一、社團介紹
為進一步豐富校園文化，展示交誼舞拉丁舞風采，讓學生進一步瞭解交誼舞拉丁舞，我們組建了交誼舞拉丁舞社團。讓學生跳出挺拔的體態，高雅的風度，展現出美的追求，提高音樂修養，提高學生的綜合素質。
社團主要教授華爾茲，牛仔舞，桑巴舞等，是以傳統的課堂教學為主，由專門的舞蹈教師教授專業的交誼舞，拉丁舞知識。並從網上找名師講解示範。
二、 活動意義
交誼舞，拉丁舞作為國際標準舞，推廣面與認可度也越來越廣，學生通過學習可以提高個人氣質和修養，塑造良好的身形，增強學生身體的協調性，增強自信心，豐富學生的學習生活，開發智力。同時還能強身健體，使學生的自身氣質從其精、氣、神更好的體現出來。
三、活動目標
1.培養學生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養和知識水平;
2. 鍛鍊學生意志毅力，提高藝術品位，培養審美情操;
3. 使學生了解拉丁舞的的基本知識，進一步提高學生的藝術水平，培養學生對拉丁舞的學習興趣，塑造學生良好的身體姿態，增長課外知識、提高技能、拓展綜合素質等。
四、活動形式
1、學習拉丁舞基本的身體姿態(包括站姿、手位、手型)
2、掌握各個舞種的音樂節奏
3、學習牛仔舞的基本步
4，學習牛仔舞的銅牌套路組合。
5、學習華爾茲的基本步，學習華爾茲的初級跳法。。
5、學習桑巴舞的基本步
6、學習桑巴舞的初級套路組合
7、學習恰恰舞的基本步，
8 學習恰恰舞的初級套路
主要以傳統的課堂形式為主，從網上找名師講解示範。
五、指導教師介紹
拉丁舞社團指導教師——邵長虹 任愛霞
拉丁舞身體動作三要素：
(一)靈魂：當舞步移動時，不是單純只有腳步的移動，而是要以身體的動作來代領腳的移動，同時移動後的姿勢應以身體由內而外不斷的延伸。
(二)性感：拉丁舞必須是一男一女二人共舞，大部份的舞科皆表現出二人互相吸引或互相勾引的動作，因此在表現上可以在音樂的控制、臉部表情、眼神及身體動作來表達，講師並以森巴、恰恰恰及倫巴三種舞科作示範講解，因為這三種舞科比較能表現出男女愛情故事。
(三)平衡：所有的平衡動作皆由身體中心向外發出，在連續旋轉動作時，速度應由慢漸快再漸慢，重心在張開的雙足之間，不可太前或太后，腳部的移動不可過大或過小，而失去平衡，應不斷的練習找出適當的步位。
引導與跟隨：
(一)引導：當做引導動作時，男士應以前胸、側腰及後背的動作來帶領手與足的移動，讓女士很清楚的感覺到男士的引導動作。男士身體動作只要運用上述三要素，女士自然能移動，就算不牽手男士亦能用其身體動能去讓女士感覺到動作。
(二)跟隨：通常是指女士的動作，女士的動作不可自行移動，都應依男士的引導才能移動，如此才可產生協調平衡的動作。女士在後退跟隨時，先以足向後退，而後才以身體的移動完成後退動作。 引導動作可說是一種全身的引導，好的引導動作能產生好的接觸與舞姿。講師並以森巴與恰恰恰作示範。
全體平衡訓練：
(一)第二位置站立，雙手上提，縮腹提氣，脊椎向上拉直，用身體感覺空間的前、後、上、下、左、右六個面，閉起雙眼感覺身體的平衡，如太前則向後拉，太后則向前拉。
(二)摩登舞之閉式舞姿，亦可以相同的方法練習。 敬禮動作： 當結束表演時之敬禮，也要以舞蹈三要素來完成敬禮動作，在未退場時，身體不可放鬆，在場上之一舉手一投足皆由身體來表現動作。
示範講解：
(一)倫巴：跳cucaracha時注意空間的前、後、上、下、左、右六個面，以身體動作帶領腿部動作，而不是隻有腿部動作。cucaracha及basic movement作法都一樣，不是單有臀部搖擺動作，所有動作皆由身體發展出來。
(二)恰恰恰：以time step及basic movement作示範，作法仍然以舞蹈三要素來跳。
(三)森巴：samba whisk身體的感覺像扭毛巾，在跳botafogs時，會有骨盤前後擺盪的動作，以上動作也要以全身動作來表現。
(四)鬥牛舞：做apple時，氣要向上提，擴張胸部讓身體一直張大。
1、通過參加活動增強學生對舞蹈的興趣
2、使學生掌握正確的舞蹈基本要領知道基本的動作，動作基本準確
3、發展學生的柔韌性和協調性,樹立學生大膽自信的個性
4、增進學生靈活的形體,提高學生對音樂的節奏感及音樂的感受力
5、增進學生群體的合作精神
6、要求學生能有初步的舞臺表現能力,增進他們的表現欲 三、活動方法
1、教師採取示範講解動作,逐個輔導的方法
2、學生個人練習和個別輔導相結合
3、採用學生互幫,好學生示範的方法進一步提高水平
4、活動間可加入小遊戲,寓教於樂，提高學習效率
5、引導學生觀看舞蹈錄影帶, 幫助學生尋找舞蹈感覺
一、主持人開幕詞
新春到，新春到，物業聚會真熱鬧，_員工幹勁高。
今年物業創佳績，_經理有主意。帶領大家奔小康，歡天喜地大吉利。
物業服務質量高，創出品牌數第一。
園區高樓層層起，餐飲部、娛樂場試與五星比高低。
質量環境ISO，電子物業網路系，消防安全服務齊。
新的一年新起點，新的一年新發展。
物業員工齊努力，創出明年大業績。
今年我倆來主持，多多鼓掌，多鼓勵。
他給大家鞠個躬，他給大家作個揖。
祝大家新春快樂，萬事如意。
二、_總經理致詞
致辭結束
三、宣佈會場紀律
1、不得起鬨，造成會場混亂，影響節目進行。
2、保持會場秩序，聽從主持人安排。
3、進入會場後，手機改為振動，不要隨意離開。
4、我們安排有廣告時間屆時大家可自由方便。
四、聯歡會開始
主持人宣佈年會開始
五、遊戲“超級模特化妝”大賽
時間3分鐘，各隊抽出兩名隊員，一隊員比賽前戴上女式假髮，另一隊員拿6根頭繩，比賽開始後拿頭繩隊員為戴假髮隊員扎完6個小辮後，再依次將圍裙、頭花、胭脂、口紅飾物為戴假髮隊員穿戴化妝整齊，穿戴化妝結束後戴假髮隊員要以模特步方式走回拿頭繩隊員的起點，那隊完成的、最快為獲勝。(道具：假髮3、頭繩18、圍裙3、頭花3、胭脂3、口紅3、長條桌1)
六、歌曲“_”
表演結束
七、小品“_”
表演結束
八、抽三等獎
九、遊戲“動物大連蹲”
時間3分鐘，各隊抽出三名隊員，紅隊隊員叫青蛙、大象、奶牛，黃隊隊員叫鴨子、猴子、兔子，藍隊隊員叫企鵝、貓咪、小雞。音樂開始後由主持人背對參賽隊員隨便喊某種動物“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”蹲錯的被罰下場，在3分鐘內哪隊剩人最多為獲勝。(道具：動物頭飾、迪斯科舞曲帶)
十、電力部“三句半”
表演結束
十一、遊戲“爆竹聲響，瞎子吞蛋”
時間4分鐘，各隊抽出二名隊員，比賽開始一隊員用最快速度吹爆5個氣球，吹完後另一隊員矇住雙眼尋找雞蛋，找到後以最快速度吃完二枚雞蛋為獲勝。(道具：氣球15、矇眼布3、小方凳3、小盤3、雞蛋6)
十二、水暖部歌曲“_”
表演結束
十三、抽二等獎
十四、物業處“秧歌舞”
表演結束
十五、遊戲“追憶嬰兒時代”
時間5分鐘，各隊抽出四名隊員，一隊員事先戴好頭巾比賽開始後戴頭巾隊員拿圍嘴、奶瓶跑向其他三名隊員先為他們戴好圍嘴，然後再依次讓三名隊員將奶瓶中的鮮奶喝完，最先喝完的那隊為獲勝。(道具：頭巾3、圍嘴9、奶瓶9、鮮奶9、小筐3)
十六、抽一等獎
十六、綜合處歌伴舞“_”
表演結束
十七、主持人結束語(感謝幕後人員)
辭舊歲，迎新春。願我們大家在新的一年中心想事成、閤家歡樂、20__年大吉。願我們物業全體員工在_經理及各位領導的帶領下步入新的輝煌。
十八、年會結束
一、活動主題
增加老人知識涵養，瞭解昌吉近期發展
二、活動目的
院裡老人除了家人接走，沒有外出的機會，老人的生活單調，活動空間和視野有限，為了提高老人娛樂生活質量，充實精神文化生活，帶動老人積極性，讓老人對晚年充滿美好向往，組織老人去昌吉恐龍博物館參觀。
三、活動物件：生活能自理，行動方便的老人(10-12人)
四、活動時間：201x年7月15日---7月16日
五、活動地點：昌吉恐龍博物館
六、活動準備
1、提前與恐龍館工作人員溝通，安排好講解人員;
2、將能自理老人分為兩組，安排好出行日期，並列好名單，方便外出清點人數;
3、安排兩名護理人員陪同，並帶上相機，給老人拍照留;
4、護理人員帶好老人必備物品，負責安全性問題，保障老人在活動中的安全;
5、準備好車、水、食物、帽子;
七、活動流程
10：30分組織安排外出老人上車;並由護理人員強調安全問題及注意事項，途中可以組織老人唱歌，到達恐龍博物館後由講解員進行講解，護理人員管好老人，不要掉隊走失，參觀講解完畢安排老人坐車返回護養院。
