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國中入團申請書100字(精選20篇)

欄目: 入團申請書 / 釋出於: / 人氣:1.23W

國中入團申請書100字 篇1

尊敬的團組織:

國中入團申請書100字(精選20篇)

我思想進步,從小就能養成看《新聞聯播》的習慣,並積極關注中國共產黨和中國共產主義共青團的活動。我能自覺學習馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論和共產黨的三個代表,堅持四項基本原則,堅決擁護,執行黨的路線,方針,政策;響應黨的各項號召;認真學習政策,科學文化知識。加入共青團後我會積極參加團組織的各項活動,接受並努力完成團組織交給的工作任務。

望組織批准!

此致

敬禮!

申請人:

x年xx月xx日

國中入團申請書100字 篇2

敬愛的學校團支部:

我志願加入中國共產主義青年團。我向學校團委申請,加入共青團,請學校團委考驗及批准!

我已經是一名八年級學生了,我在國中學習中,我不斷的學習到了新的知識,最重要的就是我知道了中國共青團。我知道了只要我不斷的努力,不斷的進步,我就可以申請入團了,雖然暫時的我也許能力和素質都達不到中國共青團的要求,但是我會不斷的努力!

我相信我會憑藉自己的努力得到團組織的青睞的,我會認真努力的學習,在學校聽老師的話,團結好周圍的同學,幫助學習成績不好的同學一起進步。在家裡聽父母長輩的話,我知道我會不斷的努力的!

我熱切盼望加入中國共產主義青年團,請學校團委批准。

此致

敬禮!

申請人:

國中入團申請書100字 篇3

敬愛的團支部:

我向學校團委申請,加入共青團,請學校團委考驗及批准。

我在校成績較好,表現良好,認真聽老師講課,不開小差,不說小話,遵守學校的規章制度,認真完成老師佈置的作業和老師佈置的任務。在課餘時間閱讀一些有益身心的書刊,培養自己高尚的情操。我一定要擁護中國共產黨,履行團員的義務,成為中國共產黨的好助手和後備軍。如果我未能入團,我會繼續刻苦鑽研,努力爭取下一次入團。

我熱切盼望加入中國共產主義青年團,請學校團委批准。

此致

敬禮

申請人

20xx年x月x日

國中入團申請書100字 篇4

尊敬的領導:

我志願申請加入中國共產主義青年團。

如果團組織批准我的入團申請,使我成為一名光榮的共青團員,我將按照團的章程,認真履行團員義務,按時交納團費,堅決執行團組織的決議,充分發揮共青團員的先鋒模範作用,做品學兼優的好學生。如果團組織暫時沒有批准我的申請,我也不恢心喪氣,將繼續努力,積極向團組織靠攏,向好的同學看齊,努力克服自己身上存在的不足,爭取早日加入團組織。

此致

敬禮!

申請人:申請書模板

__年__月__日

國中入團申請書100字 篇5

尊敬的團組織:

共青團是黨領導下的先進青年的群眾性組織,是黨可靠的得力助手和後備軍,是培育青年學習共產主義,並具有“四有五愛”的品質。我也懂得要想將來接好革命的班,就必須先加入團的組織,早日接受組織的培養和鍛鍊。

本人熱愛學校,熱愛班集體。能夠做到尊敬師長,團結同學,遵守《中學生日常行為規範》和《中學生守則》。還積極參加各種活動,並儘自己的能力做到最好。

此致

敬禮!

申請人:

x年xx月xx日

國中入團申請書100字 篇6

敬愛的校團委:

我已經在國中的學習生活當中度過了一年的時間,逐漸開始慢慢適應國中的生活,同時我對自己在思想上的要求也越來越高,當看到身邊的同學們都加入了共青團之後,我開始意識到共青團作為一個進步青年的組織團體,是每一個國中生對自己的基本要求。共青團是培養有理想有道德有文化有紀律的組織,為祖國的建設和發展輸送了一批又一批的青年才俊。因此我志願加入共青團,希望能夠在共青團廣闊的天地中發展和進步。

如果我能夠加入到共青團當中,我不會驕傲自滿,而是能夠比較謙遜地進行學習和提升,做同學們榜樣,讓大家看到團員的光輝形象。希望團組織能夠批准我的申請!

