第一階段考察意見
同志自進入入黨培養考察以來認真學習馬列主義毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的xx大和四中全會精神，政治上與黨中央保持一致堅決擁護黨的路線方針，政策，該同志在班級擔任職務，工作認真負責在各項活動中起良好的帶頭作用，在學習生活中同志能努力按照一名共產黨員的標準嚴格要求自己，尊敬師長，關心同學，樂於助人，生活儉樸，處世得當，具有較好群眾基礎，學習努力成績優良，學習態度端正，該同志積極向黨組織靠攏，經常主動向黨組織彙報自己的思想，入黨動機端正。積極表現認真學習黨的先進思想理論與方針政策用先進的理論指導實踐，同時也應該意識到自身存在的不足，群眾批評與自我批評相結合，找出自身的缺點，多多團結身邊的同志，爭取共同進步。
第二階段考察意見
同志在更方面都有了較大的進步，學習生活中，能夠聯絡群眾，本著全心全意為人民服務的宗旨，熱心助人，在專業課程的學習中刻苦努力，有明確的學習目標，在同學當中樹立了良好的榜樣，但是，還應該看到同志在自身性格的歷練方面應多多加強，待人接物應更加熱情開朗，做事也應更加大膽潑辣，爭取自身的全面突破。
第三階段考察意見
同志較前段有更大的進步，這段時間內同志認真參加黨支部的各項活動，積極學習三個代表重要思想的深刻內涵，應用先進的方法論指導實踐，在理論上不斷充實完善自己，在學習生活中，用一名共產黨員的標準嚴格要求自己，團結同學，熱愛生活，在同學當中樹立了良好的典範，在今後的學習當中，應注意培養獨立思考的能力，多關注時事，政治敏銳性與把握大局的能力有待加強同志取得了很大的進步，同志積極向黨組織靠攏，積極表現，有意識地培養自己作為一名共產黨員應有的基本素質，繼續加強理論方面的學習，在實踐中不斷完善與超越自我，在學習與生活中，全面學習平衡提高，繼續發揚自身的優點，團結同志，共同進步，希望能持之以恆，在今後的學習生活中，應多做自我剖析。該同志入黨動機端正，政歷及現實表現清楚，沒發現任何問題，團組織推薦和群眾座談會意見反映良好，基本具備共產黨員標準。
第一介紹人意見
_______同學在政治思想上自覺同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習黨的基本知識和時事政治，對黨的認識明確，入黨動機端正。______年_______學習時，就曾被列為發展物件。調入我單位後，能夠更加嚴格地要求自已。
發揚成績，克服缺點，在學習和學習中較好地發揮了先鋒模範作用。思想品德端正，團結同學，對黨忠誠老實，為人襟懷坦白，有為共產主義奮鬥終身的決心。缺點是：學習中計劃性和細緻性不夠。
用黨章規定的標準全面衡量_______同學，我認為他已具備了共產黨員的條件，我願意介紹_______同學加入中國共產黨。
介紹人單位、職務或職業：
簽名或開蓋章：
第二介紹人意見
我同意介紹人_______同學的意見。_______同學能夠自覺用黨員標準嚴格要求自己，入黨目的明確，動機端正，能夠認真學習黨的基本知識，積極參加黨的各項活動。政治立場堅定，有為共產主義理想奮鬥終身的豎定信念。在學習中肯於吃苦，甘於奉獻，責任心強，出色地完成了組織交給的各項學習任務。缺點是:在處理學習問題上，有時過於急躁。
我認為_______同學符合黨員條件，願意作他的入黨介紹人。
介紹人單位、職務或職業：
第一介紹人意見
_______同學在政治思想上自覺同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習黨的基本知識和時事政治，對黨的認識明確，入黨動機端正。______年_______學習時，就曾被列為發展物件。調入我單位後，能夠更加嚴格地要求自已。
發揚成績，克服缺點，在學習和學習中較好地發揮了先鋒模範作用。思想品德端正，團結同學，對黨忠誠老實，為人襟懷坦白，有為共產主義奮鬥終身的決心。缺點是：學習中計劃性和細緻性不夠。
用黨章規定的標準全面衡量_______同學，我認為他已具備了共產黨員的條件，我願意介紹_______同學加入中國共產黨。
介紹人單位、職務或職業：
簽名或開蓋章：
第二介紹人意見
我同意介紹人___同學的意見。_______同學能夠自覺用黨員標準嚴格要求自己，入黨目的明確，動機端正，能夠認真學習黨的基本知識，積極參加黨的各項活動。政治立場堅定，有為共產主義理想奮鬥終身的豎定信念。在學習中肯於吃苦，甘於奉獻，責任心強，出色地完成了組織交給的各項學習任務。缺點是:在處理學習問題上，有時過於急躁。
我認為_______同學符合黨員條件，願意作他的入黨介紹人。
介紹人單位、職務或職業：
簽名或開蓋章：
第一次黨支部意見:
*同學/(同志)能夠嚴格要求自己，思想政治覺悟不斷提高，入黨態度進一步明確，努力學習、積極工作。希望加強理論學習，端正入黨動機，改正不足。
