大學生古詩詞比賽策劃

詩詞是中文獨有的一種文體，有特殊的格式及韻律。詩按音律分，可分為古體詩和近體詩兩類。古體詩和近體詩是唐代形成的概念，是從詩的音律角度來劃分的。現在，就來看看以下三篇關於大學生古詩詞比賽策劃的文章吧!

大學生古詩詞比賽策劃

一、 活動目的：

為進一步活躍校園文化氣氛，豐富大學生課餘生活，給同學們一個展示自已的舞臺，進一步營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的道德情操 ，啟發大學生的創作靈感，鍛鍊同學們的口才能力，促進同學們之間的友誼和交流，同時為加強校園媒體之間的聯絡，形成長期合作、定期交流、互派記者學習等機制，特舉行“詩歌朗誦比賽暨校園媒體聯盟”活動。

二、 主辦單位：

計科學院《同心園》編輯部和電信學院《鴿林》學 社

活動時間：20XX年5月11日(初賽)——20XX年5月18日 (決賽)

三、 活動地點：

南區活動中心

四、 參賽人員：

面向計科學院和電信學院全體同學 (要求：雙方學院大一每班最少要有一支參賽隊伍，大二可自由參與)可以是個人也可以是團隊參賽，團隊賽成員不得多於三人。

五、 參賽形式：詩歌六、 主題：

飛揚的青春(說明：大學是一個絢麗的舞臺，多姿多彩 是她的舞蹈;大學是人文一個的國都，自由嚴謹是她的元素，大學是一段激情燃燒的歲月，夢想和青春在這裡起航。對於80、90的一代，關於大學，關於青春我們有太多感慨，又一次“五四”青年節到來之際，讓我們擁抱著五月花海，一起給理想插上翅膀，給夢想加油!詩歌可以圍繞青春、夢想、大學等展開)

七、 要求：必須是原創(可以是自己發表過的)，作品一旦發現是抄襲即取消參賽資格(待定)。

八、 比賽要求：

要求使用漢語或英語朗誦，作品形式自由創新，主題鮮明突出，內容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達自然，能反映詩歌的內涵。

九、 獎項設定及安排：(擬定)

一等獎1名：榮譽證書每人一本 精美禮品(150元)每人一份

二等獎2名：榮譽證書每人一本 精美禮品(80元)每人一份

三等獎3名：榮譽證書每人一本 精美禮品每人(60元)一份

優秀獎4名：榮譽證書每人一本 精美禮品每人(30元)一份

最佳風采獎1名：榮譽證書一本 精美禮品(30元)一份

最佳組織獎1名：榮譽證書一本 以班為單位

先進工作者2名：榮譽證書每人一個 精美禮品每人一份(社團內部)

同時獲獎作品將在計科學院院報以及電信學院院報上進行刊登(加稿費)。

獲獎證書由雙方學院同時簽章有效。

十、 前期準備：

1. 比賽前開兩院工作會議，進行工作分工

2. 申請比賽場地，安排比賽時間地點。

3. 做好比賽前期宣傳工作，通知下發到每個班的宣傳委員，同時輔以海報等形式進行比賽活動的宣傳工作，最大程度讓每個人都知道這個比賽，積極參與進來。

4. 報名工作，各班確定好參賽人資訊，報到主辦方(其中計科學院報到《同心園》編輯部處，電信學院報《鴿林》學社)。另外也接受個人報名.

