學習黨員幹部黨性修養心得

加強領導幹部黨性修養，樹立和弘揚優良作風，切實解決領導幹部思想作風和黨性修養方面存在的突出問題，以堅強的黨性和優良的作風保證科學發展觀的貫徹落實，是黨員幹部當前的一項重大政治任務。下面是小編收集整理的學習黨員幹部黨性修養心得，歡迎大家閱讀。

報告中提出要建設好乾部隊伍，要加強黨性修養、廉潔從政、理論學習和實踐鍛鍊，全面提高自身的素質。這為我們新時期的幹部隊伍建設明確了方向，指明瞭道路。加強黨性修養是領導幹部的立身之本。領導幹部要在大是大非面前旗幟鮮明，在大風大浪之中站穩腳跟，經受住各種挑戰和考驗，就必須堅持不懈地加強黨性修養。加強黨性修養是一個學習、實踐、再學習、再實踐的逐步提高的過程，學習、實踐、堅持，缺一不可。

“工欲善其事，必先利其器”;“士欲宜其義，必先讀其書”。在學習實踐中加強黨性修養，首先要在學習改造上下功夫。古人說“人可以一生不仕，但不可一日無德”，“非學無以廣才，非學無以明識，非學無以立德”，學習可以去除浮躁、淨化心靈、提升品位，是保持思想鮮活、提升自身素質、緊跟時代步伐的重要途徑。領導幹部的黨性修養既要靠各級組織的教育，更要靠個人的刻苦學習，通過學習實現自我改造、自我完善、自我提高。事實證明，一些領導幹部犯錯誤，是與思想上懶惰、不注重學習、不加強黨性修養密切相關的。只有通過不斷地學習和“淬火”，才能真正做到大是大非不糊塗，堅持原則不動搖，永葆先進不變色。要認真學習黨的路線方針政策和關於加強作風建設和黨的群眾路線教育實踐活動的一系列重要論述，熟知黨性修養的標準，從根本上增強黨性修養的自覺性。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在學習實踐中加強黨性修養，必須著重在躬行實踐上求深入。劉少奇同志在《論共產黨員的修養》中說：“要在革命的實踐中修養和鍛鍊，而這種修養和鍛鍊的唯一目的又是為了人民，為了革命的實踐。”可見，領導幹部的黨性修養，不是脫離實踐、脫離社會的“修身養性”，而是和做好工作、當好公僕連在一起的。因此，檢驗一個領導幹部黨性觀念強不強，要看這個領導幹部在實際生活、工作中的所言所行、所作所為，要注重依靠實踐並把工作實踐作為檢驗黨性的“第一課堂”，切實通過實際工作改造自己的主觀世界，使自己的黨性得到不斷鍛鍊和提高。在本職工作中增強黨性觀念，既要有幹好本職工作的熱情、忠誠和幹勁，還要有對本職工作鑽研、開拓和創造的“精、氣、神”，要安心本職，甘於吃苦，樂於奉獻。要發揚求真務實作風，要堅持講實話、報實情、出實招、辦實事、求實效，在真抓實幹上做加強黨性修養的表率。要牢固樹立服務意識，始終心繫基層、情繫群眾，緊緊圍繞群眾最現實、最關心、最直接的利益問題，多辦實事、多解難題。

“艱難困苦，玉汝於成”。在學習實踐中加強黨性修養，核心之處就是要在艱苦磨練中求昇華。孔子說：“吾十有五而志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”修養不能一蹴而就，也不可能一勞永逸，必須一生不斷的“修行”，稍有放鬆就會前功盡棄，黨性修養也是如此。黨性修養水平的提高，離不開艱苦的磨鍊。正所謂“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”加強黨性修養，就要有下真功夫、苦功夫、長功夫的決心和行動，自我加壓，自尋挑戰。要有燕子壘窩的堅持，無論遇到什麼挫折和誘惑都不能在思想、情感、意志上發生動搖。要有水滴石穿的執著，像周那樣，一生“活到老、學到老、改造到老”。要有“只顧攀登莫問高”的追求，達到不問高而做到步步高的人生境地。)

黨性修養就是按照黨性的要求，通過學習、改進和鍛鍊，來磨礪自己的品格和意志，以保持政治上的堅定性和思想道德上的純潔性。共產黨員的黨性，是由黨的性質所決定的，它的基本點是確定不變的;同時，它又是不斷運動著的客觀實在，隨著客觀環境及黨自身認識及經驗的積累，黨性在不同時期、不同條件下，其具體內容和重點又在不斷變動、充實和提高。由黨的性質決定的共產黨員的黨性及進行黨性修養要與時俱體現時代要求。新時期加強黨性修養從以下方面入手：