此致

敬禮

申請人:diyifanwen

日期:20xx年X月X日

國中入團申請書100字 篇7

敬愛的學校團支部:

共青團是黨的忠實助手,是一所馬克思主義的大學校。

我是一名德、智、體、美、勞全面發展的學生。我平時虛心學習,誠實守信,樂於幫助別人,當同學在學習上有困難時,我總是熱心幫助他。我對老師佈置的任務也會盡心盡力地完成,還積極參加社群的義務勞動。

我希望能早日加入中國共產主義青年團。入團後,我將更嚴格要求自己,堅決擁護中國共產黨的領導,遵守團的章程,執行團的決議,履行團員義務,嚴守團的紀律,把團的名譽放在首位,個人名譽得失放在次位,勤奮學習,積極工作,關心集體和國家大事,愛護他人,力爭做一名優秀的共青團員,為建設我們偉大的社會主義祖國貢獻自己的力量。

最後,懇請團組織能批准我加入中國共產主義青年團,我會努力做一名合格的共青團員。

此致

敬禮

申請人

國中入團申請書100字 篇8

校團委:

您好,我是本校國中部的七年級學生,我志願加入共青團!

孔子曾經說過這樣的話,在不同的人中,我們都會有值得學習的人,我們要選擇性學習,學習別人處,改變自己的缺點。的確,人無完人,人生是一個不斷完善的過程,我們就要不停地反省和學習。共青團是中國青年的大家庭和大學校,在裡面能進步很多。

因為剛進國中的原因,我還沒有真正地瞭解什麼是國中生活,所以我還是處於學習的被動狀態。我現在認識到了這一點,因此,我要把被動變為主動,不但在課外活動上積極參與,而且在學習生也要積極學習。

望組織批准!

此致

敬禮!

申請人:

x年xx月xx日

國中入團申請書100字 篇9

尊敬的校團組織:

我是七年級一班的學生,今天我懷著激動的心情鄭重的遞交我的入團申請書:我志願加入中國共產主義青年團。

中國共產主義青年團是全中國先進青年的代表,是中國共產黨的後備軍,是共產主義事業的接班人。她有著光榮的革命傳統,是中國革命和建設的生力軍。

我志願加入中國共產主義青年團,我希望成為這個光榮的、先進的青年組織中的一員;我將維護團的章程,遵守團的紀律;我將積極參加團的各項活動,我將努力學習,以無愧於“團員”這個光榮的稱號。如果我被批准參加了中國共產主義青年團,有幸成為一名光榮的共青團員,我將更加嚴格地要求自己,好好學習,努力進步,以無愧於胸前那枚閃亮的團徽!

此致

敬禮

申請人:入團申請書

申請時間:2019年8月21日

國中入團申請書100字 篇10

尊敬的校團委:

您好,我是一名國中生,現在是五月份,馬上就要到青年節了,我想在此時加入先進的共青團!

愛國主義是五四精神的泉源,民主與科學是五四精神的核心,勇於探索、敢於創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑,理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些,最終目的都是為了振興中華民族。因此,紀念五四運動,發揚五四精神,應該把這些方面結合起來,為振興中華民族而努力奮鬥。

我堅決擁護中國共青團的領導,堅決以馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論,三個代表,科學發展觀的思想為行動指南。按共青團員的標準嚴格要求自己,充分發揮團員的模範帶頭作用。為共青團的事業奉獻自己的熱情和才智,為實現共產主義而奮鬥。

請組織批准!

此致

敬禮!

