一、總目標：
(1)培養小學生從小熱愛大自然，激發關心環境問題的興趣，樹立現代環境保護意識，知道保護環境人人有責，培養社會責任心和義務感。
(2)初步瞭解我們生存環境中還存在嚴重問題，人類正面臨著“生態危機，環境汙染，浪費資源”等嚴重問題，懂得人類正面臨著生態危機，初步掌握一些現代環保知識和環保技能。
二、活動準備及注意事項
1、收集資料
讓學生自己去收集資訊，同時教師引導和提供學生收集資訊的渠道，如引導學生通過網路瞭解我們的母親河的情況，空氣汙染的問題、地球轉暖的情況等。並參看環境報，開闊學生的視野，增長環保知識等。
2、實踐活動
實踐活動的組織要有計劃性，可根據本班特點開展。組織的活動如下：
(1)環保知識問卷調查
(2)“環保知識我知曉”學生手抄小報展出
(3)開展栽花護綠，與植物交朋友，“我愛美麗的世界”系列活動
三、活動方案設計
第一階段
1、向本班同學宣佈活動方案，說明活動意圖，徵求學生的意見，修改活動方案，制定具體活動內容。利用活動課對學生進行環保知識抽查，並下發環保知識問卷，希望學生通過看書、剪報、上網來收集資訊。
2、開小小故事會。學唱環保歌曲等多種形式的活動，使學生在生動活潑，深入淺出的環保教育課內，不僅增長了環保知識，培養了良好的環保情感，提高了環保能力，也培養了孩子們的實踐能力和創新精神。
3、組建本班環保報社，招聘環保jz、環保編輯，爭取每兩週出一份環保手抄小報。
第二階段
1、在上一階段的基礎上，本階段的活動主要在學校、家庭內開展，從孩子身邊的小事入手，目的在於從小培養孩子的環保意識，推廣普及環保知識。
2、開展人人彎腰撿紙，不亂扔，節約每滴水、每度電、每張紙，爭當節約資源小標兵。並且組成綠色h環保隊伍來巡視、監督學校內的環保活動。
3、開展栽花護綠，與植物交朋友，“我愛美麗的世界”系列活動。讓學生到校園看看、找找，做到了“知”、“學”、“做”。“知”就是知道校園裡的樹木、花草有多少種;“學”就是學習瞭解這些樹木、花草的特點;“做”就是親手栽培、管理樹木、花草。並且開展“綠色認領”活動，既將學校或小區內的花園、草坪責任到人，由學生自己在護綠園裡寫上“管理須知”。並且在小隊內評選“優秀護綠園丁”。
4、為學校及小區內的花園、草坪徵集護綠警語。並精選出佳句，製成宣傳標牌插在校園和小區的各個角落。
第三階段
1、喜歡乾淨、美麗舒服的環境，初步形成對周圍美麗世界的喜愛之情，培養孩子與自然有密切關係的意識，激發孩子熱愛環境，保護美好世界的情感。
2、形成對周圍美麗世界的喜愛之情，有探究水與環境，海洋與環境關係的興趣，熱愛、嚮往美好的環境，愛護祖國美麗山川。
一、活動目的
1、通過廢舊材料分類收集、環保宣誓、變廢為寶等系列活動，讓每一個孩子都樹立良好的環保意識。
2、藉助“6.5世界環境日”這一契機，引導幼兒將口頭的轉化為實際的行動。
二、活動時間：6月5日
三、活動參與物件：全園師生
四、活動準備：
1、做好主題橫幅，確定環保宣誓詞及領誦宣誓詞的教師
2、通過家校通簡訊、班級談話等形式做好活動宣傳工作
3、策劃好活動方案，落實好組織活動的教師
五、活動內容
活動一：小手牽大手，我為廢舊材料找個家
1、請四個大班小朋友身上斜挎“爭做環保小衛士”的紅帶子，在四個分類廢舊材料收集箱邊上做引導員，引導幼兒按類投放廢舊材料。
2、晨間來園的孩子和家長一起分類投放廢舊材料。
活動二：“爭做環保小衛士”宣誓活動
1、全園師生集中在幼兒園的大操場上
2、宣誓前的談話
(1)小朋友，你知道6月5日是什麼日子嗎?
(2)在世界環保日裡，我們小朋友該做些什麼呢?
(3)在日常生活中，我們又該怎麼做才能稱得上“綠色小使者”這個稱號呢?
(4)小結：對啊，我們的。地球就是我們的家，作為生活在這個地球上的我們有責任也有義務要保護好自然環境，小朋友們就讓我們都行動起來，用我們的實際行動讓世界充滿綠色。
3、觀看環保時裝秀
4、宣誓儀式
宣誓領誦人帶領全園師生高舉右手，以跟唸的形式進行環保宣誓活動。
5、環保行動倡議
師：環保不是一句口號，也不是一個形式，他需要我們每一個人真真切切的去做，在我們宣誓儀式結束的時候，我倡議讓我們從此刻開始，去檢查一下幼兒園的角角落落，讓我們的幼兒園變得更美麗更整潔!
活動時間：
6月5日
活動主題：
20__年“6月5日”世界環境日中國主題是：__，旨在旨在動員引導社會各界著力踐行人與自然和諧共生和綠色發展理念。
我們的口號：
大家一齊動手，讓我們的生活充滿綠色!
活動目標：
1、讓幼兒知道6月5日是“世界環境日”，提高環保意識。
2、不要踐踏花草樹木，懂得要愛護一草一木。
家長宣傳：在家園聯絡欄中，張貼關於“世界環境日”的宣傳知識。
活動情況摘要：
一、向幼兒介紹關於世界環境日的相關知識。
說一說世界環境日的日期，並對世界環境日做大致的介紹等。
二、宣傳本次世界環境日的主題。
一起唱響今年的主題：“低碳減排 ? 綠色生活”。
三、觀看相關圖片
讓幼兒大膽說一說圖片上的內容，說說這樣正確與否，並說明理由。
四、聯絡實際
請幼兒說一說，平時我們應該注意些什麼?
