進一步培養其熱愛大自然的情趣，讓他們在社會中培養自立能力和團體精神，培養良好的社會公德。
一、活動主題、場地和時間
主題：快樂暑假安全一夏
——__市第二屆暑期親子夏令營
場地：__公安消防大隊(__市白塔區曙光交通崗東走300米)
時間：8月5日下午13：00。
二、活動意義
通過活動開展，發動群眾樹立防火意識，減災意識，建立人人蔘與的防火減災網路。消防暑期親子夏令營，不僅是一場遼陽消防成果的全面展示，更是增強大眾消防意識、共築消防安全的可行方式，真正達到“教育一個孩子、帶動一個家庭、影響整個社會”的消防宣傳效果。
三、活動內容
1、消防成果展示：活動現場要利用多媒體、宣傳冊、裝備器材實物展示等多種手段，全面展示遼陽消防取得的豐碩成果。
2、親子夏令營：親子夏令營是本次活動的主體內容，包括消防裝備器材參觀體驗和消防運動會兩部分，消防運動會科目設定分為群體專案和個人專案2種。
3、消防常識宣講：現場通過消防宣傳員講解和專家互動的方式，讓更多的人蔘與到活動當中，活動中融入消防安全的知識;另外，全部現場參與人員都可以通過加入遼陽消防聯絡的方式，獲得一份精美的禮品，這又有利於後續的傳播。
四、活動組織
1、組織方式
本次活動支隊將和團市委、白塔大隊、千山晚報共同完成，團市委和千山晚報在人員招募、現場執行、宣傳報道等方面提供協助，白塔大隊具體承辦，協助支隊確保活動順利、流暢、安全舉行。
2、參與人員組成
本次活動通過遼陽市消防局官方聯絡自願報名，參與人員主體來自社會招募，消防官兵(包括文職僱員及合同制消防員)和官兵家屬也可通過遼陽市消防局官方聯絡報名參加活動;社會招募人員主要由團市委、千山晚報和支隊官方聯絡進行招募。
3、現場組織
現場由支隊和團市委、白塔大隊共同負責運動的組織工作，包括賽事的設定、選手登記、結果統計、優勝者頒獎的工作。
五、內容流程
(一)參觀消防車輛器材
由支隊官兵為大家講解支隊主要執勤車輛的效能、功能、戰績，組織家長和孩子登上消防車體驗，以此增強對消防員滅火救援工作的瞭解。
(二)消防技能互動體驗
組織家長和孩子們觀看油鍋、燃氣罐、家用電器等幾種家庭常見火災的撲救演習;帶領大家學習結繩自救方法及火場逃生方法，教大家學會使用滅火器、滅火毯、防煙面罩、緩降器、多功能手電筒等家庭必備的消防安全器材。
(三)參觀營房、隊史館
組織參觀內務設定，讓家長和孩子們瞭解部隊整齊劃一的生活制度;組織參觀隊史館，講述消防官兵戰鬥故事，讓參觀者對消防部隊有更直觀、更深層次的瞭解。
(四)消防訓練科目展示
演示百米梯次進攻操、攀爬消防梯、坐席懸垂等消防部隊執勤訓練科目，組織自願參與人員在消防員的保護中體驗消防訓練科目，揭示消防部隊訓練的艱苦。
(五)消防親子運動會
1、專案備選內容：接力滅火、快速接力穿消防服、緊急救援、穿越火線、連線水帶、消防知識有獎問答、兒童作文繪畫競賽。
2、部分專案介紹
·快速接力穿消防服
1、每個參賽隊分別派出4名運動員(2組家庭)，同時進行接力穿消防服比賽。
2、發令哨響後，1號運動員從起點出發跑到穿衣服地點(距起點10米處)，以最快的速度穿好消防服。
3、裁判員判定該運動員穿戴合格後，向運動員示意：“穿著無誤，請繼續比賽。”若判定不合格，指出不合格處，運動員更正衣著無誤後方可繼續比賽。
4、1號運動員接到合格指示後，原地迅速脫下消防服，跑回起點接力2號運動員。
5、2、3、4號運動員按照以上程式進行比賽。
比賽成績以最後一名運動員返回起點時間計算成績。
·緊急救援
1、每個參賽隊分別派出4名運動員(4名成年人)同時進行此項比賽。
2、起點南側20米處，有一人(1名運動員扮演此角色)腿部受傷。
3、起點處3名救援人員(剩餘3名運動員扮演此角色)蓄勢待發，準備救援。
4、起點處北側30米處放置製作簡易擔架的材料：兩根竹竿，一根繩子(10米)。
5、發令哨響後，3名救援人員跑到擔架部件處將部件運送到起點，3人以最快的速度製作擔架。
6、3名救援人員拿上製作好的擔架跑到傷員處，將傷員救起抬到起點處後將傷員放下，以此到達時間計算比賽成績。
·穿越火線
1、每個參賽隊分別派出4名運動員(2組家庭)進行比賽。
2、籃球場上工作人員用膠帶標示出一片障礙區，濃煙滾滾，各隊隊員一半人是“盲人”(能跑看不見，由成年人擔當)，一半人是“瘸子”(不能跑看得見，由兒童擔當)。
3、讓“盲人”揹著“瘸子”，“瘸子”為其指引方向，並用溼毛巾捂住口鼻，以最快的時間穿越障礙區。
4、每個參賽隊自由配成2組，可以同時穿越障礙區，但是碰到一次桌子，在本隊成績上加3秒，以此累計。
5、以最後一組組員通過的時間為本隊比賽成績。
·連線水帶
1、每個參賽隊分別派出2名運動員，參與此項比賽中
2、主幹道上，以消防栓為中心，向東向北各延伸50米為比賽場地。
3、發令哨響後，1號運動員(成年人)前往消防栓北50米起點處，將消防水帶，水槍、扳手迅速運到消防栓處。
4、2名運動員團結協作，要求：消防水帶平直向東鋪開，中間無打結;消防水帶一端連線到消防栓上，另一端連線在水槍上;消防扳手放在消防栓的閥門上。
5、以上專案完成後，裁判員判定合格後，比賽繼續，運動員需將水帶對摺卷好，比賽的運動員需要將水帶和噴頭，扳手一起送回到起點處，比賽結束。
6、比賽成績以完成專案的時間記錄。
7、該參賽隊結束比賽後，下一隊上場比賽，直到所有隊全部比賽結束。
·水帶保齡球
1、每個參賽隊由4名小朋友參加比賽。
2、籃球場上工作人員在據起點4米處用10瓶礦泉水模擬保齡球擺出三角形，在起點線準備1盤卷好的水帶。
3、參賽選手甩開水帶，儘量多的打翻水瓶。
4、每個參賽隊最終打翻的瓶數相加為本隊比賽成績。
·百裡挑一
1、所有報名家庭共同進行比賽。
2、工作人員為每組家庭提供10張圖片，請家長與孩子共同標示出圖中的火災隱患。
3、根據答題正確數量排名，前6名的家庭領取物品。
·我心中的消防英雄
1、有繪畫或作文基礎的小朋友報名參加比賽。
2、請小朋友們根據暑期夏令營的參觀體驗活動，寫作或繪製出心中的消防員形象。
3、作品完成後都可以領取參與紀念獎品，參加中央、省、市評選獲獎的小朋友將獲得更豐厚的獎品。
三優範文網