今年是中國共產主義青年團成立xx週年、“五四”愛國主義青年運動98週年，為大力弘揚五四精神，活躍發改委工作氛圍，提升正能量，現結合我委實際及群眾路線教育實踐活動，制定“五四”青年節活動方案如下：
一、活動意義
五四精神的核心內容為“愛國、科學”。激勵一代又一代青年同志。開展“五四”青年節系列活動，增進青年同志的凝聚力，為了國家的繁榮和富強，前仆後繼，英勇奮鬥，積極進取，勤奮工作。
二、活動主題：講道德樹新風青春志中國夢
三、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，圍繞“五四”精神，結合《公民道德建設實施綱要》要求，大力倡導愛國守法、民主科學、探索創新、明禮誠信等行為規範，推動積極的、進步的、自由的、創造的意識，外化於行，營造振人心、有活力、講道德的濃厚氛圍。
四、活動內容
1、“讀經典提正氣青春志中國夢”五四青年節朗誦比賽
時間：20xx年5月上旬
活動內容：各科室派送1-2名年輕幹部，根據活動主題，自選文段，進行3-5分鐘個人朗誦。由裁判組進行綜合評分，評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名。
2、五四青年節趣味籃球賽
時間：20xx年5月上旬
活動內容：全委幹部職工依照自願原則組成3-4個隊伍，每隊人數為四人，兩男兩女，其中一人為替補隊員，5月4日前將隊長、隊員名單報值班室佔雪。
比賽規定：場地設發改小區籃球場;採用上下場制，上半場15分鐘，下半場15分鐘，期間無暫停;中場休息5分鐘交換場地，每場換人次數不限，但場內必須保證有女隊員一個;女隊員在進攻防守中可適當犯規，所有參賽隊員應保證比賽“友誼第一”原則，服從裁判判定，比賽採取抽籤對陣，一場定勝負，勝者晉級下一輪。比賽設1名冠軍、1名亞軍，1名季軍。
3、“心繫國防”青年教育活動
時間：20xx年5月6日
活動內容：全委青年幹部集體觀看“心繫國防”全面國防教育專題文藝演出活動，通過感性認識增進青年幹部的愛國情操。活動地點：福城影劇院。
五、活動要求
1、廣泛發動，形成聲勢。各科室要根據活動方案做好充分的動員發動工作，使“五四”活動既突出重點，又全面活躍，爭取更多的同志加入到共青團的活動中來，提高全委幹部職工的凝聚力和戰鬥力。
2、精心組織，周密安排。團委要按照“主題鮮明，務求實效”的要求，結合發改委工作，把“五四”活動策劃好、組織好、落實好。
3、加強督導，確保實效。團委將“五四”活動納入全年政工工作考核。各科室要按照工作要求，確保活動開展有實效。
值此五四青年節到來之際，為豐富衛計系統廣大職工業餘文化生活，促進職工身心健康發展，增進各單位職工之間的交流，我局工委、團工委決定聯合舉辦五四“杯”衛計系統籃球友誼賽，現將有關事項通知如下：
一、活動主題
展現青春活力，做美麗衛計人。
二、比賽專案
1.男子三對三籃球賽;
2.女子趣味投籃賽。
三、比賽時間
20xx年4月-5月。
四、組織報名
本次比賽參加物件只限各醫療衛生計生單位職工(含正式工與合同工)，年齡不限，要求身體健康，熟悉籃球基本規則。
各單位分別組織代表隊參加，由團組織負責人核實選手身份並統一報送名單，男子參賽隊伍每隊4人，女子參賽隊伍每隊2人，原則上各直屬醫院至少組織男女各一隊，上限為男女各三隊。
請各單位團組織負責人以電子郵件方式將報名表
傳送至指定郵箱，郵箱地址：，報名截止時間：3月18日17：00。
五、比賽方式
(一)男子三對三籃球賽
1.男子比賽分初賽和決賽，初賽分ABCD四組進行小組迴圈賽，分組安排由局工委與團工委根據報名隊伍數量共同協商確定，A組和B組為上半區，C組和D組為下半區;
2.以國際籃球聯合會(FIBA)最新的三對三比賽規則為基礎，根據實際情況進行適當修改;
3.各小組前2名進入1/4決賽，1/4決賽分上下半區實行迴圈賽，上下半區前兩名進行交叉比賽，勝者進入決賽爭奪冠亞軍，負者比賽爭奪季軍。
(二)女子趣味投籃賽
1.每支參賽隊由2人組成;
2.每隊2名隊員分工，互相配合。1人負責撿球，另外1人進行投籃，可以隨時自行互換“投”和“撿”，投籃可在“三秒區”外任一區域進行，進一個計1分，若三分線外投籃命中，計3分，總時間為3分鐘;
3.根據每支參賽隊得分高低，決出冠軍、亞軍、季軍。
六、獎項設定
本次比賽男女專案各設定冠軍、亞軍、季軍三個獎項，分別給予獎勵。
七、其他
1.局工委為每位參賽選手購買意外傷害保險;
2.如賽事組織工作中出現未盡事宜或爭議情況，由局工委和團工委共同協商解決。
3.不明事宜請與局團工委沈小虎聯絡。
為紀念第xx個“五四”青年節，進一步加強隊伍文化建設，豐富幹部職工文化生活，激發全域性上下團結拼搏、勇於挑戰、爭創一流的工作熱情，提升環保隊伍的凝聚力、戰鬥力和創造力，全面展示環保隊伍新形象，經研究決定開展紀念第xx個“五四”青年節活動，制定如下方案：
活動一：全域性業務知識競賽
(一)組織形式
1、以支部為單位組隊，機關黨總支、監察支隊黨支部、監測站黨支部、環科所黨支部、輻射站和監控中心黨支部共5隊。
2、每隊3人，要具有代表性(每隊需安排1至2名女隊員)。
3、各代表隊要全員參與，採取預賽的方式選拔隊員(不能指定隊員參賽)。
(二)競賽方式
1、競賽分必答題、選答題和搶答題三部分，每隊保底分數為100分。
2、每個代表隊均有10道必答題，必答題由指定隊員回答，每人不少於3題，必答題每題10分，答對得分，答錯不得分。
3、選答題由每名隊員自選一題回答，選答題每題10分，答對得分，答錯不得分。
