一、活動目標:
1、在講述、歌唱、表演等活動中,重溫幼兒園三年成長的歷程,感受成長的快樂。
2、在感恩活動中,嘗試用語言、擁抱表達自己對於父母親人、老師、朋友三年陪伴的感謝。
3、在歡笑中愉快告別幼兒園,鼓起勇氣迎接新的學習生活的挑戰。
二、活動主題:
健康成長感恩
三、活動時間:
20_年6月25日(週三)下午13:30
四、參加人員:
大班組全體師生、家長
五、活動準備:
組別 具體內容 具體要求 負責人
宣傳組
1、橫幅製作 橫幅事先確定好場地位置 劉宗美
2、邀請函製作及發放 17號稽核,家長人手1份並於20號發放。 劉宗美
3、攝影、攝像 提前一週聯絡好 王茜
4、新聞報道 及時撰寫與上報 許新
5、音樂、音響 根據活動需要選擇音樂,提前串接好,並於20號稽核 彭扣英
活動組
1、場地佈置
2、各班教師準備好家長的座位
3、主席臺的佈置 班級
教師組
2、主持人 20號審主持稿、25號上午主持人彩排(主持:周敏馬倩)
3、詩歌、歌曲準備 1、歌曲串燒、“感恩的心”(手語)
2、舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運”等
3、畢業歌、畢業詩 班級教師
4、個別幼兒準備 1、準備鮮花、確定好送教師鮮花的幼兒代表(每班3名),分園每班2名;事先確定接收畢業證書的幼兒(每班1名); 班級教師
5、服裝要求 幼兒著統一服裝 班級教師
6、節目催場 共2人,一人在入口,一人在出口 丁玲劉媛媛
後勤組
1、幼兒畢業證書 以班級為單位,統一用紅色絲帶紮好 班主任
2、鮮花、 鮮花12束、礦泉水若干 陳崇華
安全組 保障活動場地和現場秩序 劉宗美
六、基本流程:
1、成長
流程:全體幼兒起立,在自己的座位前唱畢業歌慶祝自己的成長。(13:30開始)
2、畢業
(1)園長媽媽送給孩子們“畢業寄語”
(2)頒發畢業證書。(組織每班1名孩子上臺領取畢業證書)(在歌曲串燒之後進行)
訪問畢業生代表:恭喜你順利畢業,你高興嗎?激動嗎?你這個時候最想和誰說說你的高興事?(爸爸媽媽)
3、表演
(1)舞蹈——童心盼青奧(表演者:中心園大一班)
(2)舞蹈——我是小小兵(表演者:花塘幼兒園大班)
(3)舞蹈——倍兒爽(表演者:朱門幼兒園大班)
(4)歌曲串燒(表演者:中心園大二班)
(5)舞蹈——茉莉花(表演者:中心園大一班)
(6)音樂劇——七彩畫筆(表演者:花塘幼兒園大班)
(7)軍體拳(表演者:中心園大二班)
(8)時裝表演(表演者:中心園大一班)
(9)舞蹈——彩虹的微笑(表演者:中心園大二班)
4、感恩
(1)感恩父母
流程:“感謝父母養育恩,我獻父母一個擁抱”。
獻上一句感謝(齊誦:爸爸媽媽我們長大了、爸爸媽媽我們永遠愛您)
一個吻(父母與孩子獻上愛的吻)
一個擁抱(父母與孩子擁抱鼓勵)
但願這一刻時間凝固,但願這一刻畫面永存,誰說小孩子不懂表達,只是我們常常沒有機會而已。
幼兒共同起立在自己的位置上做手語《感恩的心》
(2)感恩老師:“感謝老師三年相伴,我與老師共唱一支歌”。
流程:請全體老師上場,以班組為單位送給孩子們一句話,幼兒代表給老師獻花,播放背景音樂《老師》。
你們即將離開幼兒園,離開愛你們、關心你們的老師,老師有很多的話對你們說,有請我們的'老師們
教師:送上祝福語(每班推薦一名代表);班級小代表送上鮮花,與老師擁抱。
(3)感恩朋友
5、展望
親愛的老師,小朋友,爸爸媽媽們,此時此刻,我們不想不分別,我們不想說再見,但是,分別就在眼前,孩子們,祝福你們未來的日子健康和幸福陪伴著你們!
一、活動目的:
中心幼兒園首屆大班幼兒即將畢業,為了讓大班的孩子們體驗即將從幼兒園畢業這美好又難忘的時刻,給全園的孩子提供一個充分展示自我的平臺,讓孩子感受成功與快樂,同時體現中心幼兒園“為孩子的終身發展打下堅實的基礎”的辦園理念以及“人格培養及養成教育、藝術教育”的辦園特色,在家長以及社會各界中形成良好的辦園口碑。
二、組委會成員:
負 責 人:周丹
策 劃:範觀琳、韓自媚、周敏華、葉婉芬
後勤服務:周淑玲、俞建清、劉珏梅
安全保障:李錦昌
三、活動時間及地點:
時間:20_年7月4日(星期日)9:30—11:30(暫定)
地點:天域歌劇院
四、邀請領導、嘉賓:
鎮黨委領導、鎮教育辦領導、幼兒園園長
五、具體人員分工:
1、總指揮:範觀琳
2、總監:韓自媚
3、舞臺監督:周淑玲、俞建清、劉珏梅
周淑玲負責所有演出節目的催場;俞建清、劉珏梅負責維持舞臺兩側演員候場的紀律。
4、舞美、燈光:周寶
負責舞臺設計和演出時舞臺燈光,保證演出效果。
5、音響:劉葵弟、鍾銳祥
負責全場的音樂播放工作,按要求播放,並保證效果。
6、攝影:(另請)
拍照:(另請)
負責全場的攝影及拍照,為整場活動留下精彩瞬間。
7、主持:謝婉月、張萍萍、曾細文(教師)
劉逸朗、趙多盛、許元懿(幼兒)
負責全場的主持工作,配合默契,保證演出效果。
8、道具:李林、葉秋明、李榮生、童志洪
負責全場節目的道具擺放,按要求迅速擺放及撤離道具,保證節目銜接緊湊。
9、搶妝:劉鳳紅、藍美流、黃鳳好、朱書西
負責有多個節目幼兒的快速換裝,保證節目的順利進行。
10、現場安全及秩序維持:李錦昌、保安5人
負責演出現場的安全保衛工作,防止外來人員進入,並維持觀眾席的現場秩序,如家長不能到臺前拍照、不能站起來觀看、不能在舞臺前隨意走動等,保證舞臺前及兩側暢通,以免影響幼兒演出。
11、執行:全園教師
負責節目的排練及演出,跟進節目的服裝、道具、音樂及舞美要求,保證演出效果。
六、活動程式:
(一)開場舞蹈《搖籃》
(二)領導致辭(鎮教育辦王錦琴副主任)
(三)園長講話(中心幼兒園周丹園長)
(四)文藝表演
1、小班幼兒舞蹈《愛的小天使》
2、大班幼兒情景劇《禮·家》
3、教師舞蹈《風采》
4、大班幼兒舞蹈《鼓樂龍騰》
5、家長節目《國家》
6、中班幼兒模特秀《快樂在進行》
7、大班幼兒武術表演《武魂》
8、小班幼兒舞蹈《小芭蕾》
9、中班幼兒童話劇《廚房小精靈》
10、中班幼兒舞蹈《大家一起喜羊羊》
11、大班幼兒舞蹈《太陽花》
12、大班幼兒童聲合唱
13、大班幼兒快板《美麗校園 七彩童年》
14、師幼舞蹈《師生情》
15、大班、小班幼兒結束舞蹈《戀·別》
七、活動準備:
1、服裝道具
