活動目標
1、讓幼兒認識水的有關性質及水的用途。
2、萌發幼兒節約用水、保護水資源的意識。
3、發展幼兒的觀察和語言表達能力，為汶河位於家鄉而自豪。
活動準備
1、請家長配合生活中注意節約用水並有意識引導幼兒節約用水。
2、實驗用的小瓶、杯子、顏料、可樂、醋、透明的塑料細軟管。
3、(1)被汙染水的掛圖。
(2)正在滴水的自來水管。
(3)河裡的魚、蝦、面臨死亡的掛圖。
(4)課前家長同幼兒參觀汶河。
活動過程
1、引題：
(1)師：你口渴的時候，首先想到了什麼?
(2)你手髒的時候怎麼辦?
(3)你見過什麼地方有水?
2、實驗、示範：
(1)小瓶裡放入顏料，讓幼兒觀察。
(2)杯子裡分別放入醋、水、可樂讓幼兒聞一聞，品嚐一下。
(3)盆子裡的水倒入杯子裡。
3、幼兒分組實驗，得出結論：
(1)水是流動的
(2)水是沒有顏色的
(3)水是透明的
(4)水是無味的
4、師：你們知道水有哪些用途?
幼兒討論總結
(1)日常生活中用水
(2)生產建設中的用水
(3)動植物的用水
(4)發電鍊鐵。
5、(1)師：水分淡水、鹹水兩部分，而淡水的用途非常大，地球上的淡水正在減少，應知道並告訴你周圍的人節約用水。
(2)提問：汶川地震中我們知道失去了多少條生命嗎?
幼兒討論總結：一滴水能夠救活一條至幾條生命，感知動、植物、人都離不開水，知道水的重要性，做到節約用水。
(3)出示掛圖，幼兒觀察：
引導幼兒用完整的語言進行講述。
教師總結：
(1)水被汙染成了髒水，髒水可澆花、澆樹、澆稼，而汙染了的水沒有處理，裡面有細菌和有毒的物質就成了廢水，全世界每年有很多人因喝了汙染的水而生病甚至死亡，水裡的水生物也會受到傷害，所以我們要愛護水資源，不亂扔垃圾。
(2)如果每人每天節約一滴水，十三億人口節約的水將會是一個驚人的數字。
6、製作標誌：
師：為了提醒人們做到節約用水，請你們幫忙設計一個標誌吧。
活動延伸
遊戲：玩水《流水走迷宮》
幼兒瞭解水的流動與水的形狀會隨著物體的變化而變化。
活動目標
1、讓幼兒瞭解國家水資源的現狀，激發幼兒節約用水保護環境的責任心。
2、懂得節約用水不但要從我做起，還要大力宣傳讓每個人都知道。
活動準備
一、知識經驗準備：
1、幼兒通過開展與水相關的主題活動已經瞭解水在生 活中的各種用途，以及水與人類生存密不可分的關係。
2、讓幼兒在家長的引導下觀察記錄生活中浪費水資源的不當行為，並與家長一起商討一些節約用水的.好辦法。
二、物質材料準備：
1、多媒體宣傳片：地球的“渴”望。
2、教師設計好的節水宣傳畫白描圖若干、樣例一份、彩筆、油畫棒若干。
活動過程
一、談話匯入活動
1、提問：小朋友們，誰能說說水有哪些用途呢?
幼：可以喝的；可以用來吹泡跑，玩遊戲；可以用來澆花可以用來洗臉、洗腳……
2、提問：如果世界上沒有了水，會怎麼樣呢?
