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教師入黨自傳(精選12篇)

欄目: 入黨自傳 / 釋出於: / 人氣:4.87K

教師入黨自傳 篇1

敬愛的黨組織:

教師入黨自傳(精選12篇)

我叫,男,現年38歲。×××年6月畢業於××××師範學校,同年分配到武穴市朱奇武國小任教,20xx年9月調動到×××國小任教。從踏上講臺至今,從事過國小語文、數學、綜合科等教學工作及班主任工作。同時擔任學校總務主任一職。

在教育教學工作中,得到了許多教師的幫助,在增長自己綜合能力和不斷探索教育教學規律的過程中,積累了一些粗淺的認識和看法,現作如下總結:

一、思想政治素質方面

自×××年參加工作以來,我堅持四項基本原則,政治立場堅定,擁護黨的路線、方針政策,擁護改革開放,思想上、行動上和黨中央保持一致,模範執行學校行政的各項決議和學校的各項規章制度。在師德上,我深信"其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。"為此,我時時處處嚴格要求自己。工作上能勇挑重擔,服從組織分配,工作勤奮,任勞任怨,作風民主,以身作則,工作大膽,富有創新和進取精神。

二、教育教學工作方面

(一)轉變觀念,探究新的教學方法

在教育教學工作中,我力爭做一個有廣博專精知識的教師,不斷加強業務修養,我以"把希望帶給學生"作為指導思想,把班主任的教育管理與學生自我約束、自我教育結合起來,把個人的自我約束、自我教育與集體的自我約束、自我教育結合起來,這是我的經驗總結。

"沒有愛,就沒有教育",在十多年"傳道、授業、解惑"的具體實踐中,我不斷探索和追求,終於悟出教育之真諦在一個"愛"字,即對教育事業的熱愛,對學生的愛。課堂教學的根本在於傳道,要傳好道,首先要處理好教材、教師和學生的關係,必須實現這三者之間或濃或淡的情感和諧與共振。只有情感的血液在知識這個活的機體中歡騰流動的時候,知識才會成為信念,成為學生主觀世界的一部分。為此,我在教學實踐中探索出一條可行的方法:啟情------授知------守行。我堅信每一位學生都蘊藏著巨大的潛能,它需要在一定的環境中激發出來。所以,我以愛心關愛每一個學生,發現學生身上的閃光點,及時給予表揚和鼓勵,使他們的潛能得以激發,並獲得自信的力量,我在做到講之有物,講之有序,講之有理外,更滲透"愛心"。在教學實踐中,我不僅愛那些優秀生,也愛那些後進生,課堂教學面向全體學生。因此,我所任課程很受學生的歡迎。

在教學中注意理論與實踐相結合,注意蒐集學生在實踐中遇到的實際問題,結合理論教學從理論上解釋出現的問題,提出解決問題的方法和措施,並積極培養學生的動手能力。不斷提高教學質量,教學效果評價良好。

作為一個教師,傳統的"灌輸式"、"填鴨式"的教學模式,因其呆板、僵滯而早已明日黃花。必須不斷地探索並採用符合中國小生實際的教學方式,強調師生共同活動,克服教師為中心的傾向,激發學生的情感和興致,變封閉型教學為開放型教學,從而使雙方真正領略愉快教學的美學價值,並取得了較好的教學效果。

(二)熱愛學生、尊重學生、相信學生

尊重學生是教育原則和教育本質的要求。教師把學生當作發展中的人,並創造各種條件引發他們無限的創造力和潛力。我相信學生在我的主導作用下能管好自己,而不能每一件事情都擔心他們幹不好最後每一件事情都由自己做,結果學生對老師形成強烈的依賴。首先,我充分發揮班幹部的主體作用。在一定意義上說,建立和諧的班集體,班幹部是決定性的因素。

曾經,我總擔心班幹部沒有能力,不敢"下放"權力,連背定理定義這樣的小事都由自己親自處理,結果是管得太多太死,班裡氛圍較死,沒有活力,班幹部能力也沒能提高,自己又很累。後來,我逐漸領悟到:教學要發揮學生主體能動性。於是,我著手對以往模式的"改革","下放"權力,相信學生,一方面減少了自己的工作量,另一方面給了學生自主鍛鍊的機會,從而獲得了雙豐收。

三、個人素質提高方面

工作之餘,除了積極參加教師繼續教育培訓之外,還認真學習了《教師法》、《教育法》、《義務教育法》等法律法規,真正做到依法治教。隨著素質教育的大力推進,為更好地適應現代教育觀念,我認真學習了《教育觀念的轉變與更新》、《課程的反思與重建》、《走進新課程》等書籍。我還積極參加各級組織的繼續教育學習和教研活動。已取得上級部門要求的各種證件。總之,這麼多年來,我雖然在教育教學工作中取得了一定的成績,教學管理中積累了一定的經驗,然而學海無涯,業務研究更是無限,我一定會在今後的教學和教研工作中不斷開拓創新。

四、班主任工作方面

擔任班主任工作期間,能很好的調動學生的積極性,採用自薦和競選相結合的方法培養班幹部,讓學生自主管理,建立良好的班風、學風,激發與外班學生的競爭意識,設立定期評價制度建立1+1互助組(一一對應的優生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步,共同實現個人、小組與集體奮鬥的目標。重視主題班會與主題隊會的開展,協調與科任老師和家長的關係,建立豐富的資訊網路,學生個性特長和創造能力的培養,把握激勵勝於頌揚,表揚勝於批評的原則,讓學生在鼓勵中發揚成績,在微笑中認識不足,在輕鬆愉快的氛圍中受到愛的薰陶,情的感染,懂得理的澄清,保證學生健康地成長。

任職以來,我從未忘記過一個老師應該有的師德師風,在工作上兢兢業業,從不懈怠,也取得了一定的成績。在今後的教學和工作中我也會繼續調高自己的業務能力和水平,做的更好。

自傳人:

20xx年x月x日

教師入黨自傳 篇2

敬愛的黨組織:

您好!

我叫馬英鑫,男,漢族,於1984年8月29日出生在安圖縣一個普通工人家庭。現在在安圖縣現代教育技術中心工作,負責音視訊製作工作。我的父母都是樸實的普通工人。就在這樣一個普通而又溫暖的家庭,我健康、幸福地成長。從小時候起,母親謙虛嚴謹的生活態度,父親兢兢業業的工作作風就深深地感染著我。

1991年9月,我進入了安圖縣第三國小,從此我從幼稚玩童邁入了知識的殿堂,走出了人生道路關鍵的第一步。在那裡我受到正規的教育,老師不但講授文化知識,而且還諄諄教導我要從小立志刻苦學習,成為德才兼備的人,長大為國效力。1997年7月國小畢業,我考入了安圖第三中學。隨著知識的積累和年齡的增長,我在思想上逐漸懂得了,青年人要成長進步必須靠近團組織,主動接受團組織的教育和培養。通過組織的幫助和自己的努力,於1998年3月我光榮地加入了中國共產主義青年團。20xx年3月,我考入了安圖職業高中,就讀計算機應用與維護。

