一、指導思想：
以十八大精神為指導，緊緊圍繞教育局20xx年工作要點,基於課程標準的教學與評價,認真落實“素質教育，德育為先”的教育思想基於課程為了進一步實施家校溝通，讓家長更多的瞭解學校的教育教學管理的要求和情況，並能夠積極參與到對孩子的教育之中，讓家長走進校園，走進課堂，共同探討教育孩子的方法，向陽國小特舉辦“向家長彙報，請家長評議”一二家長開放日活動和三、四、五年級家長會活動。
二、活動目的：
1、通過家長開放日活動,旨在加強家長對學校的瞭解，增進學校與家長之間的交流。讓家長有機會零距離接觸學校學習生活，瞭解學校、老師是如何進行班級管理，讓家長看到自己的孩子在學校學習生活和能力的表現。
2、通過課堂教學展示，引導教師進一步加深對“基於標準”的理解，改進教學行為，有效落實“三維”目標。向家長呈現國小低年級課堂，以“情趣教學、寓教於樂”的教學方式來激發學生學習的興趣。
3、立足學校，放眼社會，充分發揮學校教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現學校管理目標的大力支援，協調好學校教育與家庭教育的關係，進一步推進我校素質教育向縱深發展。
三、領導小組：
組長：
副組長：
組員：
四、活動主題、時間安排：
一、二年級：（上午7：30—11：20）
20xx年9月25日走進學校家校攜手從起點抓規範
20xx年10月30日走進教室家校攜手合力促優化
20xx年11月27日走進孩子家校共同關注成長
20xx年12月25日走進課堂親子互動享童年
五、四、五年級：
20xx年11月14日家校攜手做好孩子成長的引路人（三年級）
20xx年11月xx日整合家校資源形成教育合力（四年級）
20xx年11月21日凝聚家校合力共促學生髮展（五年級）
六、活動程式：
1、家長進校，領取活動安排表
參加活動的家長憑邀請函進校，學校門口安排學生家長簽到，併發放安排表。
2、家長進班，隨堂聽課或共話成長
●一二年級家長開放日活動按照上午課表上前三節課，安排家長隨堂聽課，如遇小科請調掉小科安排語文、數學、英語三門主課；相關任課教師提前5分鐘進班組織學生到指定場地和教室上課，尤其下課後要有序組織學生回班。
●三、四、五年級家長會，家長下午來校聽取語數英任課老師彙報本班級學生學情後，共同攜手交流探討孩子成長問題。
3、與班主任交流
班主任授課教師在教室積極主動和家長進行交流。
4、家長觀摩學生做眼保健操；
任課老師負責好課間眼保健操和課間操；任課老師組織和指導好學生做眼保操和課間操。
5、總結匯報，填寫活動反饋表
開放日或家長會活動結束以後，由班主任收取家長反饋表上交德育處。
6、家長離校：
上午：11：20之前家長離開校園下午：16：00之前家長離開校園
六、人員安排：
1、活動前發放邀請函通知家長，一二年級共4次，每個班級每次參加開放日活動的家長人數是全班總人數的1/4，班主任要確保人員到位，準時參加活動；三四五年級共一次，要求全班全體家長參加。
2、一二年級按照當天上午課表上前三節課，供家長隨堂聽課，各任課老師要積極落實好備課。
3、反饋意見總結。
七、總結反饋階段：
1、各班主任負責班級的家長開放日活動意見反饋表和家長開放日課堂教學評價表交德育處彙總。
2、整理資料，德育處負責寫好開放日活動的總結。
3、及時宣傳報道活動過程中取得的經驗與亮點。
一、活動目的：
1、向家長宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍等，提升學校的社會影響力；
2、利用“開放日”這一載體，展示校園風貌，師生風采，增進家校聯絡，搭建家長與教師的交流平臺。讓家長親身經歷子女在校的學習和生活，走進學校，參與管理；走進教室，關注教育；走近孩子，傾聽心聲。
二、組織機構：
組長
副組長
主要成員及各年級組長
