活動時間:201x年6月30日上午8:30
活動地點:燕舞校區操場
典禮內容:
1全體同學致謝師禮(獻花)
2寧夏長慶國小陳曉秋同志致辭
3宣讀畢業生名單,頒發《義務教育證書》
4感恩父母
5感恩老師
6感恩學校
7展望未來
8致學生:六年級全體老師
9宣讀假期學生安全、文明、禮儀管理要求
根據學校工作整體部署,經研究決定,定於201x年6月x日舉行201x屆畢業生畢業典禮,為切實做好畢業典禮相關工作,特制定本方案。
一、活動主題:回憶成長感恩
二、活動時間:待定
三、活動地點:報告廳
四、參加人員:六年級全體隊員、任課老師、部分家長代表、學校領導(國中領導)
五、準備工作:視訊製作,蒐集照片、同學間的心裡話視訊、老師寄語、家長留言等。
六、活動流程
[活動前言]:
又一屆學生國小畢業了。在過去的幾年裡,他們不斷學習、成長,到處飄溢著他們的歡聲笑語與智慧。在老師的培育下,在他們自己的努力下,如今的他們文明有禮、積極向上、活潑開朗、愛好體育、喜歡閱讀、特長突出。本次所策劃的活動,就是力求從多個角度向家長展示孩子的成長過程,當作回憶又當作激勵。
[活動思路]:
1、將畢業晚會活動與本學期的家長會融為一體,一起進行。
2、活動思想以“成長、回顧、感恩、展望”為主題。
3、在活動中表現出孩子快樂成長的'一面,也展示孩子們學有所成的一面,同時還將充分體現出教師對孩子們成長畢業的祝福。
4、在活動中讓教師與學生一起歡慶、一起祝福,在孩子們成長記憶中留下美好的印象。
[活動目的]:
國小生活對每一個同學來說都是難以忘懷的。揮手之間,六年已過,成長的回憶與夢想交織。既有成長的快樂,又有告別童年與老師的辛酸。在畢業前夕,通過典禮活動的形式來表達同學們對老師的感恩之情,也展示六年來學生成長的喜悅,同時增進家長對孩子、對老師、對學校的瞭解。
[活動過程]:
一、準備:
1、《童年印記》回顧短片的製作。並事先燒錄進行預播。
2、收集各班相片共100多張,並製作成家長會暨畢業晚會活動的歡迎介面。
3、根據情況確定節目數量,開會討論各個節目內容及表現形式,並在各班選人進行排練。
4、家長會邀請函的製作及發放。
5、節目單的製作。
6、家長及學生座位具體安排。
7、各種服裝道具的落實。
8、活動當日具體人員的安排(包括燈光、攝像、電腦、麥克風、拉幕、催場、報道等)。
9、所有嘉賓的邀請。
10、其它所有配合部門的協調。
11、學生集會前的紀律教育。
12、道路批示牌的落實。
13、家長會反饋表的發放及回收。
二、具體流程:
1、家長會暨畢業晚會歡迎片的迴圈播放。
2、師生朗誦《夢想從這裡起航》
3、8人鋼琴合奏《匈牙利舞曲》
4、年級主任講話
5、合唱《我們自己的歌》
6、回顧短片《童年印記》的播放
7、國小部主任講話
8、拉丁舞表演
9、師生合唱《的未來》(歌伴舞)
10、英語配音
11、中學部主任講話
12、教師舞蹈《千里共嬋娟》
13、學生獻花。師生對白。
一、指導思想
回顧在母校生活、學習、成長的點點滴滴,讓學生感受學校溫暖,昇華對母校的情感。以“愛”為主題(對母校的依戀,對老師的感激、對同學的不捨、對未來的憧憬),激勵畢業生不忘母校優良傳統,在新的學習、生活上更加勤奮努力,以優異的成績回報母校的培育之恩。
二、活動主題:感謝師長恩 珍藏母校情
三、時間: 6月29日上午8:30正式開始
五、地點:學校大禮堂
六、參加人員:學校領導、六年級全體師生,每班5~10個家長
