活動時間：20xx年10月30日(星期日)
早上8：30—10：00(1小時30分鐘)
目的活動：
促進幼兒與家長之間的密切配合，增進彼此之間的感情。
活動過程：
一：開場白：
生命在於運動!在這快樂的日子裡，我們幼兒園小朋友迎來了第一次親子運動會。而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請來了這麼一群大朋友。小朋友，你們說是誰呀?(對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!在比賽的開始，先讓我們一起來為自己加加油吧!(鼓氣勢：嘿嘿嘿，我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。
二：下面進入我們的親子游戲環節。
1、遊戲名稱：活板橋
遊戲玩法：
遊戲分兩對比賽，每隊相同人數.
每個家庭兩塊紙板，家長移動紙板，幼兒交替在板上跳，繞過終點線再和家長一起跑回原地，最快送完為獲勝者.
遊戲規則：
前進時腳不離紙板。
2、二人三足
遊戲玩法：參賽隊用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起，站在起跑線後，聽到口令，一起跑向終點，然後返回，先返回終點的為勝利者。
3、遊戲名稱：踩氣球。
遊戲玩法：
家長揹著孩子為一組，家長腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者。
4、小樹熊
幼兒抱在家長的腳上，用繩子捆好，站在起跑線上，聽到口令，家長和孩子一起跑，繞過彎處，接著往回跑，誰先跑到終點誰就是勝利者。
5、打保齡球
遊戲準備：礦泉水瓶2個，球2個
遊戲玩法：幼兒在指定地位，用力推動皮球，將礦泉水瓶子擊倒。然後同家長跑回起點就算贏。
6、運西瓜
遊戲準備：西瓜球若干、棍子若干、大的可樂瓶5個。
遊戲玩法：媽媽(爸爸)與幼兒在指定的地位，兩人拿著棍子夾好西瓜球準備，兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然後沿路返回，誰最快回來的那組為勝。
7、袋鼠跳
遊戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒穿著米袋扮鼠跳到轉彎處，然後同家長一齊走回來，先到的為勝利者。
8、推小球
家長把球推到轉變彎處，然後幼兒把球推回起點就算勝利者。
9、夾球跑
遊戲玩法：幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間跑回終點，快者為勝。如球掉需撿回球夾住，繼續走。
10.快樂一家人
遊戲規則：孩子投球，爸爸拿桶子接球，媽媽指導投中1個後，爸爸媽媽孩子返回，以先返回到起跑線者為勝。
三：結束語指導
在歡樂的氛圍中，我們的活動也該結束了。通過這次親子運動會，我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“小朋友真棒!大朋友更棒!”其實比賽的結果並不重要，重要的是今天大家都很快樂，最後祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!
1、遊戲：看誰得第一(地點：小一班走廊)
玩法：孩子站在起點，爸爸或媽媽的眼睛先被布蒙上站在對面。比賽開始後，孩子跑至對面，拉著爸爸或媽媽的手，把爸爸或媽媽帶到起點，速度快者為勝。規則：爸爸或媽媽的眼睛要一直蒙上，不能偷看。
2、遊戲：猜一猜(地點：小一班班級)