各節目負責人跟進各自節目的服裝和道具,6月22日前全部到位。
2、音樂
候場音樂:《我和你》《歌劇—家建好了》《我愛你》
結束音樂:《手牽手》《因為你因為我》
整場音樂由周寶負責製作成一張碟。
3、環境佈置
a.舞臺前橫幅:“童心匯聚夢想啟航”中心幼兒園首屆幼兒文藝專場暨大班畢業匯演
b.舞臺中央懸掛中心幼兒園園徽及“童心匯聚 夢想啟航”八個大字。
4、家長工作
召開家長委員會,積極做好家長宣傳工作,配合做好以下幾點:
a.演出當天按要求準時(7:15)送幼兒園回園化妝。
b.積極配合老師給幼兒化妝、換衣服。
c.準時、有序地憑票入場,自覺遵守演出現場的秩序。
d.各班家長提供車輛,送本班幼兒9:00前到達天域歌劇院。
5、主持詞
張萍萍、周美林負責主持詞的起稿,張萍萍負責小主持人的臺詞練習,謝婉月負責所有主持人的颱風練習及配合練習。
6、具體時間安排
6月12日,所有演出音樂上交、刻碟。
6月13日,園內第一次連排。
6月23日,園內第二次連排。
6月30—7月1日,天域歌劇院走臺。
7月1日—2日,舞臺佈置就緒。
7月2日,天域歌劇院彩排(服裝人員全部到位)。
7月4日,全體小演員7:15準時回園吃早餐,8:50前化妝完畢,9:00前到達天域歌劇院候場;8:30—9:20家長入場,9:30,演出準時開始。
活動目的:
1、表達告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂趣,感受聯歡會的歡樂氣氛。
3、欣賞同伴的表演,增進與好朋友的互動關係。
活動時間:6月30日晚6:30——8:00
活動地點:幼兒園操場
活動人員:大班全體幼兒、家長及全園教師
活動準備:存錢罐、熒光棒、幼兒手冊
活動流程:
1、主持人講話(教師:AA)(幼兒:BBCC)
AA:童年是一段“快樂來得很多,憂愁去得很快”的純真年代,也是許多人長大成人之後,回頭眷戀不已的尋夢園。
CC:經過三年在幼兒園的學習和生活,我們的大班幼兒即將告別老師和同伴,進入下一個階段的小學生活。
BB:快畢業了,我要“祝大家每晚都有好夢!”、“祝大家快快長大!”、“祝小朋友不要長得太胖!”、“希望大家不要變成近視眼!”、“祝大家健健康康,有美好的每一天!”
AA:小朋友的童心童語看似比較平凡,可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的,人生就是應當有這麼一個一個小小的心願串成的祝福。
希望我們的孩子每攀越一段人生樓層,都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福,去縱覽令人驚奇的人間風景。
2、節目表演:舞蹈——浪漫櫻花(表演者:大一班小朋友)
CC:那麼,現在就請欣賞:由大一班小朋友給大家帶來的第一道風景“舞蹈——浪漫櫻花”。大家歡迎!
3、家長寄語:大一班DD媽媽
CC:欣賞了這麼美的浪漫櫻花,我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現在,輪到我們的爸爸媽媽表演了,他們有好多話想對大家說呢!
掌聲有請:大一班DD媽媽
4、遊戲:擊鼓傳花
5、節目表演:武術——男兒當自強(表演者:大二班GG小朋友)
BB:快樂的遊戲留給我們快樂的回憶。六歲,我們告別幼兒園,長大了,懂事了,更加自立了。不信,你們瞧瞧,大二班GG小朋友帶來的中華傳統武術表演“男兒當自強”!
6、小朋友寄語:大二班TT
CC:小朋友看到了武術表演,它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說,GG表演得棒嗎?那我們再給他一點掌聲鼓勵吧!
剛才我們的媽媽代表說了心裡話,那我們小朋友也有許多心裡話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽,大二班TT朋友想說些什麼吧!
7、遊戲:搶板凳
8、節目表演:合唱——老師,再見了(表演者:大二班小朋友)
BB:老師,老師,您真好!辛勤培育好苗苗,教我畫畫做遊戲,教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業了,明天就要上學校,等我戴上紅領巾,再來向您問個好!請欣賞大二班小朋友為大家帶來的合唱表演——老師,再見了!
9、家長寄語:大二班ZZ媽媽
CC:接下來有請我們大二班ZZ媽媽講話,看看她要跟我們小朋友說什麼呢?
10、遊戲:搶板凳
11、節目表演:英語歌曲獨唱——DoReMi
BB:這學期,我們大班小朋友英語學得可棒了,不信你們來聽聽,大一班熊方爍小朋友帶來的英語歌曲獨唱:音樂之聲——DoReMi
12、小朋友代表:大一班_
CC:現在我們大一班小朋友也有許多心裡話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽,大一班許藝涵小朋友想說些什麼吧!
13、遊戲:搶板凳
14、節目表演:幼兒、教師畢業獻詞——畢業詩
AA:七月,悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑,更要承受那與孩子們依依不捨的離別之情。三年,人能有多少個三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜,越臨近畢業,這眷戀和惜別之情越是強烈。我想,這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業詩朗誦以及畢業班教師獻詞“永遠的守巢人”。
15、園長寄語
AA:聽完了小朋友的畢業詩朗誦和教師獻詞,我的心情也很凝重,因為李老師也捨不得離開你們!聽慣了,每個早晨的聲聲問候;看慣了,每個傍晚燦爛的笑臉。再見了,我親愛的孩子們,老師會打心底裡,永遠關愛著你們,做你們永遠的守巢人!還有,我們的黃園長!
16、畢業頒獎
我們的畢業典禮即將接近尾聲,現在我們將為每個小朋友頒發畢業手冊,同時我們幼兒園也為小朋友準備了一份精美的小禮物,看看是什麼呀?對了,這可是老師特意為你們準備的哦!讓你們從現在開始,學會自己存錢!好不好啊?
17、畢業典禮結束
AA:小朋友們,祝你們在以後的日子裡健健康康,快快樂樂!但別忘了有空常回幼兒園看看哦!
