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五一勞動節活動方案設計(精選14篇)

欄目: 策劃方案 / 釋出於: / 人氣:2.01W

五一勞動節活動方案設計 篇1

發揚廣大勞動人民的高尚品質,弘揚愛勞動、愛學習的精神,展示當代少先隊員朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌,引導和激勵廣大少先隊員自覺把個人的成長進步和祖國發展緊密聯絡在一起,為構建社會主義和諧社會貢獻智慧和力量,學校德育處決定於4月30日舉辦“傳承文明青春_”活動為主題的迎五一文藝大型文體活動。

五一勞動節活動方案設計(精選14篇)

二、活動口號:

用我們的方式慶祝五一!

用我們的熱情慶祝五一!

用我們的行動迎接五一!

三、活動形式

活動形式分為文藝和體育兩大類。歌舞以演唱、舞蹈、朗誦等豐富多彩的藝術形式打造一臺體現青春氣息,積極健康、富於激情的文藝晚會。體育活動以學生競賽活動、教師遊藝活動的形式開展。

四、文體活動組委會

組委會主任:_(_鄉中心國小校長)

組委會副主任:_(_鄉中心國小副校長)

組委會成員:_(_鄉中心國小教導主任)

_(_鄉中心國小總務主任)

_(_鄉中心國小少先大隊輔導員)

組委會下設籌備組、技術組、後勤組:

籌備組:處理活動籌備期間的日常事務,協調各部門工作,檢查各項準備工作的落實情況。

組長:_

組員:_、_

技術組:協助各級、各班搞好節目把關和節目篩選工作,對節目提供必要的指導。

組長:_

組員:_、_

後勤組:協調活動中相關工作(包括體育比賽中的裁判評分)。

組長:_

組員:_、_、_、_、_

五、文藝節目

1、舞蹈:《開門紅》

編排:_

表演:六年級(1)班_等。

2、表演唱:《過家家》,輔導老師:_,。

編排:_

表演:三年級_等

3、鼓舞《踏浪》

編排:_

表演:二年級_等

4、詩朗誦:《我站在祖國地圖前》

編排:_、_

5、舞蹈《浪漫櫻花》

編排:_

表演:五年級(1)班_等。

6、舞蹈:《娃哈哈》

舞蹈編排:_

表演:一年級_等

7、口風琴演奏:《馬蘭花開》

編排:__

表演:音樂興趣組_等

8、舞蹈:《老鼠愛大米》

編排:_

表演:五年級(2)_等。

9、舞蹈《歡慶》

編排:_、_

表演:四年級_、_等。

10、舞蹈《快樂搖擺》

編排:_

表演:六(2)班_等。

11、舞蹈《春曉》

編排::_、_

表演音樂興趣組_等。

六、學生體育活動及教師活動。

五一勞動節活動方案設計 篇2

一、活動時間:4月29日-5月1日

二、活動主題:五一“鑽石代表我的心”——超值回報消費者

三、活動內容:

4月29日鑽石吊墜及戒指超值回報價510元發售

4月29日鑽石吊墜及戒指超值回報價520元發售

4月30日鑽石吊墜及戒指超值回報價530元發售

4月30日鑽石吊墜及戒指超值回報價540元發售

5月1日鑽石吊墜及戒指超值回報價550元發售

5月1日鑽石吊墜及戒指超值回報價560元發售

(素金不參與優惠活動)

四、 活動宣傳與推廣

(1)在當地發行量的日報或晚報刊登活動宣傳廣告,主題是《五一“鑽石代表我的心”——超值回報消費者》,內容是活動的意義、參與細則、各地專店/櫃地址及電話的詳細廣告;

(2)在各地電視臺做活動宣傳廣告,還可在黃金時間以字幕的形式在電視臺上做“五一“鑽石代表我的心”——超值回報消費者”活動的意義、參與細則、各地專店/櫃地址及電話的詳細廣告。

