一、目的要求：
通過學雷鋒月的活動，教育學生要像雷鋒同志那樣，全心全意為人民服務，熱愛集體，從我做起、從身邊小事做起，大公無私，為他人服務、嚴守紀律、做一個新時代合格小公民，做一個新時代的“小雷鋒”!
二、活動內容及具體安排：
1、三月四日下午，學校舉行學雷鋒活動表彰暨動員大會。各班級請與2月底前評出1至2名在學雷鋒活動中表現突出的學雷鋒活動先進個人，並寫出500字以上的先進事蹟材料。學校將選出表現突出的先進集體和個人作大會事蹟介紹。
2、各班出版以“學雷鋒、樹新風”為主題的黑板報、牆報，德育處進行檢查。(第3周完成)。
3、第四周返校的週會課，各班召開學雷鋒主題班會。各班要將主題班會方案報德育處備案。
4、組織“學雷鋒，淨化社群環境衛生”義務勞動。
時間：3月4日下午學雷鋒活動動員暨表彰大會之後。
各級負責地段：
國小三、四、五年級：學校小橋至糧油廠南北路北頭水泥路兩側;
六年級：中央大街水泥路兩側;
七年級：延軍路於廣生家至濱湖公園小橋延軍路兩側;
八年級：北二道街
水泥路兩側：各班負責具體地段由各年級長安排，科任教師由各年級長搭配到各班，中層領導做好跟蹤指導工作，確保活動順利安全開展)。
5、舉辦學雷鋒手抄報評比活動。(三至八年級每班各評選上報2張，在第4周星期三前上繳)
6、各班每天下午第一節課前5分鐘學唱《學習雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》、《唱支山歌給黨聽》(雷鋒修改的歌詞)、《我們要做雷鋒式的好少年》。
7、各班組織學雷鋒小組，為學校、社會多做好事，並及時登記總結。
8、第6週週會課，各班對學雷鋒活動月情況進行總結，並形成書面材料上報德育處。(在第7周星期三前上交“學雷鋒活動檔案卡”)。
雷鋒精神集中體現了我黨我軍全心全意為人民服務的宗旨，體現了偉大的中華民族精神和社會主義思想道德，展示了共產黨人的崇高品格。
一.活動目的：
在春回大地的陽春三月裡，祖國的每一個角落都將再度掀起學習雷鋒精神的活動高潮。學習雷鋒活動就像一股永不停息的春風，既是對學雷鋒活動的延續，更是雷鋒精神的發揚和深化。此次活動圍繞“紀念雷鋒，學習雷鋒”的主題展開。
二.活動時間：
3月5日
三.活動地點：
機場候機大廳
四.活動成員：
所有在崗人員及志願者
五.活動內容：
學習雷鋒：
1. 導乘給首次乘機的旅客發放首次乘機指南卡，並用簡單言語給旅客講解卡片上面購票及辦理登機牌登機的步驟。導乘及時巡視大廳椅子上的旅客，給予指引和提醒。發現老弱病殘孕及懷抱小孩的旅客引導到15號櫃檯辦理手續，並且安排志願者或者工作人員送過安檢，到休息區服務。若值機櫃臺工作人員發現老弱病殘需要幫助的綠，主動告知陽光協助旅客。
2. 休閒區作為陽光學雷鋒活動區，由志願者負責。如有旅客來，記錄旅客的姓名，航班號。為休閒區的旅客提供茶水，熱飲，報紙服務。在登機前10分鐘，提醒旅客帶好隨身物品到相應的登機口。
3. 登機口為老弱病殘孕懷抱小孩旅客提供優先登機的服務。
4. 提供休閒車服務，巡視大廳，熱飲及毛毯服務。
5. 與值機協商開放15和16號櫃檯為“學習雷鋒值機櫃臺”，並與安檢溝通1號通道為“學習雷鋒安檢通道”。
紀念雷鋒：
1. 給每個幫助過的旅客和小朋友發放學雷鋒明信片，明信片可以去郵政局定製，明信片上寫有雷鋒勵志話語。
2. 服務中心廣播：：“各位旅客請注意：今天3月5日“學雷鋒日”，寧波機場為弘揚雷鋒精神，特別為老弱病殘旅客提供“學雷鋒值機櫃臺”、“登機優先服務”，併為特殊旅客提供茶水、飲料等“陽光關愛服務”。如果您在機場候機過程中需要其他特殊幫助，也可與陽光服務聯絡，我們竭盡全力幫助您！”。
3. 當日所有員工和志願者佩戴學習雷鋒徽章。（若在成本範圍內）。
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為進一步推動我校“學雷鋒”活動的深入持續開展，弘揚中華民族傳統美德，引導廣大少先隊員積極投身於學校的文明建設中，少先隊大隊部決定於20xx年3月集中開展紀念學習雷鋒活動，特制訂如下方案：
一、指導思想：
在全校進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，引導少先隊員們在奉獻中體現作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明、促進和諧，從而帶動全校學生積極參與志願服務，促進公民道德素質和社會文明程度的不斷提高。