三、活動時間：（5月上旬）
四、邀請物件：
各年級全體家長
五、活動標語：（大螢幕滾動播放）
1、熱烈歡迎各位家長來校參加開放日活動!地點：各班教室
2、有了您的關注，孩子才會進步！有了您的支援，學校才會發展！
六、各年級活動安排：
（一）一年級
活動時間：5月11日下午13：00—15：20
（二）二年級
活動時間：5月12日下午13：00—15：20
（三）三年級
活動時間：5月13日下午13：00—15：20
（四）四年級
活動時間：5月14日下午13：00—15：20
（五）五年級
活動時間：5月15日下午13：00—15：20
七、具體分工：
校長室：活動總指揮。督促、協調各科室工作。
教導處：制定方案，協調檢查各部門做好活動準備；督促各開課教師認真備課，認真試教，保證課堂教學質量。
總務後勤部門：協調指揮家長停放好自行車電瓶車、大螢幕播放、攝影、校園衛生。
年級組長：印發家長開放日通知、協調檢查年級組內的家長開放日活動準備，活動當天下午16：30前收齊本年級組的家長家長簽到表交教導處，並在第二天撰寫好通訊報道。
班主任：
（1）發放活動通知，認真做好宣傳、動員工作，確保各班的家長出席率。
（2）做好活動準備：搞好班級衛生、根據出席家長數到階梯教室搬好椅子（活動結束及時把椅子整理好放在階梯教室，提醒家長哪裡拿放回哪裡去）、家長簽到。
（3）協調上課教師做好上課準備，全程參與家長開放日活動。
（4）根據近期班級學生情況，做好家庭教育指導，努力提高家長的滿意率。
任課教師：認真備課，上好家長開放日的展示課，協助班主任做好活動準備及家庭教育輔導，熱情接待家長，耐心與家長交換意見。
八、注意事項
1、凡涉及家長開放日展示課的教師，如有其他班級課務衝突的，請自行調換，如實在無法調換的，請提早與教導處聯絡。
2、全體教師要熱情接待，耐心聽取家長意見與建議，努力提高家長對學校工作，教師工作的.支援。
3、開課教師要認真鑽研教材，精心備課。教研組要發揮團隊精神，共同研討教學設計，力求家長滿意。教學中充分發揮學校多媒體教學的優勢，力求生動、活潑、新穎、有趣。
一、指導思想
依據縣教研室活動安排，小以“真誠溝通攜手育人”為主題，把家長請進校園、請進教室，讓家長與孩子一起上課、一起參與活動，瞭解課堂管理、學校要求，體驗孩子在校的學習生活，以此為契機引領家長了解教育孩子的方法，參與到孩子的學習和教育中，共同教育孩子。
二、活動目的
1、加強學校、教師和家長的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，全面瞭解學校辦學宗旨和辦學思路，瞭解課堂教學改革動向，從而更好地配合學校共同教育孩子健康發展。
2、進一步保障家長的教育知情權，疏通學校與社會的溝通渠道，促進家長參與學校管理和監督，爭取社會的理解、支援和幫助，促進學校快速發展。
三、活動主題
真誠溝通攜手育人
四、活動時間
2x年5月14日（第十一週週四）
五、開放安排
1—6年級所有班級上午第一二節課
五、活動內容
1、聽課。各位家長上午第一二節課到自己孩子相應的班級參與聽課上課，瞭解孩子上課表現、狀態，瞭解上課常規及要求。
2、參觀。通過參觀學校、班級文化氛圍建設，觀摩課堂、課間活動，活動室，瞭解學校教育教學的要求和情況。瞭解自己孩子在校園的學習活動，體驗學校文化氛圍。
3、家長座談交流。
六、具體措施
1、組織領導
學校成立“家長開放日”活動領導小組，具體負責本活動的方案制定、組織安排、細化實施、總結反饋等工作。
組長：
副組長：
成員：各年級組長
2、具體職責分工
學生管理中心（負責人：）
（1）對學生進行禮貌、文明行為教育，營造一個團結、和諧、積極向上的文化氛圍。
（2）監督各班做好校園衛生保潔工作。
（3）組織班主任通過校訊通、學生等途徑，向學生和家長宣傳開放日活動。
