時光匆匆，一轉眼，本學期的又接近了尾聲，回首過去的一學期，感觸頗多： 我既是一名團員，又是一名幼兒教師。作為一名團員，我能認真履行團員的職責，對自己高標準，嚴要求，平時還能積極參加團組織的各項活動，發揮出團員的作用。在今後的日子中，我將踏踏實實的做好團員本職工作，積極的向黨組織靠攏。
在這近半個學期的學習生活中，我積極響應我園開展的團員保先教育的號召，不斷學習充實自己，使自己時刻保持思想上的先進性。同時也在黨員保先教育的帶領下努力學習“”的重要思想和在xx大上的重要講話。平時，努力學習一些自己感興趣的東西，多鑽研一些。在生活上勤儉節約，積極響應“全民”節約的號召。並且儘自己的所能幫助那些需要幫助的人;關心國家大事、要事，積極參加實踐活動，在實踐中不斷鍛鍊自己、完善自己，增強自身的能力。真正把“”重要思想落實到行動中去，不辜負黨和人民對我們的期望。
先進性教育對我們團員來說也是一種教育、一種告誡。我們要憑藉自身的努力，充分發揮自己的主觀能動性認真的學習，不斷的提高自身的綜合素質。常常進行批評與自我批評想結合，不斷認清自身的缺點和不足，在以後的工作生活中發揚優點，改正缺點和不足，不斷的提到自己。在工作生活中認真傾聽領導、同事的意見和建議，遇到不懂的問題虛心請教，直到弄懂為止。
作為一名幼兒教師，要想完成教書育人的責任，首先必須具備良好的政治思想素質，樹立正確的世界觀和人生觀。本人遵守幼兒園各項規章紀律，不遲到早退，團結同事，熱愛集體，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。能以積極熱情的心態去完成園裡的各項工作。我十分熱愛我的工作，在工作中具備高度的責任感，對幼兒有愛心，細心和耐心。做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
為了進一步提高自身素質，我認真學習幼兒園新《綱要》、認真鑽研教材，進一步豐富提高自身的工作能力。本學期在做好本職工作的同時，我還擔任了中班智力七巧板興趣班的教學工作、參加了幼兒園第四期親子園的宣傳教學培訓工作、協助幼兒園課件製作的培訓工作;參加了團隊拓展訓練、美樂蒂英語培訓、區親子園活動觀摩培訓、觀摩了區幼兒園電教活動比賽、還到蘇州民治路幼兒園觀摩了教學交流活動、到南京參觀了南京第一幼兒園……不斷了解最新的教育動態和最新的教育模式，努力提高自己的教學水平。我珍惜每一次培訓和外出學習的機會，認真做好筆記、撰寫每一次的學習心得。在一次次的觀摩與領會、討論與反思中，使我經歷了一個從不理解到逐步理解，從模糊到逐步清晰，從畏難、知難而上到熱情接納的過程，這一切使我受益匪淺。
這個學期通過自身努力、不斷進取、在同事、領導的幫助下，取得了一些成績：撰寫的案例分析《媽媽的寶寶是我》發表於《濱湖教育》第38期;撰寫的論文《如何提高幼兒社會交往能力》獲市級二等獎;向全園教師開放電教嘗試活動《複習6以內的數》;參加了區幼兒園新教師培帶與成長交流會並向全區的幼兒老師開放了足健活動《小腳丫本領大》、參與了“新教師成長困惑之我見”例話比賽。
在空餘時間，我會閱讀一些幼教雜誌，翻閱有關幼教資料，從網上瀏覽一些幼教方面的網站，以瞭解一些最新的幼教前沿和新的教學理念，看到好的資訊及時摘錄下來，不斷為自己充電，及時更新自己的教育理念和教育思路，因為陳舊的教學方法是不能適應時代的發展的;及時記錄案例、反思，同時經常向有經驗的老教師請教，幹中學、學中幹，不斷積累經驗，使自己在授課水平上有所提高。此外，還認真參加本科學習，讓自己永遠處於一灣活水之中。
這一學期，為了迎接市區教育領導對我園“省實驗”和五星級單位的評估驗收，我花了不少的時間和精力，認真設計教材、準備教具，得到了領導的一致好評，取得了令人滿意的效果。
以上便是我作為團員在這一學期的回顧和小結，作為青年團員的我們要在今後的工作生活中不斷學習、不斷提高自身的綜合素質。
成績屬於過去，在～年中我將再接再厲、在幼教崗位上默默耕耘、踏實工作，無愧於教師這一太陽底下最光輝的職業!