20xx年高中畢業,順利地通過大學聯考,幸運地考取了長春糧食高等專科計算機系,翻開了我人生征程嶄新的一頁,我對著新的目標開始了新的奮鬥和跋涉。

考入大學後,我在努力學習、獲得更豐富知識的同時,我成為學校的學生會幹部,也承擔了一些社會工作。接受了更多的鍛鍊。為了進一步提高自身的素質和修養,更好地接受黨的教育,我於20xx年5月遞交了我的第一份入黨申請書。雖然沒有成為積極分子,但我沒有怨言,我知道這說明我做的還不夠好。

大學畢業後,我於20xx年11月份進入教育部門工作,被分配到現代教育技術中心工作。當時負責的工作是培訓工作,負責新任教育的初、中、高階崗前培訓。在工作中,我向老黨員學習,提高自己的知識水平,學校每週還舉辦政治學習、業務學習,提高我的知識面。通過和黨支部和多次交流,我又一次的遞交了入黨申請書。並在以後工作中更加努力,以身作則,時時刻刻以黨員標準來要求自己。同時我也知道,我對黨的認識仍較膚淺,需要不斷學習與鍛鍊來提高自己,半年後,我參加了學校組織的黨校學習。通過學習,使我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統的瞭解,提高了對黨的認識,懂得了怎樣爭取做一名共產黨員及黨的相關歷史知識:

20xx年我被評為《遠端教育先進個人》,這個榮譽使我更加有資訊成為一名合格的黨員而努力。在第二屆、第三屆全國校園視訊製作比賽中我校作品分別獲一等獎和三等獎。

黨的十一屆三中全會做出了黨的工作重心由抓階級鬥爭到進行社會主義現代化建設,實行改革開放的戰略決策;十二大提出了建設有中國特色社會主義的目標;十三大確立了“一箇中心、兩個基本點”的黨在社會主義初級階段的基本路線;十四大提出了建立社會主義市場經濟體制的經濟體制改革目標;xx大明確指出:必須積極推進經濟體制和經濟增長方式的根本轉變,建立比較完整的社會主義市場經濟體制,保持國民經濟持續,快速,健康發展。我們黨在實踐中進行理論創新,通過理論創新推動制度創新、科技創新、文化創新以及其他各方面的創新,使我國的社會生產力、綜合國力和人民生活水平顯著提高,社會主義現代化建設取得舉世矚目的成就。 我多次認真學習了黨的xx大報告。xx大是我黨在開始實施社會主義現代化建設第三步戰略部署的新形勢下召開的一次十分重要的代表大會,大會以高舉鄧小平理論偉大旗幟,全面貫徹“三個代表”的重要思想為主題,全面分析了我黨和國家面臨的新形勢、新任務。xx大報告反映了人民的意願,體現了黨和國家事業不斷髮展的客觀要求,對於統一全黨和全國人民的思想,全面開創中國特色社會主義社會也具有十分重大的意義。

近一年來我多次學習了黨的xx大報告。報告高舉中國特色社會主義偉大旗幟,認真總結了黨的xx大以來5年的工作,系統總結了改革開放的偉大歷史程序和寶貴經驗,對繼續推進改革開放和社會主義現代化建設、全面建設小康社會的巨集偉目標做出全面部署,對以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程提出了明確要求。報告堅持繼承與創新相結合,理論與實踐相結合,當前和長遠相結合,突出了高舉旗幟、科學發展、全面實現小康社會目標和加強自身建設四個重點,提出瞭解放思想、改革開放和重視民生的三大要求,以戰略性思維和前瞻性眼光描繪了我國改革發展的巨集偉藍圖,是中國共產黨面向現代化、面向世界、面向未來的政治宣言,是指引全國各族人民奪取全面建設小康社會新勝利、開創中國特色社會主義新局面的行動綱領。

通過對理論的學習和組織的指導,使我的思想有了很大的進步,進一步加深了對黨的瞭解,更加鑑定了加入中國共產黨的信心和決心。

我作為一名積極要求入黨的青年,將繼續努力學習,以黨員標準嚴格要求自己,自覺接受黨組織的教育和考察,不斷提高思想覺悟,進一步端正入黨動機,使自己早日成為一名光榮的共產黨員。

我渴望成為一名光榮的中國共產黨員,這絕不是為了光宗耀祖,絕不是為了憑藉執政黨的地位為自己謀私利,我深深地懂得共產黨員意味著拼搏,奮鬥甚至意味著犧牲,我入黨只是為了更直接地接受黨的領導,為共產主義事業奮鬥終身!理想是遠大的,但還要從實處入手,我會從現在開始以實際行動開始努力,以一個黨員的標準,嚴格要求自己,儘量縮小與黨員標準之間的差距,如果我被黨組織吸收,我會更加堅定共產主義理想信念,遵守黨的章程。以合格黨員的標準時刻要求自己,按時交納黨費積極發揮黨員的先鋒模範作用。自覺接受黨的教導,按照“三個代表”的要求貫徹落實黨的路線、方針和政策,不斷把建設有中國特色的社會主義事業推向前進。請黨組織在實踐會考驗我!

此致

敬禮

自傳人:

教師入黨自傳 篇3

敬愛的黨組織:

您好!

我的心坦蕩蕩,因為我熱愛我的黨,黨在一直鞭策我。為愛校如家,全身心地撲在工作上;特色活動,打造品牌,深受學生和家長的好評;引領教師成長,服務教師,盡職盡責,德育活動多次獲獎,學校被評為區級優秀少先大隊標兵集體,個人評為阿城區優秀輔導員、哈市職業道德先進個人, 哈市科普劇優秀指導教師,阿城區優秀德育工作者,班主任崗位練兵先進工作者,學校優秀班主任、課改先進個人和師訓先進個人,並連續六年被評為學校的“十佳青年教師”。

而這一切成績的取得,是因為黨在召喚,我用實際行動見證了對黨的承諾。為了進一步提高自身的素質和修養,更好地接受黨的教育,我於XX年5月27日慎重地遞交了我的入黨申請書。 還記得當我向敬愛的黨組織遞交那份期盼已久的入黨申請書時,我的心是如此的激動。我渴望成為一名光榮的中國共產黨員,這絕不是為了光宗耀祖,絕不是為了憑藉執政黨的地位為自己謀私利,我深深地懂得共產黨員意味著拼搏,奮鬥甚至意味著犧牲,我入黨只是為了更直接地接受黨的領導,為共產主義事業奮鬥終身!我一直都懷著崇敬的心情向黨組織靠近,平時的舉止也以黨員的標準來要求自己,對於黨的領導我堅決擁護,我時刻為成為一名正式黨員而準備著。

在工作期間,我有幸參加了XX年阿城區黨委組織的入黨積極分子培訓,有幸再次參加了XX年阿城區黨委組織的入黨積極分子培訓,兩次的深刻培訓,讓我對黨的性質、指導思想、綱領、路線又有了較深刻的瞭解,又了質的飛躍;我們的黨是工人階級的先鋒隊,是具有鐵的紀律的政黨,它的宗旨是全心全意為人民服務,這樣的政黨,前途一定是光明的。只有中國共產黨,才能救中國,才能發展中國,才能振興中華。黨的事業是全人類最偉大的事業,它要求有最優秀的人才加入並投身到社會主義建設中來。

因此,我對黨的前途更加充滿信心,更加堅定了我加人中國共產黨的信念和為之奮鬥終身的決心,我的思想比以前更加成熟了,對黨的認識也有了較大的飛躍。從思想上,堅持黨的基本路線,積極學習和吸收黨的理論知識,主動靠攏黨組織,爭取黨組織對我的幫助;從行動上,做好自己的本職工作,成為一名優秀的人民教師,全心全意的為我的學生,我的學校服務,踏實進取,無私奉獻;在生活中,一如既往的關心愛護周圍的人,與大家和諧相處,共同進步;積極參與社會實踐,從中積累經驗、鍛鍊自己的能力。

學校工作是那擔子,我則是那快樂的挑夫,黨則像那個火紅的太陽,照亮我努力的方向,只要擔子一天在肩,就決不歇息,勇敢地挑下去,踏實地走下去,迎著太陽,感受溫暖,帶著責任走好走穩每一個腳印,當好這個挑夫,承擔好多變的角色,做好這個人,盡好這份力,接受黨員和群眾的監督,用自己一片赤誠的心和腳踏實地行動接受黨組織接納,爭取早日成為一名優秀的共產黨員!

