為隆重紀念五四運動__週年，以迎__為契機，引領社群廣大青、少年做文明長橋人，__社群(街道)團工委將組織開展“紀念五四運動__週年”系列活動，方案如下：
一、開展一次調研活動，與婦聯聯手，針對社群內青年婦女創業現狀進行調研，並就調研結果提供個性化服務;
二、成立一支社群青少年世博志願者隊伍，以社群內16-25週歲社群青少年(失學、失業)為主體，開展“我做文明長橋人”志願服務;
三、開展社群青年家庭親子活動，邀請“歡樂蹦蹦跳”劇組進社群錄製節目;
四、在居民區團支部內廣泛開展“迎世博，我為社群獻一計”活動，以“童眼看社群”、“小手牽大手”的形式，改正社群的部分陋習。
五、在社群各青工委單位內，開展“迎世博”紀念五四運動__週年演講比賽，選出各單位優勝者於四月底進行社群總決賽(具體方案附後);
六、組織機關青年參觀世博展，瞭解世博知識，做好世博宣傳員。
七、開展機關及社群事務受理中心青年讀書活動：做最好的自己。
八、開展一次世博知識講座。
九、組織社群青工委單位參加__區五四音樂劇演出。
為隆重紀念五四運動__週年，以迎__為契機，引領社群廣大青、少年做文明長橋人，__社群(街道)團工委將組織開展“紀念五四運動__週年”系列活動，方案如下：
一、開展一次調研活動，與婦聯聯手，針對社群內青年婦女創業現狀進行調研，並就調研結果提供個性化服務;
二、成立一支社群青少年___志願者隊伍，以社群內16-25週歲社群青少年(失學、失業)為主體，開展“我做文明長橋人”志願服務;
三、開展社群青年家庭親子活動，邀請“歡樂蹦蹦跳”劇組進社群錄製節目;
四、在居民區團支部內廣泛開展“迎___，我為社群獻一計”活動，以“童眼看社群”、“小手牽大手”的形式，改正社群的部分陋習。
五、在社群各青工委單位內，開展“迎___”紀念五四運動__週年演講比賽，選出各單位優勝者於四月底進行社群總決賽(具體方案附後);
六、組織機關青年參觀___展，瞭解___知識，做好___宣傳員。
七、開展機關及社群事務受理中心青年讀書活動：做最好的自己。
八、開展一次___知識講座。
九、組織社群青工委單位參加__區五四音樂劇演出。
為大力弘揚五四精神，活躍發改委工作氛圍，提升正能量，現結合我委實際及群眾路線教育實踐活動，制定“五四”青年節活動策劃書。
一、活動意義
五四精神的核心內容為“愛國、科學”。激勵一代又一代青年同志。開展“五四”青年節系列活動，增進青年同志的凝聚力，為了國家的繁榮和富強，前仆後繼，英勇奮鬥，積極進取，勤奮工作。
二、活動主題
講道德樹新風青春志中國夢
三、指導思想
圍繞“五四”精神，結合《公民道德建設實施綱要》要求，大力倡導愛國守法、民主科學、探索創新、明禮誠信等行為規範，推動積極的、進步的、自由的、創造的意識，外化於行，營造振人心、有活力、講道德的濃厚氛圍。
四、活動內容
1、“讀經典提正氣青春志中國夢”五四青年節朗誦比賽
時間：20__年5月上旬
活動內容：各科室派送1-2名年輕幹部，根據活動主題，自選文段，進行3-5分鐘個人朗誦。由裁判組進行綜合評分，評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名。
2、五四青年節趣味籃球賽
時間：20__年5月上旬
活動內容：全委幹部職工依照自願原則組成3-4個隊伍，每隊人數為四人，兩男兩女，其中一人為替補隊員，5月4日前將隊長、隊員名單報值班室佔雪。
比賽規定：場地設發改小區籃球場;採用上下場制，上半場15分鐘，下半場15分鐘，期間無暫停;中場休息5分鐘交換場地，每場換人次數不限，但場內必須保證有女隊員一個;女隊員在進攻防守中可適當犯規，所有參賽隊員應保證比賽“友誼第一”原則，服從裁判判定，比賽採取抽籤對陣，一場定勝負，勝者晉級下一輪。比賽設1名冠軍、1名亞軍，1名季軍。
3、“心繫國防”青年教育活動
時間：20__年5月6日
活動內容：全委青年幹部集體觀看“心繫國防”全面國防教育專題文藝演出活動，通過感性認識增進青年幹部的愛國情操。活動地點：福城影劇院。
五、活動要求
1、廣泛發動，形成聲勢。各科室要根據活動方案做好充分的動員發動工作，使“五四”活動既突出重點，又全面活躍，爭取更多的同志加入到共青團的活動中來，提高全委幹部職工的凝聚力和戰鬥力。
2、精心組織，周密安排。團委要按照“主題鮮明，務求實效”的要求，結合發改委工作，把“五四”活動策劃好、組織好、落實好。
3、加強督導，確保實效。團委將“五四”活動納入全年政工工作考核。各科室要按照工作要求，確保活動開展有實效。
活動主題：青春活力、文明和諧、志願奉獻、服務社會、活力泉州
活動目的：積極倡導關愛他人、奉獻社會的道德風尚，增強青少年的社會責任感。普及和推廣文明禮貌用語，當好文明市民，遵守交通規則，維護公共秩序，愛護市容環境，發揚互助友愛精神。提高青少年的道德素質，進而影響帶動家庭、學校、社群的文明建設，促進泉州城市文明程度的提升。
活動主辦方：__團區委、__青年中心、志願者豐澤服務隊
活動協辦方：泉州__、泉州__學院
活動時間：20__年4月23日16:00—20:00
活動地點：雲谷社群三樓多功能廳
活動主持人：___、___
活動內容：
1、趣味抽獎(友情擁抱、小獎品、全場掌聲)
2、健美操
3、遊戲：腦筋急轉彎
4、男聲獨唱《紅日》
5、獨舞《印度姑娘》
6、雙人吉他表演《鄉間的小路》、《童年》
7、男聲獨唱《高手》
8、小品《搞好英語》
9、男聲獨唱《月曲》
10、男女合唱《讓我愛你》
11、獨舞《天堂家園》
12、交際舞
13、推選最佳節目(最受歡迎獎、最佳創意獎、優秀表演獎)，由豐澤團委頒發獎品
