一、演練目的
為了進一步強化師生消防安全教育,提高抗擊突發事件的應變能力,能有組織、迅速地引導學生安全疏散,學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。
二、演練組織
總指揮:王一海
指揮:劉剛
工作小組:大隊部(廣播宣傳)教導處、(疏散、引導)班主任(現場指導)保護、引導(相關人員、搶險救護)體育教師(滅火救災)
三、演練時間
20xx年4月21日下午第三節課。
四、演練步驟
假設教學樓發生火警,學校迅速啟動火災事故應急處置預案:
1、演練前保護引導人員各就各位。在樓梯口、轉彎口等指揮學生安全撤離。
2、廣播發出火警報告:模擬撥打“119”火警電話:這裡是中心國小,發生火災的是教學樓二樓,現被困師生有80多人。
3、廣播告誡學生:請大家不要慌張,在各班老師的指揮下,選擇最近的逃生出口,有秩序地進行疏散,逃生時要注意用溼毛巾(溼手帕)捂住口鼻,彎著腰撤離火災現場,到安全地點操場上去。(大隊部)
4、各班主任老師要穩定學生的情緒,大聲地指揮,教育學生撤離時要用溼毛巾捂住口鼻,彎腰撤離,注意樓梯口行走安全。(班主任)
5、撤離順序:
梯口安全撤離順序:
六年級←教師辦公室人員
6、兩位體育教師同時進行滅火演習。
7、參加演練的年級:一~六年級6個班。
教職工維持秩序,參與演練過程。
8、衛生室老師組織救護小組隨時待命在操場上的乒乓球檯處。(搶險組)
五、材料的準備:
1、汽油少許。
2、鐵桶2只。
3、每生一條手帕。
4、每班一盆水。
六、疏散要求與注意事項:
1、聽到學校發出的警報聲後,全校師生立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品。
2、疏散集合地點:按晨會位置在操場集中,如情況需要,再聽從指揮疏散到國小校園。
3、各班嚴格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發生擁擠踐踏事故。
一、演練目的
根據區教育局逃生演練工作要求,為了使廣大師生更深入地瞭解逃生常識,加強安全防範意識,具備自救互救能力,在遇到爆炸、火災、地震等突發事件時能從容應付,有組織、有秩序進行疏散,最大限度地保護廣大教職工和學生的人生安全,學校組織開展本次應急疏散逃生演練。
二、演練組織機構
1、應急疏散演練領導小組
2、場地集結佇列指揮組:
三、演練安排
1、演練時間:20xx年11月9日
2、演練物件:全體師生
3、演練內容:應急疏散
四、演練程式
1、總指揮宣佈演練開始
工作人員各就各位。場地集結佇列指揮人員快速到達操場,樓層疏散指揮快速到達相應樓層,班主任快速到達班級。
2、緊急疏散
(1)聽到學校發出的警報聲後,班主任指揮全體學生立即起立,走前門的面向前,走後門的面向後,依次撤離至教室外走廊後,排成兩路路隊,然後快速疏散。
(2)按照早操行進路線,行進中步伐要快一些,腳步要輕,爭取時間,不要被絆倒。出現鞋帶鬆開等問題時,不要停下來,防止擁擠和慌亂。其中三(5)、三(2)、三(1)、二(5)、四(2)班先下樓,通過樓梯下樓,排扶樓梯、另一排順牆根行走。
(3)各樓層樓梯口和轉身臺負責教師,及時糾正學生行進狀態,嚴防出現踩踏現象。沒有安排崗位的教師在走廊主動協助疏散指導,提醒學生注意安全,不得直接衝向教學樓外。
(4)樓層疏散指導要在前一個班撤完後向下一個班級下達撤離指令,不出現間隔,並控制合理密度,防止在走廊樓梯口等部位發生擁擠現象。
(5)沒有安排崗位的教師協助疏散指揮清點樓層,之後樓層全體工作人員撤出到達操場相應班級。
3、隊伍集結、清點人數
(1)在年級集結佇列指揮人員引導下各班在操場指定地點整隊。(具體地點和升國旗的集合地點一樣)
(2)各班班主任立即清點人數(應到數和實到數),及時彙報給年級組長。年級組長報告給總指揮。
年級組長:“報告,X年級X人全部安全撤離,無傷亡人員,請指示!”