幼：人就沒有水喝就會活不下去了；我們都會很髒沒有水洗澡；小動物也會沒有水喝的，花和樹也會枯死了；世界上就沒有大海了……
三、激發幼兒的同情心，鼓勵幼兒節約用水，從我做起。
四、請幼兒把與家長討論的生活中節約用水的好辦法拿出來與小夥伴一起分享。
①用洗衣服的水拖地，洗青菜和洗手的水沖廁所或澆花。
②隨時關緊水龍頭，不讓它滴水。
③用洗衣服的水來洗車，洗鞋子。
④洗手的時候水不能開得太大，衝完廁所要關好水龍頭。
⑤下雨的時候可以把雨水用盆和桶接著，存著可以用的。
五、教師提議：
六、出示宣傳畫樣例，幼兒自由分組、互相合作進行塗色活動，共同製作節約用水的宣傳廣告。
延伸活動：
1、將製作好的節約用水的宣傳廣告貼到幼兒園、社群活動中心、生活區，讓更多的人能看到。
活動目標：
1、提高安全意識，願意自覺去學習防溺水安全的有關知增強與同學的合作交流意識。
2、初步瞭解防溺水安全的有關內容，知道每一個學生(包括公民)都要提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
活動準備：
1、視訊一個;
2、溺水圖片若干;
3、模擬溺水急救若干;
活動過程：
一、觀看圖片
師：小朋友們，你看，圖片裡的是誰?他怎麼了?
二、新授
1、游泳中要注意的問題：
引導孩子觀看動漫視訊中學生游泳的畫面。
小組討論：在游泳時要注意哪些問題?
教師進行總結：游泳要嚴格遵守“四不”：未經家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、說案例，小孩發生溺水而導致死亡的事故，然後引導孩子共同分析發生溺水事故的原因，教師作總結：
溺水原因主要有以下幾種：年齡小、不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發病尤其是心臟病;盲目遊入深水漩渦。
三、溺水的急救
(1)發現溺水者如何將其救上岸。
教師進行詳細講解：
方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;方法二：若沒有救護器材，可以入水直接救護。(要告訴孩子只有大人可以下水救人)
小孩發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救;
孩子按照教師的講解方法，全班孩子每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。每個小組輪流進行，其他同學細心觀察，最後做出總結，指出優點和缺點。
(2)如何開展岸上急救
教師詳細講解急救步驟：
第一步：當溺水者被救上岸後，應立即將其口腔開啟，清除口腔中的分泌物及其他異物。
第二步：控水。
救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內水排出。第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進行人工呼吸，通常採用口對口吹氣的.方法效果較好。
第四步：注意要在急救的同時，要迅速打急救電話120送醫院或者向附近的大人尋求幫助。
四、安全總結
1、孩子小結：
通過這次活動，你懂得了什麼?
2、教師小結：
生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手裡，希望孩子們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。不和哥哥姐姐等小孩去危險的池塘、江河、水庫，不單獨跑到危險的地方玩水。
活動目的：
1、讓學生進一步瞭解一些與他們生活密切相關的交通規則，懂得自覺遵守交通規則的重要性及不懂交通規則所帶來的危害性，為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規則。