七、畢業典禮議程
第一篇章:精彩回放
回想教師和學生一年來走過的點點滴滴照片回放(每班5~6張)
歌伴舞:校園的早晨——六5班
第二篇章:互訴衷腸
1、 主持人宣佈畢業典禮開始,全體起立、高唱國歌。
2、 範鳳鳴校長講話
3、 教師代表發言
4、 學生代表講話
5、 家長代表講話,送祝福
過渡--節目《愛》、《同桌的你》、《拉丁舞》
第三篇章:畢業榮光
1、 向畢業生頒發畢業證書
2、 優秀畢業生(每班5名)
過渡--詩朗誦《未來》——六2班
第四篇章:放飛希望
1、 學生暢談未來,感謝師恩,感謝母校
2、 節目:《感恩的心》——六4班
一、主題:感恩教育(感謝學校、感謝老師)
二、時間:7月1日上午8點
三、地點:學校大操場
四、參加人員:學校領導、畢業班全體教師、部分家長代表
五、活動準備:
(1)主持人:六年級兩名學生
(2)佈置會場:、體育組全體教師
六、活動的目的:
1、六年的國小生活對每個人來說都是非常難忘的,在國小裡學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業前夕,通過隆重而有意義的畢業典禮來展示六年來的教育成果,也表達了畢業生對母校和對老師的感謝之情。
2、通過畢業典禮的形式,對學生進行一次“感恩的教育”,感恩是一種文明,感恩是一種品德,更是一種責任。
3、通過畢業典禮讓學生知道老師的辛苦,感謝老師的教導之恩。沒有辛勤澆灌,哪來桃李芬芳?就讓學生用自己的虔誠的心,說聲“老師你辛苦了!”
七、活動過程:
(一)音樂響起(《畢業歌》)主持人走上臺。
(二)合(甲、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”小20xx屆國小畢業生畢業典禮現在開始。
(三)全體起立,奏唱國歌。
(四)領導代表講話
今天是我們人生中一個重要的日子,今天的我們迎來了四小20xx年度的畢業典禮。六年呀,彼此結下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠溫暖著我們彼此的心窩。學校領導時時刻刻都在關注著我們健康快樂地成長.下面有請我們敬愛的謝校長為畢業典禮致辭,大家掌聲歡迎!
校長意味深長、熱情洋溢的話語,鼓勵著我們走向更好更高的目標,我相信,不久的將來,我們城關四小會因為擁有我們而驕傲。
(五)畢業生代表講話
六年的校園生活,留下我們銀鈴般的歡笑,那笑聲彷彿還在校園的四周迴盪。六年的校園生活,留下我們磨練翅膀的背影,那背影是如此深刻的印記在我們的腦海裡。雖然,我們就要分離。可是,母校呀,此時此刻,我們是多麼的戀戀不捨,因為這裡有太多太多美好的記憶,還沒來得及向你一一傾訴。有請優秀畢業生代表發言。
(六)教師代表講話
我們在四小的六年,沒有恩師的含辛茹苦,嘔心瀝血,我們的成長也許就會多一些曲折,多一些彎路;沒有同學之間的朝夕相處,互思互學,我們的成長就會少了一些樂趣,少了一份鼓勵。正因為我們的相聚,我們的努力,童年才會變得如此五彩繽紛,爛漫愉快!下面有請畢業班老師代表講話。大家掌聲歡迎!
短短的話語,濃濃的情意,蘊含著老師對我們多深的愛呀。六年呀,彼此結下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠溫暖著我們彼此的心窩。同學們,當我們考上理想的大學時,別忘了向你的老師打個電話,報個喜,一起分享你的愉悅!