(3)在店前做好活動宣傳海報或x展架,在櫃檯安排活動諮詢員並設立諮詢電話方便顧客諮詢;

五、 活動控制與評估

1、 在活動中做好顧客諮詢及到達人數、活動參加人數、購買人數、銷售額等做好詳細記錄;

2、活動後期做好活動將以上資料及媒體投放頻次、代理商反饋意見等收集至_珠寶推廣總部品牌規劃部做好活動評估、總結,以便提供更好的營銷服務給加盟夥伴。

六、 活動經費預算

1、 宣傳費用約5000元;

2、 x展架:600元。

五一勞動節活動方案設計 篇3

為了慶祝“五一”國際勞動節,增添節日氣氛,增強我鎮教職工凝聚力,展示新時代我鎮教師的風采。經__鎮中心國小行政及工會研究,決定開展以“我健康、我快樂”為主題的慶祝活動。具體方案如下:

一、領導機構:

組 長:__

副組長:__

組 員:___

二、活動時間:20__年4月23日下午1:30開始

三、活動地點:__鎮中心國小校園

四、參加人員:全鎮教職工

五、活動內容:文藝表演

六、活動主持人:___

七、活動要求:

1、各校要高度重視,提高認識,精心準備,確保活動效果,學校校長、工會小組長要親自組織排練活動,各校工會小組長請於4月15日前交本校節目報名表及有關節目音源傳送到郵箱,以便於活動節目編排。

2、全鎮所有工會會員都要按時參與(要求4月23日下午1:20前到會場),如無十分特殊不能缺席。除___學校準備兩個節目外其他每間學校準備一個節目,參加表演的隊員要準時到位參加表演。

八、活動獎項設定:一等獎5名,二等獎7名,三等獎若干名。

特別交待:

一、部分學校節目型別安排表(見下表1)

二、各校節目報名表(見下表2)

三、評委、後勤工作安排:

1、活動評委:___

2、會場佈置由副校長負責安排。

3、音響:__攝影:__ 音源編排、攝像、燒錄:__

五一勞動節活動方案設計 篇4

五一節,是春節長假後的第一個黃金週,是旺季來臨的標誌,是全年營銷的第一場大戰役。嘉元公司建議五一節的促銷不僅不能錯過,且要重視並搞好。

繼三四月銷售低迷後,五一節迎來了消費者消費需求的復甦。隨著春深夏至,季節性消費、換季消費開始抬頭。我們綜合多年的經驗及資料分析認為,五一節的主力消費群體集中在以下幾個方面。

1、婚慶消費(婚宴酒飲、喜糖及炒貨類、床品及廚具類)。

2、長假旅行消費(箱包旅行包、攝影器材、旅行用品)。

3、近郊春遊消費(飲料類、即食品類、休閒食品類)。

(戶外用品、運動用品、園藝用品)。

4、家庭換季消費(夏涼家紡入季、厚曖家紡出季、防晒型化妝品入季)。

(夏涼家電入季、服裝收藏防蛀品類、雨具、調味品)。

5、福利消費(夏季消夏用品團體福利消費)。

我們促銷始終應圍繞一個理念,“促銷不僅是賣我們可賣的商品,更是要賣顧客要買的商品”只有超市的促銷迎合了顧客的消費心理才能成功。基於此,我們要依據五一節主要消費群體的需求,挖掘供應商潛力,合理組織相應的促銷商品群。

一、確定促銷期間

五一節相對其它大節來講消費規模較小,商品需求面窄,所以五一的促銷期間不益太長,我們建議在8-12天之間。考慮到部分顧客五一出遊,及資訊傳遞至顧客所需的時間,所以促銷期應安排在_月_日起至_月_日止為益。

二、確定促銷目的

雖說促銷就是為了促進銷售,但精確的講其中還是有一定的區別。因為促進銷售一般來講主要有兩個途徑,一是以現有顧客群體為基礎,促銷重客單價的提升;二是以提升客流量為目的,意在擴大超市影響力。再有其它的如和對手競爭、積壓庫存變現、新品系列推廣等。