教師入黨自傳 篇4

我叫,1983年7月15日出生於x市的一個城鎮家庭,XX年加入共青團組織,並於20xx年出遞交了入黨申請書,現在工作於X部門。

我志願加入中國共產黨,成為一名光榮的中國共產黨員。因為中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,是中國各族人民利益的忠實代表,是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終目標是實現共產主義的社會制度。作為一名入黨積極分子,首先要解決為什麼要入黨的問題。因為入黨動機是激勵我入黨的主觀原因,從根本上決定了作為一名黨員應具有的素質和行為,也是個人世界觀、人生觀的集中反映。在學習的過程中,我體會到了什麼叫真正的入黨動機。

1990年9月我從一個幼稚的頑童邁進了知識的殿堂,走出了人生中關鍵的第一步,進入了市重點國小xx國小。 上國小後,我專心聽講,學習上,努力刻苦,在班上學習成績一直名列前茅;勞動中,不怕髒,不怕累,爭當先進,每學期都被評為“優秀少先隊員”。最後在國小三年級時光榮地加入了中國少年先鋒隊,每天配搭著鮮豔的紅領巾,我暗暗下定決心,一定要更加進步,刻苦學習,成為德才兼備的人,在國小六年裡,我最後被評為了市優秀學生。

1997年我以優異的成績考上了省重點中學--xx中學。在這個陌生的環境裡,我決心不辜負父母的期望和自己曾付出的努力,於是就更加嚴格的要求自己。同時我自覺接受馬列主義毛澤東思想的教育,在國中三年理,我一直擔任著班長,並在七年級第二學期光榮地加入了共青團。在國中的三年裡,我一直都刻苦學習,成績優異。

20xx年9月我被全國示範性高中高階中學錄取,在高中階段我一直擔任班級的學習委員;學習上,我刻苦努力,學習成績名列前茅;思想上,我成為了學校的學生團員代表,參加了市共青團代表大會,並被評為了XX年的x市優秀共青團員。20xx年我高中順利畢業,被xx大學錄取。

大一,在院裡積極緊張有序的開展各項工作,我通過努力競選為院團支部書記。大二我被組織吸取為一名入黨積極分子,我先後參加了校團委舉辦的團幹培訓班和校黨委舉辦的入黨積極分子培訓班,並順利通過黨課結業考試。也就是在那時,我才對黨組織的歷史作用與地位有了更加深刻、更加真正的認識。

20xx年我從xx大學畢業,作為一名學校的優秀畢業生,我被市錄用,正式成為了一名普通員工,在現在已經工作了4年之久了,在這4年裡,我不斷學習黨的先進思想,在學習實踐科學發展觀活動中,我更不斷在進步。

X年XX月XX日

教師入黨自傳 篇5

1999年7月,我畢業於湖南城建高等專科學校房地產系工程造價管理專業,畢業後我被分配到中鐵十九局四處五公司工作。三年來,我認為自己在工作方面大致經歷了三個階段,具體內容

一、初學階段

由於我在學校所學的是房建工程預算,用的是地方房建定額,而到單位後,用的大多是公路、鐵路或其他行業的定額,雖然有一些相同之處,但是也存在一定的區別,因此前期我就如初學者一樣學習各種知識。

1、1999年8月至10月期間,我在宣大高速公路專案部當資料員,工作之餘我經常學習公路定額,對公路預算有了一定的瞭解,這為我後來編制公路投標報價時打下了良好的基礎;

2、1999年11月1日參加淮南田家庵電廠灰壩工程投標,我主要負責檢查、核對工程量,編制勞動力計劃、工料機分析等工作,工作中接觸了電力部定額。12月5日,我到淮南專案部計劃科工作,負責編制對下二次分割預算,由於多次運用,因此對電力定額及相關知識有了一定的掌握;

3、20xx年2月14日參加徐州雲龍山隧道工程投標,我參與編制報價及商務,在領導的指導和自己的努力下,我掌握了隧道工程量的計算方法和規則以及隧道工程預算編制的方法等知識;

4、20xx年3月19日到合肥參加含山縣古塔二級公路第10、11合同段投標,當時我負責編制第11合同段預算。經領導的稽核,該合同段預算的編制比較成功,沒有出什麼問題。通過這次在一定時間內單獨編制預算,使自己的業務能力得到了新的提高;經過以上幾個工程的投標,我對工程造價有了更加深入的瞭解,從中學會了不少知識,也積累了經驗,從而提高了自身綜合能力和素質。

二、提高階段

通過前期的學習和實踐,我基本掌握了工程預算的編制方法和基本技巧,已經能獨立完成某項任務,但是還沒有達到熟練的程度,各方面的能力還有待提高。

1、20xx年5月23日到處經營科參加編制洛周界高速公路周沈段第07合同段投標,我負責編制大中橋的預算,由於對圖紙和招標檔案的理解十分到位,因此我的任務很快就完成了;

2、20xx年5月29日回到徐州參加商丘市凱旋商城綜合樓的投標,由於公司大部分人還在處經營科編制洛周界高速公路周沈段第07合同段的投標書,而這邊編制報價和商務只有兩個人,還要負責打字,真可謂任務艱鉅。還好在學校學的是房建預算,因此做起來還算輕車熟路,整個投標過程有條不紊,標書的質量比較高,並且一舉中標。

3、之後還參與了山東日照木漿廠汙水處理場和備料車間、北京到福州高速公路第13合同段、北京到珠海高速公路第02合同段、安慶電廠鐵路專用線第01、02合同段的投標,在上述投標中我均參與報價編制,自己感覺每投一次標,就有一定的進步和提高,各方面的能力都有所加強。

4、20xx年3月2日安慶電廠鐵路專用線連中兩標,對此我十分了解情況,因為我參與了標書報價的編制和確定、開標、投標答疑、直至中標,合同談判及簽訂。安慶專案部成立後,我在計劃科工作,在總經的指導下,審查圖紙工程量,編制分割預算,確定分包單價,起草施工合同,每月現場驗收工程量,編制對上驗工計價,核定對下驗工計價,往公司上報產值產量及進度表,協助編制責任目標預算,協同領導搞好責任成本控制。通過一年全面的鍛鍊,我在業務、公關、組織等方面的能力得到了很大的提高,對於人和事物具備了一定的駕馭能力,思想和行為趨於成熟。