(七)宣佈畢業生名單
六年的國小生活今天就結束了。這既是一個句號,也是我們人生途中的一個逗號。我們會以此為起點,走向更高、更遠的地方。有請教務主任王軍偉宣讀畢業生名單。
(八)頒發畢業證書
有請學校領導為各班代表頒發畢業證書。
(九)向老師獻花合影
老師,今天我們畢業了。可我們忘不了三尺講臺,揮灑了您多少汗水,悠悠歲月消磨了您寶貴的青春,您無怨無悔。幾度風雨,幾度春秋,一切都將遠去,只有您無言的屹立著,撐起一片清淡高遠的天空。讓我們獻上一束鮮花,表達我們真誠的敬意和祝福吧!請老師上臺,同學代表獻花。(向每一位老師說一兩句祝福的話.)
(十)合唱《感恩的心》:
親愛的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。可愛的母校,感謝您,為我們揚起遠航的風帆。我們就要走了,滿載多年採擷的累累碩果。我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘,讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學友,讓我們共同唱響“感恩的心”。
(十一)宣佈活動結束
甲:國小生活已成過去,我們心中留戀不已。
乙:光明前程呈現眼前,美好記憶銘刻心裡。
合:明天,我們將揚起風帆,駛向未來生活的彼岸。
甲:今天我們是莘莘學子。
乙:明天是社會的棟樑,
甲:今天我們歡歌在一堂。
乙:明天我們便是國家的主人。
活動目的:
即將告別母校,師恩難忘,通過這個活動讓同學們更進一步增強對學校的感情,感受到作為“__一小”的光榮感,同時勉勵同學們進入新的學校再接再勵,創造精彩的人生!
時間:6月30日下午
地點:學校籃球場
活動主題:感謝師長恩珍藏母校情
與會人員:學校領導、畢業班老師(著正裝)畢業班學生(著校服)家長代表12人
主持:李__、何__
準備:學生畢業證、鮮花15束、音響裝置
程式:
1、升國旗,齊唱國歌,。
2、全場歌曲聯唱《每當我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風雨後》。
3、學生詩朗誦《我們,畢業了》(配樂班德瑞《夢花園》,何祖洪負責)
4、學生向老師獻花。(配樂《每當我走過老師的窗前》,解說)
5、何祖勝老師代表致祝福辭。
6、學生表演三句半《感恩祖國感恩生活》。(何尹婷負責)
7、學生表達對父母、老師的感恩之情。(配樂《燭光裡的媽媽》,每班2名家長上臺接受孩子的致謝)
8、學校領導向學生代表頒發畢業證書。(準備授帶、配樂《頒獎曲》朱校長、毛支書、潘副校長、李副校長、方副校長、韋主任)
9、學生代表向學校贈送錦旗。(配樂《送別》)
0、校長講話。
1、學生宣誓。
2、學生獻歌:《感恩的心》
東__市第一國小
20__年6月11日
畢業宣誓詞:
我是東__市第一國小的學生,也是一名預備中學生。在畢業走向更高一級學校後,我一定將講文明、懂禮貌,遵守校紀校規,遵守公共道德,遵守公共秩序的學校光榮傳統發揚光大,愛家人,愛老師,愛同伴,愛校園,努力為學校增光添彩!
宣誓人:
感恩我的老師感恩我的父母
一、主題:告別母校師恩難忘放飛理想
二、時間:7月2日上午8點30分
三、地點:多媒體教室
四、邀請嘉賓:校長、學校各位中層領導
五、參加人員:六年級任課教師和學生
六、活動的目的:
六年的國小生活對每個人來說都是非常難忘的。在國小裡,學生學會求知,學會做人、學會交往……在學生即將離開母校的時候,通過隆重而有意義的畢業典禮讓畢業生表達對母校、對老師的感謝之情,以及對明天幸福生活的憧憬。
七、活動過程:
(一)音樂響起(《最後一個夏天》)主持人走上臺。
“告別母校師恩難忘放飛理想”中心國小20xx年國小畢業生畢業典禮現在開始。
(二)領導代表講話
今天是我們人生中一個重要的日子,因為今天我們迎來了國小畢業典禮。學校領導時時刻刻都在關注著我們的成長。下面有請我們親愛的趙主任為畢業典禮致辭,大家掌聲歡迎!
