活動日期：
20xx年11月24日
班級：
中二班
主持人：
x
活動地點：
大二班教室
形式(中班組)：
1、歌詠會
2、分組活動贈送感恩卡
活動名稱：
感恩節老師老師感謝您
活動目標：
1、瞭解感恩節的由來，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人
2、通過觀看幼兒園各部門老師的工作，讓幼兒瞭解老師辛苦的勞動使我們更加健康地成長，體會成人的辛苦。
3、通過給老師們送感恩卡，表演節目，說一句感謝的話，培養幼兒尊重勞動，懂得感恩的情感。
活動準備：
幼兒學說一些感恩的話語
小朋友們親手製作的感恩賀卡
活動流程：
一、感知感恩節(集中)
1、老師介紹感恩節的由來。
2、集體唱歌曲並表演手語《感恩的心》
3、各班表演節目(1)中一班歌曲《丫丫》(2)中二班摘果子舞
4、交流：：我的感恩卡是怎麼製成的，有些什麼圖案表達怎樣的感恩之心。
二、表達感恩情
(1)保健老師校車老師財務老師進場，幼兒主動用語言表達、贈送感恩卡。
(2)走出教室，主動用語言表達、贈送感恩卡向為小朋友健康成長，每天辛勤工作的人幼兒園的老師表達謝意。
全體幼兒分成六組，每組各有一個老師帶領，向幼兒園各崗位的教職工贈送感恩卡，說一句“愛你、感謝你”之類的話。
中一班
第一組慰問感謝託班老師。
第二組慰問感謝小班老師。
第三組慰問感謝大班老師。
中二班
第四組慰問感謝廚房老師
第五組慰問感謝辦公室的各位老師
第六組慰問感謝鋼琴老師
為保障發生緊急情況時迅速實施搶救、搶修工作，成立清水九年制學校供暖應急搶救、搶修隊伍，成員如下：
趙海生（暖氣維修工/發電）
陳立新（電工）
趙耀（技術工/電焊工）
陳買（鍋爐工）
主要職責：
1.組織、協調、指揮應急事項的具體操作。
2.組織保護、搶修、搶救學校財產和師生生命財產安全。
3.確保供暖的安全有序執行。
三、預案實施
當遇到因鍋爐、電機（水泵）、管道、供電故障以及儲煤不足導致的大面積停暖事故時，啟動此預案。
大面積停暖事故包括：
(一)鍋爐故障(二)電機（水泵）故障(三)管道故障(四)供電故障(五)儲煤不足
四、應急準備
（一）加大特、重大安全事故及安全生產操作教育力度，提高廣大工作人員及司爐人員的安全生產意識。
（二）加強安全生產操作的檢查力度，認真做好檢查記錄，發現問題及時整改，把事故隱患消滅在萌芽狀態。
（三）根據供暖鍋爐的效能特點及事故原因制訂應急措施。在日常工作中，以“停電應急措施”的模擬訓練為重點進行演習，常抓不懈。提高突發事故的應對能力，杜絕短時間內停電造成的一切損失。
（四）充分利用現有的宣傳陣地，對黑板報、櫥窗、橫幅等內容進行定期更換，加大安全生產宣傳力度，營造“人人講安全，人人重視安全”的氛圍。
（五）嚴格值班制度，值班人員值班時必須堅守崗位，不準遲到、早退，不準脫崗、睡崗、醉崗。
（六）值班人員值班時應及時關鎖供暖鍋爐房大門，禁止閒雜人員入內，按時巡查鍋爐房及供暖設施情況，發現問題及時報告並採取措施處理。
（七）應急裝置、物資，定期檢修、檢查，確保完好。
五、應急保障措施
（一）鍋爐事故應急措施：
1.立即組織人員進行搶修，及時做好防凍工作。
購買安裝必要的供暖裝置，直至供暖恢復正常。
2.鍋爐工在事故發生和事故處理中，應堅守崗位，事故沒有處理完畢，不得擅自離開工作崗位，認真做好其它供暖裝置的保護工作，力爭將損失降到最低。