大班畢業典禮活動到此結束。
一、活動目的
1、讓幼兒體驗畢業離園時的惜別情,記住這一美好而難忘的時刻。
2、通過幼兒人人蔘與畢業典禮,使幼兒的各項技能有一次綜合提高的機會,幫助他們勇敢地迎接挑戰,激發他們的思考力、創造力,使他們不斷地克服困難並體驗成功的喜悅,
3、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情,萌生對國小生活的嚮往之情,並使家園聯絡得以加強。
二、活動準備
1、各畢業班根據專案內容佈置有特色的環境、準備節目所需的材料(在六月二十二日檢查)、。
2、各畢業班以班為單位,做好表演節目和遊戲的準備工作(各班選好參加歌曲聯唱、兒歌聯讀、拍球、跳繩的幼兒,識字遊戲由學前班準備,各班組織幼兒學會唱《畢業歌》、讀《畢業詩》)、。要求每個幼兒有機會參加活動。
3、在活動場地做好佈置,舞臺佈置布幕(在六月二十日前完成,由__負責召集人員佈置)、。
4、由__老師和__小朋友擔任主持人。
5、給幼兒化妝,穿好演出服裝。
6、邀請畢業生的家長參加活動(各班在十五週把活動內容告知家長,在十七週星期三出通知邀請家長)、。
三、活動時間
六月二十九日
四、活動過程
(一)、主持人致辭。
(二)、園長致辭。
(三)、家長代表__發言。
(四)、小朋友代表__發言。
(五)、教師代表__講話
(六)、遊戲和才藝表演
1、表演
(1)、集體唱《畢業歌》
(2)、兒歌聯讀表演(由__老師負責組織)
(3)、拍球表演(由__老師負責組織)
(4)、歌曲聯唱表演(由__老師負責組織)
(5)、識字遊戲(由__老師負責組織)
(6)、跳繩表演(由__老師負責組織)
要求選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合表演節目需要;根據節目的需要配有一定的背景和表演用的道具。
2、 智力大沖浪智力題搶答
各班選派出5名幼兒參加比賽,在比賽中,要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答,每答對一題給1分。(比賽所用問題由各班根據幼兒本學期所學內容選取後而定,比賽時所用道具由__老師負責)、
3、幼兒故事續編請每班派出一名幼兒根據給定的線索進行故事續編,然後根據幼兒續編情況打分。
4、集體朗讀《畢業詩》
5、根據各班幼兒得分情況,讓幼兒設計獎項,然後頒獎。
活動目的:
1、 表達告別老師和同伴的情感。
2、 享受集體表演的樂趣,感受聯歡會的歡樂氣氛。
3、 欣賞同伴的表演,增進與好朋友的互動關係。
活動時間:20_年6月30日晚6:308:00
活動地點:幼兒園操場
活動人員:大班全體幼兒、家長及全園教師
活動準備:存錢罐 熒光棒 幼兒手冊
活動流程:
1、 主持人講話(教師:李丹)(幼兒:徐如霜 郭山一)
李丹:
童年是一段快樂來得很多,憂愁去得很快的純真年代,也是許多人長大成人之後,回頭眷戀不已的尋夢園。
郭山一:
經過三年在幼兒園的學習和生活,我們的大班幼兒即將告別老師和同伴,進入下一個階段的國小生活。學前班畢業典禮活動方案範本
徐如霜:
快畢業了,我要祝大家每晚都有好夢!、祝大家快快長大!、祝小朋友不要長得太胖!、希望大家不要變成近視眼!、祝大家健健康康,有美好的每一天!
李丹:
小朋友的童心童語看似比較平凡,可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的,人生就是應當有這麼一個一個小小的心願串成的祝福。
希望我們的孩子每攀越一段人生樓層,都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福,去縱覽令人驚奇的人間風景。
2、節目表演:舞蹈浪漫櫻花 (表演者:大一班小朋友)
郭山一:
那麼,現在就請欣賞:由大一班小朋友 給大家帶來的 第一道風景 舞蹈浪漫櫻花。大家歡迎!
3、家長寄語:大一班許藝涵媽媽
郭山一:
欣賞了這麼美的浪漫櫻花,我們的爸爸媽
媽是不是大開眼界了?那現在,輪到我們的爸爸媽媽表演了,他們有好多話想對大家說呢!
掌聲有請:大一班許藝涵媽媽
4、 遊戲:擊鼓傳花
5、 節目表演:武術男兒當自強(表演者:大二班郭瑞傑小朋友)
徐如霜:
快樂的遊戲留給我們快樂的回憶。六歲,我們告別幼兒園,長大了,懂事了,更加自立了。不信,你們瞧瞧,大二班郭瑞傑小朋友帶來的中華傳統武術表演男兒當自強!
6、 小朋友寄語:大二班唐小鈺
郭山一:
小朋友看到了武術表演,它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說,郭瑞傑表演得棒嗎?那我們再給他一點掌聲鼓勵吧!
剛才我們的媽媽代表說了心裡話,那我們小朋友也有許多心裡話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽,大二班唐小鈺朋友想說些什麼吧!學前班畢業典禮活動方案範本
7、 遊戲:搶板凳
8、 節目表演:合唱老師,再見了(表演者:大二班小朋友)
徐如霜:
老師,老師,您真好!辛勤培育好苗苗,教我畫畫做遊戲,教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業了,明天就要上學校,等我戴上紅領巾,再來向您問個好!請欣賞大二班小朋友為大家帶來的合唱表演
一、活動目標:
1、體驗畢業離園時的惜別之情,表達告別老師和同伴的情感。
2、享受遊戲的樂趣,感受畢業典禮的歡樂氣氛。
3、積極參與畢業慶祝活動,勇敢展示自己,增強集體榮譽感。
二、活動時間:20_年6月12日
三、活動地點:音樂廳
四、活動準備:
1、幼兒自制小禮物(賀卡、繪畫、摺紙、小製作等)。
2、各班準備一樣搶答環節用來搶答敲響的樂器。
3、獎品(幼兒園準備)
小貼畫獎勵積極回答問題的幼兒;
4、主持教師、教師代表、幼兒代表做好準備。
5、小食品:幼兒與幼兒園共同準備。
五、活動流程:
(一)園長致辭
(二)教師代表致辭
(三)幼兒代表發言
(四)集體朗誦畢業獻詞
(五)遊戲《我最捧》
1、幼兒進場,分為兩個方隊:大一、大二。
2、遊戲第一輪:必答題(3題)限時30秒
內容:本學期所學兒歌名稱及內容。
3、遊戲第二輪:搶答題(10)
內容:“海洋世界”主題相關問題、數學題、猜謎等;需等主持人唸完題目說“開始”後才能搶答,否則算違規。
4、遊戲第三輪:必答題(3題)
內容:本學期所學歌曲名稱及內容。
5、幼兒才藝展示
六、頒獎、集體唱畢業歌。
七、幼兒品嚐小食品。
一、 活動目標及意義:
1、進一步增進幼兒對幼兒園、教師的情感。
2、激發幼兒做一名畢業生的光榮感,增強幼兒成為國小生的願望。
二、 活動準備:
1、請家長發言稿和幼兒的發言稿準備好。
2、本園領導的發言和中班幼兒的歡送詞。
3、佈置好會場。
4、向家長髮送“畢業典禮”的通知。
5、各班準備好表演的節目。
三、活動過程:
1、主持人講話:
感謝各位家長在百忙之中,參加大班幼兒的畢業典禮活動,在這裡祝賀大班小朋友光榮的升為一名國小生,現在大班畢業典禮開始。
2、幼兒園園長講話:
主要內容:祝賀大班小朋友從幼兒園光榮的畢業,並對畢業生們進一步提出希望,同時感謝家長三年來對幼兒園的支援。
3、老師代表發言:對畢業的幼兒表示祝賀。
4、家長代表發言:感謝幼兒園教師對孩子的辛勤培育。
5、幼兒代表發言。
6、歡送文藝匯演:
(1) 舞蹈《慶祝》(小班)
(2) 舞蹈《小天使》(中班)
(3) 歌表演《我最棒》(大班)
(4) 歌曲《老師再見了》(大班)
(5) 詩歌:《畢業詩》(大班)
7、畢業典禮結束,強調大班幼兒假期的安全,歡送大班畢業的小朋友。
大班畢業典禮發言稿
親愛的小朋友們、尊敬的家長、園長、老師們:
你們好!
