國小校園安全知識競賽方案篇一
構建和些校園是構建和些社會的重要組成部分。加強安全教育是學校教學和其他工作順利進行的有力保證,是確保學校和師生人身、財產安全的重要因素,更是建立平安和些校園的重中之重。此次安全知識競賽,是為了建立平安和些校園,加強安全知識教育,力求總結出有效的途徑和方式,從而確保學校學生安全的高度穩定,保障學校教書育人的平安和些氛圍。
一、整體部署
1.活動名稱:xx大學安全知識競賽
2.活動主題:關愛生命,關注安全,共創平安校園
3.活動時間:xx年11月
4.活動物件:安管會宿管會飲管會學生會
5.活動地點:待定
二、活動單位
1.主辦單位:三大安管會
2.承辦單位:三大安管會
三、活動目的
發展和維護校園穩定實際,引導大學生學習自護,自救知識,強化大學生安全的自我教育,自我管理,為確保學生安全打牢基礎,為學校教育教學活動的開展提供保障,為構建平安校園創造條件。
通過知識競賽的形式,可以加深同學們對安全知識的瞭解,增強理論知識運用於實際生活的能力,通過此次活動,搭建同學們與學校安全問題的交流平臺,激發同學們的安全意識,提高自我保護能力。
四、前期準備
1.宣傳欄通知:宣傳部在宣傳欄釋出相關通知。
2.內部準備:由宣傳部撰寫比賽的相關通知,由組織部撰寫本次比賽所需試題以
及試題的評分細則的。
五、各部門分工
組織部:組織比賽的具體流程;安排組織其他各部協調工作
宣傳部:製作關於本次比賽的海報進行宣傳
祕書處:進行分數統計記錄
外聯部:邀請其他系團委學生會及相關老師、學校領導參與瞭解、策劃案製作
資訊部:維持秩序
六、活動流程
1、主持人講話並宣佈比賽開始
2、介紹嘉賓及參賽人員
3、比賽開始
4、比賽中穿插遊戲
5、評審評分
6、主持人宣佈比賽結果
7、嘉賓頒獎
8、嘉賓退場
9、主持人宣佈比賽結束
10、全體人員有秩序退場
附:
(一)由宣傳部張貼宣佈比賽規則、流程及注意事項等。
(二)由各會選出一支代表隊進行比賽答題
(三)比賽環節
(1)選擇題(每題3分,共20題)
題目內容涉及突發自然災害,交通安全,急救常識,寢室安全及火災,財產安全,傳染病預防等多方面,知識涵蓋廣。考查同學們的安全知識全面性。
(2)判斷題(每題2分,共10題)
同學通過對一些安全知識進行判斷,從中瞭解同學對安全問題看法的正誤。
(3)問答題(每題10分,共2題)(必答)
根據題目,同學進行簡述,以瞭解同學們對安全問題的看法態度。
(4)情景再現(每題10分,共4題)
(5)搶答題(每題2分,共10題)
七、活動經費預算
宣傳板海報紙張活動獎品評審團飲水其它待定
八、後續工作
1、將安全教育持久宣傳發展下去,以培養大學生對安全問題的重視程度。
2、認真進行活動總結,汲取經驗,正視不足。
3、做好活動資料的整理及收集備案工作。
4、對優秀班級進行表揚,倡導其他班級學習。
注:1、此次比賽中各環節的負責人員盡職盡責,保證活動順利開展。2、本次活動部分環節可視實際情況而進行適當調整。
國小校園安全知識競賽方案篇二
為貫徹落實教育部《中國小公共安全教育指導綱要》和省、市關於加強中國小生安全教育相關檔案精神,進一步加強中國小生安全知識教育,安化縣教育局決定舉辦全縣中國小生安全知識學習競賽活動,此次活動採取先初賽後複賽的形式進行,初賽由各個學校自行進行,然後選拔3名隊員於11月中旬到縣局參加複賽。為配合縣局活動的順利開展,我校特制定如下初賽方案。
一、組織機構
組長:xxx副組長:xxx組員:各班主任
二、競賽內容
依據教育部《中國小公共安全教育指導綱要》命題,按照《中國小生安全知識教育讀本》作答,同時抽考簡單的保險知識。
三、競賽辦法
1、參賽物件:一到六年級每班各派三名選手。
2、參賽形式:筆試,總分100分。
3、參賽組別:一二年級為一組,三四年級為一組,五六年級為一個組。
四、競賽時間、地點
11月5日在學校多功能教室進行筆試。
五、獎勵辦法
各組設定一等獎3名,二等獎4名,三等獎5名,根據班級參賽人數的總分每組評選優秀班集體二個,對獲獎的同學和班級學校給予精神獎勵,獲得一等獎的學生將代表學校參加縣的安全知識競賽。