入黨自傳範文
敬愛的黨組織：
我叫xxx，系xx科技大學學生，現擔任班級宣傳委職務，女，19xx年1月1日出生於北京的一個普通工人階級的家庭裡。
19xx年生於xxx的一個工人家庭。我的父親和母親都是普通的工人，都是堅定的無產階級擁護者，無人蔘加過反動黨、團、軍隊、會道門等組織，我的爺爺是共產黨員，所以我是在爺爺的教育下開始認識黨，學習黨的知識的。雖然我的父母文化不是很高，但她們教給我很多生活上的常識、做人的道理，爺爺也經常給我將解放軍的故事，以他自己的經歷告訴我沒有共產黨就沒有新中國，因而共產黨的英勇奮戰精神從小就深深地感染著我。
一九xx年九月我進入xx市xx區xx中心國小，在那裡度過了我六年的學習時光，剛進入國小的時候學習不夠努力，所以沒有第一批加入少先隊，但當看到別人胸前佩戴鮮豔的紅領巾的時候，心中又是羨慕又是愧疚，我懂得了今天的幸福生活是無數革命先烈用生命和鮮血換來的。我應該好好學習，天天向上，不辜負父母對我的培育。於是我決心要好好表現自己，讓老師和同學看到我的努力。最後在國小三年級的時候光榮地加入了中國少年先鋒隊，同時也知道了自己是共產主義接班人，肩負著光榮而又重大的歷史使命，老師教育我們要好好學習，熱愛祖國，熱愛勞動，對我來說這小小的紅領巾來之不易，濃縮了無數共產黨員的鮮血，我撫摸著胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要更加進步，將來還要向團組織靠攏 。
在國小期間，我利用別的同學玩的時間跑書店，做習題，補功課，在學校內獲得過多項獎勵。xx年我國小順利畢業並以優異成績考入縣中學實驗班。在國中二年級時終於盼來了期待已久的入團宣誓!中國共青團是中國先進青年的群眾組織，是中國共產黨的得力助手和後備軍。中國共產主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，在那裡我加強了對黨的認識。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時，心潮澎湃!我清楚地知道團員這個光榮的稱號也意味著責任，從此我處處以團員標準要求自己。我告誡自己要做一個黨的好孩子，並且時刻督促著我自己一定要戒驕戒躁，要繼續努力，將來向黨組織靠攏。我同樣連續三年擔任班委，被評為優秀學生幹部，之後被評為優秀團員和三好學生。
我們大學生要堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務。就當前來說，我認為我們應該認真學習、深刻領會科學發展觀的重要思想，用科學發展觀指導自己的思想和行動，努力把我們黨建設成為有中國特色的社會主義的堅強領導核心，為實現跨世紀的巨集偉目標做出應有的貢獻，更好的為人民服務!只要我們黨始終成為中國先進社會生產力的發展要求、中國先進文化的前進方向、中國最廣大人民群眾的根本利益的忠實代表，我們黨就能永遠立於不敗之地，永遠得到全國各族人民的衷心擁護，並帶領人民不斷前進。
我作為一名入黨積極分子，我都始終貫穿著自己是黨員的思想。身為一名大學生，要說現在就作到全心全意為人民服務，是不太現實的事情，只有從身邊一些小事做起，在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務。生活中，團結同學，儘量發揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關心同學，大二上學期，我擔任了班級的宣傳委，鍛鍊提高自己的極好機會。擔任學生幹部，這是老師對我的信任，也是培養為人民服務思想。把黨的宗旨銘記於心，努力學習科學文化知識，掌握為人民服務的本領，立足本職，用心去做，忘我學習，工作努力提高為人民服務的自覺性。勇於自我批評，並持之以恆，在學習生活中加強黨性修養，黨性鍛鍊。
大學生活還剩下最後的一年，我要確立心中的目標，以黨的正確思想作為行動的指引，提高工作能力、學習能力，綜合能力，把握機會，積極投身到各種有意義的活動當中去。我將繼續努力，在思想上、工作上爭取進步，做好模範帶頭作用。希望黨組織給予我更多幫助、教育和培養。我將用科學的思想武裝自己，用對祖國和人民的忠誠和責任鞭策自己，努力不輟，奮鬥不息使自己成為一名堅持不懈、實事求是、腳踏實地的執著耕耘者，使自己成為一名自信樂觀、意志堅強的共產主義戰士，並以實際行動為中國共產主義事業奮鬥終身。
xx年，我以幾分之差與重點中學失之交臂，當時母親鼓勵我說，無論在哪，是金子就會發光。聽母親這樣一說，我背起行囊，遠離家鄉開始了我的高中學生生涯。會考失敗後，我從未放棄希望，而是更加努力地投入到學習。 我一個對未來有著各種各樣的憧憬和希望的人，也正是在這三年的學習生活中，我開始大量的閱讀書籍，尤其是馬克思主義著作，這讓我漸漸的對馬列主義、毛澤東思想有了初步的認識，並逐漸確立起了正確地世界觀和人生觀。在整個高中階段由於我成績優異，獲得了多項獎學金，並在全國數學競賽中取得優異的成績。