如愛護身邊的花草樹木，不採摘周圍的花朵，不踐踏草坪等來增強環保意識等。
主題:減少汙染——行動起來
一、活動目的:
以實際行動支援和推動我校“綠色校園”的創綠系列工程。我校將開展主題為“減少汙染——行動起來”的“6·5”世界環境日開放周活動,以此帶動青少年對環保活動的參與,並通過活動影響家長和居民,提高全民的綜合素質。
二、活動物件:全體師生及部分學生家長
三、活動時間:20__年6月5日-6月9日
四、活動內容:
1、鼓勵每個學生蒐集一篇關於世界環境日的相關資料,以班級為單位開展一次關於減少汙染的金點子徵集活動,併為優秀參賽者頒發環保獎章。
2、圍繞“減少汙染——行動起來”主題,發揮想象,創作環保圖畫。每班三個版塊,由一至六年級各班推選學生參與環保繪畫比賽,並由全校老師和學生代表共同評選出一、二、三等獎。(一至二年級可由家長指導完成)
3、舉行“6·5”世界環境日圖片開放展覽活動。
一、活動目的：
為以實際行動支援和推動我區建立國家環保模範城市工作配合我區大力推進以“綠色社群”為龍頭創“綠”系列工程團區委將聯合區環保局、區科技局、區科協聯合開展主題為“綠色科技童年”番禺區青少年“6.5”世界環境日開放日活動以此帶動青少年對環保活動、科技創新活動興趣和參與感並通過“小手拉大手”使活動影響青少年家長和市民提高市民綜合素質提升城市文明程度實現我區“創模”工作新突破。
二、主辦單位：
共青團番禺區委員會、番禺區教育局、番禺區環保局
番禺區科技局、番禺區科協
三、協辦單位：
市橋城區教育指導辦公室
四、活動時間：
20__年6月5日(星期六)上午9時—11時
六、參加物件：
全區師生及市橋城區學生家長
七、活動內容：
（一）、開展“綠色、科技”青少年環保科技小發明作品展
1、創作內容：
圍繞“綠色、科技”主題利用廢舊書報、廢絲襪、易拉罐等物品作材料開展發明創造小製作；
2、作品要求：
（1）作品必須本人自行或在輔導老師幫助下設計和製作；
（2）作品規格不大於1立方米；
（3）作品必須使用環保材料具有科學性、先進性和實用性
3、參展資料要求：
（1）參展人須按要求認真填寫《“綠色、科技”青少年環保科技小發明作品展參展表》（見附件附表一）；
（2）附200字以內參展作品發明設想、設計說明
4、參展辦法及要求：
（1）各中隊最少上交作品1——2件；
（2）作品必須連同《“綠色、科技”青少年環保科技小發明作品展參展表》於20__年5月28日前上交大隊部；
（3）《“綠色、科技”青少年環保科技小發明作品展參展表》內文必須用電腦列印（規格為4A橫向）
（二）、開展番禺區青少年環保創意工藝作品展
1、創作內容：
（1）學生利用在校內校外收集企業派發宣傳單張作材料製作出有創意各種型別工藝品
2、作品要求：
（1）作品必須本人自行或在輔導老師幫助下設計和製作；
（2）作品規格不大於0.5立方米；
（3）作品造型美觀、寓意深刻
3、參展資料要求：
（1）參展人須按要求認真填寫《番禺區青少年環保創意工藝作品展參展表》（見附件附表二）；
4、參展辦法及要求：
（1）各中隊最少上交作品2份；
（2）作品須連同《番禺區青少年環保創意工藝作品展參展表》於20__年5月28日前上交少先隊大隊部；
（3）《番禺區青少年環保創意工藝作品展參展表》內文必須用電腦列印（規格為4A橫向）
（三）、舉行“6.5”世界環境日開放日活動
1、舉行“綠色、科技、童年”青少年環保科技小發明作品展
2、舉行“環保行動”千人簽名活動
3、舉行環保宣傳教育掛圖展
4、舉行環保小知識有獎問答
5、舉行“科普”小實驗現場展示活動
（1）設計5—8個如：摺紙飛機、不碎雞蛋等科普小實驗現場活動遊戲；
（2）活動必須體現科學性、趣味性並有廣泛可參與性；
（3）科普小實驗現場活由承辦學校負責組織
6、舉行“綠色、科技”為主題“綠色、科技——親子環保藝術品”活動
（1）藝術品以廢舊書報、廢絲襪、易拉罐、蛋殼等物品為製作材料；
（2）藝術品必須設計成可拼湊組合然後交由承辦活動學校學生分件製作待“6.5”活動當天由參與制作學生及其家長帶回學校並現場進行組合成型
八、獎勵方法
1、凡於“6.5”活動當天展出環保科技小發明作品及環保創意工藝品各獎證書一份；
2、參與“綠色、科技”為主題“綠色、科技——親子環保藝術品”家庭將獲得紀念品一份
九、“6.5”世界環境日開放日活動安排
1、“環保行動”千人簽名活動
2、舉辦“綠色、科技”青少年環保科技作品展及番禺區青少年環保創意工藝作品展
3、舉辦環保科普知識掛圖展
4、舉辦環保小知識有獎問答比賽
5、舉行“科普”小實驗現場展示活動
附件：
《“綠色、科技”青少年環保科技作品展參展表》
《番禺區青少年環保創意工藝作品展參展表》
___
____年__月__日
一、活動目的：
地球是生命的搖籃，也是我們共同的家園，在這個家園裡，人與自然應該和諧相處。但是，隨著人口的增多，經濟的增長，環境承受的壓力越來越大。空氣和水汙染加重，酸雨的澆淋，森林的銳減，生物多樣性的減少，臭氧層的破壞，土壤荒漠化面積的擴大，以及氣候的變化……作為發展中的大國，我們面臨著發展和保護環境的雙重任務。環境問題已成為關係人類生活與生命的重要要素。在世界環境日來臨之際，，為進一步宣傳和推動我校的環保工作，增強全體少先隊員的環境意識，大隊部將組織隊員開展紀念“6?5”世界環境日“營造綠色城市，呵護地球家園”主題，開展了系列活動，從小樹立環境保護意識，爭做環保小衛士。
二、活動內容
1、開展以環保教育為內容的主題班、隊會。
2、利用晨會、國旗下講話、紅領巾廣播、電視臺、宣傳欄、黑板報等陣地，積極進行環境宣傳教育。利用紅領巾臺電視臺向隊員介紹環保知識，播放環保教育片，班級電視節目。
3、在6月5日“世界環境日”來臨之際，舉行以環保為主題的“綠色語言”大徵集活動。
4、在6月5日“世界環境日“來臨之際，為增強學生“環境保護”意識, 增加環保知識，提高自身素質,美化校園環境, 全校開展“綠色有約”環保黑板報比賽。