在這陽光燦爛、鮮花朵朵、彩旗飛揚、鳥兒歌唱的美好日子裡,我們盛昌幼兒園迎來了20_屆大班畢業典禮。暨素質展示活動。首先我代表大班全體老師向各位家長表示親切的問候,感謝你們三年來對我們保教工作的理解和支援,同時我們還要向大班的所有小朋友表示熱烈的祝賀,祝賀你們經過三年幼兒園的學習生活,各自都有了不同程度的發展,取得了很好的成績,今天你們即將畢業了,將要至新的天地去學習更多的知識和本領,在此,再次祝賀你們在新的天地裡取得更大的成績。回憶小朋友們三年來的幼兒園生活,我們朝夕相伴,形影不離,建立了深厚的師生情誼。
孩子們,你們還記得嗎?
當你們剛入園時又哭、又吵、又鬧,是老師像媽媽一樣抱起了你們,為你們擦去眼淚,餵你們吃飯,哄你們睡覺,帶你們做遊戲,和你們講美麗的童話故事,中一般說來的時候是老師的大手握著你們的小手,一筆一畫的教你們畫畫、寫字,和你們一起探討大自然的奧祕,大班了,你們有了強烈的求知慾和認知興趣,喜歡學習、喜歡觀察,總是有那麼多那麼多的問題問老師,於是老師也學會了不停的求知探索,不斷滿足你們的好奇心和求知慾。
今天站在這裡的還是你們,可是個兒長高了,知識豐富了,也大了,唱歌、跳舞、畫畫、寫字、做手工……稚嫩的臉上寫滿了自信,懂得了什麼是關心和愛護,什麼是合作與分享,什麼是尊重和謙讓。
孩子們,你們知道嗎?
你們學的每個故事,每一首詩歌,每一個遊戲,每一件玩具,都是老師精心選擇和製作設計的,你們的每一個表情,每一個動作,老師們都要細心去觀察,做好隨機記錄,老師們每晚回家坐在燈下備課,畫畫,做教具,不辭辛苦,為的是明天把歡樂和陽光播灑在你們的臉上,把愛的關懷送到你們的心田。
現在我們就要再見了,親愛的孩子們,老師真捨不得離開你們,老師打心底裡永遠關愛著你們,時刻注視著你們進步,關心著你們的成長,希望你們是一隻小鳥,從這裡騰飛,希望你們是一艘小船,從這裡起航,希望你們是一匹駿馬,從這裡揚鞭,願你們將來能用勤勞和智慧去成就未來,造福人類!
花兒在開放,鳥兒在歡唱,
這一切的一切都在為我們“大班畢業典禮”喝彩
幼兒:親愛的老師、爸爸、媽媽
師:親愛的大班小朋友
合:你們好!
幼兒:此時此刻,我們的心情非常激動,因為我們就要畢業了。
師:讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時刻永遠留在我們心中。
現在我宣佈20__年大班畢業典禮現在開始!
師:一年半的春夏秋冬,花落了又紅、草黃了又綠。
2、 幼兒:我們非常感激培育我們成長的老師媽媽,面臨即將進入國小,我們幼兒園是如何做好幼小銜接工作的呢?下面請姜園長做簡單的介紹。
3、幼兒園是一片沃土,園長、老師、家長都是辛勤的園丁,如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了,相信家長朋友們一定有許多話想說,下面請家長代表講話(掌聲)幼兒園大班畢業典禮活動過程
金盃銀盃不如家長的口碑,金獎銀獎不如家長的誇獎,今天來到現場的家長都是我們幼兒園成長的見證人,幼兒園發展的支持者,我們的成功沒有哪一項離開過你們的理解和關愛,感謝家長們對我們工作的支援與理解,在這兒,我代表所有的老師由衷的說聲“謝謝”
4、觀看孩子從第一次走進幼兒園到幼兒園畢業的成長照片錄影
你們可曾記得,三年前,你們還是些不懂事的娃娃,就象照片上這些小小班和小班的小朋友一樣,哭鬧著,是老師把你從媽媽的手中接過,輕輕地抱你入懷,午飯老師又像嗎媽媽一樣一口一口餵你們吃,慢慢地,你們熟悉了這裡的一切,上幼兒園不再哭鬧,而是躲在爸爸媽媽身後睜大好奇的眼睛,瞭解充分這個有趣的地方。
三年前,當你們邁著蹣跚的步伐走進幼兒園,是老師輕輕接過我們的小手。三年前,你們只能唱一些簡單的歌曲、
三年前,你們只能畫塗鴉式的圖畫。
三年後的今天,站在這裡的還是你們,但是你們長大了,變得聰明、懂事,學會了許多本領:
你們會唱好聽的歌曲,
你們能朗誦優美的詩篇,
你們會跳可愛的舞蹈,
你們會畫美麗的圖畫,
你們還會許多本領!
今天,我們誠摯地邀請爸爸、媽媽,
來參加我們的畢業典禮!
