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學校“五四”青年節活動方案範文(精選14篇)

欄目: 策劃方案 / 釋出於: / 人氣:1.96W

學校“五四”青年節活動方案範文 篇1

一、活動目的:

學校“五四”青年節活動方案範文(精選14篇)

“五四”青年節在即,為深入開展社會主義榮辱觀教育活動,學習先輩的光榮傳統,培養良好的品德;進一步豐富校園文化生活,增強廣大青年團結協作的能力;提高全校團員青年的政治意識、思想意識和模範意識,調動廣大團員的工作熱情和積極性,增強團的凝聚力,培養團隊精神;結合我校實際,制定如下活動方案:

二、活動時間:4月底至6月初

三、活動內容:

1、青年教職工籃球比賽

時間:四月底

內容:選拔組隊參加由鎮團委組織的“虎山鎮五四青年籃球比賽”。

2、“五四”青年節主題升旗儀式(暨文明單位文明行系列活動“文明上網 拒絕網咖”簽字儀式)

時間:5月4日上午7:40

內容:通過國旗下講話及簽字儀式,激發廣大青年堅持弘揚五四精神,努力爭做四有公民,遠離網咖、文明上網。

3、推優入團

時間:四月下旬開始到五月上旬結束

內容:發展一批新團員。(各班團支部於4月30日前將名單交於學校團總支)

4、新團員宣誓儀式

時間:5月4日下午第三節 內容:見附頁

5、傳五四精神、創和諧校園手抄報、黑板報比賽

時間:五月上旬

內容:紀念五四運動專刊---以手抄報、黑板報等形式,以社會主義榮辱觀為主,引導青少年學生正確理解領會“ 八榮八恥”的內涵,同時發現校園生活,內容要求健康向上、積極創新、豐富多彩。

備註:①黑板報:各班級務必於5月8日前完成,學校組織檢查。

②手抄報:各班級5月10日前將作品交於團總支。

6、青年教師詩文頌讀比賽

時間:五月中旬--下旬

內容:充分發揮廣大青年教師對詩文的熱愛,陶冶情操,提升頌讀和普通話水平,選拔優秀者參加區教育局組織的比賽。

7、防治手足口等傳染病知識競賽

時間:六月初

內容:通過學習與知識競賽,提高廣大青少年學生的防控意識與安全意識,預防傳染病在學校流行,確保少年兒童的身心健康。

xx中學團總支

xx年4月27日

新團員入團宣誓儀式

一、活動時間:xx年5月4日下午第三節

二、活動地點:學校會議室

三、參與人員:副校長李、政教主任韓、團總支書記李、各班新團員。

四、主持人員:韓

五、活動流程:

1、(宣佈儀式開始)全體立正,奏國歌

2、宣佈新團員名單(團總支書記)

3、為新團員頒發團員證、佩戴團徽

4、新團員宣誓(馮老師)

5、新團員代表發言(六年級一班韓xx同學)

6、領導講話(李校長)

7、宣佈儀式結束

六、活動要求

1、學生服裝要整潔;

2、活動期間,要嚴肅認真,保持會場秩序。

xx中學團總支

xx年4月27日

學校“五四”青年節活動方案範文 篇2

一、晚會主題與內容

1、晚會主題:擁抱"五四" --揚帆起航

2、晚會時間:20xx年五月四日下午七點

3、晚會地點:田家炳地下活動中心

4、主辦單位:新疆師範大學化學化工學院學生會

5、報名物件:全體學生(除大三支教的)

6、表彰活動:對這學期有優秀表現的同學提出表揚及鼓勵

二、活動背景與目的

89年前--1920xx年5月4日,北京的青年學生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字,火燒趙家樓,痛毆賣國賊,率先點燃了反帝愛國的火焰,發動了彪炳史冊的五四愛國運動。五四,從此成為中國人民特別是中國青年的一面旗幟。歲月如煙,流年似水。五四運動所包含的"愛國、進步、民主、科學"的精神火炬,經一代又一代志士仁人的接力傳遞,正由當代青年高擎著邁向新世紀。。

三、五四青年評選活動的舉辦,就是為了通過此次活動,深刻的體會五四愛國精神,教育群眾必須學習和繼承五四運動的光榮傳統。通過向五四青年學習,傳承不朽的五四精神,激勵大學生時刻牢記使命,弘揚我們青年的雄心壯志,彰顯青春色彩。

四、晚會形式

1、隊伍人數:以班為單位,每班至少派出一支表演隊伍

2、節目長度:10分鐘以內

3、節目形式:晚會設4名主持人,表演方面可鼓勵同學們自由組合表演,以大合唱,群舞的靈活新穎的形式。

4、節目要求:有代表性,有較強的感染力,主題突出,一定要保證節目質量。屆時由文藝部稽核和培訓,所有的節目需要提前彩排,最後經過、院團委學生會及其相關領導審查,篩選之後,合格的節目方可在文藝晚會上表演。

5、出場次序:根據晚會主題安排主題安排出場次序,具體安排待定

6、細則:表演著服裝統一,精神面貌好,節目內容健康積極向上,節目形式新穎。

四、創意闡述

"五四"晚會,是由我院直接領導,學生會具體組織,學院全體同學共同參與的一年一度的大型盛會。為了表揚一年多來支援團工作和為團工作做出貢獻的優秀青年和集體,特此召開本次表彰大會。,為突出本次晚會的特色性與可欣賞性,今年的晚會有以下設想:

1、體現特色性(為了使晚會具有校園舞會的統一特色,特採用大眾型舞蹈和合唱)

2、加強互動性

3、擴大參與性(分發熒光棒,統一揮舞手型;觀眾上臺和主持人做遊戲等)

4、豐富欣賞性

五、晚會備進展

1、晚會策劃及準備期(3月30日~4月10日)

本階段主要完成宣傳,節目收集,主持人確定,舞臺設計,及確定贊助商

2、節目收集:由文藝部召集文藝委員開會,安排節目的工作及介紹節目的流程工作

3、選拔主持人

4、節目徵集時間

5、晚會協調及進展期(4月11日-4月27日)