後勤管理中心（負責人：）
（1）準備家長的座椅及安排。
（2）做好各班電教裝置、備用發電機等的維修保養，確保裝置正常運轉。
教師亮課（負責人：）
（1）任課教師認真鑽研教材，精心備課，上好課，室內上課教師要精心研究教學工具，把先進的教學工具、資源運用於課堂教學中。
（2）課前要對自己的教學工具認真審查，避免課中出現問題。上課課件要提前試執行，特別注意文字的大小、顏色要保證到課室後面能清晰可見。
（3）教師要熱情接待家長，耐心與家長交換意見，使家長真正瞭解孩子，瞭解教師，瞭解學校。
（4）做好家長簽到工作。
七、活動要求
1、每班邀請5名家長，活動期間，每位亮課教師均應以良好的精神風貌和認真負責的態度精心準備，把“家長開放日”作為展示自己教學水平和鍛鍊能力的機會，熱情主動接受家長對我校教育教學工作的檢閱。
2、教師開放亮課內容必須是一節新授課，應符合新課程改革的方向，突出本學科本年級的創新型教學模式，力求展示課堂教學的個性化和現代化，要應用多媒體上課。
3、全體教師課後應主動、虛心聽取家長對教育教學改革方面的意見，及時與家長交流孩子學習情況。
4、活動結束後周五以年級組為單位上交開放日各項資料（家長簽到表、反饋表、開放日教案及反思、課件等）。
5、各班週三下午放學前提前佈置好教室，每班至少準備5把椅子。
一、指導思想：
為了進一步推進天元區活力課堂教學，讓家長親身體會活力課堂的教學氛圍，共同探討新課程下活力課堂教學方法;同時向社會展現校園風貌，展示師生風采，創設和諧育人氛圍，提升學校的社會影響力，我校特舉辦家長開放日活動。讓家長走進校園，瞭解學校的發展趨勢並參與學校的管理，讓家長走進課堂，關注教育，瞭解課堂教學和課改動走進新課程;走近孩子，傾聽心聲。搭建社群、家長、學校友誼的橋樑，增進家校聯絡，共同促進孩子健康成長。
二、活動目的：
1、展現校園風貌，展示師生風采。
2、讓家長親身經歷子女在校的學習和生活，走進教室，關注教育;走近孩子，傾聽心聲;走進學校，參與評價。
3、利用“開放日”這一載體，加強溝通，調動家長參與學校教研教改、參與班級建設的積極性，吸納家長的合理化建議，推進家校積極互動，進一步改進學校的管理，促進教育和諧發展
三、領導小組：
組長：何利
副組長：馬鳳銀佘湘玲張澗欣
成員：譚建紅、吳凌雲、向育英、鄭文芝、易沅香
四、活動要求：
開展家長開放日活動，不僅讓家長們看到自己孩子在學校的表現和學習生活，也是對學校教師素質、教育水平的一個全面展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意，盡心為家長、學生服務，將家長開放日活動作為宣傳學校、展示自我的平臺，科學安排，精心準備，保證質量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。
1.本次家長開放日，學校對各班的課程不做任何調整，請教師按當天的課表進班上課。
2.各班班主任老師認真做好宣傳、發動、組織工作，精心佈置教室，營造育人氛圍，提前選定參加活動的家長，併發送邀請函;各班搞好教室清潔衛生工作，安排好凳子。
3.全體教師要熱情接待，耐心聽取家長意見與建議。
4.上課教師要認真鑽研教材，精心備課。教研組要發揮團隊精神，共同研討教學設計，力求家長滿意。教學中充分發揮學校多媒體教學的優勢，力求生動、活潑、新穎、有趣。
五、開放班級及時間：
開放班級：一年級—-六年級各班
開放時間：20xx年12月2日(星期五)全天
六、活動內容：
1.參觀校園文化環境(大課間);
2.進入課堂聽課(上午);
3.六年級家長培訓(心理諮詢)(下午)。
七、具體活動安排：
1、制定開放日活動方案(佘湘玲)，11月30日向家長髮放邀請函，列印家長簽到表，佈署活動安排。(學生工作部)
2、安排好授課內容，全面關注活動過程，組織教師備好課上好課。(教務室)