請大家檢驗你們三年來所學到的本領,
與我們共同分享成長的快樂。
4、智力大比拼
(家長擊鼓傳花,鼓停花在哪個家長手裡,哪個家的孩子起來選題,孩子答題)(課件答題)
5、小朋友在幼兒園裡度過了最快樂、最美好的童年時光。在即將邁出幼兒園的大門,去實現心中理想的時刻,孩子們還有很多話想對老師說,讓我們一起來聆聽他們離別前的心聲吧!(幼兒朗誦畢業詩配背景音樂)
幼兒:即將離開幼兒園離開陪伴我們三年的老師,讓我們給我們最親愛的老師獻上鮮花
望著陪伴我們一年半的孩子即將離開,此刻大班班組所有的老師心情也都非常的激動。
四、教師詩朗誦
老師對孩子的愛是無私奉獻的,對於孩子的成長既感到深深的欣慰,又感到戀戀的不捨。下面由我們親愛的老師為孩子們送上一份特別的禮物——“永遠的守巢人(背景音樂)
永遠的守巢人
今天,我的心情凝重
因為
與我朝夕相伴的孩子們就要離開
今天,我倍感欣慰
因為
孩子們將飛向更廣闊的天空
晨光中,我用微笑迎來一張張朝陽般的小臉
暮色裡,我掩飾疲憊,目送著孩子們一個個離去的背影
聽慣了清晨的聲聲問候
看慣了傍晚燦爛的笑臉
是顆顆童心讓我心頭時刻盪漾著母愛的溫柔
再見了,我親愛的孩子
老師,會打心底裡永遠關愛著你們
再見了,我親愛的孩子
老師會在這裡
做你們永遠的守巢人幼兒園大班畢業典禮活動過程
6、師:孩子們,在這個悄然而至的夏季,我們揮動著手,遠遠地向你們告別。你們是幸福的,有家人的愛、有老師的愛、有小夥伴的愛,讓我們永遠生活在愛的世界。可愛的寶貝們,我們的成長離不開父母的辛苦付出,現在你們就要進入一個新的開始,踏進一個新的起端,我們最應該感謝的是你們的父母,讓我們一起說一聲:爸爸。媽媽辛苦了!!這裡是孩子們親手製作的卡片,寶貝們,請將你們的小禮物送給你們的父母,向他們輕輕的鞠躬,擁抱親吻,來感謝父母為我們的辛勤付出。(放音樂)孩子在音樂聲中向自己的父母獻上自己製作的賀卡。(音樂感恩的心)
8、發放畢業證書
親愛的家長們,童星幼兒園的畢業典禮就要結束了,我們衷心的祝願我們的孩子健康、快樂!今天,孩子們就要離開老師,離開熟悉的夥伴,離開幼兒園到新的環境學習,認識新的朋友,我們心裡真的捨不得,可我們知道,鳥兒長大了,他們要飛到更高更遠的地方去,。親愛的孩子,三年來的相依相伴,三年來和你們共同度過的每一天,都將是老師們生命中最珍貴的記憶。從今後的每一個早晨,我會想起你們的聲聲問候,每個傍晚,我會想起你們的張張笑臉。今天,你們是一隻只快樂的小鳥要從這裡起飛,今天,你們是一隻只幸福的小船,要從這裡揚帆。所有的老師祝福你們,願你們永遠健康快樂,能永遠記住我們的幼兒園,記住我們的老師,記住幼兒園裡所有的好朋友,好嗎?讓我們再說一聲再見吧,等你們帶上紅領巾的時候,一定要告訴老師,老師等你們的好訊息!
親愛的小朋友們,你們是老師愛心所在,歡樂之源,希望所在,孩子們,老師會一如既往地愛你們,不要忘記老師的心是時刻牽掛著你們的!希望你們常回幼兒園看看,把你們的成長、進步向老師彙報。孩子們,無論你們走到哪裡,老師都會想著你們。不道再見,不說珍重,因為我們的心永遠在一起。祝孩子們永遠健康、美麗!
時間_x年6月27日下午
地點:幼兒園三樓音體室
人員:園長、大班組教師、大班幼兒、家長
一、活動目標:
1、體驗畢業離園時的惜別之情,萌發對國小生活的嚮往。
2、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。
3、對孩子在園所學知識的掌握情況進行綜合評價,把這一學期以來所學的五大領域知識以節目的形式展示給家長。
二、活動流程:
1、家長簽到
活動等待前放孩子三年來的相片。
2、主持人出場(春明)
3、園長寄語
4、家長代表說話
5、大班組教師寄語
遊戲互動:音樂遊戲
6、大班幼兒彙報演出
(1)大一大二:歌曲串燒(平時教過的歌曲)
(2)大二班:舞蹈(三字經)
(3)大一大二:生活習慣培養展示:穿衣服
一活動背景地點
__年暑假__教育藝術中心
二活動目的
1、提__的知名度和美譽度,擴大在業界的影響力。
2、通過活動收集客戶資料,擴大藝術中心的客戶群體。
3、通過活動為藝術中心創造經濟收益。
三活動介紹
活動名稱:歡樂一夏
活動時間:__年6月30號活動地點:__藝術中心
四活動展開階段
(一)前期準備階段
1、提前佈置場地(提前2天)
2、宣傳單5000張,橫幅、海報、展架(提前10天)
3、製作請柬,代金券,成長樹,簽到卡片,抽獎箱,胸花(提前10天)
4、準備拱門一個,音響2套,氣球50個,生日小禮品20份,背景牆製作,攝像機,投影儀,照相機(提前3天)5。做好宣傳工作:負責人進行宣傳
a橫幅(提前一週)
b街面宣傳:沿街發放宣傳單(提前一週)c小區宣傳:小區主幹道派發傳單(提前一週)d簡訊群發:活動時間,地點等(提前3天)e重要領導及會員請柬傳送(提前3天)
6、提前做好活動的人員安排,準備好所需活動桌椅。負責任確認活動現場的物品買齊。
(二)活動開展階段
1、後勤人員於活動開始前2個小時佈置好場地以及音響除錯、背景音樂、PPT等準備工作
2、主持人及演員提前半小時到崗
3、2名攝影照相人員提前半小時到場
4、負責內場秩序的工作人員到崗,引領觀眾入座,維持活動秩序5。1人負責後臺與臺上的資訊傳達及道具搬運
6、活動前10分鐘大投影播放ppt
(三)具體流程
1、邀請人員入場,佩戴胸花,留影,入座2。主持人上場介紹活動主題、介紹__3。教師舞蹈4。寶寶表演5。親子互動1
6、由A抽獎(3等獎)7。寶寶表演
8、鋼琴老師獨奏(待定)9。親子互動2
0、由B抽獎(2等獎)11。老師表演12。寶寶表演
3、由C抽獎(1等獎)
4、寶寶、老師集體上臺唱《感恩的心》,主持領唱清理現場
(四)後期階段
1、宣傳負責人將活動照片釋出於微博進行後期宣傳,可適當寫些心得。
2、宣傳負責人對相關資料進行整理,整編活動拍攝及宣傳材料
3、主持例會進行總結
4、活動存檔,此次活動圓滿結束
注意事項:
1、兌獎方法:中獎者在活動規定時間內進行兌獎,由工作人員帶領到前臺兌獎。
2、務必提前聯絡場地,音響,椅子等
3、提前安排好各個點的負責任和人員安排
4、前期的宣傳一定要到位
5、若遇到下雨天等客觀因素,活動改期進行,並及時通知邀請嘉賓
6、現場安排兩個人處理突發事件
7、活動後注意場地衛生
五經費預算
附:
__兒童中心週年慶活動前期
__兒童成長中心週年慶活動當天活動安排
活動主題:
新翔是大“家”,記住你、我、他。
活動目的:
體驗畢業離園時的依依惜別情,記住這一美好而難忘的時刻。
活動物件:
全體大班幼兒、教師、保育員及家長。
活動準備:
1、教師:給每個幼兒準備一頂“博士帽”、一本畢業相簿、一本空白的通訊錄。遊戲材料若干。“畢業歌”音樂。指導2名幼兒擔任主持人。
2、幼兒:幼兒自備一些大頭貼的照片。邀請自己的父母參加畢業典禮,並帶好筆和相機。
活動議程:
1、主持人開場白,介紹今天參加畢業典禮的人員。
2、園長致辭,分發畢業相簿。
3、遊戲(一):老師的手。
4、幼兒集體朗誦《畢業詩》。
5、遊戲(二):我喂阿姨吃圓子。
6、請家長代表發言。
7、集體大交流:我的通訊錄。
8、參觀幼兒園,合影留念。
活動內容及具體實施方法:
1、主持人開場白,介紹今天參加畢業典禮的人員。
開場白:親愛的小朋友們、家長們、老師們,大家上午好!此時此刻,我們的心情非常激動,因為今天,我們就要畢業了!讓我們記住這一特殊的日子,把美好的時刻永遠留在心中。20_屆大班畢業典禮現在開始。
2、園長致辭,分發畢業相簿。
新翔幼兒園三歲了,我們小朋友也在這兒生活了三年,三年來,園長老師為我們的成長不知操了多少的心,讓我們再一次聽聽園長老師的話吧!(園長致辭,並分發畢業相簿)
3、遊戲(一):老師的手
老師的手,是最溫暖的手,她為我們穿衣、蓋被、梳頭,又教會了我們畫畫、寫字和遊戲,讓我們來猜猜自己老師的手吧。
方法:八位大班組的教師依次站在屏風後面,只露出兩隻手,每班請若干名幼兒上來看看、摸摸、猜猜,時間到即站在指認好的手旁,揭曉謎底。
4、集體朗誦畢業詩。
在這特殊的日子裡,我們小朋友也有許多話要對老師們說,請聽我們的《畢業詩》。
5、遊戲(二):我喂阿姨吃圓子。
一碗小小的圓子,代表著我們小朋友對阿姨的感激之情。還記得小班時不會自己吃飯,是阿姨耐心地餵我們;不小心弄翻菜湯了,是阿姨幫我們擦乾淨;大小便在身上了,也有阿姨幫我們換洗乾淨,我們也想對阿姨們說聲:“謝謝你們!”
方法;每班請若干名幼兒來到阿姨身邊,輪流喂阿姨吃圓子,並對阿姨說句好聽的話。
6、請家長代表發言。
此時此刻,我們的爸爸媽媽也有很多的話要說,聽一聽他們的心聲吧。
7、集體大交流:我的通訊錄。
馬上要和生活了三年的夥伴分別了,哪些朋友是你最難忘的呢?在這兒,有《幼兒園夥伴通訊錄》,你可以把自己的大頭貼照片貼到朋友的通訊錄上,再寫上你的名字和電話,相信,朋友一定會很高興的。(在“畢業歌”的音樂聲中,幼兒自由找朋友記錄、交流)
8、參觀幼兒園,合影留念。
真的要分別了,心裡還有許多話要對親愛的老師、親愛的阿姨、親愛的小朋友們說。不管以後我們走到哪裡,都會牢牢地記住你們,記住新翔就是我們溫暖的家。等到我們帶上綠領巾的時候,一定會回來看你們的。
活動目的:
1、表達告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂趣,感受聯歡會的歡樂氣氛。
3、欣賞同伴的表演,增進與好朋友的互動關係。
活動時間:20x年6月23日早上9:30~11:30
活動地點:幼兒園大班教室
活動人員:大班全體幼兒、家長及教師
活動準備: 幼兒手冊
活動流程:
(1)、主持人出場。
(2)、園長寄語。
(3)、家長代表講話。
(4)、大班組教師寄語幼兒園畢業典禮方案策劃幼兒園畢業典禮方案策劃。
(5)、大班幼兒彙報演出。
(6)、頒發畢業 手冊
(7)活動結束。
一、活動目的
1、讓幼兒體驗畢業離園時的惜別情,記住這一美好而難忘的時刻。
2、通過幼兒人人蔘與畢業典禮,使幼兒的各項技能有一次綜合提高的機會,幫助他們勇敢地迎接挑戰,激發他們的思考力、創造力,使他們不斷地克服困難並體驗成功的喜悅,
3、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情,萌生對國小生活的嚮往之情,並使家園聯絡得以加強。
二、活動準備
1、各畢業班根據專案內容佈置有特色的環境、準備節目所需的材料(在六月二十二日檢查)、。
2、各畢業班以班為單位,做好表演節目和遊戲的準備工作(各班選好參加歌曲聯唱、兒歌聯讀、拍球、跳繩的幼兒,識字遊戲由學前班準備,各班組織幼兒學會唱《畢業歌》、讀《畢業詩》)、。要求每個幼兒有機會參加活動。
3、在活動場地做好佈置,舞臺佈置布幕(在六月二十日前完成,由_X負責召集人員佈置)、。
4、由_X老師和_X小朋友擔任主持人。
5、給幼兒化妝,穿好演出服裝。
6、邀請畢業生的家長參加活動(各班在十五週把活動內容告知家長,在十七週星期三出通知邀請家長)、。
三、活動時間
六月二十九日
四、活動過程
(一)、主持人致辭。
(二)、園長致辭。
(三)、家長代表_X發言。
(四)、小朋友代表_X發言。
(五)、教師代表_X講話
(六)、遊戲和才藝表演
1、表演
(1)、集體唱《畢業歌》
(2)、兒歌聯讀表演(由_X老師負責組織)
(3)、拍球表演(由_X老師負責組織)
(4)、歌曲聯唱表演(由_X老師負責組織)
(5)、識字遊戲(由_X老師負責組織)
(6)、跳繩表演(由_X老師負責組織)
要求選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合表演節目需要;根據節目的需要配有一定的背景和表演用的道具。
2、 智力大沖浪智力題搶答
各班選派出5名幼兒參加比賽,在比賽中,要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答,每答對一題給1分。(比賽所用問題由各班根據幼兒本學期所學內容選取後而定,比賽時所用道具由_X老師負責)、
3、幼兒故事續編請每班派出一名幼兒根據給定的線索進行故事續編,然後根據幼兒續編情況打分。
4、集體朗讀《畢業詩》
5、根據各班幼兒得分情況,讓幼兒設計獎項,然後頒獎。
開場:
1、主持人作開場白並請園長為晚會致辭(可參考前言)
2、園長致辭
晚會過程:
一、 看我變變變
節目形式:開幕大型節目
串詞:別看我個子小,我們懂得團結的力量大,看我變,我變,我變變變……
人數:80—100人
道具、舞服:可參考運動會開幕式的大型節目。
備註:以大型的節目拉開晚會的帷幕,給所有觀眾以視覺感官的刺激,成功的開頭能吸引全場的目光。
本節目參與的人數較多,服裝及道具隨佇列的變化而改變,從而產生不同的視覺效果和演出效果。緊扣主題,起到開門見山的作用,並充分體現幼兒間的合作能力。
二、 溫暖的懷抱
節目形式:大班舞蹈
串詞:老師的懷抱是溫暖的、幼兒園的懷抱是溫暖的,即將要告別這種令人眷戀的溫暖,我們的情緒變得依依不捨,請看(溫暖的懷抱)。