一、活動主題
重走紅軍路，再溫入黨誓詞，緬懷革命先烈
二、活動目的
隆重紀念中國共產黨成立90週年，宣傳中國共產黨的光榮歷史和豐功偉績，加強黨員黨性教育，傳承革命優良傳統，發揚艱苦奮鬥精神，積極開展“創先爭優”活動，建立和諧校園。
二、參與人員
在崗教職員工黨員和在編退休教師黨員，共計189名。
三、活動內容
1、遵義參觀學習;
2、重溫入黨誓詞(儀式議程附後);
3、“永遠跟黨走”紅歌會。
四、日程安排
團別 日期安排
A團 5月20日(週五)—— 23日(週一)
B團 5月27日(週五)—— 30日(週一)
C團 6月15日(週三)—— 18日(週六)——會考期間
D團 6月24日(週五)—— 27日(週一)
E團 時間另定
注：出發前一天18:15在辦公樓第一會議室召開活動要求會，分團名單附後。
五、活動要求
1、人員確定。5月10日前辦公室與各黨支部協商，對分團名單進行調整，本人確定姓名及身份證資訊。個別黨員因工作需要需調整團隊的必須提前1週報辦公室協調。
2、在崗黨員發團四批，凡因公因私未能參加活動者，學校不再另行安排活動，費用不補助個人;凡因私不能參加活動者需書面提出請假申請，黨總支批准後報辦公室備案;凡因個人原因而不能成行導致費用損失者由個人承擔。
3、出發前做好調課和相關工作安排，報年級組、教務處備案;出發後服從團長安排和管理。本次活動實施學校《問責實施辦法》。
4、一切行動聽指揮，不更改行程，按時返校，返校當日下午正常上班。
5、團長指定人員做好宣傳報道工作。紅色之旅途中由團長和宣傳人員安排“唱紅色歌曲，講紅色故事，頌紅色詩歌”比賽活動(隨團行政幹部為評委)。
6、有關征集文學作品和攝影作品要求見《關於慶祝建黨90週年徵集文學作品和攝影作品活動的通知》(附後)。
一、活動主題：
“”
二、活動時間：
5月20日---6月18日
三、活動範圍：
全區中國小生
四、活動內容：
(一)學生營養健康知識宣傳活動
1、活動方式
①黑板報：各中國小校以學生營養健康為主題，每班以黑板報形式進行營養健康知識宣傳。
②校內廣播：在學生營養日宣傳活動期間，各中國小校每天通過校內廣播系統播放營養健康知識。
2、上報與評選方式
各單位對黑板板報進行評選，選取1-2件設計較好的作品做成圖片，以區屬學校、鄉鎮中心校為單位,於6月18日前上報區教育局(傳送至電子郵箱)，由區教育局組織人員對其進行初選，從中挑選部分優秀作品參加全市的評選。
(二)有獎徵文活動
1、徵文要求
①徵文要緊扣活動主題，分為國小組、國中組、高中組，每組徵文字數要求分別不少於300、500、800字，徵文截止6月18日。
②文章中要穿插“我與牛奶”的故事。
2、參與及評選方式
以區屬學校(各1篇)、鄉鎮中心校(國小、國中各1篇)為單位,將徵文電子文件傳送至郵箱由區教育局彙總後統一上報市教育局參加評選，市教育局將選取30篇優秀文章在《淄博晚報》、《現代教育導報》上進行刊登。請各單位認真做好發動，組織學生踴躍投稿。
(三)學生營養健康知識競賽活動
各中國小以“營養、健康、均衡膳食、適量運動、增強體質”為主題，結合學校實際，組織形式多樣的競賽活動。競賽試題可以從淄博教育裝備網站)下載。根據各單位活動開展情況，區教育局組建一個代表隊(國小、中學、高中各1名學生)參加市級決賽活動。
五、活動要求
各學校要利用校園廣播、宣傳欄、板報、晨會、班會等形式，廣泛宣傳發動，組織學生參加學生營養日知識競賽及各項活動。並利用此次營養日宣傳機會積極開展學校營養健康教育及營養配餐等相關活動，真正實現提高學生健康體質的目的。
一、指導思想
家訪是學校教育的延伸，家庭教育的補充，家校聯絡的橋樑紐帶。學生的成長髮展是學校、家庭、社會相互作用的結果，其中最主要的是學校教育，但學校教育是否有效，還要得到家庭和社會人配合和支援，尤其是家庭教育對學生的影響作用更為突出。家長是人的第一位老師，家庭是人的終身學校。家訪是為了加強教師與家長、社會的聯絡，爭取家長、社會的支援瞭解學生在家表現，反映學生在校情況，共同教育好學生的重要手段，同時也是學校“三結合”教育的重要一環，體現學校德育工作的制度化、規範化管理。因此，每個教師都應重視做好家訪工作。為將家訪工作落到實處，變“請進來”為“走出去”，變“被動家訪”為“主動家訪”，變“談話方式家訪”為“請家長參與教育活動”，發揮家訪的動力，形成教育合力，增強對學生的教育力度，經研究決定開展“百名教師訪千家”家校活動。
二、家校聯絡的途徑
1.舉辦家長學校
2.成立家長委員會
3.召開家長會
4.家訪
5.舉辦家教培訓班
6.開展家校共建活動
三、家校聯絡的措施
1.舉辦家長學校
學校舉辦家長學校的主要目的是要有計劃地向家長宣傳國家的教育方針、政策，宣傳、推廣、普及科學的教育方法，從而提高家長的教育能力，提高家庭教育的質量和效益。鑑於我校學生人數多，將分層開展形式多樣的教育活動。如：組織開始“五會”，即家長委員會、家長會、家長培訓會、家長座談會、家教經驗交流會、家長學校辦公室，要搞好家校聯合方面的組織、協調、督辦、存檔等工作。
2.成立家長委員會
家長委員會是學校、教師與家長之間相互聯絡的暢通渠道，是家庭教育與學校教育相互溝通協調的紐帶。家長委員會分三級(學校——年級——班級)①學校家長委員會由分管德育的副校長牽頭，各年級推舉代表組成，其職責是：審議學校工作計劃，參與學校的重大決策，聽取學校工作總結，提出改進意見，督促學校各項工作的開展;②年級家長委員會由年級主任牽頭，各班推舉代表組成，其職責是：審議年級工作計劃，參加年級組織的重大活動，協助級主任和班主任做好年級的家校聯絡工作，及時反饋家長資訊，參與年級教科研活動，督促年級不斷改進工作;③班級家長委員會則由班主任牽頭，由班內家長推薦代表組成，班級家長委員代表家長的利益和願望，對班級工作提出意見和建議，還可以審查修訂班級工作計劃，參與班級教育科研活動，參與班級管理及教師教育教學常規管理，督促班級不斷調整工作思路，改進方法，達到最佳育人效果。
3.召開家長會
按照《國小管理規程》規定，學校必須定期召開家長會。一年級一般在剛入學時，畢業班一般畢業前夕，其它年級根據本班實際情況酌情定時。在家長會上學校領導及教師要把學校的辦學方向，辦學水平和教改的成果及舉措告訴家長，也可介紹一些科學的育人方法，請有經驗的家長作交流，老師和家長把孩子在校在家的表現相互通報，也可讓學生參加，讓他們親身感受老師和家長都在關心他們，幫助他們，為他們操心，從而激發學生奮發向上自主教育的意識。
4.教師定期家訪
教師到學生家庭進行家訪是他的工作內容之一,作為家長應熱情接待。教師家訪要儀表端莊，語言文明，一分為二地評價學生，與家長達成一致意見，切忌家訪時附帶其它與孩子無關的事，而有損教師形象。家長要認真瞭解孩子在校的表現，主動向老師介紹孩子的優缺點、個性及特長，與教師共同研究教子良方，使家庭教育與學校教育相得益彰。
5.舉辦家長培訓班
為了提高家教水平達到家校共建的目的，實驗二小家長學校決定定期分批舉辦家長培訓班，讓家長了解、支援、督促學校各項工作，學習先進的育人經驗，不斷總結自己，改善方法，為孩子健康成長尋找科學有效的途徑。
6.開展家校共建活動。
家校共建活動是學校與家庭，教師、家長與學生共同參加的活動，其主要形式和內容有以下幾種：①親子運動會②“六一”科技藝術節，③主題班、隊會，④效遊(遠足)，⑤綠色環保……家校共建融教師、家長、學生為一體，可增進相互瞭解與合作，加深相互間的感情，有利於調動三方的積極性，達到共同成長的目的。
四、家訪內容
學生的家庭情況或學生家庭有經濟困難或學生取得進步或發現學生有問題等等。
五、家訪物件
先“兩頭”後“中間”，先“重難點”後“擴大”，先“典型”後“一般”
六、家訪時間
利用節假日，學生在家時間，每學期集中安排一次。
七、家訪要求
1.端正思想。教師要認識家訪的重要性、必要性，家訪中注意言行舉止，作風嚴謹，樹立良好教師形象;
2.明確目的。老師要認真細緻地“備”此次家訪要達到什麼目的、如何達到目的、對本次家訪成功與否的期望值、這個期望值符不符合學生的實際;
3.瞭解學生。家訪前，老師要對家訪學生家庭基本情況、在校表現、各科學習、興趣愛好、習慣、優缺點等了如指掌，以便家訪時能信手拈來，提高家訪的實效;
4.提前預約。家訪前，必須與學生及其家長提前約定好家訪的時間，儘量做到學生、家長都在場，以利“三方會談”;
