為貫徹落實_絡強國的重要思想和全國網路安全和資訊化工作會議上的重要講話精神，根據《省委網信辦關於印發<20__年浙江省網路安全宣傳週活動實施方案>的通知》《教育部思想政治工作司關於組織開展20__年國家網路安全宣傳週活動的通知》精神，決定在全省教育行業開展20__年網路安全宣傳週活動。現將有關事項通知如下：
一、活動時間
20__年9月17日至9月23日，其中9月18日為“校園日”。
二、活動主題和總體要求
今年網路安全宣傳週主題為“網路安全為人民、網路安全靠人民”。各地各校要圍繞活動主題，深入學習貫徹__網路強國戰略思想，學習貫徹__在全國網路安全和資訊化工作會議上的重要講話精神，通過組織動員廣大師生廣泛參與，深入宣傳國家網路安全工作取得的重大成就，宣傳貫徹《網路安全法》及相關配套法規，普及網路安全意識和防護技能，營造健康文明的網路環境，共同維護國家網路安全。
三、活動內容
1.舉辦網上“網路安全宣傳進校園”講座。
在9月18日“校園日”活動當天，省教育廳將邀請網路安全領域專家通過“之江匯教育廣場”開設一期網路安全專題講座。講座重點圍繞宣傳網路安全相關法律法規及普及如何防範網路詐騙等知識。講座內容將製作成視訊資源通過“之江匯教育廣場”供全省師生點播學習。各地各校要組織師生在網路安全宣傳週期間特別是“校園日”當天觀看學習。
2.舉辦大學生網路與資訊保安學科競賽。
舉辦大學生網路與資訊保安競賽(具體要求已另行通知)。比賽形式包括線上答題和現場比賽，其中預賽採用線上答題模式，題目覆蓋計算機網路技術、Web安全、逆向分析、移動安全、二進位制漏洞挖掘利用、密碼學、安全程式設計等。決賽採用闖關解題模式，比賽題目包括但不限於網路技術、密碼、滲透、解除、逆向、取證和溢位等。通過大學生網路與資訊保安競賽，推動網路安全人才培養。
3.開設教育網路安全宣傳專欄。
依託“之江匯教育廣場”開設浙江省教育網路安全宣傳專欄，重點宣傳貫徹_網路強國戰略思想，宣傳貫徹全國、全省網路安全和資訊化工作會議精神;宣傳國家、我省網路安全工作取得的重大成就;深入宣傳《網路安全法》及相關配套法規，普及網路安全知識，提升師生網路安全意識和防護技能。
4.舉辦教育網路安全培訓。
舉辦一期面向各級教育行政部門，各高校網路安全技術部門的網路安全培訓班(具體要求已另行通知)，重點學習網路安全應急預案和網路安全保障技術，通過培訓提高全省教育行業技術骨幹的網路安全技能和突發事件處置能力。
積極鼓勵各高等學校在網路安全宣傳週期間以校為單位組班參加國家教育行政學院舉辦的“加強網路與資訊保安
推進教育資訊化”專題網路培訓。
5.參加全國大學生網路安全知識競賽。
教育部思政司指導中國大學生線上、易班網分別組織開展“全國大學生網路安全知識競賽”(網址：__，時間：9月3日至10月31日)、“全國大學生網路安全知識答題闖關”(網址：__，時間：9月10日至9月18日)活動，通過網路答題方式普及網路安全知識。各高等學校要組織學生積極參與競賽，激發學生學習網路安全知識興趣，提升網路安全防護技能。
四、工作要求
