設計目的:
“學會感恩,學會奉獻,做有道德的中學生”
班會時間:XX年11月XX日
班會過程:
甲:沒有陽光,就沒有溫暖;
乙:沒有水源,就沒有生命;
甲:沒有父母,就沒有我們;
乙:沒有親情友愛,世界將會一片孤獨和黑暗。
甲:我們沐浴著愛的陽光長大,我們滋潤著人間的真情發展。
乙:從小到大我們都生活在愛的懷抱裡,周圍的親人、老師、同學、朋友給予我們的愛,使我們擁有的幸福比天上的星星還要多,比海洋裡的水還要深。
甲:的確,面對擁有的一切,我們能不心存感激嗎?能不思回報嗎?我們應該擁有一顆感恩的心,感謝所擁有的一切。
下面我宣佈:四3班“感恩社會,與愛同行”主題班會現在開始!
一、感恩節
提到感恩,不能不提到感恩節?大家想知道感恩節的起源嗎?
現在我們請詳細談談感恩節的來源。(掌聲歡迎)
二、感恩父母
1、平日裡都是爸爸媽媽來關心照顧著我們。那麼,你們關心過自己的爸爸媽媽嗎?對他們的瞭解又有多少呢?
問答題
2、下面讓我們聽聽同學們想對爸爸媽媽說的話和想做的事。
3、歌曲《隱形的翅膀》
三、感恩老師
當我們走出父母的懷抱來到校園,是老師給了我們同樣的愛。
甲:大家說說,老師平時怎麼關心我們的?(學生自由發言)
乙:老師對我們的愛實在是太多太多了,就讓我們用一首詩來表達對老師的感激之情吧!
(詩朗誦:《老師,謝謝您!》)
四、感恩班集體
乙:我們四3班是一個心存感激的快樂家庭,在這個集體中,要懷著一顆感恩的心,處置懲罰好同學之間的關係,要懷著一顆感恩的心,愛同學愛集體。
甲:聽聽我們的新同學要對大家說話。
乙:讓我們一起來看看我們這個快樂的集體,團結的集體,溫暖的集體。
邊看圖片邊介紹
五、感謝社會
甲:擁有一顆感恩的心,不僅僅是感謝愛過我們和資助過我們的人,而是在心存感激的同時,以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人,回報生活和社會。此時此刻,你最想感謝的是誰?(學生髮言,可以感謝各行各業的人。)
把你的話寫在愛心卡上。
甲:學會感恩能使人快樂,
乙:感謝尊長,感謝老師,感謝夥伴,感謝一切資助過我們的人!
甲:感謝樂成,感謝收穫,感謝失敗,感謝資助我們發展的一切!
手語歌曲《感恩的心》
合:感謝一切一切,心存感激,生活會更美好!
“感恩社會,與愛同行”主題班會到此結束!
一.活動主題:
x二屆"感恩節"隆重開幕,公司推出滿100元送20元,新郎店推出新郎套西服買一送二,以舊換新、滿100送20等活動;感恩回報超值優惠驚爆低價限量搶購,每天推出幾十款驚爆低價商品搶購!好機會豈能錯過,火速行動吧!
(一、)滿100送20
活動期間當日累計購物滿100元送20元禮品券,化妝品滿100送10元禮品券,依此類推。
(超市商品、手機、黃白金、名煙名酒、特價商品等不參加)
(二、)新郎西服買一送二、以舊換新、滿100送20
活動期間購新郎套西服以舊換新或送超值實惠大禮2件;(獎品待定)
購新郎休閒服飾類滿100元送20元禮品券;
二.活動時間:11月4日--6日
三.廣告佈置:
賣場佈置:
1.場外:
a、在賣場外部正門門廳與北門門廳上方設計製作高1米,寬8米和高1米,寬6米的"感恩節"造型字樣;用泡沫、kt板、小彩燈、寫真等組成。
b、樓面扯小紅旗,營造節日氛圍;
c、在免費寄包櫃的上方,用kt板製作感恩節宣傳:
d、在樓內中廳,可懸掛汽球造型;
2.場內:
a)在主通道,入口牆上,用自貼紙、寫真kt板等來裝飾增強節日的氣氛;
b)在賣場內,對牆柱進行包裝,貼一些節日的彩頁來造勢;
c)在正門門廳兩側牆面佈置"感恩節"的活動辦法和促銷宣傳;
d)超市乾果區的上空掛氣球造型。烘托人氣。
廣告宣傳:
1.手機簡訊50000條;4000元
2.印字氣球5000個;1050元
郵報10000份;1900元(顧客建議金點子)
4.小紅旗5000個;1050元(反正面)
5.32輛公交車車前kt板製作小條幅,宣感測恩節活動;
6.電視臺廣告;氣象局廣告;
7.拱形門2個,x一個,新郎店前一個;樓前撐放華表2個;
四、假如我是x物廣場的老闆第二期有獎徵稿開始啦
尊敬的顧客您好:x物廣場真誠感謝您多年來的支援與厚愛,在您的關心和支援下x步一步的健康發展,為了讓我們更好的為您服務,請您在百忙之中提出我們存在的缺點和需要改進的地方,您的寶貴建議一旦被我們採納,我們會回報您實惠大禮!