一、 強化理論學習，提高理論思維能力

理論思維是人特有的一種素質，是能夠透過現象揭示事業深層的全面本質及深層本質之間聯絡的能力，它可以把握事物存在和發展的普遍性(包括普遍規律)，是一種從整體上、全域性上、本質上對實際問題進行分析綜合、抽象概括的能力。共產黨員有較強的理論思維能力是正確揭示和理解社會發展規律、堅定社會主義和共產主義信念的必要條件，也是理解、掌握和實現黨的路線、方針、政策所必須的思維方式。因此，每個共產黨員都應該強化理論學習，增強對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的學習自覺性。尤其是注重對馬克思主義哲學的學習，因為理論思維作為抽象層次較高的思維，它的主要代表是哲學思維，其中唯物辯證法的思維能力(包括唯物史觀的思維能力)是其實質和核心，而馬克思主義哲學是經得起實踐檢驗的科學哲學，是以往哲學歷史發展的最高形態。

二、培養戰略思維能力和世界眼光

進入新世紀，各國都在思考、研究以什麼樣的姿態，採取什麼樣的舉措，力求在經濟、科技的激烈競爭中佔據經濟社會發展的制高點，在新的世界格局中謀得舉足輕重的一席之地。生產力飛躍發展的時期已經到來，可以肯定，誰的戰略思維能力強，誰有世界眼光，誰就能抓住時機，在經濟和科技競爭中領先，就能在國際上佔有足夠的份量。作為執政黨，我們每一個共產黨人都肩負著歷史重任，只有不斷加強學習和實踐，培養戰略思維能力和世界眼光，開闊的視野，學會敏銳觀察世界政治、經濟、科技、文化等各種變化，才能始終走在時代發展、改革開放和現代化建設的前列。歷史上，不重視戰略的思維，沒有世界眼光，不看世界發展的大勢，固步自封，作繭自縛，導致國家和民族衰亡的例子比比皆是。

三、堅持不懈地進行思想改造，樹立共產主義世界觀和人生觀，堅持全心全意為人民服務的宗旨

共產黨員增強黨性修養，最根本的是牢固樹立正確的世界觀和人生觀。因此，共產黨員的思想改造，就是指用馬克思主義的立場、觀點、方法來改造各種非無產階級的立場、觀點、方法，其目的是使共產黨員逐步拋棄非無產階級世界觀、人生觀。它是我們黨長期以來提高黨性修養與時俱進的一條重要措施。對於一個共產黨員來說，能否嚴格要求自己，嚴於解剖自己，能否自覺地改造自己的非無產階級思想，樹立正確的世界觀，確立並堅定建設有中國特色的社會主義的理想信念，是自己能否不斷進步的關鍵，是一個人能否成為真正的共產黨員，能否真正實現黨性修養體現時代要求的試金石。

四、開拓創新，當好先鋒

新的歷史時期具有多方面的特點，其中最鮮明的特點就是改革開放，而開拓創新則是改革開放這一新時期鮮明特徵的黨性表現，也是改革開放時期對共產黨員的思想和行為提出的突出要求。黨的十一屆三中全會召開以來的 20 多年中，黨中央始終強調全黨同志要以開拓創新精神，投身改革開放事業中，從事社會主義現代化建設。 “ 積極探索，大膽試驗，創造性地開展工作， ” 已寫進了 1992 年部分修改的黨章總綱，成為新時期黨的建設基本要求的具體內容： “ 勇於開拓，積極進取，不怕困難，不怕挫折 ” 作為新的歷史條件下共產黨員保持先進性的具體要求，寫入了黨的xx大報告。開拓創新，是與我國社會發展趨勢完全一致的，是對新時期共產黨員的黨性要求，是實現社會快速發展的基本因素。