二、活動主題：
弘揚雷鋒精神 傳遞愛心火炬 參與志願服務 構建和諧校園
三、 活動口號：
雷鋒就是你、我、他
四、活動時間：
20xx年3月
五、活動地點：
我校校園內或校外
六、活動內容：
（一）、切實做好學雷鋒的宣傳發動工作
利用升旗儀式、“紅領巾”廣播臺、宣傳欄及各班黑板報等宣傳陣地圍繞“學雷鋒”活動，加大宣傳力度，結合《中共中央國務院關於進一步加強和改革未成年人思想道德建設的若干意見》，做好宣傳工作，重點從增強愛國情感做起，在學生中弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念；從規範行為習慣做起，培養良好的道德品質和文明行為；從提高基本素質做起，促進學生的全面發展。
（二）、認真開展好學雷鋒的系列活動
1、開展向“雷鋒”學習活動，發揚自強自立精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，不斷地去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的德行、體驗雷鋒的心靈，在奉獻中體現作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構建和諧校園活動中發揮少先隊員的模範作用這一中心，各班召開一次主題班會，會議內容要有記錄，內容可作班級評比材料。
2、各班出一期以“雷鋒精神，伴我成長”為主題的黑板報。（要求：黑板報由學生自己創辦，輔導員指導。）少先隊將於3月24日組織開展對黑板報評比。
3、3月17日下午在操場舉行 “學雷鋒”詩歌朗誦比賽；詩歌朗誦標題3月15日前上報少先隊。
4、立足校園、立足身邊，服務社會學雷鋒。
①、開展“做文明學生”活動，為學校清理白色垃圾、衛生死角。
②、立足學習開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落後”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。
七、具體要求：
1、高度重視，精心組織。
全校各班級要提高認識，高度重視，精心組織，把集中開展主題志願活動作為當前班級少隊工作的重中之重抓實、抓好。
2、立足基層，務求實效。
要立足基層，注重從實際出發，突出本地、本班特色，因勢利導，因地制宜，解決實際問題，避免形式主義。
3、加強宣傳，營造氛圍。
要充分藉助各種新聞媒體，注意典型事蹟、人物的挖掘，大力宣傳，在全校強化志願服務意識，營造良好的精神氛圍，掀起學雷鋒活動的新高潮。
八、做好學雷鋒的總結表彰：
1、開展好“學雷鋒先進班級”、“學雷鋒標兵”的評選。各班隊要注重及時總結和推薦活動中湧現的先進個人和典型事蹟，並及時將學雷鋒活動開展情況上報少先隊。少先隊將認真組織進行“學雷鋒先進班級”和“學雷鋒標兵”的評選，4月中旬公佈評選結果並進行表彰。
2、少先隊將利用 “紅領巾”廣播臺，將各班學雷鋒活動情況予以通報，表彰先進，鞭策後進。
為紮實有效地推進學生的思想道德教育，促進青少年文明素養的提高，落實“立德樹人”任務，推動學雷鋒活動常態化，促進美好、幸福家園建設，根據省教育廳《關於在中國小校深入開展學雷鋒系列活動的通知》、市文明委《關於開展“創文明城市建幸福六安”主題學雷鋒志願服務活動月的通知》等檔案精神和順河鎮《關於在中國小生中深入開展學雷鋒活動的緊急通知》的'要求和安排，結合我校實際，制定本方案。
一、活動目的
雷鋒精神體現了偉大的中華民族優良傳統，雷鋒精神閃爍著共產主義思想的光輝，反映了社會主義時代新人的精神面貌。認真組織廣大師生學習雷鋒精神，大力開展學雷鋒活動，賦予雷鋒精神時代意義，對培養和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人具有十分重要的意義。
二、成立領導組
為保證活動順利開展，學校成立由校長任組長，副校長任副組長，中層幹部和班主任任成員的領導組。其組成如下：
組 長：陳時武
副組長：孟飛田
成 員：程新貴 丁為樂 王秀文 許昌明 塗必林 儲美許 夏業芳 吳獻勇 程 傑 倪新客 石之富 丁 勇 工業風 王 磊 胡晏軍
三、活動時間安排
學雷鋒活動月自20xx年2月28日起至20xx年3月31日結束，共分為三個階段。
第一階段：2月28日——3月5日為活動的宣傳發動階段；