6、第一次彩排:4月15日

7、公告初定節目名單:4月16日

8、晚會節目細節修改:4月17)

9、第二次彩排:4月23日

10第三次彩排:4月30日

六、各部分工

1、外聯部:主要負責聯絡贊助和演員化妝以及主持人禮服。

2、辦公室部:發放邀請函,節目單。

3、文藝部:組織策劃,選排節目。

4、紀檢部 學習部,:劇務

5、宣傳部 體育部:製作節目單、門票,張貼海報,宣傳展板,條幅和佈置晚會現場

7、學習部 育部:搬放 調整音響 燈光

8、紀部:維持現場紀律

9、其聽憑調遣

七、經費預算

橫幅:30元

海報:50元

舞臺佈置:400元

演員及主持人服裝:1500元

礦泉水:100元

禮品:300

場地申請

尊敬的領導:

我院因要於20xx年5月4日舉辦"五四"青年節晚會活動,特此申請田家炳地下活動中心。希望在這個有意義的日子裡能夠讓同學們學會繼承與發揚五四運動所包含的 "愛國、進步、民主、科學"的!望領導批准!

學校“五四”青年節活動方案範文 篇3

尊敬的領導:

時值五四青年節臨近,借學習科學發展觀契機,中心團支部向中心領導申請開展一系列以"學習實踐科學發展觀、爭創工學排頭兵"為主題思想的寓教於樂活動!在主任領導下的中心是個年輕的有幹勁有潛力的隊伍,中心全體工作人員都有著積極向上認真好學的良好心態!在輝煌的XX年裡,我中心獲得了青年文明號嘉獎,這是團員青年的一面光榮的旗幟。

中心團支部將把青年文明號工作的開展作為工作重點貫穿始終,不斷開拓一線青年工作的新思路,將團員青年自身獨有的活力與魄力輻射到日常工作中,以提高中心全體員工的思想覺悟、個人素質為基礎,以培養團結同事、愛崗敬業精神為目的,以增長知識、親近自然、強健體魄、感受生活為方式,讓中心全員在演講比賽、春遊、業務常識宣傳講座、健身運動、捐資助學、志願者服務等活動過程中,進一步深刻學習實踐科學發展觀、提高個人素質、加深業務知識水平,更好地調動起工作的積極性與主動性。同時也豐富了全員的業餘生活,讓同事們在春意盎然的季節裡放飛心情、牟足幹勁,爭取蟬聯青年文明號佳績,爭創全區服務水平第一。

具體活動方案見附頁,敬請領導審批。

XX單位 團支部

XX年XX月XX日

活 動 方 案

(一)、五四青年節"愛崗敬業"演講比賽

1、活動時間: X月XX日

2、活動主題:學習實踐科學發展觀、愛崗敬業

3、活動地點安排:中心會議室

4、活動策劃:中心團委成員

5、參賽人員:中心員工

嘉賓、評委:領導等

6、活動具體安排:

X月XX日

8:30 中心黨委書記講話

9:00 演講比賽

10:30 頒獎儀式

10:50 領導 總結講話

7、午 餐

(二)、親近自然、熱愛祖國"環保"主題春遊

1、活動時間:5月上中旬 6月中旬 7月中旬

2、活動主題:親近大自然、熱愛祖國、團結互助

3、活動地點安排:三個方案

4、活動策劃:中心團委成員

5、參加人員:中心全體員工

6、活動經費:個人集資

7、活動後感:活動結束後 要有感想感受成文 存檔

作出資訊報送上級機關

(三)、專業知識宣傳講座

1、活動時間:5月中旬-7月中旬

2、活動主題:宣傳XX單位專業知識 提高業務水平

3、活動地點安排:中心會議室 市內各大、中、國小

4、活動策劃:中心團委成員

5、參加人員:中心全體員工

6、活動記錄:每次講座有詳細圖文記錄 上報、存檔

(四)、團結合作、強身健體

1、活動時間:5月-8月

2、活動主題:加強團隊意識、培養協作能力、強身健體

3、活動地點安排:奧體中心運動場館

4、活動策劃:中心團委成員

5、參加人員:中心全體員工

6、活動具體安排:

每月開展兩至三次集體趣味體育遊戲活動,主要以羽毛球、乒乓球、網球、籃球、排球、跳繩、健美操、舞蹈、短距離接力跑等為主要方式,每次活動時間為2-3小時左右。

7、活動記錄:每次活動有詳細圖文記錄 上報、存檔

8、注意事項:1、因本次活動以健身運動為主體,請大家穿運動鞋、著方便運動裝(千萬不要穿高跟鞋、著裙裝)

2、羽毛球、乒乓球、跳繩專案需付租借費(羽毛球:6元/套、乒乓球:5元/套、跳繩:4元/根),有套裝及跳繩建議自帶。

(五)、捐資助學、志願者服務、感恩社會、提高自身素質

1、活動時間:8月中旬

2、活動主題:捐助失學兒童、志願者服務、提高自身修養素質、樹立良好品牌

3、活動地點安排:旗縣、市區、周邊鄉鎮學校 敬老院

4、活動策劃:中心團委成員

5、參加人員:中心全體員工

6、活動記錄:每次活動有詳細圖文記錄 上報、存檔

學校“五四”青年節活動方案範文 篇4

一、活動背景

中國共產主義青年團成立90週年,賦予今年“五四”青年節非同尋常的意義。把個人理想與追求融入祖國與人民需要之中,在黨的領導下團結奮進,青春才能綻放出鮮豔花朵,譜寫出壯麗詩篇。這是歷史的昭示,也是時代的強音。

馮白駒將軍從小勤奮讀書,胸懷豁達,追求進步。早在高小讀書期間,就與同學組織“同志互助社”,反對封建,革除舊俗。在中學讀書期間,積極參加“五四”運動,是瓊山中學學生運動的骨幹。1925年考取上海大學預科,其間常與上海大學瓊籍進步學生往來,一起閱讀革命書刊,討論革命的道理。1926年初停學,返瓊投身革命軍,創立了瓊崖武裝鬥爭“二十三年紅旗不倒”的光輝業績。