活動注意事項：
1、參加人員注意行車安全，保管好隨身財物
2、參加人員請準時準點參與
3、參與表演節目和工作人員請提前到達
4、所有人員請遵守活動現場秩序
5、請愛護現場公共設施
“五四”的號角又將吹響,青春的風采亮麗依舊。在紀念“五四”運動--週年之際,在學校黨政大力支援下，擬定在廣大團員青年教師中舉行以“提升內涵、展示風采”為主題的“五四”青年節系列活動：
系列活動一、“師德內涵大討論”演講比賽
為深入開展“品讀好書、共鑄師魂——不變的承諾”師德大討論活動，樹立教師愛崗敬業、教書育人、服務育人新形象，我校團支部決定在全校青年教師中開展“師德內涵大討論”演講比賽活動。
一、準備階段：
將演講稿以文字的形式於4月25日(週五)交至團支部，作為資料，統一收集。
二、比賽形式：
1、參賽者按抽籤決定的順序上臺演講，每人限時3—5分鐘。
2、評分：演講比賽由現場的評委組評分，評分採用十分制，最後所得的平均分為該選手的最後成績。(評委成員：校長、書記、學校行政領導)
3、評分依據：
①儀表端莊、落落大方(2分);
②脫稿演講、語言流暢(2分);
③內容詳實、生動(2分);
④語言標準、富有感染力(2分);
⑤用時恰當、時間在3-5分鐘之間(2分)。
三、比賽時間、地點：5月4日在遠端室舉行
四、獎項設定：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名,優秀獎若干名。
系列活動二、“青年文明崗”志願者宣誓儀式
時間、地點：5月4日中午12：00 在遠室舉行
“我與祖國共奮進”今年是五四運動第--週年，--年前的五四運動，是一場偉大的愛國運動。中國青年在風雨如磐、民族危亡的歷史關頭，為救亡圖存、振興中華奔走呼號，奮不顧身，表現出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。這場運動孕育的愛國、進步、民主、科學的五四精神，成為中國人民和中國青年在黨的領導下為中華民族偉大復興而不懈奮鬥的寶貴精神財富。五四運動體現的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照，是我國幾千年來發展和進步的重要力量源泉。
我學校於5月4日開展了已“傳承五四薪火，展現青春風采”為主題的紀念五四青年節活動。號召大家傳承和發揚五四運動的光榮傳統，以五四精神的核心“愛國、進步、民主、科學”為內容結合開展組織建設活動，集中進行各種社會服務和社會實踐活動。在活動過程中，各班馬上組織了具有各班級特色的班會。回顧總結，活動參與者將自己感受說出來與大家分享，我們討論的主要內容有：關注國家發展，當代學生應如何以自己的實際行動體現愛祖國、愛他人的愛國主義情懷，如何繼承和弘揚五四愛國、民主、進步、科學的精神，如何將自己個人的理想與全面建設小康社會、建設中國特色社會主義的偉大事業緊密地聯絡在一起等，最後結合實際談談自己的感想。會後，大家紛紛表示，通過這次活動，重溫了五四運動的歷史知識，從而增進了大家的愛國、愛集體、愛人民的感情，也激發了大家的責任感和使命感。
一、指導思想：
結合“五?一”國際勞動節和“五?四”青年節舉辦的此項活動，旨在弘揚民族精神，培養和展示學生的人文素質，進一步增強同學們明確當前社會思想領域是非、善惡、美醜的界限，促進良好校風的形成，體現中學生奮發向上的精神風貌。
二、活動主題：
弘揚愛國主義，集體主義，社會主義思想，使中學生明確 “八榮八恥”榮辱觀的深刻內涵，自覺運用榮辱標準檢省自己的思想和行為，自覺養成優良品德，努力成長為四有新人。
三、時間及安排：
①第八週4月4日下午4點，在1樓團委召開高一年級班長和宣傳委員會議，4月6日下午，召開高一年級班主任會，佈置活動要求，(高二高三年級選報參賽選手)各班積極準備。
②第九周4月14日班會活動時間，高一年級各班按照學校要求，由班主任和語文老師組織初賽，形式定為詩歌朗誦或者演講均可。初選出1-2名同學，繼續準備。
③第十週4月18日下午4點高中各班選手在一樓學術廳進行復賽。選出8個節目參加全校展示。
④“五?四”表彰大會後全校舉行朗誦(演講)比賽，評出優秀節目獎。
此次活動由校政教處、團委、語文教研組及學生會主辦，並負責協調、督促檢查評比工作。
四、具體要求：
①班主任在4月4-14日對各班學生進行動員，並組織學生積極準備。
②學生會學宣部和祕書部做校內宣傳工作，通過海報，黑板報等形式宣傳。
③班主任認真組織好4月14日的班內比賽，選出的學生名單于4月17日前交政教處。
④學生會負責安排複賽時學生抽籤及相應工作。
⑤複賽勝出選手的文稿及音響資料於4月21日前交政教處備案。
⑥年級主任應督促和支援完成初、複賽工作。
五、評比方法：
主題鮮明積極向上。(4分)
表達能力，富於激情表達流暢。(3分)
普通話標準，語言及用詞規範。(1分)
表現能力，儀表大方，舉止得體。(2分)
獎項設定：一等獎2名、二等獎3名、優秀獎若干。獲獎同學將發相關榮譽證書及獎品，獲獎名單將及時張榜公佈。
一、目的
宣揚"愛國、進步、民主、科學"的五四精神，激發青年人的工作熱情，為青年人創造良好的工作環境，增強青年人歸屬感。
二、活動內容
1、公司組織評選出x年度"青年標兵"。
2、"青年標兵"頒獎大會。
3、公司領導和"青年標兵"一起旅遊活動。
三、"青年標兵"評選
1、評選流程：
1.1人事行政部發送關於"五四活動"的通知及其具體流程。
1.2以部門為單位，進行無記名投票評選候選人。
1.3將候選人資料以PPT形式交人事行政部，格式見附件一。