第二階段：3月06日——3月26日為活動的實施階段；
第三階段：3月27日一3月31日為活動的總結表彰階段。
四、具體活動安排
1、第一階段：2月28h——3月05日為活動的宣傳發動階段，全校上下做好學雷鋒活動月的宣傳，營造濃厚的氛圍。
（1）學校成立領導組，制定活動方案；
（2）利用宣傳櫥窗在全校進行宣傳發動，各班級利用班隊會進行宣傳發動（3月5日下午最後一節課為“學雷鋒主題班隊會”課）；
（3）學校團支部向全校發出學習的倡議，並將倡議書發放到班級；懸掛宣傳橫幅。
2、第二階段：3月06日——3月26日為活動的實施階段，具體開展好一系列活動，各班級也可以集合本班實際開展一些活動。
一、指導思想
雷鋒——這個中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的迴音壁上激起了何等強烈共鳴，儘管經歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神始終珍藏在我們心底。當陽春三月踏著輕盈的腳步向我們款款走來之際，我們將再次掀起一股學雷鋒的高潮。今年，我校的學雷鋒活動以“幫助他人，快樂自己”為口號，以“立足校園，走向社會”為宗旨，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，努力培養學生關愛他人、服務社會的優良品質。
二、活動時間
把三月份作為學雷鋒活動月，活動分三個階段分步實施。
三、活動內容及安排
第一階段
主 題：我與雷鋒交朋友（3月1日—3月10日）
活動要求：升旗儀式上進行一次國旗下講話，宣傳雷鋒精神。接著各班自行組織學習，完成“五個一”工程：讀一本雷鋒的書；聽一個雷鋒的故事；背一句雷鋒的名言；寫一篇學雷鋒的日記；出一期有關雷鋒的板報。
第二階段
主 題：我以雷鋒為榜樣（3月11日—3月21日）
活動要求：從小事做起，從身邊做起，從崗位做起，爭做生活小雷鋒。推薦開展“五個一”活動：結合三八婦女節開展一次“獻給媽媽的愛”教育活動；結合3月12日植樹節開展愛護綠化、保護環境教育活動；調查社群周邊環境，組織一次社群服務活動；舉行一個“崗位學雷鋒，班內樹新風”主題班隊活動；開展一次向身邊的人獻愛心活動。
第三階段
主 題：我與雷鋒並肩行（3月22日—3月31日）
活動要求：各班認真總結本次主題教育活動，民主選舉學雷鋒小標兵，原則上每班不多於3名，旨在樹立典型，進一步弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神內化為學生自身的思想道德素質。
為大力弘揚雷鋒精神和奉獻、友愛、互助、進步的志願精神，陶冶同學們的道德情操，深入開展志願服務，為構建和諧校園、和諧社會作出新的貢獻，現制定方案如下：
一、活動時間
20xx年3月5日3月31日
二、活動內容
1、美化城市活動，打掃街道，清除白色垃圾及非法張貼物。
配合團市委、團區委搞好集中行動日活動。
學校團委組織部分團員青年到市區紫舞公園我校學雷鋒基地進行義務清掃和宣傳活動。(3月5日)
2、營造共青林活動。
3月12日下午組織部分團員青年進行義務植樹。
高中部(除高三外)、國中部各班要求派35名同學於3月12日中午12：30到天門樓操坪集合，由校團委統一組織植樹，各班所植樹種可到學校生物園自行購買或自備，要求各班植樹數量不得少於2棵，到所在年級團總支書記處登記，勞動工具由生物園提供。
3、獻愛心、送溫暖活動。
在活動月期間裡，各班報學校批准自行組織學生到福利院、敬老院和孤寡老人家中開展慰問活動和志願服務活動，次數不少於1次，將活動情況書面報校團委以便總結表彰。
4、全面開展校園愛心超市活動，各班要按照活動細則的要求，將此項活動切實落到實處。
校園愛心超市設在天門樓負一樓，3月中旬將正式開業。
三、組織領導
校團委負責活動月的組織工作，各年級團總支，各班團支部負責活動的具體事項。
四、活動要求
1、各年級、各班要認真負責、精心組織，確保活動的質量，各班團支部要切實擔負起組織責任，班主任要加強活動的領導和指導。
2、美化城市活動中所需勞動工具各班自備，要打好校旗和團旗，統一服裝，樹立一中形象。
3、保證活動安全，班主任和指定老師要負好責。
4、活動月結束後，各班要書面報告本班開展各項活動的情況，以便總結表彰。
5、各班要廣泛利用校園網、班報、黑板報、張家界一中青年、校園簡報等宣傳媒體做好宣傳，營造濃厚的活動氛圍，團委將在活動月結束後進行評比表彰。
