深秋已至，天氣轉涼，最近學校裡感冒的人多了起來，而且全國的流感形式也很嚴峻，通過免費派發口罩活動希望能促使大家增強預防流感意識，注意自身清潔衛生，同時，向在校師生送上一份溫暖，從而使自己能免於流感的侵襲。
二、活動的目的及意義
近段時間，大家都在網上或者新聞媒體上得知流感的嚴峻形勢，所以想通過這次獻愛心活動，希望能使在校師生免於甲流，也可使大家初步掌握防治流感的基本知識，還可以在將來的生活中，使自己更健康，懂得如何生活並珍惜健康。
三、活動宗旨和要求：
本活動與醫藥藥品企事業單位合作，以推動我會成員開展公益實踐，弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動,同時在此基礎上擴大的醫藥藥品企事業單位以及我會在學校的影響力。在公益活動中，大學生能與公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物,傳播愛心提高自身修養。
四、活動時間：
20__年12月22日前後
五、活動組織安排
本次活動由就業協會主辦，對於本次活動的籌劃和組織，我們將聯合成立活動組委會進行規劃和統一安排並遵循贊助商的安排進行適當排程。
六、宣傳計劃
冠名權：___醫藥藥品企事業單位
宣傳單：宣傳單上公司以贊助商的身份出現或同時派發公司的宣傳單。(該專案可獨立，可由商家獨自提供)
海報宣傳：海報上商家以贊助商的`身份出現，並可以印上商家各自的標誌。(商家自行設計也可以)
展板宣傳：展板上可貼部分贊助商自身的宣傳海報1~2張。
宣傳欄宣傳：贊助商的宣傳和海報在我校宣傳欄擁有該活動的冠名權。
橫幅宣傳：在活動現場、運動場、飯堂可懸掛贊助商名稱的橫幅。
獎品宣傳：獎品由贊助商贊助、提供或可印有該公司的圖案。
產品宣傳：公司產品可作為該活動的指定用品，也可以利用部分時間給贊助商宣傳自己產品。
七、活動步驟:
1、經院團委稽核批准，並尋找醫藥贊助商制定工作安排。
2、由會議的結果分配各項任務:由宣傳部負責出海報、展板等來宣傳各項活動。
3、組織一個流動小組,在活動當天在校園裡做宣傳活動和派發口罩工作,邊宣傳,邊讓同學積極參加此項活動。
八、擴張專案：
通過現場派發口罩這活動，贊助商醫藥藥品企事業單位，還可以在此進行醫藥保健品銷售，尤其是對預防流感藥物和藥品進行銷售，並派發本店宣傳單張，從而增強本醫藥藥品企事業單位在學校的影響力。
九、活動經費：
1、獨立包裝型醫藥口罩1000個以上(由贊助商提供)
2、宣傳標語橫幅1~2條(由贊助商提供)
3、宣傳板報設計及費用(我會承包)
4、相關其餘經費(詳談)
提示：按照策劃書大意跟贊助商進行推銷，多提及他的好處和這樣做在學校所形成的影響力，其中策劃書第六點的宣傳計劃，可由贊助商自行選擇2~3中進行宣傳，活動經費由贊助商全部承包，並看看贊助商態度，適當拉取一點其餘活動計費或本會贊助費。
一、活動引言：
雖然我們的國民經濟水平有了很大的提升，可是我們周圍一些地方還有很多諸如農民工子弟等的孩子沒有辦法上學，他們交不起學費，不能像其他的孩子一樣享受正常的教育，好多孩子可能就這樣一輩子與夢想擦肩而過，所以，我們想通過這次義賣活動，來籌集一些資金，幫助這些上不起學的孩子繳納學費，幫助他們完成自己的學業，實現他們的夢想。另一方面，我們想通過這次活動，讓我們周圍正在享受著高等教育的孩子，通過參與我們的活動，在幫助那些困難孩子的同時，能夠深刻地體會到自己現在所擁有的生活是多麼的不容易，自己是多麼的幸福，從而學會珍惜自己現在所擁有的一切，更好的完成自己的使命。
二、團隊組成：
發起者：甘英
策劃書：楊靜
海報設計：扎西央宗
活動場地申批：溫萬鳳、甘英
會議記錄：孫小月
攝像及ppt製作：徐佳慧