“這是一個光榮的時刻,也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。我們今天在這裡,不僅是為了舉行一個畢業典禮,也是為了見證你們的成長,見證你們新的征程的開始,非常高興與你們一起分享此刻的榮耀。
首先,祝賀你們順利完成了國小的學習任務。祝賀你們要從新的起點開始人生又一段新的征程。同時,我也要向為你們成長傾注了無數心血的老師們致敬。正是他們的言傳身教、無私奉獻,才使你們迎來了今天充滿喜悅的豐收季節。六年,兩天多個日日夜夜匆匆而過。六年,學校留下了你們成長的足跡,學校也因你們的存在而驕傲,希望你們常回家看看。最後,祝願大家在以後的人生征程中學業有成,一帆風順。”
趙主任意味深長的話語,鼓勵著我們走向更好更高的目標。我相信,不久的將來,我們港溝中心國小會因為擁有我們而驕傲。
(三)畢業生代表講話(播放背景音樂《每當我走過老師窗前》)
六年的校園生活,留下我們銀鈴般的歡笑,那笑聲彷彿還在校園的四周迴盪。六年的校園生活,留下我們磨練翅膀的背影,那背影是如此深刻的印記在我們的腦海裡。此時此刻,我們是多麼的戀戀不捨,因為這裡有太多太多美好的記憶,還沒來得及向你一一傾訴。有請優秀畢業生代表發言。
(四)教師代表講話
星辰的六年,沒有恩師的含辛茹苦,嘔心瀝血,我們的成長也許就會多一些曲折,多一些彎路。正因為您們無私的奉獻,我們的童年才會變得如此五彩繽紛,爛漫愉快!下面有請畢業班老師代表講話。大家掌聲歡迎!
短短的話語,濃濃的情意,蘊含著老師對我們多深的愛呀。同學們,當我們考上理想的大學時,別忘了向我們的老師打個電話,報個喜,一起分享我們的愉悅!
(五)向老師獻花(或獻禮物)
(播放背景音樂《畢業歌老師再見了》)
老師,今天我們畢業了。可我們忘不了三尺講臺,揮灑了您多少汗水,悠悠歲月消磨了您寶貴的青春,您無怨無悔。今天,讓我們獻上一束鮮花,表達我們真誠的敬意和祝福吧!請老師們上臺,同學們給老師獻花。
(六)學校贈送畢業紀念冊
(播放背景音樂《放心去飛》)
今天,我們即將告別母校,母校也要給我們贈送畢業紀念冊。紀念冊將我們歡樂時光定格為一楨永不褪色的回憶。請學校領導給全體畢業生贈送畢業紀念冊。
(七)合唱《感恩的心》
親愛的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。可愛的母校,感謝您,為我們揚起遠航的風帆。我們就要走了,滿載多年採擷的累累碩果。我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘,讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學友,讓我們共同唱響《感恩的心》。
(八)宣佈活動結束
國小生活已成過去,我們心中留戀不已。光明前程呈現眼前,美好記憶銘刻心裡。
全體畢業生:忘不了,敬愛的老師;忘不了,親愛的同學;忘不了,美麗的校園。明天,我們將揚起風帆,駛向未來生活的彼岸。(播放歌曲《隱形的翅膀》、《明天會更好》)
一、活動目的
感恩母校,感恩老師,珍惜師生情誼;帶著希望,帶上祝福,跨入中學大門,為了美好的明天而努力學習。
二、活動準備
1.在老師指導下作好策劃、分工。
2.教室佈置:製作展板佈置教室,營造感恩的氛圍;在教室空中懸掛氣球、彩紙,營造喜慶的氣氛;在教室前黑板用彩色粉筆寫上“畢業聯歡會”的標語,配上相應的彩色粉筆畫,後黑板由學生圍繞主題自由寫畫。