五一節關係到超市全年營銷的影響力,所以我們建議應以擴大超市當地影響力為出發點,以此為目的組織此次促銷,也就是說要以提升客流量為主。在促銷商品的選擇上要注意其對顧客的影響力和降價的力度,並且要重視宣傳面的廣度要有所擴大。同時組織好換季商品及應季商品的備貨和店面展示,客單價相應會有所增加。

當然因實際情況不同,還要仔細的進行前期資料分析,發現可提升的空間。

三、確定促銷主題和主力商品群

促銷主題是超市向顧客的訴求重點,是引起顧客消費心理共鳴的主要工具。五一節促銷主題有幾個主流。一是以酬賓讓利為主題的低價形象訴求;二是換季購物為主題的新品推廣訴求;三是以促銷活動的主要形式為主題的促銷訴求。將訴求目的標語化便構成了促銷宣傳廣告上的促銷主題。四是以長假休閒購物為主題;五是以春遊、旅遊為主題。如:

五一酬賓驚喜狂購(數十種名優商品的大幅降價,以家庭消費品為主)。

勞動光榮低價有禮(數十種名優商品的大幅降價,以家庭消費品為主)。

開心度長假低價總動員(出遊用品、飲品、休閒食品、即食品特價)。

清涼一夏低價風暴(夏涼家紡、夏涼家電、防晒型化妝品、飲料)。

歡歡喜喜慶五一清清爽爽過夏季(夏涼家紡、家電、化妝品、飲料)。

五一樂翻天購物拿大獎(有獎銷售、刮刮卡等)。

購物有樂趣吃上再拿上(遊戲互動促銷,大規模的品嚐買贈活動)。

四、確定促銷活動方式

為使促銷活動更加豐富,在結合廠家提供的促銷方式以外,還要有同超市促銷主題緊密相關的促銷方式,或將某一廠家的促銷活動方式作為主要的促銷方式,當然在DM海報上我們要儘可能多的羅列所有的促銷方式。如刮獎、買贈、試吃試用等。

建議活動方式儘可能簡單:

1、買贈(一單購物達_元贈_物品)。

2、互動有獎遊戲(一單購物達_元可參加遊戲,積分高可得大獎)。

(如跳繩、綁腿跑、吊魚比賽)。

3、刮刮卡(一單購物達_元贈卡一張,刮開兌獎)。

4、現場試吃試用(請廠家多提供)。

5、演藝(請演藝隊營造氣氛)。

6、小鬼當家。

五、確定促銷投入

我們建議五一節促銷費用投入不易太大,必要的投入到贈品和宣傳海報上即可,有條件可在店頭裝飾上投入一些,最多不要超過促銷期間預記銷售總額的1.5。

五一勞動節活動方案設計 篇5

一、指導思想

國際勞動節又稱“五一國際勞動節”、“國際__日”,是世界上大多數國家的勞動節。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。

緊密結合共青團工作實際,以“永遠跟黨走”為主題,活躍團的生活,增強團的凝聚力。國際勞動節的意義在於勞動者通過鬥爭,用頑強、英勇不屈的奮鬥精神,爭取到了自己的合法權益,是人類文明民主的歷史性進步,這才是五一勞動節的精髓所在。所以,人們才這麼注重勞動節。

二、活動目的

1.以到寢室、教室、包乾區撿垃圾和主題講座的方式來增強學生社會責任感,培養學生自覺性,提高學生的綜合素質。

2.通過勞動,來體會勞動最光榮的道理,為我們畢業生將來服務社會打下良好的基礎。

3.增強團的凝聚力。作為共青團優秀分子應該在各項活動中其帶頭作用,並引導大家向團組織靠攏,做一個優秀的共青團員。

三、活動原因

由於寢室、教室、包乾區是我們日常生活的地點,是我們的家,活動既可以鍛鍊身體,又可以放鬆心情,生活中這個家的同學數量眾多,人流量過大,平時有的同學不注意就隨手亂扔垃圾,讓我們的家變了樣,我們要以行動證明我們的家園必須好好愛惜、保護。