1.各地各校要高度重視網路安全宣傳週活動，成立網路安全宣傳週活動工作小組，制訂網路安全宣傳週工作方案，組織師生積極參與當地網信部門和教育系統開展的宣傳教育活動，充分調動學生的積極性、主動性和創造性。各地還要積極支援有條件的學校在9月18日“校園日”當天開展網路安全宣傳進校園、進課堂等活動。
2.各地各校要緊緊圍繞活動主題，積極運用校內外宣傳媒體特別是新媒體方式，報道宣傳週有關活動，播放網路安全公益廣告，推介網路安全作品，提升宣傳效果，營造安全上網、依法上網的良好氛圍。
3.各地各校要以宣傳週為契機，加強與網信、公安等部門協作，探索建立青少年學生網路安全教育長效機制;要推動相關內容納入新生教育、課程教育和課外實踐活動，完善網路安全教育工作體系，切實增強教育實效。
請各地各校及時總結網路安全宣傳週期間的活動開展情況，並於20__年9月26日前以郵件方式報省教育技術中心。聯絡人及聯絡方式：___。
一、宣傳主題
網路安全為人民，網路安全靠人民
二、宣傳時間
9月1日至9月30日
三、總體要求
深入學習宣傳貫徹__關於國家網路安全的重要講話、重要批示精神和總體國家安全觀，通過“一網雙微一端”、微信群、QQ群等多種網路媒體和渠道，充分發揮“微宣傳”矩陣傳播作用，普及網路安全知識，增強全社會網路安全意識，大力倡導依法文明上網，做到全域全員全覆蓋，形成宣傳週活動省、市、縣縱向到底，省直、市直、縣直橫向到邊的有序局面，營造健康文明的網路環境。
四、活動安排
各鄉鎮、縣直各單位要充分利用所屬媒體平臺，組織開展形式多樣的“20__年國家網路安全宣傳週”活動，形成傳播正能量、激發責任感、弘揚新風尚的強大聲勢和濃厚氛圍。
(一)新聞單位新媒體宣傳
五峰政府門戶網在首頁顯要位置統一“國家網路安全宣傳週”標識，懸掛“網路安全為人民，網路安全靠人民”專題，連結中央網信網“20__年國家網路安全宣傳週”頁面。同時廣泛宣傳某某在黨的新聞輿論工作座談、網路安全和資訊化工作座談會上的重要講話精神，開展網際網路法律法規宣傳和共鑄網路誠信專題宣傳。各新媒體官方微博開設#國家網路安全宣傳週#相關話題，官方公眾號製作專題稿件，五峰宜點通客戶端轉發活動稿件，積極與網友互動交流，廣泛宣傳傳播活動內容。
責任單位：縣網管辦、縣電子政務中心
(二)政務單位新媒體宣傳
“國家網路安全宣傳週”活動期間，各鄉鎮、縣直各單位要在網站首頁設定“國家網路安全宣傳週”統一標識和專題專欄，對各鄉鎮、縣直各單位領導幹部和工作人員普及網路資訊保安知識，提高安全上網技能。“魅力新五峰”官方微博、“魅力五峰”官方微信、五峰宜點通客戶端要開闢專題欄目，以多種形式，通過微宣傳渠道廣泛推送。積極轉載“國家網路安全宣傳週”新聞動態、專家解讀文章，釋出本地本單位參與活動的相關資訊，宣傳普及防範電信詐騙和網際網路金融風險，安全使用移動應用軟體等相關知識。
責任單位：縣網管辦、縣電子政務中心等
(三)線下活動
1、網路安全宣傳週期間，通過社群公示欄、顯示屏、電子標語等形式，宣傳普及網路安全常識，倡導依法文明上網理念，引導大家樹立“網路安全，人人有責”意識，爭做“四有好網民”。
責任單位：各鄉鎮、縣直各單位
2、全縣各中國小開展“網路安全故事進課堂”活動，各校園網首頁設定網路安全宣傳週活動專題，集納網路安全常識。
責任單位：縣教育局