3.排練節目準備演出。
三、活動過程
序曲——中隊長講話
(全體學生上臺排好隊,準備詩歌朗誦)
伴隨著歡樂的歌聲,汲取著空氣的芬芳,我們——一群六年級的孩子,將告別哺育我們成長的母校和朝夕相處的老師。六年的光陰,給我們留下了太多難忘的回憶;六年的相處,讓我們難捨難分。在此離別之際,讓我們心懷感恩,把心中最美的詩篇獻給至親至愛的恩師;讓我們依依惜別,把心底最真最純的祝福送給親如兄妹的同學。我宣佈——“畢業聯歡會”現在開始——
活動:集體詩朗誦
1.在《感恩的心》樂曲背景下,全體深情朗誦——《老師,我們愛您》
2.朗誦結束,學生回座位,主持人上臺
3.校長講話
4.某老師講話
5.中隊長朗讀恩師贈言錄
6.畢業生代表發言
7.表演節目
8.主持人總結,活動結束
一、活動背景意義:
六年的國小生活對每個人來說都是非常難忘的,通過隆重而有意義的畢業典禮來展示六年來的學習生活,表達畢業生對母校的老師的感謝之情。
此外,通過畢業典禮,還將對學生進行一次感恩的教育,並教育學生立足今天,腳踏實地,朝著自己的理想奮進!
二、活動主題:夢想在這裡啟航
三、活動時間:20xx年X月23(星期日)下午2:00—3:30
四、活動地點:二樓階梯教室
五、參加人員:學校領導、六年級全體教師、六年級學生和部分家長。
六、活動準備:
1、場地設計:背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌(總務處)
2、攝像、音響、投影(xx老師)
3、畢業感言。每個班選1名同學,脫稿說一段畢業感言(各班主任)
4、詩歌朗誦(xx老師負責)
5、製作學生國小生活回顧片(負責)
6、選拔好主持人(負責)
7、六年級23名學生獻花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)(負責)
8、學生給母校獻禮(書畫作品)(xx老師負責)
9、畢業橫幅上簽字(xx老師負責)
10、座位安排:各班主任協調。
七、畢業典禮議程
1、主持人宣佈畢業典禮開始。
2、奏國歌
3、介紹到會嘉賓及領導。
第一篇——難忘母校
(1)校園生活回顧(播放)
全體同學詩歌朗誦《告別母校》
(2)林校長畢業寄語
學生代表獻花
(3)給母校獻禮
代表學生獻上書法等作品
畢業典禮第二篇——難忘恩師
(1)難忘恩師——全體六年級老師上臺,學生代表上臺獻花,並獻詞
(2)教師寄語——全體六年級老師代表,贈言給學生
(3)感念師恩——全體六年級學生起立,三鞠躬(感謝父母、感謝老師、感謝母校),背景音樂播放《感恩的心》
畢業典禮第三篇——夢想啟航
(1)學生畢業感言(每班4名學生代表發表畢業感言3---5句話)
(2)家長的囑託——媽媽學生代表獻花
(3)歡慶節目表演(預計3個節目)(各班主任負責)
暫定:六(3)班六(6)班雙排鍵
六(5)六(6)拉丁舞
六(4)六(2)六(1)班歌曲聯唱
(4)在大橫幅“夢想,從這裡起航”上印手印,並簽名,表決心。
(5)宣佈畢業典禮結束
編輯組:負責畢業晚會總體編輯(以上人員屬於所有組裡面的,在下不標註)
文藝組:
負責歌舞類編排、詩歌朗誦等
場景佈置組:
負責場景規劃等
後勤組負責彩排、演出等後勤工作畢業典禮的策劃和思考___六月四號,學校計劃召開20___屆畢業典禮!