禮品設定:
特等獎:1名獎600元禮品
一等獎:2名獎400元禮品
二等獎:3名獎300元禮品
三等獎:8名獎100元禮品
公司賣場每天推出幾十款驚爆低價商品搶購!吸引顧客,拉人氣。
例如:襪子0.5元/雙(每天限100雙)
毛巾1元/條(每天限100條)
可樂0.5元/聽(每天限200聽)
磁帶0.5元/個(每天限200個)
超市雞蛋0.1元/個(每人限10個,每天100斤,不定時推出)
超市大米1元/斤(每人限5斤)
超市香皂0.1元/塊(每天限500塊)
一、活動背景:
十一月的第四個星期四是西方傳統節日感恩節,雖然是外國節日,但擁有一顆感恩的心是每個人都應該的。感恩包括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學長等,懂得感恩是中華民族的傳統美德。所以我們院青年志願者協會借西方“感恩節”的機會在校園內開展以“暖冬之行:情繫暖冬,感恩之行”為主題的感恩節系列活動。
二、活動目的:
通過這一系列活動,讓同學們用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那麼,你們就會明白生活是一面鏡子,你哭她也哭,你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。
三、活動主題:暖冬之行:情繫暖冬,感恩之行
四、活動物件:學院所有青年志願者
五、活動時間:11月XX日
六、活動內容:
1、前期宣傳:由院青年志願者協會出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前,在學院堂門口,院青協的志願者設立的攤點,提供全院學生在已準備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝福語,然後由自己親手貼在“感恩牆”上,一起“共築”感恩之牆。聯絡學院廣播站,廣播時間播放相關活動資訊。
2、感恩絲語——中午寫下的感恩祝福語,貼上在孔明燈上,希望通過點亮“感恩燈”的形式,來喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈,祝福在飛翔(11月XX日)
七、策劃主辦組織:院青年志願者協會
設計目的:
“學會感恩,學會奉獻,做有道德的中學生”
班會時間:XX年11月XX日
班會過程:
甲:沒有陽光,就沒有溫暖;
乙:沒有水源,就沒有生命;
甲:沒有父母,就沒有我們;
乙:沒有親情友愛,世界將會一片孤獨和黑暗。
甲:我們沐浴著愛的陽光長大,我們滋潤著人間的真情發展。
乙:從小到大我們都生活在愛的懷抱裡,周圍的親人、老師、同學、朋友給予我們的愛,使我們擁有的幸福比天上的星星還要多,比海洋裡的水還要深。
甲:的確,面對擁有的一切,我們能不心存感激嗎?能不思回報嗎?我們應該擁有一顆感恩的心,感謝所擁有的一切。
下面我宣佈:四3班“感恩社會,與愛同行”主題班會現在開始!
一、感恩節
提到感恩,不能不提到感恩節?大家想知道感恩節的起源嗎?
現在我們請詳細談談感恩節的來源。(掌聲歡迎)
二、感恩父母
1、平日裡都是爸爸媽媽來關心照顧著我們。那麼,你們關心過自己的爸爸媽媽嗎?對他們的瞭解又有多少呢?
問答題
2、下面讓我們聽聽同學們想對爸爸媽媽說的話和想做的事。
3、歌曲《隱形的翅膀》
三、感恩老師
當我們走出父母的懷抱來到校園,是老師給了我們同樣的愛。
甲:大家說說,老師平時怎麼關心我們的?(學生自由發言)
乙:老師對我們的愛實在是太多太多了,就讓我們用一首詩來表達對老師的感激之情吧!
(詩朗誦:《老師,謝謝您!》)
四、感恩班集體
乙:我們四3班是一個心存感激的快樂家庭,在這個集體中,要懷著一顆感恩的心,處置懲罰好同學之間的關係,要懷著一顆感恩的心,愛同學愛集體。
甲:聽聽我們的新同學要對大家說話。
乙:讓我們一起來看看我們這個快樂的集體,團結的集體,溫暖的集體。
邊看圖片邊介紹
五、感謝社會
甲:擁有一顆感恩的心,不僅僅是感謝愛過我們和資助過我們的人,而是在心存感激的同時,以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人,回報生活和社會。此時此刻,你最想感謝的是誰?(學生髮言,可以感謝各行各業的人。)
把你的話寫在愛心卡上。
甲:學會感恩能使人快樂,
乙:感謝尊長,感謝老師,感謝夥伴,感謝一切資助過我們的人!
甲:感謝樂成,感謝收穫,感謝失敗,感謝資助我們發展的一切!
手語歌曲《感恩的心》
合:感謝一切一切,心存感激,生活會更美好!
“感恩社會,與愛同行”主題班會到此結束!