第二次黨支部意見:
*同學/(同志)思想認識和政治覺悟提高很快，不斷端正自己的入黨動機，在同學中的威信進一步增強，能積極主動地改正自身存在的不足。今後要繼續加強理論學習，端正入黨動機，不斷提高自己。
組織發展前最後一次培養考察
*同學/(同志)能從思想和行動上嚴格要求自己，不斷改正自身不足。思想覺悟和理論水平有很大提高，入黨動機端正。在同學中能夠發揮模範作用，群眾基礎良好。今後要以黨員標準更加嚴格要求自己，積極向組織靠攏。繼續加強理論學習，注意模範帶頭作用，不斷提高自己。
*同學/(同志)能夠以黨員標準嚴格要求自己，從思想上和行動上積極向黨組織靠攏。能針對自身的不足，不斷加強政治學習，特別是經過校黨校的學習，思想覺悟和理論水平都有了很大提高，入黨態度進一步明確，動機端正。在學習和生活中能夠發揮帶頭作用，群眾基礎良好。用進一步的行動向組織靠攏，理論與實踐相結合，已經符合一名正式黨員的標準。
為人熱情大方，作風正派，積極進取富有創新精神，在生活、工作以及學習中都發揮到了積極模範的作用。
在政治上，立場堅定，作風紮實，主動向黨組織靠攏，善於學習黨的各種理論知識;在思想上與時俱進，堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表，堅持四項基本原則;特別是在瞭解了和學習了馬克思列寧哲學，思想水平有了很大的提高，時刻以黨員的思想來要求自己，跟上時代發展的新潮流;對黨有正確的認識，堅信共產主義一定能夠實現，並決心為之奮鬥終身。
×同學學習刻苦勤奮，成績優異，除了學習課內的知識外，還經常喜歡閱讀其他的課外書，有一定的詩書文筆，在學習方面起帶頭模範作用，關心和幫助同學的學習，每一科的學習都很認真，她對於學習孜孜以求，認真努力，在科研方面變現出來的嚴謹態度，敢於挑戰難題的信心，十分令人佩服。
在生活上，他樂於助人，關心同學，真正做到有求必應，有難必幫。在平時的生活中，她不鋪張浪費，不和同學攀比，生活作風嚴謹，嚴格要求自己，又能寬於待人，尊敬師長，熱心公益事業，在學院的義務服務隊工作了很久。在同學之中具有很高的評價，她具有著非常寬容和理解別人的心理，是朋友們的好夥伴，。在業餘生活中，多方涉獵各個領域的知識，在同學和朋友起到了很好的表率作用。
在工作中，能積極參加班級、學院已經學校的各項活動，並且能夠*的完成各項任務，在做好自己本職工作的同時還能夠幫助其他同學完成各種工作，對於工作能夠做到認真負責、富有團隊意識和協作精神，還積極參加各項文體活動、較注重自己各方面素質的培養，能正確處理自己的利益與集體的利益之間的關係，始終本著集體利益大於個人利益的原則，矜矜業業的做好每一項工作。
是一位很優秀的同學，我認為她已經基本具備了共產黨員的各項標準，同意其轉為預備黨員。
第一介紹人意見
該同學能認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持黨的基本路線，擁護黨的各項方針政策，關心時事政治，遇事能獨立思考，有較正確的認識。該同學對黨章和黨的基本知識有較為系統地學習，對黨有一定認識，入黨動機端正，志願為實現共產主義奮鬥終身。
*同學的主要優點是：學習目的明確，學習態度刻苦努力，學習成績優秀，能較好地完成黨組織所交給的各項社會學習，學習認真負責，有較強的責任感;作風正派，待人誠懇，能關心團結群眾，在群眾中有一定威信。存在主要缺點是：開展批評與自我批評不夠大膽，對同學中存在的不良現象，不敢大膽地開展批評或深入的思想學習。
希望該同學今後要進一步加強黨性鍛鍊，努力克服上述缺點。我認為，*同學已基本具備了共產黨員條件，願意介紹他入黨。
介紹人單位、職務或職業：
簽名或開蓋章：
第二入黨介紹人意見
同意第一介紹人意見。xx同學思想品德端正，團結同學，以誠待人，有良好的群眾基礎，能認真汲取同學們的意見和建議，勇於開展批評與自我批評。該同學入黨前始終以共產黨員的標準、公民道德基本規範嚴格要求自己。認真學習鄧小平理論，“三個代表”重要思想，自覺提高思想覺悟、道德素質。
我推薦他(她)成為黨員。
介紹人單位、職務或職業：
第一介紹人意見
×同學能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，自覺學習黨的基本知識和形勢政策，政治思想上進步明顯，對黨認識明確，入黨動機端正，有為共產主義奮鬥終身的決心。平時能以黨員標準嚴格要求自己，學習勤奮，成績優秀。擔任班長學習，堅持原則，認真負責，以身作則，嚴格管理，熱情服務，團結帶領廣大同學共同做好班裡各項學習，深受廣大師生一致好評，去年被評為校“優秀學生幹部”。對黨忠誠老實，為人襟懷坦白，自覺遵守校紀校規，善於團結同學，在群眾中有較高威信。缺點是：學習中計劃性和細緻性不夠。鑑於此，我認為×同學已基本具備黨員條件，我願意介紹其加入中國共產黨。