三、準成熟階段

20xx年3月,我被升職為專案部副總經濟師,這說明我的成績得到了領導和廣大職工的認可。但由於我工作時間不長,缺乏經驗,升職後壓力很大,但我沒有畏懼,一方面,我對內加強了管理,要求科員加強學習,提高業務水平,制定了《計劃科工作任務細則》,明確了分工。將具體的事情交給科員做,自己把關,以便留出的時間和精力用於變更索賠和經營承攬方面。另一方面,我經常到現場學習技術、瞭解工程進度和質量問題,協調解決有關影響工程進度的問題。第三,加強了自己在工程造價、合同、招投標、法律等專業及相關知識方面的學習,學會用合同、法律方面的知識保護自己、保護企業。

以上三個階段是我參加工作以來的真實感受,我能一步一步向前發展,主要歸功於多學多問多總結,只有這樣,才能更加提高自己綜合能力和素質。三年來,除了上述工作以外,期間我還跟蹤過3個資訊,編制了4個專案資格預審檔案,熟練掌握了電腦運用軟體及公路、鐵路預算軟體的使用等。

教師入黨自傳 篇6

尊敬的黨組織:

我叫,男,漢族,大學本科, xx年農曆x月xx日出生於xx省xx市的一干部家庭。國小高階教師,現在xx國小任教。

國小階段在[]國小學習;國中階段在[]中學學習;高中階段在[]中學學習;大學階段在師範學習。20xx年參加工作,在口頭鎮中心萬里國小任教;20xx年7月至今,先後在秦臺中心、墳臺中心教學。

小時侯,雖然不知道讀書為了什麼,但是父母經常鼓入黨申請書範文勵我要好好學習,老師也表揚學習好的學生,我就認真學習,每次考試都是班裡的前二名,並且對自己很有信心,將我的好成績一直保持到國小畢業。從國小開始,我就幫家裡幹活,每天放學後,我就到地裡去幹活,週末節假日更是如此。我體驗到了農民的辛苦,當時機械化程度不高,耕地、拔草、鋤地、收割、播種„„全都靠手工,鋤草最好是在炎炎烈日下,這樣草才容易死掉;夏天噴藥殺蟲,很容易中毒„„也就是從那時開始,我不再怕累,同時我也暗下決心,要好好學習,決不能浪費時間,也不能浪費父母的血汗錢,因為我們花的父母的錢確實來之不易啊!我學會了節約,學會了珍惜,從小到大,我認為每個人都應該節約,我們沒有權利浪費,尤其是糧食,不僅是因為許多國家每年有許多人餓死,更重要的是對農民勞動成果的一種尊重。

當我以優異的成績考入國中時,我遇到了更多的挑戰,許多來自不同地方的學生,他們一樣很優秀。我們要共同學習、相互競爭。國中的我已不在是小孩子了,我開始參加沉重的勞動,這就鍛鍊了我堅實的身體;同時也為父母分憂解難,更加被他們的真誠和樸實感動。他們支撐著一個家是多麼不容易,有機會念書是很幸運的,要珍惜。

xx年,我進入了xx高中唸書,那是我第一次離家,因為習慣了被人照顧,剛開始的時候我很不習慣,什麼也做不好,就在要對自己失去信心的時候,班主任老師找到了我,和我談了很久,她告訴我說:“你現在是一名共青團員,你應該具備共青團員應有的堅強與自立。而且相信你的目標不會只想到這一步吧!但是要想走的更遠,你現在的條件還不夠!”從此,我謹記了老師的話語,我學會了堅強,學會了自立。更重要的是,我明白了老師說的更進一步的含義,加入中國共產黨----就成了我在那個時期的一個新目標!我更加努力的學習,積極響應各項活動,在高二那一年,我被評為了縣級三好學生。更加激勵了我學習的熱情,就那樣,在那枯燥的高中學習生活中,我成功的找到了自己的目標,使我的高中生活在緊張之下,也多了一種快慰,對成功的享受。

xx年9月我步入了xx大學xx學院xx級xx班,翻開了我人生征程嶄新的一頁,我對著新的目標開始了新的奮鬥和跋涉。懷著激動的心情,我向黨組織遞交了入黨積極分子申請書,表明自己的理想和願望,我願意加入中國共產黨,為共產主義事業奮鬥終身,並於xx年xx月至xx月參加了學院委員會黨校舉辦的“入黨積極分子學習班”學習。通過學習,我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統的瞭解,提高了對黨的認識,懂得了怎樣爭取做一名共產黨員。同時,我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員,政治視野也得到了擴充。更認識到了作為一名入黨積極分子,入黨之前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨,並且端正自己的入黨動機。

X年XX月XX日

教師入黨自傳 篇7

敬愛的黨組織:

我叫,民族:漢族,於XX年7月4日出生在安徽省xx市的一個小村莊,現在是安徽省xx市xx中學一位在職教師。

我家住在xx區一個很落後的的地方,由於在黨的幫助下在那裡我們過著平凡而幸福的生活。我的父母都是忠厚老實的農民群眾,雖然他們不是黨員,但是卻都深愛著我們的黨和國家,記得小時候他們常說的話就是:身為農民,只要能安分的過好日子,不為國家添麻煩就是為國家做貢獻了。我就在這樣一個普通而又溫暖的環境下,健康的成長。隨著年齡的增長,仍是在這片普通的土地,是我對中國共產黨有了由淺至深的認識,並逐步形成了共產主義的世界觀、人生觀,立下了為共產主義偉大事業奮鬥終身的志願。

19xx年9月未滿八歲的我進入了國小,在學校老師教育我,鮮豔的紅領巾是先輩的鮮血染紅的,是少年先鋒隊的標誌,只有象解放軍戰士那樣不怕苦,最勇敢的人才能戴上它。我牢記老師的話,學習上,努力刻苦,爭當先進;勞動中,不怕髒,不怕累。最後在國小二年級光榮地加入了中國少年先鋒隊,記得第一次帶上紅領巾的那晚,我還興奮到睡不著覺。也就是那天我撫摸著胸前的紅領巾暗暗下定決心,一定要更加努力。

從那以後,帶著那樣的決心,我升入了國中,更加努力的學習,在班上的成績一直名列前茅。隨著知識的積累和年齡的增長,我在思想上逐漸懂得了,青年人要成長進步必須靠近團組織,主動接受團組織的教育和培養,並刻苦學習政治理論和科學文化知識,學習成績優秀。通過組織的幫助和自己的努力,於1998年12月8日我光榮地加入了中國共產主義青年團。中國共青團是中國先進青年的群眾組織,是中國共產黨的得力助手和後備軍。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時,心潮澎湃!我暗下決心:一定要好好學習,全面發展,在各方面都要起模範帶頭作用,把自己培養成為跨世紀的社會主義建設者和接班人,為我國的社會主義現代化建設貢獻自己的全部力量。

20xx年9月,我進入了縣裡的高中唸書,那是我第一次離家,因為習慣了被人照顧,剛開始的時候我很不習慣,什麼也做不好,就在要對自己失去信心的時候,班主任老師找到了我,和我談了很久,她告訴我說:“你現在是一名共青團員,你應該具備共青團員應有的堅強與自立。而且相信你的目標不會只想到這一步吧!但是要想走的更遠,你現在的條件還不夠!”從此,我謹記了老師的話語,我學會了堅強,學會了自立。