xx年我高中順利畢業，並考入xx科技大學經濟與管理學院xxx班，翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對著新的目標開始了新的奮鬥和跋涉。
新生入學教育期間，我聽取了學院黨委書記講的黨的基本知識課，使我在思想上明確了今後的努力方向，並開始了更高的追求。新生入學教育結束後，我懷著激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書，表明自己的理想和願望，願意加入中國共產黨，為共產主義事業奮鬥終身。也就是從遞交入黨申請書之日起，我就從各方面以一名黨員的要求嚴格要求自己。大一下學期，由於我在班裡各方面表現較優秀，同學推選我參加了學院的黨校舉辦的第13期入黨積極分子培訓。通過學習，使我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統的瞭解。
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。
當我知道了中國共產黨是怎樣一個黨，黨員是怎樣一種人，它更讓我感覺到一種精神，這種精神與每一個華夏子民血脈相融;它讓我洞悉到一種凝聚力，這種凝聚力蘊藏在我們民族背後，正孕育著無窮能量。黨課中的每一個話題都讓我興致勃勃，甚至熱血沸騰，彷彿在思辨中撞擊，在頓悟中成長。經過了這麼長一段時間的思考，我深深的體會到，我找到了自己的信仰，入黨已經成為我的需要，我一定要成為一名中國共產黨黨員，為共產主義、為祖國、為人民奉獻我的全部，把自己的一生都獻給崇高的無產階級事業。
另外，我認識到了入黨不僅是一種光榮，更重要的是應該有堅定的信仰，為我們黨的事業出謀劃策，用更多的熱情和更好的務實精神支援黨的共產主義偉大事業，要坦率真誠，相信黨組織。
大三的上學期我進一步的參加了學校組織的第51期黨校的學習，此次的學習使我更進一步的認識了黨。使我明白了每一名入黨積極分子首先要從思想上樹立無產階級世界觀、人生觀、價值觀、樹立全心全意為人民服務的信念，不惜犧牲一切，為實現共產主義而奮鬥終生，並在實際行動中表現出來。這就是說這次黨校培訓對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有著特殊重要的意義。
請黨組織繼續考察我!
入黨自傳範文
敬愛的黨組織：
我叫***,是xx學校的學生!
在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業業，及時總結;注重理論聯絡實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中，為了擴大知識面和培養自己的業餘愛好;積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神;作為系學生會幹部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應變能力;有高度的責任心和良好的人際關係。在出色地完成上級交予的任務外，還在校內組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調動同學們的積極性;從中也鍛鍊和提高了自己的組織和領導能力。表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環境適應能力;並且深受同學們和老師以及領導的認可。
在思想品德上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向.我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人.並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動.
珍貴的四年大學生活接近尾聲，特此總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子裡想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裡的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裡，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。現在我已經大四，正在做畢業設計，更鍛鍊了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多麼的重要，關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
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