介紹人單位、職務或職業：
簽名或開蓋章：
第二介紹人意見
同意第一介紹人的意見。×同學能夠認真學習黨的路線、方針、政策，身體力行“三個代表”重要思想，對黨認識明確，入黨動機端正。堅持四項基本原則，思想、組織、行動上與黨中央保持高度一致。學習認真負責，積極承擔班級、社會學習，積極參加班團組織的多項活動，有較強的組織管理和協調能力，擔任學生幹部，學習以身作則，兢兢業業，任勞任怨，能夠大膽管理，並能關心貧困同學，連續兩年被評為校“三好學生”。該同學尊敬師長，團結同學，為人誠信正直，對黨忠誠老實，在群眾中有較高的威信。缺點是：不善於做同學思想學習(不善於作批評與自我批評)。但通過認真考察和全面衡量，我認為×同學已具備共產黨員條件，我願意介紹其加入中國共產黨。
介紹人單位、職務或職業：
簽名或開蓋章：
第一次黨支部意見:
*同學/(同志)能夠嚴格要求自己，思想政治覺悟不斷提高，入黨態度進一步明確，努力學習、積極工作。希望加強理論學習，端正入黨動機，改正不足。
第二次黨支部意見:
*同學/(同志)思想認識和政治覺悟提高很快，不斷端正自己的入黨動機，在同學中的威信進一步增強，能積極主動地改正自身存在的不足。今後要繼續加強理論學習，端正入黨動機，不斷提高自己。
組織發展前最後一次培養考察
*同學/(同志)能從思想和行動上嚴格要求自己，不斷改正自身不足。思想覺悟和理論水平有很大提高，入黨動機端正。在同學中能夠發揮模範作用，群眾基礎良好。今後要以黨員標準更加嚴格要求自己，積極向組織靠攏。繼續加強理論學習，注意模範帶頭作用，不斷提高自己。
*同學/(同志)能夠以黨員標準嚴格要求自己，從思想上和行動上積極向黨組織靠攏。能針對自身的不足，不斷加強政治學習，特別是經過校黨校的學習，思想覺悟和理論水平都有了很大提高，入黨態度進一步明確，動機端正。在學習和生活中能夠發揮帶頭作用，群眾基礎良好。用進一步的行動向組織靠攏，理論與實踐相結合，已經符合一名正式黨員的標準。
第一介紹人意見
×××同學能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，自覺學習黨的基本知識和形勢政策，政治思想上進步明顯，對黨認識明確，入黨動機端正，有為共產主義奮鬥終身的決心。平時能以黨員標準嚴格要求自己，學習勤奮，成績優秀。擔任班長學習，堅持原則，認真負責，以身作則，嚴格管理，熱情服務，團結帶領廣大同學共同做好班裡各項學習，深受廣大師生一致好評，去年被評為校“優秀學生幹部”。對黨忠誠老實，為人襟懷坦白，自覺遵守校紀校規，善於團結同學，在群眾中有較高威信。缺點是：學習中計劃性和細緻性不夠。鑑於此，我認為×××同學已基本具備黨員條件，我願意介紹其加入中國共產黨。
介紹人單位、職務或職業：
簽名或開蓋章：
第二介紹人意見
同意第一介紹人的意見。×××同學能夠認真學習黨的路線、方針、政策，身體力行“三個代表”重要思想，對黨認識明確，入黨動機端正。堅持四項基本原則，思想、組織、行動上與黨中央保持高度一致。學習認真負責，積極承擔班級、社會學習，積極參加班團組織的多項活動，有較強的組織管理和協調能力，擔任學生幹部，學習以身作則，兢兢業業，任勞任怨，能夠大膽管理，並能關心貧困同學，連續兩年被評為校“三好學生”。該同學尊敬師長，團結同學，為人誠信正直，對黨忠誠老實，在群眾中有較高的威信。缺點是：不善於做同學思想學習(不善於作批評與自我批評)。但通過認真考察和全面衡量，我認為×××同學已具備共產黨員條件，我願意介紹其加入中國共產黨。
介紹人單位、職務或職業：
簽名或開蓋章：
我叫，年x月x日出生於xx市的一個工人家庭，xx年加入共青團組織，並於xx年底遞交了入黨申請書，現在就讀於xx大學系xx班。
我志願加入中國共產黨，成為一名光榮的共產黨員。因為中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終目標是實現共產主義的社會制度。作為一名入黨積極分子，首先要解決為什麼要入黨的問題。因為入黨動機是激勵我入黨的主觀原因，從根本上決定了作為一名黨員應具有的素質和行為，也是個人世界觀、人生觀的集中反映。其實正確的入黨動機的形成並不在一朝一夕，而是在我三年多的學習、思考中漸漸地體會到的。