五、堅持求真務實的實踐原則

共產黨人黨性修養的一個顯著特徵是實踐品格，換句話說，就是要在實踐中去認識世界和改造世界。堅持實踐原則，要注意對客觀實際的正確把握，最基本的方法是一切從實際出發，深入調查研究，不唯書、不唯上、不唯實，克服忙於應酬、工作精力不集中的浮躁心態和 “ 情況不明決心大 ” 的官僚主義傾向;要注意日常工作和生活養成，從言談舉止、待人接物的點點滴滴做起，遵守共產黨人行為規範，提高審美意識和鑑賞水平，不斷昇華人生追求，使之 “ 習慣成自然 ” ;要注意發揚理論聯絡實際的學風，把馬克思主義基本理論和書本上的知識轉化為自身掌握的科學思維方法，轉化為指導工作的思路和對策，轉化為抓落實的實踐過程。

目前世界觀建設中遇到的一個突出問題是言行不一，說的是馬克思主義，乾的是非馬克思主義，對他人嚴格要求，對自己隨心所欲，公開宣傳和實際遵循的價值準則不一致。因此，增強共產黨員黨性修養就必須在 “ 建設 ” 上做文章，少說多做，說到做到，表裡如一，上下一致，真正堅持求真務實的實踐原則，以適應黨性修養與時俱進符合時代發展的需要。

加強領導幹部黨性修養，樹立和弘揚優良作風，切實解決領導幹部思想作風和黨性修養方面存在的突出問題，以堅強的黨性和優良的作風保證科學發展觀的貫徹落實，是武警部隊當前的一項重大政治任務，必須抓緊抓好。

一、增強政治意識，防止和克服頭腦不清醒的問題

黨性修養內容很多，核心的是政治修養，最根本的是堅定理想信念。作為領導幹部，必須始終保持政治上的清醒與堅定，善於從政治上觀察和處理問題，不斷增強政治敏銳性和政治鑑別力。

要高舉旗幟。這是加強黨性修養的根本任務。高舉旗幟，就是要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，牢固確立科學發展觀在部隊建設中的指導地位。這些年，我們高度重視理論武裝工作，狠抓科學發展觀的學習貫徹，以理論上的清醒保證政治上的堅定。但是，仍有一些同志對理論學習興趣不大，把創新理論當口號喊、當標籤貼。長此以往，政治信念淡化，黨性原則喪失，高舉旗幟就會成為一句空話。領導幹部要做高舉旗幟的模範，就要認真學習黨的創新理論，運用理論指導實踐。當前，要切實抓好深入學習實踐科學發展觀活動，真正掌握科學發展觀所蘊含的世界觀方法論，在武裝頭腦、推動工作、指導實踐上取得更大成效。

要服從命令。軍人以服從命令為天職。我們強調服從命令，聽從指揮，最根本的就是聽黨話、跟黨走，堅決聽從黨中央、xx和xx的指揮。這是黨性修養的集中體現。現在，有些領導幹部靈活性有餘，原則性不足，甚至打擦邊球、闖紅燈。這個問題必須解決。對上級的決策指示，必須堅決貫徹執行，特別是要結合實際創造性地貫徹落實。隨意變通不行，搞上有政策、下有對策更不行。在重大原則問題上，絕不能擅作主張，各行其是。對軍委的決策部署和各項指示，武警部隊各級領導幹部要帶頭擁護、堅決貫徹，決不允許打折扣，討價還價。

要把握大局。識大體、顧大局是領導幹部必備的基本素質。把握好大局，首先要了解大局。國際形勢的基本走向，社情民情的基本動向，中央決策的基本方向，部隊一個時期的基本傾向，都要了然於胸，工作才會有原則性、系統性、預見性和創造性。武警部隊經常處置一些突發性群體性事件，政策性、敏感性極強，處置得過早、過晚，過輕、過重都不行。這就要求我們的指揮員必須有膽有識，敢於決斷，勇於負責，在上級和地方黨委政府的統一領導下，圓滿完成任務。

二、重視加強學習，防止和克服不勤奮不刻苦的問題

善於學習是加強黨性修養的重要途徑。每個領導同志都要把學習作為一種使命、一種境界、一種追求，融入人生和事業之中，做到生活學習化、工作學習化。

要博學。時時處處學習，對於增強黨性修養、推動事業發展十分重要。不注意學習，忙於事務，思想就容易庸俗化，這是十分危險的。一些領導幹部犯錯誤，甚至腐敗變質，根本的原因就是放鬆了理論學習，放鬆了思想改造。這是很值得人們深思和警惕的。作為領導幹部，首先是要學好黨的創新理論，學好科學發展觀。同時要努力學習科學文化知識，不斷拓寬知識面，改善知識結構。一個優秀的領導幹部，要有堅定的理想信念、卓越的領導工作才能和優秀的道德品質。要具備這三條，關鍵在於不斷學習，刻苦學習，擁有廣博的知識。