5.講究方法。家訪時注意保護學生及家長的自尊心和積極性，營造寬鬆和諧氛圍，不宜只向家長“告狀”、“踢球”，做到因人而異，“一把鑰匙開一把鎖”;
6.尊重家長，平等交流。注重與家長的感情交流，胸懷寬廣，不計較個別家長對老師的偏見，絕不允許居高臨下甚至與家長吵架，應和風細雨、感動家長;
7.態度誠懇，重視家長意見，對家長提出的正確意見虛心接受，好的意見或建議，及時反映給學校領導;對家長因不瞭解學校實際而提出的偏激或不很正確的意見，耐心給予解釋，使家長理解和諒解;
8.保時保量。各班家訪總數不少於學生總數的1/3;
9.做好“回訪”。建立家訪長效機制，對個別反常學生應及時做好“續訪”或“回訪”工作;
10.注意安全。教師在家訪過程，防摔跌、防狗咬等，做好安全工作。
一、活動目的：
為了進一步加強學校德育工作，充分展示我校學生的精神風貌，發揮榜樣的模範帶頭作用，在全校範圍內創設積極向上的學習氛圍，鼓勵和激發廣大學生向身邊的榜樣學習，努力營造良好校風、班風、學風，增強校園活力;在校園中樹立向優秀典型和學習榜樣學習的良好氛圍，鼓勵和帶動更多的同學共同進步。學校決定開展評選“佳園裡國小學生每月一星”的活動。具體活動方案如下：
二、活動要求：
針對四好少年的要求，讓每位學生在班級中、同學中尋找進步大的、學習和活動過程中努力的、受到老師表揚的、努力改正缺點的或者一直保持優點的等值得我們學習的同學，儘可能找到每一個學生的閃光點，爭取人人都是好兒童，人人都是學習的好榜樣。通過找一找、誇一誇、評一評、寫一寫等方式讓學生得到啟發，通過鼓勵學生肯定自己、肯定別人，在表揚與被表揚中不斷進步。
三、活動時間：
四、活動地點：校內
五、具體內容：
1、低年級(1-2年級)：我學榜樣寫一寫
各班在討論後填寫榜樣表。
2、中年級(3-4年級)：我學榜樣秀一秀
各班出一張小報，反映評選榜樣之星、展現榜樣風采、也可以是一些延伸活動展示等，內容、形式不限。
3、高年級(5-6年級)：我學榜樣讚一讚
通過活動，學生結合真人真事創編詩歌、徵文，可以是一個榜樣，也可以是幾個榜樣的結合。各班在評選的基礎上將優秀作品上交大隊部。
六、注意事項
1、營造良好氛圍，做好宣傳工作。充分發動家長積極參與，父母也能說說學生在家優秀的表現，爭取多方面的鼓勵學生。
2、各年級的活動完成後，注意收集整理。
七、評選條件
1、愛國愛校好榜樣
知道自己是中國人，尊敬國旗、國徽，認識祖國版圖，會唱國歌，能認真參加升旗儀式;關心國家大事，能收看收聽新聞、閱讀書籍等，瞭解祖國曆史和現狀，熱愛祖國。
知道幸福生活是中國共產黨領導全國各族人民辛勤創造取得的，熱愛中國共產黨;知道中國共產黨是中國少年先鋒隊的建立者和領導者，少先隊員要接受黨的教育，做黨的好孩子，能認真佩戴好紅領巾或隊徽。
初步瞭解家鄉的物產、名勝古蹟、著名人物，悠久歷史、燦爛文化和建設成就，熱愛家鄉，樹立長大為建設家鄉、振興中華做貢獻的理想。
知道自己是學校、班級集體中的一員，要熱愛集體、關心集體，培養集體意識和為集體服務的能力，積極參加集體活動，努力完成集體交給的任務，珍惜集體榮譽，為集體爭光，學習做集體的小主人;懂得在集體中要平等待人，有事和大家商量，少數服從多數，個人服從集體。
瞭解學校的歷史，會唱校歌，知道校徽的含義。
為了貫徹國家物局《關於開展“18國際博物館日”宣傳的通知》，增強博物館的使命意識，責任感和自覺性，充分發揮我館的社會教育和傳播功能，更好地為社會及其發展服務。圍繞“博物館藏品架起溝通的橋樑”這一主題，結合我館的實際情況，現制定如下宣傳活動方案：
一、活動主題
博物館藏品架起溝通的橋樑
二、活動領導小組
組長：唐__
副組長：劉__
成員：安__、張__
三、活動時間
月18日上午9點至下午4點
四、活動地點
民族風情園內(__儺化博物館大廳)
五、活動內容
1、展板展覽。在廣場進行非遺和儺化及博物館情況的圖片展。
2、物法規宣傳。在現場進行物法律法規和儺化方面的諮詢解答，旨在普及物知識和物保護法律法規,增強市民的物保護意識。
3、藝演出。進行儺戲和非遺方面的節目展演。
4、有獎知識競答。在藝演出中進行有獎知識競賽活動。知識競賽的內容以博物館的有關知識、物法律法規的有關知識為主。
六、宣傳媒體
《__網站》、《__日報》、__電視臺、__交通廣播電臺等媒體進行宣傳報道。
5月8號是世界紅十字日，紅十字運動是全球的國際救援組織，為了紀念這一節日的來臨，為大家整理了一些關於世界紅十字日活動策劃範文的相關材料，希望對各位朋友的工作和生活有幫助。
一、活動名稱：為生命喝彩(改用今年的世界慶祝主題好一點)
二、活動背景：
每年的5月8日為世界紅十字日，在這一天，國際紅十會及各國的分會都以各種形式紀念這一日子，以表示紅十運動國際性以及紅十字人道主義精神。今年“5.8”世界紅十字日為主題為“讚美您生命的禮物”。
三、活動目的：
進一步弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，增進公民公益意識，宣傳無償獻血。使廣大市民投入到奉獻的行列中來，使紅十字精神發揚光大。與此同時，也給__無償獻血宣傳服務隊兩支隊提供更多的交流、合作機會，為以後的活動積累更多的經驗。
四、活動時間：20__年5月8日 8:00-16:00
五、活動地點：__市愛心獻血屋
六、活動型別：宣傳服務型
七、主辦單位：__市中心血站
__農業大學學生社團聯合會
承辦單位：__市大學生志願者無償獻血宣傳服務隊__農業大學分隊
__市大學生志願者無償獻血宣傳服務隊__職業技術學院分隊
協辦單位：__市獻血工作領導小組辦公室
八、活動負責人及聯絡方式
__：________
__：________
__：________
__：_________
九、活動參與物件：__市市民
十、前期準備：
1、與血站聯絡並協商。
2、準備宣傳活動所需物品。如宣傳單，橫幅，隊旗，隊徽，氣球，小裝飾品、禮品，製作知識問答清單等。
3、分四輪安排值班人員
每輪分為宣傳組、填表指導組、引導組、採血服務組，活動組。
十一、活動具體流程
1、第一輪值班隊員於8:00在老區校門口集合，帶上事先準備好的所需物品，統一前往彩虹橋獻血屋。協助血站工作人員佈置場地。
2、9：00活動正式開始(由現場負責人將到場人員分組)
3、宣傳組負責向路人發放宣傳單，講解紅十字日由來，無償獻血知識等。
4、填表組負責指導獻血者填表。
5、引導組負責將體檢結束的獻血者引導至2樓獻血處及維持現場秩序。
6、採血服務組負責在2樓協助血站工作人員進行採血工作，並負責獻血證蓋章和給獻血者發紀念品。
7、活動組進行無償獻血及世界紅十字組織想過知識問答活動，參與的市民回答正確可獲贈小禮品一份。
8、按安排時間進行班次輪換和工作交接。(具體由當班負責人負責)
十二、活動後期
1、最後一輪值班隊員負責在活動結束後打掃場地。
2、收集此次活動相關報道的資料。
3、活動相關的負責人對此次活動做總結報告，總結活動中的可以借鑑的地方和不足的地方，寫寫總結報告交團聯活動部和服務隊辦公室存檔。
十三、預期效果
使公眾能進一步瞭解無償獻血，世界紅十字組織及“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神。加強__市民公益意識，促進本地公益事業發展。
同時也使服務隊隊員加強了自身服務素質。
十四、經費預算
為推動青少年學生憲法宣傳教育活動廣泛開展，根據教育部辦公廳《關於舉辦全國學生“學憲法講憲法”活動的通知》(教政法廳函〔20xx〕40號)和《安徽省教育廳關於開展全省學生“學憲法講憲法”活動的通知》(皖教祕〔20xx〕532號)的檔案精神，經研究決定在我校全體學生中開展“學憲法講憲法”活動，現將有關事項通知如下：
一、活動主題
貫徹落實黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神，貫徹落實系列重要講話精神，落實國家“七五普法規劃”和《青少年法治教育大綱》要求，全面推動學校廣泛深入地開展憲法教育，使學生深入瞭解憲法、尊崇憲法，弘揚憲法精神，增強法治觀念。
二、活動主要內容與形式