為進一步弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，根據上級團委、校黨委要求，結合團市委“弘揚雷鋒精神，共建和諧__ “的主題，我校今年學雷鋒活動將立足校園，走向社會，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。
一、活動主題
傳承雷鋒精神，共建和諧校園
二、活動時間
20__年3月1日-20__年3月31日
三、活動內容
1、成立__志願者協會，公開招募志願者。
學校團委將以班級為單位公開招募、自願報名，並做好志願者的選拔工作，同時也作為優秀團隊員的考核工作。學校將組織志願者圍繞文化活動、公益勞動、植、澆樹、幫助特困生、綠化校園等方面開展志願服務活動。通過開展志願服務，弘揚志願精神，培養學生的公民意識、奉獻精神和服務能力。
2、利用國旗下講話進行思想教育和各項活動發動工作
3月2日學校_校長國旗下講話時將以“學雷鋒、揚美德，明榮知恥”為主題展開思想教育工作和發起“向雷鋒同志學習”的號召。
3月9日，學校_校長國旗下講話將以“為祖國添一片綠”為主題，宣傳愛護環境，並對學生的日常行為規範提出要求。學校團委將利用學生會的例會和團隊員的思想教育會，進一步加強學生學生的服務意識和奉獻精神，做好“雷鋒在我身邊”活動的開展。
3、開展“特困生”的幫扶工作。
學校將對“特困生”進一步稽核，真正評選出需要幫助的部分學生。學校團委將與學校黨支部聯合組織黨員、團隊員對我校特困生的捐款活動。切實幫助家庭困難家庭解決實際問題，使幫扶物件切實感受到關心和溫暖。
4、開展到敬老院和社群志願活動。
學校團委將組織志願者和優秀團隊員到附近敬老院開展幫老人做一件事，和老人談心等活動。深入社群開展對困、殘家庭掃院子、打水等活動。積極開展尊老愛幼、幫孤助殘的宣傳工作。要動員中國小生與當地孤寡老人結成對子，把敬老院建成青年志願服務基地，定期開展服務。
5、深化“雷鋒在身邊、同做志願者”校園樹新風活動。
學校各班要以“雷鋒在身邊、同做志願者”為主題，立足校園，積極開展學習雷鋒活動。可以通過開展主題班會、手抄報報、校園之聲、櫥窗等形式大力宣傳、發動，培養學生熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛校園、關心集體，無私奉獻的崇高品質，使雷鋒精神深入人心，樹立正氣，優化校風、班風。
特別是廣大團員同學更應該積極帶頭，充分體現出團員的先進性，為團徽增光采。活動期間要求每一位學生為自己的老師和家長做一件自己力所能及的事。各班團、隊組織要把學雷鋒精神立即落實到行動中，切實推動校園精神文明建設。
6、開展環保宣傳志願活動。
學校將深入實施“生態家園綠色使者”的志願活動。從勿折一枝、勿掐一葉、勿踩一草做起，__志願者將在“3.12”植樹節期間積極參與學校組織的為樹木澆一點水、護花種草等的一些列生態環境的實踐活動，使廣大學生牢固樹立環境保護、節約資源、抵制汙染的意識，真正把熱愛自然、保護生態、改善環境的理念轉化為自覺行動。
7、開展學優生對學困生志願服務活動。
各班要組織學優生廣泛開展“一幫一”幫扶、教師“學雷鋒綜合包班”等形式的學雷鋒活動。從教會後進生一個題、一門學科著手，真正為後進生和薄弱班級的整體成績提上來。教師要深入班級開展活動，通過活動增進師生之間的感情與友誼，為創造和諧班級、和諧級部、和諧校園打下堅實的基礎。
四、活動安排
第一週：
1、成立__志願者服務隊
2、利用升旗、班隊會發出向雷鋒學習的倡議
3、利用櫥窗、手抄報做好雷鋒精神的宣傳
4、學校特困生的統計
第二週：
1、利用升旗、班隊會發出綠化環境從我做起的倡議
2、為學校的每一株樹木澆一次水
3、優等生和後進生結對子，黨員與薄弱班級結對子
第三週：
1、志願者到敬老院和社群殘疾戶進行服務活動
2、到附近社群撿白色垃圾和清掃八中周圍道路
3、組織團隊員及黨員為特困生捐款
第四周：
1、活動總結
2、整理活動資料
五、活動要求 ：
1、加強領導，精心組織。
各班要高度重視本次志願服務活動的重要意義，結合學校實際、制定切實可行的方案、精心組織、周密部署，確保此次志願服務活動取得實效。
2、做好宣傳，務求實效。
各班要以求真務實的精神，從實際效果出發，安排好志願服務活動期間的各項宣傳動員工作，做到有計劃、有落實、有氛圍;要引導廣大團員青年自覺樹立“學習雷鋒精神”的意識，從小事做起，從現在做起，從自我做起，從身邊做起，積極參與學校的這次大型活動，弘揚社會主義道德風尚。