在學習中，我更加明確學習目的，端正學習態度，想辦法，找問題，不斷改進學習方法，勤奮認真地鑽研知識。雖然有時成績進步不大偶爾甚至出現下降，但我總是努力擺脫成績不好的陰影，總結教訓，投入到新的學習中，堅持不懈。長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想20xx年6月大學生入黨申請書格式彙總20xx年6月大學生入黨申請書格式彙總。在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務。生活中，團結同學，儘量發揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關心同學，比如聽說同學病了，就去看望問候;聽說朋友心情不好，就去勸勉鼓勵。
在擔任班級幹部期間，認真履行自己的職責，對班級事務和同學關係注入了很大的熱情，而且堅持鍛鍊自己做好班級工作，學好專業課程兩方面的能力。我還利用業餘時間學習了黨章和黨的基本知識，積極參加黨課學習小組的活動，閱讀了《共產黨宣言》，《論共產黨員的修養》，《紅星照耀中國》，《社會主義從空想到科學的發展》等書籍和文章，很大地加深了對共產主義的理解，有了一定的理論素養和正確的理論知識。
作為一名入黨積極分子，我在申請期間，定期向黨組織和入黨介紹人彙報自己的思想，並積極參加黨組織舉行的有關活動：上黨課，參加黨課學習小組，參加黨員發展會等。所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恆，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。
作為一個積極爭取入黨的人，我不僅要做一名合格的大學生，還應該是對黨的路線方針、政策的關心者和擁護者。在日常生活中我積極關心時事政治，尤其是關於黨制定的綱領路線、方針政策的訊息和評論。最近我看到有關中國共產黨第xx屆中央委員會第五次全體會議勝利閉幕的訊息，得知會議審議並通過了《中共中央關於制定國民經濟和社會發展第十個五年計劃的建議》提出未來五年經濟和社會發展新的目標，感到非常欣喜，因為這個五年計劃我也會作為一名建設者，為社會和國家盡一份力。
站在現在的起點上回顧過去，戰爭年代的那代人以巨大的智慧和勇氣肩負起民族解放的時代課題。亞洲金融風暴發生後，黨中央駕御全域性，靈活應對，解決了一系列戰略性課題。展望未來，隨著改革的進一步深化，發展和穩定還有很多重大的課題需要解決。祖國需要發展，需要人才。
從五年看到五十年，清華人有“為祖國健康工作五十年”的承諾，作為一名清華人，作為一名入黨積極分子，我要踏實地，一步一個臺階地向黨靠攏，刻苦學習，努力攀登。
10月我觀看了《生死抉擇》影片給了我很大的震撼和啟示。因為人民群眾對現象深惡痛絕，而有些領導幹部的官僚主義，地方保護主義使中共中央的反腐程序多少受到影響。這部影片從始至終貫穿著中央從嚴治黨反對精神，對於現象進行了深刻地無情地揭露和批判，讓人看了大快人心，並且對中央的反腐工作和堅定決心充滿了信心。
尤其給我印象最深刻的是主人公李高成的不懼邪惡，抵制誘惑，坦蕩浩然的正氣，把一個共產黨員應該在人民心目中是怎樣的一個公僕的形象深深地種在了我的腦海裡。
在預備期考查期間，在政治思想上自覺與黨中央保持一致，能夠堅持基本原則，平時注重學習黨的知識，入黨動機明確，態度端正，在黨組織培養教育下，不斷增強黨性修養，牢固樹立無產階級世界觀，在政治上不斷成熟起來。在工作中，具有良好的大局觀，無論領導分配什麼樣的工作、在什麼樣的崗位，都能夠以高度的工作熱情投入其中，工作認真負責、積極主動，得到各方面的肯定和好評。
思想品德端正，團結同志，以誠待人，有良好的群眾基礎，能認真汲取同志們的意見和建議，勇於開展批評與自我批評。
該同志參加工作以來，始終勤勤懇懇、兢兢業業、在各項工作中取得了突出業績。忠誠黨的事業，模範貫徹執行黨的方針，認真履行職責，專業思想牢固，立志終身奉獻黨的事業。在實際工作中，不計個人得失講奉獻，認真鑽研，自覺不斷提高業務能力水平、理論水平。實際業務能力水平，始終受到同行的一致好評;優異的教學成績得到社會、領導的一致稱讚。
該同志參加工作以來，始終體現了銳意改革、勇於創新的工作精神。積極組織、參與工作;及時總結經驗;加強學習，認真鑽研業務理論。
該同志入黨前始終以共產黨員的標準、公民道德基本規範嚴格要求自己。認真學習鄧小平理論，"三個代表"重要思想，自覺提高思想覺悟、道德素質。
我推薦他(她)成為黨員。
第一介紹人意見
×××同學自提出入黨申請後，積極靠攏黨組織，能經常向黨組織彙報思想，認真參加“雙學”活動和有關培訓，自覺以黨員標準嚴格要求自己。多年來該同學不僅能認真學習黨的三基知識，不斷提高對黨的認識，而且能刻苦學習，勤奮學習，曾三次獲得獎學金和一次被評為校優秀團員。該同學思想作風正派，為人正直，善於團結同學，對組織忠誠老實，平時不計較個人利益，有無私奉獻精神和為黨的事業奮鬥終身的決心。主要缺點：開展批評不夠大膽;在學習方法上，有時比較簡單。我認為×××同學已基本具備黨員的條件，願意介紹其入黨。
介紹人單位、職務或職業：
簽名或開蓋章：