以前的畢業典禮,其主要儀程是領導講話、學生代表發言、頒發畢業證書、畢業生向學校贈送紀念品等,這種形式雖然沒有什麼不好,但期期如此、年年如此,留給師生的只是一種程式化的枯燥,師生只是被動的參與,難以達到預期的實際作用和教育效果!我們的教育是充滿活力和勇於創新的教育,我們的學生是十七、八歲的生動活潑的、滿懷夢想和好奇之心及探索之氣的青少年,如果我們的活動組織還是千篇一律、千人一面,那我們的教育就是一個千百年前的老夫子在有氣無力的呵護著一個個鮮活的生命,到頭來還出力不討好,抱怨學生這也不好,那也不行!況且,我們經常講的教育資源不僅僅是教材、教參和課堂,她充溢在校園的角角落落,如果利用得當,她象春雨一樣潤物細無聲地滋潤著我們每一位師生!所以,我們(組織者和參與者)不應把學校組織的每一個活動僅僅當做活動,若如此,活動也就失去或縮小了她應有的意義,我們應站在把她做為教育資源的角度來組織、策劃!
07年的畢業典禮已有了一些變化,變化的起因是看了李希貴老師的《學生第二》,在《經營學校文化》一文中,他提到:每年畢業典禮上,給學生髮放畢業證書的不是校長,而是學校裡評選出來的學生最愛戴的老師……每頒發一位同學,司儀必須同時宣佈該生在校期間所獲得的全部榮譽獎勵……被邀請的家長不少還感動得熱淚盈眶等。受此啟發,07年的畢業典禮除了隆重的頒發畢業證外,還增加了一項內容,即師生互贈賀卡,贈給學生的賀卡由單科教師及校長人人簽名留言,並且一直儲存到大學聯考前才發給學生,籍以增加學生考前的精神力量也是原因之一!
那麼,今年的畢業典禮怎麼開?
今年春期,學校給每位班主任和處室都訂了一份《教育時報。管理週刊》,並要求在期末人人談體會、談做法。報上的很多文章如《新世紀學校的謀變》、《策劃成就的名班主任》、《構建班級管理新生態》等及第三版的“策劃”欄目都給了我很大的啟發:“管理學校”倒不如說是“經營、策劃學校”,因為,“管理”的概念略顯空乏,“經營、策劃”一是要求用心去做,二是經營、策劃的背後是管理智慧的流露。其實,就學校組織措施和教育活動的策劃來說,並不是說我們不會、不能,而是我們缺乏用“心”的思考以及慣性思維對我們充滿著實踐工作經驗的頭腦的禁錮!就如“人家咋做咱咋做”的種田一樣,日復一日的簡單機械的勞作限制了我們的“高產”和“豐收”!今年春期,我還和學校其它同志參加了在開封求實中學舉行“學校新文化發展論壇”,張建平校長在學校管理上更多的是創意,在教育活動組織上提出了“每一個活動讓學生記住一輩子”的標準,並形成了求實凝聚力極強的校園文化!