1.4管理委員會討論，作出最終評選。
1.5人事行政部製作榮譽證書及風采展示圖片。
2、參選資格：
公司18-30歲的所有員工;
在同事間能夠團結、互助、友愛者;
在青年人中有良好的影響力者;
能夠積極學習、不斷嘗試進步者;
在工作崗位上能夠提出新的見解、建議者。
3、評選專案及名額：
3.1"青年標兵"分為普通青年標兵和青年管理者標兵。
普通青年標兵指主管助理級以下符合參選資格的員工;
青年管理者標兵指主管助理級、主管級符合參選資格的管理人員。
3.2參選名額：
普通青年標兵名額：
部 門候選人名額獲選名額
營運部53
營銷部32
物管部42
財務部42
人事行政部21
青年管理者標兵名額：每個部門推選1名候選人，最終獲選者為2名。
4、評選時間安排見附件"五四活動時間安排表"。
四、"青年標兵"頒獎
1、公司領導講話。
2、公司領導宣讀獲得"青年標兵"稱號的名單。
3、公司領導為"青年標兵"頒獎。
4、合影留念。
五、旅遊活動
1、時間：5月7日全天。
2、參加人員：公司領導、獲得"青年標兵"稱號的人員。
3、活動方案見附件"旅遊活動方案"。
六、五四活動展覽
1、"青年標兵"風采展示。
2、展覽用AD板在員工餐廳和員工通道展示。
七、費用預算
1、"青年標兵"榮譽證書製作：120元。
2、旅遊活動費用：200元/人*21人=4200元。
3、活動展覽費用：200元。
活動費用總計：4520元。
一、指導思想
為隆重紀念“五四”運動__週年，弘揚“五四”愛國、民主、科學精神，大力加強青少年的思想道德建設，在同學中構成勇於爭先、樂於奉獻的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰鬥力，促進青少年健康成長，營造良好的學校文化氣氛，實現“中國夢我的夢”、“日行一善”德育教育系列活動，結合我校共青團和學生工作實際，決定在五月舉行紀念“五四”運動系列活動。活動方案擬訂如下：
二、活動主題
弘揚五四精神，展現青春風采!
三、活動時間
20__年4月下旬----20__年5月
四、活動資料
1、全校“日行一善，做一個有道德的人”宣誓大會暨簽名活動
2、“弘揚五四精神，高舉青春旗幟，爭做優秀團員!”紀念五四運動__週年團員團體簽名儀式
3、“納新團員入團暨優秀團支部、優秀團幹部、優秀團員、優秀團務工作者表彰獎勵大會
4、組織百名師生到科技館、博物館參觀學習
5、班級黑板報、學生手抄報比賽
6、“中國夢我的夢”學校徵文比賽活動
7、學生德育講堂活動
五、系列活動安排
1、4月22日召開納新團員動員工作，要求各班主任做好宣傳動員和推優選先工作
2、4月25-29日對納新團員進行培訓
3、5月2日舉行紀念五四活動主題升旗儀式活動
4、5月3日舉行納新團員入團暨優秀團支部、優秀團幹部、優秀團員表彰獎勵大會
5、5月6日學校政教處和團委組織對各班主題黑板報評比檢查
6、5月11日組織百名師生到科技館、博物館參觀學習
7、5月12日上午“弘揚五四精神，展現青春風采!”紀念五四運動__週年團員團體簽名儀式
8、5月13日對學生手抄報進行評比獎勵
9、5月19日上午全體教職工在操場集中，進行全校“告別陋習，走向禮貌”宣誓大會暨簽名活動
10、5月下旬紅歌傳唱檢查初評(每班要學會2-3首，學校組織相關人員進行檢查)
11、5月30向上級上報活動總結
六、要求
1、本次活動是對學生進行愛國主義教育的一次最有意義的活動，請各班班主任、各班任課教師要高度重視
2、為營造廣泛的宣傳氛圍，學校將經過板報、通知和學校廣播的形式鋪開宣傳
3、班主任要組織召開以紀念五四活動為主題的班隊會課並及時上交各類活動資料
4、各班級要充分利用課餘時間對學生進行“紅歌傳唱”活動
5、本次黑板報和手抄報以“告別陋習，走向禮貌”為主題
為紀念“五四”運動_週年，進一步加強和改進機關共青團工作，提升機關團組織服務水平，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，引導激勵市級機關廣大團員青年投身於社會志願服務，展示青春風采、貢獻青春力量，經研究，擬定於5月上旬開展五四青年節主題活動。
一、活動時間
5月4日(星期五)一天。(視天氣情況另行通知)
二、參加人員
市級機關各有關單位團員、青年1-2名。
三、活動流程
1、上午9:00-12:00，赴_特教中心開展青年志願者服務活動，為特殊兒童送去學習用品、書籍和日常生活用品，並表示慰問。
2、下午14:00-17:00，赴_區_鎮開展主題拓展訓練活動。
3、下午17:00-17:30，宣讀五四表彰決定，頒發榮譽證書。
四、有關要求
1、請各單位於_月_日17:00前報送《活動回執表》。(見附件)
2、本次活動原則上不得請假，確需請假的由機關黨組織出具書面請假條。
3、請參加活動人員於5月4日上午8:50在_山莊集合，自備運動鞋，自行評估健康方面是否能夠參加戶外拓展培訓，如有任何問題請提前提出。
一、晚會主題與表彰大會內容：
1、晚會主題：擁抱“五四”
——揚帆起航
2、晚會時間：xx年4月30日下午6點(暫定)
3、晚會地點：揚帆職業技術學院勵金樓前
4、主辦單位：揚帆職業技術學院院學生會
5、報名物件：07.08級學生
6、表彰範圍：全員團支書
表彰內容：優秀團員、優秀團幹部、優秀團支書
二、活動背景與目的：