3、在五峰移動、電信、聯通、供電公司各營業網點，在工、建、農等國有銀行和湖北銀行、五峰農商銀行等地方銀行營業處，釋出網路安全相關標語、橫幅，發放宣傳資料，播放網路安全公益廣告。
責任單位：縣國資局、人民銀行五峰分行
4、在縣公共場館開展網路安全講座，重點宣傳我縣開展清網淨網行動、打擊網路違法犯罪行為的重點案例，宣傳我縣開展智慧城市建設的經驗做法，普及傳播網路安全基礎知識，組織機關企事業單位人員、學生、教師、群眾等參加講座。
責任單位：縣直機關工委、縣公安局、縣經信局、縣教育局、縣文體新廣局
5、按照團縣委統一部署，利用“青年之聲-五峰”網路互動社交平臺，在全縣青年中宣傳傳播網路安全知識;利用“青春五峰”官方微博微信，向全縣青年發出倡議，開展“我是清朗俠”清網行動，清朗網路空間。
責任單位：團縣委、縣教育局
6、9月1日至30日，縣廣播電臺、電視臺持續刊播網路安全題材的新聞、專題、評論、節目、公益廣告、電視專題片、電視劇、電影等。
責任單位：縣廣播電視臺
7、在縣內、城際公交車載電視集中推介網路安全宣傳公益廣告，製作發放宣傳教育材料。
責任單位：縣交通運輸局、縣交運集團
五、工作要求
1、高度重視，加強領導。20__年國家網路安全宣傳週是全國舉辦的第_絡安全宣傳週活動，今年湖北作為主會場，對展示全湖北網路安全形象，構建和諧網路社會具有重要意義。各鄉鎮、縣直各單位、各重點企業要高度重視此次活動，精心籌劃，周密部署，確保活動聲勢大、效果好。要組建工作專班，明確專人負責，抽調精幹力量，按要求組織實施。
2、統籌分工，合力推進。各鄉鎮、縣直各單位、各重點企業要按照責任分工，結合實際精心制定本地本單位活動方案，按時間節點抓好落實。
3、廣泛宣傳，濃厚氛圍。活動期間，全縣新聞、政務新媒體、知名網友和自媒體，各級網站、微博、微信、客戶端，機關事業單位、企業、學校工作QQ群、“微宣傳”微信群體系，要運用專題專欄、圖文、動漫、H5、公益廣告、講座、電視專題片、電子顯示屏、微視訊、微電影等多種形式，整合多種資源，形成強大聲勢，營造濃厚氛圍。
4、認真總結，經驗交流。20__年國家網路安全宣傳週集中活動結束後一週內，各鄉鎮、縣直各單位、重點企業要對此次活動的工作亮點進行認真總結，集納歸檔各種文字、圖片、新媒體宣傳稿件，並於10月5日前向縣網管辦報送活動總結和相關文字、圖片、新媒體連結資料。
教學目標：
1、讓學生認識到網路有積極的一面，也有消極的一面。
2、讓學生加強對不良網上內容的抵抗力。
3、正確對待網際網路，做健康陽光青年。
教學重點：
讓學生對網際網路有一個正確的態度，正確利用網路。
教學難點：
提高網路自制力，讓學生有節制的上網。
教學方法：
講授法，討論法，演講法。
教學時間：
1課時
匯入語：據中國青少年網路協會提供的資料，目前，城市上網國小生比例為25%，國中生為30%，高中生為56%。我國網癮青少年約佔青少年網民總數的13%，而13歲至17歲的中學生群體成為“網癮重災區”。網路這把“雙刃劍”?正在無情地吞噬著青少年的身心健康，因迷戀上網而逃學、離家出走、搶劫甚至猝死在網咖、走向犯罪道路的現象屢屢發生。
一、認識網癮，拒絕網癮
1、網癮是什麼?
