本人自入學以來，秉承“篤學慎思、明辨尚行”的校訓，通過不懈努力，圓滿地完成了碩士研究生階段的學習任務。在學習上，極為珍惜研究生院良好的學習氛圍和資源條件，刻苦學習，樂於登攀，通過良師的悉心教導和自身的刻苦努力,掌握了技術經濟及管理領域的基礎理論和專業知識，具備了較強的業務能力和英語運用能力;在思想品德修養上，認真學習實踐科學發展觀，牢固樹立了為黨、為國、為民貢獻青春的信念，黨性覺悟得到錘鍊，思想政治素質進一步提高;在生活上，崇尚質樸的生活方式，養成了正直的作風和良好的生活習慣，待人誠懇、熱情，尊敬師長、團結同學，在同學中具有一定的威信;
在工作上，勤勤懇懇、紮紮實實，重視小事、關注細節，能夠獨立承擔一些工作任務，適應性強，得到領導和同事的好評。在過去的三年裡，本人所獲頗豐，這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。在今後的工作和學習中，將繼續保持併發揚嚴謹治學的態度和作風，自強不息，求實進取，爭取有更大的成績。
本人自xx年考取大學的研究生以來，經過兩年的成長，使我在思想、學習、工作以及生活等各方都有了較大的進步：
在思想覺悟上，自從踏進校門那一刻起，我就對自己提出了明確的的要求。堅持用科學的思想來認識社會，進行教育探索和研究。並清醒地意識到自己身上所擔負的責任，明確了新時期自己的人生理想和發展目標，並持有堅定的信心和勇氣。
在專業課程的學習上，結合原來的學科背景和研究興趣，我很快地確定了自己的研究方向和領域，並有針對性的認真研讀了有關書籍雜誌，學習了相關的必修與選修課程。為自己的科研工作打下紮實基礎，在此期間，各門課程都取得了優異的成績。
在期末綜合成績排名中名列前茅。與此同時，我還利用課餘時間參閱了其他人文學科的書籍，開闊了研究的視野，彌補了自己知識上的不足。
在科研能力上，儘管涉入教育領域的時間很短，但憑著一顆積極向上心和嚴謹求實的態度。在導師的指導下，通過自身不斷的努力，以及與師長同學間的探討交流，我還是取得了一些比較滿意的成果。提高了查閱文獻資料的能力和科研方法的能力。錘鍊了書面表達的能力和獨立思考判斷能力，在一些省級刊物公開發表了3篇學術論文。這對我今後的學習和科研樹立了信心。
在日常生活中，為人處世誠懇踏實，待人接物和善熱情，生活樸實節儉，與同學之間關係融洽。在工作方面，抱著認真負責的態度和為同學服務的心態，不僅為同學帶來方便也提高了自身組織管理能力和表達能力。在課餘時間積極發展自己的業餘愛好和興趣，參加了不少社會活動，為個人綜合素質的全面發展打下基礎。
本人在期間的收穫和成長，從思想覺悟、課程學習、科研工作到個人素質，都得到了充分的培養和鍛鍊，這離不開自己辛勤地付出和耕耘，更離不開老師和同學們的指導和幫助。我將繼續以一顆積極向上的心態迎接未來的學習生涯，不斷改正缺點錯誤，不斷提高自己思想水平、科研能力和綜合素質。
又是一個新的學年，將在華中農業大學度過的第七個年頭。現實是歷史的延續，現將碩士二年級進行總結。
總體來說，這一學年，是一個富有挑戰性的、轉折性的一年。於學業、於個人人生髮展來說。
這一年，也就是碩士二年級，我們結束了長達20xx年的教師教授學生自學的學習模式，開始了科研的初步探索。這是一種與單純汲取知識完全不同的模式，需 要很多的主觀能動性的創新。這種轉變是一個痛苦的過程，唯有經歷過這種痛苦，才會漸漸成長起來。我們漸漸地對搞科研入了門，卻馬上面臨著畢業了。說實話， 很是不捨。不捨自己破繭重生後積累的經驗迅速的貶值，封塵於人生的藏寶箱。
幸好，做學問，學業亦或科研，上升到哲學的角度，與做其他事情都是有共性的。在這一年之中，我更大的收穫是對自己性格方面、處理事情方面的歷練。