5、結合6月6日“全國愛眼日”，學校大隊部通過校電視臺向全體同學發出 “預防近視，珍愛光明”的倡議，在全校開展以“預防近視 珍愛光明保護眼睛”眼保健操評比。
6、組織少先隊員到公共場所、 社群開展豐富多彩的雛鷹假日環保社會實踐活動活動。“保護環境 從我做起”，積極爭做“環保小衛士““綠色小使者”等。
7、利用閉路電視對學生進行環保教育，如在環境日當天組織全校隊員收聽廣播節目，收看《人與自然》、《水》等有關環保的電視節目。
通過開展一系列環保宣傳活動，從而充分發動全校上下，把“世界環境日”的主題教育與貫徹《國小生日常行為規範》相結合，促進隊員全面發展。
向全校同學發出“清潔環境美化校園”的倡議，對學生進行養成教育。要求學生出入樓梯，腳步要輕;課間不在樓內喧譁,保持樓內肅靜;不隨地亂扔紙屑等物，保持室內外乾淨。提高學生保護環境的自覺性，自己做起，從平時一點一滴做起，爭當環保小衛士如：不隨地亂扔果皮紙屑;上學帶抹布，見髒就擦;教室走廊地面一日三拖，保持地面潔淨;養成良好的衛生習慣，做到勤洗澡，勤換衣，早晚刷牙，自己的事情自己做。
一、指導思想
全面加快現代化新興城市建設步伐”的發展戰略，廣泛深入地宣傳環境保護基本國策和可持續發展戰略，通過舉辦貼近群眾、貼近生活、貼近實際的宣傳教育活動，鼓勵公眾參與環境保護，弘揚綠色生活，倡導生態文明，推進節能減排，努力建設資源節約型和環境友好型社會，促進全市經濟社會和環境協調發展。
二、活動時間
20__年6月3日一6月5日
三、活動內容和形式
(一)開展環保知識進農村活動。6月3日，向二井鎮、城郊鄉各兩個村農家書屋捐贈《新農村環保讀本》20__本，宣傳良好的環境需要大家共同參與和保護的道理。
(二)開展環保知識進企業活動。領導為確保本次宣傳活動收到實效，成立“六·五”宣傳活動領導組。
組長：
副組長：
成員：
五、幾點要求
要高度重視“6.5”世界環境日宣傳活動，切實抓緊做好活動前的準備工作，6月1日前完成所有前期工作，確保活動圓滿開展。
1、宣傳教育活動由法制宣教股負責組織實施。製作宣傳車橫幅2個：環保局“6.5”世界環境日宣傳車，保護生態環境、構建綠色家園;製作“6.5”主題宣傳活動橫幅2個：北安市20_年“6.5”世界環境日宣傳活動，加強環境保護、建設新興北安。
2、活動場地安排等後勤保障工作由辦公室負責。邀請腰鼓隊現場表演，並佩戴“低碳出行、綠色環保”綬帶。
3、要做好宣傳工作，電視臺、資訊中心由法制宣教股負責聯絡，進行活動全程報道。
4、活動結束後，要對環保宣傳教育活動情況進行總結，並將書面總結及有關資料於6月10日前報黑河市環保局宣教科。
20__年第39個“六五”世界環境日即將到來。聯合國環境規劃署確定20__年的主題為“多樣的物種，唯一的星球，共同的未來”。國家環保部確定中國主題為：“低碳減排綠色生活”。為更好的普及環保知識和環保法律法規，增強中國小生的環境意識，做好20__年世界環境日宣傳週活動，結合學校實際，特制定本方案。
一、指導思想
以科學發展觀為指導,全面提高青少年環保意識和生態意識，樹立良好的環境道德和行為規範，努力提高學校環境質量和文化品位。
二、活動主題
低碳減排綠色生活。
二、活動時間
6月1日-6月5日。
三、主要活動
1、積極開展“禁用超薄塑料袋，減少白色汙染從我做起”活動，號召中國小生減少使用塑料袋，改用布袋等可迴圈使用、安全可靠的生活用具。
2、舉辦一次環保科普講座。聘請環保專家或科技輔導員面向本校學生舉辦一次環保主題的科普講座，講座內容要符合中國小生年齡特點，深入淺出，講座形式要生動活潑、互動性強。
3、出一期環保宣傳櫥窗。各中國小要結合本校特點，收集相關資料，自制環保宣傳招貼畫、掛圖等材料，利用學校宣傳櫥窗等場所進行張貼、懸掛、宣傳。
4、出一副宣傳條幅。各中國小在校門明顯地方掛一副環境宣傳條幅（宣傳內容見附件）。
5、利用資訊科技課程上網瞭解今年世界環境日的主題及相關內容。收集有關世界環境或我市環境問題知識，在班級進行宣傳。
6、按市委、市政府有關要求，六月五日上午8：30在人民廣場參加我市世界環境日中心場地集中宣傳活動。參加單位有
四、活動要求
1、各校要把環境宣傳活動與教育教學工作有機結合，切實有效的開展環保教育活動。
2、各校要成立組織領導機構，明確一名校級領導分管環保教育工作，要有專人負責此項工作。要充分認識環保教育的重要性和必要性，確保環保教育廣泛深入，有序開展。
3、要及時總結活動情況，並於6月8日前把活動方案及總結材料（圖文並茂）報到基礎教育科。此項活動將作為學校科技、環保教育工作考核內容之一。
為了確保活動有序地進行，特制定活動方案如下：
一、活動時間：6月1日——6月6日
二、活動內容：
1、廣播站即日起每週播報“環保心聲”;
2、各班級出版環保專題手抄報;
3、每位學生利用電腦課上網瀏覽一次環境教育網站並開展“美化校園”校園環保活動;
4、“環保金點子”徵集活動。
篇二、世界環境日活動策劃書
一 活動背景：
六月五日為世界環境日，中國主題為“生態安全與環境友好型社會”為了支世界環境日，響應國家環保政策，參與“環保家園 生態中國” 世界環境日《中國國家地理》全國高校總動員，提高當代大學生的環保意識，使所有在校大學生行動起來，逐漸改變目前日益嚴重的環境問題，讓我們校園變得更加美麗，充滿綠色.讓祖國的大好山河遠離汙染，永褒青春，讓我們的地球母親不再流淚，充滿生機
因此，在第三十五個世界環境日臨近之期，我們(中國青年政治學院綠色青春環保協會)將參與<中國國家地理>環保高校行活動，圍繞著世界環境日在學校展開一系列相關的活動：通過圖片展覽，發放傳單，支援簽名，觀看環境教育影片，舉辦講座等等方式.使同學們深刻認識到當前環境所面臨的危機與希望從而激發個人的環保意識達到宣傳的效果，力爭使更多的人關注環境，投身環保，真心實意，身體力行，讓我們的家園更加美好!
二 主題 ：
美麗或傷痛，在於我們的行動.