“網癮”?可謂網際網路成癮綜合徵。即對現實生活冷漠，而對虛擬的網路遊戲、情愛、資訊等沉溺、痴迷。它是一種行為過程，也是行為發展的終結。心理學認為?網癮是一種精神病;而心理老師認為網癮是正常人出現的心理問題(特例除外)。網癮具體可分為網路交際癮、網路色情癮、網路遊戲癮、網路資訊癮和網路賭博癮等型別。
2、網癮的危害
青少年患上網癮後，開始只是精神依賴，以後便發展為軀體依賴，長時間的沉迷於網路可導致情緒低落、視力下降、肩背肌肉勞損、睡眠節奏紊亂、食慾不振、消化不良、免疫功能下降。停止上網則出現失眠、頭痛、注重力不集中、消化不良、噁心厭食、體重下降。由於上網時間過長，大腦高度興奮，導致一系列複雜的生理變化，尤其是植物神經功能紊亂，機體免疫功能降低，由此誘發心血管疾病、焦慮症、抑鬱症等。青少年正處在身體發育的關鍵時期，這些問題的出現都會對他們的身體健康和成長髮育產生極大的影響。網路成癮的青少年最為直接的危害是影響了正常的學習，使他們不能集中精力聽課，不能按時完成作業，成績下滑，喪失學習的信心和興趣，甚至會發展到逃課、輟學。網路中各種不健康的內容，也可造成青少年自我過分放縱，使法律及道德看念淡薄，人生觀、價值看扭曲。患有網癮青的青少年，為了能上網，他們不惜用掉自己的學費、生活費，不惜喪失自己的人格和自尊向人乞討，在外借錢，在家欺騙父母，甚至會發展到偷竊、搶劫，最後走上違法犯罪的道路。
二、及早預防，樹立正確的網路意識
染上網癮的孩子多半是自制能力差，內心得不到理解，對學習表示厭倦的孩子。對於他們，我們必須讓他們改掉陋習，不要注重成績，更重要的是素質教育，理解和支援與鼓勵他們，使他們變得陽光，開朗，自信，這才是前提。
1、幫助孩子認清網路的虛擬性和隱蔽性。
眾所周知，我們在家裡，只要一根網線，甚至不要線，我們就可以方便的與來自各地的人們交談，但是你從不知道他的真實狀況，青少年對社會沒有任何經驗，容易上當受騙，因此家長應該講清網路的虛擬，告訴孩子辨別網路騙局的技巧，使孩子樹立正確的上網觀念
2、限制上網時間和上網內容
孩子每天上網時間2個小時比較好，可以幫助孩子制定一個日程表，多做一些運動，不要守在電腦前面，對身體也不好。還有孩子上網的內容一定要監控好，我們可以安裝一些軟體來定時截圖，或者檢視瀏覽器瀏覽歷史等，及時瞭解孩子使用網路的狀況，把孩子瀏覽的內容引導至新聞，學習等方面。如果年齡小的孩子，最好家長一起陪同上網。
3、與孩子交流和溝通
經常與孩子交流，聊聊天，讓孩子傾訴自己的煩惱，敞開自己的心扉，尤其是內向的孩子，更應該獲得父母的理解，不要讓他們把網路當作唯一交流，發洩情緒的物件。不要是孩子內心感到寂寞，要學會傾聽孩子。
4、防止孩子去網咖上網
網咖發生的各類事故新聞報道也很常見，那裡的環境以及上網的人，以及人們上網所瀏覽的內容都會給孩子造成各種不良影響，因此讓孩子去哪裡上網，都不可以去網咖否則在網咖環境的薰陶下，孩子的成長肯定是不利的，有可能染上網癮。並且光顧一次後，更有可能出現第二次，第三次……
5、一旦染上網癮，必須及時制止
當孩子已經成迷於網路而無法自拔時，我們就需要聯合老師，關注孩子的動態，避免繼續去網咖，講明其危害，幫他們樹立正確的人生觀，價值觀。這個也需要動員全社會的力量，需要政府保證未成年人所享有的權利。但是我們作為父母更需要給孩子關懷，讓他們心中有愛，注重孩子的道德教育，讓他們明白自己人生價值的取向。
一、活動主題
共建網路安全，共享網路文明
二、重點活動及任務安排
1、校園網主頁宣傳學校網站標識。
任務單位：網路中心
完成要求：按國家規定
2、學校官方微博、微信宣傳首屆國家網路資訊保安宣傳週活動的主題、主要內容、網路安全知識、文明上網要求等。
任務單位：_