一、活動背景:
十一月的第四個星期四是西方傳統節日感恩節,雖然是外國節日,但擁有一顆感恩的心是每個人都應該的。感恩包括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學長等,懂得感恩是中華民族的傳統美德。所以我們院青年志願者協會借西方“感恩節”的機會在校園內開展以“暖冬之行:情繫暖冬,感恩之行”為主題的感恩節系列活動。
二、活動目的:
通過這一系列活動,讓同學們用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那麼,你們就會明白生活是一面鏡子,你哭她也哭,你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。
三、活動主題:暖冬之行:情繫暖冬,感恩之行
四、活動物件:學院所有青年志願者
五、活動時間:11月XX日
六、活動內容:
1、前期宣傳:由院青年志願者協會出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前,在學院堂門口,院青協的志願者設立的攤點,提供全院學生在已準備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝福語,然後由自己親手貼在“感恩牆”上,一起“共築”感恩之牆。聯絡學院廣播站,廣播時間播放相關活動資訊。
2、感恩絲語——中午寫下的感恩祝福語,貼上在孔明燈上,希望通過點亮“感恩燈”的形式,來喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈,祝福在飛翔(11月XX日)
七、策劃主辦組織:院青年志願者協會
一、活動目的
通過本次活動,讓大家自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在心中培植一種感恩的情懷,無論對待父母,朋友,親人,快樂也好,悲傷也好,都能以一顆感恩的心去面對,學會感恩,心存感恩,當你學會感恩,心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。
二、活動時間
20xx年11月xx日(11月的第4個星期四是感恩節。)
三、活動地點
校園
四、活動前準備
1.利用網路收集有關感恩節的背景知識,相關故事,歌曲徵集等。
2.製作感恩卡,徵集“感恩心語”
3.準備以“感恩”為主題的演講。
4.校園宣傳活動:黑板報,櫥窗張貼有關感恩節的知識,感恩,感恩心語等。
5.各班學唱《感恩的心》及手語表演。
五、活動過程
1.宣感測恩節的由來,讓學生進一步瞭解感恩節。
2.讀一篇《感恩的心》故事
3.進行以感恩為主題的演講。聆聽孩子心靈深處感人至深的感恩故事。
4.放歌曲《感恩的心》,師生同唱,並進行手語表演。
課間時候,這首歌會不斷地迴響在我們的校園中,每一個同學都要會唱。同時我們利用校園廣播在每個班級播放這首歌的,讓同學們一邊唱一邊做手語,用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。我們把這首歌教會給父母親朋,教會給身邊更多的人,讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會發現這個世界充滿了愛與希望。
5.寫一段祝福,將感恩銘記在心。
將祝福寫在感恩卡上,送給你應該感謝的人,以表達你的感恩之情。
將優秀“感恩心語”張貼在校園櫥窗。
六、活動意義
我們願每參活動的人都能感受到生命的可貴,生活的美好,都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬,就能沉澱所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉澱許多的浮躁、不安,消融許多的不滿、不幸。讓我們用一顆感恩的心去面對生活吧。
一活動主題:
中國自古以來就有感恩的思想和傳統,在我們這個有著濃厚傳統的禮儀之邦,文化裡記載著數不盡的感恩故事.在西方,每年11月的第4個星期日為感恩節。現在感恩節走進東方,走進我們的生活。在這個特別的日子裡,我們都希望以獨特的方式感謝身邊的人,希望他們生活在幸福美麗的世界中,感恩祖國!
二活動目的:
為了讓大學生學會感恩,學會回報社會,讓自己更加有信心,為自己的理想而奮鬥,為祖國的未來而打拼。在回顧歷史的時候深切的體會如今幸福生活的來之不易,使同學們剛好的樹立遠大的人生目標。
三活動物件:
我係所有在校本專科生
四活動要求:
1、文章需以某一歷史人物或歷史事件為中心(是對共和國建立有重要影響意義的代表性人物或事件),感恩祖國為主題,抒發自己對偉大祖國母親的感恩之情,要求文章要寫出自己的真情實感。
2、文稿要求原創,不得抄襲,字數不限,文體不限。
3、要求交一份電子檔和一份列印稿,稿件要求標題黑體3號,正文小四微軟雅黑(所有字型不加粗),1.5倍行距。電子檔統一發送至,列印稿在傳送電子檔之後於20xx/11/~20xx/11/晚7:00~9:00交至A602。
4、稿件列印稿和電子檔均要在正文之後(電子檔在Word文件內)註明班級、姓名、聯絡方式、寢室號。
(負責人及聯絡電話:::)
五活動時間:
稿件徵集時間為20xx/11/~20xx/11/
稿件收集時間為20xx/11/~20xx/11/
六活動流程:
1、我部門成員將在本活動開始前一週做好活動期間的準備工作。提前召開各班宣傳委員宣傳會議,將此次活動的相關事項傳達到各班。
2、徵稿期間解答同學們關於此次活動的疑問,確保活動的意義所在。
3、收集稿件的三天我部門會拍幹事每晚至辦公室值班,確保稿件準確收集,無遺失、損毀。
4、收集結束後及時請相關方面的人員對稿件進行評比,並在第一時間將獲獎名單公佈出來。
5、對優秀的稿件推薦發表。
七獎項設立:
一等獎:1名
二等獎:2名
三等獎:3名
優秀獎:若干名
素拓認證:
一等獎自選分3分,二等獎自選分2分,三等獎自選分1分,優秀獎自選分0.5分,參賽為獲獎選手加自選分0.2分。
八活動組委會:
顧問:(團總支書記)
主任:(化生系學生會主席)
組員:
一、 活動目的
自古以來中華民族就有樂於助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當以湧泉相報”的傳統美德。在感恩節之際,為了讓大學生學會感恩,增強感恩意識,學會回報社會,讓自己更加有信心,為自己的理想而奮鬥,為祖國的未來而打拼。同時,為表達同學們的心願,傳遞大家的祝福,促進彼此之間的交流,增進了大家之間的相互瞭解。政管學院青年志願者服務團特舉行此次“感恩節”系列活動,讓大家懷著一顆感恩的心生活,學會感恩,傳遞祝福。