5. 報名截止日期：20XX年5月7日

6. 邀請嘉賓，評委。定好主持人、計時員、監督員、記分員、後勤工作人員、宣傳採購員、拍照員。

7. 提前兩天統計報名名單及所需配樂，配樂以mp3格式上交。

十一、 初賽程式：

為保證進入決賽的作品的優秀和選拔性，初賽將在上交作品中進行審評，與5月11日初賽，地點待定，進入決賽的選手抽籤決賽上臺順序。

十二、 決賽程式：

1. 比賽活動前1小時工作人員進入比賽場地，，明確比賽程序和責任劃分、注意事項，並佈置比賽場地，佈置好比賽用桌。

2. 評委及嘉賓入場

3. 嘉賓致辭

4. 比賽環節：

A. 開場表演

B. 主持人宣佈比賽規則 比賽開始

C. 第一組(5人)結束由《同心園》表演節目 統計分數 主持人宣佈選手比賽成績

D. 第二組(5人)結束由《鴿林》表演節目 統計分數 主持人宣佈選手比賽成績

5、比賽內容

A、選手須在詩歌朗誦前30秒完成自我介紹

B、朗誦時間2到4分鐘，計時員計時，超時舉手示意

5. 統計結果，主持人宣佈結果;

6. 頒獎

十三、 經費預算：

1. 經費由雙方學院共同負擔

2. 南北區活動中心場地費----50元

3. 會場佈置：200元

4. 計科學院綬帶，活動主題橫幅一條(橫幅上的字為“詩歌朗誦比賽暨校園媒體聯盟”——計科學院《同心園》電信學院《鴿林》主辦)-----100元

5. 10支簽字筆-----2*10=20元

6. 30瓶礦泉水-------1*30=30元

7. 11個精美禮品(具體還沒定，但會控制在100元之內)

8. 海報xx張，宣傳冊,邀請函，證書-----100元

9. 一等獎一名(100元) 二等獎兩名(160元) 三等獎三名(180元)優秀獎四名(120元)最佳風采獎一名(30元)

10. 其他：100元

費用總計：共1170元(車費不計入內)

關於此次活動，文學社成員們抱有極大的熱情，相信通過我們的努力會將此次活動舉辦成功。

附錄：

評分規則：

1. 滿分為10分;

a) 作品內容健康向上，中心明確，緊扣活動主題;(3分)

b) 自我介紹(1分)

c) 朗誦富有感染力，輔助性動作表達合理並增強了表達效果;5分)

d) 服飾大方得體，儀態自然莊重;(1分)

2. 每位參賽選手朗誦結束後，評委即亮分，工作人員進行分數統計;

3. 選手最後得分：評委評分中去掉一個最高分，一個最低分，取平均分，選手的最終得分將在下一個選手比賽結束後公佈;

4. 朗誦內容：溫情或是激昂類詩歌,散文. 朗誦時間:2分鐘至4分鐘。

5. 最後成績的前三名如出現同分現象，則由評委提問形式再次評比，也可由觀眾公投進行。

6. 最佳組織獎由上交作品數和決賽作品數綜合評分評出。其中：上交作品數最多的得10分，以下依次遞減。為9分，8分……入圍決賽最多的一次為10分，9分，8分……拉拉隊分最高5分打分。最後總分最高的班級獲得最佳組織獎。

大學生古詩詞比賽策劃方案

一、活動背景

光陰似箭，歲月如梭，轉瞬之間，中國共產黨已經走過了xx年的風風雨雨。回首這xx年來，共產黨人用血和淚換回了我們的幸福生活，作為每一箇中華兒女，我們應該為之自豪，為之驕傲。共產主義的偉大旗幟為我們開啟了一個新的明天。我們要堅定不移的為共產主義而奮鬥。

二、活動目的：

為迎接建校週年華誕的到來。以“攜手迎校慶 文明伴我行“為主題，弘揚偉大的愛國主義精神，活躍校園文化生活，拓展青年學生素質，加速人才培養為目標。特舉辦紀念建黨九十週年詩歌朗誦比賽，旨在弘揚愛國主義精神，激發當代學生強烈的社會責任感和民族使命感，堅定為中華之崛起而奮發圖強的信念。

三、活動時間

四、比賽地點

甘肅農業大學階梯教室

五、參賽物件

草業學院10級草業科學專業學生

六、活動主題

高舉旗幟跟黨走，我與祖國共奮進

七、參賽規則

1.單人蔘賽

2.參賽作品限時5分鐘

3.選手自帶稿件，稿件內容必須積極向上、樂觀、進取、愛國。

4.選手需衣著整潔、得體大方，普通話要標準。

5.選手所需的背景音樂、PPT須自己製作然後交由負責人稽核。

6.選手需在7點之前到達進行背景音樂的拷貝與準備工作

八、評分規則

1.作品內容積極向上，中心明確，緊扣主題(2分)