人數:24人
道具、舞服:由興趣班老師負責(顏色選擇上以暖色調為主,如紅、黃、橙等)
備註:
三、 百變形象時裝show
節目形式:時裝表演
串詞:孩子有著許許多多奇特的夢想,在這小小的舞臺上他們將展現自己的夢想,請看他們瞬間的變化。
人數:40—50人
道具、舞服:由現實生活不同職業服裝形象(如廚師、醫生、宇航員、舞蹈家、建築工人等)及幼兒的夢想形象(如超人、白雪公主等)所需進行選擇
備註:本節目通過不同造型的展示來展現孩子的內心世界和對未來美好生活的憧憬,進一步緊扣主題。
四、 搖太陽
節目形式:大班舞蹈
串詞:孩子的心是天真無邪的,孩子的想象是無比廣闊的.,
幼兒園畢業晚會方案
孩子的夢想裡他們是無所不能的,看,太陽也被他們搖動了
人數:24人
道具、舞服:節目老師負責,色調仍以暖色為主。
備註:
五、 快樂的課室
節目形式:打擊樂
串詞:幼兒園的生活是多姿多彩的,孩子的生活是無比快樂的,我們老師把課室變成了演奏廳,現由我們的老師和孩子共同演奏一曲(快樂的課室)。
人數:40人
道具、舞服:課桌、椅子、鉛筆盒、玩具、餐具、體育器械(高翹、球等)┅┅園服
備註:從幼兒在幼兒園的生活中取材,設定課室情景,利用課室內的物品變成打擊樂器,體現了孩子在我們幼兒園裡生活和學習是快樂的。依然緊扣主題,深化主題內容。
六、 花環迪斯科
節目形式:中班體操
串詞:我們變身為魔法師,花環被魔法棒點中,它們隨著節奏強勁的迪斯科音樂舞動起來了。
人數:19人
道具、舞服:節目老師負責
備註:
七、 love’s dance
節目形式:家長節目(集體交際舞表演)
串詞:爸爸媽媽對孩子的愛是最無私最偉大的,今天,他們的孩子畢業了,為了表達他們對老師用心教育的感謝之心,也給孩子送上一份美好的祝福,請欣賞他們的愛之舞。
人數:12對家長、48個小朋友
道具、舞服:禮服為主。
備註:幼兒為家長伴舞,主要是為了增強舞蹈的演出效果。
一、活動時間
20_年x月x日
二、活動地點
幼兒園前操場
三、活動人員
幼兒園領導、大班全體老師、大班組全體幼兒、家長。
四、活動準備
1、_x擔任畢業典禮的主持人。
2、邀請個別家長參加併發言。
3、園領導發言,幼兒代表準備畢業獻詞。
4、準備畢業表演的節目。
5、佈置畢業會場。
五、活動目標
1、以遊戲的形式表達自己對告別老師和同伴的情感,感受活動的歡樂氣氛。
2、享受集體表演的樂趣,體驗長大的快樂。
3、欣賞同年級的表演,增進與好朋友的互動關係,讓每一個孩子心中留下永遠難忘的回憶。
六、活動流程
1、園長致辭
2、家長代表致辭
3、教師代表致辭
4、幼兒代表發言
5、幼兒朗誦畢業詩
6、表演及遊戲才藝
才藝一:爵士舞遊戲
遊戲一:臨危不亂玩法
每組四名幼兒,每名幼兒頭頂上方有一個氣球,前方有20道數學題目,請幼兒手拿筆在規定的一分鐘時間內答出前面紙上的20道題目。
規則:規定時間為1分鐘,20道題目沒有全部答出來的,要受到懲罰。在規定時間內答出來,但正確率不是百分之百的也要受到懲罰。
懲罰:有懲罰人員戳破幼兒頭頂上面的氣球。幼兒站在氣球下接受懲罰。全部過關的給予獎勵。
才藝二:英語律動《_x》
遊戲二:爭分奪秒參加人數
由一名家長,一名幼兒組成一組。
道具:放滿水的臉盆、籮筐、乒乓球玩法:哨聲一響,幼兒從籮筐中拿乒乓球(一次只能拿一個)運到對面終點處的家長的臉盆裡面,然後再跑到起點接著運球,知道哨聲響起,遊戲結束,家長則負責用嘴巴向乒乓球吹氣,要將球吹到盆前方的籮筐中,計時為1分鐘,看哪組的進的多,哪組獲勝。
才藝三:我的夢想
遊戲三:指手畫腳
一個大人和一個小孩面對面間隔1.5米站好,哨聲起,教師給大人出示一張字卡,大人用肢體或相關的詞提示孩子來猜字卡上的詞,但大人不能說到字卡上的任何一個字。1分鐘內猜的最多的一對獲勝。
才藝四:上學堂
遊戲四:舉高高
一個大人和一個小孩面對面間隔1.5米站好,哨聲起,教師給大人出示一張字卡,大人用肢體或相關的詞提示孩子來猜字卡上的詞,但大人不能說到字卡上的任何一個字。1分鐘內猜的最多的一對獲勝。
七、家長寄語
請每位家長在心形卡片上寫上對子孩子的祝願,並將卡片依次掛在氣球上放飛於空中。
一、活動目的
1、讓幼兒體驗畢業離園時的惜別情,記住這一美好而難忘的時刻。
2、通過幼兒人人蔘與畢業典禮,使幼兒的各項技能有一次綜合提高的機會,幫助他們勇敢地迎接挑戰,激發他們的思考力、創造力,使他們不斷地克服困難並體驗成功的喜悅,
3、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情,萌生對國小生活的嚮往之情,並使家園聯絡得以加強。
二、活動準備
1、各畢業班根據專案內容佈置有特色的環境、準備節目所需的材料(在_月_日檢查)。
2、各畢業班以班為單位,做好表演節目和遊戲的準備工作(各班選好參加歌曲聯唱、兒歌聯讀、拍球、跳繩的幼兒,識字遊戲由學前班準備,各班組織幼兒學會唱《畢業歌》、讀《畢業詩》)。要求每個幼兒有機會參加活動。
3、在活動場地做好佈置,舞臺佈置布幕(在六月二十日前完成,由__負責召集人員佈置)。
4、由_老師和_小朋友擔任主持人。
5、給幼兒化妝,穿好演出服裝。
6、邀請畢業生的家長參加活動
三、活動時間
_月_日
四、活動過程
(1)主持人致辭。
(2)園長致辭。
(3)家長代表發言。
(4)小朋友代表發言。
(5)教師代表講話
(6)遊戲和才藝表演
1、準備工作
(1)發給家長邀請函。(提醒家長為孩子設計好化妝舞會的衣服、面具等)
(2)教師佈置大廳。
(3)食堂工作人員準備自助餐食物等。
(4)活動結束工作:安排好人員清掃場地。
2、目的
(1)體驗畢業離園時的惜別之情,萌發對國小生活的嚮往之情。
(2)體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣,增進師生、同伴、家園的互動。
時間:某日某月下午5:00-8:00
地點:幼兒園大廳
人員:幼兒園領導、部分老師、大班組全體幼兒、家長。
3、活動流程
(1)主持人出場
(2)園長寄語
(3)家長代表講話
(4)大班組教師寄語
(5)大班幼兒彙報演出
(6)開始聚餐
(7)化妝舞會
(8)整理工作
4、主持人發言稿
一、開始部分
(男)甲:親愛的小朋友,
(女)乙:親愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨,
合:你們好!