二、活動目的及意義

共青團90年的歷史,是一代又一代熱血有為青年在黨的召喚、領導下為民族獨立、人民解放和國家富強不懈奮鬥的畫卷。不曾忘記,現代中國的青春記憶,始於90年前那個風雨如晦的特殊年代。千千萬萬愛國青年滿懷救亡圖存、振興中華的雄心壯志,尋求救國真理、報國之門。中國共產黨領導的中國共產主義青年團成立,使廣大青年有了自己的組織,並由此成為黨的得力助手和後備軍,沿著黨指引的正確方向不斷前進。

革命、建設、改革、發展,歷史的車輪滾滾向前,青春的力量洶湧澎湃。槍林彈雨中躍動著青春的身影,空管塔臺上流淌著青春的汗水,改革大潮裡湧動著青春的創造,發展征途上閃爍著青春的智慧。90年來,億萬青年以愛國、進步、民主、科學為主旋律,唱出了驚天地、泣鬼神的時代強音,寫就了無愧於祖國和人民的青春華章。

三、活動主題

牢記革命歷史 傳承五四精神

四、活動內容

1、學習馮白駒將軍英雄事蹟,牢記革命歷史;

2、重溫入團誓詞,弘揚五四精神;

3、發表個人宣言,踐行青春誓言。

五、活動時間及地點

時間:20xx年5月4日下午:00—17:00

地點:海口市人民公園

六、主辦單位

管制執行部團支部

七、參加人員

1、邀請分局團委領導和管制執行部領導

2、管制執行部35歲以下團員青年

八、活動流程

(一) 5月3日,製作活動橫幅,購置花籃;

(二) 5月4日,人民公園瞻仰馮白駒將軍雕像;

管制執行部團支部 年5月3日 20xx

篇四:五四青年節活動實施方案範文

為紀念“五四”青年節,充分展示青年教師的才藝和精神風貌,營造良好的團結向上、敬業愛崗、求實創新的氛圍,豐富青年教師的文化生活,加強教師的凝聚力,促進我校共青團健康發展。團委決定,在“五四”期間開展青年教師綜合才藝展示活動。

活動主題:弘揚“五·四”精神 展教師風貌

主辦單位:宣漢縣昆池中心校 承辦部門:昆池中心校團支部

活動時間:20xx年5月4日晚

活動地點:會議室

參加人員:全校35歲以下的所有教師,同時歡迎35歲以上的教師觀摩。

活動具體事項:

一、“五·四”青年節慶典安排: 活動分自選展示節目和參賽節目兩大類

(1)自選展示節目

為達到全員慶五·四,每位青年教師均為五·四獻一個表演節目,內容形式自由選擇。

(2)參賽節目

由參賽者在規定範圍內自由選擇,規定範圍為三個篇章,第一篇章是朗讀,第二篇章是書法,第三篇章是歌曲。

二、“五·四”青年節慶典活動要求:

(1)自選展示節目

作為展示節目,不參與評獎。團體展示,不可超過三人。

(2)參賽節目 朗讀:

內容:參賽人員以現國小五、六年級語文課本閱讀課文內容,所教年級教師錯開本年級內容。

形式:現場抽籤決定朗讀材料,每位參賽者有5分鐘的準備時間。 書法:

內容:昆池中心校校訓。

形式:現場抽籤決定自己的編號,同臺競賽。 歌曲:

內容積極健康向上,吐詞清楚,不跑調。 注:所有參賽節目均限個人參加,不得組團。

三、評分細則:(見附件)

四、評分方法:

本次評分採取10分制,去掉一個最高分和一個最低分為選手最後得分。

獎項設定:

書法設一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。 朗讀設一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。 歌曲設一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。

五、評委名單:

李良明 曹仁成 張海濤 向洪波 王 敏 楊家全、羅仁孝

六、統計人員:

呂昌智 周玉平

七、活動的人員具體安排:

1、場地佈置:馬平、劉春蘭、熊雙、安紅密

2、音響音控:劉勇、劉紅星

3、主持:劉春蘭、胡德蘭

4、攝影:安紅密

5、服務:李豔、周蘭、向陽、劉仁燕

6、衛生的打掃:五年級五班

7、獎證準備和填寫:王敏、羅軒

八、“五·四”活動文娛活動議程:

主持人(劉春蘭、胡德蘭)

2. 領導致詞(劉雲生)

3. 比賽階段。

4. 領導致總結詞(馬平)

5. 頒獎(劉雲生)

九、五·四青年節活動評分細則

朗讀: 書法:

點畫準確,用筆精熟。(1分)

2. 線條勁建,行筆流暢。(2分)

3. 疏密有致,節奏感強。(1分)

4. 書法個性,風格鮮明。(2分)

5. 版面整潔,佈局合理,章法自然。(2分)

6. 書寫內容完整、正確,無錯別字。(2分)

歌曲:

1、 著裝得體,精神面貌好(1分)

2、 音色統一,氣息流暢(1分)

3、 歌詞發音準確,咬字清晰(2分)

4、 在唱歌過程中不跑調,離調(2分)

5、 正確把握歌曲的旋律和節奏,不脫節,不搶拍(2分)

6、 理解歌曲內涵,把握對樂曲旋律及歌詞的理解,情感投入到位,在處理上有自己的見解(2分)

學校“五四”青年節活動方案範文 篇5

活動名稱:“詠_書黨愛”詩文徵集大賽

活動主題:回望從前,過去,展望祖國的發展。

主辦單位:社團聯合會晨帆新聞社

活動物件:__農大全體學生

活動地點:__農業大學農學院三樓

活動時間:20__年4月1日

活動的目的及意義:在“五四”運動來臨之際,我院特舉辦紅色日記:“詠_書黨愛”詩文徵集大賽。以該活動為載體,培養學生的愛國主義情懷,為學生創造一個個性發展的舞臺,提高學生綜合素質,豐富學生的課餘生活,發掘學生的潛力。用發展的眼光去看中國的發展,用年輕而又真實的文筆勾繪出祖國美麗的畫卷。