三 具體日程
(一)前期活動：
1雜誌義賣及徵文宣傳：希望獲得適量<中國國家地理>捐贈的雜誌，在校內義賣，所得款項作為中後期活動經費(由於目前無法向學校申請經費，所以此活動十分重要).同時中後期可以嘗試與其他高校合作義賣，擴大酬款範圍，如果經費充足，可以考慮向兄弟社團或個人開放，用於好的環保專案.
徵文宣傳(環境與生活)：張貼海報宣傳具體事宜及獎品，鼓勵同學踴躍投稿，並尋求學校中文系和文學社的支援.
2 世界無煙日宣傳活動： 由於已有很多人在倡導”請勿吸菸”，為避免重複宣傳，我們側重於”請勿用香菸傷害他人” 作為主題，強調吸菸行為對不吸菸者的傷害.倡導同學不要在宿舍，教室，食堂等等公共場所吸菸，以防被動吸菸造成的傷害.
如果條件允許，還可嘗試舉辦小主題”美麗，拒絕香菸”倡導女性不要吸菸(如今女性菸民越來越多)，以其他方式排解壓力，並勸告男友戒菸，以減少吸菸者的數量
(二)主題活動：”美麗或傷痛，在於我們的行動.
通過圖片展，發放傳單，簽名支援等方式讓同學們認識到中國雖然還有許多環境優美生態儲存完好的地方，但仍然已有很多地方遭受或正在遭受著人類不當行為的破壞，結果造成了嚴重的環境問題，留下了永久的傷痛.美麗或傷痛，在於我們的行動.有些事情可能我們暫時無能為力，但我們現在能為改善環境所做的事情也有很多：節約用水用電，減少使用一次性用品，支援再生資源利用^^^^^^^只有行動起來，從小事做起，積少成多，發揮集體的力量，才能夠保護住中國及地球的美麗，減少或消除傷痛.
1. 圖片展：
(1)主要為兩組圖片，一組為環境未遭受破壞的風景圖，一組為環境遭受人為破壞後的圖片，交叉放置形成對比，讓人真切感受到美麗與傷痛的強烈反差，從而喚起他們的環保意識
(2)圖片來源： 尋求<中國國家地理>，自然之友，綠色和平的支援.
(3)場地： 向學校申請，擬在學子樓廣場
(4)經費： 主要是聯絡費用，宣傳費用及社團人員的福利(至少提供飲水).
(5)時間： 6月5日至7日
2. 發放傳單：
(1) 主要配合圖片展宣傳主題及世界環境日，傳單兩面印以不同內容，以節約紙張.同時印上關於社團的資訊以擴大知名度.
(2)場地： 食堂門口及人員流量大的地方.
(3)經費： 用於印製傳單，工作人員福利
(4)時間： 早中晚人流高峰期
(5)傳單數量： 視經費而定，200張以上.
3. 簽名支援：
(1) 以行動支援活動，留下自己的承諾及簽名
(2)場地： 圖片展周圍，需向學校借桌子.
(3)經費： 橫幅，簽名筆，人員福利
(4)時間： 6月5日中午
(5)簽名完畢橫幅懸掛於圖片展區，繼續接受簽名.
(三)後期活動：
1在中前期大力宣傳本社團以形成一定知名度，以便進行後續長期的活動.
2 總結經驗，為之後需展開的活動做一些思想準備，力爭做到最好，以擴大社團的影響力，讓更多的人蔘與環保.
3 “環境與生活”徵文結束，考慮到直接將參賽文章貼出宣傳不利同學閱讀，故將文章貼在校園網上供同學下載，只選取其中經典段落作成宣傳海報張貼，並與文學社等社團聯絡爭取刊登在其出版刊物上(注：此項活動視徵文具體情況而定).
4 6月中下旬開始組織騎行北京活動(與自然之友合作)，廢舊電池回收(尋求與地求村合作)，空調26度，校園環保提示牌等活動.由於7月以進入期末同學課業加重，擬只進行一些較小的宣傳活動(以各環境日及環保大事記為主)
5 下學期擬舉辦以下活動：
(1) 社團招新：重要面對新生，為社團注入活力，培養熱衷於環保事業的大學生，使社團可持續發展
(2) 綠色圖書館：募集與環境有關的書籍供全校師生免費借閱，以促進環保思想廣泛傳播.並尋求與其他高校環保社團合作，共享資源.(注：這是個長期活動，需要大量經費購買圖書及各方面的支援，爭取可以多利用些社會資源).
(3) 熱愛，所以保護------認識學校歷史變遷及動植物分佈活動.激發同學們對學校及校內一草一木的熱愛之情，從而擴大為對祖國大好山河的熱愛.愛是保護的動力.(注：尋求與其他組織尤其是動植物方面的合作.經費主要用於聯絡，宣傳，製作動植物資訊牌等).
(4) 認識環保機關或組織：以一週或兩週為單位向同學們全面介紹一個環保機關或組織，以宣傳海報，傳單，講座，專題片放映等為主要形式.共介紹3—5個.(注：尋求所介紹機關或組織的支援，以獲得相關資料減少自己的開支.請求學校提供場地等必要設施.並邀請本校及兄弟院校的社團參加).
