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國小六一遊園活動策劃方案(精選7篇)

欄目: 策劃方案 / 釋出於: / 人氣:2.42W

國小六一遊園活動策劃方案 篇1

為了活躍學校的氛圍,豐富少年兒童的學習生活,使之從中得到鍛鍊,讓學生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”國際兒童節。大隊部特制定本次遊園活動。通過活動,使國小生人人自主地參與遊園活動之中,在遊園中陶冶情操;在遊園中獲取知識;在遊園中培養能力。

國小六一遊園活動策劃方案(精選7篇)

一、 活動時間:

5月30日(週五):

8:00 學生打掃衛生,班主任組織學生進行遊園前的安全,紀律教育。 8:10——8:30 六年級學生的告別“兒童節”活動。

8:35----- 8:45 遊園活動各專案活動負責人到達指定位置,整理好

遊園所用道具等。

8:50—— 10:50 遊園活動

11:00-------11:10 活動收尾

11:20------- 11:30 班主任組織學生回班,並強調下午放假的安全等事項。(一二年級放學)

二、遊戲場地:各班教室

三、分工安排:

1、活動總指導:季永忠

副總指揮:林日紅 陳聖柱

2、現場糾察、秩序維護:

總負責 林盛之 張德品 成員 :洪娟娟 周偉

設:醫療點 負責人 邱共正

3、獎品發放:邱共正 葉春曉

4、廣播控制:學 生 廣 播 員

5、現場協調:林盛之

6、照片拍攝:林盛之

五、參加及獎勵辦法:

1、活動開始前,每位同學將獲得“ 遊戲參加券”一張,以此為憑參加活動;

班主任提前領取後講解用法,活動開始前十分鐘發放給學生即可

2、每個遊戲場點的都設立競技性、技巧性、智力性遊戲,同學只有在該場地創關成功,才能在“遊戲參加券”相應位置獲得活動成績。

3、在遊園活動中,有幾個活動是自選活動,哪個年級輪到活動1,哪個年級可以同時進行自選活動的參與。

四、 具體活動負責人及活動說明

慶“六•一”遊園活動的專案及遊戲規則

一、巧手夾珠 負責老師: 地點: 一年級

規則:在一個大桶內裝滿水,再往桶中放入較多的玻璃珠。遊戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時間內(一分鐘),夾起指定個數(十五個)得獎。

二、比比誰的眼力好 負責老師: 地點:

規則:主持人準備好若干支筷子,若干個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側,筷子離瓶口約一米的距離,瞄準瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裡,便是優勝者。

三、比比誰的運氣好 負責老師: 地點:

規則:主持人要準備好十五顆顏色不一樣的珠子,其中紅色的有七顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子裡,讓遊戲者伸進袋子裡抓一次,每次只抓三個珠子(抓多不算),若其中有兩顆紅色珠子,則中獎;反之,沒有中獎。

四、吹乒乓球 負責老師: 地點:

規則:主持人要準備好八個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水,豎排。每四個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子,一個一個地吹,不能跳杯子。若乒乓球吹落了,則不能得獎。若一次性吹完則得獎。每次參賽兩人。

五、 掌上明珠 負責老師: 地點:

規則:主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點,球未丟就得獎。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。

六、齊心協力 (親子專案) 負責老師: 地點:

規則:主持人要準備好一個籃球,兩根一米長的木棍。每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間,兩人必須始終面向前方,夾著球通過障礙。障礙可由主持人自己設定。如:兩人同時跨過;從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側通過。

七、推鐵環 負責老師: 地點:

規則:參賽者用實心球距離10米處打礦泉水瓶,全部擊倒得獎票兩張,擊倒兩個以上得獎票一張。器材:實心球2個、礦泉水瓶5個。

八、保齡球 負責老師: 地點:

規則:姚

九、彈球 負責老師: 地點:

主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上,成品字

形。參賽者站在桌子前面,主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中得球

八、注意事項:

1、各班在參加活動前要進行一次安全教育。特別是活動開始前集合時候上下樓梯禁止奔跑,禁止擁擠,禁止推攘,靠右行走。

2、各班要教育學生有序地參加遊園活動。要按先後順序排隊等候活動。各室要按需要安排一定數量的學生維持秩序。

大安中心學校大隊部

20xx.5

國小六一遊園活動策劃方案 篇2

為了活躍學校的氛圍,豐富少年兒童的學習生活,使之從中得到鍛鍊,讓學生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”國際兒童節。德育處特制定本次遊園活動。通過活動,使國小生人人自主地參與遊園活動之中,在遊園中陶冶情操;在遊園中獲取知識;在遊園中培養能力。