預期效果:喚醒同學們最深處的記憶,經過一個月的詩文徵集活動,不僅僅使學生在寫作方面有所提高,更重要的是在本質上提高了對待中國的歷史,對待黨的觀念。在師生中樹立起了黨的豐碑、活躍了大學學校文化,凝聚起文學的文化氛圍。

可行性分析:

(1)在活動方式的選取上,我認為還是頗具獨特之感的。此次活動的徵文範圍是全校性的並且沒有年級和專業的限制,所以只要想寫,就會有機會讓同學看到你和別人不一樣的觀念,和別人不一樣的思考角度。這是作為吸引參賽人員的亮點,所以在這方面我們有100%的把握。

(2)活動的舉辦地即修改部門的所在地,我們選擇了農學院三樓的一間空閒辦公室,不許另行租用。並且我們會有特邀各院領導為我們擔當臨時主編,由晨帆新聞社社長任常駐修改,新聞社的幹事負責文章的整理和各類事務的通知,這樣我們就解決了人員問題。

(3)徵文的方式也是很有保證。為了方便同學們,保證把最新的詩文第一時間經過最便捷的渠道彙集到我們那裡,所以,我們將用電腦24小時不間斷徵稿,各大主要徵文箱每一天查收。

(4)活動的經費預算上,我們採取的是節儉制,譬如我們在活動的宣傳上節儉了大概比初期少30%的資金,在獲獎文章的獎勵上壓縮到了初期的50%。最終的圖書出版方面我麼本著質量與消耗成反比的宗旨。因而,我們所涉及到的預算都是經過反覆的思考,確認其實用意義後決定的。

綜上所述,我們已經對此次紅色日記所涉及的資金、活動統籌地點、活動人員安排等存在疑問的地方做了儘量詳細的闡述。盡一切的可能去把活動的可行性做到最大。我們也期望諸位領導能夠認真審閱,准許舉辦一場農大的文位元組日。

活動開展:

1、報名方式:

(1)、網上報名:我們將建立專門的網路郵箱,各參加投稿比賽的同學都能夠經過網上報名的方式參加到此次的活動中來,在農學院網站上下載報名表格,填好資訊後發至(),郵件名稱統一以“1+文章名稱+本人姓名+學院+專業+班級+聯絡方式”命名。

(2)、現場報名:每週二至週六12:00-13:00,持本人學生證、

身份證,到農學院三樓報名。

2、比賽流程

第一階段——策劃

確認參賽資格(網路報名當天電郵回覆確認;現場報名時當場確認,若有問題請及時聯絡,聯絡電話:、王同學)後。所上交文章需一式兩份:一份以書面的形式(a4紙),一份以電子文件word的形式。以“1+文章名稱+本人姓名、doc”命名。(正文第一行為文章名稱,第二行為本人姓名+學院+專業+班級+聯絡方式)

第二階段——初賽

資料要求:文章的資料需保證積極向上,同時又兼備對黨和祖國在這麼多年以來所取得成績的思想體會與心得;能夠從不一樣的層面、角度入手進行主題的切入與選擇。但所寫文章中不得有反政府的言論,資料健康,不涉及色情、暴力等與法律相牴觸的資料。每週將在評審委員會的評審下選出每週的優秀文章,我們將會以電子郵件的形式通知獲選人,所以請注意查收您的電子郵件。

第三階段——決賽

最終我們將在每週評選出來的優秀文章中評選出此次活動的經典紅色日記,評選的最新過程及結果我們將及時的傳送到農學院的網站及校報上,對於入選的文章,我們將經過您所留聯絡方式第一時間對您進行通知,收到通知後請您攜帶本人的學生證和身份證前往農學院“紅色日記”修改部領取您所獲的稿酬。

獎項設定

一等獎:1名獎金150

二等獎:2名獎金80

三等獎:3名獎金50

優秀獎:若干名

學校“五四”青年節活動方案範文 篇6

一、活動目的:

為了慶祝五四青年節,繼承和發揚“五四“運動的光榮傳統,豐富孩子們的學校生活,激勵孩子們具有積極向上、樂觀積極的精神,在活動中對孩子們滲透“五愛“思想教育。經學校行政研究決定,我校將在五四青年節之際舉辦一次“歌唱五月紅太陽“為主題的大型歌詠比賽。

二、籌備小組名單:

組長:

副組長:

成員:各班班主任

音響:

舞臺設計:

舞臺佈置:

舞臺監督:

藝術顧問:

安全工作:

總策劃:

評委:

統分:

三、參賽人員:

渝北實驗三小1--6年級的各個班級(原則上要求各班全班參加,個別特殊情景除外)

小百靈合唱隊(只參與表演,不計入評獎)

四、比賽要求:

1、演唱資料:

(1)必唱曲目:兩首中任選一首。

低段:《小燕子》《我愛北京天安門》

中段:《學習雷鋒好榜樣》《我愛北京天安門》

高段:《少年,少年,祖國的春天》《小鳥,小鳥》

(2)資料健康活潑、積極向上的優秀少兒歌曲自選一首。

2、選擇歌曲的難易程度適中。演唱時間低段在3分鐘--5分鐘,中高段在6--8分鐘。

3、演唱形式多樣化,可採用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不一樣的演唱形式。

4、參賽班級必須要有一名指揮。指揮手勢要到位、節拍感強。

5、參賽班級自備伴奏帶或找人現場伴奏,不能無伴奏清唱。

6、演唱者著裝要統一、整潔、美觀、大方。

五、評分標準:

1、演唱的歌曲必須完整流暢,無中途重唱、停唱現象。(4分)

2、演唱者聲音整齊、音色統一;合唱聲部間聲音要清晰、和諧。(2分)