規則：給孩子相應的圖案，孩子做動作，家長猜字，規定時間內誰猜得多，誰就勝。
3、夾球跑(地點：小二班走廊)
玩法：幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間跑回終點，快者為勝。如球掉需撿回球夾住，繼續走。
4、小腳踩大腳(地點：小二班班級)
玩法：寶貝踩著媽媽的腳背，從起點走到終點，最先到的家庭為勝。
5、夾夾樂(地點：小三班班級)
玩法：規則：4組家庭同時進行，寶貝為家長在身上各處夾上夾子，家長隨音樂抖動，把身上的夾子全部抖落，看誰最先把全部夾子抖落為勝。
6、揪尾巴(地點：小三班走廊)
規則：10組家庭同時進行。家長揹著寶貝，把尾巴夾在家長褲子後面，家長們揹著寶貝互相揪尾巴，看誰先把對方的尾巴揪下來，尾巴沒被揪下來者為勝。
7、頂易拉罐(地點：小四班走廊)
玩法：媽媽站在起點線上，幼兒站在對面，媽媽頭頂著易拉罐從起點走到對面，將易拉罐交給幼兒，幼兒踢易拉罐曲線繞過各種障礙物，到達起點後，把罐子放在籃子裡，最先到者為勝。
規則：頭頂易拉罐時，如在途中易拉罐掉地，應在原地撿起後再跑。
8、圍裙接球(地點：小四班班級)
玩法：家長和幼兒面對面站在規定位置。遊戲開始後，幼兒將籃子中的10只海洋球分別向家長手中的圍裙投去。家長配合接球。最後比一比誰投中球最多為獲勝者。
說明：
1、每個孩子一張遊園券，每完成一種遊戲得一個印章，根據印章數領取相應的禮品。
2、請各位爸爸媽媽先了解一下游戲規則，到時踴躍參加遊戲。
一、活動安排
1、活動時間：20xx年6月1日上午8：30
2、活動地點：安丘市機關幼兒園
3、組織人員：幼兒園全體教師
4、本班區域劃分：親子游戲區
5、組織教師：宋捷、亓娜、陳安珍
6、區域活動地點：三樓蒙氏四班教室
7、安全工作：本班全體教師
二、活動準備
1、園部和各班佈置節日環境，各班門口張貼個性化的遊戲單。
2、本班準備若干遊戲，三位老師各自負責。
3、每位幼兒一份六一禮物，遊戲小獎品若干。
三、活動流程
家長帶領孩子持邀請函於上午八點半入園，自主選擇區域進行活動。
四、本區活動方案
蒙氏四班作為親子游戲區，既能讓親子共度六一，增進親子感情;還能促進家園溝通，有利於家園共育。
五、區域佈置
這次活動將本班劃分為三個活動區。外間教室用裝飾門簾隔斷，分為兩個活動區。同時將本班寢室加以佈置和裝飾，作為第三個活動區，由本班三位老師分組進行組織活動。
本班活動區名稱暫定為親子樂園。教室門口裝飾好親子游戲班牌及活動注意事項，教室內佈置好分割槽及各種掛飾，充分體現六一親子活動的溫馨及快樂。
六、注意事項
1、本區為親子游戲區，設有夾彈珠、我是小小領路人、快樂貼貼貼、吹吧吹吧、我喂爸爸媽媽吃豆豆、我給爸爸媽媽化妝、水果投擲、釣瓶子、瓶子繞繞繞九個小遊戲。這些遊戲既能夠促進親子關係的發展，又可以強化子女與父母之間的情感聯絡，是親子交往的最好方式，望家長帶領孩子踴躍參與。
2、在活動開始後，請家長們遵從老師的統一指揮，在規定的區域內有秩序地觀看和參加比賽。家長千萬不要擠到孩子的前面或者把孩子抱在身上。在參加遊戲活動的過程中，請家長積極給予掌聲和歡呼聲，為每個表演者、每位孩子鼓掌、加油!
3、需要攝像、拍照的家長請不要站在比賽區域內，不影響其他人觀看，做文明觀眾，也做孩子們學習的榜樣。請寶寶的爸爸媽媽在保護孩子安全的同時也注意自己的安全。
4。最後，藉此機會，感謝所有積極參與比賽的家長。感謝你們的投入和認真，為孩子成長所付出的辛勞汗水，感謝你們對我們幼兒園的大力支援!祝你們活動愉快，祝所有小朋友六一快樂!