申請人:

20xx年xx月xx日

國中入團申請書100字 篇11

尊敬的團支部:

您好,我們是祖國的未來,應該明白自己的責任,努力提升自己,作為新世紀的青少年都有自己的目標和理想,也為此而去奮鬥、拼搏。因為這樣,我就想加入青年人自己的組織——中國共產主義青年團。

明白了我們的責任,就不應該逃避,而要勇於承擔。責任的落實需要付出艱辛的勞動,儘管責任有時使人厭煩,但不履行責任,不認真工作的人什麼也不是,只是不折不扣的懦夫。當上課想入非非,當抄襲作業,當把老師與家長的希望拋之腦後盡情歡樂,當在課堂上嬉戲、打鬧時,我應該對自己說:“我不做懦夫,我敢於承擔責任。”我們應該想過要把自己塑造成為什麼樣的人:一個新世紀的人才,還是一無所成的懦夫?這就要看自己怎樣對待責任。

我以飽滿熱情的申請加入共青團,請組織批准!

此致

敬禮!

申請人:

20xx年xx月xx日

國中入團申請書100字 篇12

敬愛的團支部:

我向學校團委申請,加入共青團,請學校團委考驗及批准。

我在校成績較好,表現良好,認真聽老師講課,不開小差,不說小話,遵守學校的規章制度,認真完成老師佈置的作業和老師佈置的任務。在課餘時間閱讀一些有益身心的書刊,培養自己高尚的情操。我一定要擁護中國共產黨,履行團員的義務,成為中國共產黨的好助手和後備軍。如果我未能入團,我會繼續刻苦鑽研,努力爭取下一次入團。

我熱切盼望加入中國共產主義青年團,請學校團委批准。

此致

敬禮

申請人:

X年X月X日

國中入團申請書100字 篇13

敬愛的團組織:

我是一名八年級的學生,在班級擔任組織委員的職務,同時在生活和學習上都對自己有著非常嚴格的要求。作為組織委員能夠團結同學,為班級的活動貢獻自己的力量,並且當好老師的幫手,讓本班的活動組織和舉行有很大程度的提升。在學習成績上我處於中上的水準,但是我會加倍的努力,希望能夠獲得更大的進步。

如果我能夠進入團組織當中併成為一名光榮的團員,我一定非常熱愛這個大集體,運用自己的能力為團組織做貢獻,同時對自己的思想覺悟和個人能力的提升有更高的要求。最後,請團組織考驗我,並吸收我為中國共產主義青年團團員。

此致

敬禮

申請人:

20xx.03.13

國中入團申請書100字 篇14

尊敬的團組織:

我是九年級__班的學生__,這已經是我第三次申請加入中國共青團了。我對團的認識更深了。

這次我總結了自己過去一直入不了共青團的原因有:

1,對班級體事物表現得不是很積極或逃避、不理會。這樣我就好像封閉在一個盒子裡,使別人不能瞭解我。

2,來到重點班後,心理壓力增大,一時適應不了。

知道了原因,我當然就會改正。譬如在上學期的千禧聯歡會上,我不但擔任我們組話劇的大部分編劇,還自告奮勇地做旁白,結果話劇獲得了同學的好評。這真出乎我意料之外,鼓舞了我,使我增添了信心。這似乎也是于慧溟同學的功勞,她的活力感染了我。後來,我積極參加班裡的活動。在學習方面,我雖然做得還不夠好,不夠刻苦,但我會盡自己的努力。

望組織批准!

此致

敬禮!

申請人:申請書模板

__年__月__日

國中入團申請書100字 篇15

敬愛的團組織:

我是一名普通的中學生,同每一名中學生一樣,有著理想和抱負,嚮往著美好的未來,而這一切都需要有一個指路的標燈,團組織就是青年人前進道路上的航標,所以我迫切要求加入共青團組織。

我會更加嚴格要求自己,克服不足,繼續努力,創造條件,爭取早日加入共青團組織。

此致

敬禮

申請人:diyifanwen

20xx年x月x日

國中入團申請書100字 篇16

尊敬的共青團組織:

共青團是先進青年的組織,是好幫手,是一個人才輩出的組織,使一批又一批的人才湧現。

我是七年級(2)班的學生,我是先進的青年,符合了團的標準要求。我懇求團組織考慮和評議上我加入團的大家庭,發揚團的優良傳統。做一名優秀的團員。

在班上擔當一職,對工作力求。在班裡一名奮發向上,發展,尊師重道、遵守校規、愛護班集體的學生。在家我是尊敬父母,尊重長輩,愛護幼小,承擔的家務勞動。在社會上能遵守公共秩序和社會制度。本人性格開朗,易於新事物,是21世紀的新一代青年。本人自願加入共青團。

望組織批准!

