小班遊戲活動方案

遵循小班幼兒的年齡特點選擇和指導遊戲，採用適當的遊戲指導方法參與遊戲，開展各種自主性遊戲，下面本站小編給大家介紹關於小班遊戲活動方案的相關資料，希望對您有所幫助。

【活動目標】

1.發展幼兒的目測、手部精細動作的控制能力，提高手眼協調。

2.激發幼兒對民間體育遊戲的興趣，體驗合作遊戲的快樂。

【活動準備】

1、活動場地按遠近分別定為①②③區域;

2、瓶蓋若干;磚頭或大積木。

【活動過程】

一、開始部分

師：今天天氣真不錯，我們騎著馬出去玩玩吧!(“騎馬”讓佇列向前、向後、向左、向右移動)

二、滾“銅板”

1、師：這是什麼?小“銅板”可以怎麼玩呢?我們一起來試試，可以自己玩，也可以和小夥伴一起玩。(幼兒四散遊戲)

2、老師講解示範遊戲玩法：活動場地按遠近分別定為①②③區域。每人各將一圓片(可由瓶蓋取代)從高坡(傾斜的磚或積木)開始往下滾，比比誰滾得最遠。

三、遊戲：“銅板”滾得遠。

活動目標：

1、體驗遊戲的快樂，提高不怕困難、勇往直前的心理素質。

2、學習正面鑽的方法，提高動作的協調性和靈敏性。

3、能按要求在指定的地方擺放物品。

活動準備：

1、經驗準備：已學會掌握平衡、雙腳跳的基本動作要領。

2、物質準備：山洞(拱形小門6個)、紙箱(高90釐米，寬80釐米)紙筐、蘋果卡片、桃卡片、梨卡片、木墩(高5釐米)、腳印8個、獨木橋(寬10釐米，高5釐米)、障礙物(高10釐米，寬10釐米，長20釐米)、猴媽媽頭飾一個、小猴子頭飾若干、懸掛水果(蘋果、梨、桃)若干、塑料筐3個。

3、場地準備：如圖。

重點：幼兒能夠彎腰低頭鑽過障礙物。

難點：引導幼兒掌握正面鑽的動作要領，身體鑽過時不碰障礙物。

活動過程：

1、通過扮演角色，引導幼兒進行準備活動。

2、引導幼兒在遊戲中發現、嘗試、體驗正面鑽的動作要領。

(1)第一步：引導幼兒嘗試用自己的方法過山洞。

(2)第二步：幼兒通過幾次嘗試和比較，發現正面鑽是通過山洞最快捷、安全的方法。

(3)第三步：請動作準確的幼兒示範正面鑽的動作。

(4)組織遊戲：小猴子摘水果。鞏固正面鑽的方法，要求幼兒能用低頭、彎腰、屈膝、縮身體的方法正確鑽過山洞。

(5)引導幼兒將運回來的水果進行分類。

(6)幼兒完整地進行遊戲“花果山”，可選擇不同的路線進行遊戲活動。

3、放鬆遊戲：“小小搬運工”。

一，遊戲目的

幫助小班小朋友提高觀察力，鍛鍊小朋友的耐心，提升小朋友的動手能力，並建議小朋友建立小團隊，幫助小朋友建立友好關係。

二，遊戲道具

空飲料瓶。把蓋子擰下來，混亂地與瓶子放在一起。

三，遊戲過程

1，幼教先給小朋友們講一下這個遊戲的規則，那就是幫助每一個不同的瓶子找一找它的蓋兒。然後讓孩子們把蓋蓋到瓶子上。配對好的瓶子放到一邊。看哪個小朋友配對的瓶子最多，給予小紅花獎勵。

2，孩子們找不到配對的時候，幼教可以善意地提醒一下。

3，讓小朋友自由組合，可以一個人找瓶子，一個人找蓋子。或者是單獨遊戲也可以。

4，小朋友配對好後，把瓶子交到老師手裡，由老師幫助小朋友記數。

5，最終瓶蓋配對完成，老師開始給表現好的小朋友獎勵，並對認真的小朋友也給予獎勵，還要對友好的小朋友給予獎勵。

給瓶子找蓋兒，並不是一個複雜的遊戲，對於小朋友來講，看似簡單，卻不是非常簡單的事情，因為找蓋子並不只是找，而是還要把蓋子蓋到瓶子上，有時候，小朋友看著是可以配對的瓶子和蓋子，卻蓋不上去，就得讓孩子不斷地找，不斷地蓋，對於鍛鍊孩子的耐心是十分有幫助的。