二、 活動主題
“感謝有你,與愛同行”
三、 活動時間
20__年__月24日 中午__:50—12:40 晚上7:40—8:30
四、 活動地點
濟南大學八食廣場
五、 活動主辦單位
濟南大學政治與公共管理學院青年志願者服務團
六、 活動參加人員
濟南大學政治與公共管理學院青年志願者服務團全體成員
七、 活動流程
(一) 活動前期準備
(1) 政管學院青年志願者服務團條幅和綬帶
(2) 做好有關“感謝有你,與愛同行”主題的展板
(3) 做好前期的宣傳工作
(4) 紅色蠟燭若干根、卡片若干
(5) 椅子一把
(6) 歌曲《感謝你》、歌曲《感恩的心》的手語
(7) 及時聯絡記者團相關人員做好跟蹤報道
(二) 活動具體流程
第一階段(中午__:50—12:50)
(1) 播放活動背景音樂《謝謝你》
(2) 志願者成員發放卡片,請駐足的同學們在卡片上寫下自己的心願和對家人朋友的祝福等
(3) 同學們把寫好的卡片懸掛在線條上和貼在展板上
(4) 志願者成員整理心願和祝福卡片
(5) 全體成員拍照留念
第二階段(晚上7:40—8:00)
(1) 點燃紅色蠟燭並排成心行
(2) 播放音樂《感恩的心》
(3) 志願者成員表演歌曲《感恩的心》的手語
(4) 請各部志願者和參觀學生進入“心行”蠟燭內祈禱祝福
(5) 全體成員拍照留念
(三) 活動後期
(1) 清點相關物品(展板、綬帶、旗幟等)
(2) 物品使用情況及經費使用情況上報辦公室,由辦公室留案備查
(3) 活動結束後由本次活動的主辦部室寫好活動總結,並且上報校志聯
八、 注意事項
(1) 注意提前在各班宣傳,鼓勵各班的同學多多參與
(2) 在活動過程中志願者成員注意維持秩序,各環節負責人必須認真負責
(3) 注意活動場地的衛生保持,維持良好的志願者形象
(4) 文明禮貌,嚴禁我院志願者與參加活動的人員發生言語衝突等
(5) 如果突遇惡劣天氣則活動取消或者延期
一活動主題:
中國自古以來就有感恩的思想和傳統,在我們這個有著濃厚傳統的禮儀之邦,文化裡記載著數不盡的感恩故事.在西方,每年11月的第4個星期日為感恩節。現在感恩節走進東方,走進我們的生活。在這個特別的日子裡,我們都希望以獨特的方式感謝身邊的人,希望他們生活在幸福美麗的世界中,感恩祖國!
二活動目的:
為了讓大學生學會感恩,學會回報社會,讓自己更加有信心,為自己的理想而奮鬥,為祖國的未來而打拼。在回顧歷史的時候深切的體會如今幸福生活的來之不易,使同學們剛好的樹立遠大的人生目標。
三活動物件:
我係所有在校本專科生
四活動要求:
1、文章需以某一歷史人物或歷史事件為中心(是對共和國建立有重要影響意義的代表性人物或事件),感恩祖國為主題,抒發自己對偉大祖國母親的感恩之情,要求文章要寫出自己的真情實感。
2、文稿要求原創,不得抄襲,字數不限,文體不限。
3、要求交一份電子檔和一份列印稿,稿件要求標題黑體3號,正文小四微軟雅黑(所有字型不加粗),1.5倍行距。電子檔統一發送至,列印稿在傳送電子檔之後於20xx/11/~20xx/11/晚7:00~9:00交至A602。
4、稿件列印稿和電子檔均要在正文之後(電子檔在Word文件內)註明班級、姓名、聯絡方式、寢室號。
(負責人及聯絡電話:::)
五活動時間:
稿件徵集時間為20xx/11/~20xx/11/
稿件收集時間為20xx/11/~20xx/11/
六活動流程:
1、我部門成員將在本活動開始前一週做好活動期間的準備工作。提前召開各班宣傳委員宣傳會議,將此次活動的相關事項傳達到各班。
2、徵稿期間解答同學們關於此次活動的疑問,確保活動的意義所在。
3、收集稿件的三天我部門會拍幹事每晚至辦公室值班,確保稿件準確收集,無遺失、損毀。
4、收集結束後及時請相關方面的人員對稿件進行評比,並在第一時間將獲獎名單公佈出來。
5、對優秀的稿件推薦發表。
七獎項設立:
一等獎:1名
二等獎:2名
三等獎:3名
優秀獎:若干名
素拓認證:
一等獎自選分3分,二等獎自選分2分,三等獎自選分1分,優秀獎自選分0.5分,參賽為獲獎選手加自選分0.2分。
八活動組委會:
顧問:(團總支書記)
主任:(化生系學生會主席)
組員:
一:活動目的
十一月的第四個星期是西方傳統節日感恩節。為了加強大學生的感恩意識,我們特別藉以感恩節讓同學用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受什麼是感恩文化,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母、老師、朋友或對手,都能以一顆感恩的心去面對。那麼,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭,你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學生的感恩之心,讓學生將自己的真實情感表達出來。
二:活動主題
感恩愛心人,回報恩情人。
三:活動時間
四:活動地點
五:活動準備
1,購買各色卡紙、蠟燭,製成卡片或字條的形式。
2,準備一塊展板,修飾一下成為感恩板。
3,張貼海報,宣感測恩的意義及本次活動的內容,鼓勵大家感恩,並聯系學校廣播,希望他們能在廣播中宣傳本次活動,感恩節當天反覆播放感恩的心這首歌。
4,拉橫幅宣傳、組織青協在各系部宣傳。
5,收集有關感恩父母,老師,祖國等圖片。
6,攝影師攝影、會場的音響、燈光、除錯。
7,請領導、贊助商、學生父母等到晚會現場。
六:活動內容
第一個(兩週時間):在全校發起感恩的倡導,以打電話、發簡訊、寫信、qq聊天的方式為身邊的人獻上祝福,帶去感恩。即讓廣大學生能夠在感恩節那天給父母打電話、發簡訊致以問候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福,誠摯的謝意。
鼓勵提倡離家偏遠的同學提前給父母寫一封感恩信;發放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事,然後貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名,完後懸掛橫幅,使感恩深入人心;
第二(7天時間):感恩演講比賽,內容涵蓋:自己親身經歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發生的感恩故事等等;時間在3—5分鐘左右文章.