完成時間：20__年11月24日至30日
3、教學樓、實驗樓電子屏宣傳首屆國家網路資訊保安宣傳週活動主題內容標語。
任務單位：有室外電子屏的學院
完成時間：20__年11月26日至30日
4、召開教職工會、主題班會，學習宣傳國家有關網路安全法規。
任務單位：_
完成時間：20__年11月25日—12月31日
5、組織學生參加全國大學生網路安全知識競賽活動。
任務單位：學工部、校團委、各學院
完成時間：20__年11月25日—12月31日
一、活動背景：
隨著社會的發展，電腦網路越來越普遍。在大學校園裡上網已經成為一個大學生日常生活中必要的組成部分，幾乎每個人天天都上網。但是，我們的大學生上網都幹些什麼呢?我們在網路上應該做哪些有意義的事?如何遵守網路道德呢?這一系列問題都是很多同學應該考慮的問題，由此，班委會決定對本班同學進行一次主題班會來合理引導網路觀。如何引導我們大學生正確上網已成為當前學校德育教育的重要內容。
二、活動主題：
“遵守網路道德，爭做文明學生”
三、活動目的：
1、使學生明白沉溺網路的危害性，讓學生通過參與，從思想上徹底認識到遠離網路遊戲和不健康網站等不良內容的必要性。
2、使學生認識到，作為一名合格大學生，處在當今的網路時代，我們應該利用網路資源，促進我們的學習，提高自身素質。
3、使學生注意到我們應該如何遵守網路道德，做文明上網的現代人。
四、活動形式：
主題班會
五、活動地點：
教學樓302班級：BIM2
六、活動時間：
20__年3月2號
七、活動過程：
1、由本班同學做的課件PPT展示
2、由本班的姚良朱儁郝晶晶等幾位同學進行演講發言
3、總結活動成果
八、活動內容
在課件展示中大家總結了我們大學生上網應該幹那些事情，比如：
①聊天、娛樂，放鬆自己的心情;
②瀏覽網頁，檢視新聞資訊，瞭解社會國家動態;
③查詢資料，蒐集有助於自己的學習資料;
④聯絡，方便自己與自己想要聯絡的人聯絡等等。
也羅列了我們大學生上網經常出現的一些壞習慣，例如：沉迷於網路遊戲，浪費金錢和時間;瀏覽不健康網站和有其他不良資訊網站等等同時，他們還提到文明上網的特徵：
1、上網要限制時間，包括每天上網時長不宜超過三個小時，限制上網時間，非節假日就不要老是去上網了，節假日每天上網不超過3小時，可以請人監督，定時檢查。
2、瀏覽的網頁資源要豐富，內容也要健康。也可以自己轉移注意力，參加一些課外活動，培養一些健康的興趣愛好。
3、有效監督其他同學上不適當行為。
課件中還展示了文明上網公約要善於網上學習不瀏覽不良資訊要誠實友好交流不侮辱欺詐他人要增強自護意識不隨意約會網友要維護網路安全不破壞網路秩序要有益身心健康不沉溺虛擬時空班會中，同學們結合自己使用網路的體會紛紛發表對使用網路的意義和如何文明上網等方面問題的見解。通過班會上的演講比賽，同學們認清了網路的利與弊，認識到大學生要節制上網，有目的、有選擇的瀏覽資訊，自覺抵制不良資訊，吸收學習有益資訊，同時要增強網路安全意識和法律意識。
最後，同學們表示今後要多加學習科學文化知識，提高文化素養、提高網路修養，做合格、文明、健康的上網者。
就網路對大學生的利弊展開了討論。有人認為，科學技術日新月異，社會經濟飛速發展，人們在家就可做到“秀才不出門，盡知天下事”，網上購物、炒股、遊戲等豐富了人們的生活;另一部分人則認為，網路也會帶來一些弊端。
針對網路給人們帶來的負面影響，同學們總結了以下幾點：
一，加強自我監督，不瀏覽不良資訊;
二，合理利用網路資源自主學習;
三，不沉迷以網路遊戲。
最後，全體同學向大家呼籲：網路需要文明與健康，讓我們一起行動起來，獻網路一片藍天。
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