1、深入開展憲法學習活動。從本通知釋出之日起，各學院按照《教育部關於在國家憲法日深入開展學習宣傳教育活動的通知》(教政法〔20xx〕12號)要求，通過主題班會、法治講座、演講、辯論會等多種形式開展憲法學習宣傳教育活動。教育部全國青少年普法網開設有“網上學憲法”學習專欄，請組織學生登入教育部普法網，利用網路資源，深入學習憲法。
2、組織開展憲法主題演講活動。各學院要在學習憲法的基礎上，全面動員和組織本學院學生開展以講憲法故事、講對憲法的認識與體會、談憲法精神等為主題的演講比賽，調動學生參與“講憲法”活動的積極性。
憲法主題演講的要求：
(1)各學院先進行預賽，選拔推薦1名學生，學校將組織評審進行評獎，並推薦1名學生代表我校參加省教育廳的組織評審，該學生及其指導教師將有機會代表我省參加國家舉辦的決賽。
(2)主題演講時間為5—10分鐘，選手可製作PPT、背景音樂等特效。
(3)為保證評選高效有序，本次評選將採用報送視訊方式進行。請各學院於11月4日下午5:00前將參賽材料(視訊和演講文稿)送至黨委宣傳部。
視訊要求如下：演講視訊時長5-10分鐘;畫面清晰，色彩逼真;聲音清楚、飽滿、圓潤;無失真、無噪音雜音干擾，無音量忽大忽小現象;聲音和畫面同步。視訊載體為VCD、DVD或U盤。
在報送演講視訊的同時提供演講文字稿(包括紙質和電子文字)，文字稿要標明演講學生及其指導老師的姓名等資訊。
三、工作要求
各學院要將此次活動作為“七五普法”開局的一項重要普法任務，高度重視、精心組織，建立健全工作機制和組織實施方案，抓緊時間、儘快部署，保證全部學生能及時瞭解並廣泛參與此次活動。各學院要採取多種方式，做好新聞宣傳工作，擴大活動影響，營造學習憲法、尊崇憲法的良好氛圍。教育部全國青少年普法網將為活動提供網路資源和技術支援，釋出活動具體細則和範例。各學院要充分利用網路技術，組織學生，提高活動的效率和實施效果。
國家憲法日宣傳教育活動方案20xx
為貫徹落實《教育部關於在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動的通知》精神，在全縣教育系統開展好國家憲法日宣傳教育活動，制定如下活動方案：
一、活動主題
201x年全國教育系統憲法學習日的主題是：憲法是國家根本大法。
二、指導思想
以《中共中央關於全面推進依法治國若干重大問題的決定》為指導，開展憲法宣傳教育活動，培養幹部師生尊重憲法、維護憲法的法治意識，推進教育行政部門和各級各類學校重視和加強憲法教育。按照《決定》提出的“推動中國特色社會主義法治理論進教材進課堂進頭腦”的要求，創新憲法教育的內容方法，探索建立憲法教育的長效機制，增強憲法教育的針對性實效性，推進校園法治文化建設，為依法治教、依法治校營造良好的法治環境。
三、 時間安排
在201x年國家憲法日當天，以弘揚憲法精神為宗旨，以宣講憲法基本原則和基本知識為重點，全面開展憲法學習教育活動。
四、活動安排
在中國小組織開展“六個一”活動：
(一)開展一次憲法晨讀活動。利用晨讀時間，選擇憲法序言及正文中的適當章節、條款，組織學生集體朗讀;
(二)舉行一次特別升國旗儀式，瞭解憲法關於國旗的規定;
(三)上一節憲法教育課，圍繞憲法學習日主題，以專題教育、學科滲透、社會實踐、班隊活動、遠端學習等形式組織師生集體學習憲法知識;
(四)開展一次以憲法宣傳為主題的校園文化展示活動。圍繞國家憲法日主題，利用校園廣播、宣傳欄、手抄報、書畫展等形式，營造憲法教育氛圍;
(五)由校長或者邀請法律專家為教職工和學生講授一次憲法教育課。
(六)在幹部教師學生中開展一次憲法知識測試活動。
五、活動要求
(一)提高認識、全員參與。各單位要切實增強開展憲法教育的責任意識與使命意識，將開展憲法宣傳教育活動作為落實依法治國方略的重要舉措，制定活動方案，明確活動的具體內容和安排。要做到領導教師學生的全員參與。
(二)整合資源、形成合力。要積極邀請法律專家、專業法律工作者、法制副校長為中國小講授憲法知識，併發揮家長委員會作用，協助學校開展學習宣傳教育活動。
(三)領導帶頭、做好表率。學校領導要積極參加憲法學習，結合四中全會精神和本職工作帶頭談感想、談認識，有條件的學校要為師生講一堂憲法課。
(四)加強宣傳、營造氛圍。各校要製作憲法教育的展板、宣傳資料，通過廣播電視、報紙、網路等新聞媒體大力宣傳國家憲法日活動，突出亮點、突出教育特色。
(五)認真總結，及時反饋。各單位於12月5日前將本次系列宣傳活動開展情況(總結、六個一活動圖片、媒體報道等)以及法律法規(政策)和考試情況(領導試卷、成績單、參考情況表、考試現場照片)報政策法規科，紙質、電子版同時上報。
今年5月8日是國際紅十字69週年紀念日，為進一步弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，宣傳紅十字宗旨，壯大紅十字隊伍，大力開展扶危濟困、助殘敬老、健康保健、關愛生命、關心弱勢等活動，推進公益事業發展，培養社會公德意識，為構建和諧校園作出貢獻，現對今年開展學校“紅十字宣傳週”活動提出如下要求，望認真貫徹執行，力爭活動取得實效。
一、今年紀念日活動的主題是：“攜手人道、關愛生命”。
二、活動要求：
1、宣傳教育：利用晨週會向學生系統宣傳紅十字會知識。
2、知識競賽：組織四到六年級學生參加紅十字“與奧運同行——自救自護知識競賽”。
3、愛心捐款：開展“愛心延續生命”教育活動。
4、發展會員：繼續做好師生會員的發展工作，填寫好申請表，三到六年級每班新發展會員3名，收繳好會費。
5、健康教育：執行好__市實施素質教育“三項規定”，開展好校園陽光體育活動，豐富校園生活，提高學生體質。系統宣傳防病保健知識，做好傳染病的防治工作，特別是近期爆發的兒童手足口並病毒性咽峽炎，要做好宣傳預防工作，完善上報制度，講究夏季飲食衛生，關注學生健康。
6、組織比賽：各班級配合大隊部出刊好一期與紅十字相關的黑板報，並組織常規評比，擇優評出一、二、三等獎。
宣傳口號：
1、弘揚人道、博愛、奉獻的紅十字精神。
2、匯聚人道力量，共建和諧社會。
3、人道為本、博愛為懷、奉獻為榮。
4、募善款、做實事，造福困難群眾。
5、奉獻點燃希望，愛心延續生命。
6、生命因奉獻而美麗，社會因關愛而和諧。
7、救死扶傷、扶危濟困、敬老助殘、助人為樂。
8、攜手人道，關愛生命。
活動主題：班集體秋遊
活動物件：10信科1班全體同學
活動地點：森林公園 活動時間：20xx年10月24日
活動意義：
為了促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，培養生活實踐能力、自主活動能力，同時領略三水的風情，舉行秋遊活動。既可以為全體成員營造一種輕鬆自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。
調查實地情況:到森林公園去踩點，瞭解當地的地形以及對活動地點的定位。
前期工作安排：
1. 組織同學前往喬鑫生態園踩點，瞭解所在地的安全情況。
2. 物質器材準備：手提電腦、音響。雨傘 衣服 紙巾等
3. 確定交通方式：以集體形式包車從學校門口到森林公園的燒烤場。
4. 分組：將隊伍分成6小組，並選出個小組組長負責各組的聯絡方式，以及其他事情
人員安排：
1.陳春花，莊曉聰、和 簡迪祺，張逸盈 勘查活動地點及 場地租借
2.馬嘉鵬和韓麗珍，林秀嫻聯絡包車司機
3.莊曉聰，林秀嫻，李惠超，訂燒烤爐
4.陳春花，張益華，袁玲玲，馬嘉鵬，簡迪祺， 韓麗珍， 張逸盈採購食物
5.總負責人：林秀嫻 陳春花 莊曉聰
6.張益華收**元的活動費
7.每個小組的負責人;簡迪祺 馬嘉鵬 韓麗珍 張逸盈 李惠超 袁玲玲
所需物品：
1. 用具：10條一次性杯子、1包牙籤、2包紙巾(大)、30支刷子、4包一次性手套、20包一次性碟子、木炭、鋁紙，記事本、水果刀、燒烤叉、打火機、紙巾、報紙。 線繩2卷
2. 飲料：可樂、雪碧、橙汁、礦泉水、果汁
3. 食物：火腿腸、肉丸、紅薯、雞翅、玉米、熱狗、方包、香腸另 外買一些餅乾
4. 醬料:燒烤醬，燒烤蜜糖，辣醬，蜜汁、醬油、花生油、鹽、番茄醬、孜然粉、辣椒粉、蠔油。
經費預算：車費 食品 等各項雜費
5. 提前分好各小組的人員組成。
6. &注意 相機的借用 &
活動流程
1. 早上7：30在校門口集合完畢準備出發在8點前到達目的地
2. 到達後班長髮表關於注意安全的事項的講話
3. 有小組長帶領自由活動
4. 10：30在燒烤場集合，並以小組為單位開始燒烤
5. 飯後休息，全班在13：00開始遊戲：