對於演講的評分規則:演講的內容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認可度幾方面進行評分。
評分細則:滿分為10分、內容膚淺的扣掉1分、緊張怯場,忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快,咬字不準扣2分。
初賽選拔出15——20人進入決賽,決賽最後選出6人。要在晚會時進行朗誦表演。晚會結束頒發獎狀。
第三:感恩節晚上舉辦感恩晚會,晚會的節目緊繞感恩開展,節目有:《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》、《父親》、《朋友》。
互動環節:“選兩個觀眾現場給父母打電話問候”。晚會中途,由領導抽取第一環節的卡片並念出內容,作為中途互動,主持人宣佈賀詞、贊助商。晚會結束後由領導頒發演講比賽獎狀。領導接見演出人員,併合影留念併合唱《愛的奉獻》。然後在理工大樓前放飛感恩氣球。
2、時間安排:
七:活動經費
提前預算活動經費,安排青協外聯拉贊助。
八:注意事項
1,注意人身安全。
2,活動前安排好人員,準備好物品。
3,晚會現場秩序的維護。
4,後臺人員安排好演員出場順序。
九:活動
對此次活動進行總結、經費的核實上報,召開活動總結大會。
一、活動背景
在這個物慾橫流的社會中,一些人變得虛華浮躁,很少有人會靜下心來想如何感恩他人,回報社會。學會感恩,喚醒生命中那最美最純真的感恩之心,讓我們的生活處處充滿溫馨,讓我們彼此的心更進一步。
二、活動目的
每年11月第四個星期四是西方傳統的感恩節。雖然是西方節日,但感恩一直是中國的傳統美德,擁有一顆感恩的心是每個人都應該具有的。
通過此次活動,讓同學們用心靈去感受,在心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或是對手,都能以一顆感恩的心去面對。
三、活動意義
為豐富校園文化生活,營造積極向上,清新淡雅,健文明的校園文化氛圍,推動校園文化建設,濃厚學術氛圍,提到學生綜合素質,展現我院學生的風采,體悟文學,感受文字魅力,鍛鍊學生寫作的能力。
四、活動主題
以“成長二三事”和“感恩”為主題。
五、活動主體
1、活動時間:徵文時間11月9號到17號
評審時間11月19號到21號
頒獎時間11月22號
2、活動物件:x師大全體學生
3、主辦單位:新聯學院明庚文學社
學生社團管理委員會公益服務部
4、協辦單位:夢想話劇社,相聲小品協會,樂援社,POP音樂協會
六、活動內容
1、以徵文的方式,題材不限,參加者可自由發揮。比賽評出一,二,三等獎及優秀獎。並在青年活動中心隆重頒發獎項。
2、在青年活動中心舉辦“徵文比賽頒獎典禮”。並由協辦社團表演以“感恩”為主題的節目。
七、活動宣傳
1、宣傳方式:製作宣傳板,聯絡各班宣傳委員在各班宣傳,以及在新聯樓大廳設值班點進行宣傳。
2、徵文方式:在新聯樓大廳設值班點
聯絡電話:
3、後期宣傳:辦板宣傳徵文比賽結果
八、活動流程
徵文流程:由我社社員在新聯樓大廳值班,參加者可把徵文交到新聯大廳。
審稿流程:請專業人士進行讀稿、評審,並有我社的編輯部人員協助審稿,最終評出一、二、三等獎及優秀獎。
頒獎流程:
①由主持人介紹此次比賽,並說明比賽評分規則
②請審稿評分老師對此次參賽選手的文稿做綜合點評
③依次向優秀獎,三等獎,二等獎,一等獎頒發獎項
④由選手代表上臺發言
⑤頒獎典禮期間,由協辦單位表演節目
九、資源需要
1、人力資源:主持人2名(一男,一女)
2、物力資源:宣傳板2塊
話筒2個
獎項證書10個
3、地域資源:青年活動中心
十、安全事項
1、注意在青年活動中心的會場秩序,杜絕火災隱患,
2、當危險發生時工作人員應及時作出處理,做好應急準備,保持會場安全。
一、活動主題:
感恩你我,真情成長
小班:親親一家人
中班:讓愛住我家
大班:感恩的心
感恩宣言:
小班——愛自己,愛家人
中班——愛自己,愛家人,愛同伴
大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活
二、活動目的:
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來,中華民族就有樂於助人、知恩圖報的傳統美德。近年來,很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然,只知道索取。通過一個月的感恩節活動,讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!
三、活動時間:11月xx日
四:活動地點:春江幼兒園
五:具體安排:
教師篇:(各園工會負責)
1、在11月份的第一個國旗下講話中,進行《學會感恩》的演講,同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動,正式拉開了感恩節活動的序幕。
2、學唱《讓愛住我家》
3、學習《感恩節的由來》
4、網站開設《感恩節主題》。班級網站各個班級負責,主網頁各資訊員負責。
幼兒篇:
1、小、中、大班學唱《讓愛住我家》(年級組長負責)
2、畫一幅畫,感恩父母。(年級組長負責)
3、“小手護大手”活動,幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。(各班級老師負責)
4、去敬老院為爺爺奶奶表演節目,送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)
家長篇:
1、學唱《讓愛住我家》
2、“愛的傳遞”活動:家長填寫愛心卡,鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。或者張貼在幼兒園的愛心牆、海報上。
一 活動主題:
中國自古以來就有感恩的思想和傳統,在我們這個有著濃厚傳統的禮儀之邦,文化裡記載著數不盡的感恩故事.在西方,每年11月的第4個星期日為感恩節。現在感恩節走進東方,走進我們的生活。在這個特別的日子裡,我們都希望以獨特的方式感謝身邊的人,希望他們生活在幸福美麗的世 界中,感恩祖國!