經費申請：劉惟楚
義賣報賬：賀瑜
三、團隊名稱：“心連心”愛心義賣團隊
四、團隊口號：手拉手，情繫你我他。心連心，愛駐全世界。
五、義賣活動口號：伸出愛的雙手，獻出一分零錢，圓孩子們上學的夢想。
六、活動目的：
通過在學校內舉辦一次義賣活動，籌集一些資金，幫助那些在京的上不起學的孩子，讓他們能夠踏進校園，享受知識，給那些每天三餐沒有多少營養的學生補助一定的生活費，讓他們健康地成長，快樂的學習，給他們買禦寒的衣服等。
七、物資來源：
這次活動我們聯絡了“北京愛心家園義工聯”，這是一個志願組織。愛心家園義工聯是xx年成立的，由志願、無償為社會提供義工服務和困難兒童救助的各界人士組成的非營利民間公益組織，以“幫助老年人獲得幸福尊嚴的晚年生活、幫助少年兒童獲得健康平等的童年生活”為使命。愛心家園助學支教專案通過召集義工老師提供山區學校素質教育支教課堂，幫助學生樹立正確人生觀、培養學生興趣愛好、講故事、做遊戲、放動畫片;組織運動會、聯歡會、篝火晚會;資助貧困生生活、學習、文體用品與助學款(目前重點開展四川涼山1000名孩子一對一助學專案);改善貧困學校硬體條件;走訪和資助貧困生家庭;帶山裡孩子進城參觀學習，與城裡孩子結對幫扶等全方位的內容和形式，讓山裡孩子增長知識，激發對生活對學習的熱愛，增強對未來的信心，身心得到陶冶，綜合素質得到提升，撒播愛心的種子，同時向全社會宣傳公益慈善，呼籲全社會行動起來，以實際行動幫助弱勢群體。這次，他們同意給我們提供義賣的物資和一些需要用到的東西，譬如架子、橫幅等，義賣的物資主要是一些由“北京愛心家園義工聯”的志願者們親手編織的工藝品，形狀各式各樣，顏色不一，有水果、動物等受廣大學生喜歡的東西。
八、活動宣傳：
1廣發傳單
2網路
3海報
4展臺展覽
九、可行性分析：
這次志願活動內容積極向上,豐富多彩，符合各個青年志願者與孩子們的心意,必將獲得極大的支援。同時也將對我們身邊的大學生以及我們自己起到很好的教育作用，而且，由於有“北京愛心家園義工聯”的幫助，我們不僅物資齊全，而且事先已經瞭解了一些以前他們做的類似活動的注意事項，甚至還有他們的經驗，這些很大程度上減小了我們的阻力，節省了一些時間，並且能讓我們少走很多不必要的路，一定意義上還給予我們極大的信心，而且，這次活動是在學校內舉辦，很方便。
十、活動時間：
xx年xx月20日
十一、活動地點：
中央民族大學一號公寓樓東側
十二、活動意義：
其實，剛開始大家的初衷都是完成一次思修作業而已，所以那天，我們幾個親自去“愛心家園義工聯”，原本是打算隨便找一個容易做的志願活動來結束任務，但是，當我們到了那兒，參觀了一圈，看到了一些貧困孩子上不了學，眼睛裡面那種對知識的渴求，以及那些患有白血病等病症的孩子，眼睛裡流露出的那種對生的渴求，這些深深的刺痛了我們的眼睛，同時也深深地痛在心裡，那種觸動讓我們一下子忘記了我們那種功利性的志願服務，取而代之的是一種想要真真切切地為他們做一些事情的渴望之情。那裡的工作人員很耐心地和我們聊了很多，他們也希望我們是真的想要幫助這些孩子，而不僅僅只是為了完成作業，那樣會傷害到那些無辜的孩子，本來他們的心靈就比一般人脆弱。這次活動雖然只有一天，拍賣的物資也很普通，但是意義卻是不一樣的，這次活動的善款，將悉數送到那些迫切需要幫助的孩子們手裡，幫助他們教學費、生活費，幫助他們接受同齡人能接受到的教育，讓他們在知識的海洋裡遨遊，讓他們有機會能夠實現他們的夢想，至少能夠賣出實現夢想的第一步，以後，社會上還會有很多很多這樣的義賣活動，來幫助更多的孩子，幫助這些孩子一步步完成學業，健康地成長，擁有幸福快樂的生活。
活動背景