五一是勞動者節日,勞動榮,讓高職學生參加此活動來提高個人素質,增強社會責任感,增強保護環境的意識,增強團的凝聚力。

四、活動方式

1.教室、寢室大掃除,包乾區撿垃圾。

2.在教室舉行以“勞動最光榮”為主題的班會。

五、活動時間

20__年5月

六、活動物件

技師汽修12__班全體同學們

七、活動地點

教室308、包乾區、寢室

八、活動前期準備

1.首先了解同學們對此次活動的看法。

2.召開班委會,並指定負責人。

3.打掃工具準備。

4.人員的通知到位。

技師汽修11__班團支部

五一勞動節活動方案設計 篇6

一、領導機構:

組 長:

副組長:

成 員:

二、參加人員:全體教職工

三、活動內容:

1、第二屆教職工乒乓球男女混合團體賽;

2、趣味體育比賽。

四、活動時間:4月23日至4月29日

五、活動要求:

1、各級組要高度重視,級組長要親身組織;

2、參加比賽隊員要準時到位參加比賽。

六、工作安排:

1、趣味體育、乒乓球比賽場地、器材由體育科組負責;

2、會場橫標及攝影由溫偉堅負責。

五一勞動節活動方案設計 篇7

小班活動:《環保小衛士》

1、通過晨間談話、集體活動進行有關我會自己洗手、我會自己脫衣服、我會自己吃飯等系列活動。讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力,逐步培養他們的勞動意識。

2、通過環保小衛士的主題活動,為我們周圍的環境進行撿垃圾的活動。

中班活動:《自己的事情自己做》

形式:

1、通過《自己的事情自己做》這一主題開展,我會自己疊被子、我會自己穿衣服、我會自己疊衣服、我能自己擦椅子、我會掃地等活動,以促進幼兒的自理能力,讓幼兒體會勞動的快樂。

2、在班級的各項活動後,進行年級組的自理能力競賽活動,具體專案就是班級已經進行了的各項活動如:疊被子、穿衣服、疊衣服、擦椅子、掃地。

大班活動:《我是勞動小明星》

1、各班級充分利用“五一”勞動節的節日教育資源,進一步挖掘了潛在資源,開展“從小做個勤勞人”的德育活動,尊重並感謝勞動者,嘗試體驗成人的勞動。2、以班級為單位包乾院內、院外的不同區域進行灌溉花草樹木、拔雜草等活動

特別說明:

1、此活動選擇任一天或幾天以班級為單位進行;

五一勞動節活動方案設計 篇8

一:活動思想:

樹立崇尚勞動、團結和諧的社群風尚,加強鄰里之間的和睦關係

二、活動主題:

男女老少齊參與,溫馨社群慶五一

三、活動時間:

201X年五一假期期間

四、活動內容:

1、舉辦家庭文化展演、風采展示

為豐富社群居民群眾精神文化生活,增進社群鄰里感情關係,展現社群居民精神面貌。營造建立文明城市和諧、向上的氛圍,舉辦社群文化聯誼活動。由社群組織居民參與的社群鄰里文化聯誼活動,帶動社群建立文明城市活動的高潮。

通過開展現場形式多樣的文藝表演,居民娛樂活動,帶動社群精神文明建立工作,和社群文化展示,形成社群的和諧、積極、向上的文化氛圍。

2、開展喜迎五一聯誼活動

社群計劃在今年的五一國際勞動節,組織社群幹部和轄區鄰里互助積極分子進行五一聯誼活動。通過此次促進居民健身運動,活躍居民業餘生活,健身強體,增進居民間的相互瞭解,提高社群的凝聚力和滲透力,進一步宣傳黨和政府建設社會主義和諧社會的方針政策,進一步激勵廣大居民參加聯誼活動的積極性和主動性,真正發揮社群聯誼活動應有的作用。