更重要的是,我明白了老師說的更進一步的含義,加入中國共產黨----就成了我在那個時期的一個新目標!我更加努力的學習,積極響應各項活動,在高二那一年,我被評為了縣級三好學生。更加激勵了我學習的熱情,就那樣,在那枯燥的高中學習生活中,我成功的找到了自己的目標,使我的高中生活在緊張之下,也多了一種快慰,對成功的享受。

20xx年9月我步入了安徽師範大學生命科學學院04級6班,翻開了我人生征程嶄新的一頁,我對著新的目標開始了新的奮鬥和跋涉。懷著激動的心情,我向黨組織遞交了入黨積極分子申請書,表明自己的理想和願望,我願意加入中國共產黨,為共產主義事業奮鬥終身,並於20xx年11月至12月參加了學院委員會黨校舉辦的“入黨積極分子學習班”學習。通過學習,我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統的瞭解,提高了對黨的認識,懂得了怎樣爭取做一名共產黨員。

同時,我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員,政治視野也得到了擴充。更認識到了作為一名入黨積極分子,入黨之前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨,並且端正自己的入黨動機。在這期間,我深受身邊的黨員朋友和家人的教育,他們給了我很大的啟示。而他們對於我的轉變也並沒有感到驚訝,反而給予了讚揚,他們說那是我在為自己詮釋對黨的認識,是我確立正確的入黨動機的“必修課”。

先進黨員要不斷補充對入黨的思考,也包括對入黨動機的更完整的再定義。在那以後我就決心,通過自己的學習和思考讓自己的真正的入黨動機在心裡成形。我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來,讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來,學要學得有進步,做要做得有體會,實實在在地像要求一名黨員那樣來要求自己。

20xx年7月在黨的培育下茁壯成長,走向成熟!那一刻懷著滿腔的熱情離開了象牙塔、離開了知識的殿堂,走向社會去施展才能、去釋放能和熱!有幸加入教師這一行業為人民服務。20xx年9月任教於阜陽市城郊中學,長期以來,我都始終以黨員要求不斷追求進步。在集體活動中,我都積極參與,和大家積極配合完成集體任務。教學中,熱愛同學,儘量發揮自己的作用,做一些力所能及的事情幫助和關心同學。

在工作上,我努力學習,雖然工作並不是很優秀,但我仍沒有放棄優秀與卓越,我會更加努力的學習,提高自己的業績。作為一名入黨積極分子,我在申請期間,定期向黨組織彙報自己的思想,所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨,必須持之以恆,從申請入黨的那天起,就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。

我渴望成為一名光榮的中國共產黨員,作為入黨積極分子,我清醒地認識到自身的缺點和不足,與共產黨員標準相比,自己還有很大差距。如有時處理問題不夠冷靜,影響團結。但我有決心改正,希望黨組織對我進行幫助和教育,讓我取得更大的進步,早日成為一名合格的共產黨員。

此致

敬禮!

自傳人:

20xx年xx月xx日

教師入黨自傳 篇8

敬愛的黨組織:

現在的我已經是一名大三學生了,我已經不再是一個青澀少年了,我已經正式成年了,我思考問題和做事的方式都已經形成我自己的特點了。很多我兒時的觀點已經在我心中發誓了巨大的變化,我已經不再是一個天真少年了。不過在我心中有一個觀念始終沒有變過,那就是我要加入中國共產黨,自從我立志要加入到黨組織中來已經十幾年了,我的觀點一點也沒有發生變化。

現在的我已經是預備黨員中的一員了,雖然我離成為一名正式黨員還有一定的距離,可是我相信,只要我有著一顆入黨的赤誠之心和良好的表現,我就一定能夠入黨。

我叫,是xx大學電氣學院發配電專業06級學生,男,仡佬族,198*年11月26日出生於xx省xx市的一個知識分子家庭。就在這樣一個普通而又溫暖的家庭,我健康幸福地成長。特成長環境使我對中國共產黨有了由淺至深的認識,並逐步形成了共產主義的世界觀、人生觀,立下了為共產主義偉大事業奮鬥終身的志願.我父親是一名中國共產黨黨員,母親是一名下崗工人,我是在黨的教育下成長起來的。父親謙虛嚴謹,細緻謹慎的工作作風從小就深深地感染著我。

199*年8月我進入國小,臨學前父親教育我,鮮豔的紅領巾是先輩的鮮血染紅的,是少先先鋒隊的標誌,只有象解放軍戰士那樣不怕苦,最勇敢的人才配戴上它。我牢記父親的話,上國小後,學習上,努力刻苦,爭當先進;勞動中,不怕髒,不怕累。最後在國小二年級光榮地加入了中國少年先鋒隊,我撫摩著胸前的紅領巾暗暗下定決心,一定要更加進步,將來還要向團組織靠攏。從此,我學習更加努力了,在班上學習成績一直名列前茅,每學期都被評為“三好學生” 、“優秀少先隊員”,多次在地、縣、校級競賽中獲獎,並且,在國小六年的學習中一直擔任班長。

199*年6月國小畢業,我以優異的成績考入了中學。隨著知識的積累和年齡的增長,我在思想上逐漸懂得了,青年人要成長進步必須靠近團組織,主動接受團組織的 教育 和培養。通過組織的幫助和自己的努力,於199*年5月4日我光榮地加入了中國共產主義青年團。中國共青團是中國先進青年的群眾組織,是中國共產黨的得力助手和後備軍。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時,心潮澎湃!我暗下決心:一定要好好學習,全面發展,在各方面都要起模範帶頭作用,把自己培養成為跨世紀的建設者和接班人,為我國的現代化建設貢獻自己的全部力量。在這一思想指導下,我刻苦學習政治理論和科學文化知識,學習成績優秀 。

199*年6月會考,我以優異的成績考入省重點中學――四中學習,高三時被編入全校唯一的重點班學習。XX年高中畢業,在大學聯考這座獨木橋上,我落第了。如果這是生活向我發起的一次挑戰的話,我不會後悔我所作的選擇。XX年9月我被調劑錄取到xx大學電氣工程學院電氣工程及其自動化系1班,翻開了我人生征程嶄新的一頁,我對著新的目標開始了新的奮鬥和跋涉。

大一下學期,我參加學院分黨校舉辦的黨的基本知識培訓班。通過學習,我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統的瞭解,提高了對黨的認識,懂得了怎樣爭取做一名共產黨員。同時,我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員,政治視野也得到了擴充,看到當前存在黨風不正的現象,希望自己能加入到黨組織,做一名優秀的黨員,重新確定黨的形象。這種看法現在想起來是非常片面和狹隘的,這種錯誤想法的產生源於對黨的認識還不夠清楚,不能以因為有些黨員存在著這樣那樣的缺點就否定他們是無產階級的先鋒戰士,以至影響對黨性的認識,也不能把極少數蛻化變質的黨員和黨組織等同起來,他們並不能代表黨。經過這一次認知意識的轉變,我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨。他對我說,入黨同學習一樣,重要的是獨立思考的能力,要會觀察,會總結,會引申,要去看書學習,去思考,是要花一番氣力的。有的人在入黨之後一段時間,甚至是一生都要不斷補充對入黨的思考,也包括對入黨動機的更完整的再定義。在那以後我就決心,通過自己的學習和思考讓自己的真正的入黨動機在心裡成形。我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來,讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來,學要學得有進步,做要做得有體會,實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己。