3、長期開展，重在實踐。
各班要以此次系列活動為契機，積極探索志願服務和綠化環境的有效途徑，建立健全志願服務和綠化環境的長效機制，推進志願服務活動實現可持續發展。
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。今年3月5日是老一輩無產階級革命家發出“向雷鋒同志學習”號召發表56週年，也是中國青年志願者行動實施20週年。學校決定把三月份定為學雷鋒活動月，動員和組織團員青年開展形式多樣、紮實有效的學習雷鋒活動，培養一代新人的奉獻精神和創新意識。引導廣大師生以自己的言行，推進學校德育工作開展，開創德育工作新局面。加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
一、活動主題：
以學習雷鋒精神為中心，弘揚民族傳統和民族精神，宣傳我校先進人物和感人事蹟，增強師生“我與學校共榮辱”的責任感，始終貫穿“感動”這一主題，用先進事蹟感動三中人，讓三中人感動整個春天。
二、具體內容：
1、通過開展主題班會，廣播講話等形式大力宣傳、發動，使雷鋒精神深入人心，樹立正氣，優化校風、班風。特別是廣大團員同學更應該積極帶頭，充分體現出團員的先進性，為團徽增光彩。倡導把學雷鋒精神立即落實在行動中。
2、立足校園、立足身邊學雷鋒。
(1)開展"環境保護志願服務周"活動。進行環保知識宣傳活動，開展護花種草，清除白色垃圾、促進垃圾分類活動。敢於同亂仍亂丟現象作鬥爭，還校園一片潔淨。時間是3月2日到3月8日。
(2) 立足學習開展“一幫一”活動 ，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落後”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍。
(3)遵規守紀開展零扣分活動。每一位同學在這次活動中都應該更加嚴格的要求自己，在紀律、衛生、文明舉止方面展開競爭，不斷改正自己的缺點，人人爭做“語言文明、舉止高雅、助人為樂、大公無私”的二十一世紀的好青年。
(4)開展“幫困助學獻愛心”活動。學雷鋒的宗旨就是無私的幫助別人，我們雖然處在城區學校，但我們的身邊還有一些同學由於失去雙親或家長失去勞動能力而生活艱辛，他們更需要我們精神上的關愛和物質上的幫助，為了使生活困難的同學順利地完成學業;我們學校將在三月份開展少吃一點零食，節約每一分零花錢，幫助困難同學的“幫困助學獻愛心”活動。將學雷鋒活動推向高潮。
(5)開展“學雷鋒、學時代先進人物”系列學習活動，舉行“感動三中”主題徵文，發現身邊的感人事蹟，學習先進人物的崇高精神。時間為3月9日至3月31日。
3、面向社會，輻射周邊學雷鋒。
志願服務樹新風。以支部為單位走上街頭或其他單位，開展以打掃衛生、美化環境、清理垃圾、清除雜物為主要內容的環境清整活動。
4、舉行“學雷鋒先進集體”、“學雷鋒積極分子”評比活動，表彰先進集體及個人。
(1)“學雷鋒先進集體”評比標準：
A、召開“學雷鋒”動員主題班會(10分)
B、成立以團幹部為中心的學雷鋒行動小組(10分)
C、有活動計劃(10分)
D、有先進個人材料(10分)
E、班團支部在活動中表現突出(10分)
F、好人好事數量多，影響大(20分)
G、班內無重大違紀現象(10分)
H、有相關主題的廣播稿，質量高(10分)
I、有活動總結(10分)
(2)“學雷鋒積極分子”評比標準：
A、集體榮譽感強，熱心學校和班工作，主動為社群、學校和班上做好事。
B、關心同學，積極為同學排憂解難。
C、敢於制止不良行為。
D、樂於助人，爭做好事，在班上或學校有較大影響。
(3)評比比例：
A、“先進個人”按班人數10%上報。
B、“先進集體”按每年級4名評選。
(4)評比方式：
先各班上報材料，學校組織總體評選。
今年是“向雷鋒同志學習”題詞_週年，第_箇中國青年志願者服務日即將到來，為進一步傳承雷鋒精神，大力弘揚“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志願服務理念，紮實開展學雷鋒志願服務活動，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，不斷提升廣大青年大學生思想道德素質，學校決定在全校青年大學生中廣泛開展學雷鋒志願服務主題教育活動。現將有關事宜通知如下：
