根據上級部門關於軟環境建設“執行力提升年”活動的統一部署，我社群組織開展了“學習提升執行力”活動。作為**社群黨支部副書記，通過學習，我充分認識到提升執行力的重要性。提升執行力，就是要加強學習，提高黨性修養;提升執行力，就是立足本職，發揮黨員先鋒模範作用;提升執行力，就是開拓創新，踐行全心全意為人民服務的共產黨員宗旨。
一、加強學習，提高黨性修養
學習是一種既古老而又永恆的現象，是促進自身身心全面發展的過程。只有不斷學習、始終懷著謙虛的學習態度，從書本上、工作中、服務群眾中，獲取新知識、掌握新技能、積累新經驗，才能不斷實現自我發展和超越。為進一步提升執行力，我將抽更多時間，利用黨員幹部遠端教育系統、相關書籍和網際網路，學習黨的理論知識，學習楊善洲等優秀共產黨員的先進事蹟，堅定理想信念，保持黨員先進性，提高黨性修養，進一步提升執行力。
二、立足本職，樹立黨員良好形象
提升執行力，說到底就是要提升貫徹落實黨和國家政策法規的能力，按質按量完成上級黨組織下達的工作任務。作為一名在社群工作的共產黨員，我要立足本職，愛崗敬業、埋頭苦幹，發揮黨員先鋒模範作用，樹立黨員良好形象。自覺遵守黨的紀律，堅決執行黨的路線方針政策，弘揚清風正氣，公正廉潔，維護黨的權威;認真開展黨員幹部現代化遠端教育等黨建工作、共青團、婦聯、民族統戰和精神文明工作，健全和完善檔案臺賬，認真完成各項工作任務。
三、開拓創新，全心全意為人民服務
關心群眾、服務群眾，自覺維護群眾利益，是我黨立黨為公、執政為民的具體體現。作為黨在城市工作的基層組織，社群黨支部是抓好這一工作的基本環節。在新形勢下，只有開拓創新，提升執行力，才能更好的為人民服務。在社群黨支部服務居民群眾的工作中，我將積極協助黨支部書記認真研究和探討新時期黨組織建設工作，正確把握髮展趨勢，開拓創新，完善制度，堅持開展“三會一課”、黨群共建、在職黨員“雙重”管理、“為民服務日”、黨員志願者活動等工作，加強黨組織建設，優化社群資源，更廣更深地踐行全心全意為人民服務的共產黨員宗旨。
通過近段時間的組織學習，使我認識到了提高執行力的重要性，增強了做好本職工作的緊迫感和責任感。
提高執行力是踐行“三個代表”重要思想，全心全意為人民服務的必然要求，也是我們轉變工作作風，提高工作效率的必然要求。作為一名黨員班幹部，我如下心得體會：
作為一個行政執法部門，如何把黨和國家的各項方針、政策及決策部署不折不扣地落到實處，是一項重要的任務。一個部門的成功是要靠出色的執行力來作保證的，提高執行力是改革與發展的必然要求。沒有執行力，就沒有競爭力，也就沒有發展力，歷史的發展證明：執行力抓得好，職工隊伍就充滿朝氣和活力，事業就能順利發展;執行力抓得不好，幹部職工隊伍就缺乏朝氣和活力，事業就會受到挫折。真正把國家的方針政策落實好，提高執行力是關鍵。作為一名黨員班幹部，我如下心得體會：
一、必須牢固樹立全心全意為人民服務的意識。通過學習，我從思想認識上較以前有了很大的提高，也充分意識到做好本職工作，必須以全心全意為人民服務為任何事情的出發點和落腳點。結合實際工作，以前的工作方法還有欠妥的地方，對待群眾有時存在急躁情緒，服務意識和服務水平有待進一步的提高。今後，我一定牢固樹立為人民服務的意識，在具體工作中，要立足群眾，把群眾的需求作為工作的出發點和落腳點，想職工所想，急職工所急，熱情做好政策解釋，認真提高辦事效率，讓職工高興而來，滿意而歸，提高單位對外的視窗形象，這也是提升效能，提高執行力的核心所在。
二、必須努力學習知識，不斷提高工作水平，充分發揮職能作用、促使我縣經濟健康有序發展。以前自已的學習態度還不夠端正，忽視學習的重要性，缺乏理論知識的刻苦學習，專業知識還不夠紮實。工作中缺乏開拓創新意識，有求穩怕亂、安於現狀的思想。工作方法有時不得體，科室工作有的方面還管理不到位。通過學習，使我認識到提升效能，提高執行力，就是要加強自我修養，提高自身素質。作為一名黨員，不能按一般群眾要求自已，以後我要端正學習態度，努力學習理論知識和專業技能，在學習中提高自己的工作水平。要樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，把思想統一到“為政之要、貴在落實;落實之要、貴在執行”的理念中來。業務上要高標準，嚴要求，精益求精，認真細緻的做好做實各項工作，以較高的水平投身到為人民服務的工作中來，以自已的實際行動踐行提高執行力”的要求。
三、一定要加強政治敏感性。開展“兩項活動”，說明各級領導對提高行政執行力和加強文明執法教育非常重視，這也說明當前政府各部門勤政、廉政、善政做得還不夠，特別是“天門城管事件”發生後，更是引發了全省、全國大討論。可見，提高行政執行力已是刻不容緩。
四、一定要注意把握好學習階段的每一個環節。
五、一定要結合實際學習。學習時要注重反思，結合實際提高“四個服務意識”，即提高服務基層意識、提高服務行政相對人意識、提高服務新農村建設意識、提高服務消費者意識。要學以致用，落實在行動上。
六、一定要通過學習統一思想，達到團結穩定。不利於團結、穩定的話不說，不利於團結、穩定的事不做，不利於團結、穩定的的謠言不傳，多做實事
作為一名黨員，我要以這次以“提高執行力”為主題的組織生活會為契機，提高認識，繼續把保持共產黨員的先進性落實到各項工作中去，為我縣縣經濟事業的健康、穩定、發展做出自已的貢獻。
通過近段時間的組織學習，使我認識到了提高執行力的重要性，增強了做好本職工作的緊迫感和責任感。
提高執行力是踐行“三個代表”重要思想，全心全意為人民服務的必然要求，也是我們轉變工作作風，提高工作效率的必然要求。作為一名黨員班幹部，我如下心得體會：
作為一個行政執法部門，如何把黨和國家的各項方針、政策及決策部署不折不扣地落到實處，是一項重要的任務。一個部門的成功是要靠出色的執行力來作保證的，提高執行力是改革與發展的必然要求。沒有執行力，就沒有競爭力，也就沒有發展力，歷史的發展證明：執行力抓得好，職工隊伍就充滿朝氣和活力，事業就能順利發展;執行力抓得不好，幹部職工隊伍就缺乏朝氣和活力，事業就會受到挫折。真正把國家的方針政策落實好，提高執行力是關鍵。作為一名黨員班幹部，我如下心得體會：
一、必須牢固樹立全心全意為人民服務的意識。
通過學習，我從思想認識上較以前有了很大的提高，也充分意識到做好本職工作，必須以全心全意為人民服務為任何事情的出發點和落腳點。結合實際工作，以前的工作方法還有欠妥的地方，對待群眾有時存在急躁情緒，服務意識和服務水平有待進一步的提高。今後，我一定牢固樹立為人民服務的意識，在具體工作中，要立足群眾，把群眾的需求作為工作的出發點和落腳點，想職工所想，急職工所急，熱情做好政策解釋，認真提高辦事效率，讓職工高興而來，滿意而歸，提高單位對外的視窗形象，這也是提升效能，提高執行力的核心所在。
二、必須努力學習知識，不斷提高工作水平，充分發揮職能作用、促使我縣經濟健康有序發展。