3、演唱的感情要到位。能夠較好地表現出歌曲的情緒,表現歌曲的音樂形象。(2分)

4、能準確地把握音準節奏,咬字準確、吐字清晰。(2分)

注:評分最終結果以10分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分,最終算出平均分。

六、獎勵辦法:

1、演唱獎:一二年級、三四年級、五六年級分別劃為一個評分標準,低中段分別評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎二名;高段一、二、三等獎各一名。並根據情景按學校研究決定予以獎懲。

2、指揮獎:每個年級評出一名“最佳指揮獎“。

學校“五四”青年節活動方案範文 篇7

今年是“五·四”運動__週年,為慶祝“五·四”青年節,活躍局機關青年工作氛圍,加強審計青年之間的交流,培育審計青年團結、協作的團隊精神,鍛鍊身體,強健體魄,以更加飽滿、積極的精神狀態投身工作中,局青工委擬於4月20日開展“五·四”青年節登山比賽活動。現將活動方案擬定如下:

一、活動主題:

傳遞青春正能量,勇託明珠復興夢

二、活動目的:

活躍青年工作氛圍,加強青年之間的交流,培育審計青年團結、協作的團隊精神,強健體魄,保護環境,低碳生活。

三、活動安排

(一)活動時間:4月20日(星期六)上午

(二)活動地點:__縣東山

(三)參加人員:局機關40歲以下幹部職工全部參加;40歲以上人員自願參加,願意參加者請於4月19日上午12:00前到綜合科楊柏平處報名。

(四)活動內容:從東山腳下出發,沿盤山路步行至禹王宮,沿途設幸運獎、鼓勵獎若干。到達禹王宮後,集體合影,然後自行下山。上午11時在東山腳下乘車返回。

四、有關說明

1、參加活動人員請於4月20日早上7:50分在局機關辦公樓地下車庫門口集合登車。

2、4月20天氣預報:15~9℃,陰轉晴,東北風3-4級。請大家根據天氣適當著裝。

3、活動過程中要注意安全,加強自我保護,確保人身安全。

學校“五四”青年節活動方案範文 篇8

為紀念建團xx週年暨“五四”愛國運動xx週年,繼承和發揚偉大的五四精神,培育團員青年愛國、愛黨、愛團的堅定信念,引導團員青年增強歷史責任感和時代使命感,積極投身全縣各項事業和諧發展,團縣委決定在全縣各級團組織和廣大團員青年中開展“五四”青年節系列活動,現制定方案如下:

一、活動目的

以黨的xx屆三中、四中全會精神為指導,深入貫徹落實科學發展觀,認真貫徹縣委中心工作會議精神,圍繞團的總體工作部署,組織開展各類團員青年喜聞樂見的活動,引導廣大團員青年增強緊迫感和責任感,振奮精神,服務大局,爭先創優,為推動柳河經濟社會又好又快發展貢獻青春和力量。

二、活動主題

與家鄉共奮進,為發展獻青春

三、活動時間

20xx年5月1日—5月31日

四、活動內容

青春紀念篇:慶五四 青春故事分享活動

1、活動時間:暫定5月4日

2、活動內容:

(1)“走青春路 尋青春寶”登山活動。組織全縣機關團幹部及部分優秀青年在南山腳下集合,一同沿南山健康之路登到山頂,同時在沿途過程中組織團幹部開展尋寶活動,尋找與青春有關的記憶。

(2)“奮鬥的青春最美麗”青春故事分享活動。組織團幹部和青年登到山頂後,大家一同席地而坐,暢談團的歷史,重溫五四精神,說說自身與共青團相關的故事及身邊的人勵志成才的青春奮鬥史,激發團幹部和團員青年的工作熱情,號召團員青年貫徹核心主義價值觀,樹立堅強的愛國意識。

(3)“青春環保行”環保活動。在青春故事分享會後組織全縣機關團幹部在南山開展撿拾白色垃圾志願服務活動,為全縣青年做出表率,激發正能量,倡導環保意識。

3、活動地點:南山健康之路

4、參加人員:全縣基層團組織

青春力量篇:“青春五月 體驗自然”保護母親河活動

1、活動時間:5月份

2、活動內容:

組織鄉鎮團幹部、優秀青年在各鄉鎮開展以“保護母親河”為主題的相關係列活動,讓青年在植樹造林、保護環境上貢獻自己的青春力量。

3、活動地點:15個鄉鎮林區

4、參加人員:全縣基層團組織

青春感恩篇:“扶老助殘、關愛留守兒童在行動”活動

1、活動時間:5月份(具體時間由各機關團幹部自行安排)

2、活動內容:

(1)“老吾老,以及人之老”關愛空巢老人系列志願服務活動。各團組織積極與當地養老院、空巢老人、殘疾老人進行對接,組織機關團幹部到養老院、老人家中幫助他們做一些力所能及的家務;教他們用手機、電腦等電子裝置,給他們提供與子女對話的平臺;給他們送去生活常用物品;陪伴老人到小區裡或者附近的地方散步、談心,讓他們感受到家的溫暖。

(2)“關愛留守兒童 滿足微小心願”活動。以學校為單位開展留守兒童及貧困兒童“微心願”徵集活動,團縣委組織機關團幹部參與“微心願”認領,認領心願後,通過“一對一”或“一對多”的形式進行對接,實現留守兒童的願望。

3、參加人員:全縣各基層團組織

青春風采篇:“青春”公益廣告宣傳活動

1、活動時間:5月份

2、活動內容:聯合文體、廣電等相關單位以“弘揚社會主義核心價值觀”為主題開展微視訊錄播活動。以展現柳河廣大團員青年積極向上、奮發有為的青春風采,激發更多有志青年發奮圖強,為柳河發展譜寫更多的青春篇章。

3、活動地點:XX活動中心

4、參加人員:全縣基層團組織

五、活動要求

1、高度重視,加強領導。各基層團組織要圍繞本單位中心工作,把“五四”活動策劃好、組織好、落實好。按照黨建帶團建的工作思路,各基層團組織要及時向黨政領導彙報,爭取黨政領導對共青團工作的重視和支援力度,確保團員青年積極參與到活動中來。