(5) 下學期計劃一共組織5---7次較大活動，除上述活動外其他待定。
活動目的：
地球是人類共同的家園，海洋是生命的搖籃。還大海一份清潔是我們美好的願望。世界環境日期間，是開展環境宣傳教育、提高廣大師生環境意識的有利時機。我們以此為契機，開展“我愛藍色海洋——暨紀念世界環境日”活動。目的是讓師生了解海洋，認識海洋，關心海洋，不斷增強民族海洋意識。懂得我們偉大的祖國，既是一個大陸國家，也是一個海洋國家。像黃河養育了中華民族一樣，海洋也為炎黃子孫的繁衍和發展作出過無法替代的重的貢獻，是我們民族的一筆巨大財富。
活動主題：
“我愛藍色海洋——暨紀念20__年世界環境日”
活動時間：
20__年5月14日下午2：30——3：15分
活動地點：
各中隊教室
活動形式：
中隊活動
活動內容：
1、各中隊以“我愛藍色海洋”為主題，開展“我愛藍色海洋——暨紀念20__年世界環境日”活動啟動儀式。
2、讓學生了解海洋以及海洋生物等目前的狀態。(找資料)
3、通過活動讓學生提出建議。(如何保護海洋)
4、每中隊以“我愛藍色海洋”為主題出一期牆壁，要求於5月22日前完成。(各級的牆壁也以同樣的主題出一期牆壁)
今年的6月5日是第--個世界環境日，為認真做好“6·5”世界環境日的環保宣傳工作，營造全社會關心支援和參與環境保護的良好氛圍，切實增強公眾的環境保護意識。現就開展20--年“6·5”世界環境日系列宣傳活動提出如下方案：
一、指導思想
以黨的十八大及十八屆三中、四中、五中、六中全會精神為指導，圍繞聯合國及中省確定的環境日主題，大力宣傳環境保護基本國策和法律法規，倡導全社會牢固樹立保護生態環境的理念，切實履行呵護環境的責任，自覺從我做起，從小事做起，尊重自然，順應自然，增強節約意識、環境意識、生態意識，為加強生態文明建設和環境保護營造良好輿論氛圍，為建設創新、美麗、幸福商洛作出新的更大的貢獻。
二、活動安排
1、報紙宣傳
繼續在商洛日報開設“環保週刊”專欄，常年開展環保知識、工作成效、典型案例、公益廣告宣傳;5月上旬對丹治專案、汙染減排、生態建立等計劃專案進行公示;積極組稿在陝西日報、中國環境報、商洛日報等中省市主流媒體做好對我市環保重點工作典型經驗、做法成效的宣傳報道。(市環保局牽頭，商洛日報社配合)
2、電視(視訊)宣傳
繼續在商洛電視臺開辦“環保在行動”專欄，專題宣傳報道我市大氣汙染防治、丹江等流域汙染防治和生態文明建設及環境保護重點工作;每季度製作一期環保公益視訊廣告，在市區8條線路63輛公交車車載視訊中播出;配合陝西電視臺商洛記者站做好中央環保督察反饋問題整改落實情況採訪。(市環保局牽頭，商洛廣播電視臺配合)
3、戶外廣告宣傳
在商州城區繁華地段、高速路口等醒目位置設立大型環保公益廣告宣傳牌;“65”期間在中心廣場、望江樓廣場和行政中心二樓大廳LED屏進行“65”專題宣傳。(市環保局牽頭，市城管局配合)
4、網路媒體宣傳
加強“商洛環保”網站日常維護管理，積極與人民網、西部網、省廳網站和商洛新聞網等主流網路媒體的聯絡，加大對商洛環保工作的宣傳;充分利用“商洛環保”微博、微信等新興媒體，快速、及時推送宣傳我市環保重點工作。
5、開展環保世紀行活動
配合市人大環保世紀行組委會開展調研採訪活動，形成一批弘揚企業汙染治理成果、曝光環境違法行為的新聞稿件，在省市主流媒體刊發，提高環境保護的社會影響力。(市人大環資委牽頭，市環委會各成員單位配合)
6、開展環保宣傳“五進”活動
5月下旬開始，組織開展環保宣傳“五進”活動。由環保局組織本系統幹部職工“進機關”、農業局組織本系統幹部職工“進農村”、工信局組織本系統幹部職工“進企業”、教育局組織本系統幹部職工“進校園”、各鎮辦組織幹部職工“進社群”，結合各自業務，開展環保科普知識宣傳活動。
7、校園系列活動
在全市各級中國小校開展“美麗商洛我的家”環保主題徵文活動;利用世界地球日、世界環境日開展環保教育實踐活動;開展省級綠色學校建立活動。(市教育局牽頭，市環保局配合)
8、召開新聞釋出會
5月下旬，組織市級主流媒體及中省駐商媒體參加，召開一次環境質量通報新聞釋出會。(市環保局牽頭，各新聞媒體配合)
9、舉辦“治汙降霾保衛藍天”主題圖片展
“6·5”期間，在市中心廣場組織舉辦“治汙降霾保衛藍天”全民行動主題展覽活動。(市環保局牽頭，住建、城管、交警、衛計等部門配合)
10、一條街宣傳諮詢活動
6月5日上午，組織環委會成員單位在北新街舉辦紀念“65”世界環境日活動。開展環保知識宣傳，懸掛橫幅，接受群眾諮詢，展示環保宣傳展板，分發各種印有環保宣傳標語的小禮品、環保知識手冊、宣傳單等(市環委會牽頭，各成員單位配合)。
三、活動要求
(一)高度重視，周密部署。各縣區及有關單位要提高思想認識，以紀念“6·5”世界環境日為契機，結合當前我市環境形勢和人民群眾關注的環境問題，進一步推動公眾參與，迅速掀起活動的熱潮。
(二)加強協作，密切配合。各縣區及有關單位要樹立“環保宣傳、人人有責”的觀念，主動參與到“65”世界環境日宣傳活動中來，自覺履職、相互配合，切實做好環境日的宣傳工作。
(三)明確任務，夯實責任。每一項活動都要制定具體的.實施方案，做到細化分解任務、明確時間節點、嚴格質量要求、落實責任到人，確保活動紮實有序推進。各縣區環保局在配合做好市上系列活動的同時，要結合各自實際，組織好本轄區宣傳活動。
今年6月5日是第**個世界環境日，為組織好全縣今年“六·五”世界環境日的集中宣傳教育活動，在全縣營造全民參與環保工作的濃厚氛圍，現結合實際制訂如下方案。
一、指導思想：
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，以宣傳環保政策法規和環保中心工作為主線，利用各種手段和陣地大力宣傳黨的精神和全國、全疆環保工作會議精神，宣傳和規範汙染減排、生態建立、環境執法等重點環保工作。通過大張旗鼓地宣傳，進一步激發社會公眾關心環保、支援環保的工作生活理念，積極探索環境保護新道路，切實解決影響科學發展和損害群眾環境權益的突出環境問題，使保護環境成為全民的自覺行動。
二、活動主題：