五、遊戲簡介
遊戲一：夾彈珠
準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。
玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗裡的彈珠數量最多為勝。
遊戲二：我是小小領路人
遊戲準備：雪碧瓶或鮮橙多瓶若干，給瓶子罐好水，間隔的擺成6行，矇眼布6根
遊戲玩法：家長和小朋友站在起點處，遊戲開始，家長蒙好眼睛，小朋友牽著家長的手繞著瓶子走S路線，走到終點後瓶子不倒下為勝。
遊戲三：快樂貼貼貼
遊戲準備：貼紙、布條
遊戲玩法：兩個家長背對背站立，用布條捆住，幼兒站在家長對面指定位置往家長臉上貼貼紙，以貼紙的多少定勝負。
遊戲四：吹吧吹吧
遊戲準備：一次性杯子、氣球
遊戲玩法：在桌子上擺一排杯子，幼兒吹好氣球后在家長的幫助下用氣球吹跑杯子
遊戲五：我喂爸爸媽媽吃豆豆
遊戲準備：筷子、盤子、豆子
遊戲玩法：聽到口令後，孩子拿筷子從盤子裡夾起豆子放到家長手心，時間2分鐘，以數量多者為勝。
遊戲六：我給爸爸媽媽化妝
遊戲準備：即時貼剪成的彩色眉毛、臉蛋、鬍子若干
遊戲玩法：幼兒自主為爸爸媽媽化妝，用事先準備好的即時貼裝飾爸爸媽媽的臉蛋。若有困難，可由爸爸媽媽幫忙揭即時貼上的膠。完成後。比比誰的爸爸媽媽最漂亮，有小獎品獎勵。
遊戲七：水果投擲
遊戲準備：卡紙做成的紅、黃、綠、紫投擲框，四色報紙球
遊戲玩法：將四組彩色投擲框掉在天花板上，遊戲分四組進行。孩子從父母手中接過報紙球，投擲到相應的彩色框中，一分鐘投入最多的一組獲勝。
遊戲八：釣瓶子
遊戲準備：貼有各種圖形的小礦泉水瓶若干，釣魚竿六組，圖形排列卡若干
遊戲玩法：遊戲分六組進行，每組持一張圖形排列卡，按卡片上的圖形釣起相應的瓶子。只要全部完成便可以獲得一份小禮物。
遊戲九：瓶子繞繞繞
遊戲準備：大瓶一隻小瓶一隻為一組，共五組，每組兩隻瓶子用長線連起。
遊戲玩法：家長與孩子分別拿一隻瓶子站在兩端，進行繞線圈活動。最短時間內將兩隻瓶子繞到一起碰頭即為勝利。
備註：
1、活動正式開始後，根據遊園人數酌情向會場放人，以保正活動的有序進行。
2、各個區域的活動要有一定的流動性，及時行，便於孩子儘可能多的參與的專案。
3、建議本次活動設計獎項：最佳組織獎、最佳人氣獎、最佳區域獎。
一、前言：告同學書
親愛的同學們：
我相信我們大家都還記得鳳慶縣第一中學高三216班這個集體，在逸夫樓的四樓、樓梯口的右手邊;我們定還記得，我們曾經攜手共進，走過人生中最忙碌、最燦爛，或許也是最迷茫、最煩躁但也絕對是最充實的時期。那一年，我們高三;我們定還記得，那些我們共同擁有的溫馨往事和純情歲月……然而時光飛逝，如今，我們已分別兩年半，生活在時間地流裡不斷輾轉，輪迴……
在每一個微風吹起的日子，在每一個陽光閃動的季節，我總會想起那些我們曾經一起走過的歲月，那些足球場上的身影，那些籃球場上的身姿，那些淺淺的微笑……以及那些關於我們的一切，都化作一份深深的懷念……
於是，我開始期盼，期盼我們再一次的重逢。縱然時間在流逝，但始終流不掉我們的師生之情，流不掉我們的同窗友誼。既然相識是一種緣分，那麼相聚便是一種惦念。這次聚會，不為別的，只為我們那份純真的同學友誼和那份深深的懷念……
二、活動策劃
(一)活動名稱
2年半後，我們再相聚
—鳳慶一中高216班同學聚會
(二)活動目的
光陰似箭，歲月如梭，轉眼間我們已經走出校園2年多。畢業前，我們的匆忙分別，畢業後，我們的卻各自心中懷念，或許是對校園生活的嚮往，或許是對同學朋友的情意，或許是對未來生活的激情，但都無一例外勾起我們心中那段尚未塵封的記憶。大家從全國各地趕回家過年，又從四面八方趕來聚會。我們在一起聚會，懷念一些人，一段舊事，不是因為曾經的學習，而是因為，那裡面有我們走過的歲月，它已經和一段年華密不可分。這些經歷以某種或隱或現的方式，建立起與我們現在和將來絲絲縷縷的關聯......20xx年2月1日，高216班的同學將進行聚會，我們希望聚會的同學放下一切大小事務，懷念同學情誼前來參加，以使我們大家一起敞開心扉，共話滄桑，讓同學們能夠在短暫的聚會中盡情暢談美好的未來，敘說當年友情，交流彼此的感悟，分享2年多以來的人生經歷。
(三)活動時間
20xx年2月1日早上10點至晚上10點(此時間如有不妥，請給我回復)
(四)活動安排
1.報到：鳳慶縣客運站門口
2.住宿：鳳慶縣各大賓館。考慮到費用和其他問題，還需同學自理，城區的同學打車回家住宿。
3.活動地點：世紀廣場、鳳慶一中、(吃飯在哪個餐館?KTV哪裡合適?請補充後發郵件給我)
4.參加人員：高216班全體同學。本次聚會本著完全自願參加的原則。當然歡迎帶家屬，也讓大家把把關。不過要一樣交費哦，哈哈!