89年前--1920xx年5月4日，北京的青年學生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字，火燒趙家樓，痛毆賣國賊，率先點燃了反帝愛國的火焰，發動了彪炳史冊的五四愛國運動。五四，從此成為中國人民特別是中國青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運動所包含的“愛國、進步、民主、科學”的精神火炬，經一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當代青年高擎著邁向新世紀。
五四青年評選活動的舉辦，就是為了通過此次活動，深刻的體會五四愛國精神，教育群眾必須學習和繼承五四運動的光榮傳統。通過向五四青年學習，傳承不朽的五四精神，激勵大學生時刻牢記使命，弘揚我們青年的雄心壯志，彰顯青春色彩。
三、晚會形式：
1、隊伍人數：以班為單位，每班派出一支表演隊伍(最少16人，最多25人)
2、節目長度：6分鐘以內
3、節目形式：晚會設4名主持人，以班為單位出一節目，以及邀請嘉賓，老師表演。也鼓勵同學們自由組合表演，以大合唱，群舞的靈活新穎的形式。
4、節目要求：有代表性，有較強的感染力，主題突出，一定要保證節目質量。屆時由文藝部稽核和培訓，所有的節目需要提前彩排，最後經過、院團委學生會及其相關領導審查，篩選之後，合格的節目方可在文藝晚會上表演。
5、出場次序：根據晚會主題安排主題安排出場次序，具體安排待定
6、細則：表演著服裝統一，精神面貌好，節目內容健康積極向上，節目形式新穎。
四、創意闡述
“五四”晚會，是由我院直接領導，學生會具體組織，學院全體同學共同參與的一年一度的大型盛會。為了表揚一年多來支援團工作和為團工作做出貢獻的優秀青年和集體，特此召開本次表彰大會。，為突出本次晚會的特色性與可欣賞性，今年的晚會有以下設想：
1、體現特色性(為了使晚會具有校園舞會的統一特色，特採用大眾型舞蹈和合唱)
2、加強互動性
3、擴大參與性(分發熒光棒，統一揮舞手型;觀眾上臺和主持人做遊戲等)
4、豐富欣賞性
以上構想本部門會依據相關調研結果總結其可行性。
五、晚會備進展：
1、晚會策劃及準備期(3月30日~4月10日)
本階段主要完成宣傳，節目收集，主持人確定，舞臺設計，及確定贊助商
(1)節目收集：由文藝部召集文藝委員開會，安排節目的工作及介紹節目的流程工作，時間：4月1日(週二)
①召集人員應包括各班文藝委員及文藝部部長
②提倡節目的內容形式新穎，較強的感染力和多樣性
(2)選拔主持人
①貼上海報招募主持人：4月1日
②主持人報名工作：4月1日—4月7日
③成立評選小組：4月8日
④主持人評選小組：4月9日
⑤公佈主持人名單：4月10日
(3)節目徵集時間4月1日—4月12日
(4)在此期間，由宣傳部做好晚會初期的宣傳工作，外聯部同時聯絡好贊助商，以文藝部為主，各部門共同進行協助想好舞臺設計方案
(5)由各系推舉一名舞臺設計者，共同參與本次晚會設計
為紀念建團xx週年暨“五四”愛國運動xx週年，繼承和發揚偉大的五四精神，培育團員青年愛國、愛黨、愛團的堅定信念，引導團員青年增強歷史責任感和時代使命感，積極投身全縣各項事業和諧發展，團縣委決定在全縣各級團組織和廣大團員青年中開展“五四”青年節系列活動，現制定方案如下：
一、活動目的
以黨的xx屆三中、四中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真貫徹縣委中心工作會議精神，圍繞團的總體工作部署，組織開展各類團員青年喜聞樂見的活動，引導廣大團員青年增強緊迫感和責任感，振奮精神，服務大局，爭先創優，為推動柳河經濟社會又好又快發展貢獻青春和力量。
二、活動主題
與家鄉共奮進，為發展獻青春
三、活動時間
20xx年5月1日—5月31日
四、活動內容
青春紀念篇：慶五四 青春故事分享活動
1、活動時間：暫定5月4日
2、活動內容：
(1)“走青春路 尋青春寶”登山活動。組織全縣機關團幹部及部分優秀青年在南山腳下集合，一同沿南山健康之路登到山頂，同時在沿途過程中組織團幹部開展尋寶活動，尋找與青春有關的記憶。
(2)“奮鬥的青春最美麗”青春故事分享活動。組織團幹部和青年登到山頂後，大家一同席地而坐，暢談團的歷史，重溫五四精神，說說自身與共青團相關的故事及身邊的人勵志成才的青春奮鬥史，激發團幹部和團員青年的工作熱情，號召團員青年貫徹核心主義價值觀，樹立堅強的愛國意識。
(3)“青春環保行”環保活動。在青春故事分享會後組織全縣機關團幹部在南山開展撿拾白色垃圾志願服務活動，為全縣青年做出表率，激發正能量，倡導環保意識。
3、活動地點：南山健康之路
4、參加人員：全縣基層團組織
青春力量篇：“青春五月 體驗自然”保護母親河活動
1、活動時間：5月份
2、活動內容：
組織鄉鎮團幹部、優秀青年在各鄉鎮開展以“保護母親河”為主題的相關係列活動，讓青年在植樹造林、保護環境上貢獻自己的青春力量。
3、活動地點：15個鄉鎮林區
4、參加人員：全縣基層團組織
青春感恩篇：“扶老助殘、關愛留守兒童在行動”活動
1、活動時間：5月份(具體時間由各機關團幹部自行安排)
2、活動內容：
(1)“老吾老,以及人之老”關愛空巢老人系列志願服務活動。各團組織積極與當地養老院、空巢老人、殘疾老人進行對接，組織機關團幹部到養老院、老人家中幫助他們做一些力所能及的家務;教他們用手機、電腦等電子裝置，給他們提供與子女對話的平臺;給他們送去生活常用物品;陪伴老人到小區裡或者附近的地方散步、談心，讓他們感受到家的溫暖。
(2)“關愛留守兒童 滿足微小心願”活動。以學校為單位開展留守兒童及貧困兒童“微心願”徵集活動，團縣委組織機關團幹部參與“微心願”認領，認領心願後，通過“一對一”或“一對多”的形式進行對接，實現留守兒童的願望。