一、活動主題
吹響青春集結號 學習雷鋒樹新風
二、目的意義
以學雷鋒志願服務主題教育活動月為契機，組織廣大青年學生集中學習宣傳雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神，廣泛開展學雷鋒志願服務活動，踐行社會主義核心價值觀，推動志願服務活動的常態化、制度化、社會化，引導我校廣大青年大學生以志願服務的方式為我校建立高水平大學而不懈努力。
三、活動時間
20__年3月1日—3月31日
四、活動內容
(一)準確把握時代內涵，深入開展主題教育活動。
雷鋒精神是永恆的，是社會主義核心價值觀的生動體現。在新時期，學習和傳承雷鋒精神成為全面提高公民道德素質、建立精神文明的重要途徑。各級班團組織要通過主題鮮明、內涵深刻、形式多樣的主題教育活動，引導青年學生了解雷鋒先進事蹟，崇尚雷鋒高尚品德，感悟雷鋒時代精神，以實際行動書寫新時代的雷鋒故事，為實現中國夢有一分熱發一分光。
1、開展學雷鋒主題班團日活動
各院系黨總支要組織學生廣泛開展學雷鋒主題班團日活動，通過講雷鋒故事、誦雷鋒詩詞、讀雷鋒箴言、唱雷鋒歌曲，觀看《雷鋒的微笑》、《青春雷鋒》、《離開雷鋒的日子》等雷鋒精神教育影片，通過辯論賽、徵文比賽、報告會、交流會、研討會等方式深入開展學雷鋒主題教育活動。
2、開展“身邊的雷鋒”尋訪教育活動
各院系要深入挖掘本院系學生中的典型事蹟，發揮青春榜樣的
示範激勵作用，挖掘、樹立、宣傳一批具有自強不息、志願奉獻、助人為樂、孝老愛親、創新創造閃光點的青春榜樣。學工部、團委聯合發起最美青年志願者和最美青年志願服務組織評選，並將先進事蹟刊登在校報和團報上，營造學雷鋒的良好校園文化氛圍。
3、開展“青春正能量”微視訊評選活動。號召全校青年學生依託微博、微信等新媒體渠道，加強對活動和典型團隊和個人的報道，營造學雷鋒熱潮，形成示範引領作用。
(二)不斷創新活動載體，深入開展志願服務行動。
志願精神與雷鋒精神一脈相承，志願服務人人可為、處處可為。各院系黨總支要結合本院系實際，組織各種青年志願者隊伍廣泛開展各類常態化志願服務活動，使青年學生在志願服務的實踐中感悟雷鋒精神，將學雷鋒活動落到實處。
1、青春體驗行動
各院系黨總支要積極招募學生志願者利用課餘時間深入學校各職能部門、機關處室、管理機構、學生食堂、學生公寓社群、圖書館等工作崗位進行志願服務和鍛鍊體驗，通過實踐活動教育引導青年學生不斷增進對學校的瞭解、加深對學校的感情，將樹立遠大理想和提高社會責任感、創新精神和實踐能力有機結合起來。
2、真情相伴活動
開展關愛特殊困難群體志願服務活動。以關愛身邊特殊困難同學為重點，組織青年志願者通過“一助一”、“多助一”等方式，有針對性地為身邊有特殊困難的同學提供幫助;鼓勵青年學生為老人、農民工子女、殘疾人等群體提供愛心陪護、親情溝通、心理疏導、文體娛樂等志願服務，為構建和諧社會做出積極貢獻。
3、環境保護行動
圍繞“綠色引領時尚”的理念，結合植樹節、消費者權益日等公眾主題活動日及“抗擊霧霾”等環保理念，組織全院青年大學生開展“低碳生活，驅散霧霾”、“光碟行動”等活動，為文明校園、綠色社會建設做出貢獻。
4、文明風尚行動
在確保安全的前提下組織青年大學生到交通路口、人行過道、公交站臺開展文明交通勸導，協助維護交通秩序;組織學生重點開展“構建和諧校園、爭做文明學子”志願服務活動;充分利用網路、報紙、宣傳欄等設施和手段，廣泛宣傳普及文明禮儀知識;積極開展“向校園不文明行為說不”的專題調研和倡議活動;引導青年學生從我做起，從現在做起，自覺培養文明、健康、科學的生活方式，真正把“講文明、樹新風”內化到日常的學習和生活中。
五、活動要求
1、思想重視，加強領導。在廣大青年大學生中開展學雷鋒活動，是深入學習貫徹黨的__屆五中全會精神，大力弘揚雷鋒精神的一項重要舉措，對廣大青年大學生的健康成長、全面發展有重大意義。各院系黨總支要高度重視，充分認識此次活動的重要意義，切實按照學校要求精心組織，統一部署，周密安排，加強引導，按照此次主題教育活動的總體要求，對照相關活動時間做好活動的籌備和組織實施工作，將各項活動抓實、抓緊、抓好，推動學雷鋒活動深入開展，吸引青年大學生廣泛參與。