回想這一學年來，我作為一名團員取得了哪些成績，得到了多少啟示，在這裡，我們好好回顧一下。我既是一名團員，又是一名教師。作為一名團員，我認真履行團員的職責，平時積極參加團組織活動。在這一學期間，我積極參加團組織的各種活動，盡了一名團員的義務。我將踏踏實實做好本職工作，積極的向黨組織靠攏。
一、 以身作則，樹立意志。
做為教師，我認真備課、上課，努力去做好一名優秀的老師。在教師的培訓中早就明白要當好一名優秀的教師需要付出許多心血。自古以來，以身作則、為人師表、嚴謹治學被作為教師個人品德的典範。我們今天要做一名好教師，不僅需要具備教師的傳統美德，更需要有良好的意志品質，這種品質不僅表現為“春蠶到死絲方盡”的堅強意志與奉獻精神，在當今時代這種品質還應轉化到積極參與教育改革探索的自覺行動中去，不為任何困難所動搖。
二、 愛心教育，培養學生。
教師，人類社會進步的階梯，只有懷著強烈的歷史責任感，懷著一顆赤誠的愛國、愛事業的心，以飽滿的熱情，創新的精神投入到教育教學工作去，才能為歷史的前進、教育的發展作出應有貢獻。 所以在做教師的每時每刻都提醒自己要用愛心去撫育學生。愛是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。教師要愛學生，全身心地去愛學生，愛教育。愛學生，就是要相信每個學生，因為每個孩子都具有巨大的潛能，只有教師獨具慧眼，發現每個孩子身上的潛能，鼓勵孩子不斷地自主探索，使他們的才華得到淋漓盡致的發揮。
三、 不斷學習，提高水平。
教育教學中，我作為教師不斷提高自身的教育教學水平，不僅積極參加校內外的教師業務培訓，教學交流學習活動，把他人的優秀方法合理運用到課堂上，在教學中我模仿和運用優秀教師教學特色嘗試多種教學方法，力求最大限度的調動學生學習的積極性，使他們更好的掌握本領。
四、奉獻自己，快樂至上。
當學生遇到困難的時候，我盡最大的努力去幫助她，不僅讓學生得到了幫助，受到了教育，當然還有收穫了快樂。
當然做為一名團員教師還有許多缺點和不足，比如教學能力還不夠強，缺乏經驗。教育學生不夠耐心等等，但是我知道自我修煉是無止盡的，為了使自己在教師的崗位上能成為一名優秀的團員教師，我會不斷努力，提高自身素質修養，使自己更上一層樓。
在忙忙碌碌中，一個學期的教育教學工作已經結束。回顧這個學期，在各位領導和老師的熱心支援和幫助下，我認真做好教學工作，積極完成學院佈置的各項任務。下面我把07/20xx年度上學期的工作做簡要的彙報總結。
一 思想政治方面
作為一名團員教師，我深深熱愛自己所從事的教育事業，並願意為此不斷努力和奮鬥。作為團員教師，我堅決擁護中國共產黨的領導，積極參加每一次的政治學習和上級傳達的各種檔案，以便及時瞭解職業教育教學動態，開展好日常工作。同時，作為一名入黨積極分子，我以黨員的要求嚴格要求自己，使得自己儘可能的向黨組織靠攏。樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想和社會主義信念。關心和關注黨和國家的大事時事，思想上保持和黨組織的一致。
二 教育教學方面
在教學上，我能認真對待每一項教學工作。在開學前，我根據學生上學期的情況認真制定好本學期各科的教學計劃。平時，我堅決貫徹“每課必備”的原則，按照教學計劃認真備好每節課。備課是基礎，上課是關鍵。在本學期，我們儘量結合班級實際進行教學，同時在課後及時做好課後小記，隻字片語也能對下次執教有一個好的幫助。能主動地積極地參加每一次的聽課學習活動，並及時參加評課活動，寫好評課體會，虛心聆聽導師的指導和評價，使自己的平時教學也能受益非淺。當然這個學期，我的教學工作也存在著不少有待提高改進的地方，如對教材鑽研不夠深、教學觀念有待更新等，需要我不斷去提高。
現在的學生，他們不再是簡單的接受式地被教育。我們要認真研究學生的所思所想所需所求，把握學生的思想動態，瞭解學生的實際需求，圍繞他們的健康成長成才提供服務，解決學生學習生活中的實際問題。