科研是需要獨立完成的。從最初的無所適從，到現在的漸漸地適應自己給自己提出一個思路，然後當機立斷的執行，並對自己的創意、自己的執行力負責。這種獨立性的培養，這種責任心的培養，對整個人生是大有裨益的。
另外，科研極大的磨練了我的心智。除卻培養了我的獨立性以外，大大提升了我的執行力。漸漸地明白，有些事情是逃不掉的，無論早晚，自己去做並且做 好，沒有人可以代勞，早執行早得出結果，而且無論再繁雜，都要一步一步按部就班地執行，急躁不得。這一年的磨練讓我的行動力和耐力得到極大的提升。
這一年，我離開了從20歲到25歲待久了習慣了它的美麗、它的親切的校園。來到了天津的這個研究所做聯合培養生。在一個熟悉的環境呆得太久，對新環境的適應能力都有些忘卻了。
轉眼間研究生生活的第一個學期就將結束，四個多月來無論在課程學習還是實驗研究上都有一定的收穫，現做簡要彙報。
在理論課程上，學習了群論化學、X-射線結晶學、分析儀器等課程，對化學專業的知識，尤其是無機化學領域的知識有了進一步的瞭解。但對這些知識的理解、掌握還是比較粗淺的，在下學期的相關理論課學習中有待進一步提高。同時也有必要對化學其他專業的知識進行了解、學習來更好的指導實驗研究。
在實驗方面，不同於以往高中、大學的實驗。通過對苯醌合成對苯醌二肟這個實驗的理解和基本操作，體會到了一些進行實驗的心得，大致可以歸納為以下幾點：
1、由被動變主動。作為研究生首先就是要學會主動學習，這個階段的學習是一種self-help，而不能像大學那樣只是去聽。這種主動主要就體現在勤奮上，勤于思考，勤於動手。只有在不斷實踐中才能發現問題、解決問題、總結經驗、不斷提升。
2、學會思考。學而不思則罔，死而不學則殆。以前只是簡單記憶過這句名言，現在雖然也不能說完全領悟這句話的真諦，但至少對體會到了思考的重要性。不思考做十次實驗不如思考後做一次實驗。每次實驗前要仔細思考實驗操作時可能會遇到的問題，以及對所產生的實驗現象實驗結果的思考，不能只是簡單的為了應付了事而做。
3、培養獨立解決問題的能力。到了研究生這個階段，獨立解決問題的能力很重要。
本學期是我上研究生以來的第一個學期。總的來說，研究生生活較之本科有了的自由，因而也具有更大的自主性和自由發揮空間。更重要的是，實踐的機會了，而且這種實踐相對於本科的實習來說更具真實性。如果說把本科的實習看作是一個戰地，能夠看到滾滾硝煙，感受到槍林彈雨，那研究生階段的實踐就是一個拿著槍衝鋒陷陣的戰士了。
這學期我一共學習了六門課程，包括科學社會主義理論與實踐、自然辯證法、c++程式設計、數值分析、數理統計和隨機過程。其中c++程式設計和數值分析兩門課程老師講起課來操著一口標準的河南話。雖然說我在河南也呆了四年多了，但有些河南話還是聽不太懂，尤其是對方講話比較快的時候。所以，這兩門課程我在課餘花的時間也比較多一點。
我輔助教學的課程是《概預算》。因為本科學習《概預算》的時候正值考研準備階段，當時沒能花很多時間去好好學，所以這次助課其實也是一個再學習的過程。在輔導學生作業的過程中，我發現作業答案中存在幾個小問題，我和劉師姐、任師兄先後商量過，後來又請教了宋老師，確定錯誤後對答案進行了修正。
課餘時，我在圖書館借閱過一些專業書籍，其中有一本書是有關咱們專業方向的，給大家推薦一下，書名是《工程監測技術及其應用》，國防工業出版社出版，我感覺內容挺不錯的，有時間可以看一下。
至於對xx老師本人，有一點可以稱為意見，也可以視為建議，那就是xx老師您實在是太忙了，但是再忙也請您一定要多注意身體!
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