3、參加人員：全縣各基層團組織
青春風采篇：“青春”公益廣告宣傳活動
1、活動時間：5月份
2、活動內容：聯合文體、廣電等相關單位以“弘揚社會主義核心價值觀”為主題開展微視訊錄播活動。以展現柳河廣大團員青年積極向上、奮發有為的青春風采，激發更多有志青年發奮圖強，為柳河發展譜寫更多的青春篇章。
3、活動地點：XX活動中心
4、參加人員：全縣基層團組織
五、活動要求
1、高度重視，加強領導。各基層團組織要圍繞本單位中心工作，把“五四”活動策劃好、組織好、落實好。按照黨建帶團建的工作思路，各基層團組織要及時向黨政領導彙報，爭取黨政領導對共青團工作的重視和支援力度，確保團員青年積極參與到活動中來。
2、精心組織，務求實效。各基層團組織充分發揮團組織的優勢，將有益健康、充滿活力、青少年喜聞樂見的活動廣泛有效地開展起來，集中力量和資源開展共青團的工作和活動，形成展示當代青年青春風采的高潮。
3、廣泛發動，營造氛圍。各級團組織要在本系統、本單位做好充分的動員工作，使“五四”活動既突出重點，又全面活躍。要充分利用新聞、報紙、網站、微博、微信等媒體大力營造積極向上的輿論氛圍，積極形成全縣上下慶祝“五四”青年節的濃厚氣氛，充分展示我縣青年積極向上的良好風貌。
各基層團組織要將本單位開展活動的資訊、影像資料及時報送，“五四”活動期間上報資訊不得少於1篇，團縣委將此項工作作為年底考核的重要依據。
今年是“ 五四”運動九十五週年，為繼承和發揚“五四”精神，進一步團結動員全校廣大團員學生努力學習科學技能為實現“中國夢”貢獻青春、智慧和力量，經校長室提議，校團委研究決定，現將20xx年“五四”青年節系列活動有關事項通知如下：
一、活動主題：青春志 中國夢
二、具體安排：
全校師生要緊密圍繞紀念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。
1、開展“華南夢 我的夢”青春感言徵集活動。
2、出一期“青春暢想中國夢”主題黑板報。務必貼近主題，宣傳深入，各班於4月16日之前完成此項工作。
3、 “我的中國夢”主題班會。各班以“我的中國夢”為主題採取座談討論、演講辯論、詩歌朗誦、故事講述等形式開展主題團日活班會。
4、舉辦“三觀”“三熱愛”“中國夢”主題講座。初定時間：第一場4月10日14:30——16:30、第二場 4月17日14:30——16:30。
5、“青春志 中國夢”——新團員入團暨十八歲成人宣誓儀式。
6、舉辦“青春歲月 圓夢華南”五四文藝晚會
三、活動要求:
1、各班要抓住這一重要契機，把本次五四系列活動與增強學生意識教育結合起來，貫穿融入教育內容，以期深化和擴大本次活動的成果。
2、各班要自覺參與到“青春志 中國夢”為主題“五四”青年節的各項活動中來，充分調動團員的積極性，抓好宣傳、發動、組織、落實等各項工作，營造濃厚的紀念活動氛圍，擴大共青團的影響力和號召力。
3、各班還應自行組織開展一系列有紀念意義、學生喜聞樂見的活動。
4、各班團支部要注意收集與活動相關的文字資料、圖片，請5月15日前上報團委李勇老師處，統一上傳到學校網站、刊登到《華南周迅》等，做好宣傳工作。
一、 指導思想：
以“五四”運動為重大契機，我校教導處、教工團特開展貼近青年教師、面向全體教師的主題紀念活動，圍繞課堂實踐研究，聚焦課堂教學有效性，以骨幹引領，提高青年教師反思重建的能力，從而促進我校青年迅速成才，確保學校的可持續發展。
二、活動目標
1、開展以“有效教學”為目標的教學實踐研究活動，各教研組以“學習、設計、實踐、反思、提高”為主的校本研修方式，開展豐富、紮實、多樣、有效的活動，專題性地組織語文、數學、英語、綜合學科的教學研討，引導教師在實踐中發現問題、分析問題、解決問題、總結經驗，提升教師的教學技藝，提高課堂教學的質效。
2、牽手奉獻“世博”為主題，以奉獻世博青春建功為主要內容，弘揚志願精神，強化志願陣地，切實抓好團的自身建設，引導我校青年教師聚焦世博，展現教育青年文明風貌。
三、活動時間
1、動員啟動(第三週)
2、逐項實施(第四---第十七週)
3、總結表彰(第十八---二十一週)
四、活動組織
組委會：薛瓊、沈蓉芳、張美德、顧志剛、謝晶
評委會：張惠、劉秀華、劉亦炯、陸偉紅、顧勉、孫璟
五、活動人員、安排
(一)人員：35週歲以下的青年教師(22位)
1、必答專案：
●內容一：課堂教學
●內容二：能力專長
①學科類(語數英)由教導處定時，統一命題，教師集中進行命題出卷比賽。
②綜合類：組織體育教師所帶教班級的廣播操比賽;美術展示教師上課設計的作品。
2、加分專案：加入一項世博志願者行動
①3月：青春世博宣傳行動。引領青年教師關注世博、瞭解世博、參與世博、宣傳世博，在此基礎上開展“聚焦世博”知識競賽、社群宣傳、諮詢等活動，讓廣大青年在服務於世博的程序中當好宣傳員。
②4月：青春世博志願行動。__區教育系統迎世博青年志願者招募。建立志願者儲備資訊庫，對志願者開展綜合培訓，並根據上級要求，協調、組織、參與好各方面世博志願者工作。
(二)活動要求
1、按時完成教導處安排的評教課和單元卷的專案。五月底(第十六週前)上交各項文字資料：教案、課後說明(上課意圖說明、課堂成效分析、課後反思重建)。
2、加分專案由教工團接上級部門通知，提前通知青年教師，組織開展相關志願活動。凡是報名參加一項加一分，推薦選上加二分。
一、指導思想