同時，本學期繼續擔任了中職06工業電氣的班主任工作，通過一個學期的努力，學生們進一步明確了學習的目標，端正了學習態度，整體成績有了顯著提升。班級各項工作開展順利。積極參加校區組織的各項活動，並在校區排球賽中取得了第一名的成績，班級凝聚力進一步提高，我也在這其中積累了更多的學生管理經驗。
三 日常活動方面
在本學期，我們認真參加團支部每次召開的工作會議，認真學習了團支部工作的指導思想，聽取並討論了本學期團的主要工作和具體措施。從自我做起，積極配合團委各項活動。
團員是光榮的，教師是神聖的，而這兩個身份同時在我們身上體現，我要努力扮演好這個雙重身份的角色，成為一名出色的團員教師，儘自己的力量做到最好!
以上是我一年來的團員總結，不足之處請各位領導及老師批評指正。
團是黨的助手和後備軍，是黨聯絡青年的橋樑和紐帶，是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。團的建設是黨的建設的重要組成部分。共青團組織貫徹落實“三個代表”的重要精神，就要統一思想，抓住機遇，切實加強自身建設，努力提高服務大局、服務青年的能力和水平，增強團組織的吸引力、凝聚力和戰鬥力，把廣大團員青年緊密團結在黨的周圍，不斷鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎。
團的xx大提出，要廣泛開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的團員先進性教育。這是新世紀、新階段對團的建設做出的重要部署，是團的建設的一項基礎工程。共青團是黨領導下的先進青年的群眾組織，這一性質決定了團員必須始終保持先進性。保持團員先進性，也是保持團組織先進性的必然要求。共青團的先進性不是抽象的，而是具體的，它既體現在團組織的綱領和行動中，也體現在每一位組織成員的身上。大力開展團員先進性教育，努力建設一支先進性強、模範作用突出的團員隊伍，才能更好地保持和體現團組織的先進性。我們青年具有強烈的進取心，有著在開創事業中實現自身價值的渴望。在實踐“三個代表”，保持黨員的先進性的背景下，我們反問自己：我們團員要幹什麼?我們青年團員在新形勢下，應明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標籤，更是一種責任，一種動力源泉，我們應當保持與時俱進的精神狀態，弘揚與時俱進的學習風氣，開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱鉅任務、完善自我的迫切需要。
通過學習，堅定理想信念，增強團員意識，發揚優良傳統，認真解決團員和團組織在思想上存在的突出問題，進一步增強了團組織的吸引力、凝聚力和戰鬥力。近日我參加了我校團支部組織的“重溫團的知識，建立特色團隊”主題教育活動。通過此次活動，和廣大團員老師重新學習了共青團的歷史、共青團的光輝歷程等共青團的知識。感觸很多，中國共產主義青年團(簡稱共青團)是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。結合最近的保持共產黨員先進性的教育活動，我產生了這樣一個問題：黨員爭先進,團員幹什麼?我們青年具有強烈的進取心，有著在開創事業中實現自身價值的渴望。在實踐“三個代表”，保持黨員的先進性的背景下，我們反問自己：我們團員要幹什麼?我們青年團員在新形勢下，應明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標籤，更是一種責任，一種動力源泉，我們應當保持與時俱進的精神狀態，弘揚與時俱進的學習風氣，開拓與時俱進的局面。
時間過得真快，轉眼間這個學期已結束了。看小朋友們一天天的懂事，一天天地在長大，心裡總是樂滋滋的，和他們在一起真的很開心，彷彿自己也回到了童年一般，和他們在一起盡情的玩耍，任何煩惱都被這爽朗的笑聲衝到雲外去。這或許就是孩子那顆天真無暇的童心所具有的魔力!這讓我感觸最深，有時甚至想：我不僅是在教育他們，其實我也在受他們的影響。真正的生活在他們當中，才使我深刻的體會到成為他們老師的那份自豪感。