3、制定家長開放日觀課評價反饋表並負責分發和收集。(教科室)
4、檢查、落實活動情況，組織家長填寫家長開放日評價、反饋表並回收，做好開放日活動總結。(教科室)
5、組織好家長車輛的安放(校門前不允許停車);準備、擺放好各班家長用的凳子。(後勤)
6、組織做好校園內外衛生工作。(政教室)
7、組織六年級家長會議。(學生工作部)
八、開放班級班主任：
1、認真做好宣傳、動員工作，向學生和家長宣傳開放日活動，發放“家長開放日活動”邀請函(30日發放)。做好參與家長人數統計工作(12月2日早晨)。
2、佈置好教室衛生，加強班級文化氛圍建設。
3、精心準備好展示課，儘量能讓家長參與進來。
九、活動當天的程式安排：
1、鄭文芝老師負責帶迎賓少先隊員在校門口迎接家長，各班主任老師在班級接待家長，發放並回收家長開放日評價表、反饋表，8：20家長到校、簽到。(負責人：各班班主任)
2、由張澗欣老師負責組織安排家長參觀校容校貌，室內室外環境，校園文化建設，學生大課間活動。
3、由各班主任負責組織本班家長到教室聽課。(8:25—12:00)
4、由馬鳳銀校長主持六年級家長培訓會議。培訓教師：張嵐嵐老師(10:00-12:00)
十、家長注意事項：
1、為保證上課質量，進教室後，請把手機調至振動檔。
2、為保證開課正常進行，請家長不要與他人、自己的孩子交談或接聽電話，認真參與聽課。
3、在教室內及學生活動區域請勿吸菸。
4、所有車輛一律不能停放校門口。
一、指導思想：
為了展示南華國小校本研修成果和學生校園生活，展現課堂教學探索與實踐的效果，提升教師的教學能力和學校的教育教學質量，贏得社會、家長的共同關注;使學生感受溫馨的親情，學會感恩，使家長開放周成為社會、家長了解、認識學校的一個重要且有效途徑，特擬定本方案。
二、活動目的：
1、加強學校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園、走進課堂，瞭解課堂教學，觀摩孩子的學習情況，更好配合學校教育，共同關注，攜手共同成長。
2、利用“開放日”這一載體，傳播教師的新課程理念，展示師生的風采。
3、調動家長參與學校、參與班級管理的積極性，吸納家長的合理化建議，進一步改進學校的管理，提高我校教育質量和管理水平。
4、讓孩子在濃濃的親情中感受長輩無私的關愛，學會感恩，爭創“孝敬小榜樣”。
三、組織機構：
組長：於博文
副組長：閆秀珍、唐福軍
主要成員：毛璐、黃慶斌、張翠芳、夏雪
四、活動時間：20xx年5月21日(週一)
五、邀請物件：家長
六、開放內容及時間安排：
(一)升旗活動：學生7：40到校，在操場進行升旗活動，穿校服佩戴紅領巾。六年一班升旗要準備好：升旗主題是孝敬父母。
(二)語數課開放：第一節8：00---8：40，語數課開放，家長在班級看課。
(三)校本課開放：第二節8：50---9：30，校本選修課開放，家長看課表自願自選觀看。
(四)眼操開放活動：9：30---9：35家長在班級觀看。
(五)大課間開放活動：9：45---10：10，家長在操場觀看。
備註：家長7：50進班級簽到，領取家長開放日活動反饋表，準備看課。前兩節課堂有所調整，見課程安排表上課，第三節、第四節、下午課正常，調整的課自行找齊。
七、具體準備工作：
本學期“家長開放日”活動將於5月21日正式開始，為使此項活動能正常有序地開展，確保家長們高興而來，滿意而歸，有效地促進學校的教育工作，其根本點在於全校師生的共同努力，精誠合作。為能達到我們的共同目標，現將有關準備事項和注意問題作一說明：
(一)、班級要求：
1、要保持班級分擔區、教室乾淨，做到窗明地淨無紙屑。學生要遵守紀律，
講文明懂禮貌，接物帶人自然大方有禮貌。(班級做好教育)
2、各班主任當家長到校後，告訴他們上午的課程，手機不要發出聲音。(班