6. 節目安排 遊戲類
(1) 紙杯傳遞。
(2) 解套
主要通過與團隊其他成員的配合並改變自己的位置，最終開啟交錯相連的套，形成一個或幾個環 。
1)要求所有的參與者圍成一個圈。
2)從任何一個人開始，要求他將兩隻手分別與不相鄰的兩個人相握;然後這兩個人再各自與其不相鄰的人握手，按此順序繼續，直至所有人的手都與其他人相握。
3) 這時所有人的手連線起來，形成一個交錯的套，此時要求大家在不鬆開手的情況下，通過移動自己的身體、變換自己的位置，來解開交錯的套，開啟成一個或若干個圈。
(3) 真真假假
規則：四個一樣的杯子裡只有一個杯子裡裝有白酒，其餘三個裝的是水，讓參賽的隊員猜是誰喝的是酒。猜對的有獎品，猜錯的就要接受懲罰。
(4) 正話反說
選幾個口齒伶俐的人蔘加遊戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加遊戲的人反著說一遍，比如“新年好”，遊戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候遊戲者就所剩無幾了。
(5) 默契
遊戲開始時，將大麻繩圍在各自腰間位置，所有隊員帶上眼罩，在2分鐘內將繩索圍成指定的圖形(如正方形、長方形、平行四邊形、梯形、菱形、三角形)，在這過程中，參加隊員不能手拖手，只能通過大麻繩互相維繫，最後圍出圖形的隊伍將繩索不變形的平放置地上讓大家看圖形是否形似，最快圍出圖形且圖形形似的隊伍勝出。遊戲以組為單位分別進行，抽籤決定遊戲順序的先後和所要擺的圖形。
(6) 反應一組
同學圍成一圈 有主持人說一些數字 每個數字代表一些東西
&表演類 宿舍的才藝表演 逐一落實到舍長的手上 提前做好準備 班委要提前確定一些明確的專案
&注意班委的作用 要帶領好大家參加活動 調節氣氛 製造氣氛 讓大家玩得開心
6. 16：00清場，然後坐車回校
應急措施：
1.天氣：事前作好天氣預報調查，假如當天去之前天氣陰天或者下雨，就取消並推遲到20xx年11月21日進行。天氣好則照常進行，同時準備防晒工作，帶上太陽傘、太陽帽等
2.安全：事前作好安全教育工作，叮囑同學們注意交通和活動的安全，並採用負責人制度定時進行人數清點工作。多帶些水，以供預防天氣悶熱引起的中暑。帶上急救藥箱，以防出現扭傷、創傷的情況發生。
3.氣氛：如果氣氛低沉，則需要準備多一點的遊戲以在當時引導大家進行遊戲，增添氣氛，達到相融的效果。
活動結束後期工作：
4.&預先告知同學們負責人的電話號碼，同學們在迷路時也能找到負責人&
5.班委做活動後總結，總結這次活動的經驗。做得好的方面、做得不足的方面，都做個統計、記錄，以便日後再搞活動有個參照，發揚好的，改正不好的，修補不足的。
_年是“六五”普法規劃的全面實施之年，為進一步推進我校校園法制建設，大力營造我校良好的法治環境，根據區教體局的有關檔案精神，結合我校教育實際，開展“12.4”法制宣傳日暨憲法宣傳週活動。
一、活動主題
弘揚憲法精神服務科學發展
二、時間安排
20__年11月20日至20__年12月15日
三、活動形式及活動內容
我校圍“繞弘揚憲法精神服務科學發展”的主題，結合學校實際，充分發揮班級黑板報、宣傳欄、校園廣播、校園部落格的作用，開展內容豐富、形式多樣的法制宣傳教育活動，我校將開展以下的活動。
1、開展一次主題班會活動(各班主任)
2、舉行一次國旗下講話(12月10日，徐德林副校長)
3、懸掛活動日橫幅(加強青少年法制教育，促進青少年健康成長!)
4、組織部分學生及留守兒童參加南湖禁毒所，並寫心得體會。
5、進行《中國小生日常行為規範》、《中學生守則》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》《宣城市第八中學一日常規》普法測試。(12月10日)
6、組織學生參觀市教體局“四項知識競賽”(12月中旬)。
7、各班出一期中學生日常行為規範的專刊。
四、活動要求
1、德育處要高度重視，把今年“12.4”法制宣傳日活動作為學校普查的重要內容來做。
2、我校要結合學校實際，按照上面的方案，高質量的完成，努力營造良好的法治宣傳氛圍。
3、我校德育處要及時收集、整理好所有法制宣傳活動的圖片和文字材料，並於12月10日前將活動方案、活動總結及開展活動的圖片、影像材料報區教體局。
一、比賽目的：
為了促進學生和諧發展，培養學生對體育運動的興趣，增強體質，豐富校園文化生活，讓同學們勞逸結合，為學院全體學生提供一個展示風采、交流互動的平臺。
二、比賽主題：跳出健康，跳出精彩.
三、主辦單位：某某某軍體部，
共青團某某某委員會
四、承辦單位：某某某學生會體育部
五、參與物件：某某某全體學生
六、活動時間：20xx年4月4日
七、活動地點：籃球場
八、報名方式：
1.以各系(分院)為單位參加比賽。
2.各系(分院)最多可報2支隊伍，每支隊伍12人(每支隊伍男生5名，女生5名。其中搖繩2人，男女不限，其中包含隊長一名)。每支隊伍分別最多可報替補隊員5名(2名男生，3名女生)，以應對突發情況。注：請各系(分院)負責人在4月14日晚上6點前將報名表(見附錄)交至校學生會體育部此次跳繩比賽負責人某某某(聯絡方式：123456789)或者某某某(聯絡方式：123456789)，謝謝合作!
九、比賽規則和方式：
1、比賽場地，在東校區田徑場。每場比賽設有兩名裁判，兩名監督人員，一名計時員，一名記錄員。每塊場地裁判為兩名組成，若2名裁判所計數各不相同，以兩位裁判計數的平均值為準。每場比賽設2名比賽監督員，其職責為清點雙方人員是否符合規定(包括隊伍總人數、男女生人數和替補人員)，監督是否有違規現象，一經發現有違反比賽規則的隊伍就立即取消其比賽資格。
2、在比賽前可以試跳，直到隊員們都準備完畢後，以裁判的哨聲響起開始比賽。比賽開始與結束均以口令或鳴哨為訊號。裁判員發出“選手準備”指令後，所有參賽運動員就位;發出指令“預備”後，所有參賽運動員做好跳繩準備，上場的10名參賽隊員站於繩的一側，兩名搖繩員持繩站好。
3、比賽採用抽籤方式決定先後順序，各個隊比賽結束後，統計各隊的有效跳繩數量，根據跳繩的數量進行排名。
4、在比賽進行中，不能換替補隊員。
5、計數：裁判長鳴哨後，全場裁判員開始計數。再次鳴哨時，比賽停止，計數完畢。計數標準：當聽到裁判員喊“預備”時，搖繩運動員持繩站好，裁判長鳴哨“開始”後，搖繩運動員方可將繩搖起，跳繩運動員開始進行跳繩。跳繩過程中，全部運動員跳躍成功記作一次。運動員一次動作失敗，造成搖繩停止，可在原地調整繼續跳繩。繩已過腳後停止，該次有效。
6、除參賽隊隊長、隊員、工作人員以外，其他人員一律不得進入比賽場地。
7、比賽時間為兩分鐘。在兩分鐘內跳繩次數最多的隊伍為獲勝隊伍。
8、裁判是秉著“公平、公正、公開”的原則進行判決的，所以各參賽隊員在比賽過程中必須尊重和服從裁判的判決。不得與裁判發生衝突，情節嚴重者直接取消比賽資格，並報校方處理。
十、比賽注意事項
1、各參賽隊必須提前十分鐘到達比賽現場進行熱身運動，並且請各參賽隊隊長收齊其所在隊隊員的能表明其身份的證件(包括替補隊員也是如此)，如學生證、身份證或者帶有照片的校牌，並交於賽事工作人員。比賽開始15分鐘參賽隊未到達現場,則作棄權處理。
2、每對隊伍完成比賽後不得離開比賽現場，必須在各系(分院)體育部負責人的帶領下，在比賽現場規定的區域內等候比賽全部結束。
3、啦啦隊必須服從裁判和工作人員的指揮，站在規定的比賽場地外。比賽時不得胡亂起鬨、擾亂比賽
十一、獎項設定
本次比賽設冠軍、亞軍、季軍
(對獲勝隊伍的頒獎的時間待定)
十二、活動所需用品及器材
比賽用繩2條
口哨2個
秒錶2塊
工作人員用水4箱
十三、經費預算：
冠軍：300元亞軍：200元季軍：100元
裁判補貼15元/位15*20=300元
口哨10元/個10*2=20元
飲用水(視情況而定)
比賽用繩(視情況而定)
預備資金100元
總計約：1000元
某某某學生會體育部
20xx年3月27號
請各隊負責人於4月9日下午6點前，將此報名表以電子稿和列印稿各一份，上交給校學生會體育部此次跳繩比賽負責人某某某(聯絡方式：123456789)或者某某某(聯絡方式：123456789)謝謝合作!
注：各位體育部負責人在填寫此表時，請先填寫12名參賽選手的資訊。最後填寫替補隊員的相關個人資訊。謝謝!