第二介紹人意見
同意第一介紹人的意見。同學在政治思想上自覺同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習黨的基本知識和時事政治，對黨的認識明確，入黨動機端正。1997年鬃學習時，就曾被列為發展物件。調入我單位後，能夠更加嚴格地要求自已。
發揚成績，克服缺點，在學習和學習中較好地發揮了先鋒模範作用。思想品德端正，團結同學，對黨忠誠老實，為人襟懷坦白，有為共產主義奮鬥終身的決心。缺點是：學習中計劃性和細緻性不夠。
用黨章規定的標準全面衡量鬃同學，我認為他已具備了共產黨員的條件，我願意介紹鬃同學加入中國共產黨。
介紹人單位、職務或職業：
簽名或開蓋章：
第一階段考察意見
同志自進入入黨培養考察以來認真學習馬列主義毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的xx大和四中全會精神，政治上與黨中央保持一致堅決擁護黨的路線方針，政策，該同志在班級擔任職務，工作認真負責在各項活動中起良好的帶頭作用，在學習生活中同志能努力按照一名共產黨員的標準嚴格要求自己，尊敬師長，關心同學，樂於助人，生活儉樸，處世得當，具有較好群眾基礎，學習努力成績優良，學習態度端正，該同志積極向黨組織靠攏，經常主動向黨組織彙報自己的思想，入黨動機端正。積極表現認真學習黨的先進思想理論與方針政策用先進的理論指導實踐，同時也應該意識到自身存在的不足，群眾批評與自我批評相結合，找出自身的缺點，多多團結身邊的同志，爭取共同進步。
第二階段考察意見
同志在更方面都有了較大的進步，學習生活中，能夠聯絡群眾，本著全心全意為人民服務的宗旨，熱心助人，在專業課程的學習中刻苦努力，有明確的學習目標，在同學當中樹立了良好的榜樣，但是，還應該看到同志在自身性格的歷練方面應多多加強，待人接物應更加熱情開朗，做事也應更加大膽潑辣，爭取自身的全面突破。
第三階段考察意見
同志較前段有更大的進步，這段時間內同志認真參加黨支部的各項活動，積極學習三個代表重要思想的深刻內涵，應用先進的方法論指導實踐，在理論上不斷充實完善自己，在學習生活中，用一名共產黨員的標準嚴格要求自己，團結同學，熱愛生活，在同學當中樹立了良好的典範，在今後的學習當中，應注意培養獨立思考的能力，多關注時事，政治敏銳性與把握大局的能力有待加強同志取得了很大的進步，同志積極向黨組織靠攏，積極表現，有意識地培養
自己作為一名共產黨員應有的基本素質，繼續加強理論方面的學習，在實踐中不斷完善與超越自我，在學習與生活中，全面學習平衡提高，繼續發揚自身的優點，團結同志，共同進步，希望能持之以恆，在今後的學習生活中，應多做自我剖析。該同志入黨動機端正，政歷及現實表現清楚，沒發現任何問題，團組織推薦和群眾座談會意見反映良好，基本具備共產黨員標準。
[第一介紹人意見]
在政治思想上自覺地同以同志為的黨中央保持一致，堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的基本知識，對黨的認識正確，入黨動機端正。該同志思想品德端正，學習刻苦，團結同志，對黨忠誠老實，為人正派，平時能夠嚴格要求自己，努力克服缺點，在工作中發揮骨幹帶頭作用。缺點是:工作中計劃性和細緻性不夠。用黨章規定的標準全面衡量，我認為他已具備了共產黨員的條件，我願介紹加入中國共產黨。
介紹人單位、職務或職業
簽名或蓋章
[第二介紹人意見]
同意第一介紹人意見。對黨有正確認識，堅信共產主義一定能夠實現，並決心為之奮鬥終身。他在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明。平時能夠嚴格要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關係，表現出了較高的思想覺悟。本職工作和組織上交給的其它任務都完成得較為出色。缺點是工作中有時有些粗心。總的說來，我認為已具備了共產黨員的條件，我願意作他的入黨介紹人。
介紹人單位、職務或職業
簽名或蓋章
第一次黨支部意見:
*同學/(同志)能夠嚴格要求自己，思想政治覺悟不斷提高，入黨態度進一步明確，努力學習、積極工作。希望加強理論學習，端正入黨動機，改正不足。
第二次黨支部意見:
*同學/(同志)思想認識和政治覺悟提高很快，不斷端正自己的入黨動機，在同學中的威信進一步增強，能積極主動地改正自身存在的不足。今後要繼續加強理論學習，端正入黨動機，不斷提高自己。
組織發展前最後一次培養考察
*同學/(同志)能從思想和行動上嚴格要求自己，不斷改正自身不足。思想覺悟和理論水平有很大提高，入黨動機端正。在同學中能夠發揮模範作用，群眾基礎良好。今後要以黨員標準更加嚴格要求自己，積極向組織靠攏。繼續加強理論學習，注意模範帶頭作用，不斷提高自己。