4、搶答題分為兩種型別，參賽隊搶答題目為本單位題目範圍的，答對得10分，答錯扣10分;參賽隊搶答題目非本單位題目範圍的，答對得20分，答錯扣10分。
(三)獎項設定
本次競賽設團體獎和優秀選手獎。團體獎設一等獎一名，獎金1200元;二等獎二名，獎金各600元;三等獎二名，獎金各300元。優秀選手獎按照個人答題得分情況，取前3名，各獎300元。
(四)時間和地點
20xx年4月28日下午14:30，局七樓會議室。
活動二：全域性職工運動會
(一)比賽專案
運動會比賽專案設團體賽和單項賽。
1、團體賽：拔河、4×200米接力跑、定點投籃、二人三足等4個專案。
2、單項賽：乒乓球單打、羽毛球單打、跳繩等3個專案。
(二)組隊辦法
1、以支部為單位組隊，每個支部組建1個代表隊，各代表隊報領隊1人。環科所黨支部、輻射站和監控中心黨支部聯合組隊參加拔河比賽。
2、團體賽和個人賽均以支部為單位進行報名。團體賽按比賽規定人數報名，單項賽報名人數不限。
(三)比賽規則
1、拔河比賽規則
比賽場地中間設相隔1米的三條標誌線(中間線和兩條決勝線)，抽籤決定分組，投幣決定比賽場地，每隊參賽運動員10人(女隊員至少4人)，允許1名人員進入警戒線內指揮。裁判員發出預備號令後，雙方運動員握繩站好，此時紅色標記帶正對場地中間線，裁判員鳴笛後，雙方運動員齊心協力向後拉，將紅色標記帶拉過決勝線的一方獲勝，當雙方相持3分鐘時，以紅色標記帶靠近方獲勝，每局雙方交換場地，每組比賽採用三局兩勝淘汰制，兩局勝出，本組比賽結束。為保證比賽安全，參賽運動員一律不準戴手套、穿釘鞋，裁判未判勝負前時，手不允許鬆開繩子。決賽規則同上，第一輪勝隊決一、二名，負隊決三、四名。
2、4×200米接力跑比賽規則
採用等距離計時賽制。每隊4名運動員。總距離800米，每人跑200米。比賽時4名運動員沿跑道在規定地點就位，發令槍響後，一號運動員採取蹲踞式持棒起跑，將接力棒交二號運動員(須在20米交接棒區域完成)，完成交接棒後，運動員必須留在本隊的跑道中，直到各隊交接棒完成，如運動員在比賽中掉棒，須由運動員本人撿回後(運動員離開自己的跑道時不得妨礙其他運動員比賽)，從棒脫手處繼續比賽，以此類推，以四號運動員到達終點時間，決定排名順序。
3、定點投籃比賽規則
設一個投籃點，投籃姿勢不限，必須在投籃線後投球。若踩線或過線，投中無效。裁判吹哨後，才可投球。投籃前允許拍球幾下，也可以跳投。每對隊員6人(女隊員至少3人)，每人投籃5次，每投中一球得一分，用每組投中的總球數來計算團體名次。如成績相同，則各隊派出一名隊員加投。直至決出名次為止。
4、二人三足比賽規則
每棒接力隊員由男女混搭組成，將腳踝綁在一起，分立在30M端線後面，一人手持接力棒，迎面接力，2對一組同時參賽，用時少者為勝。每一棒兩名隊員必須將相鄰兩腳的踝關節用一根布帶纏緊，不得鬆開。凡未系布帶或途中布帶鬆散則為犯規。接棒者必須位於端線後，接到接力棒後方可起跑。交棒隊員未跑過端線就交接棒則為犯規。每隊6人，但必須有2名以上(含2名)女隊員參加。
5、乒乓球單打比賽規則
比賽實行淘汰賽，3局2勝制。比賽中首輪採取抽籤分組的方式，若有一人輪空，直接進入下一輪比賽。第一輪比賽的勝者，重新進行抽籤分組，勝者晉級下一輪比賽，輪空組直接晉級。在一局比賽中，每人只發2個球就應立即交換髮球權，以此類推，直到一局比賽結束。每局比賽先得11分的運動員為勝方，但雙方比賽達到10平後，先多得2分者為勝者。在10平後實行輪換髮球法，每人只發一個球，即行交換髮球權，先多得2分者為勝方。決勝局中當一方先得5分時，即應與對方交換方位。
6、羽毛球單打比賽規則
比賽實行淘汰賽，3局2勝制。比賽中首輪採取抽籤分組的方式，若有一人輪空，直接進入下一輪比賽。在一局比賽中，贏球的一方發球。每局比賽先得11分的運動員為勝方，但雙方比分打成11比11，獲勝一方需超過對手2分才算取勝。如果雙方比分打成19比19，則率先得到第20分的一方取勝。首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發球。
7、跳繩比賽規則
參賽選手輪流跳，時間3分鐘，多者為勝。跳繩姿勢可採取單腳跳、雙腳同時起跳、雙腳輪流起跳，任一次跳躍動作的停止均視為比賽結果。在裁判發出訊號之前，運動員不得擅自動作，否則視為無效;在比賽過程中，運動員進行跳躍，騰空一次，繩過一次，計數為一。設定跳繩場地，為2M*2M方形場地，參賽選手在跳繩過程中，身體任何部位超出場地範圍，均視為違規，裁判可宣佈比賽結束。
(三)獎項設定
各專案團體賽和單項賽均取前3名給予一定的物質獎勵。
(四)時間和地點
暫定20xx年5月4日，市體育館。
尊敬的領導：
時值五四青年節臨近，借學習科學發展觀契機，中心團支部向中心領導申請開展一系列以"學習實踐科學發展觀、爭創工學排頭兵"為主題思想的寓教於樂活動!在主任領導下的中心是個年輕的有幹勁有潛力的隊伍，中心全體工作人員都有著積極向上認真好學的良好心態!在輝煌的XX年裡，我中心獲得了青年文明號嘉獎，這是團員青年的一面光榮的旗幟。
中心團支部將把青年文明號工作的開展作為工作重點貫穿始終，不斷開拓一線青年工作的新思路，將團員青年自身獨有的活力與魄力輻射到日常工作中，以提高中心全體員工的思想覺悟、個人素質為基礎，以培養團結同事、愛崗敬業精神為目的，以增長知識、親近自然、強健體魄、感受生活為方式，讓中心全員在演講比賽、春遊、業務常識宣傳講座、健身運動、捐資助學、志願者服務等活動過程中，進一步深刻學習實踐科學發展觀、提高個人素質、加深業務知識水平，更好地調動起工作的積極性與主動性。同時也豐富了全員的業餘生活，讓同事們在春意盎然的季節裡放飛心情、牟足幹勁，爭取蟬聯青年文明號佳績，爭創全區服務水平第一。