人的一生中，短短几十年，而幼兒時期的教育對個體的影響是最大的，可以說，關係到人的一生。“師者之所以傳道受業解惑也”，作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，必須處處注意自己的一言一行，事事率先垂範，才不會失其本來之意義。為人師表，教師職業道德素質的高低直接關係到幼兒學生的健康成長。幼兒作為祖國的花朵，未來的主人，作為一名幼兒教師，教育工作的責任是極其重大的。
選擇幼師，是我的夢想，站在教育的講臺，是我的追求，短短兩年的教育生涯中，讓我明白了很多很多，在教育工作中，讓我學習到了在書本中學不到的知識。
雖然，站在教育的講臺上，感到工作壓力之大，工作之累，講好每一堂課，並不是一件簡單的事，必須課前的備課，課前的設想深思等等。但每當想到孩子們那天真的笑容以及未來的希望，一切都是值得。
在幼兒園的教育工作中，很多隻是看到了表面，對工作者都加以了誤解，大多數人都認為，幼兒園的工作是最好做的，每一個人都會做，一般的人都能做得到，做幼兒老師並非難事，只不過是帶一下小朋友，沒有什麼的。但是，我要在這裡告訴各位，你們只答對了一半，幼兒的健康成長，背後有老師付出的心血，又誰知呢?人生就像一盤棋，如何才能成為最後的勝利者，下棋第一步，最為關鍵。
“三歲定八十”可想而知，幼兒教育的重要性。雖然自古以來，也有“萬事開頭難”的說法，但是作為一名幼兒，在這一個時期中，模仿能力是非常的強，讓人望之驚歎，學什麼都很容易上手，作為這一個階段的幼兒來說，天真無憂無慮，在對任意事物之中，都是充滿了好奇感，充滿了奇思妙想，所以接受能力當然是最強的時期，而身為一名幼兒教師的我們，一言一行都對幼兒的今後發展有著很大的影響，必須先做好自身的模範作用，在與幼兒接觸時，注意自身的一言一行，使幼兒有一個好榜樣。
如何去帶好幼兒一直是我們作為幼兒老師研究與討論的話題，俗話說：“世界上沒有教不會的學生，只有不會教的老師”幼兒作為一個完整的人，需要全方位的發展，作為教師必須抓住幼兒感興趣的事物，進行設計適合幼兒需要的各類科學遊戲活動。
時間是一為永不知疲倦的老人,轉眼間一個緊張而又充實的學期就要過去了,回顧這一學期,忙碌而又愉快。在各位領導老師的關心指導下,我認真做好各項本職工作,積極完成園裡佈置的各項任務。看著孩子們的笑臉,看著孩子們各個方面的能力在提高,我感到極大的快樂。為了使今後的工作有所進步,使自己的能力有所提高,現將本學期的工作從以下幾個方面做一個小結:
一、政治思想
本來在政治思想方面忠誠於黨的教育事業,能認真貫徹執行黨的教育方針。嚴格遵守幼兒園的各項規章制度,認真學習《幼兒園教育指導綱要》,愛崗敬業,對班級工作認真負責,積極接受領導和年級組長分配的各項任務。對幼兒有愛心,對家長主動熱情,與同事友好相處,時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。
二、業務學習
積極參加園內組織的各種業務學習和教研活動,珍惜外出學習機會,認真學習老師專家的組織教學活動和講座,並作記錄,寫聽課評析,吸取經驗並運用到自己的日常教學過程中來。
我還認真閱讀《早期教育》等幼教專業書籍,遊覽幼教網站,領略其中的精華,吸取別人的經驗。
本人在本學期報名參加學前教育專業的大專遠端教育學習,利用雙休日和晚上休息的時間在網上學習,努力提高自身的文化水平和業務素質,爭取做一名合格的幼兒教師。
三、教育保育
開學初,我根據本班幼兒的實際情況、《幼兒園教育工作計劃》、《幼兒園教育指導綱要》認真制定了本班的班務計劃,設計好每月的主題活動,精心安排好每週活動,組織好每日的教學活動。在教學過程中注重滲透整合理念,運用多種教學手段發展幼兒的綜合素質。
在組織好教學活動的同時,保證的幼兒的遊戲活動和戶外活動時間,每月根據制定好的遊戲計劃開展各類遊戲活動。在班級中開展了圖書角、手工角、醫院、棋苑等區域遊戲,並不段的更新豐富遊戲材料。
為了配合主題教育活動和節日活動的開展,我積極創設環境條件,佈置裝飾室內外的空間和牆面。每月撰寫說課稿和教育隨筆,以提高自身的保教水平。