2、創新形式，務求實效。各院系黨總支要結合工作實際，把學雷鋒活動與踐行社會主義核心價值觀結合起來，突出活動的思想性和實踐性，大力創新活動形式、路徑和載體，注重運用青年學生喜聞樂見的方式，幫助廣大青年學生學習瞭解雷鋒和不同歷史時期特別是新時期雷鋒式模範人物的先進事蹟、學習瞭解雷鋒精神的時代內涵，組織豐富多彩的宣傳教育活動，增強對青年學生的吸引力、感召力，擴大主題教育活動的參與範圍，引導廣大青年學生利用專業特色自覺參與各類實踐活動。充分調動青年志願者和各級班團組織和學生社團的作用，真正貼近學生，將學雷鋒活動落到實處、發揮實效。
3、營造氛圍，擴大宣傳。圍繞學雷鋒主題活動，利用各方面資源和力量，尤其注重利用報紙、廣播和網路、手機等新媒體，充分發揮校園宣傳陣地和社會新聞媒體的作用，積極營造氛圍，加大活動開展情況的宣傳力度，擴大活動的覆蓋面。各系黨總支、各級班團組織、志願者組織在開展活動的同時使用微博對活動進行滾動報道，並在網路形成宣傳報道的高潮。要加強資訊溝通工作，將有聲勢、有特色、有實效的學雷鋒活動的開展情況及時上報。
4、認真總結，及時反饋。各院系黨總支要把學雷鋒志願服務活動同解決青年學生普遍關心的問題結合起來，統籌安排，切實開展活動。學工部、團委將以此次活動作為年終各項工作評比的重要依據。各院系請於3月3日下午18：00前將《__文理學院學雷鋒志願服務活動上報一覽表》紙質版和電子版報送至學工部教育科。此次主題活動結束後，各院系要認真做好總結，並於4月5日前將總結材料及圖片紙質版和電子版報送至學工部教育科，學工部教育科郵箱__。
為進一步推動我校“學雷鋒”活動和深入持續開展，弘揚中華民族傳統美德，引導廣大少先隊員積極投身於學校的文明建設，為共建“和諧社會，和諧校園”作出新的貢獻，少先隊決定積極響應學校的號召，於20__年3月集中開展紀念學習雷鋒活動五十六週年活動。制定方案如下：
一、活動主題：
以學習雷鋒精神為主題，弘揚民族傳統和民族精神，增強師生“我與學校共榮辱”的責任感。開展“愛祖國，愛家鄉，愛學校，愛班級”的四愛教育，增強主人翁意識，學會尊重他人、保護環境、尊重自我，具有良好的服務意識。堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的精神文明建設，為建立文明學校作出自己應有的貢獻。
二、具體要求：
活動月的口號是“雷鋒就是你我他”。在學習、紀律、衛生、文明禮貌等方面以“五要”、“五不要”為行動標準，立足實際學雷鋒，發揚釘子精神、艱苦樸素作風和助人為樂傳統。
1、見到雜物彎彎腰，節制零食不亂拋——要“善小為之”，不要“小善不為”。
2、遵規守紀理應當，誠信樸實生之道——要“嚴以律己”，不要“自由散漫”。
3、文明禮節很重要，不拘小節必自擾——要“善待他人”，不要“作踐自己”。
4、勤奮學習善思考，消極懈怠是徒勞——要“學而善思”，不要“思而不學”。
5、環境優雅育英才，老師教導要記牢——要“善待環境”，不要“輕狂喧譁”。
三、學雷鋒活動月具體安排：
1、本週利用紅領巾廣播站，引導學生認識雷鋒。宣傳號召大家學習雷鋒。
2、3月5日(週三)班主任組織各班少先隊員講幾個雷鋒故事、說幾個雷鋒名言。教唱《學習雷鋒好榜樣》。
3、各班召開一次以“學雷鋒，懂禮儀，講文明，做好事”為主題的班會，做好記錄。
4、開展一次學雷鋒徵文比賽
要求：以“我以雷鋒為榜樣”為主題，題目自擬，文體不限。三—五年級每班選3篇優秀習作於3月15日前上交學校。
在春回大地的陽春三月裡，祖國的每一個角落都將再度掀起學習雷鋒精神活動的高潮。學習雷鋒活動就像一股永不停息的春風，既是對學雷鋒活動的延續，更是雷鋒精神的發揚和深化。因此，在“向雷鋒同志學習”的號召__週年之際，我校少先隊大隊部根據學校本學期德育工作重點和思路，結合上級教育的精神，制定我校20__年學雷鋒活動方案。
一、總體要求：
全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校範圍內地面無痰跡，校園無紙屑，桌面無刻畫，牆壁無腳印，出言無髒話。同學們要嚴格遵守《中學生日常行為規範》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。
結合教委提出的“三個一”活動，(一次國旗下講話、一次主題班隊會、一次學雷鋒先進個人評選)每班要召開一到兩次學習雷鋒的主題班會，出版一期學習和討論雷鋒精神的主題黑板報，組織一次班級學雷鋒活動，準備一本登記本班同學學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”，每人寫一篇學雷鋒活動月的心得體會，在學雷鋒活動月之後每班上交一份本班的總結。