為進一步豐富青年團員的業餘文化生活，激發他們熱愛生活、熱愛學習、愛崗敬業、勇於創新的熱情，在青年團員中構成樂於奉獻的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰鬥力，培養他們良好的生活方式，結合__街道共青團工作實際，定於20__年5月舉行紀念“五四”運動活動。活動方案擬訂如下：
二、活動主題
萬枚團徽贈青年萬名青年憶五四
三、活動時間
20__年5月
四、活動資料
1、重溫紅色_，列出奔跑清單
街道八個社群在5月份(具體時間自定)組織青年團員學習我黨歷史，重溫入團誓詞。結合當前黨的群眾路線教育實踐活動，開展“奔跑起來吧，我的青春”大討論。每位到會青年團員配一枚團徽，各社群要有團區委官方微信平臺二維碼，以方便青年團員使用“掃一掃”功能關注該微信公眾賬號。
2、回憶入團記憶，提高職責意識。
經過在團區委官方微信平臺分享入團故事，使青年團員在工作生活中能以身作則，強化當好表率的意識，鞭策和激發青年團員的工作動力。
五、注意事項
1、抓宣傳，營造氛圍。充分利用黑板、公示欄等宣傳陣地，交流經驗、樹立典型，營造比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍和百花齊放、生動活潑的良好局面。
2、抓進度，把握節奏。各社群嚴格按照活動方案和時間要求開展各項活動，切實做到以進度促成效，以活動促工作。
3、重實效，突出特色。將“五四”活動和當前正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動結合起來，把“五四”活動作為路線教育的有效載體，同時結合街道實際，在活動中突出重點，充分體現出特色。
4、集資料，創新亮點。為防止“五四”活動流於形式，各社群做好整個活動過程的臺賬製作，如實反映組織開展活動的全過程。
一、活動主題： 海峽情，青春夢
二、活動目的：時間如白駒過隙，轉眼間五四青年節將至，為慶祝此次盛宴，也為進一步推進文藝活動的蓬勃發展，豐富人民文化生活，活躍生活氛圍，給海峽兩岸各個高校的青年一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。20xx年海峽兩岸青年節晚會將以巨集大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經典的節目，集多種舞臺表演形式，溶親情、友情、師生情於一體，對海峽兩岸的人民致以最誠摯的問候，祝願兩岸人民友誼長存。
三、主辦方：
承辦方：
協辦方：
四 、活動物件：海峽兩岸人民
五、 嘉 賓：領導、演員等。
六 、活動地點：待定
七 、活動時間：20xx年5月4日19：00—21：00
八、 活動流程：
宣傳階段：
1、準備宣傳單(務必要有報名方法時間和聯絡方法)和要發的通知(通知要有時間地點，請求在班上宣傳等資訊，);
2、發通知和晚會策劃案給大一各班負責人和部門負責人處;
3、到各地方派發宣傳單，動員大家的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會並讓他們諮詢。
4、網路宣傳，定時到本系各相關q群發信息，並讓所有人都收到本晚會的資訊(包括晚會當天還要提醒同學們去看晚會)。
5、海報宣傳(包括前期準備宣傳和晚會開始的宣傳)。
節目準備工作(2月29-4月25)：
1、 節目的收集，定期和各班各部門負責人聯絡，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時瞭解身邊同學報名情況;另外還要請兄弟院校大學生藝術團和各協會的參與。包括臺灣同胞的節目編排與融合。
2、 晚會共120分鐘，節目最多佔用100分鐘，所以中間互動環節必不可少，還要考慮20分鐘的互動，暫定為有獎問答和抽取幸運觀眾;
3、 各節目的排練，文藝部要派人跟蹤指導，登記好他們所要的音樂，及時發給編輯部製作和準備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備(原則上他們自己準備);
4、 4月29日前，節目策劃小組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目，並模擬出晚會的情景，主持稿也要發給主持人，同時向師兄師姐報告並請求指導;
5、 5月3日(17:00)，大彩排，在融僑文體中心，邀請師兄師姐，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上;
6、 總結綵排，修改細節，同時現場佈置方案也要出來;
嘉賓的邀請：1、省事各有關領導
2、大學領導和學生會團總支幹部
3、5月2號發邀請函;
3、具體細節要及時問協助老師。
物品的準備：1、宣傳單(宣傳階段)，邀請函(4月28日)，節目單(4月25日)
2、道具、音響(包括橫幅、節目單、光碟等)在4月29號前準備好;舞臺佈置和其他一些效果裝飾物(包括幕布、獎品等)在30號前準備好;服裝、燈光、化妝等在五月1~2號號做準備(有表出來，在那裡買，誰買，買多少，買到統一放在那裡，大家都有大家的任務)
3、現場佈置：晚會當天中午開始，根據佈置方案進行。(包括商家宣傳海報
4、從彩排到演出，對各節目的道具和服裝要跟進和協調;
5、禮儀服準時到位。
晚會開始：1、開場舞(開門紅);
2、主持人介紹本晚會、嘉賓、並宣佈晚會開始;(晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上)
2、領導發表講話
3、根據策劃小組安排的節目進行演出;
a、開場舞