主題：參加(活動名稱)
時間：X年XX月XX日
地點：
人員：限定X人
集合時間：XX月XX日上午
集合地址：
活動介紹：
1、
2、
3、
4、親身體驗感受氛圍，體驗
5、由組織，去，回。
有意向的創業青年朋友可以報名。
聯絡人：
聯絡電話：
注意事項：
1、此次活動時間為X年XX月XX日早上(或其他時間)X點，考慮到乘車問題請所有參與者提前五分鐘到集合地點集合
2、乘車時不要大聲喧譁，按指定位置就坐
3、參與者應服從統一指揮，遵守統一要求，到達武漢後不得私自離隊，不告而退，也不要隨便來回走動
4、聚精會神觀看比賽，不隨便議論、講話、大聲喧譁、打鬧，保持賽場肅靜
5、觀看比賽過程中不喝倒彩、鼓倒掌、打口哨、嘻笑、起鬨、不在底下睡覺、看書刊雜誌等與會無關的事情，做文明觀眾。
6、保持觀看場地衛生，不吃東西，不亂扔果皮紙屑，不吸菸，不隨地吐痰、吐口香糖
7、愛護公共設施不用腳蹬座椅，不能跨越座椅
8、進入場地要脫毛，坐、站姿端正，不能蹺二郎腿，更不能勾肩搭背
9、各後援團之間應和睦相處，不的出現衝突
10、若出現突發狀況，應即使通知組織者
一、活動專案(三選一)
1、4月18日：上海大觀園、朱家角古鎮一日遊
(單程約需2.5小時，中餐10人桌)
上車地點：橋西生活超市門口(橋弄街新庭記對面)發車時間：早上7點 2、4月19日：紹興龍華寺、安昌古鎮一日遊
(單程約需2小時，中餐盒飯。龍華寺臺階比較多，請根據自身情況報名)上車地點：橋西生活超市門口(橋弄街新庭記對面)發車時間：早上7點
3、愛心卡活動專案：茶話會或聯誼會
(服務網點：心源茶樓、錢運茶館、青藤茶館、新庭記、新白鹿、花中城、新騰飛)
二、注意事項：
1、4月18日、19日外出活動人員每人都有人身保險，保險僅限本人使用。請按時到指定地點上車，逾期不候;
2、愛心卡活動要求實名制，原則上一經辦理，不得更改、退換。
3、原則上對於年齡75週歲以上，行動不便、臥床不起且無法外出的退休人員，社群將進行慰問，具體時間另行通知;
4、如需他人代為報名人員，請攜帶退休人員本人身份證代報名;
三、報名時間地點：
1、報名時間：4月12日至4月13日 上午9:00至11:30，下午2:00至4：30。
報名地點：小河路365號一樓小河路準物業處報名;
2、補報名時間：4月14日 上午9:00至11:30，下午2:00至4：30(逾期不報)。
報名地點：文瀾社群(大河宸章8幢底層賣魚橋國小文瀾校區南門對面)
諮詢電話： (攜帶本人身份證報名)
12月4日是第_個國家憲法日，根據開發區教文體局《關於開展“弘揚憲法精神”主題黨日活動的通知》及《關於深入開展“三嚴三實”主題教育實施方案》(邢開辦【20__】58號)的通知，我單位與20__年12月4日—7日在學校深入開展憲法學習宣傳教育活動，特制定方案如下：
一、成立國家憲法日宣傳活動小組，充分認識開展憲法學習宣傳活動的重要性。
學校成立國家憲法日宣傳活動小組，張延輝校長為組長，王曉霞為副組長，各班主任為小組成員，確保法制宣傳日活動的順利進行。開展憲法教育活動是落實“弘揚憲法精神”的具體行動，學校切實提高認識，將開展憲法教育、弘揚憲法精神，作為加強法治教育、培養法治意識的核心內容，積極組織動員廣大師生以弘揚憲法精神為宗旨，以宣講憲法基本原則和基本知識為重點，全面開展憲法學習教育活動。
二、開展豐富多彩的憲法日宣傳教育活動。
1、國家憲法日當天，開展憲法晨讀活動，利用晨讀時間，選擇憲法序言及正文中的適當章節、條款，組織學生集體朗讀;
2、12月7日舉行特別升國旗儀式，通過國旗下講話誦讀憲法關鍵章條和相關法律條文，讓學生了解憲法關於國旗的規定;
3、上一節憲法教育課，圍繞憲法學習日主題，以專題教育、社會實踐、班隊活動、遠端學習等形式組織師生集體學習憲法知識;
4、圍繞國家憲法日主題，利用校園廣播、校園網、宣傳欄等，大力營造憲法教育的濃厚氛圍;
5、校長要主持一次教職工憲法學習活動或者為學生講授一次憲法教育課。
三、加強憲法教育的長效機制建設。
明確中國小憲法教育的目標任務;科學安排憲法教育的內容;加強憲法教育的支援體系建設，充分利用教育部全國青少年普法網等資源開展網上憲法教育活動，積極組織開發富有特色的憲法教育校本課程，藉助社會資源支援中國小開展憲法教育活動，加強在中國小開展憲法的理論與實踐研究。
四、具體要求：
1、各班級班主任要高度重視憲法宣傳日教育工作，加強對學生法制觀念的教育，認真開展好這次活動、
2、發揮領導幹部模範帶頭作用，組織廣大教師結合貫徹憲法精神和本職工作，著力思考如何將各項納入法制軌道。
3、在開展活動同時，各班級要及時向德育處處彙報開展情況。
20__年12月3日
以家長開放日活動為契機，讓家長積極投入到我們的教育教學當中來，全面瞭解班級本學期教育教學計劃及班級建設構想，增進家長對學校的感情，加強家長對家庭教育的認識，為以後的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍。
一、活動時間：
20__年9月11日下午2：30——4：30
二、主題：
家校攜手，和諧共進
三、家長會相關佈置：
1、車輛停放及校門口秩序維持(__主任)
2、全校環境衛生(__主任)
3、擬訂開放日邀請函、家長會主持、宣傳橫幅(__校長、__)
4、直播準備(__)
5、攝影(__)
各班牆面文化：
黑板報及隊角、牆面版塊：黑板報因為是開學剛出的，不用更換。隊角一定要佈置好，一年級是少先隊知識，2—6年級建議展示學生暑假社會實踐活動，或者班級同學在校外的培訓學習的圖片、獲得的榮譽，要藉此向家長傳達：我們欣賞你的孩子的勤奮，我們鼓勵孩子增長多種智慧才能，你的孩子處在一個競爭氛圍中。我們希望大家編排漂亮，圖片豐富，每一個圖片都有足夠的文字說明材料，多些孩子們的手跡，真實而豐富!展示手法優美!
前面黑板：
熱情洋溢的歡迎標語，或與開放日活動相關的標語(整潔美觀、圖文並茂)
注意事項：
1、家長會當天，全體學生不來校。
2、各位進班發言的老師請提前準備好活動當日，本學科本學期教育教學計劃、班級建設構想工作情況彙報書面稿，要求使用輔助彙報的課件。聯絡行政於9月9日(週三)檢查。其他相關學科的老師也請提前準備好介紹本學科教學設想及學科活動的課件(配好音)，於週三交給任教班級的班主任老師。
2:30~2:50家長到教室簽到，電視臺學校活動展播。正副班主任
2:50~3:15陳校長做學校基本情況的介紹。__校長、__
3:15~3:40段校長就學校申報市“兩型”示範校及“兩型”家庭評比進行介紹。__校長
3:40~4:30分班進行班級教育教學情況交流班主任及任課老師
4：30家長離校正副班主任
一、活動目的：
現在的學生大多數是獨生子女，是家裡的“小皇帝”，無論在學習上還是生活上都要父母照顧，缺乏獨立生活能力，缺乏基本的勞動技能，長期下去，將影響孩子的成長與進步。因此，學校利用“五一”這特定的日子，開展“今天我當家”活動，以培養學生基本的生活技能和學會簡單的家務勞動。
1、人人蔘與原則。每個學生都參與此項活動，人人都有勞動的體驗。
2、自主設計原則。學生自行設計一天的日程。
3、家長協助原則。家長可以幫助孩子設計一天的活動，教一些生活竅門，如購物、打掃房間等。同時，家長要確保孩子的安全。
二、活動準備
調動學生參與的積極性，在班上做好宣傳，介紹生活勞動常識。班裡也可以進行一些小型競賽，如繫鞋帶;整理書包、書桌;掃地、擦地等比賽。在此過程讓隊員發現自己不會的家務勞動及生活技能可提前向家長討教、演練。
德育處設計好活動評價表發給學生，讓學生自評及家長評。
三、活動過程
“五一”假期，學生正式“當家”。下面提供一天日程活動設計參考：
(1)早晨起床，做早餐，熱牛奶，準備麵包、果醬。
(2)早餐後，洗碗、掃地、擦地、抹窗臺、澆花。
(3)上街買菜(在家長陪同下，確保安全)。
(4)做簡單飯菜，端盤子，擺桌椅。
(5)午休後，做家庭作業，準備晚餐：洗菜、洗米。
(6)晚飯後，整理書包。
(7)自評“當家”情況，請家長對“當家”情況進行評價。
四、活動要求
各班利用班會課佈置這次實踐活動，要求人人蔘與。
5月6日前各班上報3名“當家”積極分子名單到德育處.