為此,我們首先召開了一個由畢業班班主任和相關處室主任參加的座談會,請大家就畢業典禮的內容和儀程各抒己見,接著又召開了一個三年級學生代表座談會,在此基礎上,形成了一個活動草案,後又幾經醞釀,才最終定下了今年畢業典禮的方案。音樂以《再過二十年我們來相會》為主調,輔以《畢業歌》、《我的未來不是夢》等,在內容上除了校長致辭、師生互贈畢業留言外,根據大家的提議,還新增了一項:所有畢業班的教師和畢業生手拉手並說出一句或對學校或對教師或對學生的最真摯的一句話,讓祝福、愛心在彼此緊握的一雙雙手中傳遞、漫延!在這個環節,我看到有的學生已淚水漣漣!輪到我時,我有意撇開這項儀程的要求,換了一個話題,我說:我看到前蘇聯一位教育家的一篇文章,說理想的學校學生應在800—1000人之間,校長能叫出60%以上學生的名字。這也是我的教育理想之一,今天,讓我最後一次叫出大家的名字,算是一種默默的祝福吧!其實,在此之前,我能叫出畢業生中2/3強一點的學生名字,有了這種想法,我又做了一些努力,但仍恐現場出現差錯,以傷害學生的自尊,於是,我提前買了10個小禮物以備叫錯時略表歉意,結果,當時我只送出了三個小禮物。我這樣做的目的有二,一是拉近師生關係,讓每一位學生感到自己被學校(老師)所重視;二是想借此做一個榜樣,讓我們的每一位教師都能熟練地叫出學生的名字,營造“家”的溫暖。最後,我又面對全體同學,將畢業班的教師一年來努力工作的感人事蹟和業績逐人逐事地介紹給大家,我想,我們教育學生要學會感恩,那麼,做為教師,我們更應該學會表達愛與感激!
根據學校工作整體部署,經研究決定,定於20xx年6月x日舉行20xx屆畢業生畢業典禮,為切實做好畢業典禮相關工作,特制定本方案。
一、活動主題:回憶 成長 感恩
二、活動時間:待定
三、活動地點:報告廳
四、參加人員:六年級全體隊員、任課老師、部分家長代表、學校領導(國中領導)
五、準備工作:視訊製作,蒐集照片、同學間的心裡話視訊、老師寄語、家長留言等。
六、活動流程
【回憶篇】
(開場舞《good boy》六4班)
1:尊敬的各位領導,敬愛的老師們,
2:親愛的爸爸媽媽、同學們,
合:大家好!
1:歡迎蒞臨XX國小20xx屆畢業典禮活動現場。
2:畢業,是一個沉重的動詞;
1:畢業,是一個讓人一生難忘的名詞;
2:畢業,是感動時流淚的形容詞;
1:若干年後,假如我們還能夠想起那段時光,也許這不屬於難忘,也不屬於永遠,而僅僅是一段記錄了成長經歷的回憶。
(播放xx校園生活集錦片段)
2:六年前的小樹苗,如今已挺拔長高;
1:六年前的小小鳥,如今已長出豐滿的羽毛;
2:六年前不懂事的孩子,如今已成為有知識、有教養的少年,
1:親愛的母校,您留下了我們成長的足跡;
2:親愛的老師,您扶著我們走過六年的風雨;
1:在校園裡,我們編織著五彩的夢幻;
2:在校園裡,我們邁出了人生的第一步。
1:同學們,我們敬愛的校長每一次的講話都給我們留下了深刻的印象,每一次諄諄教誨都是我們奮發向上的源泉和動力。
2:今天,在我們即將離開母校的時刻,讓我們再一次聆聽校長的殷殷希望!大家掌聲歡迎。
(校長致詞)
【成長篇】
1:我們將銘記校長的每一句教導,不辜負校長對我們的殷切希望!
2:回想六年前,我們還是稚嫩的娃娃,可今天,我們已經成為了
合:光榮的國小畢業生!
1:這六年,我們在母校的悉心關懷下,茁壯成長!
2:這六年,我們在老師的細心教導下,健康成長!
1:這六年,我們在同學的愛心幫助下,快樂成長!
(舞蹈《青春畢業冊》六2班)
2:親愛的同學們,六年前,我們帶著稚氣,攜著童真,睜著一雙雙好奇的眼睛,投入到學校的懷抱。
1:校園裡,迴盪著我們的歡歌笑語,留下了我們求索的足跡。一張張獎狀,凝聚著我們的努力,記載著我們的驕傲。
2:今日的嫩枝,將抽發出明日的綠蔭;今日的花蕾,將綻放出來日的爛漫。
1:同學們,畢業不是休止符,而是美妙的樂段,是對明天的呼喚,是充滿希望和奮鬥的新起點。
2:同學們,社會是汪洋的海,人生是一葉扁舟。請蕩起智慧的雙槳,搖動勤奮之櫓,朝著新的航向奮進!