二、具體活動安排：
1、2月27日?——3月12日“雷鋒精神學習周”
(1)校大隊部做“學雷鋒活動月”動員，向全校師生髮出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。
(2)校大隊部倡議繼續向貧困學生捐款，並設立學校“愛心基金”捐款箱，長期接受同學們對學校愛心基金的捐款。
(3)校組織人員出版“弘揚雷鋒精神”的主題黑板報。
(4)各班於三月9日組織一次學習和討論雷鋒精神在現時代作用和意義的主題班會。
雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鑽研，集體中助人為樂的精神。各班通過閱讀書報活動、演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習，在學習和討論中制定出。各班在主題班會結束後把班會活動記錄和本班20__年度學雷鋒活動計劃及時交到學校少先隊大隊部。
2、3月13日——3月26日“學習雷鋒行動周”
(1)立足校園，走向社會，各班以班級為單位組織學雷鋒活動。既可以組織志願者建立衛生監督崗或衛生保潔隊等形式的學雷鋒活動小分隊，在校園內開展清掃衛生死角、清潔牆壁腳印、保持校園清潔衛生的美化校園活動，也可以在校外開展學雷鋒活動，以班為單位慰問敬老院，為村居、社群、派出所等單位打掃衛生。
(2)各班組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班幹部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。學習互助小組可列入班級年度學雷鋒計劃長期進行。
3、3月27日——4月1日各班繼續深入學習雷鋒精神，並進行自我總結與評比。
(1)校少先隊組織組織“雷鋒精神與我同行”廣播稿件徵集比賽。通過紅領巾廣播站播報好人好事。
(2)各班收集本班的好人好事情況，認真填寫本班的“好人好事登記本”，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄並及時寫成通訊稿件上交大隊部;通過班會等各種形式做好本班的學雷鋒總結工作，形成書面文字的班級學雷鋒總結。
(3)學校少先隊部評選“學雷鋒小標兵”十名，各班組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動月的自我總結，要求每位同學都要寫一篇心得體會，各班及時選出部分優秀的學習雷鋒精神心得體會，以便學校進行評選活動。以及評選“學雷鋒先進集體”。
各班必須在4月1日把本班的“好人好事登記本”，班級學雷鋒活動總結，交到以參加校“十佳好人好事”、“學雷鋒先進集體”，“雷鋒精神與我同行”廣播稿件徵集比賽。
評比量化標準說明：
“十佳好人好事”評比以“好人好事登記本”中的記錄和班級學雷鋒活動月總結為基礎進行評選。凡是評選出的“十佳好人好事”均可以在量化標準中“好人好事登記本”一欄15分的基礎上，每件“十佳好人好事”加5分。
“雷鋒精神與我同行”廣播稿件徵集活動時間為20__年3月9日——20__年4月1日(3月9日開始交稿件，3月14日——4月1日播出稿件)，稿件字數350-400字，最多不超過500字，稿件內容為本班在學雷鋒活動月中的活動情況，如主題班會的召開實錄，本班學雷鋒活動的情況，在學雷鋒活動中湧現出來的好人好事，同學們在活動中的心得體會。
各班稿件在學雷鋒活動月量化評比標準中的分值為10分，有兩篇以上稿件上交的班級即可得10分。稿件篩選後在學校廣播站播出，每播出一篇在總分中加1分;經評比被評為一等獎的稿件每篇加5分，被評為二等獎的稿件每篇加3分，被評為3等獎的稿件每篇加1分。各班上交稿件時要在稿件後面註明班別和作者姓名。
希望各中隊以學雷鋒活動月為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增加班級體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點，學生的自我教育和實際行動相結合，使學校的校園環境同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。
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