2、開展防溺水安全教育工作，讓學生掌握預防溺水常識和溺水救護方法等各類安全知識。
3、形成學習、講安全知識的氛圍，培養學生自我保護的意識和能力和熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎。
活動形式：
事實案例，唱歌，知識競賽。
活動地點：
本班教室
主持人：
丁蘭，孫曉冰
活動過程：
（一）主持人丁蘭講話：
生命是美麗的，我們要欣賞它；生命是神聖的，我們要敬重它；生命是寶貴的，我們要珍惜它。只要我們把每一個小的行為規範做好，就能避免大的傷害。
交通事故時時刻刻都會發生，它就像顆威力十足的炸藥，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規則。
近10年來，全國平均每年發生道路交通事故60萬起，死亡10萬餘人，並且死亡人數呈遞增趨勢。僅今年1月至10月，全國就發生道路交通事故426378起，造成87218人死亡，391752人受傷，直接財產損失20.2億元，死亡人數比去年增加1618人，上升1.9%。交通事故已成為當今世界的第一殺手。北京的交通狀況，更是不容樂觀。尤其是近期以來，校園附近及涉及師生的交通事故的比率有所上升，給了我們許多慘痛的教訓。
（二）案例：
《乘車上學》：青島市學生小明，有一天約了同學霍亮一起乘坐112路公共汽車去上學。在車上，小明拿出新買的文具盒給霍亮看，誰知頑皮的霍亮竟一把搶過小明的文具盒，然後向車廂的前部跑去，還作出動作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了，雙手離開扶手，踉踉蹌蹌的衝過去要搶回自己的文具盒。可就在這時令人震驚的一幕發生了。由於前方有人突然橫穿馬路，司機猛地踩了急剎車，巨大的慣性使小明站立不住而跌倒，頭重重地撞在堅硬的門杆上，當場昏迷了過去。由於傷勢過重，小明搶救無效死亡，巨大的悲痛留給了他的母親。
（三）節目表演：昇華篇――唱歌
丁蘭：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝願是平安。孫曉冰：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓！合：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學，我們永遠《祝你平安》你的車子檢查好了嗎?交通法規記在心上了嗎？生活的路總有一些危險事。請你一定要警惕注意安全過得好。祝你平安哦祝你平安讓那快樂圍繞在你身邊。路口的指示燈你看清楚了嗎？安全帶、滅火器你都帶上了嗎？
人生自古總有許多突發事請你多做些防範快樂多於煩惱。
你永遠都幸福是我最大的心願。
（《祝你平安》音樂響起，全體齊唱）
（四）搶答題：
1.行人在路上哪些行為容易造成交通事故?(列舉五種以上)
2.為了使你遠離交通事故,使家庭更幸福,你準備做哪些事?
3.你對社群停車難問題有什麼好的建議?
4.如何使城市的交通更加暢通,有序?
5.你對交通管理有何好的建議?
還有一道選擇題：行人應當在人行道內行走,沒有人行道的應靠右邊內行走。
A.1米B.1.5米C.2米
丁蘭：通過比賽，大家對交通安全知識有了新的認識和體會。孫曉冰：在今後的學習和生活中，我相信大家會用行動去做得。
合：為了更好的.保護大家的生命安全，避免交通安全事故的發生。經班委會的討論，制訂以下要求，希望大家能夠執行。我們一起朗讀。（多媒體顯示：交通安全倡議書
（一）“騎車”的同學做到八個“不”
1、不闖紅燈；
2、不騎快車；
3、不要急轉猛拐；
4、不脫手騎車；
5、不違章騎到機動車道；
6、不騎車帶人；
7、不併排騎車
8、不要牽引車輛或被其它車輛牽引
（二）“走路”的同學做到四個“不”
1、不要在馬路上嬉戲亂跑；
2、不與機動車輛爭搶道路；
3、不翻越交通隔離設施；
4、不盲目通過路口
（三）“候車”的同學做到二個“不”
1、不站在車行道上上下車；