(歌曲串燒《勵志少年·畢業篇》)
穿插優秀畢業生頒獎
【感恩篇】
1:六年的時光轉眼而過,到了分別的時刻。此時,我們有千言萬語想要傾訴!
2:此時,我們有萬語千言想要表達。請看大螢幕!
(大螢幕播放錄製的視訊《我們的心聲》)
穿插隊員代表送老師、父母鮮花。
1:人的一生會遇到很多人,在東小這個快樂的大家庭裡,我們得到了許多人的關愛。他們播種,他們澆水,他們生產陽光,他們的青春與激情流動在黑板和校園的每一個地方,他們就是我們敬愛的老師。
2:此時此刻,他們也有很多話想對我們說。請看大螢幕。
(大螢幕播放錄製的視訊《老師想說的話》)
1:父母是我們人生的第一任老師,從我們呱呱墜地的那一刻起,就傾注了父母無盡的愛與祝福。
2:或許,父母不能給我們奢華的生活,但是,他們給予了不可替代的生命。
1:父母為我們撐起了一片愛的天空,當你受傷時,哭泣時,憂鬱時,難過時,你可以隨時回到這裡,享受父母的愛。
2:在今天這個特別的日子裡,我們的爸爸媽媽也想對我們說說心裡話。
(大螢幕播放錄製的視訊《父母對我們說》)
1:儘管從一入校門就知道會有畢業的一天,但是,當告別的日子終於成為現在進行時,我們還是會有一些不明所以的感慨。
2:來吧,親愛的同學,讓我們以青春的名義宣誓:
(牢記父母期盼,不忘恩師教誨;誠實守信,勤奮學習;今天我以學校而自豪,明天母校為我而驕傲。)
1:同學們,讓我們最後一次唱響我們的校歌,讓我們共同感謝母校,祝您繁花似錦,根深葉茂。
2:讓我們共同感謝老師,祝您身體健康,事事如意。
(校歌音樂起,全體齊唱,在背景音中,每位隊員送給老師寫滿心裡話的賀卡或紀念品。)
(在音樂和送祝福中,主持人道別)
1:同學們,讓我們牢記:
合:(大螢幕打出)今天,我們以為榮!明天,以我們為榮!
2:20xx屆畢業典禮到此結束,老師們、同學們讓我們期待著下一次的重逢。
六年的國小生活對每個人來說都是非常難忘的,通過隆重而有意義的畢業典禮來展示六年來的學習生活,表達畢業生對母校的老師的感謝之情。
一、活動主題:
夢想在這裡啟航
二、活動時間:
20__年_月22下午3:30—4:40
三、活動地點:
__大道__酒家一樓大廳
四、參加人員:
學校領導、六年級全體教師、六年級學生及家長
五、活動準備:
1、總協調、活動策劃、主持稿(李__)
2、準備鮮花20束、指導學生寫邀請卡(楊_)
3、畢業感言:每個班選1名同學,脫稿說一段畢業感言(各班主任)
4、演出節目(各班主任、科任老師)
5、背景課件、製作學生國小生活回顧片、現場電腦操作(張__)
6、選拔、培訓主持人(何__)
7、六年級20名學生獻花(李__)
8、帶領學生給母校獻禮(趙__)
9、製作簽名板、組織學生簽名留念、學生代表迎賓及引導就坐(餘_)
10、新聞稿(曠_
11、教師寄語(周__)
12、拍照、催場(劉_)
13、組織進退場、安全管理、紀律提醒(朱__)
六、畢業典禮流程:
1、主持人宣佈畢業典禮開始。
2、介紹到會嘉賓及領導。