(五)活動內容
1.活動之一
主題:歡喜迎接，深情問候
時間:2月1號早上10在鳳慶車站報到。簽到填表，登記個人資訊，繳納預收費用。同學互致問候。
2.活動之二
主題:參觀學校，籃球，集體短程旅行。
時間:2月1號午飯前。
內容:在校門前集體合影，之後進入校園，參觀校園，拍照人員做好拍照工作;到校外走走曾經走過的地點,找找當年的那些關鍵地點,發發呆，拍拍照,重溫許當年的美好片段。
3.活動之三
主題:相聚晚宴
時間:2月1號下午17:30—18:30
內容:師生歡聚一堂，共用晚餐。
4.活動之四
主題：2年半年聚會KTV晚會
時間:2月1號晚上19:00—22:00
內容:KTV狂歡，唱出自己的熱情和心聲
(六)聚會日程表(附表)
(七)聚會經費預算
由於目前具體人數還在統計中，無法正確統計費用開支預算，開支預算方案仍在策劃中，相關的開支預算暫按40人蔘加計算，具體金額開支在聚會當天晚上向全體同學進行詳細公佈，目前人數成員僅為預算，實際以當天聚會為準。
注：a)聚會當天收取活動經費，每人預收100元。
b)所交費用用於為聚會全部支出，聚會結束當晚公佈費用使用情況，多退少補。
C)本次聚將公開呈現!如上述有何疑問;敬請大家指正!請同學互相監督!
(八)溫馨提示
聚會準備：
1.年初氣溫多變，請各位注意攜帶衣物保暖。
2.貴重物品請隨身保管。
3.請大家根據活動行程表來作息，便於統一行動。
4、我們要把儘量多的同學聯絡起來參加，希望大家相互轉告。
聚會現場：
1.雖是酒逢知己千杯少。但為了健康聚會請注意不要喝太多酒。
2.聚會酒後千萬不要開車。
(九)聚會原則
少花錢辦好事，可以通過合理的支出、恰當的安排，在一天的短暫時間內達到促進全面交流和溝通的目的。大家湊在一起很不容易，所以要給大家一個美好的記憶。此事必須依靠大家的力量及配合。這次活動主要堅持以下幾點原則：
1、堅持自願的原則。
2、聚會的費用問題，原則上實行AA，但我們還是本著人性化的原則進行籌備，歡迎經濟條件好的同學贊助。
3、堅持財務公開原則。
4、堅持一切從儉原則。
(十)同學聚會後續工作
1.拍照的合影由、(誰有相機請辛苦帶一下)，拍攝後放到群共享空間，以供下載;
2.在聚會當晚和群裡公佈聚會預算開支和具體策劃情況;
3.相關的其它事宜也將在群裡公佈和通知。
三、結束語
這個聚會我們說了很久，同學催過我幾次，卻一直未能成行。現在我們終於將要一起來聽那久違的聲音，看那久違的面孔了!希望我們除了欣喜和激動還會有更多的收穫!大臉妹(周芝)說我組織不力，大憨(周愛川)又叫我一錘定音，哈哈，我只能快快把這個策劃作出來了。不過現在只是一個草稿，同學看到以後一定要跟我聯絡，幫我一起完善這個策劃。
【活動目標】
1、讓幼兒產生對輪胎的活動興趣。
2、讓幼兒形成良好的合作意識和創新精神。
3、讓幼兒探索更多的輪胎玩法。
【活動準備】
清洗消毒後的輪胎若干
【活動匯入】
以猜謎語的形式引出輪胎，充分引發幼兒對輪胎的興趣。
【活動過程】
1、在音樂的帶動下讓幼兒以滾式推動的形式，自由探索將輪胎擺成一字形四組，每組輪胎數量為5個，幼兒分組鑽輪胎。
2、將輪胎搭成任意圖形，讓幼兒自由探索鑽過輪胎。
3、播放音樂讓幼兒自由探索鑽輪胎的多種方法。
4、教師總結，在玩的過程中，探討快速鑽輪胎的多種方法，引導幼兒嘗試別人的鑽輪胎的方法。鼓勵幼兒主動與他人合作遊戲，在玩的過程中提醒幼兒注意安全。
5、在音樂的帶動下讓幼兒用自己探索的方法將輪胎滾回原地，擺放整齊。
【活動結束】
隨著音樂活動結束
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