2、不亂擁擠上下車。
（四）“乘車”的同學做到四個“不”
1、不乘坐超載車輛船隻
2、行車途中不要將頭手伸出車外
3、不攜帶易燃易爆等危險物品；
4、不在車船內隨意走動打鬧
主持人孫曉冰總結：
同學們，讓我們多等一分的紅燈，多一分安全。讓我們多一分責任少一分犧牲。讓我們多一分意識，做個有責任心的資訊學校的一員。為了你和他人的人身安全不受損害，為了社會上不會再有因違反交通規則而造成親人哀傷的呼喚，年輕生命的斷送，為了不再出現因為交通意識淺薄而造成白髮人送黑髮人的慘狀，讓我們一起遵守交通規則，做個珍愛生命的資訊人吧！
主持人丁蘭：另外，天氣逐漸炎熱，防溺水安全教育又成為學校安全教育的頭等大事。
1、大家聽一聽有關溺水事件的報道。
聽了這個故事，我想在座的每一位同學心裡都不會感到輕鬆。你是否感嘆，是否惋惜，一個個生命就這樣在世界上轉瞬消失？此刻，你在想什麼？請同學談談你的看法。小結：人，應該珍愛生命。今天這節班會我們就來學習“珍愛生命，防止溺水”的安全教育。
2、探討溺水的原因
（1）什麼是溺水？
討論，歸納：溺水是常見的意外，溺水後可引起窒息缺氧，如合併心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預後估計有重要意義，但救治原則基本相同，因此統稱為溺水。
引導：溺水已成為我們國小生的“頭號殺手”，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。
（2）問：溺水原因主要有哪幾種？
學生討論，小結：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發病尤其是心臟病；盲目遊入深水漩渦。
引導：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發生。
（3）如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發生？我們不要擅自下水游泳，不擅自與同學結伴遊泳，不在無家長或老師帶領的情況下游泳，不到無安全設施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍，戲水，洗手。請同學們一定要互相監督，互相提醒，若發現有同學漠視生命，要及時通知家長和老師。一定要記住血的教訓，珍愛生命，防止溺水。
3、學習自救及搶救的方法
（1）討論，講解自救及搶救的方法：
對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救，對於溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救。
（2）學習自救及搶救方法
班主任總結同學們，生命的全部意義在於無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索裡，你會看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛生命，防止溺水。祝願大家今天好，明天會更好！
一、高度重視早預防
溺水是近年來造成廣大中國小生尤其是農村中國小生非正常死亡的主要原因之一。各地教育部門和學校要高度重視，充分認識加強預防中國小生溺水工作的必要性和緊迫性，切實增強工作責任感，認真研究總結事故發生的規律和經驗教訓，查詢工作薄弱環節，採取有效措施，有計劃地開展系列防範工作，努力避免和減少事故發生。
二、進一步落實包保責任
1、教育主管部門要將防溺水教育工作職責和任務要求落實到每一所學校，落實到每一位校長。有工作部署，有檔案要求，有校長承諾責任書。
2、學校要將防溺水教育職責和任務要求落實到學校各管理部門、班主任和學科教師。有責任分工，有任務要求，有考核手段。
3、教師要將防溺水教育覆蓋到每一位學生。有教育計劃，有教育記錄，有學生反饋作業。