要善思。思考能力是理解力、分析力、綜合力、比較力、概括力、判斷力等組成的綜合能力。現實生活中，有的人學歷差不多，經歷也差不多，但工作能力和思想水平相差甚大;有的人在一個崗位上工作多年，而對工作卻沒有自己的思路和見解。分析原因，還是缺乏思考、缺乏總結。學習和思考，這是人們獲取知識不可或缺的兩個環節，既要善於學習，又要善於思考。

要實踐。黨性修養的一個鮮明特徵是實踐性。實踐是學習的重要課堂，也是黨性修養的重要源泉。只有在實踐中不斷磨練、摔打、探索、總結，才能加強修養、儲備知識、增長才幹。每個領導幹部都要把實踐作為學習和修養的主要課堂，把理論學習和實踐學習統一起來，深入實際，調查研究，向實踐學習、向基層學習、向官兵學習。

三、正確對待名利，防止和克服把升遷看得過重的問題

如何對待名利地位，是領導幹部加強黨性修養的一個重大課題。堅持人民利益高於一切，是共產黨員處理利益問題的根本原則，也是領導幹部加強黨性修養的基本要求。能不能過好名利關，是檢驗一個領導幹部思想覺悟、精神境界和道德水平高低的基本標誌。

要正確對待自己。加強黨性修養，是一個不斷認識自我、改造自我的過程。作為領導幹部，既要了解他人，更要清醒地認識自己，客觀地看待自己的長處和短處。然而，實際工作中，有的同志自視甚高，總覺得自己比別人強，不提升是組織上用人失誤;有的不懂得自我反思，不瞭解群眾評價，一味沾沾自喜、自我陶醉。領導幹部一定要有自省精神，經常想一想參加革命為什麼，現在當幹部應該做什麼，將來身後留點什麼，正確評價自己，不斷提高自己，逐漸完善自己。

要正確對待進步。渴望進步是有上進心的表現，關鍵是如何看待進步、怎樣追求進步。xx告誡我們，要克服官本位意識，不求官位高，但求貢獻大，靠真才實學和真實業績成長進步。這句話很有現實針對性。職務晉升是一個人進步的重要標誌，但不是惟一標誌，更重要的是要追求學習上的進步、思想上的進步、道德上的進步和事業上的進步。

要正確對待組織。我們每個同志無論職位多高，成績多大，都是黨組織中的普通一員，不能遊離於組織之外，更不能凌駕於組織之上。現在，有的同志不堅持民主集中制，搞“一言堂”、“家長制”;有的居功自傲，把成績當作向組織討價還價的資本。這些都是黨性不純、組織觀念淡化的表現。作為共產黨員，不能光要求組織給予我們什麼，更要想想組織已經給予了我們什麼，我們為黨和人民貢獻了什麼。董必武同志有句名言：“我就是一塊補丁，黨把我補在哪裡，我就在哪裡起一點作用。”每個領導幹部都要學習這種“補丁”精神，強化組織意識，多想想組織對自己的培養，多為組織分憂，多為組織貢獻力量。

四、不斷開闊胸襟，防止和克服做人做事不大氣的問題

心胸開闊、氣度恢弘是有修養的表現，是為人處事的睿智，是事業成功的祕訣。要銘記鄧小平同志關於“胸襟非常開闊，眼界非常開闊”的教誨，並把它作為立身處世的準則、加強黨性修養的遵循，以寬闊的胸懷凝聚軍心士氣，團結和帶領部隊完成好黨和人民賦予的各項任務。

要善於團結共事。團結是一種本領、一種修養、一種胸懷、一種品德。能不能與人團結共事，是衡量領導幹部綜合素質和黨性修養的一個重要標誌。搞好團結貴在真誠相處、坦誠相見，還要學會包容。要善於尊重和欣賞別人多姿多彩的個性，諒解和包容別人工作中的一些失誤，善於化解誤解和矛盾。我們所強調的團結，是有原則的團結，絕非是非不分，一團和氣。我們所講的寬容、包容，是對非原則問題，在重大是非面前，一定要敢於堅持原則，敢於得罪人。

