黨性分析活動記錄

黨性分析活動是讓黨員學習個人進行自我剖析、自我教育、自我提高的一個重要過程。下面是小編收集整理的黨性分析活動記錄，歡迎大家閱讀。

黨性分析活動記錄一

為進一步深化創先爭優活動，按照市委“新作風、新形象、新作為”的總體要求，圍繞落實“抓發展、搞建設、惠民生、保穩定、帶隊伍”五項工作重點，立足打造“誠信、務實、為民、清廉”的黨員幹部隊伍，經鎮黨委決定開展“強黨性、樹新風”主題學習實踐活動。具體方案如下：

一、指導思想

堅持以科學發展觀統領全域性，全面貫徹落實黨的xx大、xx屆四中、五中、六中全會精神和市委、市政府有關黨員幹部隊伍建設的工作部署，教育引導全鎮黨員幹部積極塑造新作風、樹立新形象、實現新作為，為推進全鎮經濟社會科學發展新跨越，全面實現“讓每一名鮑溝人生活的安心、舒心、放心、有尊嚴”的目標做出新貢獻。

二、活動範圍

鎮全體領導幹部、機關各部門負責人、村四職幹部，機關各部門和村部分黨員。

三、活動內容

為確保實效，XXXX年1月份集中開展以下五項活動：

(一)重溫入黨誓詞。組織黨員幹部重溫入黨誓詞，引導廣大黨員幹部進一步強化黨員黨性觀念，把思想和行動統一到黨中

央的決策部署上來，堅定理想信念，樹立良好形象，充分發揮模範帶頭作用，為建設文明、富裕、和諧的幸福鮑溝貢獻力量。

(二)領導幹部上黨課。由鎮黨委主要負責人圍繞“強黨性，樹新風”這一主題，給黨員幹部上一次黨課。結合當前黨員幹部思想和工作實際，教育和引導黨員幹部強黨性、樹新風，自覺做到求真務實、艱苦奮鬥，以優良的作風和紮實的工作促進全鎮各項工作實現新突破。

(三)召開民主生活會。全鎮各級黨組織都要集中召開一次民主生活會，緊密結合工作實際，認真對照加強黨性修養、樹立優良作風的基本要求，積極開展批評和自我批評，深入查詢問題，總結經驗教訓，研究並迅速落實整改措施。

(四)召開工作懇談會。全鎮各級黨組織都要組織召開一次工作懇談會，圍繞一年來工作情況向廣大黨員群眾進行述職，特別是要開展好黨建工作專項述職，並就工作中存在的問題、下一步工作打算徵求黨員幹部的意見和建議，在此基礎上制定明年的工作計劃，明確下一步的工作重點，為20xx年各項工作實現新跨越奠定基礎。

(五)開展慰問走訪活動。鎮黨委將集中在春節前夕對我鎮老黨員、老幹部和困難黨員、群眾進行走訪慰問。各黨總支、村也要組織相關走訪活動，通過對農村老黨員、老幹部和困難群體的走訪，進一步凝聚人心、提升形象，為全鎮經濟社會發展創造寬鬆的環境。

四、組織領導

為加強領導，鎮黨委成立以黨委書記***同志任組長，黨委副書記、鎮長**、人大主席***、黨委副書記***同志任副組長，黨政辦、組織科、宣傳科、各農村黨總支負責人為成員的活動領導小組。全鎮各級黨組織務必按照鎮黨委的統一安排，紮實落實各項活動任務，努力實現黨員幹部黨性觀念進一步增強、工作作風進一步改進、形象素質進一步提升、凝聚力和戰鬥力進一步提高的總體目標，為全鎮經濟社會又好又快發展奠定堅實的組織基礎。

黨性分析活動記錄二

一、活動背景

按照廣州鐵路職院技術學院軌道交通系《關於在全系組織系統開展“講黨性、重品行、作表率”活動的實施意見》的通知要求，為深入貫徹落實科學發展觀，進一步提升學生黨員隊伍道德修養、增強能力素質、提升自身形象，建設一支最講黨性、最重品行、最作表率的過硬隊伍，更好地為黨員、為老師們、為同學們、為人民群眾服務。切實開展好“講黨性、重品行、作表率”活動，現提出以下實施方案。