一、 活動時間:

6月1日(週三):

8:00 學生打掃衛生,班主任組織學生進行遊園前的安全,紀律教育。 8:10——8:30 學生入隊

8:30——8:45 六年級學生的告別“兒童節”活動。

8:45------9:00 遊園活動各專案活動負責人到達指定位置,整理

好遊園所用道具等。

9:00——11:00 遊園活動

11:00-------11:20 活動收尾

11:20------- 11:30 班主任組織學生回班,並強調下午放假的安全等事項。(一二年級放學11:40 三四五六年級放學

二、遊戲場地:

正常情況:在操場進行

如遇不適合進行室外活動的天氣,教學樓一二樓8個班級作為備用活動場地。

三、活動形式:

遊戲以班級為單位進行,每二十分鐘活動一個遊戲專案.

一年級活動順序為 活動1--2--3--4--5--6

二年級活動順序為 活動2--3--4--5--6--1

三年級活動順序為 活動3--4--5--6--1--2

四年級活動順序為 活動4--5--6--1--2--3

五年級活動順序為 活動5--6--1--2--3--4

六年級活動順序為 活動 6--1--2--3--4--5

四、分工安排:

1、活動總指導:馮志麗

副總指揮:祁向英 李東勝

2、現場糾察、秩序維護:

總負責 樊春玲 成員 : 張倩倩 張焱

設:醫療點 負責人 靳古鵬

3、獎品發放: 統計完成績後每個班級按照1:2:3的比例發放獎品。

( 此項工作量比較大,需要幾個高年級學生協助完成。)

4、廣播控制:學 生 廣 播 員

5、現場協調:樊春玲 張倩倩

6、場地佈置、檢查:張焱 張倩倩

7、橫幅製作,活動“遊戲參加券”製作、分發:張倩倩

8、活動錄影:王文傑

9、照片拍攝:王瑋

五、參加及獎勵辦法:

1、活動開始前,每位同學將獲得“ 遊戲參加券”一張,以此為憑參加活動; 班主任提前領取後講解用法,活動開始前十分鐘發放給學生即可

2、每個遊戲場點的都設立競技性、技巧性、智力性遊戲,同學只有在該場地創關成功,才能在“遊戲參加券”相應位置獲得活動成績。

3、在遊園活動中,有幾個活動是自選活動,哪個年級輪到活動1,哪個年級可以同時進行自選活動的參與。

4、德育處將根據班級人數,提供相應份數的,價值不等的獎品。班主任在活動結束後,到張豔霞主任處領取。各班根據學生遊戲卡上得分情況分發獎品,每班等級一二三類發放獎品。獎品分發按照1:2:3的比例發放。(如本班有50人,就按10人一等,15人二等,25人三等的方法發放)

六、活動場地

七、具體活動負責人及活動說明

慶“六•一”遊園活動的專案及遊戲規則

一、巧手夾珠 負責老師: 王清芳 張嫻 地點: 活動1 規則:在一個大桶內裝滿水,再往桶中放入較多的玻璃珠。遊戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時間內(一分鐘),夾起指定個數(十五個)得獎。

二、比比誰的眼力好 負責老師: 張焱 許丹陽 地點:活動2

規則:主持人準備好若干支筷子,若干個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側,筷子離瓶口約一米的距離,瞄準瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裡,便是優勝者。

三、比比誰的運氣好 負責老師:董三毛 郝麗娟 地點:活動3

規則:主持人要準備好十五顆顏色不一樣的珠子,其中紅色的有七顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子裡,讓遊戲者伸進袋子裡抓一次,每次只抓三個珠子(抓多不算),若其中有兩顆紅色珠子,則中獎;反之,沒有中獎。

四、吹乒乓球 負責老師:宋玲玲 李偉義 地點: 活動4

規則:主持人要準備好八個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水,豎排。每四個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子,一個一個地吹,不能跳杯子。若乒乓球吹落了,則不能得獎。若一次性吹完則得獎。每次參賽兩人。

五、 掌上明珠 負責老師:張海軍 周之霞 地點:活動5

規則:主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點,球未丟就得獎。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。

六、齊心協力 (親子專案) 負責老師:蘇娜娜 楊豔傑 地點:活動6

規則:主持人要準備好一個籃球,兩根一米長的木棍。每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間,兩人必須始終面向前方,夾著球通過障礙。障礙可由主持人自己設定。如:兩人同時跨過;從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側通過。