在保育工作中,每天安要求做好各項衛生保健工作,並注重培養幼兒的良好的進餐習慣、午睡習慣和個人衛生習慣。在班級中開展了值日生工作,以提高幼兒的集體服務意識和服務能力。堅持每天讓幼兒記錄天氣,學習根據天氣的變化添減衣物。
四、家長工作
認真填寫《家園聯絡冊》,及時向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機會與家長交流幼兒在家、在園的表現情況,與家長共同討論教育孩子的方法,認真聽取家長提出的各種要求和意見。
利用各種機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動:“三八”婦女節請家長來園與幼兒共同放風箏;“端午節”請家長來遠與幼兒共同包粽子;“六一”兒童節請家長觀看幼兒的體操表演;開展“幼小銜接”主題活動時,請家長來園開家長會,聽取國小教師有關入國小事宜的講解。這樣通過各種與家長的聯誼活動既增進了家長與幼兒、老師的感情,又讓家長了解了幼兒園的教育教學工作,受到了家長們的一致歡迎。
五、不足與努力方向
一學期下來收穫自然不小。但也存在著許多不足,特別是在教學創新方面有待提高和加強,在今後的教學過程中要靈活運用多種教學手段,加強教態,活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能,努力提高自身的教學水平。另外在班級常規管理上也需要進一步加強,要增強幼兒的安全意識,增進幼兒安全知識,努力做到幼兒在園的人身安全,使家長滿意。
在我的記憶中，還深刻的留著孩童時期，老師那無微不至的關懷如父親的寬容、母親的慈愛，讓我感受到了無限的溫暖;老師那循循善誘的言語，一步步指引我走向成功的彼岸。自那時起，我暗下決心，我要做一名幼兒教師，做一名人見人愛的好老師，做一名影響孩子一生的好老師。
兩年前，我終於如願以償，非常光榮的加入到人民教師——這個太陽底下最光輝的職業中來。帶著蓬勃的朝氣，滿腔的熱情，來實現自己的抱負，實現兒時的理想。
工作中，我以教師職業道德規範來嚴格要求自己，為人師表。現小結如下：
一、業務方面，依據(綱要)精神，發揮幼兒主體作用，促進幼兒發展為主旨，促進幼兒各方面的和-諧發展。
為提高自己的業務水平，我積極參加園裡組織的各種培訓，如參加每週六的學習及到各個園去參觀學習、觀摩，從而為自己積累了更多的教育教學經驗。此外，為提高自己的技能方面，我也積極利用課餘時間練琴。在幼兒園內，我也積極地向老教師及指導老師請教，通過聽課活動，也為我積累了不少知識，同時，我們園也通過了“以老帶新”的活動，讓老教師來聽課，從而發現不足，進行改正，這樣，不僅能讓新教師從中獲得好的經驗，而且也能做到互相學習，共同促進。在工作中我服從園領導的安排，不斤斤計較。且樂於助人，自覺主動。待人坦誠熱情，耐心對待幼兒。親切對寶寶，笑臉迎家長。對待工作認真，每星期都按時撰寫教學計劃，積極準備課堂中所需的教具，努力想出能夠吸引幼兒的多中教學手段，讓更多的幼兒在各方面都能取得進步。
二、作為班主任，協調好和本班老師的工作，是至關重要的。我每項工作爭取想在前，做在前，從不計較個人得失，有問題和本班老師共同協商解決。在繁忙瑣碎的工作中，抓好班級的工作是自己每天的必修課，我們常利用業餘時間為主題創設環境，讓孩子們有充分展現、表達的機會，為課前準備教具、為第二天順利開展各項活動做好各項準備工作。班級管理工作看似小，但做好它並不容易，由於我們班上的老師默契配合，使得班上的各項常規、環境衛生、教育教學以及遊戲活動等方面顯得有條不紊，深得其他老師的稱讚。
三、家長工作是幼兒園各項工作的一個重要環節，做好家長工作將對我們各項工作的開展起到很好的促進作用。因此，我首先擺正和家長之間的位置，經常換位思考，瞭解家長的要求，以便得心應手的做好工作。我還經常把好的教育經驗介紹給家長，使家長們從中學到很多育兒知識，在家長中樹立了良好的教師形象。“處處留心，事事用心，”取得了一定的成績。
“處處留心，事事用心”是我的座右銘。只有逗號，沒有句號;只有更好，沒有最好。教育工作，是一項常做常新，永無止境的工作，在今後的工作中，我將以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決教育中的新情況，爭取更好的成績。