b、歌曲串燒
c、小品、
d、音樂劇
e、魔術
f、話劇
g、舞蹈
或者其他節目形式
4、互動環節
5、宣佈晚會結束，主持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，並請學會成員留下幫忙清理現場;
整體流程：18：50觀眾入場完畢-→會場一切準備工作就緒-→19：：00開場舞-→主持人宣佈晚會開幕-→領導致辭-→正式進入節目演出及現場活動-→主持人宣佈晚會閉幕-→觀眾退場(工作人員留下)
九 工作人員及工作安排：
1 統籌組 ：主席部、主任處
任務 ：確定晚會邀請的嘉賓並且及時送出請柬。負責邀請嘉賓代表對晚會的舉辦給予評價。負責把所有嘉賓迎接並安排就座
2 節目組：文藝部
任 務：
a、完成節目收集、篩選及前期的排練、彩排工作
b、負責節目的編排及晚會全流程的銜接
c、準備好晚會所需的一切服裝道具
d、主持人的確定
3、宣傳組：學宣部
任 務：
a、利用海報、橫幅、廣播、設點等方式開展宣傳
b、負責現場攝影、照相等
c、負責晚會現場佈置、
4、後勤組：紀檢部
任 務：
a、負責會場後勤保障
b.、疏導觀眾進退場、維持會場秩序
5、機動組：治保部 、體育部
任 務：晚會期間，負責會場紀律維持以及處理緊急情況
8、舞臺組：體育部
任 務：
a、負責晚會期間舞臺裝置及所有節目所需道具全部到位
b、負責晚會演員的服務工作
c、負責晚會燈光及幕布
9、催臺組：生活部
任務： 組織演員在會場等候、並組織他們按順序上臺
10、禮儀組：女生部
任務：引導嘉賓入座、及給嘉賓送水
11、外聯組：團學會
十 活動預算：
橫 幅(包括宣傳橫幅) 背景幕布 綵球
彩 帶冷煙火泡泡油服裝(部分服裝可以借用)
燈光(俱樂部的燈光效果不佳，還需租用一小部分) 道具
熒光 棒、哨子等 邀請帖策劃案 節目單 刻碟化妝
拍照 、話筒電池
後勤備用及舞臺裝飾總計：
十一 資金問題
本次活動的經費來源以上級審批資金為主.在活動期間制定詳細的合理的資金支出安排，避免不必要的經費支出，靈活調配財務預算。
十二 可行性分析
1、本次活動是在迎新、藝術實踐晚會等以往晚會的基礎上開展的，得到了老師和同學們的支援，從組織和時間上保證了活動的可行性。
2、組織人員有相當的熱情和經驗，具有一定的大型活動組織能力和專業知識，由學院相關部門通力協作，從人員和操作上保證了活動的可行性。
3、為向海峽兩岸人民展現我們當代大學生最熱情活潑的一面，為大學生活增添一曲嶄新的樂章，同時，通過這場文藝晚會發掘文藝人才，使他們的特長得到更好的鍛鍊與培養，特舉辦本場迎新晚會。從內容和質量上保證了活動的可行性。
4、本次晚會學院非常重視，有以往晚會成功舉辦為例，在校內外產生了較大的宣傳效應和影響力，贏得良好的口碑，從而使得本次活動的贊助商有了可靠的保障，再加之系裡的大力支援，從資金上保證了活動的可行性
為了弘揚”五四”精神、同時也是為了豐富大學生活，進一步加強班級同學間的交流和認識、我班本著”團結互助，豐富生活”的目的，開展本次班團活動、
活動主題：“弘揚五四精神，構建和諧學校”
活動目的：
1、積極響應學院”五四”系列活動的要求
2、豐富大學生活，增強友誼
3、培養同學間的團隊合作意識
活動時間：20__年4月20日午時1：00
活動地點：校圖書館前空地上
活動物件：公管《1》班全體同學―兩名主持人兼評分員
其餘同學分成四組，每組7個同學
班主任--張美麗教師―最高裁判及主持人
前期準備：
1、宣傳通知同學及相關人員
2、申請場地
3、指定各環節的相關負責人
4、購買獎品及道具，借照相機
活動資料：
該活動屬”團隊比賽”性質，每個團隊將以闖關的形式進行比賽，每個比賽環節都進行評分、比賽結果以累計積分的形式計算，按得分高低設定獎勵、
比賽開始前進行熱身遊戲―貼燒賣
遊戲目的：調動積極性
遊戲規則：三人為一組排成一列，再由小組圍成一圓圈，先叫出兩個人，一人跑一人抓，跑的人快速併到任一小組的第一個位置，則該組的最終一個就要開始跑，若被抓到則由他去抓另一跑的人，規定時間內，沒有抓到人則抓的人要理解懲罰，限時5分鐘。
第一關：踩氣球
活動目的：
1、調動全體人員的積極性
2、增強團隊的榮譽感
比賽規則：
1、每個人小腿上綁有4只氣球，每邊2只(要求4只中有一個是寫有”五四”字樣的氣球，其餘3只為普通氣球)、
2、將所有人員都混於一圈定範圍的場地內、
3、比賽開始時，每個人去踩其餘團隊的氣球，同時保住自我的氣球、若跑出圈外則取消資格，限時3分鐘
4、比賽結束後，按團隊集合，清點每個團隊剩餘的總的氣球數進行評分
評分標準：普通氣球一個記1分，”五四”字樣氣球一個記2分、若一個團隊裡所有人的”五四”氣球都完好另加5分
第二關：背運氣球
活動目的：
1、加強團隊間的合作精神
2、活絡團隊氣氛
比賽規則：
1、每隊成員兩兩組合，將其雙手綁於前面，背靠背
2、將氣球放於兩人的背之間，要求兩人由起始點將球用背夾到指定地點，若氣球掉下，則回到原點重新再夾，不得半路儉起、比賽時間5分鐘、
評分標準：每個氣球1分、各個團隊按總氣球數記分
第三關：繞圈圈
活動目的：團隊運作溝通協調的技巧p目標設定
比賽規則：
1、每隊成員手牽手圍成一個圓圈，並在其中一人手中套入一個呼拉圈，將呼拉圈穿過每個人的身體回到原點即完成任務，採計時制。
2、過程中不可鬆手
3、不可用手指去勾呼拉圈
評分標準：
1、按時間快慢順序依次為5分，3分，2分，1分、
第四關：建塔
一個人有創造力不難，難得的是一個團隊的創造力能充分發揮。經過團隊創造力配合的練習，一個充滿創造力的團隊就誕生了!