以前自已的學習態度還不夠端正，忽視學習的重要性，缺乏理論知識的刻苦學習，專業知識還不夠紮實。工作中缺乏開拓創新意識，有求穩怕亂、安於現狀的思想。工作方法有時不得體，科室工作有的方面還管理不到位。通過學習，使我認識到提升效能，提高執行力，就是要加強自我修養，提高自身素質。作為一名黨員，不能按一般群眾要求自已，以後我要端正學習態度，努力學習理論知識和專業技能，在學習中提高自己的工作水平。要樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，把思想統一到“為政之要、貴在落實;落實之要、貴在執行”的理念中來。業務上要高標準，嚴要求，精益求精，認真細緻的做好做實各項工作，以較高的水平投身到為人民服務的工作中來，以自已的實際行動踐行提高執行力”的要求。
三、一定要加強政治敏感性。
開展“兩項活動”，說明各級領導對提高行政執行力和加強文明執法教育非常重視，這也說明當前政府各部門勤政、廉政、善政做得還不夠，特別是“天門城管事件”發生後，更是引發了全省、全國大討論。可見，提高行政執行力已是刻不容緩。
四、一定要注意把握好學習階段的每一個環節。
五、一定要結合實際學習。
學習時要注重反思，結合實際提高“四個服務意識”，即提高服務基層意識、提高服務行政相對人意識、提高服務新農村建設意識、提高服務消費者意識。要學以致用，落實在行動上。
六、一定要通過學習統一思想，達到團結穩定。
不利於團結、穩定的話不說，不利於團結、穩定的事不做，不利於團結、穩定的的謠言不傳，多做實事。
作為一名黨員，我要以這次以“提高執行力”為主題的組織生活會為契機，提高認識，繼續把保持共產黨員的先進性落實到各項工作中去，為我縣縣經濟事業的健康、穩定、發展做出自已的貢獻。
通過學習《黨章》，使我對新的黨章有了進一步的認識，瞭解了黨章的重要性和黨章的歷史沿革，黨章通過15次修改，產生了16部黨章，明確了xx大黨章修改的特點及主要思想精髓，特別是把江的“三個代表”的重要思想寫入了新黨章，對我黨今後的工作起到了指導的作用，是我們黨在新的歷史時期的目標任務的高度概括，體現了我們黨最大的先進性。
通過對新黨章反覆的學習和思考，我尤其對黨員的先進性要求有了更加清晰具體的理解，自己的思想理念也得到了新的激發和昇華。從我來講，是一位新黨員，在履行黨員義務保持先進性方面，與黨和人民及新形勢的要求還有一些差距。我決心在今後的工作實際中，進一步按照黨章要求，加強黨員修養，增強黨員意識，履行黨員義務，不斷提高政治思想覺悟，把黨員的先進性具體體現在工作崗位上，落實在實際行動中，真正發揮一個黨員應有的先鋒模範和積極帶頭作用，永遠保持先進性，積極為黨的教育事業作貢獻。
1、提升思想和業務素質：我們每個黨員要在幹好本職工作的過程中，努力通過深化認識，思考歸納、概括昇華，使自己在工作中獲得的經驗思想、心得體會等成為自身業務水平和思想道德素質的有機構成部分，從而推動自身素質不斷得到提高，為與時俱進。教師既要把學生當做學生，還要把學生當做朋友，當做一個與教師有平等關係的公民。教師要尊重學生，要尊重學生的人格，尊重學生在學習方面的思考，尊重學生的創造思維，而不能要求學生全盤照搬教師的思維。
2、保持與時俱進的精神狀態：善於學習(向書本學習,向社會學習,向學生學習)，主動接受先進文化，用現代文化武裝自己，在當代中國,發展先進的文化，就是發展面向現代化，面向世界,面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化，作教師的首先要理解，掌握這種文化，並在工作中不斷推動這一文化的發展和創新。
3、努力把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來：堅持全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，也是每一個黨員所必須堅守的信念意識。我們必須把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來。既要有全心全意為人民服務的崇高思想，更要有聯絡實際，開拓創新的具體行動。作為從事基礎教育工作的黨員同志，就是要在認真紮實地做好教育教學工作，不斷動腦筋，想辦法，積極開拓工作新思路，全面提高教育教學水平和質量，培養更多更好的建設人才，這樣才是更好地實踐我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨.
我是黨員，從我做起。這句話換言之的意思就是“共產黨員要起模範帶頭作用”。
學黨章，學重要講話，做合格黨員。為我們廣大黨員同志提了新的基本要求，那就是要學習、要進步、要嚴格自我修養，做合格共產黨員。只有不斷深入學習，才能有方向、有標準，才能做合格黨員，而合格的標準也只是共產黨員的最低標準。
學為德之源，業之資。自入伍三十多年來，我一直秉承好學才能上進的理念。堅持讀書學習，在幹中學、在學中幹，不斷提升自己的理論實踐素養，並在工作、學習、生活之餘，將所想、所悟、所思就記下來。學習的目的就是為了更好的做事、做人。這些年，我“以學益智、以學修身、以學養性”受益匪淺。黨員更要先人一步，學在先、做好在先，做一個合格的黨員，併力爭做優秀黨員——模範黨員。在學習的過程中，我自己琢磨了合格、優秀、模範黨員的直白條件，不一定對，共組織稽核：
合格黨員條件：(學習黨的基本知識+執行上級決定+嚴格要求自己+認真做好自己的本質工作)。——假設為A條件。
優秀黨員條件：A+(抵制歪風邪氣+幫助他人完成任務+開展批評與自我批評達到共同進步)。——假設為B條件。
模範黨員條件：(A+B+(有站在集團公司的角度思考問題的格局+有創新思維+不優質的完成任務不罷休的拼搏精神和作為+處處為人表率)。
通過堅持不懈、持之以恆的讀書學習，讓原本知識水平偏低的自己有所提高。特別是道德修養、為人處事、待人接物和觀察分析問題的能力，有了一定的進步。回頭看看自己寫過的體會，悟到了更多的啟示，想想這些年走過的人生之路，很是感慨，雖然有太多的滄桑和遺憾，但令自己欣慰的是，有更多的感恩、感動和感激，始終在陪伴著我。
學習是做人的關鍵。人性都具有兩面性，而學習是一種品行操守的陶冶修煉，可以使人性中向善的一面得到擴張，向惡的一面逐漸退化。學習更能讓人聰敏睿智、敦厚高雅、富有愛心和理性，塑造出高尚的道德和品質。托夫勒在其代表作《第三次浪潮》中說：“明天的文盲不是目不識丁的人，而是不會學習的人”，《二程集·河南程氏遺書》中說，“君子之學必日新，日新者日進也。不日新者必日退，未有不進而不退者”。因此，在學習上只有“畢生”，沒有畢業，這是一個不變的法則。
說了那麼多的“學”，該談談“做”的心得了。做，首先是做人，無論什麼時代或潮流，做人必須實實在在，正事多為，壞事莫粘，作為黨員更應如此。特別是現代，不少人因經濟方面犯罪，因道德作風問題受到懲處，因不作為受到撤職降職的案例隨處可聽、可視，教訓深刻。作為一名老同志、老黨員，我必須時時刻刻堅持老老實實做事、堂堂正正做人，不該碰的不碰、不該言論的不說，組織交給的工作任務按時完成，儘可能追求圓滿效果。
我是一名普通的黨員，在農村中學第一線從事教育教學工作已經有24個年頭了。20xx年來，談不上什麼動人的事蹟，更沒有什麼驚人的壯舉，我只是堅守著一心一意當一名學生喜歡、領導滿意、社會認可的好老師的理想;我經歷著普通教師的甜酸苦辣，堅守著做一名合格黨員教師的堅定信念!