七、推鐵環 負責老師:原曉燕 杜淦 地點:活動7

規則:參賽者用實心球距離10米處打礦泉水瓶,全部擊倒得獎票兩張,擊倒兩個以上得獎票一張。器材:實心球2個、礦泉水瓶5個。

八、保齡球 負責老師:任同先 劉小五 倪麗萍 地點:活動8 規則:姚

九、彈球 負責老師:趙磊 姚明靜 地點:活動9

主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上,成品字形。參賽者站在桌子前面,主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中得球

八、注意事項:

1、各班在參加活動前要進行一次安全教育。特別是活動開始前集合時候上下樓梯禁止奔跑,禁止擁擠,禁止推攘,靠右行走。

2、各班要教育學生有序地參加遊園活動。要按先後順序排隊等候活動。各室要按需要安排一定數量的學生維持秩序。

焦作市道清國小德育處

20xx年5月

國小六一遊園活動策劃方案 篇3

一、活動目的

通過活動,使國小生人人自主地參與遊園活動之中,在遊園中陶冶情操;在遊園中獲取知識;在遊園中培養學生的能力,從而全面地推進素質教育的實施。

二、組織領導及具體分工:

組 長:

副組長:

成 員:

蔣孟飛鍾傑 各班主任

遊園活動協調:

安全保衛及獎品分配:低段組(隊室):霍水嶽 陸春央 沈鬆央 屠金波 魯平 高段組(食堂):課件下載[]陸增爵 袁亦成 沈嶽軍 蔣孟飛 鍾傑

活動攝影攝像:陳志文

2、13:10 廣播裡紀律教育,宣傳遊園活動開始。

3、13:15 學生開始遊園。

四、活動地點:各教室

五、活動注意事項: 3、各班主任到班組織活動,並負責好本班的活動紀律,對不守紀律的學生,可以對其嚴肅批評並扣隊分數,直至拒絕該學生參加。

4、學生遊園時,要保持校園乾淨整潔,不要亂扔垃圾雜物。活動結束後,由四項競賽檢查小組的人員進行檢查。

5、按照學生最後得分,分成三個獎次(80以上,60~80,60分以下),學生活動中所獲獎品,當場發掉。

國小六一遊園活動策劃方案 篇4

一、活動主題:紅色六一,因你而精彩。

二、活動目的: 在黨的誕辰x週年來臨之際,為激發少先隊員熱愛黨、熱愛社會主義祖國的樸素感情,學校旨在牢牢把握少先隊的組織屬性,抓住“六一”兒童節的契機,組織隊員開展遊園活動,使少先隊員在自主參與遊園活動的過程中,陶冶情操,獲取知識,並在遊園中培養少先隊員的能力,從而全面地推進素質教育的實施。

三、活動地點:新教學樓一、二樓,共八間教室,另加室外兩個場地。。

四、活動時間:6月1日下午

1、14:10前,各班主任、各專案組長、各裁判老師以及監督領導做好準備工作,及時到位。

2、14:15學生開始遊園活動。

3、15:50遊園結束。

4、16:00全校留守兒童集體過生。

五、活動的準備與安排

1、本次遊園活動共設10專案:8個室內專案,2個室外專案。(如遇下雨天氣,室外的2個專案取消。)

2、新教學樓一二樓的每一個班為1個獨立的遊園專案室,具體專案有:

①室內——紅色遊藝、矇眼貼鼻、盲人擊鼓、乒乓出水、百發百中、海底撈珠、心靈相通、垃圾乖乖。

②室外——兩人三足、掌上明珠。

3、各遊園專案組的組長及相關裁判老師必須在5月31日放學前準備好相關遊園專案的道具及做好其他各項準備工作,監督領導應負責檢查和驗收。(具體人員安排附後)

4、每間教室具體的遊園專案由專案組長及相關裁判老師負責有序進行,各監督領導負責監督、疏散和協調工作。

5、6月1日活動開始前,各個班級必須將本班的教室進行適當的佈置和美化,以增強喜慶色彩和節日氣氛。並在黑板上寫明歡慶六一的有關祝福詞語,要求字型美觀,富有童趣。(國小慶六一遊園活動方案)

六、活動形式

1、原則上以班為單位組織學生參加。

2、學生在參與每一個節目時均要求排隊,同時為保證參與的公平性及廣泛性,要求每個節目均要參與且只准參與一次,如有重複參與或弄虛作假的,一經舉報,調查核實後,學生需上交該專案獎券,並作出檢查。

