黨員評議表
綜合評議意見
總體評價
在工作、學習和生活中,始終做好每一件事,時刻約束自己。在實際工作中,時刻嚴格要求自己,嚴謹、細緻、盡職盡責,努力做好本職工作,做好團結,主動配合其他同志做好工作,認真完成部門領導和公司領導安排的任務,積極發揮黨員的先鋒模範作用。
主要成績
該同志以飽滿的熱情、積極的態度自覺主動地投身到先進性教育活動中去,按時參加黨支部和黨小組組織的集體學習活動,同時,還抽出時間進行自學,學習教育培訓階段,學習共寫學習心得體會二篇。通過學習,個人素質、工作能力和業務水平等各方面都有了較大的提高,在人生觀、世界觀、價值觀、理想信念、宗旨觀念等方面的認識上有了進一步的提高。
存在不足
1、政治理論學習的自覺性不強,缺乏為共產主義事業奮鬥從現在做起,從自身做起的行動意識。
2、工作創新能力不足,對本職工作知識掌握的不全不深。
3、工作主觀能動性差,遇到難題不善於思考問題,動腦筋想辦法處理,對問題採取能拖就拖的辦法。
努力方向
1、加強政治理論學習,發揮黨員先鋒模範作用。
2、增強創新意識,提高綜合素質。
3、發揮主觀能動性,盡心盡責完成本職工作。
(黨支部書記簽字)
(黨支部印章)
黨員本人意 見
簽名:
年 月 日
黨員評議表
共產黨員評議表
評議時間: XX年 12月 4日
姓 名
xxx
性 別
女
出生年月
1951.4
民族
漢
工作時間
1968.12
文化程度
大專
技術職稱
高階
入黨時間
1992.10
工作年限
40
從事黨務工作年限
12
所在黨組織
開發區育英學校黨支部
所在級組
黨支部
自
我
評
議
(一)抓學習,提高教師綜合素質
為了使黨的路線方針政策得到及時的傳達,更好地發揮黨員先鋒模範作用,提高團員教師的綜合素質,作為非公企業黨組書記,我把教師的政治修養和師德修養結合起來,有的放矢地安排政治學習。一年來組織學習xx大報告兩次,出xx大專刊兩期;觀看《改革開放30年》專題片兩次;抓住教育時機為全體教師、青年團員上黨課、團課、作師德講座:《入黨步驟》《信仰.追求.價值》《你我的行為,一種文化上的思考》《從“範跑跑”事件透視職業操守》《驕傲中國》《珍愛青春、放飛夢想》《美麗人生 優雅儀容》等。從道德層面把握住正確的導向,有助於青年教師和團員學生確立遠大的的共產主義理想。
(二)抓活動,增強黨組織凝聚力
利用節假日和政治事件開展以黨建帶團建的主題教育活動。xx大期間組織黨團員參加“雙學”答題活動;元旦組織黨員到五桂山過組織生活;五.四組織了“青春飛揚.愛我育英”廚藝大比拼活動;七.一組織了“陽光伴我行”陽江海灘遊活動;以工會為單位,組織開展了“我健康.我快樂”的文娛體育活動;XX年黨團聯合組織了“我與改革開放30年”演講比賽。活躍了職工生活,激發了工作熱情,增強了黨組織的凝聚力和向心力。
(三)抓表率,發揮先鋒模範作用
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,一是黨組書記作為第一帶頭人,首先做到以身作則,起到了表率作用,組織的班主任技能競賽和德育論壇都在開發區取得突出成績。二是調動廣大教師黨員的工作積極性,出色地完成了各項工作任務。黨員張國成在開發區組織的“五月飛歌”獲一等獎,為學校發展做出了積極貢獻。
(四)抓職責,發揮兩新組織的作用
明確非公企業黨組書記的職責,調動人的積極性,我安排了《教師職業大討論》、教師問卷調查和座談相結合,讓教師們把工作中的苦惱和困惑盡情地抒發,然後整理收集意見,和企業主交流溝通,極力維護勞資雙方關係的平衡,使全體教師心情愉悅地投入到教育教學之中。
(五)抓發展,培養入黨物件和積極分子
著重組織發展,通過多年的考察,已從青年團員中選拔出優秀代表李菊英、彭海燕、劉建秋等七位同志,分別作為入黨物件和積極分子,繼續接受組織的培養教育。並通過發展工作,更有效地將青年團員緊緊地團結到黨組織的周圍,發揮他們的積極作用。
支
部
意
見
(蓋章) 年 月 日
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