長期以來,我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。在集體活動中,我都積極參與,和大家積極配合完成集體任務。在擔任 學生 會幹部期間,認真履行自己的職責,對學科部事務注入了很大的熱情,而且堅持鍛鍊自己做好學生會工作,學好專業課程兩方面的能力。從黨基班結業我懷著激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書,表明自己的理想和願望,我願意加入中國共產黨,為共產主義事業奮鬥終身。隨後我又參加了黨校的學習,由於我學習刻苦,被學院分黨校評為優秀學員。作為一名入黨積極分子,我在申請期間,定期向黨組織彙報自己的思想,所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨,必須持之以恆,從申請入黨的那天起,就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。

教師入黨自傳 篇9

我叫,民族:漢族,於1985年7月4日出生 在安徽省xx市的一個小村莊,現在是安徽省xx市xx中學一位在職教師。

我家住在xx區一個很落後的的地方,由於在黨的幫助下在那裡我們過著平凡而幸福的生活。我的父母都是忠厚老實的農民群眾,雖然他們不是黨員,但是卻都深愛著我們的黨和國家,記得小時候他們常說的話就是:身為農民,只要能安分的過好日子,不為國家添麻煩就是為國家做貢獻了。我就在這樣一個普通而又溫暖的環境下,健康的成長。隨著年齡的增長,仍是在這片普通的土地,是我對中國共產黨有了由淺至深的認識,並逐步形成了共產主義的世界觀、人生觀,立下了為共產主義偉大事業奮鬥終身的志願。

19xx年9月未滿八歲的我進入了國小,在學校老師教育我,鮮豔的紅領巾是先輩的鮮血染紅的,是少年先鋒隊的標誌,只有象解放軍戰士那樣不怕苦,最勇敢的人才能戴上它。我牢記老師的話,學習上,努力刻苦,爭當先進;勞動中,不怕髒,不怕累。最後在國小二年級光榮地加入了中國少年先鋒隊,記得第一次帶上紅領巾的那晚,我還興奮到睡不著覺。也就是那天我撫摸著胸前的紅領巾暗暗下定決心,一定要更加努力。

從那以後,帶著那樣的決心,我升入了國中,更加努力的學習,在班上的成績一直名列前茅。隨著知識的積累和年齡的增長,我在思想上逐漸懂得了,青年人要成長進步必須靠近團組織,主動接受團組織的教育和培養,並刻苦學習政治理論和科學文化知識,學習成績優秀。通過組織的幫助和自己的努力,於1998年12月8日我光榮地加入了中國共產主義青年團。中國共青團是中國先進青年的群眾組織,是中國共產黨的得力助手和後備軍。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時,心潮澎湃!我暗下決心:一定要好好學習,全面發展,在各方面都要起模範帶頭作用,把自己培養成為跨世紀的社會主義建設者和接班人,為我國的社會主義現代化建設貢獻自己的全部力量。

20xx年9月,我進入了縣裡的高中唸書,那是我第一次離家,因為習慣了被人照顧,剛開始的時候我很不習慣,什麼也做不好,就在要對自己失去信心的時候,班主任老師找到了我,和我談了很久,她告訴我說:“你現在是一名共青團員,你應該具備共青團員應有的堅強與自立。而且相信你的目標不會只想到這一步吧!但是要想走的更遠,你現在的條件還不夠!”從此,我謹記了老師的話語,我學會了堅強,學會了自立。更重要的是,我明白了老師說的更進一步的含義,加入中國共產黨----就成了我在那個時期的一個新目標!我更加努力的學習,積極響應各項活動,在高二那一年,我被評為了縣級三好學生。更加激勵了我學習的熱情,就那樣,在那枯燥的高中學習生活中,我成功的找到了自己的目標,使我的高中生活在緊張之下,也多了一種快慰,對成功的享受。

20xx年9月我步入了安徽師範大學生命科學學院04級6班,,翻開了我人生征程嶄新的一頁,我對著新的目標開始了新的奮鬥和跋涉。懷著激動的心情,我向黨組織遞交了入黨積極分子申請書,表明自己的理想和願望,我願意加入中國共產黨,為共產主義事業奮鬥終身,並於20xx年11月至12月參加了學院委員會黨校舉辦的“入黨積極分子學習班”學習。通過學習,我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統的瞭解,提高了對黨的認識,懂得了怎樣爭取做一名共產黨員。同時,我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員,政治視野也得到了擴充。更認識到了作為一名入黨積極分子,入黨之前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨,並且端正自己的入黨動機。在這期間,我深受身邊的黨員朋友和家人的教育,他們給了我很大的啟示。而他們對於我的轉變也並沒有感到驚訝,反而給予了讚揚,他們說那是我在為自己詮釋對黨的認識,是我確立正確的入黨動機的“必修課”。先進黨員要不斷補充對入黨的思考,也包括對入黨動機的更完整的再定義。在那以後我就決心,通過自己的學習和思考讓自己的真正的入黨動機在心裡成形。我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來,讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來,學要學得有進步,做要做得有體會,實實在在地像要求一名黨員那樣來要求自己。

20xx年7月在黨的培育下茁壯成長,走向成熟!那一刻懷著滿腔的熱情離開了象牙塔、離開了知識的殿堂,走向社會去施展才能、去釋放能和熱!有幸加入教師這一行業為人民服務。20xx年9月任教於阜陽市城郊中學, 長期以來,我都始終以黨員要求不斷追求進步。在集體活動中,我都積極參與,和大家積極配合完成集體任務。教學中,熱愛同學,儘量發揮自己的作用,做一些力所能及的事情幫助和關心同學。在工作上,我努力學習,雖然工作並不是很優秀,但我仍沒有放棄優秀與卓越,我會更加努力的學習,提高自己的業績。作為一名入黨積極分子,我在申請期間,定期向黨組織彙報自己的思想,所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨,必須持之以恆,從申請入黨的那天起,就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。

我渴望成為一名光榮的中國共產黨員,作為入黨積極分子,我清醒地認識到自身的缺點和不足,與共產黨員標準相比,自己還有很大差距。如有時處理問題不夠冷靜,影響團結。但我有決心改正,希望黨組織對我進行幫助和教育,讓我取得更大的進步,早日成為一名合格的共產黨員。

X年XX月XX日

教師入黨自傳 篇10

敬愛的黨組織:

我是*年12月出生於吉林省松原市的。我的成長到目前為止,就是從校門走入新的校門,剛剛參加工作,走向社會,如今在縣農業局工作,現在當一名大學村官,為鄉村致富富出謀劃策。*年*月*日,我懷著童年的夢想上了x國小。在這段時間裡,給我印象最深的,對我幫助教育最大的就是我的老師。老師告訴我們,要想像革命先輩那樣受人愛戴、尊敬,必須從一點一滴做起,從小事做起。於是我按照老師的要求,在學校帶領同學打掃衛生、擦黑板,幫助成績差的同學 補習功課,因此受到父母的稱讚和老師的表揚。在三年級,我早早埋藏在心中的願望實現了,終於戴上了革命先烈用鮮血染成的紅旗一角——紅領巾。從那以後,我擔任了班級學習委員等職務,由於表現突出,被評為優秀幹部、縣級三好學生等。在老師的培養下,*年,我以優異的成績考入x x x中學。