二、目的意義

通過主題教育活動，引導全系學生黨員深入學習貫徹黨的xx大精神，自覺踐行科學發展觀，繼續解放思想，堅持改革開放，推動科學發展，促進社會和諧，使全系學生黨員都能自覺恪守黨紀國法、校紀校規，繼承優良傳統，弘揚新風正氣，以優良的黨風促學風帶活風，為學院建立“一訓三風”而努、做貢獻。

三、活動安排

<一>活動前的準備工作

這次主題教育活動參加物件為軌道交通系學生黨支部的全體成員(包括黨員、預備黨員、入黨積極分子)。活動時間為4月19日至4月30日。活動開展前，08、09級各班

團支書通知本班具有參與活動資格的同學準時參加活動。未到者必須上交檢討書，同時黨支部予以通報批評。

<二>簽名啟動儀式

儀式前的準備：音響、話筒(4月14號要到廣播站.裝置科處申請)

時間：4月19日下午2：30

地點：學院一棟教學樓前(即校道正前方) 發言人:張東橋書記、姚琴蘭輔導員、吳存鳳老師 具體實施程式:

(1)2:25,要排好隊伍,排成10排,每一排20人的隊伍. (2)2:30,儀式正式開始, 由張東橋書記宣佈活動的開始,用時10分鐘.

(3)2:40,由吳存鳳老師宣佈具體表率內容(內容見以下第三點)

(4) 2:50,由姚琴蘭老師給同學們宣佈”黨性課程”的具體安排(內容見以下第四點).

(5)由3位老師帶頭在活動橫幅上簽字,老師簽字完畢後,同學們由左(東面為左)到右按排簽名. 簽名儀式要有秩序,切勿一哄而上

<三>學生黨員表率實踐

伴隨活動的開展，學生黨員(預備黨員,入黨積極分子)在這一階段要積極響應黨的要求，在學校內要處處起到模範帶頭作用，要真正起到表率的作用。

由吳存鳳老師宣佈具體表率內容:

內容如下:要求每一位參加活動的黨員(預備黨員,入黨積極分子)必須在活動期間佩戴黨徽,時刻讓同學們監督.在學習、工作、生活中更要體現好。如上課要認真聽講，不玩手機、不開小差、不交頭接耳;如在工作中，要積極主動，多與老師、輔導員聯絡等等;如在生活中，要嚴格遵守學院的規章制度，拒絕白色汙染、按時熄燈等。

<四>黨性課程

由姚琴蘭老師給同學們宣佈”黨性課程”的具體安排. 時間：4月20日至4月23日 地點：一棟某教室

授課老師：張東橋書記、姚琴蘭輔導員、吳存鳳老師 課程安排：

第1課：“講黨性”。 第2課：“重品行”。 第3課：“作表率”。 <五>學生黨支部交流會 時間：4月26日下午2：30 地點：一棟某教室

與會人員：所有08、09級黨員、預備黨員、入黨積極分子。

<六>總結報告大會

時間：4月29日中午12：30 地點：一棟某教室

姚琴蘭輔導員、吳存鳳老師發表講話。張東橋書記總結活動內容，參與活動的同學在5月3日之前上交一份不少於1000字的參與本次活動的心得體會。

黨性分析活動記錄三

為推動全校黨員特別是領導幹部繼承和發揚黨的優良傳統，切實加強黨性修養、樹立良好作風。按照省、市黨委的安排部署，結合我校實際，現就我校深入開展“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”專題教育活動安排如下：

一、指導思想

以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入學習貫徹系列重要講話精神，深入開展“三嚴三實”和 “忠誠乾淨擔當”專題教育，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，進一步端正黨風政風帶動教風學風，為順應新常態、把握新機遇、實現學校新發展，提供堅強的思想、政治、組織和作風保證。