今年世界環境日的主題是，旨在倡導反對糧食浪費，減少耗糧足跡和碳排放，使人們意識到糧食消耗方式對環境產生的影響。中國主題是，旨在釋放和傳遞建設美麗中國人人共享、人人有責的資訊，倡導在一片藍天下生活、呼吸的每一個公民都應牢固樹立保護生態環境的理念，切實履行好呵護環境的責任，自覺從我做起，從小事做起，尊重自然，順應自然，增強節約意識、環保意識、生態意識，養成健康合理的生活方式和消費模式，激發全社會持久的環保熱情，為改善空氣質量，實現天藍、地綠、水淨的美麗中國而奮鬥。
三、活動時間：
20xx年6月2日-20xx年6月10日
四、活動內容：
1、鄉鎮6月5日-6月10日，結合本鄉鎮的巴扎天進行宣傳;縣直單位6月2日上午10：30(北京時間)，在英巴扎路(住建局門前)兩旁設立宣傳諮詢點，縣九年一貫制學校、高中A要組織不少於20名學生參加宣傳活動，其他時間由各單位自行安排。為擴大今年“六·五”世界環境日的宣傳聲勢，各鄉鎮、縣直各單位要開展“美麗皮山”板報比賽，縣直機關的“美麗皮山”板報由宣傳部具體負責組織實施，主要以“環境保護、生態文明、綠色生活”等為主題，並於6月2日(星期日)上午10：30(北京時間)將板報擺放在英巴扎路(住建局門前)兩旁。(宣傳部牽頭，環境保護委員會各成員單位協調配合)
(1)開展環保法律法規諮詢;
(2)發放環保知識手冊、環保宣傳單;
(3)受理環境投訴;
2、為在校中國小生和在黨校參加雙語培訓的學員講一堂環保知識課。(教育局、縣委黨校負責)
3、政府資訊中心和移動公司向全縣居民群發宣傳資訊。(政府辦公室負責)
4、在電視臺播放宣傳標語。(文廣局負責)
5、環境保護委員會成員單位制作宣傳標語橫幅，宣傳標語的橫幅要在5月30日前懸掛在單位門前醒目位置，其宣傳標語口號和內容如下：
發展為要、環保為先;山川秀美、綠洲常在;環保優先、生態立縣;美麗中國、美麗皮山;控制開發強度、調整空間結構;保護生態環境、共享碧水藍天;保護生態手牽手、生態文明心連心;山水相連你我他、生態文明靠大家;愛護環境、珍惜資源，建設小康社會美麗家園;人人關心環境質量、人人蔘與環境保護;珍惜資源、永續利用;保護環境光榮、汙染環境可恥;提高環境意識、保護美好家園;保護環境山河美、持續發展事業興。
五、組織領導：
為切實加強“六五”世界環境日宣傳教育活動，成立領導小組：
組長：艾斯喀爾·卡斯木
副組長：吐地買買提.肉孜買買提
成員：環境保護委員會成員單位主要領導。(政府辦公室、法制辦、組織部、宣傳部、公安局、監察局、法院、司法局、街道辦、發改委、商經委、財政局、住建局、環保局、科技局、國土資源局、黨校、糧食局、交通局、衛生局、計生委、文廣局、工商局、安監局、林業局、旅遊局、氣象局、教育局、農牧獸醫局、人社局、水利局、質監局、公路管理局、電力公司)
六、活動要求：
1、各鄉鎮、縣直各單位要提高認識，切實把世界環境日的宣傳工作擺在重要位置，加強領導，提前策劃，統一安排。要在“六·五”期間開展有聲勢、有影響的宣傳活動，使“六·五”成為廣大人民群眾瞭解環保、支援環保、積極參與環保的盛大節日，為建設生態文明和探索環保新道路營造強大宣傳聲勢和良好輿論氛圍。要結合世界環境日主題，以動員公眾參與環境保護為目的，結合實際，圍繞汙染減排、生態文明建設、農村環境保護等當前主要環保工作，聯合有關部門、媒體、學校、企業等開展形式多樣、群眾喜聞樂見的宣傳活動。
2、以“六·五”世界環境日為契機，深入宣傳生態文明理念及“生態立縣，環保優先”的戰略思想。各鄉鎮、各單位要精心制定“六·五”世界環境日的宣傳活動方案，全社會積極行動、積極參與，有效地開展好各種宣傳活動。
3、加大新聞宣傳力度。世界環境日前後，文廣局要充分利用廣播、電視等新聞媒體，對“六五”世界環境日宣傳情況進行報道。
4、活動結束後，各鄉鎮、縣直機關各單位要將本次“六五”世界環境日宣傳活動情況以文字、圖片形式進行彙總和總結(附電子版)，並將書面總結材料於6月15日前報環保局辦公室。活動期間，縣環保委員會將安排成員單位對活動進行督查，對沒有按要求開展活動的單位和沒有按時上報活動總結的單位將在全縣進行通報。
5、第**個“世界環境日”宣傳資料，由縣環保局統一印製，各鄉鎮、縣直各單位於20xx年5月30日前到環保局辦公室領取。
**辦公室
6月5日是我國第__個環境日，主題是“美麗中國我是行動者”。小行動、大作為，讓我們從點滴做起，共同守護美麗家園。
詳情如下：
一、活動時間：
20__年6月4—8日
二、活動主題：
美麗校園，我們在行動
三、活動地點：
學校班級、廣場
四、活動物件：
活動日程表
活動日期：20__年6月5日早晨
活動名稱：世界環境日及相關活動宣講
內容詳情：國旗下講話或廣播
活動地點：體育場或班級
活動日期：20__年6月8日下午
活動名稱：美麗校園，我們在行動主題班會
內容詳情：開展主題班會
活動地點：各班班級
活動日期：20__年6月5日—8日
活動名稱：世界環境日宣傳
內容詳情：黑板報、宣傳欄、校園網
活動地點：各班班級
活動日期：20__年6月6日
活動名稱：20__年世界環境日：
美麗校園，我們在行動螢幕投放
內容詳情：Led大螢幕投放
活動地點：體育場或班級
活動日期：20__年6月5日
活動名稱：
1、垃圾投籃
2、環境保護知識現場趣味答題
3、20__年世界環境日——美麗校園，我們在行動橫幅簽字
內容詳情：
1、準備兩個垃圾筐(可回收和其他垃圾垃圾桶)作為籃筐，讓學生將廢舊水瓶或紙團投進“籃筐”內。
2、垃圾分類知識，環境保護知識。
3、20__年世界環境日——美麗校園，我們在行動
活動地點：第二餐廳南側小廣場
投進者或答對者可獲得世界環境日紀念品哦!!!
活動日期：20__年6月5日活動課
活動名稱：彎彎腰，淨校園
內容詳情：對各衛生養護區內白色垃圾、小磚塊、雜草等進行清理
活動地點：衛生養護區
參加活動的同學可獲得環境日紀念品一個，亮瞎雙眼!
活動日期：20__年6月4—8日
活動名稱：“真彩杯”美麗校園繪畫比賽
內容詳情：學生以“美麗校園”為主題，繪製體現校園正能量的`繪畫作品
活動備註：
1、素材形式不限，材料自備，為便於評選和展出，繪圖紙選用A3或8K規格;
2、獲獎學生將獲得紀念獎品。
3、時間截止6月8日，小夥伴趕快行動哦!