要善於抓主要矛盾。領導工作千頭萬緒，作為領導者，一定要善於抓住主要矛盾，解決制約部隊建設的深層次問題。抓住工作重點，既是領導藝術的重要體現，又是黨性修養的內在要求。提高領導效能，要以科學發展觀為指導，樹立統籌兼顧觀念，堅持抓重點帶一般。要善於調動大家的工作積極性，這樣才能騰出時間思考重點，抓好重點。

要善於調控情緒。善於控制自己的情緒是領導者的重要品質，也是衡量領導者涵養氣度的重要尺度。領導者如果動輒就發脾氣，有點事就驚慌失措，工作出點問題就悲觀失望，必然會影響軍心士氣。領導幹部必須注意“制怒”，但“制怒”絕不是當“老好人”，那樣絕對帶不好兵。

五、增強事業心責任感，防止和克服精神狀態不佳的問題

高度的革命事業心和責任感是領導幹部黨性修養的突出表現，體現著對政治信念的堅定、對黨的事業的忠誠。各級領導幹部一定要認清自己的崗位重要、責任重大，以良好的精神狀態，盡職盡責幹好本職工作。

要解決好“懶”的問題。業精於勤，荒於嬉。我們絕大多數同志精神狀態是好的，能夠起表率作用，團結帶領部隊出色地完成任務。但也有些同志精神不振、心思不專，缺乏幹工作的勁頭;有的缺乏吃苦紮實的精神，不願意讀書、思考、下基層、幹艱苦工作;有的放鬆要求，混日子、守攤子，得過且過。這種精神狀態怎麼能把部隊建設搞上去?把藍圖變為現實，把計劃付諸實施，說一千道一萬，歸根到底還得埋頭苦幹。

要解決好“虛”的問題。領導幹部弄虛作假，不僅是道德問題，而且是黨性問題，是對黨不忠誠的表現。求實既是領導幹部的優秀品質，也是領導職能的基本要求;既是領導方法，也是領導能力。武警部隊任務重、挑戰多，尤其需要發揚求真務實精神。各級領導幹部要帶頭樹立正確的政績觀，堅持思想上求實、作風上務實、工作上紮實，說實話、報實情、幹實事、求實效，確保各項建設和工作取得實實在在的成果。

要解決好“軟”的問題。對部隊存在的問題敢不敢較真碰硬，是衡量一個領導幹部黨性強不強的重要標誌。領導幹部沒有原則性、戰鬥性，見了矛盾繞著走，有了問題能推就推，在重大問題上模稜兩可，不敢較真，不敢得罪人，不敢表明自己的態度，這種作風實在要不得，害人害己害部隊。各級領導幹部一定要以對黨的事業和部隊建設高度負責的精神，堅持依法從嚴治警，敢於堅持原則，敢於較真碰硬，敢於豁得出去。

六、正確行使權力，防止和克服形象不好的問題

現實生活中，往往哪裡有權力，哪裡就有笑臉、奉承和糖衣炮彈。一些領導幹部犯錯誤，往往是在用權上出了問題。在對待權力的問題上，要處理好三個關係：

公與私的關係。作為領導幹部，要始終為人民掌好權、用好權，就必須牢記手中的權力是黨和人民賦予的，只能用來為人民謀利益，而絕不能用來為自己謀私利。但有的人認為，“有實權就有實惠”，該我用的權力，我就得用夠用足;有的人認為，以權謀私，可以“瞞天過海”;有的人認為，“有權不用，過期作廢”。這樣的思想和行為與黨的性質宗旨背道而馳，必須堅決加以糾正。

得與失的關係。一些同志有了權力之後，私慾膨脹，總想利用職權撈點好處，這種人遲早要栽跟斗。正確處理得與失的關係，是一個人的終身課題。對於領導幹部來說，這個考驗更為嚴峻。如果目無法紀，利慾薰心，心存僥倖，一旦東窗事發，身敗名裂，傾家蕩產，追悔莫及。這就是得與失的辯證法。

權與責的關係。權力越大，責任越重。領導幹部要牢固樹立立黨為公、執政為民的思想，把權力和責任統一起來，真正做到秉公用權，為黨盡責。需要特別強調的是，要正確行使權力，不弄權、不攬權、不越權。不弄權就是清清白白、坦坦蕩蕩地行使權力;不攬權就是按照職級分工，是誰的職責，就由誰行使相應的權力，不能大權獨攬，搞少數人說了算;不越權就是堅持層級領導，一級對一級負責，是哪一級的權力就由哪一級行使。