*同學/(同志)能夠以黨員標準嚴格要求自己，從思想上和行動上積極向黨組織靠攏。能針對自身的不足，不斷加強政治學習，特別是經過校黨校的學習，思想覺悟和理論水平都有了很大提高，入黨態度進一步明確，動機端正。在學習和生活中能夠發揮帶頭作用，群眾基礎良好。用進一步的行動向組織靠攏，理論與實踐相結合，已經符合一名正式黨員的標準。
第一介紹人意見
×同學自提出入黨申請後，積極靠攏黨組織，能經常向黨組織彙報思想，認真參加“雙學”活動和有關培訓，自覺以黨員標準嚴格要求自己。多年來該同學不僅能認真學習黨的三基知識，不斷提高對黨的認識，而且能刻苦學習，勤奮學習，曾三次獲得獎學金和一次被評為校優秀團員。該同學思想作風正派，為人正直，善於團結同學，對組織忠誠老實，平時不計較個人利益，有無私奉獻精神和為黨的事業奮鬥終身的決心。主要缺點：開展批評不夠大膽;在學習方法上，有時比較簡單。我認為×同學已基本具備黨員的條件，願意介紹其入黨。
介紹人單位、職務或職業：
簽名或開蓋章：
第二介紹人意見
同意第一介紹人的意見。同學在政治思想上自覺同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習黨的基本知識和時事政治，對黨的認識明確，入黨動機端正。1997年鬃學習時，就曾被列為發展物件。調入我單位後，能夠更加嚴格地要求自已。
發揚成績，克服缺點，在學習和學習中較好地發揮了先鋒模範作用。思想品德端正，團結同學，對黨忠誠老實，為人襟懷坦白，有為共產主義奮鬥終身的決心。缺點是：學習中計劃性和細緻性不夠。
用黨章規定的標準全面衡量鬃同學，我認為他已具備了共產黨員的條件，我願意介紹鬃同學加入中國共產黨。
介紹人單位、職務或職業：
簽名或開蓋章：
第一介紹人意見
該同學能認真學習馬克思列寧主義、*思想和*理論，堅持黨的基本路線，擁護黨的各項方針政策，關心時事政治，遇事能獨立思考，有較正確的認識。該同學對黨章和黨的基本知識有較為系統地學習，對黨有一定認識，入黨動機端正，志願為實現共產主義奮鬥終身。
*同學的主要優點是：學習目的明確，學習態度刻苦努力，學習成績優秀，能較好地完成黨組織所交給的各項社會學習，學習認真負責，有較強的責任感；作風正派，待人誠懇，能關心團結群眾，在群眾中有一定威信。存在主要缺點是：開展批評與自我批評不夠大膽，對同學中存在的不良現象，不敢大膽地開展批評或深入的思想學習。
希望該同學今後要進一步加強黨性鍛鍊，努力克服上述缺點。我認為，*同學已基本具備了*員條件，願意介紹他入黨。
介紹人單位、職務或職業：
簽名或開蓋章：
第二入黨介紹人意見
同意第一介紹人意見。xx同學思想品德端正，團結同學，以誠待人，有良好的群眾基礎，能認真汲取同學們的意見和建議，勇於開展批評與自我批評。該同學入黨前始終以*員的標準、公民道德基本規範嚴格要求自己。認真學習理論，“三個代表”重要思想，自覺提高思想覺悟、道德素質。
我推薦他（她）成為黨員。
介紹人單位、職務或職業：
簽名或開蓋章：
第一介紹人意見
×同學自提出入黨申請後，積極靠攏黨組織，能經常向黨組織彙報思想，認真參加“雙學”活動和有關培訓，自覺以黨員標準嚴格要求自己。多年來該同學不僅能認真學習黨的三基知識，不斷提高對黨的認識，而且能刻苦學習，勤奮學習，曾三次獲得獎學金和一次被評為校優秀團員。該同學思想作風正派，為人正直，善於團結同學，對組織忠誠老實，平時不計較個人利益，有無私奉獻精神和為黨的事業奮鬥終身的決心。主要缺點：開展批評不夠大膽；在學習方法上，有時比較簡單。我認為×同學已基本具備黨員的條件，願意介紹其入黨。
介紹人單位、職務或職業：
簽名或開蓋章：
第二介紹人意見
同意第一介紹人的意見。同學在政治思想上自覺同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、*思想、*理論，學習黨的基本知識和時事政治，對黨的認識明確，入黨動機端正。1997年鬃學習時，就曾被列為發展物件。調入我單位後，能夠更加嚴格地要求自已。
發揚成績，克服缺點，在學習和學習中較好地發揮了先鋒模範作用。思想品德端正，團結同學，對黨忠誠老實，為人襟懷坦白，有為共產主義奮鬥終身的決心。缺點是：學習中計劃性和細緻性不夠。
用黨章規定的標準全面衡量鬃同學，我認為他已具備了*員的條件，我願意介紹鬃同學加入中國*。
介紹人單位、職務或職業：
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第一介紹人意見