活動目的
希望同學們可以意識到保護環境的重要性。
培養起主人翁意識、環保意識以及良好的衛生習慣。
讓我們大家從自己做起，從身邊的小事做起，共建和諧、潔淨的校園喲。
6月5日是我國第__個環境日，主題是“_”。小行動、大作為，讓我們從點滴做起，共同守護美麗家園。
詳情如下：
一、活動時間：
20__年6月4—8日
二、活動主題：
美麗校園，我們在行動
三、活動地點：
學校班級、廣場
四、活動物件：
活動日程表
活動日期：20__年6月5日早晨
活動名稱：世界環境日及相關活動宣講
內容詳情：國旗下講話或廣播
活動地點：體育場或班級
活動日期：20__年6月8日下午
活動名稱：美麗校園，我們在行動主題班會
內容詳情：開展主題班會
活動地點：各班班級
活動日期：20__年6月5日—8日
活動名稱：世界環境日宣傳
內容詳情：黑板報、宣傳欄、校園網
活動地點：各班班級
活動日期：20__年6月6日
活動名稱：20__年世界環境日：
美麗校園，我們在行動螢幕投放
內容詳情：Led大螢幕投放
活動地點：體育場或班級
活動日期：20__年6月5日
活動名稱：
1、垃圾投籃
2、環境保護知識現場趣味答題
3、20__年世界環境日——美麗校園，我們在行動橫幅簽字
內容詳情：
1、準備兩個垃圾筐(可回收和其他垃圾垃圾桶)作為籃筐，讓學生將廢舊水瓶或紙團投進“籃筐”內。
2、垃圾分類知識，環境保護知識。
3、20__年世界環境日——美麗校園，我們在行動
活動地點：第二餐廳南側小廣場
投進者或答對者可獲得世界環境日紀念品哦!!!
活動日期：20__年6月5日活動課
活動名稱：彎彎腰，淨校園
內容詳情：對各衛生養護區內白色垃圾、小磚塊、雜草等進行清理
活動地點：衛生養護區
參加活動的同學可獲得環境日紀念品一個，亮瞎雙眼!
活動日期：20__年6月4—8日
活動名稱：“真彩杯”美麗校園繪畫比賽
內容詳情：學生以“美麗校園”為主題，繪製體現校園正能量的`繪畫作品
活動備註：
1、素材形式不限，材料自備，為便於評選和展出，繪圖紙選用A3或8K規格;
2、獲獎學生將獲得紀念獎品。
3、時間截止6月8日，小夥伴趕快行動哦!
活動目的
希望同學們可以意識到保護環境的重要性。
培養起主人翁意識、環保意識以及良好的衛生習慣。
讓我們大家從自己做起，從身邊的小事做起，共建和諧、潔淨的校園喲。
一、指導思想
圍繞“向汙染宣戰”這一主題，以黨的十八屆三中全會精神為指導，以科學發展觀為統領，以生態文明建設為主線，緊緊圍繞區兩會提出的環保目標，深化大行動，搶抓大機遇，堅持“環境問題就是民生問題”戰略，以世界環境日和“浙江生態日”為載體，以建立國家環保模範城市、建立省級生態區、五水共治為重點，送環保知識進機關、進企業、進學校、進農村，通過開展形式多樣、內涵豐富的宣傳活動，動員全社會力量參與、支援環境保護，努力構建全區“大環保”格局，不斷改善全區環境質量，為建設生態文明和探索環保新道路營造強大宣傳聲勢和良好輿論氛圍，為打造“生態路橋，美麗路橋”作出新貢獻。
二、活動安排
1、廣場系列活動
6月5日上午，在路橋富士路華聯超市廣場舉辦紀念“6.5”世界環境日活動。活動內容：環保宣傳諮詢、橫幅簽名活動，接受群眾投訴，展示環保宣傳展板，現場開展環保知識搶答等活動。分發各種印有環保宣傳標語的小禮品，如車載垃圾箱、環保袋等。
2、環保送戲下鄉
6月份，我局組織古街社群文藝社編制有關環保節目下鄉演出。
3、環保圖片巡檢
在區政府大廳、辦證中心、各鎮街道、各學校開展環保圖片巡展。
4、報紙專版宣傳
“6.5”期間，在臺州日報、今日路橋圍繞“6.5世界環境日”主題及今年的兩個建立內容進行專版宣傳。
5、校園系列活動
聯合教育局在全區各校開展各種形式的宣傳活動，通過宣傳圖片展板在全區進行巡展;開展以“助力五水共治，共建美麗家園的”主題的手抄報、主題班會、社會調查報告等評比活動。
6、巾幗環保活動
會同婦聯圍繞“拒絕汙染巾幗共建潔美家園”主題開展各項活動。
7、城區視窗宣傳
6.5期間,聯絡同創辦，藉助城區的LED滾動播放環保“綠色”標語，並播放環保法律、法規。
8、綠色騎遊活動
6月5日上午百名環保志願者開展“百人共繞城，低碳伴我行”繞城騎遊宣傳活動。
9、印發宣傳資料
印製了建立宣傳資料以及環保小手冊等宣傳資料，做到宣傳進企業、進社群、進學校。
10、環保專家講座
邀請環保專家深入企業、學校宣傳創模、五水共治、環保生活常識、環保法律法規等知識，倡導綠色生活方式。
三、活動要求
(一)高度重視，周密部署。各科室隊要提高思想認識，以紀念“6·5”世界環境日為契機，結合當前我區環境形勢和人民群眾關注的環境問題，進一步推動公眾參與，迅速掀起活動的熱潮。
(二)加強聯動，開拓創新。主動與婦聯、教育、社群村居、環保志願者聯絡，開闊思路，創新形式，使環境日的宣傳工作邁上新臺階。
一、指導思想:
為全面落實《環境教育指導綱要》，進一步推進學校環境教育，增強幼兒環保意識，根據幼兒特點，結合幼兒人文素質系列教育的要求，引導幼兒形成對祖國、對生活、對環境的熱愛之情，並以此陶冶幼兒的情操，誘發師幼創造的激情和靈感，進一步提升師幼的環境法治觀念，養成綠色的行為習慣和生活理念，為達到人與自然的和諧統一奠定良好的基礎，在“六?五”世界環境日到來之際，特制定本活動方案。
二、目標:
1.通過談話、討論等活動，知道6月5日是世界環境日及環境日的主題，初步瞭解地球上的各種汙染。
2.樂意參與談話、繪畫、手工製作等活動，用行動表達對地球媽媽的關愛。
三、內容和形式:
1.學一學，說一說通過談話活動讓幼兒瞭解每年的6月5日是世界環境日2.看一看，想一想幼兒的活動範圍狹窄，知識面不太廣闊，還不懂得去關注生活中的汙染，我們將從網上下載一些視訊、環保公益動畫短片等，讓幼兒瞭解海洋汙染、旅遊汙染等，通過圖片欣賞來了解電池、塑料給環境帶來了的影響與危害，增強幼兒初步的責任感，給幼兒的心靈帶來一些震撼。
3.畫一畫、做一做環保繪畫和變廢為寶是開展環保教育的形式，我們將為幼兒提供紙、筆、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等廢舊物品，讓幼兒選擇自己喜歡的專案，圍繞環保這個主題，畫一幅畫，製作出一件物品，用實際行動來表達對地球媽媽的關愛。
活動一1.6月5日“世界環境日”的來歷。
(1)教師:“我們周圍的環境怎麼樣呢?”可重點從空氣、水、樹木、動物等方面引導幼兒回答。