具體活動方案見附頁，敬請領導審批。
XX單位 團支部
XX年XX月XX日
活 動 方 案
(一)、五四青年節"愛崗敬業"演講比賽
1、活動時間： X月XX日
2、活動主題：學習實踐科學發展觀、愛崗敬業
3、活動地點安排：中心會議室
4、活動策劃：中心團委成員
5、參賽人員：中心員工
嘉賓、評委：領導等
6、活動具體安排：
X月XX日
8：30 中心黨委書記講話
9：00 演講比賽
10：30 頒獎儀式
10：50 領導 總結講話
7、午 餐
(二)、親近自然、熱愛祖國"環保"主題春遊
1、活動時間：5月上中旬 6月中旬 7月中旬
2、活動主題：親近大自然、熱愛祖國、團結互助
3、活動地點安排：三個方案
4、活動策劃：中心團委成員
5、參加人員：中心全體員工
6、活動經費：個人集資
7、活動後感：活動結束後 要有感想感受成文 存檔
作出資訊報送上級機關
(三)、專業知識宣傳講座
1、活動時間：5月中旬-7月中旬
2、活動主題：宣傳XX單位專業知識 提高業務水平
3、活動地點安排：中心會議室 市內各大、中、國小
4、活動策劃：中心團委成員
5、參加人員：中心全體員工
6、活動記錄：每次講座有詳細圖文記錄 上報、存檔
(四)、團結合作、強身健體
1、活動時間：5月-8月
2、活動主題：加強團隊意識、培養協作能力、強身健體
3、活動地點安排：奧體中心運動場館
4、活動策劃：中心團委成員
5、參加人員：中心全體員工
6、活動具體安排：
每月開展兩至三次集體趣味體育遊戲活動，主要以羽毛球、乒乓球、網球、籃球、排球、跳繩、健美操、舞蹈、短距離接力跑等為主要方式，每次活動時間為2-3小時左右。
7、活動記錄：每次活動有詳細圖文記錄 上報、存檔
8、注意事項：1、因本次活動以健身運動為主體，請大家穿運動鞋、著方便運動裝(千萬不要穿高跟鞋、著裙裝)
2、羽毛球、乒乓球、跳繩專案需付租借費(羽毛球：6元/套、乒乓球：5元/套、跳繩：4元/根)，有套裝及跳繩建議自帶。
(五)、捐資助學、志願者服務、感恩社會、提高自身素質
1、活動時間：8月中旬
2、活動主題：捐助失學兒童、志願者服務、提高自身修養素質、樹立良好品牌
3、活動地點安排：旗縣、市區、周邊鄉鎮學校 敬老院
4、活動策劃：中心團委成員
5、參加人員：中心全體員工
6、活動記錄：每次活動有詳細圖文記錄 上報、存檔
1919年5月4日，北京的青年學生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字，火燒趙家樓，痛毆賣國賊，率先點燃了反帝愛國的火焰，發動了彪炳史冊的五四愛國運動。現在五四運動所包含的“愛國、進步、民主、科學”的精神，經一代又一代仁人志士的接力傳遞，已經成為中國青年的精神力量，在新世界的征途上，越來越顯示出其強大的生命力。
一、活動目的
堅持弘揚和培育民族精神，學習實踐科學發展觀，深入開展社會主義榮辱觀教育活動，學習先輩的光榮傳統，培養良好的品德;同時通過活動，形成良好的學習氛圍，是全校團員青年。用科學文化知識武裝頭腦，以“文明修身”的標準要求自己，提高自身綜合素質，為投身中國特色社會主義現代化建設做好準備。
二、活動主題
弘揚五四精神，實踐科學發展觀，做有志、文明青年
三、活動時間
5月4日——5月30日
四、活動計劃
(一)校會——啟動儀式：
1、主題：“弘揚五四精神，學習、實踐科學發展觀，做有志、文明青年”
2、主要內容：
(1)全體團員青年唱響共青團團歌。
(2) 總結雷鋒活動月;表彰優秀團支部、優秀團幹部、優秀團員。
(3) 宣讀活動方案
(4) 青年教師代表講話;學生代表講話。
(5) 宣讀活動倡議書。
(6)領導講話。
3、時間安排： 5月4日
(二)開展“學習、實踐科學發展觀，做有志、文明青年”學習討論的主題班會、團會活動：
1、時間：五月
2、內容：各班團支部在班主任老師的指導下，圍繞深入開展學習、實踐科學發展觀和踐行“文明修身行動公約”的學習討論活動，激發同學們的崇高精神追求，努力把自己培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。活動過程由各班團委書記來記錄，並於5月底前上交團委。
(三)黑板報、手抄報比賽
1、主題內容：緊扣活動主題，以黑板報、手抄報的形式，以學習、實踐科學發展觀為主，引導青年學生正確理解領會“科學發展觀”的內涵，學會規劃自己的職業生涯，做一個有志向、講文明、有思想的中學生，內容要求健康向上、積極創新、豐富多彩。
2、時間：
⑴黑板報檢查時間：5月11日
⑵手抄報上交時間：5月11日前將手抄報交於團委，每班在評選的基礎上，上交優秀作品3份。
3、評選：⑴評選出黑板報優勝班級十名;
⑵手抄報：一等獎10名;二等獎15名;三等獎15名。
(四)徵文和三分鐘演講比賽——暨升旗儀式主持人選拔賽
1、徵文：
(1)主題：學習、實踐科學發展觀，爭做有理想、守紀律、講文明的中學生
(2)各班要認真組織，讓每一名學生都能積極參與，最後在班級評選的基礎上，將至少3份優秀作品上交團委，時間為5月15日前。
2、演講比賽：
每班至多推薦一名同學參賽，確實優秀的可放寬至兩名。各班將參賽名單和演講稿於5月11日前送交團委;演講比賽時間暫定於5月中下旬。