“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育活動開展以來，我根據中心校黨小組的要求，堅持定期學習黨章黨規和習的一列系列講話，堅持每開觀看《新聞聯播》，瞭解黨和政府的方針、政策，不斷提高自己的政治素養。
指出，理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，必須加強思想修養，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。做為一名黨員教師，我牢記自己的入黨誓言，處處以《教師職業道德規範》和黨員標準來約束自己的言行。在平時的教學中，我關注社會熱點，並把時政熱點與課程內容緊密結合，在學生中廣泛宣傳黨和國家的路線、方針、政策，培養學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的道德情操。
說“實幹興邦、空談誤國”。黨員教師必須要有真本領，才能學以致用，才能服務學生和家長。作為一名有著20xx年黨齡的中年教師，我依然堅守在教學第一線，堅持提前一週左右備課，多方蒐集材料，聽取學生意見，認識編寫教案並默記於胸。上課時，我經常深入到學生中間，進行談心式教學。由於準備充分，材料豐富，談吐自然，思路清晰，注意與學生的交流，從而激發了學生學習性趣，取得了滿意的教學效果。在教學過程中，我能根據學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態，改進教學方法，自始至終以培養學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力、提高學生學科素養為宗旨，根據學生的個性差異，因材施教，使學生知識水平得以提高，個性、特長順利發展。我對教育教學精益求精，總是以新教師的姿態認真備好每一節課，認真上好每一節課，認真批改每一本作業，去履行一名人民教師的職責，去詮釋一名普通黨員對教育事業的忠誠。
以身作則，為人師表是教師的重要品德修養。因此，凡是要求學生做到的，我自己必須首先做到，處處給學生做出表率。我家有四畝責任田，妻子體弱多病，離學校有近10公里的路程，可無論家中多忙，無論是颳風下雨，我沒因為個人私事擔誤過學生一節課，寧願自己辛苦些，也不讓學生受一點損失。同時，我經常進行自我教育、自我反省、自我解剖，時時想著自己是人類靈魂的工程師，處處嚴格要求自己。
黨章第一章第二、三條要求全體黨員應“帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動群眾為經濟發展和社會進步艱苦奮鬥，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用”、“堅持黨和人民的利益高於一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在後，克己奉公，多做貢獻。”作為一名普通黨員教師和縣兼職教研員，我始終堅持在教學教研第一線，勇做教改的排頭兵，帶頭搞好教學教研工作。目前，我已在《人民日報》、《中國教育報》、《思想政治課教學》、《中學政治教學參考》(國中版)《中國小德育》等報紙與期刊上發表各類文章200餘篇，近100萬字。《菏澤日報》、《曲阜師大報》、《山東教育網》等曾報到過我的事蹟。
在建黨95週年的“七一”講話中說要“不忘初心、繼續前進”。作為一名黨員教師，我所做的這些，並不是想有什麼回報。是出於自己的良心和一名教師的責任感，出於一名黨員的信仰和對教育事業的忠誠。我想每一名合格的共產黨員，無論做什麼工作都應不忘初心，永遠懷著這份忠誠之心!
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”只要有一顆對教育的事業心，只要有一股對學生的摯愛情，只要有一份對工作的責任感，勇於變革、勇於創新，不僵化、不停滯，就一定能成為一名合格的黨員，為我們的教育事業和共產主義的偉大事業而奉獻自己的青春與力量!
