為深入貫徹落實習近平總書記“用實際行動把紅色基因一代代傳下去”“從小事做起，從身邊做起，努力爭做新時代的好隊員”的要求和勉勵，增強少先隊員光榮感和組織歸屬感，教育引導隊員們聽黨的話，跟黨走，從國小習做人、從國小習立志、從國小習創造，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人，今年建隊紀念日期間，XX中心學校少先隊集中開展“爭做新時代好隊員——集結在星星火炬旗幟下”主題隊日活動。有關事項安排如下。
一、時間
10月
二、主題
爭做新時代好隊員——集結在星星火炬旗幟下
三、內容和形式
（一）XX中心學校少先隊大隊開展以下活動：
1.營造濃郁溫暖的少先隊集體生日氛圍。XX鎮中心學校少先隊大隊，精心做好準備，動員少先隊中隊輔導員、廣大少先隊員在校園裡、教室裡，採取各種少先隊員們喜歡的，充分體現少先隊組織元素、地方特點、學校特色的藝術、時尚載體，為少先隊建隊紀念日營造濃郁的生日氛圍。
少先隊中隊輔導員一定要鼓勵隊員們發揮愛與想象力，自己用心、自己動腦、自己動手，佈置自己的隊集體。
2.集中舉行“習爺爺的教導記心中”國旗下講話儀式。少先隊大隊及少先隊中隊輔導員老師們從網際網路上下載、整理黨的xx大以來習近平總書記對孩子們健康成長的殷切期望和囑託，通過學校的升國旗儀式等，幫助少先隊員們採用小演講、小故事、朗誦、合唱等方式，學習習爺爺的教導，懂得黨的關懷和期望，從小堅定理想信念。
少先隊中隊輔導員老師們一定要讓孩子們自己準備、自己寫、自己講，說孩子們自己理解的話，表達孩子們心中真實的情感。
結合國旗下的講話，要幫助少先隊員們瞭解黨領導下中國少年兒童運動史的主要事件，瞭解少先隊建隊紀念日的由來和紅領巾、星星火炬、少先隊隊禮的含義，學習少先隊章程和少先隊基本知識。
面向國小一年級小朋友要開展好“隊前教育第一課”。
（二）XX中心學校少先隊中隊可以選擇一項開展：
3.組織開展“說說我們的大英雄”先鋒故事會。請輔導員老師發動少先隊小骨幹帶頭，提前佈置，爭取全體隊員人人蔘加，組織一場精彩的中隊故事會。
可以個人、小隊等方式，查資料、找圖片、看圖書、做小報等等，瞭解中國革命、建設、改革的歷史特別是黨史、軍史、改革開放以來和新時代社會主義現代化建設的重大成就，瞭解革命先烈、仁人志士、全軍掛像英模、勞動模範、各行各業先進人物的感人事蹟和感動故事，講出來，讀出來，誦出來，演出來，激勵隊員們心有榜樣、崇尚英雄、學習先鋒。
能請身邊的英雄模範人物參加。發揮音樂、美術的感染薰陶作用。歡迎將故事會的精彩場景用手機拍成微視訊，上傳到未來網紅領巾集結號（xx），和全國的少先隊員分享（聯絡人：xx，電話：xx）。非常精彩的中隊故事會將得到巨大鼓勵。
4.組織開展“我和我們的中國夢”演講活動。輔導員老師們可以圍繞本世紀中葉在黨的領導下實現中華民族偉大復興的中國夢的巨集偉目標，幫助孩子們理解中國夢的本質是國家富強、民族振興、人民幸福，幫助孩子們理解社會主義核心價值觀的內涵，在自己的中隊、大隊裡，組織一場簡樸生動的演講活動，有條件的地方通過視訊在校園裡直播。
一定要發動隊員們講事例、說真話，教育引導隊員們將自己的小夢想融入國家和民族的大夢想，探索夢想、堅持夢想，為實現中國夢做好全面準備。
好的演講視訊可以上傳到未來網紅領巾集結號（聯絡方式同上）。好的演講稿可以傳送到《少先隊小幹部》雜誌（電子郵箱：xx，聯絡人：xx，電話：xx）。特別好的演講視訊和演講稿將得到巨大鼓勵。
5.組織開展“我是新時代的好隊員”分享會。結合“新時代好隊員”標準大討論，可以中隊或小隊為單位，讓隊員們分享參加“爭做新時代好隊員”主題活動的成果和收穫，講一講理解到的新時代，說一說祖國建設新成就，談一談身邊生活新變化，晒一晒參加少先隊活動帶來的成長和進步，明確下一步打算和目標，許心願、立志向，從我出發，爭做新時代的好隊員。
（三）XX中心學校少先隊中隊都要開展：
6.集體參加“我們在隊旗下合個影”儀式。發動隊員們與星星火炬隊旗合影，可以中隊、小隊集體合影，也可以個人自拍，比一比誰的精神狀態更有朝氣、誰的風貌更加陽光、誰的形象更有創意，讓這個集體生日銘記在每一名隊員心中。
今後，要將這個儀式形成傳統，讓隊員們在每年的少先隊建隊紀念日留下難忘美好的記憶，形成珍貴的“紅領巾相簿”。
四、有關要求
1.組織到位。聚焦主責主業是少先隊改革的根本。我們在縣團委書記帶領下，發動我校少先隊組織。我校少先隊工作先進集體要充分發揮帶頭作用。
2.聚焦到位。鼓勵基層少先隊組織聚焦少先隊思想引領、政治啟蒙的主責主業，圍繞增強少先隊員光榮感，大膽創新時代氣息強、隊員們喜歡的活動載體、活動方式。
3.宣傳到位。要通過學校網站普遍宣傳、生動宣傳，讓廣大的少先隊組織知曉、行動，讓廣大少先隊員都有收穫、體驗光榮。
4.聯動到位。鼓勵發動隊員帶動父母長輩等共同參與，主動塑造新時代少先隊組織和少先隊事業的社會形象，增強社會對少先隊建隊紀念日的感知和支援。
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