為隆重紀念“五四”運動__週年，弘揚“五四”愛國、進步、民主、科學精神，大力加強青少年的思想道德建設，在青少年中形成勇於爭先、樂於奉獻的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰鬥力，促進青少年的健康成長，營造良好的青春氣息，結合我鎮共青團的實際，決定從四月下旬到五月，舉行紀念“五四”運動系列活動。
活動方案擬定如下：
一、活動主題
向先烈人士葉劍英元帥學習，弘揚“青春、勵志、愛國、活力”精神
二、活動時間
20__年4月下旬——20__年5月
三、活動內容
1、組織一場以“歷史、青年、責任”為主題的紀念葉劍英元帥誕辰__週年的演講比賽。以各中國小為單位選派選手進行比賽，充分對學生進行深刻的思想教育。
2、各學校舉行“五月的'鮮花”班報設計比賽：各班級圍繞主題自定題目,設計班報，學校統一組織評比。
3、發展一批新團員並組織新團員進行入團宣誓儀式。
4、以片為單位組織一場“動感青春”慶“五四”的球類比賽活動(如羽毛球賽、籃球賽等等)。四、活動要求要高度重視，提高認識，統一思想，制定方案，積極動員，精心組織，務求各項活動取得實效，同時要注重宣傳，營造積極向上的輿論氛圍，使這項活動發揮長效作用。
一、指導思想
根據上級教育部門的有關通知精神，為學習貫徹黨的十八大精神，引導教職工把立德樹人作為教育的根本任務，進一步增強教書育人的榮譽感和責任感，充分發揮和激勵教職工在全面推進教育現代化程序中的積極作用。同時，為交流和分享青年教師在實踐中的教育教學智慧，激勵廣大青年教師潛心教育事業的熱情，學校工會、團支部聯合組織開展師德故事演講活動。
二、活動時間：
20__年4月19日下午3點30分。
三、參加人員：
國小及幼兒園30週歲以下在職青年黨員或團員教師。
四、演講(撰稿)內容及要求
選擇教育教學中自己或身邊教師先進典型、感人事蹟的典型事例，以敘事的形式平實而生動地敘述自己或他人在平凡崗位上為人師表、立德樹人、嚴謹篤學、愛崗敬業、關愛學生、無私奉獻等方面的真實故事，以第一或第三人稱撰寫優秀故事(一人或多人的事蹟都可以)。
文章要有鮮明的主題，以敘述為主。故事文稿以第一人稱或第三人稱，反映真人真事，自擬小標題，適合演講，內容切題，語言通俗易懂，事例真實感人，體現思想性、教育性，字數在1500字左右。
五、演講要求
語言流暢，聲情並茂，舉止大方，儀表得體，鼓勵脫稿演講，時間控制在5分鐘內。
五四青年節相關活動的開展，應體現“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，保證了活動不走過場，取得了實實在在的成效，展現了廣大團員青年為建設美好家園貢獻青春力量的決心。下面再給大家介紹幾項五四活動的策劃線路案例：
一、唱響中國夢，紀念五四青年節歌唱比賽。組織青年唱紅歌，弘揚革命精神。
二、緬懷歷史，學習和弘揚“五四”精神。組織參觀革命紀念館、博物館、愛國教育基地等，緬懷革命先烈，組織觀看愛國影片，開展學習先進事蹟活動等。
地點：中山艇博物館、武漢抗戰第一村——姚家山、紅安革命老區、蔡甸野戰國防園、洪湖瞿家灣、中原突圍紀念館、131工程、農講所、大別山、湖南韶山、武昌起義軍政府舊址、武昌國民政府舊址三烈士亭、起義門、京漢鐵路總工會舊址、施洋烈士墓、武昌中央農_動講習所舊址、八七會議會址、向警予烈士墓、八路軍武漢辦事處舊址、蘇聯空軍志願隊烈士墓、辛亥革命烈士墓、黃興銅像、中央軍事政治學校武漢分校舊址、毛澤東舊居、紅色戰士公墓、中華全國總工會暨湖北省總工會舊址、中共五大開幕式暨陳潭秋革命活動舊址、國民革命軍第四軍獨立團北伐攻城陣亡官兵諸烈士墓、庚子烈士墓。
三、傳承五四薪火，展現青春風采。開展文藝匯演，展示現代青年才能。
四、深入基層為民解憂，開展志願活動。組織開展關愛老年、城市清潔等志願服務活動。
活動線路：
1、“文明旅遊，做我做起”——東湖綠道公益行;
2、"激情飛揚紅五月、永遠跟黨走、青春獻祖國"——後官湖綠道徒步闖關活動;
3、“關愛老年、從青年做起”——關愛老人公益活動;
4、“還地球一片綠色”——城市環保綠色行;
五、暢想未來，開展我的中國夢等主題演講等活動;
更多相關主題：
1、“講道德、村新風、青春志、中國夢”——五四青年節系列活動;
2、"讀經典、提正氣、青春志、中國夢"——朗誦大賽;
3、“心繫國防，愛我中華”——觀《紅海行動》、《厲害了我的國》等紅色主題電影;
六、激揚青春，開展聯誼聯歡等群體活動。組織爬山、野炊、徒步、拓展訓練、趣味運動會等集體活動。
1、“我運動、我健康、我快樂“——五四青年節趣味活動大比拼;
2、“弘揚五四精神，展_青春風采”——爬樓大賽;
3、“真人版跳一跳“——樂趣與挑戰並存，跳過“懶惰”、跳進“拼搏”;
4、“展青春活力，凝聚團隊力量”——五四青年野外素質拓展活動;
5、“廚師”——自已動手豐衣足食野炊活動;
6、“傳承五四精神，喜迎十九大”——團隊巨畫，用畫筆記錄我們共同的美好。
一、 指導思想：
以“五四”運動為重大契機，我校教導處、教工團特開展貼近青年教師、面向全體教師的主題紀念活動，圍繞課堂實踐研究，聚焦課堂教學有效性，以骨幹引領，提高青年教師反思重建的能力，從而促進我校青年迅速成才，確保學校的可持續發展。
二、活動目標
1、開展以“有效教學”為目標的教學實踐研究活動，各教研組以“學習、設計、實踐、反思、提高”為主的校本研修方式，開展豐富、紮實、多樣、有效的活動，專題性地組織語文、數學、英語、綜合學科的教學研討，引導教師在實踐中發現問題、分析問題、解決問題、總結經驗，提升教師的教學技藝，提高課堂教學的質效。