在慶祝建黨90週年之際，學校組織我們向全國優秀共產黨員學習，並參與了網上投票。通過這次活動，讓我看到了那些黨員分子中的佼佼者，他們一心為公，執政為民，讓我很受鼓舞，爭取早日加入中國共產黨這個先進的組織。
要保持黨的先進性，積極發展中國共產黨，需要有千千萬萬個像文建明等這樣一心為民、踏實幹事、無私奉獻的黨員幹部。我們要向他們學習，牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務，改進工作作風，增強工作本領，為實現共產主義事業而奮鬥終身。
首先，要學習先進黨員同志的敬業精神。他們在工作中，不等不靠，遇到困難就想法克服，見到矛盾就主動化解，啃下了一個個“硬骨頭”，甩掉了一頂頂“落後帽子”。他們用自己對事業的滿腔熱情踐行著“生命不息、戰鬥不止”的誓言。
其次，要學習先進黨員同志的創新精神。他們沒有轟轟烈烈的事業，也沒有驚天動地的壯舉，然而面對新時期工作的新形勢新任務，他們堅持把工作當事業幹，善於在研究狀態下工作，把問題當課題來研究，堅持用創新的思維和辦法解決問題。我們要學習他們與時俱進、敢闖敢幹、視壓力為動力的創新精神。
再次，要學習先進黨員同志的愛民情懷。視群眾為親人，始終把群眾利益放在第一位，時刻把群眾的安危冷暖放在心上，心裡裝著群眾，凡事想著群眾，一切為了群眾，甘心做人民的“孺子牛”。作為一名入黨積極分子，要學習他們心繫群眾，真情為民，視百姓為父母的公僕情懷。在自身素質方面要“知不足”，以平常心來看待名利，以感恩心來對待組織、對待工作、對待生活;對自己有一個全面而清醒的認識，學會經常自我反思，及時發現自身政策理論水平的不足、工作業務知識的不足、做事辦事能力的不足等等。
先進黨員同志是新時期黨員幹部創先爭優的標兵模範。他們的事蹟體現了“把生命融入事業，把真心交給群眾，把赤誠獻給組織”的崇高精神境界。他們的先進事蹟就像一面鏡子，我們要對照先進找差距，從自身做起，從具體的工作做起;進一步轉變工作作風，改進工作方法，立足本職崗位，爭當時代先鋒。
參加工電社群黨總支開展的“遠學毛豐美，近學董福財，學習黨章常規，學系列講話，做一名合格黨員”主題黨課學習活動，我很受觸動。雖然我已經退休了，但黨員本色不變，我要以先進典型為榜樣，以“四講四有”為標準，爭做合格共產黨員，釋放黨員正能量。
一要講政治、有理想。中國共產黨以馬列主義為理論基礎和指導思想，以實現共產主義為遠大理想和最終目標，這是我們每一個共產黨員都必須深深印在心裡的真諦。到任何時候都不能丟掉我們的理想，不能忘記入黨那一刻，在黨旗面前宣誓為共產主義奮鬥終身的莊嚴承諾，不能把自己混同一個普通的老百姓，這是一個共產黨員最起碼的政治要求。幾年來，我在社群的工作和生活中，以黨章為標尺，不斷堅持學習，義務奉獻社群，為大家講黨課，講黨史，還義務擔任社群群眾文藝團體黨支部書記，我覺得這是黨賦予我的神聖職責和使命。
二要講規矩、有紀律。中國共產黨是一個有鐵的紀律的馬克思主義政黨，我們黨能夠發展壯大到今天，鐵的紀律是極其重要的保證，我們這些老黨員雖然離崗退休，但仍然生活在組織當中，在日常的工作和生活當中，我們要樹立中規守紀的意識，時刻遵守黨紀國法，行為舉止要牢記黨員身份，有利於黨的話要多說，有利於人民的話要多說，有利於黨的事要多做，有利於人民的事要多做，不能隨隨便便人云亦云，更不能隨波逐流。我在殘疾人陽光藝術團工作的時候為孩子們編寫了二十幾首自強向上的歌曲，得到大家的一致讚揚，我覺得這樣的工作是非常有意義的，只是我做的還太少，在這方面我還要繼續努力。
三要要講道德、有品行。這是講政治、講規矩的延續，一個共產黨員有理想、有紀律的外在表現就是講道德、有品行。有人說道德是“軟性”的規矩，但對黨員來說，軟性的道德更要剛性地遵守，這樣才算是一個合格的共產黨員。幾年來，我幫助殘疾人陽光藝術團的孩子們，走出了一條閃光的自強之路，為他們付出了大量的心血，雖然自己失去了不少，但是得到了殘疾孩子們的真心擁待，我認為值，因為我是黨員，孩子們從我身上得到了黨的溫暖。
四要講奉獻、有作為。人人為我，我為人人，是一條社會定律，這是客觀的。人活在世上，總要做一些事情，這些事情表面看是為了別人，事實上也是做給自己的，雖然我們工作崗位有了變化，但是共產黨員的稱號更要求我們講奉獻，多為社會做事情。為了活躍社群文化生活，我牽頭組織建立了三支社群文化隊伍，做到年年月月有演出，在寓教於樂中，對居民進行愛國主義教育，法制教育，道德教育，廣大居民對我編寫的工電社群之歌以及表現身邊人事的情景劇、小快板非常歡迎，也從中受到了教育。
毛豐美、董福財是新時期共產黨員的傑出代表，他們對黨忠誠，服務人民的精神之光，照亮鼓舞著我不斷前行，今後我會繼續紮根社群，盡我所能，爭做人民需要的好黨員。
《沉思錄》，古羅馬唯一一位哲學家皇帝馬可·奧勒留所著，溫在推薦此書時說：“這本書天天放在我的床頭，我可能讀了有100遍，天天都在讀。”該著作是作者對身羈宮廷的自己和所處混亂世界之身的感受，他在書中闡述了靈魂與死亡的關係，解析了個人的德行、個人的解脫以及個人對社會的責任，要求常常自省以達到內心的平靜，不僅要思考善，還要付諸行動。
這是一本用靈魂寫成的書。人可以通過雙眼看世界，但是有個死角就是自己，所以看清自己、與自己對話從來就不是用眼睛能夠做到的，唯有用心靈去審視過去，去反省過往。而反省自己，與自己對話從來就不是一件容易的事，它需要絕對真誠、平和的心態，需要超凡、決絕的勇氣。在這本《沉思錄》裡，作者好似一個異常嚴峻而又平和的人站在鏡子前面，告誡鏡子裡頭的自己。這不是簡單的內心獨白和情緒傾訴，這是自己與自己的交談，這是解剖靈魂對自己進行告誡，比如他在書中這樣對自己說道：“你錯待了自己，你錯待了自己，我的靈魂，而你將不再有機會來榮耀自身。每個人的生命都是足夠的，但你的生命卻已近尾聲， 你的靈魂卻還不去關照自身，而是把你的幸福寄予別的靈魂。”他總是這樣在書中狠狠地拷問自己。細品《沉思錄》，其中對學習的態度、對性情的探求、對生活的領悟，不斷引人入勝，發人深省。
一、學習要認真