此致

敬禮!

申請人:

20xx年**月**日

國中入團申請書100字 篇17

尊敬的共青團組織:

您好,我是七年級xx班的,集體是一個團體,是團結的力量。就像千萬滴水地團結起來是一片汪洋一樣。共青團就像我們青年人的大家庭一樣,我申請加入共青團!

集體是一個整體,同一個集體中的成員有著共同目標,在行動上相互支援,心理上相互依存,情感上榮辱與共,形成一個不可分割的整體。這是集體凝聚力作用產生的基礎。一個班級生命力的強弱,很大程度上取決於學生對該集體的依賴程度及對該集體榮譽感的強弱,集體榮譽越強,班集體凝聚力的值就越好。良好的集體作風,嚴格的生活制度,嚴明的組織紀律,只有當集體成為積極向上,朝氣蓬勃,各項成績顯著時,學生才感到集體是有力量的,併為生活在這樣的集體裡而感到自豪。

我以飽滿的熱情申請加入共青團,請組織批准!

此致

敬禮!

申請人:

x年xx月xx日

國中入團申請書100字 篇18

敬愛的團支部:

在七年級下半學期,我誠摯地向團組織申請,表達我要求加入共青團的迫切願望。

共產主義青年團是先進青年的組織,是學習共產主義的大學校,是共產黨的得力助手,青年人要地,沿著思想指引的方向,把培養有覺悟、有文化的勞動者,就加入共產主義青年團。

我入團以後,決心:堅決團的決議,遵守團的紀律,參加團的工作。加倍努力學習思想政治和現代化科學文化知識,組織交給我的任務,處處起模範帶頭作用;同一切亂紀作堅決的鬥爭;批評與自我批評,真理,改正錯誤,為建設小康社會歷史重任,的一份力量。

我知道,我離真正共青團員的標準還有差距,但我決心隨時以共青團員的標準要求,以優秀共青團員為榜樣,刻苦學習,的思想與認識,組織的考驗,努力條件,早日加入共青團。

國中入團申請書100字 篇19

敬愛的學校團委:

我通過對團章的學習,在團組織、團員的教育和幫助下,認識到作為21世紀的青年,必須積極爭取加入青年人自己的組織――中國共產主義青年團。

共青團是黨領導的先進青年的群眾性組織,是黨的可靠的、得力的助手和後備軍,是青年人學習共產主義,使青年具有“四有”、“五愛”品質的大學校。正是如此,我應該爭取加入共青團。

現在,我鄭重地向團委申請:加入中國共產主義青年團,請考慮,請批准。如果我被批准了,我會積極繳納團費。我決心遵守團章,執行團的決議,遵守團的紀律,履行團員的義務,參加團的工作,作名副其實的共青團員,處處起模範作用,為祖國的繁榮昌盛貢獻力量;如果我一時未批准,也決不灰心,願意再接受考驗,繼續創造條件,爭取成為一個合格的共青團員。

此致

敬禮!

申請人:

時間:20xx年xx月xx日

國中入團申請書100字 篇20

敬愛的團組織:

我是一名國中生,也和其他每一位中學生一般,有著自己的想法,憧憬著美好而未知的將來,而這一切都需要有一個指路的標燈,而共青團就是青年人前進道路上的航標我要從現在開始不斷地鍛鍊自己嚴格要求自己。

入團後,我會更加嚴格要求自己,在各方面起帶頭作用,做一名名副其實的共青團員希望團組織認真考慮和審查我,吸收我加入團的大家庭,為團作貢獻。我隨時準備著迎接新的挑戰,我會以自己的實際行動來證明!

此致

敬禮

申請人:

X年XX月XX日