_______同學在政治思想上自覺同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、*思想、*理論，學習黨的基本知識和時事政治，對黨的認識明確，入黨動機端正。______年_______學習時，就曾被列為發展物件。調入我單位後，能夠更加嚴格地要求自已。
發揚成績，克服缺點，在學習和學習中較好地發揮了先鋒模範作用。思想品德端正，團結同學，對黨忠誠老實，為人襟懷坦白，有為共產主義奮鬥終身的決心。缺點是：學習中計劃性和細緻性不夠。
用黨章規定的標準全面衡量_______同學，我認為他已具備了*員的條件，我願意介紹_______同學加入中國*。
介紹人單位、職務或職業：
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第二介紹人意見
我同意介紹人___同學的意見。_______同學能夠自覺用黨員標準嚴格要求自己，入黨目的明確，動機端正，能夠認真學習黨的基本知識，積極參加黨的各項活動。政治立場堅定，有為共產主義理想奮鬥終身的豎定信念。在學習中肯於吃苦，甘於奉獻，責任心強，出色地完成了組織交給的各項學習任務。缺點是：在處理學習問題上，有時過於急躁。
我認為_______同學符合黨員條件，願意作他的入黨介紹人。
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第一介紹人意見
×同學能認真學習馬列主義、*思想、*理論和“三個代表”重要思想，自覺學習黨的基本知識和形勢政策，政治思想上進步明顯，對黨認識明確，入黨動機端正，有為共產主義奮鬥終身的決心。平時能以黨員標準嚴格要求自己，學習勤奮，成績優秀。擔任班長學習，堅持原則，認真負責，以身作則，嚴格管理，熱情服務，團結帶領廣大同學共同做好班裡各項學習，深受廣大師生一致好評，去年被評為校“優秀學生幹部”。對黨忠誠老實，為人襟懷坦白，自覺遵守校紀校規，善於團結同學，在群眾中有較高威信。缺點是：學習中計劃性和細緻性不夠。鑑於此，我認為×同學已基本具備黨員條件，我願意介紹其加入中國*。
介紹人單位、職務或職業：
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第二介紹人意見
同意第一介紹人的意見。×同學能夠認真學習黨的路線、方針、政策，身體力行“三個代表”重要思想，對黨認識明確，入黨動機端正。堅持四項基本原則，思想、組織、行動上與黨中央保持高度一致。學習認真負責，積極承擔班級、社會學習，積極參加班團組織的多項活動，有較強的組織管理和協調能力，擔任學生幹部，學習以身作則，兢兢業業，任勞任怨，能夠大膽管理，並能關心貧困同學，連續兩年被評為校“三好學生”。該同學尊敬師長，團結同學，為人誠信正直，對黨忠誠老實，在群眾中有較高的威信。缺點是：不善於做同學思想學習（不善於作批評與自我批評）。但通過認真考察和全面衡量，我認為×同學已具備*員條件，我願意介紹其加入中國*。
介紹人單位、職務或職業：
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為人熱情大方，作風正派，積極進取富有創新精神，在生活、工作以及學習中都發揮到了積極模範的作用。
在政治上，立場堅定，作風紮實，主動向黨組織靠攏，善於學習黨的各種理論知識;在思想上與時俱進，堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表，堅持四項基本原則;特別是在瞭解了和學習了馬克思列寧哲學，思想水平有了很大的提高，時刻以黨員的思想來要求自己，跟上時代發展的新潮流;對黨有正確的認識，堅信共產主義一定能夠實現，並決心為之奮鬥終身。
×××同學學習刻苦勤奮，成績優異，除了學習課內的知識外，還經常喜歡閱讀其他的課外書，有一定的詩書文筆，在學習方面起帶頭模範作用，關心和幫助同學的學習，每一科的學習都很認真，她對於學習孜孜以求，認真努力，在科研方面變現出來的嚴謹態度，敢於挑戰難題的信心，十分令人佩服。
在生活上，他樂於助人，關心同學，真正做到有求必應，有難必幫。在平時的生活中，她不鋪張浪費，不和同學攀比，生活作風嚴謹，嚴格要求自己，又能寬於待人，尊敬師長，熱心公益事業，在學院的義務服務隊工作了很久。在同學之中具有很高的評價，她具有著非常寬容和理解別人的心理，是朋友們的好夥伴，。在業餘生活中，多方涉獵各個領域的知識，在同學和朋友起到了很好的表率作用。
在工作中，能積極參加班級、學院已經學校的各項活動，並且能夠圓滿的完成各項任務，在做好自己本職工作的同時還能夠幫助其他同學完成各種工作，對於工作能夠做到認真負責、富有團隊意識和協作精神，還積極參加各項文體活動、較注重自己各方面素質的培養，能正確處理自己的利益與集體的利益之間的關係，始終本著集體利益大於個人利益的原則，矜矜業業的做好每一項工作。
×××是一位很優秀的同學，我認為她已經基本具備了共產黨員的各項標準，同意其轉為預備黨員。