書中首卷敘述，無論我們生活在怎樣一個時代，都應該善於虛心地在別人身上學習自己缺乏的知識和品德，諸如虔誠、仁愛、正直、果敢、寬容、自制等等。不論是品德修養，還是知識文化，字裡行間都告訴人們，學習必須認真，即要端正我們的學習態度。首先要虛心。“三人行，必有我師”，無論是達官貴人，還是平民百姓，都應該懷有謙虛謹慎、虛懷若谷的心境。我們不能以身份地位的高低來抉擇學習的物件，不能以擁有財富的多少來確定學習的目標，而是要虛心向身邊人請教，從身邊事學起。其次要勤奮。在無窮的知識面前，人永遠是虔誠的信徒，要有做苦行僧的毅力和決心，才有可能得道，成為智者。再次要善思。“學而不思則惘”，能夠在學習的基礎上深入思考，融入自己的觀點才是真誠的學習態度。要奉行魯迅先生的“拿來主義”，堅持去其糟粕，取其精華，才能不隨波逐流，不人云亦云，做學思合一。
二、性情要善
馬可.奧勒留在引導我們步入人性領域時認為，在浩瀚的宇宙中，人是很渺小的，應退入自己的小小領域，保持心靈的自由，而不要過於分心或緊張。這其實是與我國孟子主張“性善”的古代傳統精神相符合的。一要有“以和為貴”的禮讓之道。退一步海闊天空，蠻幹一氣，只會兩敗俱傷。自古以來，中國人就講究尊老愛幼、和睦鄰里、救死扶傷、等美德，事事處處都體現了一個“和”字。現在我們講“和諧”，歸根結底也必須錘鍊每個人的性情，以和為貴。二要有“知足常樂”的豁達心情。只有知道滿足的人，才會永遠快樂。很多時候，我們都在盲目攀比，忽略了自己所擁有的。能夠往“下”看的人，常常心胸寬廣、心情開朗。三要有“寵辱不驚”的高尚品質。馬可.奧勒留認為，要“在來自外部事物的打擾中保持自由。”人生就像大海行船，決不是一帆風順的，其間會受到他人、外部環境等各方面的影響。現實生活中，人們往往膚淺浮躁，導致人生之舵偏離航向，最終失去自由。所以，要時刻保持兩顆心，即平常心和進取心，不因困難重重或遭受挫折而灰心喪氣，最終放棄正確的努力和方向，也不因有所成就或暫時失意而患得患失，而應做到有事坦然，無事超然，得意淡然，失意泰然，在心平氣靜中堂堂正正做人，認認真真讀書，勤勤懇懇工作。
三、生活要美
馬可.奧勒留在書中拷問自己“我為普遍利益做過什麼?”所謂的“普遍利益”就是人們幸福美好的生活。生活中的美，是需要人們去發現和創造的。一是要回歸自然，從古至今，人們都在熱切地追求美好的事物，譬如愛情、友情、親情，又如科技的發展、社會的進步、財富的積累。不能忘記的是，我們在追求“美”的同時應自覺做到不違背自然規律，保護好自然環境，合理利用自然資源，這樣才能正確發揮人的主觀能動性，創造出人類社會的美好明天。二要把握當下，感恩生活。馬可.奧勒留認為，任何人失去的都是現在所過的生活，任何人所過的是他現在失去的生活，最長和最短的生命就如此成為統一。
近日，中共中央辦公廳印發了《關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，併發出通知，要求各地區各部門認真執行。“兩學一做”，基礎在“學”，關鍵在“做”，著眼點和落腳點就是引導廣大黨員做合格共產黨員。合格的要求體現在哪裡，在《方案》中也作出了明確的要求，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。
黨員幹部是全心全意為人民服務的排頭兵，是為民謀取福祉的領路人和最佳幫手，同時也是黨的形象代言人。其責任之重大，使命之光榮，地位之特殊，因此全體黨員幹部務必在思想、組織、作風、紀律等方面都應當做好表率，心存強烈的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，用堅定的理想信念樹立清風正氣、勇於擔當作為，充分發揮先鋒模範作用。開展“兩學一做”學習教育既是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，同時也是確保共產黨員先進性和純潔性的一項可靠措施，其意義定會深遠。
合格黨員要始終保持共產黨人的政治本色。不忘初心，方得始終。建設中國特色社會主義事業巨集偉奮鬥目標的實現，需要每一位共產黨員都要有著對馬克思主義信仰的篤定，對共產主義和社會主義信念的執著，對黨的忠誠，並把這種精神力量化作實際行動，站穩政治立場、增強政治定力，堅守共產黨人的精神追求，自覺做捍衛黨的領導、捍衛社會主義制度的堅強鬥士，共同推動實現我們黨不斷從勝利走向勝利。
做合格的共產黨員，要求政治堅定、紀律嚴明、品行端正、實幹有為，這些言之易、行之難。開展“兩學一做”學習教育，也就要圍繞這些，引導廣大黨員在學黨章黨規、學系列講話中，看到差距、找到目標，真正成為一名合格的共產黨員。
一、端正入黨動機是能否做一名合格黨員的首要問題
有的同志認為端正入黨動機是入黨前的事，入黨之後就沒必要再考慮了，只要在日常工作中嚴格要求自己就可以了。還有的同志對黨的認識有一些片面和偏激，看到黨內個別腐敗分子利用手中的權力謀取私利，個別黨員不能很好的發揮模範帶頭作用，自己入黨的決心就不那麼堅定了，主動性也不強了。對此，就要求爭取入黨的同志要認真學習黨的基本知識，端正入黨動機，努力做一名合格的共產黨員。
首先，正確的動機，是正確行動的精神力量。在與sars戰鬥中，我們也親眼目睹了許多共產黨員衝鋒在前，危難之中想到的是黨和人民群眾的利益，把個人生死置之度外，充分體現了共產黨員的高尚情操。他們在用實際行動實踐著“三個代表”。這說明只有樹立了正確的入黨動機，才能有持久不衰的動力，刻苦學習馬克思主義理論，更加自覺地貫徹執行黨的基本路線，把對共產主義事業的忠誠同執行黨的基本路線統一起來，在改革開放和現代化建設中積極做出貢獻;才能夠在日常工作和生活的各個方面，更加嚴格地要求自己，努力擺正黨和人民的利益同個人利益的關係，逐步培養和樹立起甘願“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻的人生價值觀;才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機，才能經受住黨組織的考驗。這種考驗在新時期更有重要的現實意義。因為在革命戰爭年代，參加革命和加入黨組織，意味著擔負艱鉅、危險的工作，甚至要犧牲自己的生命。在這樣的條件下，即使有個別投機分子混入黨的隊伍中來，殘酷的環境也起著大浪淘沙的作用，一些不堅定分子很容易被淘汰。黨在全國執政以後，情況有了很大變化。一方面，執政地位能夠使黨更好地堅持為人民服務的宗旨，把千千萬萬有志於改造社會、振興民族、造福人民的有識之士吸引和團結在自己的周圍，並不斷地把其中的優秀分子吸收到黨內來，共同為實現黨的歷史使命而奮鬥。另一方面，由於黨處於執政地位，一些思想意識不健康的人存有投機心理，認為入黨不僅沒有什麼危險，而且還可以撈到個人好處;有的甚至把入黨當作追名逐利的政治階梯。因此，為了維護黨的純潔性，黨組織必須嚴格考察要求入黨同志的入黨動機，通過必要的審查和考驗，去發現哪些同志的入黨動機是端正的，哪些同志的入黨動機是不夠端正的。只有那些入黨動機端正又具備黨員條件的人，才能被吸收入黨。