上中學以後,思想上積極要求進步,努力學習,積極參加學校的各項活動。同時認真學習團的知識,懂得了共青團是廣大青年的組織,是中國助手和後備軍。從此,我自覺地用團員的標準,嚴格要求自己,積極爭取加入團組織,終於在*年5月4日加入了中國共產主義青年團,隨後,又擔任班級團支書。我仍沒放忪學習,成績始終在班級名列前茅。在學校組織的各種活動中,我組織同學積極參與,為班級爭得了許多榮譽。在國中讀書的三年,我先後獲得優秀班幹部、縣級三好學生等稱號。由於我刻苦學習,以優異的成績考入前郭五中。

我們知道,高中是青年學生世界觀形成和確立的重要階段。班主任老師就向我們講,在這一階段,人的思想觀念、政治信仰,都將逐步形成。這些話對我的啟發很大。我覺得在高中期間認真學習文化知識固然重要,但政治學習也不能忽視。因此我利用課餘時間學習、翻閱了一些有關青年健康成長的資料,還讀過《宣言》。使我對共產主義有了初步認識,平常在報紙上、電視中看到的員無私奉獻的精神與捨己救人的當代大學生、以及青年黨員張華的英雄串跡後,在我心中泛起了波瀾……

高中生活中,學習很緊張,作為一名要求進步的青年學生,仍然用十分寶貴的時間去認真領會黨的方針、政策,關心國家大事,學習政治知識,使自己的政治素質有了較大提高。與周圍幾位志同道合的同學一起組織了學《黨章》小組,始終堅持活動。在198 9年春夏之交的政 治風波中,社會上一些別有用心的人曾來校煽動學生罷課、遊行。我班同學在我的帶領下,義正詞嚴地駁斥了煽動者,沒有一個同學上街,做到了和黨中央保持一致。黨中央英明地、果斷地平息了那場政 治風波以後,我更加感受到黨的偉大。同時也深深地體會我所以能夠在關鍵時刻站穩立場,是黨多年來教育的結果。從此,我對黨的信念更堅定了,思想更成熟了,因而在1990年鄭重地向校黨支部遞交了第一份入黨申請書。在我堅持用黨員的標準嚴格要求自己的同時,也遇到了不少困難和挫折,但這些絲毫沒有動搖過我的堅定信念。反而,每經歷過一次困難和挫折,我就成熟一些,信念更堅定一些。就這樣,我在奮鬥和追求中度過了高中時代,邁進了眾多人嚮往已久的高等學府。

在我大學聯考報志願的時候,也是經歷了一番思想鬥爭的。我國是一個人口多、底子薄、經濟較為落後、發展很不平衡的農業大國,全國有近四分之三的人口是農民。祖國要強盛,重在興農。按我的學習成績,完全可以考名牌大學。但我卻毅然填報了x x農業大學。來到學校後,我擔任了班級團支部書記。在大學生活開始不久,我發現有很多同學有自卑感,認為上農業院校沒有大“出息”,因而學習不專心,整日糊混。針對這種情況,我利用政治學習時間,從我國基本國情出發,聯絡將來,給同學們講述農業發展的前景和農業是我國基礎產業的道理,使那些同學認識到自己在思想上存在的不足,有了明確的學習態度,在期末考試中,我班同學無人補考。

大學期間,在抓好學習的同時,我仍未放棄自己的政治追求,堅持學習馬克思主義的基本理論和黨的基礎知識,並在假期裡深入農村,同農民廣泛接觸。瞭解到黨的致富政策給農民帶來的鉅變,人民的生活已經由溫飽型向小康型過渡。鄧小平南巡講話,十四大的召開,開創了我國社會主義現代化建設的新局面。為農村經濟的發展展示了廣闊的發展前景。從而使我更加堅定了學農的信心,決心學好農業科學技術,為我國的農業發展作出自己的應有貢獻。我在大學期間,又幾次向黨組織提出入黨申請,積極彙報自己的思想、學習和工作情況,黨組織也對我加強了培養教育,使我在要求入黨的道路上又前進了一步, 自己的政治素質和文化素質都有了較大的提高。

*年結束了大學生活,剛參加上作,對於以前從校門到校門的我來說,一切都是陌生的。但在迫切要求加入黨組織方面,我卻始終如一的。新單位黨組織的負責人親自找我談話,鼓勵我繼續要求進步,我也把自己的思想、經歷向黨組織作了彙報。我決心在今後的工作,勤奮學習,爭取取得好的成績。此後,黨組織分配我去東北當一名大學村官,改變那裡的貧困面貌。我滿懷信心地到了點上 ,與當地村幹部共同研究,從本地的資源出發,確定脫貧致富專案,農林牧並重的路子,積極幫助農民種稻、種果樹等,為他們提供技術服務,僅一年多的時間裡,就有幾十戶農民脫貧。一些種果樹等專案,但發展潛力很大;在三年內都將收到好的效益,徹底甩掉貧困的帽子,走向致富。

我決心在實踐中不斷改造自己的思想,繼續為人民群眾多辦好事,積極為農民致富奔小康當參謀,發揮我應有的作用,以此來報答黨組織對我的關懷和期望。作為年輕一代的我們要肩負起時代賦予我們的歷史使命一方面要加強愛國主義,集體主義,社會主義的思想教育,樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,為社會主義現代化建設添磚加瓦!

請組織幫助我,考驗我。

教師入黨自傳 篇11

尊敬的黨組織:

我於1996年畢業於西北農林科技大學,為了提高自身的專業水平,於XX年在西北農林科技大學教育,後來在工作實踐中,我發現只靠專業水平教學是不夠的,還需用教育理論來武裝自己,於是我又報考了基礎教育本科學習班。從參加工作至今已有8年的教學經驗,在這幾年的工作中,我敬業奉獻、勤業愛崗、精業鑽研,踏踏實實、勤勤墾墾地在幼教這片土地上默默耕耘著。

x年剛入幼兒園的我堅信只要通過自己的努力,一定會獲得成功。果然在一次班級環境佈置中得到了驗證,那時我們班在教師少、孩子多、佈置環境任務急的情況下,我沒有退縮,毅然決定用一夜的時間來完成佈置任務。果然不負有心人,我班的環境佈置得到大家和園領導的稱讚,同時我也被列為積極分子的行列。自那時起,我就時刻以一名黨員標準來要求自己,思想上要求進步。我深知作為一名教師意味著什麼,因此我嚴格遵守教師職業道德,做到敬業奉獻,從不做有損於教師名譽的事,力爭在社會中樹立良好的幼兒教師形象。1997年,剛接小班時,有的家長對我們十分感激,便請我們吃飯或給我們送禮物,這些全都被我拒絕了。我常對他們說:“教育好孩子是我的職責,只要你們支援我的工作,信任我們教師,我已經很知足了。

x年,我承擔了“聽讀遊戲識字”實驗專案。我本著對每一個孩子負責的態度認真、耐心地教幼兒,在年終的成果彙報活動中,贏得了家長的好評,因此也獲得了“教育科研先進個人”榮譽稱號。由我撰寫的論文“音樂教育對幼兒社會化的作用”獲牡市級三等獎。