每個孩子都有一個夢想，都渴望有一天可以實現，而貧窮則讓很多孩子們迷失了道路。在有這樣一所國小，她的名字是--XX國小。殘酷的現實與沉重的壓力下，失學和輟學讓他們覺得自己如此渺小卑微。這裡的孩子沒有過過真正的六一兒童節，沒有見過現場的文藝表演，每個孩子都渴望被關心被疼愛，都應該享受最純真的快樂與幸福，作為社會大家庭的一員，我們應當奉獻自己的愛心，去幫助他們得到應有的教育，知識與尊嚴，讓他們感受到人們的愛心與社會的溫暖，並啟發他們能感悟生活，報效社會。
活動目的
1.根本：給山區孩子過一次難忘的六一兒童節，讓他們感受到人們的愛心 與社會的溫暖，並啟發他們能感悟生活，報效社會。
2.推廣：通過愛心活動的宣傳，讓社會更多瞭解某些固原地區的貧困，呼籲更多人的幫助，用行動去感動別人。
3.參與：走進大山，感受西海固孩子的生活， 用愛來溫暖孩子們的心。
4.教育：愛心活動將啟發同學們、孩子們感恩生活，珍惜生活。
活動主題
本次活動主題是"手牽手，心連心我為貧困山區孩子的六一兒童節獻愛心"
活動理念
撒下點滴溫情，成就人生品德! 讓我們用熾熱的愛心， 握住那一雙雙期待溫暖的小手，給他們帶來歡樂!
活動文化
1.表達愛：謝謝貧困地區的學校與孩子們給了我們一個表達愛的機會!
2.奉獻愛：給貧困孩子一個溫暖，給自己一份快樂!
3.感受愛： 我們願為孩子奉獻我們的愛，讓孩子們感受愛!
4.傳播愛：做了好事，請留下你的名字!這是我們的主張，除了鼓勵自己，更重要的是為別人樹立榜樣，號召更多人加入愛心行動行列。
活動原則
1. 自願性：由學生與社會人士自願參與。
2. 公益性：旨在改善貧困地區孩子的課餘生活文化。
3. 開放性：愛心助學活動接受學校與社會的監督。
4. 原則性：志願者們在保障自己學習生活的原則下參與活動。
活動流程
A. 前期準備工作(5月4日-5月10日)
1.全程規劃愛心活動並寫好相關檔案
2.與受助學校取得聯絡，並得到校方的支援
B.中期準備工作(5月11日-5月25日)
1.聯絡相關贊助商及企業，準備活動資金
2.準備文藝節目，陪受助兒童過六一兒童節
C.活動實施階段(6月1日)
主辦單位
師範學院社團聯合會
承辦單位
師範學院數學與電腦科學學院計算機協會
協辦單位
師範學院數學與電腦科學學院青年志願者協會
活動主題：關注貧困失學兒童
活動口號：關注貧困失學兒童，關注我們的未來
活動時間：20xx年6月1日--3日
活動地點：
活動方式：
1，接受同學們和老師的捐款；
2，接受捐贈者的簽名(在一條橫幅上，橫幅文字待定)；
3 接受同學們送出的小禮物(包括自己製作的工藝品，字畫，文具等)
4 接受同學們送給孩子們勵志話語；5，接受大家的捐贈衣物；
活動參與者：惠州學院豐湖校區全體師生及附近居民
具體前期活動流程如下：
1，安排工作人員做好宣傳工作(印發宣傳單，通過校廣播臺、宣傳欄、QQ群、論壇BBS等宣傳，宣傳部出宣傳海報)；
2，安排工作人員對活動現場進行必要的考察，提出確實可行的活動進行方案；
3，安排若干工作人員對活動記錄，拍照等工作；
4，安排若干工作人員搞好活動的後勤工作；
5，對工作人員進行系統的培訓，使其瞭解活動，更好參與活動；
6，準備列印數十張宣傳用圖片，要求夠大夠清晰；
現場活動流程：
1，7點30分，準備擺放桌凳等，工作人員到齊；
2，8點開始活動，準備兩個捐款箱，一個放在活動現場，一個拿到各個宿舍接受捐贈；
3，鼓勵每位捐贈的朋友都在橫幅上簽名，也可寫上祝福話語給孩子們；
4，活動中各位志願者對前來捐贈的朋友熱情，友善，鼓勵，讚許；
5，中午休息，下午繼續；
6，下午6點半結束，搞好後勤，整理衣物等捐贈物品後，當天活動結束；
活動所需經費
活動宣傳
清晰照片50張(A4) 50*2=100元
宣傳單 500*0.08=40元
通知用紅紙 5*1=5元