老師:離別的鐘聲即將敲響,我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師,我內心有說不出的高興和不捨,為你們即將成為一名國小生而高興、又為你們即將離開我們而依依不捨。
甲:此時此刻,我們的心情非常激動,讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時刻永遠留在心中。
乙:請聽由大(1)班小朋友朗誦的詩歌《畢業詩》。
甲:幼兒園給了我們很多很多,我們將永遠銘記。
乙:我們非常感激培育我們成長的老師,也捨不得離開我們的園長老師。小朋友們,讓我們再次感受園長老師那慈愛的笑臉、聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧!
(園長寄語)
甲:幼兒園是一個花園、一片沃土,園長、老師是辛勤的園丁。如今,幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了,家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。
乙:首先,有請大(1)班爸爸,讓我們一起聽聽他的講話。
甲:接下來有請大(2)班爸爸,他又會對我們小朋友說些什麼呢?
(家長髮言)
甲:小朋友們,還記得剛入園時的情景嗎?
乙:玩具滿地扔、耍點小脾氣、遇到困難哭鼻子!
甲:三年了,當年愛哭的小不點已經長大。
乙:是老師像媽媽一樣一點一點教我們學習,關愛著我們的成長,讓我們在離園之前,再一次聽聽老師說的話。
(大班組老師寄語)
老師:現在我們大(2)班的小朋友也有許多心裡話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽大(2)班小朋友的《畢業獻詞》吧!
二、彙報演出
甲:為了今天的畢業典禮,我們小朋友準備了很多精彩的節目,快看,那邊來了一群神氣的小兵!請欣賞由大一班小朋友表演的《學做解放軍》。
乙:剛才的小兵可真神氣啊!我們的女生也不甘示弱。請聽由大二班女生小組唱《小魚的夢》。
甲:有一個地方,我們曾經聽說過,但我們未曾到達過。
乙:下面請欣賞舞蹈《南泥灣》。
甲:爸爸媽媽,我是你們的寶貝嗎?我真想《人人叫我好兒童》。請欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。
乙:我們班有一對了不起的姐妹花趙蘊祺、趙蘊睿。她們今天帶來的節目是舞蹈《北京的金山上》。
甲:媽媽,你的眼睛充滿了慈愛,老師,你的眼睛充滿了關懷。我愛媽媽,我愛老師,請聽由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。
乙:小朋友知道我們的國劇是什麼嗎?對,是京劇。下面請聽由大(2)班周正陽小朋友獨唱的京劇《我是一箇中國人》。
甲:我有一個夢想,長大以後要做一名光榮的解放軍。請欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達獻給解放軍》。
乙:我的夢想是能到北京去看看我們的*。請聽由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我愛*》。
甲:我們是一群幸福的娃娃,是陽光普照下茁壯成長的花朵。請欣賞舞蹈《太陽花》。
乙:再過幾天,我們就要離開幼兒園,成為一名國小生了,讓我們一起來說一聲《再見了,幼兒園》,請欣賞大(2)班詩朗誦《再見了,幼兒園》。
甲:親愛的小朋友,
乙:親愛的老師,
合:我們就要和您說再見了。請讓我們為你們獻上一曲《畢業歌》。全體起立,演唱畢業歌。
老師:今天,我們就要依依惜別,千言萬語匯成一句話:祝各位家長工作順利、心想事成;願我們的孩子健康成長、學業有成。大班組彙報演出到此結束。為了大家共同的心願,請一起舉杯。預祝我們的明天會更輝煌!
一、活動目標:
1、體驗畢業離園時的惜別之情,萌發對國小生活的嚮往。
2、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。
3、對孩子在園所學知識的掌握情況進行綜合評價,把這一學期以來所學的五大領域知識以節目的形式展示給家長。
二、活動流程:
1、家長簽到
活動等待前放孩子三年來的相片。
2、主持人出場(__)
3、園長寄語
4、家長代表說話
5、大班組教師寄語
遊戲互動:音樂遊戲
6、大班幼兒彙報演出
(1)大一大二:歌曲串燒(平時教過的歌曲)
(2)大二班:舞蹈(三字經)
(3)大一大二:生活習慣培養展示:穿衣服
一、活動目的:
中心幼兒園首屆大班幼兒即將畢業,為了讓大班的孩子們體驗即將從幼兒園畢業這美好又難忘的時刻,給全園的孩子提供一個充分展示自我的平臺,讓孩子感受成功與快樂,同時體現中心幼兒園“為孩子的終身發展打下堅實的基礎”的辦園理念以及“人格培養及養成教育、藝術教育”的辦園特色,在家長以及社會各界中形成良好的辦園口碑。
二、組委會成員:
負責人:
策劃:
後勤服務:
安全保障:
三、活動時間及地點:
時間:20__年__月__日
地點:__歌劇院
四、邀請領導、嘉賓:
鎮黨委領導、鎮教育辦領導、幼兒園園長
五、具體人員分工:
1、總指揮:
2、總監:
3、舞臺監督:
4、舞美、燈光:
5、音響:
6、攝影:
7、主持:
8、道具:
六、活動程式:
(一)開場舞蹈《搖籃》
(二)領導致辭(鎮教育辦王錦琴副主任)
(三)園長講話(中心幼兒園周丹園長)
(四)文藝表演
七、活動準備:
1、服裝道具
2、音樂
3、環境佈置
4、家長工作
5、主持詞
6、具體時間安排