二 活動目的:
為了讓大學生學會感恩,學會回報社會,讓自己更加有信心,為自己的理想而奮鬥,為祖國的未來而打拼。在回顧歷史的時候深切的體會如今幸福生活的來之不易,使同學們剛好的樹立遠大的人生目標。
三 活動物件:
我係所有在校本專科生
四 活動要求:
1、文章需以某一歷史人物或歷史事件為中心(最好是對共和國建立有重要影響意義的代表性人物或事件),感恩祖國為主題,抒發自己對偉大祖國母親的感恩之情,要求文章要寫出自己的真情實感。
2、文稿要求原創,不得抄襲,字數不限,文體不限。
3、投稿要求交一份電子檔和一份列印稿,稿件要求標題黑體3號,正文小四宋體(所有字型不加粗),1.5倍行距。電子檔統一發送至,列印稿在傳送電子檔之後於20xx/11/~20xx/11/晚7:00~9:00交至A602。
4、稿件列印稿和電子檔均要在正文之後(電子檔在Word文件內)註明班級、姓名、聯絡方式、寢室號。
(負責人及聯絡電話::: )
五 活動時間:
稿件徵集時間為20xx/11/~20xx/11/
稿件收集時間為20xx/11/~20xx/11/
六 活動流程:
1、我部門成員將在本活動開始前一週做好活動期間的準備工作。提前召開各班宣傳委員宣傳會議,將此次活動的相關事項傳達到各班。
2、徵稿期間解答同學們關於此次活動的疑問,確保活動的意義所在。
3、收集稿件的三天我部門會拍幹事每晚至辦公室值班,確保稿件準確收集,無遺失、損毀。
4、收集結束後及時請相關方面的人員對稿件進行評比,並在第一時間將獲獎名單公佈出來。
5、對優秀的稿件推薦發表。
七 獎項設立:
一等獎:1名
二等獎:2名
三等獎:3名
優秀獎:若干名
素拓認證:
一等獎自選分3分,二等獎自選分2分,三等獎自選分1分,優秀獎自選分0.5分,參賽為獲獎選手加自選分0.2分。
八 活動組委會:
顧問:(團總支書記)
主任:(化生系學生會主席)
組員:
20xx感恩節創意活動方案
一:活動目
十一月的第四個星期是西方傳統節日感恩節。為了加強大學生的感恩意識,我們特別藉以感恩節讓同學用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受什麼是感恩文化,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母、老師、朋友或對手,都能以一顆感恩的心去面對。那麼,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭,你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學生的感恩之心,讓學生將自己的真實情感表達出來。
二:活動主題
感恩愛心人,回報恩情人。
三:活動時間
四:活動地點
五:活動準備
1,購買各色卡紙、蠟燭,製成卡片或字條的形式。
2,準備一塊展板,修飾一下成為感恩板。
3,張貼海報,宣感測恩的意義及本次活動的內容,鼓勵大家感恩,並聯系學校廣播,希望他們能在廣播中宣傳本次活動,感恩節當天反覆播放感恩的心這首歌。
4,拉橫幅宣傳、組織青協在各系部宣傳。
5,收集有關感恩父母,老師,祖國等圖片。
6,攝影師攝影、會場的音響、燈光、除錯。
7,請領導、贊助商、學生父母等到晚會現場。
六:活動內容
第一個(兩週時間):在全校發起感恩的倡導,以打電話、發簡訊、寫信、qq聊天的方式為身邊的人獻上祝福,帶去感恩。即讓廣大學生能夠在感恩節那天給父母打電話、發簡訊致以問候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福,誠摯的謝意。
鼓勵提倡離家偏遠的同學提前給父母寫一封感恩信;發放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事,然後貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名,完後懸掛橫幅,使感恩深入人心;
第二(7天時間):感恩演講比賽,內容涵蓋:自己親身經歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發生的感恩故事等等;時間在3—5分鐘左右。
對於演講的評分規則:演講的內容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認可度幾方面進行評分。
評分細則:滿分為10分、內容膚淺的扣掉1分、緊張怯場,忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快,咬字不準扣2分。
初賽選拔出15——20人進入決賽,決賽最後選出6人。要在晚會時進行朗誦表演。晚會結束頒發獎狀。
第三:感恩節晚上舉辦感恩晚會,晚會的節目緊繞感恩開展,節目有:《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》、《父親》、《朋友》。
互動環節:“選兩個觀眾現場給父母打電話問候”。晚會中途,由領導抽取第一環節的卡片並念出內容,作為中途互動,主持人宣佈賀詞、贊助商。晚會結束後由領導頒發演講比賽獎狀。領導接見演出人員,併合影留念併合唱《愛的奉獻》。然後在理工大樓前放飛感恩氣球。
2、時間安排:
七:活動經費
提前預算活動經費,安排青協外聯拉贊助。
八:注意事項
1,注意人身安全。
2,活動前安排好人員,準備好物品。
3,晚會現場秩序的維護。
4, 後臺人員安排好演員出場順序。
九:活動總結
對此次活動進行總結、經費的核實上報,召開活動總結大會。
一、大活動目標
將感恩的種子播撒在幼兒的心田
二、大活動名稱
“感恩你我,真情成長”
三、活動安排:
開幕式:11月21日
主題活動:11月24日——11月28日
閉幕式:11月28日
四、階段性工作安排:
一、大展板的製作,18號前完成;
1、小班級部完成橫幅的列印及製作。
2、背景(幕布亦是海報)的製作。
各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文並茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經園部稽核後由中班統一佈置和裝飾。
二、開幕式及準備分工;
1、時間安排
開幕式將按照大、中、小的順序進行,時間安排如下:
大班:15:00-15:15
中班:15:25-15:40