級提前準備好凳子，班級派學生提前一天到黃主任處聯絡取凳子，擺好)
3、為能展示我校教師的最佳教學水平，上好每堂課，請有關老師能提前備
好課，要充分發揮教研組、集體備課組的作用，備好每節課，提前調好課件。
4、班主任的課在班級，校本選修課在指定的教室。
5、班主任在家長離校前把所有材料收好上交德育處，次日所有上課教師上傳上課設計、反思、課件。
6、每個班級參與的家長不能少於3人。
(二)、有關人員安排：
1、家長開放日活動方案制定、佈置、總結、各種活動表的準備(夏雪)
2、值周領導加強對校園內衛生巡查和紀律狀況檢查。(閆秀珍)
3、做好照相、錄影工作(董永瑜)
4、準備標語懸掛正門：“熱烈歡迎各位家長來校參加開放日活動”(潘玉婷)
5、每個班級最少保證4張凳子(黃慶斌)
6、下發家長簽到表、家長意見反饋表、公示課堂安排表及回收材料(夏雪)
7、依據“家長開放日活動意見反饋表”情況，寫出分析報告(毛璐)
8、校門口張貼活動安排表(張翠芳)
9、開展好大課間活動(許桂博)
10、落實好升旗活動(邵麗萍)
八、領導分工
(一)、具體分工：
於校長：六年級(第一節6.2數學;第二節孫怡菲的模特秀)
唐校長：五年級(第一節5.1數學;第二節高欣新的健美操)
黃主任：四年級(第一節4.1數學;第二節潘玉婷的剪紙藝術)
毛主任：三年級(第一節3.1語文;第二節劉梅的英語原聲帶)
張主任：二年級(第一節2.2語文;第二節史言的科技天地)
夏主任：一年級(第一節1.2語文;第二節董永瑜的網上衝浪)
(二)負責任務：
1、主管領導跟蹤看課，寫出看課小結。
2、主管領導督導反饋班級紀律、衛生、禮儀、家長表現、好人好事等各項工作，寫出督導小結。
一.活動目的
為了全面實施素質教育，增進家長對學校管理、教師教育教學質量以及自己孩子在校學習生活和能力表現的瞭解，搭建家長、學校友誼的橋樑，增進家校聯絡，協調好學校與家庭教育的關係，共同繪製我校教育巨集偉藍圖。進一步體現學校的辦學理念，展示校本研修成果和學生校園生活，創設和諧育人氛圍，提升學校的社會影響力。特舉辦家長開放日活動，讓家長走進課堂教學和學校生活中。
二.活動組織機構
組長：宋瑞東
組員：李從剛、鄭光普、丁勝、各班主任
三.活動時間及開放班級
時間
開放班級
20xx年10月15日
開放一二年級教室及辦公室
20xx年10月16日
開放三四年級教室及辦公室
20xx年10月17日
開放五六年級教室及辦公室
四.邀請物件
開放年級的全體家長
五.活動要求
1.全體教師要從思想上高度重視本次開放活動，將此次活動作為宣傳學校、展示自我的機會與手段。科學安排，精心準備，保證質量，力求實效。
2.各班班主任老師認真做好宣傳、動員工作，積極向學生及家長宣傳開放日活動，爭取全體家長按時到校參與活動。
3.各班要認真做好準備工作，徹底打掃教室衛生，精心佈置班級文化，營造育人氛圍。
4.任課教師要認真鑽研教材，精心備課，發揮團隊精神，積極研討，力求每一節課優質高效。教學中充分發揮學校多媒體教學的優勢，課堂教學注重新課改理念的滲透。
5.全體教師要熱情接待來校家長，耐心聽取家長意見與建議。按時收集學校統一發放的資訊反饋表，必要時及時與家長進行溝通。
六.活動程式及安排
1.7：40家長到校、簽到。負責人：各班班主任
2.早讀時間，帶領家長參觀學校，特別是學校牆壁文化;檢視各年級早讀情況。負責人：李從剛
3.第一、二節課家長進課堂聽課。(詳見課堂教學安排表;丁勝老師負責安排凳子。)
4.課間操時間家長參加兩操及大課間活動。負責人：鄭光普
5.第三節課到孩子所在教室參觀學生作業及作品及發放“家長開放日活動意見反饋表”，與各科教師交流;召開家長會。負責人：各班主任
6.11：30活動結束，收取家長意見反饋單及其他材料。負責人：各班班主任
7.丁勝老師負責照相。
三優範文網