2、牽手奉獻“世博”為主題，以奉獻世博青春建功為主要內容，弘揚志願精神，強化志願陣地，切實抓好團的自身建設，引導我校青年教師聚焦世博，展現教育青年文明風貌。
三、活動時間
1、動員啟動(第三週)
2、逐項實施(第四---第十七週)
3、總結表彰(第十八---二十一週)
四、活動組織
組委會：薛瓊、沈蓉芳、張美德、顧志剛、謝晶
評委會：張惠、劉秀華、劉亦炯、陸偉紅、顧勉、孫璟
五、活動人員、安排
(一)人員：35週歲以下的青年教師(22位)
1、必答專案：
●內容一：課堂教學
●內容二：能力專長
①學科類(語數英)由教導處定時，統一命題，教師集中進行命題出卷比賽。
②綜合類：組織體育教師所帶教班級的廣播操比賽;美術展示教師上課設計的作品。
2、加分專案：加入一項世博志願者行動
①3月：青春世博宣傳行動。引領青年教師關注世博、瞭解世博、參與世博、宣傳世博，在此基礎上開展“聚焦世博”知識競賽、社群宣傳、諮詢等活動，讓廣大青年在服務於世博的程序中當好宣傳員。
②4月：青春世博志願行動。__區教育系統迎世博青年志願者招募。建立志願者儲備資訊庫，對志願者開展綜合培訓，並根據上級要求，協調、組織、參與好各方面世博志願者工作。
(二)活動要求
1、按時完成教導處安排的評教課和單元卷的專案。五月底(第十六週前)上交各項文字資料：教案、課後說明(上課意圖說明、課堂成效分析、課後反思重建)。
2、加分專案由教工團接上級部門通知，提前通知青年教師，組織開展相關志願活動。凡是報名參加一項加一分，推薦選上加二分。
揮灑青春，唱響祖國。
繼承“五四”優良傳統，大力弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，是新一代中國新青年的歷史使命。按照金山工業區團工委慶祝建黨90週年和團區委 “青風進社群”志願者活動啟動要求，組織社群團青年，開展恆信居民區 “五四精神、薪火傳承”主題活動。
一、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發展觀，繼承和發揚團的優良傳統，組織社群團青年深入社會，深入實際。圍繞黨的中心工作，充分發揮團青年的聰明才智，以熱血青年蓬勃向上的激情，投入到經濟和社會建設實踐中，為和諧社群建設作出貢獻。
二、組織領導
建立由團支部書記阮勇斌為組長，團支部副書記王吉為副組長，王玲、沈丹等XX名社群青年參加的“五四”青年節主題活動小組。
三、職責範圍
小組長負責活動的整體規劃和統籌協調，副組長協助組長處理活動相關的細節，組員要服從命令，聽從指揮，積極做好與他人溝通，確保活動取得實效。
四、活動內容、時間
1、配合“社群環境整治日活動”開展整潔環境，健康人生行動。（4月XX日）
2、開展志願者服務活動，聯絡衛生院團支部，舉辦一場免費醫療諮詢活動，地點在恆信家園三號門口處。（5月4日）
3、開展唱紅歌活動，地點在新志園廣場。（6月XX日上午）
4、開展一次黨團知識講座活動。（7月3日下午）
5、開展一次讀書活動，地點在工業區社群活動中心閱覽室（8月7日上午）
6、組織共青團員開展一次慶祝建黨90週年知識競賽。（9月10日——9月11日）
7、組織社群青年開展一次愛國主義教育基地參觀（金山工業區文化廣場）。（10月1日上午）
五、活動目的
通過宣傳、知識競賽、頌唱紅歌、參觀愛國主義教育基地等活動，增強社群青年對黨的認識，激發愛黨、愛國、愛家鄉的熱心，為建設文明社群作出團青年的應有貢獻。
為紀念“五四”運動98週年，進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，充分發揮青年團員在繁榮校園文化和推進素質教育中的作用，引導和激勵團員青年以良好精神面貌迎接“五·四”運動98週年，現對我校開展紀念“五四”98週年活動提出如下方案。
一、活動主題
繼承五四精神，展現青春風采
二、指導思想
以舉辦系列活動為主線，進一步深化團員愛國主義教育和革命傳統教育，倡導青年團員把愛國主義與社會主義有機結合起來、把民族精神與時代使命有機結合起來、把個人成長與社會責任有機結合起來。通過開展豐富多彩的紀念“五四”運動98週年的系列活動，回顧和緬懷令人難忘的革命歷史歲月，展現新時期報慈青年的風采。
三、活動內容
(一) 青春的紀念。
組織青年團員祭掃革命烈士墓、觀看革命歷史電影、開展老團員退團紀念活動。引導廣大團員青年瞻仰革命遺蹟，回顧革命歷史，繼承光榮傳統。
(二) 青春的榜樣。
評選表彰xx市、報慈國小優秀共青團員、團幹部，展示新時期報慈青年風采，引導廣大團員青年學習時代楷模。
(三) 青春的風采。
組織青年團員開展迎“五四”教育教學敘事徵文比賽，表達對“五·四”精神的傳承，引導廣大團員青年展示激揚青春。
(四) 青春的承諾。
開展青年志願者活動，繼續組織好陽光國小教育援助行動，組織青年團員關愛孤殘兒童，激勵青年團員關愛弱勢群體，關愛學生。
為團結帶領員工進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，動員引導員工積極投身到___的生產經營中，增加員工的團結力、凝聚力和向心力，同時也為豐富職工的業餘生活，___決定以“五四青年節”為契機，舉辦”今天你來講”主題活動。為確保本次活動圓滿成功，特制定活動方案：
一、活動宗旨
隨著公司發展步伐的不斷加快，___公司各項工作也得到了___省、市、區政府、集團公司、股份公司、___公司領導的關心和支援，___也成為領導調研、交流學習的主陣地，為進一步做好企業宣傳工作，在不斷提升青年員工綜合業務水平的同時，培養青年員工語言組織和表達能力，___借鑑部分____推出的“今天你來講”活動，給廣大一線員工、青年員工提供一個展示自己、宣傳自己的平臺。