第二、入黨動機是一個人要求入黨的內在原因和真實目的。在現實生活中，要求入黨的同志的入黨動機往往是不相同的。例如：有些同志是為了實現共產主義、全心全意為人民服務而要求入黨的;有的則認為當黨員光榮，入了黨個人和家庭都光彩，在親戚朋友面前也好看;有的是看到周圍一些同志都提出了申請，隨大流而要求入黨;有的認為現在政策好，自己富起來了，為報答黨的恩情要求入黨;有的認為“黨票”是一種政治資本，通過入黨在政治上找個靠山;也有的認為入了黨，容易受重用，提拔快等等。要求入黨的同志，都應當認真剖析一下自己的思想，思考一下自己究竟是抱著什麼樣的動機申請入黨。在上述種種入黨動機中，只有為了獻身共產主義事業，更好地為人民服務而要求入黨，才是唯一正確的入黨動機。
第三、樹立正確的入黨動機,按照黨員的標準嚴格要求自己,自覺接受黨組織的培養、教育和考察,以實際行動努力做一名合格的共產黨員。要求入黨的同志，從提出入黨申請那天起，就應當努力實踐自己的入黨志願，按照共產黨員標準嚴格要求自己，在改革開放和社會主義現代化建設中以實際行動爭取入黨並努力做一名合格的共產黨員。
二、加強學習黨的知識，正確認識黨員標準。
通過學習黨的發展史、黨的基本知識和當前的時事認識現象背後的事實真相，不被一些社會上的不良現象形成的陰影遮蔽。不要讓個別黨員的不良行為使我們看不清黨的真正面目，對入黨失去熱情。應該認識到不正之風只是個別黨員的現象，這是任何黨在發展階段都不能完全杜絕的現象，我們不應該以偏概全，否定整個黨;更不應該不容許黨犯錯誤，黨是由人組成的，任何人都不可能絕對不犯錯誤，黨也是一樣的。因此應該正確認識黨的錯誤和不正之風問題，學習黨的理論知識，正確認識黨員標準，積極向黨靠攏。
指出：“隨著經濟的發展，廣大人民群眾的生活水平不斷提高，個人的財產也逐漸增加。在這種情況下，不能簡單地把有沒有財產、有多少財產當作判斷人們政治上先進與落後的標準，而主要應該看他們的思想政治狀況和現實表現，看他們的財產是怎麼得來的以及對財產怎麼支配和使用，看他們以自己的勞動對建設有中國特色社會主義事業所作的貢獻。”這一論述，對於我們正確認識和把握黨員標準，解開在這個問題上的思想釦子具有十分重要的作用。符合黨的工人階級先鋒隊性質。堅持黨的工人階級先鋒隊性質，必須發展工人階級的先進性，增強黨的階級基礎。知識分子作為工人階級的一部分，大大增強了工人階級的科學文化素質。改革中一些工人群眾的工作崗位發生變化，從長遠看有利於提高工人階級的整體素質，發揮整體優勢。因此，必須始終全心全意依靠工人階級，這是黨發展和壯大的階級基礎。堅持黨的工人階級先鋒隊性質，並不是在組織上限制和排斥非工人階級成分的人進入工人階級政黨，而是正確處理階級與群眾的關係，通過工人階級的先進性帶動群眾向著先進標準和目標前進。民主革命時期我們黨在成分上先是以知識分子居多，後是以農民居多，這並不說明當時的黨是知識分子的黨或農民的黨。反而恰恰說明，我們遵循了馬列主義的建黨原則，符合中國國情，在以工人階級為核心的基礎上，把其他階級的優秀分子集中到了自己的旗幟下。現在，我們同樣應把工人、農民、知識分子、幹部、軍人和其他新的社會階層中的人員都作為發展黨員的來源。堅持黨的工人階級先鋒隊性質，就是要用黨綱去衡量黨員。工人階級先鋒隊的先進性質，包含著工人階級嚴格的組織性、紀律性和革命的堅定性、徹底性等品格。所以不能用職業和個人身份，而要用體現工人階級性質的黨綱，去要求每一個基層組織和每一個黨員。著眼於擴大黨的群眾基礎。中國共產黨是中國社會主義事業的領導核心，黨的基層組織是黨領導全中國事業的基礎。哪裡有群眾，哪裡就應該有共產黨員，哪裡有黨員，哪裡就要建立黨的基層組織。只有不斷擴大黨的基層組織的覆蓋面，不留空白點，才能為黨的執政提供廣泛而雄厚的組織基礎。因此，能否在新的社會階層中發展黨員已成為在新歷史條件下能否真正擴大黨的群眾基礎的一個重要課題。指出，偉大而艱鉅的建設有中國特色社會主義事業，需要全社會各個方面忠誠於祖國和社會主義的優秀分子，以自己的實際行動帶領群眾共同加以推進。能否自覺地為實現黨的路線和綱領而奮鬥，是否符合黨員條件，是吸收新黨員的主要標準。只有按照這一要求發展新黨員，建立健全黨的組織，發揮黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用，才能不斷增強我們黨在全社會的影響力和凝聚力，在組織上保證黨的路線方針政策貫徹落實。著重從思想上建設黨。建黨初期，中國的工人階級人數很少。在這種情況下，要建設一個既有廣泛群眾性又有工人階級先進性的政黨是極其艱鉅的任務。特別是在黨的工作重心轉移到農村，要依靠廣大農民建立革命武裝，開展土地革命，發展農村根據地，就不能不吸收農民中的大批優秀分子加入黨的組織。在農民和其他小資產階級成分在黨內佔很大比重的情況下，如何保持黨的工人階級先進性確實是一個嚴重的問題。正是在這一點上，許多人包括共產國際的領導人，都曾經懷疑我們黨的工人階級先鋒隊性質。但是，經過古田會議、延安整風運動，以毛澤東為代表的中國共產黨人成功地解決了這個問題。強調從思想上建設黨，把確立正確的政治路線作為黨的建設的根本前提，以無產階級思想去改造和克服黨記憶體在的各種非無產階級思想，樹立共產主義的價值觀和人生觀;強調組織建設和作風建設，並形成了一套強化自身組織和作風的具體辦法。現在，我們更要堅持從思想上建黨的方針，對廣大黨員幹部，在組織生活中提倡積極的思想鬥爭，同時加強和改進思想政治工作。要加強理論教育，黨性鍛鍊，時刻牢記黨的性質、綱領、指導思想、宗旨、任務、組織原則和紀律，牢記黨員的義務和權利，始終端正入黨動機，堅定為共產主義奮鬥的信念。要求他們不僅要在組織上入黨，更要真正從思想上入黨，成為一名合格的共產黨員。