(2)提問:6月1日兒童節，那麼6月5日是一個什麼節日?為什麼世界上要確定這樣一個節日?1972年6月5日聯合國召開了有113個國家參加的“聯合國人類環境會議”，會上提出了“只有一個地球”的口號，討論了保護全世界環境的行動計劃，為了紀念大會的召開，當年聯合國做出決議，把6月5日定為“世界環境日”。“世界環境日”主要是讓全世界人民都來注意保護我們人類必須生存的環境。
2.“世界環境日”的主題。
(1)教師:“每年世界環境日的主題都不一樣，1984年是沙漠化，1992年是隻有一個地球――一齊關心、共同分享，20xx年是水――20億人生命之所繫。”
(2)教師講解今年世界環境日的主題。
3.教師提問、幼兒討論。
(1)教師:“在環境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢?”幼兒討論。可建議幼兒為環境保護做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節約水、糧食等。
(2)教師出示環境保護宣傳畫、警示畫並講解內容。
(3)教師:“小朋友看到有哪些破壞環境的行為呢?”“怎樣使大家都行動起來保護環境呢?”幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護環境，那些破壞和汙染環境的行為才可能被杜絕。
(4)教師:“有的人不知道這一節日、不知道怎麼保護環境。”鼓勵幼兒想出不同的辦法，引發動手製作宣傳卡的慾望。
4.討論如何製作宣傳卡?引導幼兒從方法、材料方面來談。(寫上要說的話，畫出被汙染、破壞的環境，把6月5日世界環境日寫上。老師也可列印成彩條讓幼兒貼上等)。
5.幼兒製作宣傳卡，教師巡迴指導、幫助。環境保護的內容要突出，畫面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當加一些裝飾。
6.分發宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項，帶他們到幼兒園最近的社群街道、車少並有人行道的地方，鼓勵幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好，然後告訴他們今天是世界環境日，最後把宣傳卡送給他們。(教師可根據班級情況分組帶幼兒外出，可增加助手以確保安全)。
7.講評活動。
延伸活動在美工角投放材料、紙張，請幼兒繼續製作有關環境保護的宣傳卡，可在節假日請家長帶孩子外出時分發。
在活動室牆面上，每個孩子名字後面寫上或畫上他們所做的保護環境的事情，適當時機進行鼓勵，鼓勵幼兒爭當環保小尖兵。
活動二活動要求:
尋找、收集生活中的一些廢舊材料，結合幼兒的創意，動手設計、製作各種動物。
在收集材料的過程中，知道6月5日是“世界環境日”，從小培養幼兒的環保意識。
活動準備:
塑料袋，一次性紙杯、紙盤，活動過程:
1.收集生活中的一些可再利用的材料，並和幼兒共同做好清潔工作。
2.以“動物大世界”為主題，設計、製作各種動物小製作。
3.根據大班幼兒的年齡特點，設計製作“動物”。
收集生活中的一些廢舊材料，選擇兩至多種材料組合搭配創意設計常見動物。
活動三開展了一系列環保教育活動，以培養孩子們的環保意識和行為。
一.活動主題：
低碳減排、綠色生活二.活動背景：
1972年6月5日在瑞典首都斯德哥爾摩召開了《聯合國人類環境會議》，會議通過了《人類環境宣言》，並提出將每年的6月5日定為"世界環境日"。同年10月，第27屆聯合國大會通過決議接受了該建議。世界環境日的確立，反映了世界各國人民對環境問題的認識和態度，表達了我們人類對美好環境的嚮往和追求。
世界環境日，是聯合國促進全球環境意識、提高政府對環境問題的注意並採取行動的主要媒介之一。
聯合國系統和各國政府每年都在6月5日的這一天開展各項活動來宣傳與強調保護和改善人類環境的重要性。
中國從1985年6月5日開始舉辦紀念世界環境日的活動，以"青年人口，環境"為主題。自此之後，每年的6月5日全國各地都要舉辦紀念活動。在20xx年的世界環境日中中國主題為：共建生態文明，共享綠色未來;世界的主題是：Forests:NatureatYourService"--森林：大自然為您效勞。反映了世界都在致力於改善世界環境，為後人留一個好的世界好的生活地方。
眾所周知，隨著現代社會的飛速發展，環保問題日益嚴峻，雖然這早已引起了人們的普遍重視，但真正行動起來、參與環保事業的人卻寥寥無幾。昔日的碧水藍天，生機盎然對當今世界顯得彌足珍貴;而那些已經失去的，想要重現已非易事。我們在感到無限痛惜的同時，必須積極行動起來!
三.活動目的：
向同學們倡導在日常生活中注意節能減排、減少汙染，養成綠色和諧的新生活方式。少使用一次性餐具，少扔垃圾，保護校園環境，給同學沒營造一個良好的學習環境。6・5世界環境日活動策劃方案
四.活動物件：
全院學生五.活動時間及地點：
5月31日至6月5日在益陽職業技術學院六.活動內容：
1、各系要利用宣傳欄宣傳環保法律法規知識、張貼環保宣傳圖畫;
2、用橫幅書寫環保固定標語，每字不少於0.5O，標語長度不少於5m，各系固定標語不少於2條，形成濃烈的環境保護氛圍。
3、開辦一次環保法律法規、環保知識專題講座及環保知識競賽，讓環保宣傳進入全院。
七.活動流程：
1、5月31日開環衛生活部全體會議2、6月1日下午4點40各系組織人員參加環保知識講座(暫定)。
2、6月2日下午4點40請各系組織人員參加環保知識競賽。
3、於6月5日之前，請各系出版以"環保知識"為主題的宣傳欄。
八.活動意義：
世界環境日的意義在於提醒全世界注意地球狀況和人類活動對環境的危害。要求聯合國系統和各國政府在這一天開展各種活動來強調保護和改善人類環境的重要性。提醒全世界注意地球狀況和人類活動對環境的危害。呼籲全校在這一天開展各種活動來強調保護和改善人類環境的重要性。6・5世界環境日活動策劃方案
●注意事項：
1.請參加本次活動的人員務必準時到達集合地點。
2.請統一服從安排，活動過程中不準嬉戲打鬧，切實維護環保自願者形象。如果中間有人有事離開請告知負責人。
3.活動結束後請大家留下來，配合留影。作為我們以後的宣傳資料。
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