二、活動地點
_____
三、參加人員
____領導班子成員、副科以上幹部、機關員工、團委委員、各團支部青年團員
四、活動方式
每一位參加的人員均要參與現場“今天你來講”主題活動，以講體會、講故事、講經驗、講彙報、講看法、講模板等方式為主，每位人員講述時間不超過3分鐘。
五、活動要求
(一)各單位帶隊，參與人數不得少於5人，其中___優秀團幹部____參加本次活動;
(二)各單位選派人員中必須有一名____參加，參加活動人員統一著工裝，黨員佩戴黨徽、團員佩戴團徽;
(三)各黨支部、團支部要組織好自己的隊伍，務必於___月___日早____準時在____門口集合(各單位自行派車);
(四)各黨支部、團支部要高度重視此次活動，提前安排員工準備“今天你來講”內容，保證活動的正常進行;
(五)因活動要拍攝為分公司宣傳片，請大家注意文明用語，聽從組織安排，不得隨意請假、早退。
一、活動目的
為了繼承和發揚“五四”運動的光榮和傳統，豐富員工的業餘生活，激勵員工具有積極向上、樂觀進取的精神，公司決定舉行“五四”青年節歌唱比賽活動。
二、參加物件
公司全體員工(除高縣專案)
三、活動時間：20__年5月__日
四、活動地點：華業·北新國際售樓部
五、活動組織：
20__年4月24日下午2：00在華業·北新國際售樓部集合，參加歌唱比賽活動。活動完畢之後，大家在農家樂自由活動。晚上在______地方聚餐。歌唱比賽活動安排如下：
一、參賽要求
1、參賽人員由自己事先準備好演出服裝、化裝等等。
2、內容為獨唱、表演唱(邊舞邊唱或邊奏邊唱等)。
3、由各專案自願參加報名，各專案必須至少提前5天把個員工的參賽報名表交至辦公室(參賽報名表附後，必須祥寫參賽曲目)。由辦公室錄製伴奏音樂，比賽人員順序由辦公室隨機安排。
二、評委、評分標準及獎品
由全體員工公開投票決定，票最多者勝出。分別評出冠軍一名、亞軍一名、季軍一名及優秀獎五名。
評分標準：
1、能用正確的演唱方法來演唱，做到不喊、不擠、不壓，流利完整地演唱一首歌曲。
2、能跟上伴奏的節奏來唱，不脫節、不跑音、跑調。
3、演唱時能注意表現良好的舞臺形象：自然、大方、有禮(包括上臺、下臺)
4、能做到有感情地演唱。
獎品：
1、冠軍獎品：
2、亞軍獎品：
3、季軍獎品：
4、優秀獎品：
三、幕後工作：王佳、高春燕
四、主持人：劉義兵
為隆重紀念五四運動__週年，以迎__為契機，引領社群廣大青、少年做文明長橋人，__社群(街道)團工委將組織開展“紀念五四運動__週年”系列活動，方案如下：
一、開展一次調研活動，與婦聯聯手，針對社群內青年婦女創業現狀進行調研，並就調研結果提供個性化服務;
二、成立一支社群青少年___志願者隊伍，以社群內16-25週歲社群青少年(失學、失業)為主體，開展“我做文明長橋人”志願服務;
三、開展社群青年家庭親子活動，邀請“歡樂蹦蹦跳”劇組進社群錄製節目;
四、在居民區團支部內廣泛開展“迎___，我為社群獻一計”活動，以“童眼看社群”、“小手牽大手”的形式，改正社群的部分陋習。
五、在社群各青工委單位內，開展“迎___”紀念五四運動__週年演講比賽，選出各單位優勝者於四月底進行社群總決賽(具體方案附後);
六、組織機關青年參觀___展，瞭解___知識，做好___宣傳員。
七、開展機關及社群事務受理中心青年讀書活動：做最好的自己。
八、開展一次___知識講座。
九、組織社群青工委單位參加__區五四音樂劇演出。
一、主題：不朽的精神偉大的起點——五四精神
二、活動的目的和意義
1、如同流星劃破夜空，如同火炬穿透黑暗。_年前——1919年5月4日，北京的青年學生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字，火燒趙家樓，痛毆賣國賊，率先點燃了反帝愛國的火焰，發動了彪炳史冊的五四愛國運動。五四，從此成為中國人民異常是中國青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運動所包含的“愛國、提高、民主、科學”的精神火炬，經一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當代青年高擎著邁向新世紀。
2、五四運動以來，無論在新民主主義革命還是社會主義建設中，青年都是一支最積極、最有生氣、最少保守思想、最富於創新精神的力量。尤其是在黨的十一屆_以來的新時期，廣大青年積極投身於改革開放和現代化建設實踐，創新創業，開拓積極，進行了可貴的探索。建設有中國特色社會主義是前無古人的事業，要把這一偉大事業全面推向二十一世紀，就必須繼承五四運動的光榮傳統。
3、五十五年前，數百位優秀的中華兒女，為了國家的獨立、民族的解放、人民的自由幸福，高舉著以周恩來同志為首的中共中央南方局開創的紅巖精神的大旗，在艱苦險惡的環境裡，在暗無天日的監獄中，與國民黨反動派進行了不屈不撓的鬥爭。今日，雖然在我們的生活中，已經看不見瀰漫的硝煙，感受不到敵人的酷刑和囚牢的陰霾，但我們應對改革開放和社會主義現代化建設的歷史重任，深感革命先烈以鮮血和生命熔鑄的無私奉獻、勇於犧牲的精神，依然是我們在前進道路上克服各種艱難險阻的強大精神動力，是我們加強青少年思想道德教育的寶貴資源。紅巖村，歌樂山，每一處遺址都是一座精神的寶庫;紅巖村，歌樂山，每一次參觀都是一次心靈的淨化;紅巖村，歌樂山，每一次留連都是一次靈魂的震撼!