3、開展鄰里聯誼運動會

組織舉辦鄰里趣味運動會、新春聯誼會等多種形式來宣傳家庭文化,弘揚文明新風和精神風貌,活動旨在重建鄰里和睦相處、鄰里關係等,增加溝通交流機會,構建和睦鄰里關係。

4、開展社群鄰里退休老年才藝秀

社群計劃在五一假期組織轄區內退休老年人進行一次才藝展示,把社群有才藝、有興趣愛好的老年人組織起來,為他們提供一次才藝展示的平臺,做到社群老年人老有所養、老有所樂、老有所為,真正發揮好社群老年人這一不可忽視的社群聯誼建設的重要力量。

五一勞動節活動方案設計 篇9

活動目標:

1、知道五月一日是國際勞動節,是所有勞動人民的節日

2、瞭解各行各業人們的勞動,並體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

3、激發愛勞動的願望。

活動準備:

1、假日裡,佈置幼兒去附近的理髮店理髮,到超市購物等,瞭解人民的勞動。掛曆一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。

2、工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務人員的工作錄影片斷。

活動過程:

1、介紹“五·一”國際勞動節。

(1)教師請幼兒認讀5月1日,提示幼兒想一想為什麼字是紅色的?是什麼節日?誰的節日?

(2)講解“五·一”節的來歷,告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節日。知道是所有勞動人民的節日。

2.認識誰是勞動的人,他們都做哪些工作。

(1)觀看錄影片斷,邊看邊穿插提問和引導,啟發幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。

(2)談談自己身邊的勞動者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是幹什麼的。教師引導孩子們發現他們的工作和小朋友生活的關係,引導幼兒尊重他們。

3、請幼兒回憶參觀理髮店、超市的情景,進一步瞭解這些地方的工作人員勞動的辛苦。

教師提問:你在這些地方看到了些什麼?他們是怎樣勞動的?

4、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什麼工作的?

5、幼兒討論,幫助幼兒進一步瞭解勞動是件辛苦而又快樂的事。

提問:理髮店的叔叔阿姨都幹些什麼事?沒有他們會怎樣?超市裡叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什麼還要幹?你覺得他們的心情怎樣?為什麼?

6、帶領幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地),並觀察勞動後場地的整潔,讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。

7、師生共同佈置“勞動的人最光榮”的展覽,將家長工作照裝飾後張貼在上面。

活動延伸:

讓幼兒為老師、父母或其他勞動者製作一份小禮物,祝賀他們的節日。

活動總結:

本次活動我們向幼兒介紹了五一勞動節的來歷,介紹了各行各業不同階層的勞動者,組織幼兒互相談一談自己父母的職業,並說出他們的辛苦,讓幼兒深知勞動是最光榮的事情,潛移默化的培養幼兒的勞動意識。接著,我們組織幼兒進行義務勞動,如:幫助老師擦桌子、椅子、洗抹布等;

通過活動,孩子們瞭解了各行各業不同的工作者對社會的貢獻,知道在生活中如何運用各行各業的資源,激發了幼兒愛勞動的強烈意識,更重要的是孩子們瞭解到了“五一勞動節”真正的含義,感受到了辛勤勞動者的光榮,激發了孩子們對這些最可愛人的愛戴之情!

五一勞動節活動方案設計 篇10

(一)、活動主題:

01、開心地工作,盡興地玩耍

02、用心奮鬥,開心出行

03、快樂出行倒計時

04、從家出發,美好發生

(二)、活動時間:

20__年5月1日-5日(五一假期期間)

(三)、活動詳情:

五一套餐,針對個人出行、雙人行及家庭出行制定相應五一套餐;或跟隨目前各地方實行推出的消費券,通過疊加本店相應五一消費券進行推廣;本套餐及消費券僅限五一期間使用;

(四)、適用商家:

酒店賓館、餐飲、廣場等;

(五)、活動形式:

(1)線上搶購套餐/消費券;