4、學校將防溺水教育家訪工作覆蓋到每一位學生家長，落實家長家庭教育和校外監護責任。有家訪宣傳、聯絡記錄，有家長反饋承諾。
三、採取切實預防措施
1、在全省中國小校全面開展“六個一”教育宣傳活動。即：上一堂預防溺水專題教育課；節日、暑假放假前開展集中開展一次安全教育；組織一次預防溺水和游泳安全知識競賽或知識展板等宣傳活動；印發一份游泳安全和預防溺水宣傳冊頁；開展一次預防溺水工作家長專訪活動；佈置一篇防溺水安全教育作業。要全面開展“四不一會”教育：不在無成人帶領下私自下水游泳，不擅自與同學結伴遊泳，不到無安全保障的水域游泳，不在上下學途中下江（河）池塘戲水玩耍，學會基本的自護、自救方法。
2、建立課前、課後提醒制度。各學校任課教師在每天上課前和放學前要用2—3分鐘時間進行安全教育警示，提醒學生不私自下水。
3、加強社會宣傳。發揮學校共青團、少先隊作用，組織義務教育宣傳隊，開展防溺水工作社會宣傳，將預防溺水宣傳材料發放到每個鄉鎮、每個村、組。
4、建立事故通報預警制度。在政府統一領導下，各縣區教育部門與公安、通訊、氣象等部門協調，利用網路、手機資訊等媒介建立本地區青少年兒童溺水事故和高溫天氣預防溺水通報預警制度，及時通報警示。
5、建立學校周邊協作機制。各級教育部門和學校要積極協調、配合有關部門和地方鄉鎮政府和村（居）委會加強對學校周邊及學生上、下學途中有安全隱患的水域排查，設定警示標誌，落實管理職責。
6、建立預防學生溺水事故的工作責任追究制。對工作責任未落實、教育不到位、學生溺水事故多發的地方，與教育綜合考評情況相掛鉤。
四、進一步強化資訊報告工作
各級教育行政部門和學校要按照教育部和省教育廳有關檔案要求，對涉及學校師生生命安全的重大事故、尤其是重大傷亡事故要及時報告，不得遲報或瞞報。
06：30：體驗專案一：趣味選房，指定地點集合出發前往浙江瑤溪大峽谷，車上由教練組織互動的“趣味選房”和“幸福快車”
12：00：體驗專案二：分水農家樂，這是一家農家樂味道做得很地道的餐館，老闆人很熱情，服務到位
13：00：熱身“說到做到”，為下水前做準備
14：00：體驗專案三：峽谷溯溪游泳，在峽谷裡，我們腳踩水逆流而上，水特別清澈和涼爽，峽谷也很美，在終點我們還可以在清澈涼爽的水潭裡游泳哦
15：30：體驗專案四：抓魚捕魚，這裡給大家準備了魚和漁具，小朋友要利用教練給到的漁具下到小溪裡去抓魚捕魚，家長們要做的事情就是用水裡的石頭圍壩圈魚，大家享受和體驗在水中取得魚的樂趣和成就
16：00：體驗專案五：爬樹，我們要去感受下原始人的生活，這也是人類的本能，體驗未曾做過的事情
16：30：辦理入住，回房換掉溼的衣褲
17：00：體驗專案六：自制彈弓，我們現代人也許不再使用這個，今天我們家長們要用教練提供的道具為我們心愛的寶貝們製作一個簡易彈弓，寶貝們要去尋找要求的子彈，利用彈弓去實現我們想要實現的目標
18：30：體驗專案七：桌餐+燒烤晚宴，今晚的菜很豐盛，燒烤也很豐富哦，喝啤酒，放音樂，嗨爆全場，來，小朋友和家長們，一起幹杯，享受一下自己動手，豐衣足食的自助燒烤體驗
19：30：體驗專案八：篝火晚會，有了篝火的夜晚，就會不一樣哦，創意與激情，設計與火辣，一切盡在你手之中，感受不一樣的夜晚
20：30：體驗專案九：放煙花，由於山裡樹多，都是森林，放孔明燈不安全，因此我們只能玩玩放放煙花了，煙花綻放在滿天星空，很美哦，當我們抬頭的那一瞬間，是多麼的美妙呀
21：00：體驗專案十：數星星看月亮，在這寂靜的山中和夜空下，看月亮數星星，欣賞明淨的星空，家長們嘮嗑交流，小朋友們在有燈光的空曠操場快樂的嬉戲玩耍
21：30：返回房間洗漱，洗去一天的疲勞，好好放鬆下和睡個美覺
為迎接仲夏的到來，豐富的社團文化，增加社員對動漫創作知識的瞭解，及以及全校同學對魅夜對動漫的瞭解，經社團的討論，聯手指導老師田娜，將於本月十八號針對社員及全院開展一次動漫知識講座及動漫欣賞活動。
一.活動名稱
魅夜動漫社協會動漫知識講座與動漫知識欣賞。
二.活動時間：