活動目的：
1、讓團隊成員在執行團隊任務中發揮創意、
2、讓每個隊員都能扮演各自主角，為完成團隊任務作出貢獻。
3、讓團隊的成員們認識到參與的重要性。
活動器材：每隊吸管30支，膠帶一卷，剪刀一把，訂書機一個
比賽規則：
1、發給每個團隊材料，並說明每隊要在25分鐘之內用這些材料(吸管需用完)建一座自我認為最漂亮的塔。這座塔的塔高至少兩根吸管高，外型要求美觀，結構合理，創意第一。
2、做完之後，每組把塔擺在大家面前，由最高裁判進行評比、
評分標準：按時間快慢依次為5分，3分，2分，1分、造型美觀另加5分。若在規定時間內未完成者記0分
第五關：”殘疾人”解碼
活動目的：
1、展示同心協力在工作中的作用。
2、培養隊員之間的相互信任;
3、幫忙隊員認識個體的工作對於提高團隊效率的重要性;
比賽規則：
1、每隊分別選出代表扮演瞎子，啞巴，瘸子和聾子，並選出一人當指路者、各個人員按瞎子--啞巴--瘸子--聾子的順序站成一向線(要求兩兩之間隔一段距離)
2、比賽開始，盲人將手中裝有暗號的氣球交於啞巴，指路人可用語言暗示盲人方向，但不能用手扶
3、啞巴接到球后把氣球戳破，取出暗號並用手勢描述給瘸子
4、瘸子明白暗號資訊後把該暗號寫在聾子前面的紙條上
5、最終聾子跑回將該暗號告訴瞎子，並把紙條交給瞎子
評分標準：
1、按時間快慢順序依次為5分，3分，2分，1分、
2、比賽限時10分鐘，若在規定時間內未完成者記0分、
3、暗號傳錯扣五分，紙條沒有拿給瞎子扣1分
後期工作：
1、交流心得：比賽結束後，每人發一紙和筆寫下自我的心得體會
2、製作ppt
注意事項：
1、開始比賽前，每個人抽籤隨機分組，組好的團隊各選一名隊長，每個隊給自我的團隊命名(要求以“愛國”為主題)
2、分好隊後，按隊排好順序，比賽中，每個環節結束後，聽到主持人喊“歸隊“要迅速排好隊。
3、在比賽中，由班主任負責拍照，2位評分員負責監督比賽規則。
活動器材：氣球，繩子，紙筆，膠布，呼拉圈，眼罩，吸管，剪刀，訂書機、
活動籌備：獎品，活動用品
一、活動目的：
為進一步加強我局團組織建設，全面活躍團組織工作，我局團委擬開展參觀臺兒莊大戰烈士紀念館主題活動，以弘揚愛國主義偉大民族精神，牢記黨的囑託和團的宗旨，繼承團的光榮傳統，堅定"永遠跟黨走"的信念，不斷增強青年幹部的政治意識、組織意識、模範意識，增強青年幹部的光榮感、責任感和使命感，努力為財政系統的發展在各自的工作崗位上勤奮學習、努力工作。
二、活動主題：
“接受愛國主義教育，牢記革命精神”
三、 活動時間
20xx年5月4日
四、參加物件
財政局廣大青年幹部
五、活動安排
(一)、參觀臺兒莊大戰烈士紀念館
5月4日9點30分，臺兒莊大戰烈士紀念館門前廣場，召開動員大會，請局領導就“接受愛國主義教育，牢記革命精神”致辭，強調本次活動的主要意義。
上午10點整，進入臺兒莊大戰烈士紀念館，在導遊的帶領下，系統的瞭解整個戰役的過程，在講解中對我局青年進行愛國主義教育宣傳。
3、中午11點30分，集中就餐
(二)、參觀臺兒莊古鎮
(三)、下午4：00整，統一坐車返回
六、工作要求：
(一)高度重視，精心組織
加強對團活動的組織引導。正確認識加強團活動的重要性和必要性，要以開展團活動為契機，規範活動機制，提升活動立意，強化活動內涵，切實通過正常有序、卓有成效的團活動，進一步發揮青年團員的自主性和創新意識，進一步激發團組織的生機與活力。
(二)認真總結，不斷創新
團活動是展示團支部、團總支工作的一個重要方面，團總支、團支部要注重活動的宣傳，資料的收集和整理。要充分體現團活動的時代感和開放性，充分體現團員青年成長、成人、成才的特點和需求，不斷創新活動內容、活動形式和活動載體。
七、注意事項：
1、活動中必須注意安全問題，到達目的後，統一組織進館參觀。
2、在活動的過程中注意言行，這也代表著財政局整體形象，做到一言一行都合乎財政幹部的行為準則，不破壞公物，不做損害單位名譽，不損害他人的事。
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