時光匆匆，一轉眼，本學期的又接近了尾聲，回首過去的一學期，感觸頗多： 我既是一名團員，又是一名幼兒教師。作為一名團員，我能認真履行團員的職責，對自己高標準，嚴要求，平時還能積極參加團組織的各項活動，發揮出團員的作用。在今後的日子中，我將踏踏實實的做好團員本職工作，積極的向黨組織靠攏。
在這近半個學期的學習生活中，我積極響應我園開展的團員保先教育的號召，不斷學習充實自己，使自己時刻保持思想上的先進性。同時也在黨員保先教育的帶領下努力學習“”的重要思想和在xx大上的重要講話。平時，努力學習一些自己感興趣的東西，多鑽研一些。在生活上勤儉節約，積極響應“全民”節約的號召。並且儘自己的所能幫助那些需要幫助的人;關心國家大事、要事，積極參加實踐活動，在實踐中不斷鍛鍊自己、完善自己，增強自身的能力。真正把“”重要思想落實到行動中去，不辜負黨和人民對我們的期望。
先進性教育對我們團員來說也是一種教育、一種告誡。我們要憑藉自身的努力，充分發揮自己的主觀能動性認真的學習，不斷的提高自身的綜合素質。常常進行批評與自我批評想結合，不斷認清自身的缺點和不足，在以後的工作生活中發揚優點，改正缺點和不足，不斷的提到自己。在工作生活中認真傾聽領導、同事的意見和建議，遇到不懂的問題虛心請教，直到弄懂為止。
作為一名幼兒教師，要想完成教書育人的責任，首先必須具備良好的政治思想素質，樹立正確的世界觀和人生觀。本人遵守幼兒園各項規章紀律，不遲到早退，團結同事，熱愛集體，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。能以積極熱情的心態去完成園裡的各項工作。我十分熱愛我的工作，在工作中具備高度的責任感，對幼兒有愛心，細心和耐心。做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
為了進一步提高自身素質，我認真學習幼兒園新《綱要》、認真鑽研教材，進一步豐富提高自身的工作能力。本學期在做好本職工作的同時，我還擔任了中班智力七巧板興趣班的教學工作、參加了幼兒園第四期親子園的宣傳教學培訓工作、協助幼兒園課件製作的培訓工作;參加了團隊拓展訓練、美樂蒂英語培訓、區親子園活動觀摩培訓、觀摩了區幼兒園電教活動比賽、還到蘇州民治路幼兒園觀摩了教學交流活動、到南京參觀了南京第一幼兒園……不斷了解最新的教育動態和最新的教育模式，努力提高自己的教學水平。我珍惜每一次培訓和外出學習的機會，認真做好筆記、撰寫每一次的學習心得。在一次次的觀摩與領會、討論與反思中，使我經歷了一個從不理解到逐步理解，從模糊到逐步清晰，從畏難、知難而上到熱情接納的過程，這一切使我受益匪淺。
這個學期通過自身努力、不斷進取、在同事、領導的幫助下，取得了一些成績：撰寫的案例分析《媽媽的寶寶是我》發表於《濱湖教育》第38期;撰寫的論文《如何提高幼兒社會交往能力》獲市級二等獎;向全園教師開放電教嘗試活動《複習6以內的數》;參加了區幼兒園新教師培帶與成長交流會並向全區的幼兒老師開放了足健活動《小腳丫本領大》、參與了“新教師成長困惑之我見”例話比賽。
在空餘時間，我會閱讀一些幼教雜誌，翻閱有關幼教資料，從網上瀏覽一些幼教方面的網站，以瞭解一些最新的幼教前沿和新的教學理念，看到好的資訊及時摘錄下來，不斷為自己充電，及時更新自己的教育理念和教育思路，因為陳舊的教學方法是不能適應時代的發展的;及時記錄案例、反思，同時經常向有經驗的老教師請教，幹中學、學中幹，不斷積累經驗，使自己在授課水平上有所提高。此外，還認真參加本科學習，讓自己永遠處於一灣活水之中。
這一學期，為了迎接市區教育領導對我園“省實驗”和五星級單位的評估驗收，我花了不少的時間和精力，認真設計教材、準備教具，得到了領導的一致好評，取得了令人滿意的效果。
以上便是我作為團員在這一學期的回顧和小結，作為青年團員的我們要在今後的工作生活中不斷學習、不斷提高自身的綜合素質。
成績屬於過去，在～年中我將再接再厲、在幼教崗位上默默耕耘、踏實工作，無愧於教師這一太陽底下最光輝的職業!