各社群(村)：
為紮實推進社群志願服務活動，進一步豐富轄區老年人的精神文化生活，不斷促進文明和諧社會建設，根據上級相關檔案精神，結合我街道實際，特制定本實施方案。
一、活動主旨
深入貫徹落實科學發展觀,圍繞構建和諧社會,以弘揚志願精神、改善空巢老人生活質量、豐富精神生活為目的，組織開展關愛老人志願幫扶活動，為老年人提供新型居家養老服務，推動文明和諧社群建設。讓老年人老有所養、老有所依、老有所盼、老有所樂，讓志願者在為他人送溫暖、為社會做貢獻的過程中經受鍛鍊、增長才幹，讓志願理念得到廣泛普及、志願精神得到大力弘揚，努力在全社會形成團結互助、平等友愛、共同進步的社會氛圍和人際關係。
二、活動原則
1、以人為本，尊重自願。以日常生活不能完全自理的空巢老人、病殘老人為重點，解決他們最關心、最需要的現實問題。對已僱用人員照料而不願結對幫扶的老人，或者要求挑選志願者結對的老人，儘可能尊重他們的意願。
2、就近結對，幫扶有力。儘量選擇離空巢老人、病殘老人就近熟悉和以低齡老年志願者為主、其他專業志願者為輔
的社群志願者進行結對，開展志願幫扶活動。
3、因地制宜，循序漸進。因人、因時、因地制宜地開展志願幫扶活動，真正實現瞭解心聲、排除憂慮、解決困難的幫扶目標，為不同需求的空巢老人提供不同的服務。
4、突出重點，優先服務。根據老人的具體情況採取不同服務形式，優先為困難空巢老人提供關愛志願服務。
三、活動形式和內容
1、服務範圍
全街道高齡空巢老人(空巢老人指子女在外地、喪偶以體弱多病的老人)和三無老人(三無指無勞動能力、無法定贍養人、無經濟來源的老人，)均屬於服務物件。
2、服務模式
關愛老人志願幫扶實行一對一或多對一的服務模式，即以社群為依託，組織志願者與老人結對，簽訂幫扶協議，為老人提供包戶、定期、接力式親情服務。
3、服務機制
關愛老人志願幫扶實行四個一的執行機制：
(1)一個主體：在街道辦事處的指導下，以社群居委會為主體，組織、監督對所在社群的老人開展服務活動。
(2)一個服務圈：由鄰里低齡老年志願者、社會青年志願者、社群居委會構成志願服務圈。
(3)一個社群衛生機構：為每位老人安排一個社群衛生服務機構與其結對，提供醫療服務。
(4)一本服務卡：為每位接受服務的老人發放一本《居家養老服務卡》，記載老人的基本情況，記錄志願服務情況。
4、服務內容
(1)生活服務：每日到老人家敲門問候，瞭解老人需求，幫老人買菜、做飯、做家務、陪老人洗澡等，為老人捐贈生活用品和資金，照顧老人的日常生活。
(2)精神服務：定期陪老人聊天交流，給老人講故事、讀書讀報，陪老人散步、遊覽，參與適宜老年人的文化娛樂活動，豐富老人的精神文化生活。
(3)探親服務：春節、元宵節、重陽節、中秋節、老人生日等節日，到老人家探望，陪老人過節，讓老人享受兒女般的親情。
(4)健康服務：為老人建立健康檔案，定期為老人體檢，老人生病時能夠得到及時醫療和照顧。
(5)法律服務：聽取老人有關問題的反映，並及時向有關部門反饋，使涉老糾紛得到依法調處和解決。
(6)應急服務：宣傳防災避險、疏散安置、急救技能等應急處置知識，為老人提供搶險救援、設施搶修等應急救助服務。
5、服務要求
(1)鄰里低齡老年志願者：敲門問候每天至少1次，聊天至少每週2次，在老人需要時幫助其購物、做家務、陪老人洗澡、務機構與其結對，提供醫療服務。
(4)一本服務卡：為每位接受服務的老人發放一本《居家養老服務卡》，記載老人的基本情況，記錄志願服務情況。
四、實施步驟
第一階段：啟動實施(20xx年1月)。各社群制定關愛老人志願幫扶活動實施方案。
第二階段：進行試點(20xx年2月至3月)。組織專門調查人員開展對志願幫扶物件的摸查、歸類、稽核、統計工作，掌握老年人的基本情況和需求動態，建立健全老年人資訊庫。
第三階段：督導檢查(20xx年3月至5月)。由街道牽頭，對各社群關愛老人志願幫扶活動試點的情況進行檢查。
第四階段：交流經驗(20xx年6月)。組織各社群召開關愛老人志願幫扶活動座談會，總結和交流工作經驗。
五、保障措施
1、加強組織領導。各社群和相關部門要從深入貫徹落實科學發展觀，保障和改善民生，增加和諧因素，建設首善之區的高度，把關愛空巢老人志願幫扶活動擺上精神文明建立的重要位置，周密安排，精心組織，抓好落實。加大政策支援、廣泛組織動員、加大財政投入力度，切實推動關愛空巢老人志願幫扶活動深入開展。
2、做好試點工作。各社群要深入開展調查研究，從志願服務的特點出發制定具體活動方案，總結經驗，完善措施，穩妥逐步地擴大志願幫扶老人的範圍。開展多種形式的宣傳活動，廣泛普及志願理念，大力弘揚志願精神，努力營造關注、支援、參與志願幫扶老人的氛圍。
3、制定具體制度。各社群要緊密結合實際，制定相應的管理制度、工作標準、工作職責等，努力形成較完善的、制度化的、規範化的志願幫扶養老服務運作模式。堅持貼近實際生活、貼近老年人的要求，組織開展關愛老人志願幫扶活動，切實增強活動的針對性和實效性。
4、規範檔案管理。各社群在做好志願幫扶工作的基礎上，建立志願服務一對一或多對一責任卡，詳細記載轄區老人的基本情況以及明確志願幫扶責任人，如實填寫幫助內容的落實情況。做好志願幫扶老人情況及典型經驗總結的上報工作，確保志願幫扶活動順利開展。
為進一步落實中央“八項規定”精神，結合深入落實好黨的群眾路線教育實踐活動的整改措施，整肅風紀，狠剎“四風”，促使全院廣大幹部職工工作作風大轉變，工作效能大提升，實現作風建設常態化、長效化，為我院醫療衛生事業健康發展營造風清氣正的氛圍。根據《厚街鎮開展作風建設永遠在路上專項活動實施方案》，結合建立“三好一滿意”和“廉潔誠信醫院”的活動要求，現就我院開展作風建設永遠在路上專項活動制定如下方案。
一、指導思想
以黨的、中紀委xx屆五次全會精神為指導，按照省市紀委全會的總要求，以“為民務實清廉”為主題，以貫徹落實中央“八項規定”和衛生計生系統行風建設“九不準”為主線，以建立“三好一滿意”、“廉潔誠信醫院”為重點，樹立主動服務群眾意識，提升服務水平，努力為深化醫藥衛生體制改革、促進厚街衛生事業健康發展提供有力保障。
二、目標任務
以開展作風建設永遠在路上專項活動為契機，重點解決“五大”問題：
(一)組織紀律的問題。重點是黨性觀念淡薄，有令不行、有禁不止的問題;不遵守工作紀律，作風散漫，上班串崗、上網聊天、玩遊戲、炒股，遲到早退等問題;不遵守會議紀律，隨意缺席、頂替、會場內打手機等問題。
(二)服務意識的問題。重點是不落實首問負責制，病情解釋不清，就診流程不清晰、注意事項交待不清，自費專案、貴重檢查、貴重藥物使用未及時告知等問題。
(三)工作責任的問題。重點是對上級安排的工作，能拖則拖，不催不辦的問題;過分強調客觀理由，未能及時發現和處理病人病情變化的問題;工作中怕苦怕難，怕擔風險，不主動請教、請示解決的問題。
(四)得過且過的問題。重點是在位不想事、不幹事、不盡責的問題;工作標準要求低、爭先意識差，只求過得去、不求過得硬的問題;心浮氣躁，急功近利，熱衷於做表面文章、搞形式主義的問題。
(五)廉政意識的問題。重點是對“回扣”、“紅包”認識不足，接受各種形式的醫藥回扣，收受患者及親友的“紅包”等問題;重要、敏感崗位廉潔風險不清晰，防範意識不強等問題;鋪張浪費講享受，公款吃請、公款旅遊的問題;借婚喪嫁娶之名，收受禮金、有價證券的問題。
按照“服務好、質量好、醫德好，群眾滿意”以及“廉潔誠信醫院”的要求，以學習教育、自查自糾、開門整治、群眾評議、社會監督為抓手，正風肅紀，狠剎“四風”，重點整治慵、懶、散、奢、私、貪等突出問題，實現幹部清正、領導清廉、隊伍清明。具體達到“四提升”：
1、工作效率提升。精文簡會，規範流程，減少環節，縮短時間，做到該辦的事立即辦，能辦的事馬上辦，難辦的事想法辦。
2、服務質量提升。落實首問首診負責制，優化服務流程，強化便民措施，減少患者候診、取藥時間，做到規範行為，服務周到，群眾滿意。
3、執行能力提升。立足崗位，善謀肯幹，勇於擔當，主動作為，做到高效落實，成效明顯。
4、幹部形象提升。嚴守法紀，作風過硬，勤政務實，勇於創新，做到為民務實、清正廉潔、群眾信任。
三、活動重點