(2)爆款限額設定:10份特惠券預熱搶購;

(六)、活動宣傳:

提前15天進行宣傳,在抖音、公眾號、朋友圈、官微等平臺上宣傳活動;

(七)、物料準備:

活動詳情介紹圖、海報、線上活動設計等。

五一勞動節活動方案設計 篇11

一、時間:20xx年5月1日上午9:00

二、地點:楊市龍山

三、參賽資格:轄區機關企事業單位、中國小校、部隊;居住或工作在我轄區的個人均可報名參加。

四、報名方法:本街道轄區居民可持身份證及其它有效證件自由組成社群聯隊;轄區內機關企事業單位、中國小校、部隊等以單位形式參賽。

五、競賽方法:各單位組織20-50人,自制隊旗,在山下統一出發,以團隊為單位,取前3名獎勵,第一名1000元,第二名800元,第三名600元,到終點的單位均可獲贈禮品。

六、其它規定:

(一)要求參加登山隊員身體健康;

(二)各參賽隊可統一著裝,佩戴組委會統一製作的號碼牌,自備隊旗;

(三)各參賽隊要設有本隊伍的組織機構,設領隊及安全應急小組,負責做好本隊的安全工作。

(四)各參賽隊員必須提前10分鐘到比賽場地報到;比賽開始後遲到超過10分鐘作棄權處理,對方自動勝出。

(五)本次比賽的解釋權歸組委會。

五一勞動節活動方案設計 篇12

一、活動目的:

為了豐富廣大群眾的文化娛樂生活,緩解員工的緊張工作節秦,增強員工鍛鍊身體的意識,現組織登山活動。這次活動還可以增強員工的意志力,增強集體的凝聚力。

二、活動時間 :20__年5月1日

三、活動地點:深圳梧桐山

四、活動物件:__有限公司全體員工

五、活動內容:

1)制定好具體的集合時間和地點。

2)準備水和乾糧。

3)提醒員工應該帶的東西。

六、活動總結

本次活動的意義,請員工發表此次活動的感受和想法。

七、應急預案

1、如果5月1日出現惡劣天氣,不能如期正常出行,則活動時間改期,活動時間再議。

2、如果出發前出現有因身體不適不能參加,對該同事進行合理安排,讓其留下休息。若發生在遊玩過程中,則應當就近聯絡醫生,事先應瞭解附近的緊急電話。

五一勞動節活動方案設計 篇13

一、活動意義

增進員工之間感情、發揮團隊協作精神。

二、活動負責部門、活動安排及領導小組成員

1、主辦部門:公司工會

2、協助部門:黨支部、團支部、綜合管理部

3、活動安排:分兩批出發(時間根據公司生產情況定)

4、領導小組成員:

4.1 第一批領導小組成員:

領隊: (副總經理)

副領隊:(綜合管理部經理)、(工會副主席/團支部書記)

召集人:(工會副主席/團支部書記)

4.2 第二批領導小組成員:

領隊: (党支書/工會主席/副總經理)

副領隊:(副總經理)、(工會副主席)

召集人:

三、活動時間、地點

1、活動時間:

第一批:20xx年4月30日下午15時在公司統一乘車出發到南寧乘飛機,20xx年5月5日從北京乘飛機返回南寧後乘大巴返回公司。

第二批:時間待定(以公司通知為準)

2、活動地點:北京市及名勝風景區

3、集合地點:公司籃球場。

四、經過路線

桂平 (乘大巴) 南寧 (乘飛機) 北京

五、參加活動主要成員

公司領導、各部門領導、所有任職幹部及各部門骨幹,具體名單另附表。(如實際名單有變動將另行通知)

六、名單確定

具體人員由各單位一把手及公司共同商定。(分兩批出發,第一批出發總人數約為52人,第二批出發約為70人)