三、活動資料
1、把同學集中於校前廣場，由負責人講述這次活動的意義，動員同學認真把握這次活動的機會，認真學習紅巖精神，讓這種偉大的精神洗禮，提高我思想認識水平，做好接班人的準備。
2、在烈士陵園廣場前設立宣傳攤位，舉行簽名活動。宣傳經過學習紅巖魂精神，進而更深刻的體會五四愛國精神，教育群眾必須學習和繼承五四運動的光榮傳統。
3、簽名活動結束後，帶領同學參觀白公館、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅園、家院子祕密囚室、軍統楊家山總辦公室等文物遺址，引導同學認真品味這一座座精神的寶庫，到達淨化心靈、震撼靈魂的目的。
4、獻花——對烈士的哀悼;宣誓——張揚我們青年的雄心壯志;飄旗——彰顯青春化彩。
四、活動流程
1、5月7日，要求同學去閱讀關於五四精神和紅巖精神的相關資料。
2、5月9日13時，把同學集中於校前廣場：
(1)把四個班的同學集中於7122，由各班文娛委員帶領唱團歌，為這次活動的開始拉開序幕。
(2)由主持人說明這次活動的意義，動員團員們積極參加這次活動，並期望他們能在這次活動中有所收穫，提高他們的思想認識水平。
(3)活動負責人說明這次活動的流程和注意事項。
4、目的地後，在烈士陵園廣場前設立宣傳攤位，舉行簽名活動並宣傳五四精神和紅巖精神。
5、簽名活動後，帶領同學參觀白公館、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅園、家院子祕密囚室、軍統楊家山總辦公室等文物遺址。
6、5月9日17時，集中同學乘車返校。
7、5月10日掛出簽名橫幅於校前廣場。
8、向廣播臺投廣播稿，校報、院報投新聞稿。
五、活動準備(具體請看附錄表)
1、由1、2班宣傳委員負責兩塊活動前宣傳展板，5月8日要完成，5月9日展出。
2、由3、4班宣傳委員負責兩塊活動後宣傳展板，5月13日要完成，5月14日展出。
3、由4班負責準備橫幅，5月8日要完成。
4、由1班負責準備相機和購買筆(10支)。
六、時間：3月9日13時——17時
七、地點：校前廣場(啟動儀式)烈士陵園廣場門前(簽名活動)文物遺址(參觀活動)
八、活動預算(由各班生活委員負責)
1919年5月4日 爆發了反帝愛國的“五四運動”。1949年12月，中國中央政府政務院正式宣佈 五月四日 為中國青年節。五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。x年為“五四運動”xx週年，中國共青團成立xx週年，在五四青年節之際，我校將開展“火紅青春踐信念”五四青年節紀念主題系列活動。
一、 指導思想
以科學發展觀為指導，全面踐行社會主義核心價值體系。以XX市教育局團委的相關檔案精神為綱領，結合我校學生實際情況，為學生創設多層次的活動平臺，進行“五四”精神教育。
二、 活動時間：x年5月
三、 活動主要內容
(一) 宣傳記錄篇。
根據學校時間情況。通過海報、照片、顯示屏、校園網、學校廣播站進行宣傳。以及在系列活動中通過視訊的方式進行記錄，在活動尾聲製作專題視訊，在學校走廊電視中進行宣傳。負責部門：宣傳部、資訊部。
(二) 意識教育篇。
1. 開展“紅色信念在心中”隊團黨知識現場搶答賽。七年級、八年級、高一、高二，四個年段組成四個參賽組，通過現場搶答的方式進行競賽。搶答內容包括少先隊、共青團、共產黨相關知識。負責部門：組織部、少先隊、業餘黨校、業餘團校、文體部。
2. 開展“與信仰對話”隊、團、黨專題沙龍。由七年級段少先隊員、各段的共青團員和業餘黨校學員同學組成三個方陣，並穿插分組，針對沙龍提供的主題集中討論，並由組長彙報討論成果。最後三個方陣圍繞隊團黨的相關知識進行現場提問，由現場同學代表來回答。隊團黨三個階段的同學在沙龍活動中互相交流，碰撞思想的火花，尋找心中不變得紅色信念。本次活動邀請XX市第二十三中學黨總支的書記、團委書記和少先隊大隊輔導員，前來參加，並參與討論。為同學們做專業性指引。負責部門：少先隊、業餘團校、業餘黨校、組織部。
(三) 主題活動篇。
1.開展“順逆境與成長”青春辯論賽。高一高二的同學分別代表正反方，通過辯論賽的方式，探討“順境有利於成長”與“逆境有利於成長”兩個辯題，對青春成長進行深度的思考和討論。
負責部門：學習部、文體部、紀檢部。
2.開展“奉獻青春力量”愛心志願服務。學校志願者部，XX市第二十三中學團委愛心基金會共同開展愛心志願活動，蒐集社會上需要幫助的人，通過慰問的方式進行力所能及的幫助，並在校內發放第一批愛心捐助。負責部門：志願者部、生活部、辦公室。
(四)總結表彰篇。
開展“五四”青年節紀念主題活動總結表彰。在5月底對所有活動進行表彰進行總結表彰，發放榮譽證書。
一、活動宗旨
為紀念“五四運動”x週年，弘揚“五四運動”的光榮傳統，弘揚愛國主義、集體主義精神，豐富x機關幹部職工文化生活，營造積極向上的機關文化氣氛,引導廣大青年幹部職工唱響新時代的學習之歌、進步之歌、奉獻之歌。
二、活動主題
揮灑青春活力爭做有為青年
三、活動人員
x機關青年幹部職工
四、活動內容
1、舉辦五四青年節座談會
時間：5月4日上午