2、精心組織,務求實效。各基層團組織充分發揮團組織的優勢,將有益健康、充滿活力、青少年喜聞樂見的活動廣泛有效地開展起來,集中力量和資源開展共青團的工作和活動,形成展示當代青年青春風采的高潮。

3、廣泛發動,營造氛圍。各級團組織要在本系統、本單位做好充分的動員工作,使“五四”活動既突出重點,又全面活躍。要充分利用新聞、報紙、網站、微博、微信等媒體大力營造積極向上的輿論氛圍,積極形成全縣上下慶祝“五四”青年節的濃厚氣氛,充分展示我縣青年積極向上的良好風貌。

各基層團組織要將本單位開展活動的資訊、影像資料及時報送,“五四”活動期間上報資訊不得少於1篇,團縣委將此項工作作為年底考核的重要依據。

學校“五四”青年節活動方案範文 篇9

一、活動宗旨

為隆重紀念“五四”運動,弘揚青年踐行社會主義核心價值觀。大力加強青少年的思想道德建設,在同學中形成敢於爭先、樂於奉獻的良好風氣,增強班級團組織的凝聚力和戰鬥力,營造良好的校園文化氣氛。結合我校德育工作實際,決定舉辦沙洲中學“精彩青春”20__年青年節。

二、活動主題

青年大志 精彩青春

三、活動時間

20__年5月4日-5月30日

四、組織機構

組長:徐衛東 副組長:夏軍良、瞿高海、吳新建、郭龍

組員:陳副平、劉煒、張國宇、李紅波、季伯雄、顏福進、徐丹、李燕、陳玉珍、馮麗萍及各班班主任

五、主要活動及責任分工

(一)青年紅十字系列活動

1、出一期傳頌紅十字“人道、博愛、奉獻”精神為主題的黑板報。(時間:5.6-5.8,各班班主任)

2、以“奉獻”為主題召開主題班會。

(時間:5.12,各班班主任)

3、以“發揚紅十字精神”為主題舉行國旗下講話。

(時間:5.11,徐丹)

4、志願活動進社群

參與物件:青年志願者

服務社群:沙工新村

時間:5月11日下午第4課

5、開展“博愛在港城,人道一元捐”活動

(各班班長負責)

(二)“十八歲成人儀式”暨高三畢業典禮

物件:高三年級

時間:5月18日下午

地點:大南廳

責任人:季伯雄

(三)“我的青春,我的團”社團展示活動(具體通知另發)

物件:高一年級26個學生社團

時間:5月19日下午

地點:大南廳

責任人:顏福進

(四)“精彩青春”紅五月大合唱(具體通知另發)

物件:高二年級各班級

地點:大南廳

時間:5月22日晚

負責人:陳玉珍 馮麗萍

(五)“優秀團員”事蹟介紹會

參與物件:高一、高二各班團支部

時間:5月29日下午

地點:教工會議室

負責人:顏福進

(六)青年心理匯系列活動(具體活動通知另發)

時間:5月11日——5月30日

物件:高一、高二各班級

責任人:李燕

(七)大南講堂

1、大南講堂之學生講堂

物件:高二年級部分學生

時間:5月24日

地點:教工會議室

負責人:顏福進

2、大南講堂之名牌大學畢業生講堂

物件:高一年級部分學生

時間:5月22日

地點:大南廳

負責人:顏福進

(八)高三畢業生團費收繳及團組織材料整理

時 間:5月28日

負責人:徐 丹

(九)參加蘇州市第二屆中學生“看我72辯”思享會

主辦:共青團蘇州市委、蘇州市教育局、蘇州市學生聯合會

物件:沙洲中學辯論隊

時間:5月-6月

責任人:李紅波、徐丹、丁洋

六、活動要求

1.德育處總協調各活動,李紅波負責;

2.校園氛圍營造,顏福進負責;

3.做好各活動的拍照及資料收集工作,王玉梅、魏海林負責;

4.總務處負責各活動的後勤保障。

學校“五四”青年節活動方案範文 篇10

為隆重紀念五四運動__週年,以迎__為契機,引領社群廣大青、少年做文明長橋人,__社群(街道)團工委將組織開展“紀念五四運動__週年”系列活動,方案如下:

一、開展一次調研活動,與婦聯聯手,針對社群內青年婦女創業現狀進行調研,並就調研結果提供個性化服務;

二、成立一支社群青少年___志願者隊伍,以社群內16-25週歲社群青少年(失學、失業)為主體,開展“我做文明長橋人”志願服務;

三、開展社群青年家庭親子活動,邀請“歡樂蹦蹦跳”劇組進社群錄製節目;

四、在居民區團支部內廣泛開展“迎___,我為社群獻一計”活動,以“童眼看社群”、“小手牽大手”的形式,改正社群的部分陋習。

五、在社群各青工委單位內,開展“迎___”紀念五四運動__週年演講比賽,選出各單位優勝者於四月底進行社群總決賽(具體方案附後);

六、組織機關青年參觀___展,瞭解___知識,做好___宣傳員。

七、開展機關及社群事務受理中心青年讀書活動:做最好的自己。

八、開展一次___知識講座。

九、組織社群青工委單位參加__區五四音樂劇演出。

學校“五四”青年節活動方案範文 篇11

一、指導思想

為進一步豐富青年團員的業餘文化生活,激發他們熱愛生活、熱愛學習、愛崗敬業、勇於創新的熱情,在青年團員中構成樂於奉獻的良好風氣,增強團組織的凝聚力和戰鬥力,培養他們良好的生活方式,結合__街道共青團工作實際,定於20__年5月舉行紀念“五四”運動活動。活動方案擬訂如下:

二、活動主題

萬枚團徽贈青年萬名青年憶五四

三、活動時間

20__年5月

四、活動資料

1、重溫紅色_,列出奔跑清單

街道八個社群在5月份(具體時間自定)組織青年團員學習我黨歷史,重溫入團誓詞。結合當前黨的群眾路線教育實踐活動,開展“奔跑起來吧,我的青春”大討論。每位到會青年團員配一枚團徽,各社群要有團區委官方微信平臺二維碼,以方便青年團員使用“掃一掃”功能關注該微信公眾賬號。

2、回憶入團記憶,提高職責意識。

經過在團區委官方微信平臺分享入團故事,使青年團員在工作生活中能以身作則,強化當好表率的意識,鞭策和激發青年團員的工作動力。

五、注意事項

1、抓宣傳,營造氛圍。充分利用黑板、公示欄等宣傳陣地,交流經驗、樹立典型,營造比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍和百花齊放、生動活潑的良好局面。

2、抓進度,把握節奏。各社群嚴格按照活動方案和時間要求開展各項活動,切實做到以進度促成效,以活動促工作。

3、重實效,突出特色。將“五四”活動和當前正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動結合起來,把“五四”活動作為路線教育的有效載體,同時結合街道實際,在活動中突出重點,充分體現出特色。

4、集資料,創新亮點。為防止“五四”活動流於形式,各社群做好整個活動過程的臺賬製作,如實反映組織開展活動的全過程。

學校“五四”青年節活動方案範文 篇12

為大力弘揚五四精神,活躍發改委工作氛圍,提升正能量,現結合我委實際及群眾路線教育實踐活動,制定“五四”青年節活動策劃書。

一、活動意義

五四精神的核心內容為“愛國、科學”。激勵一代又一代青年同志。開展“五四”青年節系列活動,增進青年同志的凝聚力,為了國家的繁榮和富強,前仆後繼,英勇奮鬥,積極進取,勤奮工作。

二、活動主題

講道德樹新風青春志中國夢

三、指導思想

圍繞“五四”精神,結合《公民道德建設實施綱要》要求,大力倡導愛國守法、民主科學、探索創新、明禮誠信等行為規範,推動積極的、進步的、自由的、創造的意識,外化於行,營造振人心、有活力、講道德的濃厚氛圍。

四、活動內容

1、“讀經典提正氣青春志中國夢”五四青年節朗誦比賽

時間:20__年5月上旬

活動內容:各科室派送1-2名年輕幹部,根據活動主題,自選文段,進行3-5分鐘個人朗誦。由裁判組進行綜合評分,評出一等獎1名,二等獎3名,三等獎6名。

2、五四青年節趣味籃球賽

時間:20__年5月上旬

活動內容:全委幹部職工依照自願原則組成3-4個隊伍,每隊人數為四人,兩男兩女,其中一人為替補隊員,5月4日前將隊長、隊員名單報值班室佔雪。

比賽規定:場地設發改小區籃球場;採用上下場制,上半場15分鐘,下半場15分鐘,期間無暫停;中場休息5分鐘交換場地,每場換人次數不限,但場內必須保證有女隊員一個;女隊員在進攻防守中可適當犯規,所有參賽隊員應保證比賽“友誼第一”原則,服從裁判判定,比賽採取抽籤對陣,一場定勝負,勝者晉級下一輪。比賽設1名冠軍、1名亞軍,1名季軍。

3、“心繫國防”青年教育活動

時間:20__年5月6日

活動內容:全委青年幹部集體觀看“心繫國防”全面國防教育專題文藝演出活動,通過感性認識增進青年幹部的愛國情操。活動地點:福城影劇院。

五、活動要求

1、廣泛發動,形成聲勢。各科室要根據活動方案做好充分的動員發動工作,使“五四”活動既突出重點,又全面活躍,爭取更多的同志加入到共青團的活動中來,提高全委幹部職工的凝聚力和戰鬥力。

2、精心組織,周密安排。團委要按照“主題鮮明,務求實效”的要求,結合發改委工作,把“五四”活動策劃好、組織好、落實好。

3、加強督導,確保實效。團委將“五四”活動納入全年政工工作考核。各科室要按照工作要求,確保活動開展有實效。

學校“五四”青年節活動方案範文 篇13

一、活動主題:海峽情,青春夢

二、活動目的:時間如白駒過隙,轉眼間五四青年節將至,為慶祝此次盛宴,也為進一步推進文藝活動的蓬勃發展,豐富人民文化生活,活躍生活氛圍,給海峽兩岸各個高校的青年一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。20__年海峽兩岸青年節晚會將以巨集大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經典的節目,集多種舞臺表演形式,溶親情、友情、師生情於一體,對海峽兩岸的人民致以最誠摯的問候,祝願兩岸人民友誼長存。

三、主辦方:

承辦方:

協辦方:

四、活動物件:海峽兩岸人民

五、嘉賓:領導、演員等。

六、活動地點:待定

七、活動時間:20__年5月4日19:00—21:00

八、活動流程:

宣傳階段:

1、準備宣傳單(務必要有報名方法時間和聯絡方法)和要發的通知(通知要有時間地點,請求在班上宣傳等資訊,);

2、發通知和晚會策劃案給大一各班負責人和部門負責人處;

3、到各地方派發宣傳單,動員大家的積極性,鼓勵他們積極參加,詳細介紹本晚會並讓他們諮詢。

4、網路宣傳,定時到本系各相關q群發信息,並讓所有人都收到本晚會的資訊(包括晚會當天還要提醒同學們去看晚會)。

5、海報宣傳(包括前期準備宣傳和晚會開始的宣傳)。

節目準備工作(2月29-4月25):

1、節目的收集,定期和各班各部門負責人聯絡,請求他們加大力度宣傳和動員,各委員要及時瞭解身邊同學報名情景;另外還要請兄弟院校大學生藝術團和各協會的參與。包括臺灣同胞的節目編排與融合。

2、晚會共120分鐘,節目最多佔用100分鐘,所以中間互動環節必不可少,還要研究20分鐘的互動,暫定為有獎問答和抽取幸運觀眾;

3、各節目的排練,文藝部要派人跟蹤指導,登記好他們所要的音樂,及時發給修改部製作和準備,他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備(原則上他們自我準備);