20xx年5月18日
三.活動地點：
煙大文經學院教學樓
四.活動目的：
在過去的時間內，社團活動將重點放在COSPLAY（動漫真人秀）方面。面對社員的輔導與幫助方面相對薄弱，考慮到一服務社員為最終宗旨，協會傾聽社員的心意，決定進一步加強對社員的動漫知識技巧的薰陶，本次活動主要由主講老師的演講與動漫放映為主，可以很大程度的提高同學們的參與及興趣。
五.活動內容：
1本次活動面向社員以及大學子們，初步定於本月18日（下週日）在多媒體教師開展由田娜老師主講的動漫知識講座合動漫欣賞《柯南真人版（二）》。
2很大結束後本協會將參加例會，總結很大經驗以及將來更好的展開很大工作準備。
六.活動宣傳
為了讓更多太小及時瞭解本協會最新動態，並積極參與我協會將做以下宣傳，宣傳部將於週末打出宣傳辦並於下週初擺出，週五之前貼初活動通知；周列前張貼活動海報。
七.活動意義
通過開展動漫繪畫創作方法技巧地講座與動漫欣賞，進一步增加同學們對動漫創作知識的瞭解及對動漫的興趣；也能通過活動不斷總結的經驗，完善協會的機制。
一、活動主題
激情五月，陽光體育。
二、活動目的
為了豐富大學的業餘生活，給大家一個體現團隊精神及凝聚力的空間，在活動中讓大家增進友誼，從中學會團結，培養全體學生的集體榮譽感和競爭意識，打造一個我專業同學相互交流，相互學習的平臺，我專業組織開展“激情五月”體育活動。通過這個活動，加深同學之間的友誼，構建團結友愛的校園氣氛。鼓勵學生積極參加各項活動，培養學生健康體魄，發揚團結向上，努力拼搏。
三、活動單位
活動參與者；藥學五班
四、活動流程
第一階段：前期準備
1、購買簡單的體育用品，如毽子繩，羽球等。
2、由班級中愛好晚上運動的同學帶動寢室的人晚上出去運動。
第二階段：活動開展 1、 每天晚上8點以後，在班群裡呼籲大家出去運動，想要玩什麼的，一起找人組團。
比如，想要踢毽子，打羽球，跑步。
五、活動意義
推進同學的相互交流、相互溝通、相互融合，增進同學之間的互動了解，增進同學之間的情感和友誼，更有利於打造和諧班級環境。
六、活動中應注意的問題和細節
1、如遇活動期間天氣的變化，我們將另行通知；
2、活動時注意安全，由各班體委維護安全秩序。
一、活動形式：
通過路演活動，在3.15當天，宣傳企業本身、產品及產品健康知識，本次活動與3.15年主題相融，使受眾極易對企業及其產品產生好感，有利於培養固定消費群，促銷產品。
二、宣傳形式：
1、電視（哈爾濱生活頻道）：
宣傳天數：15天
播出時長（每天）：一分鐘
2、新晚報
版面：整版
宣傳天數：一天
3、活動現場
活動現場氣氛宣傳一天
三、收費標準：35000元
四、活動具體方案（附後）
一、活動背景：
青谷國小校園圍牆空置，為宣傳體育知識，美化校園環境，豐富校園文化生活，特此對圍牆進行體育圖示繪製。
二、活動目的、意義和目標：
宣傳體育知識，美化校園環境，豐富校園文化生活。
三、資源需要：
1、乳白漆兩桶(用於文化牆打底——底色)
2、黑色丙烯顏料4只(用於圖示勾線)
3、紅色油漆一桶(用於圖示上色)
4、報紙一些(用於維護牆體整潔)
5、牆繪人員4名
四、活動開展：
1、先對牆體進行打底，刷白，確定圖示。
2、美工組和牆繪人員，對牆體進行勾線。
3、用報紙對牆體進行整潔維護。
4、對圖示進行上色。
五、經費預算：
黑色丙烯顏料4只20元乳白漆兩桶，紅色油漆一桶，報紙一些因校方提供，所以不計在預算之內。
六、活動中應注意的問題及細節：
1、時間問題，每週只有一次下去支教，時間緊迫，所以牆繪人員和美工組要注意進度。
2、牆體整潔問題，不能因上色，而破壞牆體整潔。
3、因為小朋友的好奇心強，注意防止小朋友們毀壞，弄髒圖示。
七、活動負責人及主要參與者：薪火青谷國小支教老師、牆繪人員。
八、需要注意的事項：
1、時間問題，四周內得全部完成。
2、牆體整潔問題，保證牆繪效果。
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