二、目的要求

通過學習教育，黨員幹部尤其是領導幹部要切實按照“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”的要求，以焦裕祿、楊善洲、高德榮、普發興、尹錫山、李桂科等先進人物為榜樣，深入查擺、整改思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題。重點做到“六照六查六增強”：一是對照嚴以修身，查理想信念是否堅定，世界觀、人生觀、價值觀是否牢固，道德情操是否高尚，增強看齊意識。二是對照嚴以用權，查是否堅持用權為民，是否按規則和制度行使權力，是否搞特權、以權易權、謀私利，增強規矩意識。三是對照嚴以律己，查是否自覺維護中央權威、貫徹省、州黨委決策部署，是否嚴格執行政治紀律、組織紀律和廉政紀律，是否做到有令必行、有禁必止，增強自律意識。四是對照謀事要實，查是否樹立正確政績觀，是否從實際出發謀劃策劃工作，是否科學地定政策、想思路、出點子、制方案，增強決策能力。五是對照創業要實，查是否腳踏實地、真抓實幹，是否能直面矛盾、解決問題，是否創造經得起實踐、人民和歷史檢驗的實績，增強求實作風。六是對照做人要實，查是否做到對黨、對人民忠誠，對組織、對同志老實，是否做老實人、說老實話、幹老實事，是否襟懷坦白、公道正派，是否講責任、敢擔當，增強認真態度。

三、具體安排

(一)參加範圍

在學校廣大在職黨員幹部中開展“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”專題教育活動，重點是校級黨員領導幹部，非領導職務幹部、全體教職工參加專題教育活動，但非中共黨員職工可不撰寫黨性分析材料。

(二)時間要求

我校開展專題教育的時間，服從中央和省、州黨委對“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”專題教育的時間安排。根據州委的安排，學校將於“七一”前後召開“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”專題民主生活會，我校將根據州委活動辦要求認真開展專題教育活動。

(三)活動安排

1月23日前，我校的實施方案報州委專題教育領導小組辦公室和州委第11督導組審定;1月26日(星期一)下午，黨總支召開動員大會對深入開展“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”專題教育進行部署。

四、主要措施

(一)認真開展學習教育。把理論武裝放在首位，重點做好思想動員、宣傳發動和學習教育。

1、突出學習重點。學習五篇文章：關於“三嚴三實”的要求和在調研指導蘭考縣教育實踐活動時的重要講話、《面向未來的趕考——指導河北省黨的群眾路線教育實踐活動回訪記》、xx同志在安徽調研指導時的重要講話和李紀恆、陳豪同志在雲南省深入開展“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”專題動員大會上的重要講話和州委樑志敏書記在大理州深入開展“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”專題動員大會上的講話精神。

讀四本書。《系列重要講話讀本》、《談治國理政》、《之江新語》、《擺脫貧困》等書目的系統學習。使學習活動成為堅定信念、創新思路、破解難題、提升能力的過程，把學習成果轉化為忠誠乾淨擔當的實際行動。

2、堅持領導帶頭。校級領導帶頭，進一步完善學校黨總支理論中心組學習制度，每年開展集中學習兩次以上，積極參加州委及州委活動辦安排組織的各種培訓。制定學習計劃，採取理論中心組學習、個人自學等形式，記好一本讀書筆記、上好一次黨課、重溫一遍入黨誓詞、進行一次黨性教育基地現場體驗，觀看一部警示教育電教片“十個一”學習活動，確保學習教育全覆蓋。

3、創新教育方式。黨總支組織開展學習貫徹“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”專題研討，從正反兩方面典型組織黨員幹部深入學習焦裕祿、楊善洲、高德榮和普發興、尹錫山、李桂科等先進人物事蹟，學習大理州在黨的群眾路線教育實踐活動期間編寫的《感動大理》一書，教育引導領導幹部見賢思齊，築牢思想防線。組織開展警示教育，引導黨員領導幹部汲取教訓，受警醒、明底線、知敬畏，切實做到警鐘長鳴、警惕長存。