地點：六樓會議室
參會人員：部分青年幹部代表
主持人：
會議內容：
召開以“揮灑青春活力爭做有為青年”為主題的座談會，青年幹部代表發言，圍繞所在工作崗位創新發展的主題和方向，積極發揮青年人的朝氣、活力和想象力，集思廣益，暢談自己的感言，抒發對工作的感受和體會、提建議、意見等;程方山x長代表x黨組講話。
2、組織觀看《同桌的你》
時間：5月4日下午
地點：水星樓影城
參加人員：部分青年幹部代表
3、組織開展“我身邊的共產黨員微故事”演講比賽活動
時間：5月22日
地點：七樓會議室
參賽人員：
主要內容：
按照市直工委“常德故事百姓講?機關黨員微故事”活動方案安排，在市x及分x機關開展“我身邊的共產黨員微故事”演講活動，宣傳x機關黨員先進典型，傳播正能量。
一、活動主題：
青春志中國夢
二、具體安排：
全校師生要緊密圍繞紀念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。
1、開展“華南夢我的夢”青春感言徵集活動。
2、出一期“青春暢想中國夢”主題黑板報。務必貼近主題，宣傳深入，各班於4月16日之前完成此項工作。
3、“我的中國夢”主題班會。各班以“我的中國夢”為主題採取座談討論、演講辯論、詩歌朗誦、故事講述等形式開展主題團日活班會。
4、舉辦“三觀”“三熱愛”“中國夢”主題講座。初定時間：第一場4月10日14：30——16：30、第二場4月17日14：30——16：30。
5、“青春志中國夢”——新團員入團暨十八歲成人宣誓儀式。(具體安排見：附件2新團員入團暨十八歲成人宣誓儀式的通知)
6、舉辦“青春歲月圓夢華南”五四文藝晚會(具體安排見：附件3“青春歲月圓夢華南”五四文藝晚會通知)
三、活動要求：
1、各班要抓住這一重要契機，把本次五四系列活動與增強學生意識教育結合起來，貫穿融入教育內容，以期深化和擴大本次活動的成果。
2、各班要自覺參與到“青春志中國夢”為主題“五四”青年節的各項活動中來，充分調動團員的積極性，抓好宣傳、發動、組織、落實等各項工作，營造濃厚的紀念活動氛圍，擴大共青團的影響力和號召力。
3、各班還應自行組織開展一系列有紀念意義、學生喜聞樂見的活動。
一、活動背景：
九十年了，整整九十年了，五四運動走入了記憶，留在了歷史。然而，她留給我們的財富是豐厚而深邃的。青年學生在國家生死存亡的時候，敢為人先，勇敢地站出來，喚醒國人，承擔起救國救民的職責，這樣的五四精神是值得每個國人學習的。同樣，大家都身為共青團的一份子，在目前相對的好形勢下也很有必要經過不斷學習共青團的先進精神和新世紀曆史背景下的時代精神，提高團員意識。身為青年學生的我們，又是國家“211”重點高校裡的大學生，更有職責去繼承和發揚這樣的勇氣，精神，為祖國的偉大復興負責，為此，我們車輛工程班特舉行了“弘揚五四精神，善恩國小助學行”團日活動。
二、活動主題：
弘揚“五四”精神
三、活動目的：
1、進一步加強本班級團支部團結協作的戰鬥力，進一步提高班級共青團員、入黨積極分子、預備黨員的思想覺悟，促進班級同學之間學習、生活的交流。
2、加強團的組織建設，繼承、發揚優良傳統，激發同學愛國熱情，引導同學爭當時代青年先鋒，在實現共青團事業新發展的程序中建功立業，充分展示我們班的良好精神風貌。
四、活動時間：
20__年4月12日
五、活動地點：
閩侯善恩國小
六、活動流程：
(一)前期工作：
1、向全班同學徵求活動意見，充分發揮班級同學的聰明才智，同時到達在班級同學間宣傳活動的目的。
2、班團委開會，確定活動方案，做好活動人員的分配。
3、聯絡善恩國小的教師，瞭解該國小具體情景，以及商討活動時間、活動資料等問題。
4、組織同學到各宿舍收集廢舊書紙、塑料瓶，收集好後，統一賣到廢品回收站，將所得的資金給善恩國小的學生們買書籍，和學習用品。
5、組織同學學唱《善恩園有愛》，以便到時能夠同善恩園的孩子們合唱。
6、宣傳委員作好活動海報的宣傳工作，讓更多的人能瞭解這次活動。
7、班級幹部對善恩國小進行實地考察，並與善恩國小的教師進行一些活動當天情景的友好協商。
(二)活動階段：
1、班級同學於活動當天早上8：30集合完畢並乘車前往。
2、9：00—9：20活動前準備，分好各小組。
3、第一階段：
進行一個簡單的送書儀式，將在活動之前在班級收集廢品的錢買的書，有《十萬個為什麼》以及有關講述五四運動小故事的書籍。
第二階段：
將同學分成兩組，對於低年級同學，主要是和他們一齊做一些團體遊戲，如帶球跑等活動。對於高年級同學，主要是給他們講述五四運動英雄、烈士的故事，以及共青團如何誕生等資料。
第三階段：
同善恩園的孩子們合唱善恩園之歌--《善恩園有愛》，結束此次活動。
4、收拾物品，清點人數，準備返校。
(三)後期工作：
1、召開班級全體同學座談會。讓大家談一談對此次活動的看法，以及大家在此次活動中受到的感悟和教育。
2、完成活動的報道與總結。
七、活動經費預算
海報：20元
條幅：30元
交通費：100元
活動獎品：50元
礦泉水：20元
總計：220元
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