(一)著力整治“四風”。針對黨員幹部中存在的“四風”問題，積極開展批評與自我批評，修身正己，正風肅紀。一是反對形式主義，著力解決工作拘於形式，浮於表面，對上級領導負責，對基層群眾敷衍、推諉扯皮、抓落實草率應付等問題，樹立務實之風;二是反對官僚主義，著力解決宗旨意識不牢，群眾意識淡薄，不落實首問負責制，病情解釋不清，注意事項交待不清，作風粗暴等問題，樹立親民之風;三是反對享樂主義，著力解決滿足現有成就，不思進取，不願意接受新事物和新思想，應對困難和複雜問題心中無數、束手無策，工作不落實，服務不主動等問題，樹立勤政之風;四是反對奢靡主義，著力解決鋪張浪費，公款吃請、公款旅遊，參與賭博，收受禮金、有價證券等問題，樹立節儉之風。
(二)竭力提升服務。緊扣醫院中心工作，堅持聯絡群眾、服務群眾、服務基層，不斷強化便民措施，不斷改進工作作風，優化工作流程，為群眾提供優質、高效、安全、便捷的醫療服務。
(三)致力健全制度。把制度建設作為改進作風的根本性措施來抓，做到用制度管人、管事、管錢、管權。一是抓機制建設。突出對黨群、紀檢監察管理制度、行政管理制度、行政後勤管理部門工作制度、醫療管理工作制度、藥事管理工作制度等規章制度進行全面梳理，建立健全抓落實、重執行的體制機制，實行限時辦結、督辦催辦、定期通報制度，及時解決工作中的新情況、新問題。二是抓執行能力。加大制度的執行和檢查力度，通過專項檢查、集中檢查、暗訪抽查等方式，加強對制度執行情況的監督檢查。三是抓開門辦事。深化黨務公開、院務公開，將群眾普遍關心、涉及切身利益的問題及時向群眾公開。嚴格落實首問首診責任制、一次告知、限時辦結、服務承諾、投訴查糾、責任追究等制度，堅決整治效率低下、不負責任、執行不力、損害群眾利益的問題。
(四)著力強化監督。1、明察暗訪。切實加強對全院各科室和幹部職工作風和效能的監督檢查。由黨辦、院辦、人事科、醫務科、護理部抽調人員組成明察暗訪小組，採取定期檢查與隨機抽查、暗訪與重點檢查相結合的方式進行。一是通過現場檢視深入各科室的工作場所、服務視窗進行明察暗訪，重點檢查是否存在收受醫藥回扣、“紅包”和醫療亂收費等行為。二是通過走訪服務物件瞭解科室的工作作風、服務質量、辦事效率等情況。三是選擇與群眾利益聯絡密切的服務專案進行全程跟蹤暗訪。四是根據群眾投訴或上級反饋的相關資訊，對重點科室、重點崗位、重點人員進行暗訪。五是對醫院會風會紀、公車使用管理、公務接待、行政效能以及個人工作紀律等情況進行巡視檢查。2、強化檢查。將貫徹落實中央“八項規定”和衛生計生系統行業作風建設情況納入重點檢查內容，每半年開展一次集中檢查，採取問卷調查、滿意度測評、個別座談等形式，對作風建設進行效果評價。
四、組織領導
為加強對作風建設永遠在路上專項活動的組織領導，成立厚街醫院作風建設永遠在路上專項活動領導小組，成員如下：
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室，設在黨委辦，辦公室主任由陳春紅同志兼任，李慶瑜同志為專項活動具體聯絡人。
五、活動安排
根據鎮委統一要求，結合醫院實際，作風建設永遠在路上專項活動分四個階段開展。
第一階段(3月10日—3月20日)：學習動員，統一思想
在3月份的行政例會、科主任例會、中層幹部大會上，對全院幹部作風建設永遠在路上專項活動進行全面動員和部署。各科室要動員廣大幹部職工積極投身到幹部作風建設活動中來，並根據工作實際，制定活動方案，明確責任分工。
第二階段(3月21日—4月15日)：自查自糾，查擺問題
通過發放徵求意見函、召開座談會、公開投訴電話、設立投訴信箱等多種形式，暢通聽取收集意見的渠道，查詢作風建設方面存在的突出問題，圍繞影響醫院發展大局、基層幹部反應強烈、事關群眾切身利益的幹部作風和行政效能問題，深入開展調研，廣泛聽取意見和建議。每個幹部都要針對工作實際和思想實際，認真查詢自身存在的問題，要從思想根源上查，從工作實際中找，從群眾意見中擺。
第一，要對工作作風進行“五個是否”檢查：一是工作態度是否端正，是否繼續存在不落實首問負責制，病情解釋不清，就診流程不清晰、注意事項交待不清，自費專案、貴重檢查、貴重藥物使用未及時告知等行為;二是工作效率是否高效，是否辦事拖拉、相互扯皮;三是工作方式是否正確，是否簡單粗暴、急功近利;四是工作思路是否清晰，是否勇於創新、敢闖敢幹;五是工作行為是否規範，是否有違反“九不準”的有關規定，醫療服務中是否存在不正之風。
第二，要對生活作風進行“六個不”檢查：一是不貪圖享受、鋪張浪費;二是不參與黃、賭、毒等違法違紀活動;三是不利用手中的權利謀取不正當利益;四是不接受各種形式的醫藥回扣，不收受患者及親友的“紅包”;五是在公務活動中收受禮品紅包和有價證券;六是不貪汙受賄、收錢斂財等。
第三，要對領導作風進行“三多三好”檢查：即深入群眾、深入基層、體察民情多，聽取幹部群眾的意見建議多，解決群眾關心的熱點難點問題、為群眾辦實事好事多;執行領導選拔任用各項規定和領導幹部廉潔自律有關規定好，工作集體及個人的形象好，在幹部群眾中的口碑好。
第四，要對思想作風進行“三查三看”檢查：一是查滿足現狀、不思進取的思想認識根源，看自滿思想是否真正克服，開拓創新精神是否真正樹立;二是查思想上還存在哪些不適應、不利於科學發展的認識，看“重物輕人”的觀念是否真正克服，正確的政績觀是否真正樹立;三是查存在哪些落後思想觀念，看區域性狹隘視野是否真正克服，世界眼光、戰略思維是否真正樹立。
該階段，醫院黨委書記不定期到各科室檢查作風建設工作，形成檢查抽查機制，醫院黨委書記還要與各科室負責人簽訂廉政責任書。
為推進師生文明素質和文化素質的提升，提升校園閱讀氛圍，倡導全民閱讀的精神，營造讀書好、好讀書、讀好書的文明風尚，在第20個"世界讀書日"到來之際，圖書館聯合學院宣傳部、學工處、團委等部門於4月23日推出"世界讀書日"主題相關活動。歡迎廣大師生積極參與。
活動一：第三屆"書香桂航"讀書系列主題活動啟動儀式
活動形式：通過開展啟動儀式，向全院師生介紹本屆"書香桂航"讀書系列主題活動，倡議廣大師生愛讀書、讀好書，並積極參與到主題活動中來，從而推動校園文化建設和發展。
主辦單位：宣傳部、學工處、團委、圖書館
協辦單位：讀者協會、常青藤文學社
活動時間：20xx年4月23日
活動地點：2108教室(暫定)
活動二："書香桂航·世界讀書日"主題展
為了倡導全民閱讀，傳遞正能量，促進書香校園、文化校園建設，我校以4•23世界讀書日為契機，推出"好書齊分享"圖書推薦活動獲獎作品展、"感悟國學經典 踐行核心價值觀"主題書展、主題影視展。
展出形式：1."好書齊分享"圖書推薦活動獲獎作品展
2. "感悟國學經典·踐行核心價值觀"主題書展
3. 主題視訊展播
展出時間：4月20日-- 5月20日
展出地點：1.書目以展板形式置放於圖書館或致遠樓一樓大廳;
2.圖書分別陳列於主題閱讀專架區(圖書館一樓新書庫、南校區書刊借閱室);
3.影視展播在致遠樓四樓放影廳陸續推出。
協辦單位：讀者協會
活動三："感悟國學經典·踐行核心價值觀"主題閱讀
活動形式：以主題書展為平臺，鼓勵廣大師生積極參與主題閱讀活動，在已推出的主題書目基礎上，面向廣大讀者徵集書評作品，同時讀者還可以向圖書館推薦值得推廣閱讀的圖書或影視作品等。
活動時間：4月20日-- 5月20日
協辦單位：讀者協會
活動四："閱讀與分享"幸運抽獎活動
為了讓更多師生讀者關注圖書館的主題閱讀推廣活動，營造濃厚的校園閱讀氛圍，特舉辦"閱讀與分享"幸運抽獎活動。
活動形式：4.23當天現場抽取事先徵集到的"好書薦閱"幸運獎，後期將陸續推出讀者推薦書目。同時啟動圖書館微信公眾號，關注即有驚喜等活動。
活動時間：4月
協辦單位：讀者協會、常青藤文學社
活動五："好書來交換"圖書漂流啟動儀式
活動形式：鼓勵全校師生將自己已閱讀過的好書、閒書投漂，與他人分享閱讀的快樂和知識，同時將投漂圖書整理後，放置於南北校區的漂流站，供讀者自由取閱。 活動時間：4月
承辦單位：圖書館
協辦單位：讀者協會
活動六："佳片有約·好書共享"視訊展播
活動形式： 以"佳片有約·好書共享"為主題，結合主題閱讀推出經典著作影視作品展播，同時向讀者徵集影評等活動。
活動時間：4月- 5月
協辦單位：讀者協會
活動七："我要回家·逾期免罰"還書活動
活動形式： 以"逾期免罰·我要回家"為主題開展讀者還書活動，希望讀者用好圖書館的資源，在閱讀中獲取知識、開拓視野、感悟人生。
活動時間：4月23日
主辦單位：圖書館
第三屆"書香桂航"活動組宣
三優範文網