反思一個學期的工作，我有了很深的認識：我們都有一種感覺，當你追趕時間的時候，你就會覺得時間過得很快，而當你等待時間的時候，你就會覺得時間很漫長。不經意間步入了生命的又一個年頭，開學初忙碌的身影還在眼前浮現，實在是讓人感嘆時間的飛逝。可是細細品味，卻也發覺自己竟也成熟了些許。望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自蒙感，一個學期轉眼過去了，身邊彷彿還是孩子們剛剛入園的熱鬧聲，這有半年的集體、遊戲生活。使孩子們學會了許多、各方面進步也不錯。為了更好地做好以後的工作，現將本學期工作做如下小結
教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內各項活動，並認真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。
一、教學方面
從本班幼兒的實際情況出發，精心安排好每週計劃活動內容，認真組織好每節活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人。在課前的教具準備要充分、內容要豐富、生動、新穎，並具有較強的操作性，在教態上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創設一個輕鬆、愉快的學習環境。讓幼兒學會在遊戲中去尋找問題，並解決問題。
二、常規教育方面
1、禮貌
先從自我做起，對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，並嚴格要求自己的言行舉止，同時培養幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。
2、課堂活動紀律
從生活抓起，培養幼兒良好的常規習慣。要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養良好的課堂常規;不許隨便下位、回答問題時要舉手、並學會尊重他人，安靜地傾聽他人的發言，養成不隨便打亂別人的講話。
3、衛生習慣
每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛鍊身體。在每週計劃活動中，根據幼兒的現狀情況，合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量知道清潔衛生的重要性，加強幼兒便後洗手的習慣，並能主動的在餐前、餐後洗手，餐後能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、摺疊整理自己的被褥衣物。
三、業務學習方面：
我深刻地認識到，時代在發展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業務學習，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質，提高文化專業知識水平。
四、家園溝通
1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。
通過家園聯絡表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現。
2、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現，及時取得家長的密切配合。
3、在與家長溝通時應注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流。
4、工作上加強互動，對家長的建議虛心聽取。
5、結合每月開展的主題教育活動，引導家長關注活動進展，並能主動參與到有關活動中，加深家長對幼兒園教育工作的瞭解，促進家長和幼兒園的良好關係，讓家長和幼兒共同成長。
五、存在不足：
1、本學期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現象,在下學期的工作中力爭做到“今日事今日完成”2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。