1、要明確共產黨員的標準不能降低。有的同志提出，既然現在我們國家還處於社會主義初級階段，那麼共產黨員的標準是不是可以適當降低?對這一問題，我們應當毫不含糊地回答：不能降低。因為，明確我國處於什麼樣的歷史階段與確定黨員標準，這是兩個不同的問題。黨員標準是根據黨的性質、宗旨和任務來確定的，而我國目前還處於社會主義初級階段，是由我國走上社會主義道路的歷史背景和我國社會發展的實際狀況確定的。明確我國正處於社會主義初級階段，是為了正確認識我國的基本國情，以制定正確的路線、方針和政策，決不能作為降低黨員標準的理由。不論我國處於新民主主義階段，還是處於社會主義階段，作為工人階級的先鋒戰士共產黨員，都要有共產主義覺悟，共產黨員的這個根本標準是絕對不能降低的。當然，在不同的歷史階段，對共產黨員應當提出適應於該歷史階段具體任務的不同要求，但這決不意味著降低標準。在黨的xx大報告中明確指出，在新的歷史條件下，共產黨員保持先進性，要體現時代的要求，並根據新的形勢任務，明確地提出了四個方面的要求。這四項要求既體現了黨章規定的黨員標準，又有鮮明的時代特徵。既是新時期對黨員的嚴格要求，也是申請入黨的同志努力的方向。申請入黨的同志夠不夠黨員條件，只能按照黨章規定的黨員標準來衡量，決不能降低標準或另立標準。只有這樣，才能使自己更快地進步，早日成為合格的共產黨員。
2、要明確黨員標準並非高不可攀。新時期的黨員標準這樣嚴格，是不是高不可攀呢?不是的。黨章對黨員的嚴格要求來自實踐，只要經過認真的努力，是完全可以做到的。要求入黨的同志不應喪失信心和勇氣。黨的大門是隨時向著忠誠於黨的事業的優秀分子敞開的。我們黨從建黨初期的幾十名黨員，發展到今天擁有6000多萬名黨員的大黨，而且黨員隊伍中，普通工人、農民佔有相當比例，這就充分說明，黨員標準並不是高不可攀的。應當看到，現在爭取入黨，有許多接受教育和經受鍛鍊的機會。我們所進行的改革開放和現代化建設，是空前偉大而艱鉅的事業，全黨和全國各族人民正在為這一巨集偉事業艱苦奮鬥，這就為我們創造了難得的在實踐中奮發進取的好機會。同時，改革開放以來，我們黨在思想、組織和作風上進行了撥亂反正，採取了一系列加強黨的建設的措施，使發展黨員的工作進一步加強。為了使黨員隊伍建設適應改革開放和現代化建設的需要，今後一個時期，黨的各級組織將遵循“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，進一步做好發展黨員工作，申請入黨的同志也將得到更多的培養和幫助。申請入黨的同志一定要充分認識和利用這些有利條件，堅定信心，執著追求，在改革開放和現代化建設中加強黨性鍛鍊，努力達到共產黨員的標準。
3、要全面理解黨章規定的黨員標準。黨章對黨員標準作了明確全面的規定，要求入黨的同志應該認真學習，正確理解，不能只知其一，不知其二，更不能以偏概全。有的同志認為，黨的工作重心是經濟建設，現在又搞市場經濟，只要是有經濟頭腦、善於經營的“能人”就可以入黨。這種用經營管理中的“能人”標準來代替黨章規定的黨員標準的看法，顯然是不對的。黨的工作重心轉移到經濟建設上以後，共產黨員必須在各自的崗位上為經濟建設服務。在經濟戰線上，以及與經濟戰線密切相關的崗位上工作的共產黨員，更應當熟悉經營管理，成為經濟工作的行家裡手。要求入黨的同志也應當從這些方面努力，在經濟活動中自覺地發揮先鋒模範作用，這是不容置疑的。但是，這只是一方面。另一方面，共產黨員作為工人階級的先鋒戰士，必須具有共產主義覺悟。黨對要求入黨的積極分子，也必須對其政治覺悟、政治傾向、思想品質等方面有嚴格的要求。因此，要求入黨的同志一定要全面理解和實踐黨章規定的黨員標準，決不能片面地理解，從而放鬆了對自己的嚴格要求。
三、什麼樣的共產黨員才是合格的共產黨員?
首先，作為一個共產黨員必須具有堅定的共產主義的思想和信念。這就跟任何政黨的成員都必須具有這個政黨的共同信仰是一樣的。這是對每一個黨員的基本要求。如果作為一個共產黨員而沒有共產主義信仰，那他為什麼要加入共產黨?顯然他的入黨動機是不正確的，至少是不純潔的。
其次，作為共產黨員要有比較強的民主觀念、法制觀念和組織觀念。社會主義民主不同於資本主義民主。資本主義民主雖然其內部機制存在問題，但它畢竟已經過了300多年的發展與完善，它具有堅硬的外殼;而社會主義民主雖然有堅實的經濟基礎，但它還不完善，還有許多地方亟待改進。尤其是我國是一個正處於社會主義初級階段的發展中國家，民主與法制都很不健全，共產黨員是社會的先進分子，理應有比較強的民主觀念和法制觀念，促進我國的民主與法制建設。民主與法制是一個國家文明程度的重要標誌，但對中國這樣一個有13億人口的大國，沒有一定程度的集中是不行的，因此組織觀念也是一個黨員必不可少的。
另外，共產黨員應堅持工農勞苦大眾的立場，要有較強的愛國主義精神，保持廉潔的作風。黨來源於群眾，不能脫離群眾。只有以平常人的心態待人處世，想人民所想，急人民所急，才能做到這一點;愛國精神是任何國人不可缺少的政治修養，尤其是在經濟全球化的當今世界，更應該強調民族主義;腐敗是廉潔的大敵，縱觀歷史，任何政黨的衰落都是由腐敗開始，尤其是目前，黨的不正之風問題是一個不容忽視的問題，因此對這個問題我們要有清醒的認識，在日常生活中防微杜漸。
思想理論方面的修養也是作為共產黨員所必不可少的。只有以馬克思主義世界觀來看問題，分析問題，才能更深刻的認識黨的宗旨、奮鬥目標以及黨的性質與制度;只有樹立了正確的人生價值觀才能正確認識個人與集體的關係，正確處理個人前途與國家前途之間的問題。
在工作中，積極自覺地接受黨組織的教育和考察，努力提高自己的政治和業務素質，以黨員的標準嚴格要求自己，堅定樹立為共產主義事業奮鬥終身的遠大理想，努力做一名合格的共產黨員。
對於什麼是“合格”黨員的問題，做一名合格的共產黨員，關鍵是要認識到“合格”二字的基本要求，重點是要落實在“做”字上。這也就是說，“合格黨員”不是自己“說”出來的，更不是自己“喊”出來的，而是靠“高素質”來體現的，靠實實在在的行動“做”出來的。 對於什麼是“合格”黨員的問題，馬克思主義經典作家都曾作過論述。我們黨的歷次代表大會通過的黨章，也都對此作了明確的規定。黨的八大把“為提高黨員標準而鬥爭”作為一項政治任務來強調，以適應社會主義建設的需要。黨的十一屆三中全會以後，鄧小平同志又提出了“執政黨的黨員應該怎樣才算合格”的問題，他認為，能夠成為群眾模範的黨員才算合格，否則，就是“不合乎黨員的資格”、“不合乎黨員的條件”。在黨的xx大報告中強調，要“堅持不懈地提高黨員素質”，“及時處置不合格黨員”。可見，共產黨員作為先進分子，應該對自己高標準、嚴要求，必須成為“合格黨員”，成為全社會的先鋒和表率。這一點，自我們黨誕生以來，也是一直這樣要求的。