七、安全保障措施

1、在出發前所有參與活動的人員集中會議室進行出行前安全培訓,增強安全防範意識和自我保護能力。

2、在條件允許的情況下,可以組織有關人員對活動場地和路線進行認真勘察,並對可能發生的情況做好充分的估計和應變準備。

3、出發前必須聽從導遊及領隊的指揮。在每一次集合時(出發前,返回前)一定要清點人數,確保員工安全,確保旅遊活動的圓滿成功。

4、攜帶急救用品,以防員工受傷或突發疾病(如感冒藥、暈車藥、發燒藥、創可貼等)。

5、為了確保員工安全,參加旅遊活動的員工必須服從領隊及導遊的安排,有突發事件要隨時聯絡並及時上報領隊及導遊。

6、在旅遊期間,禁止單獨行動,休息時間外出必須向領隊報告並獲批准後方可結群外出。

7、請自帶好雨具、水杯及有關旅遊生活用具。

8、注意人身和財產安全。

八、活動道具:

撲克30副、小禮品

九、費用預算:

3000元/人(含車費、風景區門票費、住宿費、餐費等),預算費用總計約360000元。該項費用由公司統一開支。

十、其他安排

活動過程中允許舉辦趣味遊戲。

五一勞動節活動方案設計 篇14

為認真貫徹落實黨的十九大精神,充分展示我市廣大職工主人翁精神和主力軍作用,市總工會決定開展形式多樣豐富多彩的系列活動,迎接“五一”國際勞動節到來。具體活動方案如下:

一、活動主題

市總開展慶“五一”系列活動,要以黨的十九大和市第五次黨代會精神為指導,以“頌先進、獻愛心、促發展、建和諧”為主題,努力營造喜迎五一、共建和諧、歡樂祥和的節日氛圍,唱響“勞動光榮、創造偉大”的主旋律,按照“職工歡迎、廣泛參與、立足實效”的要求,通過新穎的載體、豐富的活動、紮實的工作,讓先進模範人物感到自豪,讓困難職工感到溫暖,讓廣大會員感到實惠,振奮精神,展示風采,凝聚力量。

二、活動內容

(一)組織開展“弘揚勞模精神,展現勞模風采”活動

組織廣大職工向身邊的勞動模範學習,大力宣傳弘揚勞模精神。通過鬆原電視臺《勞動者之歌》和_日報《勞模風采》專欄,集中宣傳15名模範人物的先進事蹟,激勵廣大職工在本職崗位上充分發揮主人翁作用。

(二)奉獻愛心,做好扶貧幫困、創業促就業等活動

在“五一”前後大力開展以“服務”為主題送溫暖春風行動,走訪慰問困難職工、一線工人、勞動模範,切實為他們辦實事、解難事、做好事。

(1)在某某困難職工幫扶中心舉辦全民創業促就業現場招聘會暨幫扶救助現場會。

活動現場為困難職工、農民工代表發放幫扶救助卡,同時為到招聘活動現場的求職者發放“就業指南”、“農民工維權手冊”等。

(2)市總領導分別到“_油田石油裝備處”、“_石油化工股份有限公司”、“_醋業有限公司”等企業生產一線慰問勞動工人。同時走訪慰問勞動模範。市總領導分別到_等五個街道走訪慰問。

(3)到市總工會某某村(三項工程)某某縣某某村瞭解備產備耕情況,並送去春耕物資。

(4)在某某職業技術學院舉行“_市總工會職工業餘學校職業技能培訓基地揭牌暨第一期職業技能培訓班開班儀式。具體活動時間、內容根據實際情況確定。

(三)全市模範職工之家、模範職工小家、優秀工會幹部、優秀工會積極分子表彰大會

會議宣佈表彰決定,為獲獎者頒發獎牌、證書,擬設立表彰市級五一勞動獎章10名(今年每年如此),先進典型做事蹟報告,市委領導講話。

(四)職業化工會主席事蹟報告會

首場報告會,由李某某、韓某某、閻某某、李某某4名職業化工會主席做先進事蹟報告。“五一”後,分別到某某舉辦報告會。