3、被安排了遊園專案的班級,該班學生先參加自己班級的活動,其他班級的學生可先參加室外遊園專案,以便避開人流高峰。

七、活動要求

1、活動前各專案組組長應將遊園活動專案名稱和活動規則分別張貼在該班級前門和後門。

2、活動前班主任應向學生宣講活動規則,並搞好安全教育。活動結束後,各班級要及時搞好衛生工作。

3、參加活動的學生要自覺遵守活動場所秩序,做到排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等。

八、組織領導及分工

總協調:  組 長:  攝 影:  安 全:

一 室:  組 長:  裁判老師:  監 督:

二 室:矇眼貼鼻

組 長:

裁判老師:

監 督:劉國元

三 室:盲人擊鼓

組 長:

裁判老師:

監 督:

四 室:乒乓出水

組 長:

裁判老師:

監 督:

五 室:百發百中

組 長:

裁判老師:

監 督:(國小慶六一遊園活動方案)

六 室:海底撈珠

組 長:

裁判老師:

監 督:

七 室:垃圾乖乖

組 長:

裁判老師:

監 督:

八 室:心靈相通

組 長:

裁判老師:

監 督:

室外一組:兩人三足

組 長:

裁判老師:

監 督:

室外二組:掌上明珠

組 長:

裁判老師:

監 督:

國小六一遊園活動策劃方案 篇5

為了活躍學校的氛圍,豐富少年兒童的學習生活,使之從中得到鍛鍊,讓學生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”國際兒童節。德育處特制定本次遊園活動。通過活動,使學生人人自主地參與遊園活動之中,在遊園中陶冶情操;在遊園中獲取知識;在遊園中培養能力。

一、活動時間

5月30日(週五):

8:00 班主任組織學生進行遊園前的安全,紀律教育。 8:10——8:30 學生入隊,排好佇列。升旗儀式。學校領導(校長)講話,宣佈遊園活動正式開始

8:30—8:40 遊園活動各專案活動負責人到達指定

位置,整理好遊園所用道具等。

8:40——10:00進行遊園活動。

10:00—11:00拔河比賽。

11:00—11:30給學生髮放禮品,教導主任講話,宣佈活動結束。國小六一遊園活動方案二、遊戲場地

正常情況:各班教室 操場

三、活動形式

遊園活動

四、分工安排

1、比比誰的眼力好:學前班教室,負責人:湛眉齊

2、滾乒乓球:一年級教室,負責人:張慶富

3、快樂呼拉圈:二年級教室,負責人:代傳順

4、比比誰的運氣好:三年級教室,負責人:張羽國

5、掌上明珠:四年級教室,負責人:汪明軍

6、海獅頂球:五年級教室,負責人:楊正舟

7、正話反說:六年級教室,負責人:劉慶

8、一反常態:操場,負責人:竇傑

9、聯想ABC:操場,負責人:黎詩敏

10、拔河比賽:操場,負責人:全體教師

11、攝影:王洋

五、參加及獎勵辦法

1、每位同學都可以參加每一項活動。

2、每個遊戲場點的都設立獎品,由負責人當場發獎。

3、在遊園活動中,由於活動較多,請各班學生注意遊戲順序、秩序,注意安全。

六 、活動場地

1、比比誰的眼力好

負責人準備好若干支筷子,若干個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側,筷子離瓶口約一米的距離,瞄準瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裡,便是優勝者。每人有5次機會。

2、滾乒乓球

在桌子邊上貼一個長方體的紙箱。紙箱的寬度是桌寬的四分之一。參賽者應站在桌子的另一端作為起點,向紙箱內滾乒乓球,滾進四個為贏。

3、快樂呼拉圈

在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十釐米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。

4、比比誰的運氣好

負責人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子,其中紅色的至少要有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子裡,讓遊戲者伸進袋子裡抓一次,每次只抓五個珠子(多抓不算),若其中由三顆紅色珠子,則中獎;反之,沒有中獎。

5、掌上明珠

負責人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點,球未丟就得獎。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。

6、海獅頂球

3個同學比賽,每個同學額頭上放一個乒乓球,不用手,乒乓球在額頭上保持時間最久的獲勝。

7、正話反說

選幾個口齒伶俐的人蔘加遊戲,負責人要事先準備好一些詞語。負責人說一個詞語,要參加遊戲的人反著說一遍,比如“新年好”,遊戲者要立刻說出“好年新”,說錯或者捂住的人即被淘汰。從三個字開始說起,第二輪四個字,第三輪五個字,以此類推,估計到五個字以上的時候遊戲者就所剩無幾了。

8、一反常態

規則:上場的隊員聽負責人的號令,作出與號令相反的動作!