小班:15:50-16:05
2、家長宣傳工作到位
3、主持人
各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標、內容安排及家長配合。
4、開場方式
各級部設計一個感性的開場方式,要能夠讓家長了解我們活動的意義並支援我們的活動,時間控制在5分鐘之內。
(如:大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場,中班可以排練一個簡短的表現同伴間團結友愛、互幫互助的情景表演,小班可以用音樂遊戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。)
5、各級部所需音樂由自己年級組負責統一整理、建包後拷到辦公室桌面上;
6、開幕式過程資料的拍攝與收集,活動新聞及時上傳由大班級部負責。
7、過程設計:
上午活動:(8:30)
1、主持人宣佈活動開幕(陳霞)
2、園長致開幕詞
3、大班教師手語表演《感恩的心》
4、全體表演《幸福拍手歌》(錢婷婷領)
下午活動:
1、大班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)
2、中班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)
3、小班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)
三、中班級部準備好去孤兒院的相關事宜。
1、家長宣傳工作到位。
2、聯絡孤兒院、車子;標語的列印、橫幅的製作。
3、領好幼兒園園旗、園服、園帽。
4、慰問禮品的準備。
5、幼兒安全教育、禮貌教育。
6、過程資料的拍攝與收集。
7、活動新聞及時上傳。
四、教育活動準備。
1、各級部按照各自的計劃開展教學活動,並做好過程資料的整理。
2、各級部老師和小朋友一起將幼兒作品“愛心卡”佈置到愛心牆上,並做好過程資料的拍攝工作。(26號前完成)
五、閉幕式準備及分工。
1、各班準備一節教學活動。
2、主持人、串詞。
3、小班準備好護手霜、中大班準備好互贈的愛心。
4、準備好愛心傳遞物品。(小班愛心、中班四葉草、大班紅絲帶)
目標:
1、瞭解感恩節的來歷,知道感恩節是表達謝意的日子。
2、知道感恩節的特色食物與象徵物。
3、享受感恩節的慶祝活動。
4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。
前期工作:
1、感謝信:全園發放感恩信,告訴家長感恩節來臨、我們要做什麼、以及對家長的感謝。
2、大廳:a.製作大火雞,標識語:happythanksgivingday感恩節快樂;b.擺放每班製作的小人(風格各異,幼兒參與,和幼兒一樣高,站立起來)(各班負責)
3、班級:a.各班級製作感恩節海報貼到醒目處;b.裝飾班級環境,如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;c.感恩節的相關教育,如感恩節故事欣賞、感恩節標誌性詞彙學習;d.製作感恩賀卡;
4、感恩周:a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人。B.感恩行動:週一寶貝為您捶捶背;週二寶貝為您洗洗腳;週三寶貝給您端杯水;週四寶貝送您一個吻;週五寶貝秀一下。
當天活動前的準備:a.全體師幼學習《感恩的心》手語表演;
b.請家長幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鍊;
c.準備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音樂,主持詞
d.製作“金搖籃美食部落”標誌,並準備大布蓋上(用於揭幕儀式);準備剪綵的相關物品。
e.班級的其他兩位老師負責將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子,包裝拆開、切成適宜大小),保證衛生並準備牙籤,紙杯,紙巾等。教育幼兒學會謙讓、適量品嚐。
F.告知食堂做少許小點心用於當日品餐活動。
當日活動流程:
A,早上開始抱抱日,擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達:謝謝您,感恩節快樂;孩子之間擁抱。
B,9:00全體幼兒戴爆米花項鍊在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。
C,9:10,主持人宣佈活動開始,簡單介紹感恩節相關知識。
D,英語教師帶領幼兒集體表演歌曲Tenlittle Indians。大聲喊出Happy Thanks-giving!
E,集體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人
F,美食小鎮鎮長(主任)上臺互動,請出後勤人員並剪綵。“金搖籃美食部落”酋長(園長)發言並進行揭幕儀式。
G,各班級其他兩位老師帶領孩子們進入樓內,對暗號方可從美食部落牌子下穿過,逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務員。講“火雞語”對暗號。
活動結束:
1、感恩節活動新聞髮網站
2、每班精彩照片發至班級部落格與家長共享
3、幼兒製作的感恩賀卡送給家長,並且把感謝表達出來(說、親、抱等形勢)
4、幼兒寫口述日記講述感恩節的過程與收穫。
5、教育幼兒感恩節雖然結束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們,做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節吧!
一、標題:
一份感恩,一份回報,一分收穫
二、活動宗旨:
以感恩節為契機,舉辦與感恩有關的活動。
三、活動目的:
喚起在校大學生對父母、親人、老師和朋友感恩的心。樂於助人,知恩圖報。滴水之恩當湧泉相報。
四、活動背景:
在這個以個人利益為重的社會,人們變得越來冷漠,越來越不知道回報。電視新聞、報紙新聞、網路新聞每天都在報道那些不贍養父母,甚至殺害親人的事件,還有我們大學生不還貸款,不感恩那些資助他們的人(一封感謝信也不寫)等等。現在社會不知回報的人處處都是,作為大學生我們應該怎麼做?