毛澤東同志指出：“共產黨員在政府工作中，應該是十分廉潔、不用私人、多做工作、少取報酬的模範。共產黨員在民眾運動中，應該是民眾的朋友，而不是民眾的上司，是誨人不倦的教師，而不是官僚主義的政客。共產黨員無論何時何地都不應以個人利益放在第一位，而應以個人利益服從於民族的和人民群眾的利益。因此，自私自利，消極怠工，貪汙腐化，風頭主義等等，是最可鄙的;而大公無私，積極
努力，克己奉公，埋頭苦幹的精神，才是可尊敬的。”周恩來同志指出：“一個幹部、一個共產黨員的最基本的要求，就是要有革命的熱情，要有朝氣、有幹勁。革命熱情一衰退，政治上就要蛻化了。”鄧小平同志給出了答案：“中國共產黨員的含意或任務，如果用概括的語言來說，只有兩句話：全心全意為人民服務，一切以人民利益作為每一個黨員的最高準繩。他的目的是要實現社會主義、共產主義。”我們除了深刻體會到黨的歷代領導人極其重視建設一支“合格”的黨員隊伍之外，也自然而然地能夠得出這樣一個結論：合格黨員是在為黨、國家和人民的事業不懈奮鬥中成長起來的，是在革命、建設和改革發展的實踐中產生的。換一句話說就是，合格黨員是“做”出來的。 在新的歷史時期，怎樣“做”一名合格共產黨員呢?我認為，應該從以下七個方面努力。
第一，“做”一名合格共產黨員，必須加強黨性修養，不斷提高自身素質。 第二，“做”一名合格共產黨員，必須牢記自我角色，強化黨員意識。 第三，“做”一名合格共產黨員，必須認清重大問題，堅定理想信念第四，“做”一名合格共產黨員，必須樹立正確“三觀”，堅持為民宗旨 第五，“做”一名合格共產黨員，必須聯絡崗位職責，發揮模範作 第六，“做”一名合格共產黨員，必須嚴守行為規範，遵守黨紀國法 第七，“做”一名合格共產黨員，必須發揚優良作風，永葆政治本色。
通過學習《準則》、《條例》，使我受到了很多教育和啟發，讓我更加了解什麼是共產黨員該乾的，什麼是黨員幹部所不允許的，下面就談談通過此次學習我的所學、所感、所悟。
《中國共產黨廉潔自律準則》明確了共產黨員領導幹部廉潔從政的行為準則。在黨風廉政黨方面，廉政建設關係到一個國家的生死存亡，一個政黨、一個國家工作人員的腐敗不解決，最終要導致政黨垮臺甚至國家滅亡。因此，處分條例對黨風廉政建設方面作出了嚴格的規定從嚴制黨、及時清除腐敗分子和不合格分子，糾正不正之風和違規現象，促使黨風廉政建設朝著法制化軌道發展。作為一名教師如何做到廉潔自律，我覺得，首先，要努力培養自律的自覺性。其次，必須從最細小的事做起，不取一點一滴的不義之財，不向家長索取一針一線的非法之財。再次，要公正從教，所謂公正從教就是指對待每位學生都公平公正。
《中國共產黨紀律處分條例》的任務是維護黨的章程和其他黨內法規，嚴肅黨的紀律，純潔黨的組織，保障黨員民主權利，教育黨員遵紀守法，維護黨的團結統一，保證黨的路線、方針、政策、決議和國家法律、法規的貫徹執行。條例中表示，共產黨必須堅持黨要管黨、從嚴治黨的原則，黨的各級組織和全體黨員應當遵守和維護黨的紀律，對於違犯黨紀的黨組織和黨員，必須嚴肅處理。
我作為一名教師，只有踏實工作，認真履行好自己的職責與義務，做好自己分內的事，才能夠讓自己的作用發揮到最大。同時，不斷總結自己的工作經驗與不足之處，不斷學習，不斷提高自身專業知識水平，以提高自己的工作能力。只有更加的完善自我，才能成為一名合格的黨員，只有嚴守法律法規，以《準則》《條例》標準約束自身，才能做一名合格的人民教師。
通過這次高階黨課，我們小組組織訪問老黨員蔣文君老師。我們懷著崇拜與敬佩的心情訪問了她。
首先我們對她當年入黨的情形進行採訪，蔣老師的入黨經歷較為曲折，她是在大學時提交的入黨申請書，卻是在工作幾年之後入的黨。蔣老師說她當年和我們所有人一樣，都是一個普通的年輕人，對於黨的認識還不是很全面，看到黨內有一些貪汙腐敗現象，便覺的這個黨不是很好，沒有什麼好入的。進入工作崗位之後，領導也多次向她提出入黨的事，但是由於之認識的黨的一些不好的方面，所以總是拒絕入黨。後來，院裡面的領導又找她談了一次話，通過這次談話，使她更加全面的瞭解了黨，不再是以前那麼狹隘的認識。在這之後，她就再一次提交了入黨申請書，並在1993年正式加入中國共產黨。
蔣老師說她在入黨時曾經有人對她提出過質疑，一個在大學就提交了入黨申請書的人，怎麼現在才入黨。這時，老書記說，她的這個過程是很好的，開始對黨的認識不夠全面，因為黨內有一些腐敗現象就覺得黨是不好的，經過一些曲折，現在對黨有了正確的認識，真心實意想加入我們這個黨。可以說她的入黨動機是正確的。
聽完老黨員的話，我發現了自己的不足。我明白了作為一名積極爭取入黨的同志首先要從思想上入黨，要對黨有一個正確的認識。雖然現在他有一些錯誤，但總的來說她是正確的，偉大、光榮、正確這肯定是要經過一系列波折之後才能達到的。我們的社會處於物質發展很快，精神文明卻混亂的時代，但我們不能只因為一些現象就對我們的黨失去信心。
接著我們和她討論了在入黨之後的感受，有沒有感覺到自己是黨員，就比其他人有了更多的權力。蔣老師說她到現在為止雖然已經入黨20xx年了，但自己仍然只是一名普通人，過著普普通通的生活，並沒有因為是黨員而獲得比他人更多的權力。她說自己入黨並不是想追求更好的生活，入黨之後，自己也並沒有做什麼驚天地泣鬼神的偉大事業，只是做好自己。
因為時間的限制，我們只能簡單地問一些問題。當最後問及作為一名老黨員對我們這些即將踏入黨員的行列的積極分子們有什麼期望時，他意味深長地說：“希望你們能踏踏實實的走好沒一步，當今社會有太多誘惑，要有清醒的頭腦去辨別這些，要不斷修正自己。你們現在正年輕，總是以自我為中心，認為這個世界都是自己的，但其實這是不對的，你們應該要有組織觀念性，要有黨員意識!”蔣老師還說，“你們現在申請入黨，我覺得是非常正確的。人活著要有一個信仰，不能只為自己活著，申請入黨，對自己有一個更高的標準和要求，也是對自己有一個約束，這樣你們才會在在人生路上走得更遠。”
通過這次採訪交流，讓我進一步的認識了新時期的共產黨員的形象和標準，解決了在思想上的疑惑。讓我明白了平時要以優秀共產黨員的高尚品質來鞭策自己。我知道自己現在在思想上和黨建理論知識修養等方面與老黨員相比有一定的差距，但我會不斷向黨員學習，堅持學習，樹立正確人生觀，價值觀。在學校中要努力學習，掌握為人民服務的方式和本領，努力應用於實際工作和生活當中，更好的發揮入黨積極分子的先鋒規範作用。這次活動讓我感受到老黨員對黨的接班人的關愛與期盼，鼓勵我奮力前行，盡力為黨、為人民、為身邊的同學發揮黨員的作用和價值!
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