總指揮:(接受人數報告,核實後報告結果)“歸隊”。
4、總指揮做演練總結、宣佈演練結束。
各樓層疏散指揮、安保人員提前到達原指定崗位,疏導同學安全、有序回到教室。
五、演練要求與注意事項
1、年級分管領導、跟班教師、樓道安全人員立即到崗,各就各位,指揮學生有序疏散,不得擅離崗位。
2、聽到學校發出的警報聲後,快速、安全進行疏散,不能再收拾物品。
3、班主任帶領學生分前後門有序撤出教室(不能統一喊口令“齊步走”,以免產生共振),分班依次快速、安全下樓,不得嬉笑打鬧,不得爭道搶行,嚴禁擅自改變疏散路線,以免發生擁擠踩踏事故。
4、集結解散時,全體疏散指揮人員在原指揮崗位指揮學生按班級有序返回教師,以防解散後發生擁擠踩踏事件。
(一)、教學目標:
1、充分認識安全工作的重要意義。
2、在學習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。
3、進行預防災害,預防突發事情的教育。
(二)、教學過程:
1、匯入:列舉出生活中的安全事例。
2、安全工作的`重要性
a、公路上、公共場所的安全事故時有發生,是因為有的人安全意識不強。
b、班級舉例:學校發生的事故及後果。
c、目前學校抓的幾項工作。
(三)、國小生應注意安全的地方:
1、學生討論。
2、集體歸納。
(1)人身安全,在校園內或公路上不追逐打鬧,不爬圍牆,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,課外不玩不玩水。
(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。
(3)財產安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
(4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便後要洗手,不吃黴變或過期食品。
(四)、學生自查哪些方面未做好,今後要加強注意。
(五)、教師小結並宣傳《興集國小學生安全自護十不準》和《興集國小國小生日常行為規範》。
小朋友們好:今天是新學期開學後的第一天,我們已經是一年級的國小生了,為了今後能更好地學習、生活,今天我們就一起來學習一些國小生應該記住的一些安全知識。人們常說:“安全工作重於泰山。”小朋友們接下來你們大部分時間是在學校度過的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識,珍愛生命,珍惜幸福的學生生活。
我們一定要牢記以下幾點:
第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防範部位,不少學校都發生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時,教室裡、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學,如果追趕打鬧,一是可能由於跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學,造成意外事故。我們校園裡還有一幢教學樓正在施工,小朋友們課間絕對不能到施工區去玩耍、打鬧。
第二,做好勞動活動時的安全。學校或班級都要組織一些公益勞動和打掃衛生的勞動,這是十分必要的。但在勞動中,也極有可能出現一些危險,小朋友們要注意瞭解勞動場地的特點,做好安全防範;注意勞逸結合,累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞;不要在勞動時間打鬧嬉戲。
第三,注意交通安全。馬路不是遊戲場所,不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規則,還要互相提醒,相互監督,相互照應,當一名維護交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時做到一停、二看、三通過,靠右行;在城市裡還要注意走斑馬線,走人行道。
第四,提高食品衛生安全和自我防範意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西,不買“三無”過期變質食品,不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人,碰到有人問路時我們只能指路不能帶路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到壞人時應及時告訴家長和老師。教學方法
第五,要遵紀守法,遵守社會公德,遵守學校各種規章制度。不遲到早退曠課,不違紀,按時作息;嚴禁翻越學校圍牆和大門;嚴禁購買、收藏、攜帶管制刀具;愛護學校財產,不損壞公物;配合門衛人員的管理工作,保證校園的安全。
第六,注意增強“防火防盜”意識,隨時做好防火防盜工作,要保管好自己的錢物,防止各種事故的發生。如果發生安全隱患要及時報告老師。新的學期,讓我們共同努力,為我們的學習創造一個更好更優良的環境!