3.遇造成人身傷亡或裝置建築物受到重大破壞的事故，除了為制止事故不再擴大和搶救傷員而採取必要的措施外，應保護好現場，凡與事故有關的物體、痕跡狀態不得破壞。
待公安、檢察、技術監督等部門參加的調查組檢查完畢後，經調查組同意方可清理現場。
4.及時組織應急搶修隊伍，全面分析事故現象、準確找出原因，採取有效措施，制止事故擴大，並進行搶修。
5.在搶修過程中，要做到連續作業，搶修不完成，不準離開現場，確保儘早恢復正常供暖。
（二）停電應急措施：
1.鍋爐工要堅守工作崗位，遇到停電時首先關閉鍋爐進出口閥門，開啟自來水閥門，向鍋爐內加自來水，同時開啟鍋爐的瀉水閥緩慢排放，使鍋爐內的'水一面流動，一面降溫，直至消除爐內餘熱為止。與此同時，開啟爐門使爐內溫度迅速降低。
如果汽化嚴重，手動開啟
鍋爐頂部的所有安全閥緊急排汽的同時，緊急停爐撤火，以保證鍋爐的安全。
2.鍋爐工處理好鍋爐房內的一切事故後要迅速通知供暖應急領導小組。
3.應急領導小組迅速組織搶修人員進行搶修。
如果停電時間較長，迅速組織人員啟動自備發電機發電，及時供暖。
（三）停水應急措施：
因供水出現故障導致供暖鍋爐缺水，應立即採取措施，組織人員車輛迅速拉水補救，保證鍋爐的安全執行。
（四）當管道發生滲漏、焊縫開裂等故障時的應急措施：
當管道出現滲漏，立即關閉相關管道閥門，立即組織搶修人員，找出滲漏點，以人工、機械相互配合挖出滲漏點，最短時間內做好破爛管道的維修，保證供暖。
（五）當電器發生故障時的應急措施：
根據電器裝置的特點，準備各種備品備件及電器裝置。
當水泵、電機發生故障時，立即啟動另一臺備用電機，並迅速組織相關人員進行搶修故障電機。
六、應急救援物資準備
1.在臨近供暖期要提前儲備一定量的煤炭，同時在備用煤炭即將用完時，要迅速組織人員調運煤炭，保證供暖順利實施。
2.做好供暖設施裝置零配件儲備。
七、獎懲
在供暖突發事件處置過程中，對有突出貢獻的個人，學校將給予精神和物質獎勵，對事件責任人和遇突發事件處理不當造成重大損失及嚴重後果的當事人、責任人將給予必要處分或依法追究法律責任。
基本情況：
x老師是今年剛從x幼兒園調入我園的年輕教師，對她而言，不論是教育教學工作還是家長工作，都將面臨自己從教生涯的新起點。現在二期課改在我園蓬勃開展，因此，如何幫助家長認識、瞭解二期課改以及"減負"對孩子成長的意義，更加積極有效地利用家長資源，需要我們師徒雙方協同研討。故此，本帶教將通過共同探討研究等形式，使我們雙方都能儘快領悟新的家庭教育理念、教育模式和方法，順利完成學前教育任務。願我們教學相長，彼學共進，一起成長。
目標：
1、領悟二期課改家庭教育的新理念、新方法。
2、學習設計《家園小報》，要求：觀念正確、條理清晰，把握熱點、注重家教工作的藝術性。
3、積極配合園長室策劃各類宣傳活動，為提升園的社會形象努力。
4、嘗試以網路的形式構建新型家園互動平臺。
具體安排和措施：
十月份：
1、制定帶教計劃，明確帶教目標。
2、設計第一期《家園小報》。
十一月份：
1、理論學習、案例討論：合作來自於理解。
2、共同設計園第一個班級網站——桃花盛開內容、形式。
十二月份：
1、互相觀摩班級家園聯絡欄，就內容、形式、佈局等方面進行交流，研討。
2、就《桃花盛開》班級網站的內容、形式以及運做情況進行交流。
3、設計、出版第二期《家園小報》。
一月份：
1、結合日常家長工作研討：如何針對不同的家長，開展"個性化"的家長工作。
2、設計出版第三期《家園小報》。
3、帶教階段小結。
帶教者：
被帶教者：
三優範文網