五、主辦單位:
xx大學志願者聯合會
六、媒體支援:
校廣播臺(由宣傳部負責聯絡,播放與感恩有關的歌曲)。
七、活動地點:
門前
八、活動時間:
十一月上午9:00~下午6:00
九、活動器具:
桌子四張、椅子六把、筆若干、彩筆五支、條幅、宣傳單、紙箱一個、紙片若干。
十、工作安排
1.前期活動準備
I物品購買:由辦公室人員負責
II條幅列印:由實踐部負責
III桌椅裝置:由宣傳部負責聯絡,實踐部負責搬運
IV宣傳:由宣傳部負責展板設計、宣傳單列印
V網路宣傳:由網路部人員負責
VI人員安排:由辦公室人員負責
VII活動經費:由外聯人員負責
2、活動期間:
1)早上有實踐部人員負責現場設施安排
2)現場應由7~10人負責宣傳和工作
3)由現場人員負責活躍現場氣氛
3、活動內容:
1)由現場工作人員收集感恩箴言(對某人的感恩語錄),投入紙箱中。
2)感恩宣言簽名,將自己為之感動的話寫在條幅上,並簽名留念。
3)由現場人員負責鼓勵來人給父母、朋友打一個電話,說句感恩的話,鼓勵來人對自己感恩的人說聲:謝謝,或將感恩的話寫在紙上(註明那人的班級姓名宿舍號),由現場人員送至那人手中。
4)由現場人員給來人發放黃絲帶,在黃絲帶寫上自己感恩的話,將之系在手腕上,爭取全校每人都戴上一條黃絲帶,形成一道校園風景。
5)活動開始後播放歌曲《感恩的心》
6)在活動中穿插進行抽獎活動(將部分寫有祝福語、感恩語的紙條寫上幾等獎,讓來人抽取,至獎品送完為止。三等獎十人獎品棒棒糖,二等獎八人獎品碳素筆,一等獎三人獎品筆記本)
7)可以將自己對某人感恩的話寫下,送至廣播臺廣播,宣讀對某人的感恩語言。
4、活動後期:
1)由實踐部負責將桌椅等設施送回原處
2)由網路部負責活動總結,並公佈於網上
3)由剩餘部門負責現場衛生
十一、活動總結:
通過這次活動讓同學們的心靈得到淨化,讓每個同學對那些幫助過自己的人充滿感動的心,讓每個同學領悟到感恩的意義,以此提高大學生的素質。
設計目的:
“學會感恩,學會奉獻,做有道德的中學生”
班會時間:20xx年11月XX日
班會過程:
甲:沒有陽光,就沒有溫暖;
乙:沒有水源,就沒有生命;
甲:沒有父母,就沒有我們;
乙:沒有親情友愛,世界將會一片孤獨和黑暗。
甲:我們沐浴著愛的陽光長大,我們滋潤著人間的真情發展。
乙:從小到大我們都生活在愛的懷抱裡,周圍的親人、老師、同學、朋友給予我們的愛,使我們擁有的幸福比天上的星星還要多,比海洋裡的水還要深。
甲:的確,面對擁有的一切,我們能不心存感激嗎?能不思回報嗎?我們應該擁有一顆感恩的心,感謝所擁有的一切。
下面我宣佈:四3班“感恩社會,與愛同行”主題班會現在開始!
一、感恩節
提到感恩,不能不提到感恩節?大家想知道感恩節的起源嗎?
現在我們請詳細談談感恩節的來源。(掌聲歡迎)
二、感恩父母
1、平日裡都是爸爸媽媽來關心照顧著我們。那麼,你們關心過自己的爸爸媽媽嗎?對他們的瞭解又有多少呢?
問答題
2、下面讓我們聽聽同學們想對爸爸媽媽說的話和想做的事。
3、歌曲《隱形的翅膀》
三、感恩老師
當我們走出父母的懷抱來到校園,是老師給了我們同樣的愛。
甲:大家說說,老師平時怎麼關心我們的?(學生自由發言)
乙:老師對我們的愛實在是太多太多了,就讓我們用一首詩來表達對老師的感激之情吧!
(詩朗誦:《老師,謝謝您!》)
四、感恩班集體
乙:我們四3班是一個心存感激的快樂家庭,在這個集體中,要懷著一顆感恩的心,處置懲罰好同學之間的關係,要懷著一顆感恩的心,愛同學愛集體。
甲:聽聽我們的新同學要對大家說話。
乙:讓我們一起來看看我們這個快樂的集體,團結的集體,溫暖的集體。
邊看圖片邊介紹
五、感謝社會
甲:擁有一顆感恩的心,不僅僅是感謝愛過我們和資助過我們的人,而是在心存感激的同時,以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人,回報生活和社會。此時此刻,你最想感謝的是誰?(學生髮言,可以感謝各行各業的人。)
把你的話寫在愛心卡上。
甲:學會感恩能使人快樂,
乙:感謝尊長,感謝老師,感謝夥伴,感謝一切資助過我們的人!
甲:感謝樂成,感謝收穫,感謝失敗,感謝資助我們發展的一切!
手語歌曲《感恩的心》
合:感謝一切一切,心存感激,生活會更美好!
“感恩社會,與愛同行”主題班會到此結束!