六、今後工作規劃：
1、積極、認真開展幼兒課題的學習和探討，多方面的提高專業技能。
2、珍惜教學機會，加大學習力度：一是保持工作熱情，繼續加強自身科學文化知識的學習;二是謙虛謹慎，繼續加大向領導和各位老師的學習
以上是我本年度的工作總結,不足之處請各位領導及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。在以後的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。
每個人對快樂的感受是不一樣的，有的人聽到一句讚美的話感到快樂，有的人享受到一頓美餐感到快樂，有的人得到一件美麗的衣裳感到快樂，孩子能痛痛快快的玩感到快樂。無論從精神上，還是從物質上，我認為只要能愉悅的，放鬆的，有好心情的，回憶起來是那麼甜美的，就是快樂的。
作為一名幼兒教師，生活在一群天真活潑的孩子中間，隨時會讓你感到無比的幸福和快樂。讓我們一起走近孩子，體驗、感受孩子們帶來的幸福與快樂吧。
現在的孩子都是寶貝，是父母的寶貝，是爺爺奶奶的寶貝，是老師的寶貝，身為老師的我寶貝信任我、崇拜我、我愛他們喜歡他們，同時也在教育他們。
在我帶班的過程中我也遇到了很多難題，最難的是跟家長的溝通問題，我是一個很開朗的人可是對於只見過一面的，沒有怎麼溝通過的家長我會不知道該跟他們說些什麼。有一次，也是我剛開始帶班沒多長時間我們班上的一個寶貝不願意來上幼兒園，爸爸媽媽兩個人一起來送寶貝，寶貝哭得很傷心，家人看得很難過我站在旁邊束手無策不知道要幹些什麼，這是院長正好進來，她看見寶寶後馬上就開始哄寶寶，還讓我們班的小朋友跟他擁抱和她一起跳舞，寶寶的情緒一下子就平穩了下來，看見家長臉上的表情也有了一些變化。家長走後才發現自己身上有那麼多的不足。
後來院長也跟我說明了一切，才意識到嚴厲不是對孩子的愛，要把自己改變成像水一樣柔軟，這樣孩子就會慢慢的認可我，我也在帶班的路上不斷的摸索不斷的學習。
同時也在院長的身上學習到了一些經驗，如果在遇到這樣的事情我也知道該怎麼去處理。為做一名優秀的幼兒教師打下良好的基礎。
生活在這樣一群孩子中間，我忍不住要親親這個，逗逗那個，他們的一個親暱動作，一段天真的話語，一個奇特的想象，浸透著他們的機靈，活潑和純真，正是孩子們特有的靈性讓我們的童心永駐，讓我們的眼睛不時地一亮，讓我的心靈不時地得到愉悅，讓快樂不時地圍繞在我身邊。
不知不覺中，加入幼教中心這個大家庭已經有了一個月的時間。作為年輕教師的我，在剛剛開始的工作中還有些手忙腳亂。對於新的教學環境，新的教學內容還感到有些陌生。有太多的東西等著我去學習，等著我去探討。
剛剛入園的第一天，張園長帶我熟悉園內的環境，讓我消除了對陌生環境的不適應。在我感到力不從心時，園長給我一次次的鼓勵。在我對如何上課感到困惑時，教研組長認真的為我講解。在我面對課堂上不受控制的孩子們時，保健組長耐心的傳授我經驗，如何讓幼兒安全的度過每一天。園內的每一位老師都毫無保留的幫助我這個“新手”。
漸漸的工作進入了正軌，同事之間也由不認識慢慢變成了好友。從園長到普通的老師，我們總有很多共同的話題，我們是同事更是姐妹。上班了，談談工作;下班了，聊聊生活中的點點滴滴。我的生活漸漸有了繽紛的色彩，而對於幼兒園的工作我也有了徹底的新的認識。
愛是老師最美的語言，每天我都會摸摸他們的頭親親他們的小臉蛋，問問他們早飯吃的是什麼，路上都看到了什麼有趣的事等等。當孩子們親熱的喊著李老師，嘰嘰喳喳的告訴我時，快樂洋溢在孩子們的臉上。我要把這份愛全身心地投入，愛護孩子們，瞭解孩子們，關心孩子們。
一天又一天，我感到孩子們已經喜歡我了，他們不但尊敬我，而且樂意接近我、親近我。每當我走進幼兒園或走在路上時耳邊總會想起一聲聲的問候，那一聲聲的“老師好”就如一陣陣的暖流湧入我的心田;這使我受到啟示，那就是：誰把愛的種子灑向人間，誰就能得到收穫。想到這些，我下定決心，嚴格按一名優秀幼兒教師的標準來要求自己。相對這些而言我所流的汗水是非常值得的。
此時此刻寫到這裡，我的心情非常激動。幼兒工作的核心是“愛”，這是園長常常叮囑我們的話。我想說，我選擇了這個職業，我要投入全部的身心熱愛這個職業，無愧於這個職業。
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