2.參賽者吐字清晰、聲音巨集亮，能正確把握詩歌節奏(2分)

3.朗誦富有感染力，輔助性動作表達合理並增強表達效果(2分)

4.服裝大方得體，儀態自然莊重符合大學生身份(2分)

5.整體印象(2分)

評分要求:

(1)、評委打分保留小數點後一位數字，最後得分保留小數點後一位;

(2)、比賽打分滿分10分，評委打分以8.50分為基礎分;

(3)、評委根據評分表打出總分，將總分寫入評分單

九、活動過程

1.介紹評委、參賽選手

2.主持人宣佈競賽開始

3.宣佈評比規則，包括颱風，語音語調，儀表儀態，和應變能力等

4.參賽選手預備

5.賽間休息——向觀眾提問(答對適當送禮品) 歌曲演唱

6.朗誦完畢，評委對此次演講進行點評

7.統計結果，主持人宣佈結果

十、活動程式

1. 評委及嘉賓入場

2. 主持人致詞

3. 主持人宣佈比賽規則並介紹各比賽選手.

大學生古詩詞比賽策劃範本

中國優秀的古典詩詞，是祖國文化寶庫中璀璨的明珠，它不但是漢語言文字的典範和精華，而且蘊含著中華民族的精神和品格。是中華民族偉大的精神財富。為了使我校古詩詞誦讀活動得到更好的拓展和延伸，充分發揮古詩詞在激發學生民族自豪感、提高學生道德情操和審美能力等方面的作用，同時也提高學生的語文素養，提升語言的表達能力，依據學校檔案精神，我級部將於11月29日舉行古詩詞經典名篇朗誦比賽活動。現將活動安排如下：

一、成立活動領導小組

組長：馬池興

成員：各班學生

二、活動具體安排

1.參賽物件：以班為單位，分集體類(全班同學)和個人類(每班2人)兩種形式參賽。

2.參賽內容：必背古詩詞1——15首。

3.參賽節目數量：

全員誦讀：每班集體類誦讀15首，每班比賽時，由評委從各班上報的必背和篇目中隨機抽選5至10首必背篇目背誦。背誦時要背齊題目、朝代、作者，做到字正腔圓、吐字清晰，準確熟練;輪背：各班輪流背古詩;挑戰背：選定一首古詩，一個班級背上句，其他班級接出下句，共背三首。

個人類：必選作品背誦1——15首必背古詩;自選作品事先準備好一首詩背誦表演，表演形式不限(可加樂器、錄音帶伴奏)。

4.比賽時間： 11月29日下午最後兩節課。

5.比賽地點：教學樓間廣常

6.比賽形式：現場打分，現場統計。

三、工作人員：

評委：馬池興 王玲 徐華

成績統計：管新月 毛慧中 王奕蘇

四、設獎辦法

1.學生集體獎：去掉一個最高分，去掉一個最低分，其餘總成績平均分為該班的參賽成績，取前兩名獲優勝獎。

2.個人獎：去掉一個最高分，去掉一個最低分，其餘總成績平均分為其成績，設三個獎次，一等獎2個，二等獎2個，三等獎4個。

五、幾點要求：

1.各班主任及語文教師要高度重視，組織學生紮實開展讀書活動，保證學生讀書時間，積極參加本次競賽活動，擴大學生知識積累，提高學生閱讀興趣和能力，營造書香校園，提升文化品位。

2.全體語文教師要認真選材，悉心指導，努力創新形式，豐富內容，確保競賽活動的針對性和實效性。

3.活動中，要求學生人人蔘與，個個登臺，統一著裝，培養學生的參與意識和集體榮譽感。

4.競賽活動結束後，各教師要通過早讀閱讀指導，課堂教學滲透，語文綜合性學習，讀書成果展評等形式，將讀書活動、經典名篇誦讀活動深入持久的開展下去。