x年剛入幼兒園的我堅信只要通過自己的努力,一定會獲得成功。果然在一次班級環境佈置中得到了驗證,那時我們班在教師少、孩子多、佈置環境任務急的情況下,我沒有退縮,毅然決定用一夜的時間來完成佈置任務。果然不負有心人,我班的環境佈置得到大家和園領導的稱讚,同時我也被列為積極分子的行列。自那時起,我就時刻以一名黨員標準來要求自己,思想上要求進步。我深知作為一名教師意味著什麼,因此我嚴格遵守教師職業道德,做到敬業奉獻,從不做有損於教師名譽的事,力爭在社會中樹立良好的幼兒教師形象。1997年,剛接小班時,有的家長對我們十分感激,便請我們吃飯或給我們送禮物,這些全都被我拒絕了。我常對他們說:“教育好孩子是我的職責,只要你們支援我的工作,信任我們教師,我已經很知足了。

x年,我承擔了“聽讀遊戲識字”實驗專案。我本著對每一個孩子負責的態度認真、耐心地教幼兒,在年終的成果彙報活動中,贏得了家長的好評,因此也獲得了“教育科研先進個人”榮譽稱號。由我撰寫的論文“音樂教育對幼兒社會化的作用”獲牡市級三等獎。

x年,我除了承擔聽讀遊戲識字實驗專案外,我又承擔了藝術啟蒙實驗專案。在實驗過程中,我摸索出一套綜合的路子,寓教於樂地把音樂、唱歌、讀書、識字聯在一起。在市裡舉辦的幼兒教師教學基本功訓練成果展活動中,我的一節音樂課“嘗葡萄”被評為市級優秀公開課。我撰寫的活動設計舞蹈“我的家鄉日喀則”在省學前教育研究會活動設計評審中獲三等獎。論文“在音樂活動中開發幼兒創造力”獲省級二等獎。由此我也被評為市級優秀教師榮譽稱號。

x年讓我難以忘記。我的“婚期”與“六一”相撞。結婚是頭等大事,可編排團體操對於我來說同樣也很重要。我知道它不是代表我個人,而是全體幼兒教師,代表整個幼兒園。我選擇了後者。不知是多少次的文藝匯演,多少次的編排團體操,我都是認真去對待每次活動,因此也得到領導的信任和讚譽。同時在教師培訓活動中,我的音樂課“舞龍燈”被評為市級優秀公開課。

x年,我寫的論文被評為市級三等獎。

x年,懷有身孕8個月的我,依然富有激情地穿梭在教學之中。我又被評為“巾幗建功標兵”榮譽稱號。

x年,我的論文被評為國家級二等獎。

x年,我又被評為市級優秀教師榮譽稱號,我編排的舞蹈獲全市第一名的發成績。

“落花不是無情物,化作春泥土更護花”我作為幼兒教育園地裡的一壞春泥,為了培養祖國的花朵奉獻著自己的一切。沒有最好,只有更好,我一直在努力地工作著,因為我熱愛幼兒教師這一職業,我為擁有這份平凡卻有創意的事業而感到自豪。

我渴望成為一名光榮的中國共產黨員,我深深地懂得共產黨員意味著拼搏,奮鬥甚至意味著犧牲,我入黨只是為了更直接地接受黨的領導,為共產主義事業奮鬥.請組織考驗我!

教師入黨自傳 篇12

敬愛的黨組織:

您好!

本人,男,漢族,1985年3月出生,大專學歷,國小一級教師,現在中心國小任教語文。

我是沐浴著黨的陽光,在黨的教育下成長起來的。在成長的歷程中,我深深感受到在黨的領導下,在全國人民的共同的努力下,祖國所譜寫出的一曲曲絢麗的華章。我生長在一個普通的農民家庭,我的父親、母親均是一名普通的農民,一直在家務農,爺爺、奶奶、外公、外婆生前均是農民,他們雖是不識多少字的農民,但他們做人樸實,從小教育我聽黨的話,好好學習,天天向上,做人做事要踏實,要愛黨敬黨,作黨的好兒女。他們也給我講黨的歷史,在抗日戰爭中英雄黨員的故事,講他們小時候苦難的童年,還教我唱歌頌黨的歌。這些都使我深深體會到“沒有共產黨就沒有新中國”的道理。

92年9月我成了一名國小生,就讀於x國小,從此我從幼稚玩童邁入了知識的殿堂,走出了人生道路的關鍵第一步。老師不但講授文化知識,而且還諄諄教導我要從小立志刻苦學習,成為德才兼備的人,長大為祖國效力。在國小的學校教育中,我不僅學到了文化知識,而且初步瞭解了我國悠久的歷史和現階段的基本國情,初步接受了共產主義思想教育,伴隨著“我們是共產主義接班人……”這首優美的少年先鋒隊隊歌,國小一年級,我莊嚴地舉起了右手,光榮地加入了中國少先隊。並以優異的成績讀完了國小。

1997年我上了國中,人長大了,我決心不辜負父母的期望和自己曾付出的努力,我更加應該嚴格要求自己:學習上,一絲不苟;生活中,和同學們打成一片,成為他們的知心朋友,互幫互助,共同進步;工作中,認真負責,是老師的好助手。在九年級的時候我光榮加入了中國共青團。從此我時時處處嚴格要求自己,在各方面起模範帶頭作用,自覺接受馬列主義和共產主義思想教育,我在團裡接受黨的教育,不斷提高自己,同時也渴望著有朝一日可以加入中國共產黨。

在20xx年的夏天我以優異的成績進入x學校學習。師範三年的學習使我認識到中國共產黨帶領中國人民翻身做主,帶領中國向前發展,帶領中國人民發展致富,滿足人民的物質和精神需要……所有這些說明中國共產黨是人民的公僕,是最先進的領導階級,堅持共產黨的領導是多麼的正確,我也暗下決心:爭取早日入黨。

20xx年我師範畢業,成為了一名光榮的人民教師,任教於團結奮進的x國小。在工作中,我能嚴格要求自己,加強各方面的學習與提高,思想上積極向黨組織靠攏,多次向黨組織遞交了入黨申請書。另一方面,學校黨組織在上級的正確領導下,呈健康發展的態勢,每年都有新的同志參加這個組織,老黨員們始終沒有忘記黨的優良傳統,艱苦樸素,勤儉節約,處處體現出了先鋒帶頭作用:汶川大地震後的特殊黨費、每名黨員對學校學困生一對一的幫扶、一次又一次的捐款……在這樣的環境下工作,使我加人中國共產黨的信念和為之奮鬥終身的決心更加堅定。我將繼續努力學習,以黨員標準嚴格要求自己,改正自己為人處事和工作方法中的缺陷,自覺接受黨組織的教育和考察,不斷提高思想覺悟,進一步端正入黨動機,使自己早日成為一名光榮的共產黨員。

我渴望成為一名光榮的中國共產黨員,絕不是為了憑藉執政黨的地位為自己謀私利,我深深懂得共產黨員意味著拼搏、奮鬥甚至意味著犧牲,我入黨只是為了更直接地接受黨的領導,為共產主義事業奮鬥!

此致

敬禮

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