具有共產主義信念，在政治上、思想上、行動上與黨中央保持一致;牢固樹立發展意識，正確處理國家、集體、個人利益之間的關係，堅持四項基本原則，堅持立黨為公、執政為民;堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策;堅決執行黨的決議，嚴守黨的紀律，保守黨和國家的祕密，做到令行禁止，對黨忠誠;密切聯絡群眾，關心群眾疾苦，自覺維護、發展和實現人民群眾的根本利益，艱苦奮鬥，廉潔奉公，堅持全心全意為人民服務的宗旨。
在理論學習方面。通過認真學習黨的路線、方針、政策，學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的“xx大”會議精神，牢固樹立科學發展觀。努力提高思想政治素質和理論素質，堅定政治理想信念，切實提高自己的思想認識。並且利用電視、網路、報紙、雜誌等媒體關注國內國際形勢，提高自己的政治敏銳性和鑑別能力。堅定立場，使自己在大是大非的問題面前，能夠保持清醒的頭腦。經過一系列的學習，對共產主義的信念更加堅定了。此外，還積極參加黨支部組織的各種政治學習及教育活動，為自己補充新的血液。
在工作實踐方面。努力做好手中的每一件事。認真對待和完成領導交辦的每一件工作，不管事務再繁雜，工作量再大，總是盡最大的努力完成各項工作任務。以高度的責任感、使命感和工作熱情，積極負責地開展工作。針對X公司品種多、批量小的生產特點。通過多入生產現場、多查閱相關資料、多與生產工人交流、多與技術員和銷售員溝通，在計劃制定、簡化工藝、合理生產方面提出了一些見解和措施，並得到了公司採納。從而大大提高了生產效率和產品質量。應公司需求參加了醫療器械叢業人員上崗資格的培訓，並取得了上崗證。為公司醫療康復器械繫列產品的開發和生產奠定了基礎。將努力做到不辜負公司及領導對信任。
在群眾生活方面。堅持以“三個代表”為表率，在不斷實現人民群眾的根本利益上，真正做到親近群眾，植根群眾，瞭解群眾，造福群眾，代表群眾。真正做到能關心群眾疾苦，對生病在家的員工及員工家屬進行慰問，對有困難的員工給予力所能及的幫助。對公司員工遇到的難題進行耐心解答。
第一介紹人意見
在政治思想上自覺地同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”、“科學發展觀”等重要思想和黨的基本知識，對黨的認識正確，入黨動機端正。平時能夠嚴格要求自己，努力克服缺點，在工作中發揮了骨幹帶頭作用。思想品德端正，團結同志，對黨忠誠老實，為人正派，有為共產主義奮鬥終身的決心。缺點是:工作中計劃性和細緻性不夠。用黨章規定的標準全面衡量，我認為他已具備了共產黨員的條件，我願介紹加入中國共產黨。
填寫要點:介紹人瞭解和掌握的申請人的入黨動機、思想品質、現實表現等情況，對是否同意其入黨表明意見(不能只寫工作表現，應按要求作出全面評價)。不能只寫優點，不寫不足;也不能以提“希望”的方式來代替其缺點不足。
第二介紹人意見
我同意介紹人意見。能夠自覺用黨員標準嚴格要求自己，入黨目的明確，動機端正，能夠認真學習黨的基本知識，積極參加黨的各項活動。政治立場堅定，有為共產主義理想奮鬥終身的豎定信念。在工作中肯於吃苦，甘於奉獻，責任心強，出色地完成了組織交給的各項工作任務。缺點是:在處理工作問題上，有時過於急躁。我認為符合黨員條件，願意作他的入黨介紹人。填寫要點:不能只寫“同上”或“同意第一入黨介紹人意見”。不能只寫優點，不寫不足;也不能以提“希望”的方式來代替其缺點不足。
第一介紹人意見
在政治上自覺同黨中央持續一致，能認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，對黨認識明確，入黨動機端正，工作上，能按黨員標準嚴格要求自我，工作精益求精，有忘我精神。思想品德端正，團結同志，為人正直襟懷坦白，對黨忠誠老實，初步確立了為共產主義事業奮鬥終身的信念。工作用心主動，肯於吃苦，有較強的敬業精神。
主要缺點：有時工作方法簡單，態度有時生硬。
用黨章規定的標準全面衡量，我認為已基本具備黨員條件，我願介紹她加入中國共產黨。
介紹人單位、職務：
介紹人：簽名蓋章
第二介紹人意見
我同意第一介紹人的意見。吳翠花同志能夠自覺用黨員標準嚴格要求自我，入黨目的明確，動機端正，能夠認真學習黨的基本知識，用心參加黨的各項活動。政治立場堅定，有為共產主義理想奮鬥終身的堅定信念。在工作中肯於吃苦，甘於奉獻，職責心強，出色地完成了組織交給的各項任務。
缺點是：在處理工作問題上，有時過於急躁。
我認為該同志貼合黨員條件，願意作她的入黨介紹人。
介紹人單位、職務：
介紹人：簽名蓋章
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