(二)從嚴查詢突出問題。突出問題導向，廣泛聽取幹部群眾意見。

1、結合實際找問題。要以“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”為標尺，對照教育實踐活動“兩方案一計劃一清單”，認真查詢整改工作存在的不足和問題，分析原因，結合20xx年度民主生活會查擺問題情況，進一步找準找實自身存在的突出問題。

2、深入基層找問題。切實端正態度，轉變作風，採取多種形式，深入到群眾中聽心裡話、聽真話實話，把意見建議收集上來，把存在問題找準找實。

3、暢通渠道找問題。採取個別走訪、召開座談會、設定意見箱、開通學校活動辦電話(0857-3660006)、校園網上公開徵求意見等方式聽取意見建議。

(三)從實進行黨性分析。重點搞好黨性分析和自我剖析，開展批評和自我批評。

1、深刻進行自我剖析。切實按照“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”要求，以焦裕祿、楊善洲、高德榮、普發興、尹錫山、李桂科等先進事蹟為榜樣，深入查擺、整改思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題。重點做到“六照六查六增強”。

2、認真撰寫黨性分析材料。緊密聯絡個人思想工作實際，認真撰寫黨性分析材料。

3、召開高質量專題民主生活會。20xx年“七一”前後，學校領導班子要以踐行“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”為主題，召開一次高質量的專題民主生活會，進行自我剖析，開展批評和自我批評。

(四)切實解決存在問題。

1、校級領導作出整改承諾。結合自身思想和工作實際，提出整改對策，建立整改臺賬，作出整改承諾，兌現整改承諾，接受黨員群眾監督。

2、抓好整改落實。下大力氣解決群眾最關心最直接最現實的教育教學質量、安全衛生、生活、上學等切身利益問題，辦好人民滿意的教育。

3、實行銷號管理。建立整改臺賬，對整改承諾事項實行動態管理，整改完成一項銷號一項，並及時向黨員群眾公開，接受監督。 通過專題教育活動，確保完成學校制定的會考目標，認真抓好會考複習備考，20xx年會考成績在20xx年的基礎上穩步提升，確保會考各項重要指標在二類學校居榜首位置，確保會考500分以上絕對人數及比例。

(五)持續深化專項整治。

1、專項整治經常化。建立長效機制，持之以恆，常整常改，兌現向群眾作出的承諾，不斷鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，推動工作作風、校風、學風持續好轉。

2、強化正風肅紀不鬆勁。堅決貫徹中央決策部署，切實落實好黨總支主體責任和紀檢監督責任，嚴格執行黨政領導幹部廉潔自律各項規定。堅持領導幹部個人事項報告制度，深入開展會風、工作紀律整治活動，促進會議風氣和工作紀律根本好轉。

3、重點整治執行不力、不敢擔當、推諉扯皮、作風不正等各種不良表現。堅決剷除庸、懶、散、慢、玩、浮和不敢負責不敢擔當的生存土壤，保持積極進取的工作狀態，形成權責對等、平等公正的良好導向和全校上下齊心協力抓質量的良好氛圍。

五、組織保障

(一)加強組織領導。學校成立了專題教育活動領導小組，由黨總支書記任組長，校長、副校長任副組長、總支委員及相關處室負責同志為成員，下設辦公室，負責專題教育日常工作。各黨支部要切實增強政治責任感，把學習貫徹“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”要求，作為重要任務，制定切實可行的集中學習教育工作計劃，精心組織實施，迅速掀起學習貫徹的熱潮，把思想和行動統一到省、州黨委的要求上來。

(二)堅持統籌兼顧。要在深入學習的基礎上，結合學校實際，以“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”為標尺，以焦裕祿、楊善洲精神為鏡子，進一步深化思想認識，查詢差距不足，明確努力方向。與大力推進依法治校結合起來，與鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果結合起來，與全面提高教育教學質量結合起來，與鞏固雲南省一級一等高階中學和全國文明單位辦學成果結合起來，克服畏難思想、厭倦情緒，統籌兼顧，有序推進。