9、聯想ABC

負責人事先把一些單詞或字母做成籤,由參賽者抽籤選擇,並對所抽內容進行聯想,如果能正確並連續地做出三個就得獎。如:主持人在說出run 這個單詞後,參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯絡起來。

10、拔河

比賽規則:一二年級為一組,三四年級一組,五六年級一組,高年級比低年級少2人。各組共比三次,參賽人數:低年級15人,高年級13人。

葛商屯國小少先隊

20xx年5月20日

國小六一遊園活動策劃方案 篇6

一、活動目的:

為慶祝“六一”國際兒童節,豐富同學們的節日生活,同時,也為師生提供一個愉悅、和諧的交流平臺,學校決定開展“慶六一”遊園活動。通過遊園活動陶冶情操,獲取知識,培養能力,並全面地推進素質教育的實施,促進學生全面發展。

二、活動時間:20xx年6月x日

三、活動地點:學校操場

四、活動的準備及安排:

組織者認真準備好遊園活動節目,在活動開始前把場地佈置好。

五、活動的要求:

1、開好第一節遊園安全、活動主題班會。

2、以班級為單位,做到人人蔘與。

3、每開展一項活動要求以班級為單位排好隊伍,保證參與的公平性及廣泛性。

4、大隊委值日干部做好巡查工作,做好值日登記。

六、“六一”遊園活動節目方案

1、遊戲專案:踩氣球

活動規則:兩人三足踩氣球,每兩組進行比賽,先踩完的為勝,獲獎品兩份。

2、遊戲專案:猜謎語

活動規則:每人可以若干條,每猜中一條獲獎品一份。

3、遊戲專案:3、妙接諺語或歇後語

活動規則:主持人先準備好諺語和歇後語。主持人給出前一句或後一句,讓參賽者來接,對的即得獎品。參賽者在接諺語聯或接歇後語的過程中,其他人不得提示。

4、遊戲專案:4、比比誰的記憶好(背古詩)

活動規則:比比誰的記憶好:主持人要準備好若干組不一樣的詩,讓同學根據提示背出相應的詩句,回答正確即得獎品,反之沒有獎品。

七、獎品另設。

八、未盡事宜,另行通知。

國小六一遊園活動策劃方案 篇7

一.活動目的

“六一”是少年兒童自己的節日,通過活動,使國小生人人自主地參與遊園活動之中,在遊園中陶冶情操;在遊園中獲取知識;在遊園中培養學生的能力,從而全面地推進素質教育的實施。

二.活動時間安排

5月31日下午13:30-15:00

1.13:30前各班級及活動點做好準備,學生及負責老師到位。

2.13:30學生開始遊園。

3.15:00遊園結束,學生憑獎券上所得的獎分總數到總領獎處兌換相應獎品。

三.活動地點

各班級教室

四.活動的形式

1.以個人為單位,自由選擇組織活動節目,,優勝者根據成績獲得分數。(備註:每個節目滿分5分)

2.參與的學生在玩每一個節目時要求排隊,同時為保證參與的公平性及廣泛性,要求每個節目必須參與且只准參與一次。

3.各班級必須精心佈置好自己的活動場地與準備好本班級的節目,每個節目由中隊輔導員負責。

4.每個教室的節目由教師做裁判,負責本遊藝節目的進行。

六.活動要求

1.遊園規則方案由大隊部制定並下發。

2.室內各班級佈置由裁判老師負責,規則要求上黑板。

3.學生遊園後所得成績由所在班級裁判教師籤分,凡獎分沒有蓋章或塗改,此獎券無效。(備註:章由大隊部統一下發)

4.活動前班主任老師要向學生宣講活動規則,並注意安全教育,反對弄虛作假。活動結束後,各班級要搞好衛生工作。

5.參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序,自覺排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等

七.組織領導及具體分工

組長: 餘x

副組長:夏x

成員:全體教師

具體分工:

遊園活動總協調:林x

一年級:水中吹球 李x

二年級:釣x 朱x

三年級:比比劃劃 吳x

四年級:吹蠟燭 鄭x

五年級:踩氣球 李x

六年級:水中夾珠 陳x

備註:

獎品發放:王x 鄭x(發獎時,回收獎券交大隊部)

發獎地點:圖書室

八.獎勵規則

一、二、三年級組

一等獎:25--30分

二等獎:20--24分

三等獎:15--19分

四等獎: 10--14分

五等獎:5--9分

六等獎:0--4分