4、4月29日前,節目策劃小組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目,並模擬出晚會的情景,主持稿也要發給主持人,同時向師兄師姐報告並請求指導;

5、5月3日(17:00),大彩排,在融僑文體中心,邀請師兄師姐,要求跟正式演出效果一樣,包括燈光、音樂等要跟上;

6、總結綵排,修改細節,同時現場佈置方案也要出來;

嘉賓的邀請:

1、省事各有關領導

2、大學領導和學生會團總支幹部

3、5月2號發邀請函;

4、具體細節要及時問協助教師。

物品的準備:

1、宣傳單(宣傳階段),邀請函(4月28日),節目單(4月25日)

2、道具、音響(包括橫幅、節目單、光碟等)在4月29號前準備好;舞臺佈置和其他一些效果裝飾物(包括幕布、獎品等)在30號前準備好;服裝、燈光、化妝等在五月1~2號號做準備(有表出來,在那裡買,誰買,買多少,買到統一放在那裡,大家都有大家的任務)

3、現場佈置:晚會當天中午開始,根據佈置方案進行。(包括商家宣傳海報)

4、從彩排到演出,對各節目的道具和服裝要跟進和協調;

5、禮儀服準時到位。

晚會開始:

1、開場舞(開門紅);

2、主持人介紹本晚會、嘉賓、並宣佈晚會開始;(晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上)

2、領導發表講話

3、根據策劃小組安排的節目進行演出;

A、開場舞

B、歌曲串燒

C、小品、

D、音樂劇

E、魔術

F、話劇

G、舞蹈

或者其他節目形式

4、互動環節

5、宣佈晚會結束,主持人安排退場秩序,時刻提醒觀眾要堅持秩序,不要擁擠,並請學會成員留下幫忙清理現場;

整體流程:18:50觀眾入場完畢→會場一切準備工作就緒→19::00開場舞→主持人宣佈晚會開幕-→領導致辭→正式進入節目演出及現場活動→主持人宣佈晚會閉幕→觀眾退場(工作人員留下)

九、工作人員及工作安排:

1、統籌組:主席部、主任處

任務:確定晚會邀請的嘉賓並且及時送出請柬。負責邀請嘉賓代表對晚會的舉辦給予評價。負責把所有嘉賓迎接並安排就座

2、節目組:文藝部

任務:

a、完成節目收集、篩選及前期的排練、彩排工作

b、負責節目的編排及晚會全流程的銜接

c、準備好晚會所需的一切服裝道具

d、主持人的確定

3、宣傳組:學宣部

任務:

a、利用海報、橫幅、廣播、設點等方式開展宣傳

b、負責現場攝影、照相等

c、負責晚會現場佈置、

4、後勤組:紀檢部

任務:

a、負責會場後勤保障

b、疏導觀眾進退場、維持會場秩序

5、機動組:治保部、體育部

任務:晚會期間,負責會場紀律維持以及處理緊急情景

8、舞臺組:體育部

任務:

a、負責晚會期間舞臺裝置及所有節目所需道具全部到位

b、負責晚會演員的服務工作

c、負責晚會燈光及幕布

9、催臺組:生活部

任務:組織演員在會場等候、並組織他們按順序上臺

10、禮儀組:女生部

任務:引導嘉賓入座、及給嘉賓送水

11、外聯組:團學會

十、活動預算:

橫幅(包括宣傳橫幅)背景幕布綵球

綵帶冷煙火泡泡油服裝(部分服裝能夠借用)

燈光(俱樂部的燈光效果不佳,還需租用一小部分)道具

熒光棒、哨子等邀請帖策劃案節目單刻碟化妝

拍照、話筒電池

後勤備用及舞臺裝飾總計:

十一、資金問題

本次活動的經費來源以上級審批資金為主、在活動期間制定詳細的合理的資金支出安排,避免不必要的經費支出,靈活調配財務預算。

十二、可行性分析

1、本次活動是在迎新、藝術實踐晚會等以往晚會的基礎上開展的,得到了教師和同學們的支援,從組織和時間上保證了活動的可行性。

2、組織人員有相當的熱情和經驗,具有必須的大型活動組織本事和專業知識,由學院相關部門通力協作,從人員和操作上保證了活動的可行性。

3、為向海峽兩岸人民展現我們當代大學生最熱情活潑的一面,為大學生活增添一曲嶄新的樂章,同時,經過這場文藝晚會發掘文藝人才,使他們的特長得到更好的鍛鍊與培養,特舉辦本場迎新晚會。從資料和質量上保證了活動的可行性。

4、本次晚會學院十分重視,有以往晚會成功舉辦為例,在校內外產生了較大的宣傳效應和影響力,贏得良好的口碑,從而使得本次活動的贊助商有了可靠的保障,再加之系裡的大力支援,從資金上保證了活動的可行性。

學校“五四”青年節活動方案範文 篇14

一、活動主題

青春,勵志,團結,友愛

二、活動時間

20__年5月4日下午14點。

三、參加人員

公司全部人員和新招員工(20人)。

四、活動路線

公司門口(德興路)出發→→東風路→→皇明太陽谷→→大學路→→德興路→→公司門口結束。

五、所需物品

礦泉水(每人一瓶)。

六、活動規則

1、所有參加人員自公司門口集體出發,沒有時間限制,根據到達目的地的次序依次評選出一等獎、二等獎、三等獎和鼓勵獎;

2、所有參加人員不允許有抄近路、搭乘車現象出現;

3、不允許有中途棄權的行為出現;

4、如有特殊情況向領導說明。

七、注意事項

1、當天穿比較輕鬆的衣服和運動鞋,鞋底要稍微厚一些,否則有可能造成腳部受傷;

2、最好是輕鬆上路,不要帶太多東西,以免影響行程;

3、活動前一天保持好充足的睡眠和營養的補充,為徒步旅行活動做好充分的準備。

八、結束語

希望大家能夠以飽滿的熱情完成這次旅途!