活動過程用物品
袋子 150個 150*1=150元
總預計所需經費300元
一、本次活動的基本內容：
活動時間：擬定於20xx年3月23日自上午9點至下午4點。
活動名稱：愛是心靈的奉獻。
受助物件：x市一些家庭存在經濟困難的中國小生。
發 起人：x市紅十字會，x職業技術學院學生團體聯合會，及其下設一分錢協會，明德學社，漢學協會。
活動方案：1、此次活動設1處大本營，以及3支小分隊。大本營擬設於建材學院正門，立紅十字會旗標，學生團體聯合會旗，拉條幅，立宣傳板，設定捐款箱，配置擴音喇叭，對受助物件的基本情況進行宣傳，呼籲廣大師生伸出援助之手予以幫助。明德學社成員組成第一隻小分隊，開赴建材學院東校區，設立捐款捐物點，立明德學社會旗，立宣傳板。一分錢協會成員組成第二支小分隊，開赴東北大學附近，設立捐款捐物點，立紅十字會旗標，一分錢協會會旗，並聯合東北大學社團聯合會公益類協會共同行動。漢學協會成員組成第三支小分隊，開赴廣源超市附近，設立捐款捐物點，立紅十字會旗標，漢學協會會旗，立宣傳板。
2、3月23日九點之前，各方人員於建材學院西院操場集合，9點準時行動。考慮到參加活動的多為在校學生，所以採取輪崗制，大本營及各小分隊在行動時各自為一單位，成員間輪換上崗。下午4點活動準時結束，各小分隊迴歸大本營，清點款物，封箱交予市紅十字會。
前期準備：1、宣傳方面：首先通過在校內張貼宣傳海報，達到前期鋪墊的作用，海報張貼地點建材學院東院、西院宣傳欄。然後活動前夕，通過建材學院廣播站進行宣傳預熱。活動前夜，進行活動動員大會，活動成員利用微博，qq群，空間以及百度貼吧等新媒體進行宣傳。
2、人員方面：建材學院學生團體聯合會於3月2日至21日，在學生團體聯合會內部選取活動人員，包括3支小分隊的組成人員，預計大本營人數達到累計2人，各小分隊分別達到累計1人，。
3、組織安排方面：由學生團體聯合會主席團，以及一分錢協會，明德學社，漢學協會會長統籌本部人員，達到“輪班上崗，安排合理，不缺人手”的效果。
4、活動所需用品：紅十字會提供紅十字會旗標3至4個，活動條幅，捐款箱1至4個，學生團體聯合會提供擴音喇叭，腰麥，宣傳板，學生團體聯合會旗，各協會會旗，以及純淨水一箱。
二、本次活動的主題：
當今社會在不斷提倡教育的多元化、人性化，但請不要忘記，在我們周圍，有一些孩子卻遠沒有我們那麼幸運，溫飽都沒有解決的他們沒有餘力買課外書，沒有能力得到我們休閒娛樂的快樂。留出一點時間，整理您的書架和儲藏室，捐出你不看的圖書、不用的文具、課外活動用品，當然最好還是伸出您的援助之手，給這些孩子少許的資助。為孩子開啟一扇看到五彩陽光的窗戶，讓他們感受到社會的溫暖。3月又是一個春風微微吹拂的季節，並且還是“學雷鋒月”，可能到了月末，人們還沒有機會獻出那份愛心，那麼希望我們的活動能幫助人們把自己愛心的種子播撒到更遠的地方，因此，我們策劃實施一次捐款捐物獻愛心活動。
三、本次活動的分析：
3月是國家發起的“學雷鋒月”，各種各樣的學雷鋒活動豐富而又意義非凡，此次“愛是心靈的奉獻”活動也因此應運而生，很多在校的大學生沒有機會參加這樣的活動，為受助物件提供自己的綿薄之力，我們的活動就為受助方和捐助方都提供了一次機會，讓愛心將我們的心靈串聯在一起，受助方得到了幫助，而捐助方也能從中得到奉獻的快樂。並且活動有市紅十字會參與和指導，更體現了此次活動的真實性，權威性和公正性。同時，廣大學生能夠參與其中，每個人都懷揣著一顆愛心，並通過大家一天的付出換來對受助者的一些幫助，學生串連學生，學生幫助學生，各方都能在活動中收穫到一些有益的東西，這也說明了此次活動的可行性。
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