作為教師黨員，一定要放低姿態，低調做事，緊緊依靠群眾，始終與群眾在一起，多多學習有關黨的群眾路線的理論教育，以真情加智慧的鑰匙，去開啟學生的心鎖。我認為要做到以下幾點：
1.進一步拉近老師與學生的距離。這是踐行群眾路線的具體表現，要求我們始終保持與人民群眾的血肉聯絡、魚水深情。只有面對面，才能手拉手、心連心;只有接地氣，才能察實情、解難事，真正培養起對學生的感情、對事業的激情。
2.堅持對上負責和對下負責的一致性。黨和國家高度重視教育，學生期盼有更好的教育，要求我們吃透上情、摸清下情，結合實際創造性地推進教育改革發展。我們做任何事情，都要向上看看，向下看看，多想多幹黨和人民需要我們乾的事情。只有始終堅持對上負責和對下負責的一致性，才能使“立黨為公、執政為民”化作具體行動，才能真正深入基層調查研究，親近學生、聯絡學生、服務學生，從而做到為黨分憂、為國盡責、立德樹人，形成共同推動學生教育工作科學發展的生動局面。
3.關注學生教育中相對落後的學困生。中國特色社會主義教育是惠及全民的公平教育，要求我們既要注重教育的整體發展，又要對學困生給予格外關注、格外關愛、格外關心。我們不能只重視學生教育發展的平均水平，而忽略少數困難學生和特殊群體存在的實際問題。要合理配置教育資源，關心關注特殊學生教育，提高家庭經濟困難學生資助水平和增加資助渠道，切實促進教育公平，保住底線，讓每個學生都能成為有用之才。
4.切實重視學生切身利益的“小事”。凡事要從大局出發，需要善於觀大勢、謀大事，維護學生教育改革發展的全域性。“大”和“小”又是相對的，大事和小事是可以相互轉化的，需要我們善於見微知著、以小見大。學生工作無小事。而且凡大事必做於細，必從小事做起。我們在謀全域性、抓大事的同時，也要高度重視這些自以為是“小事”的大事，帶好每一個學生組織，為每一個學生提供適合的教育平臺，把工作做深、做細、做透，帶動全域性發展，提高學生教育工作科學化水平。
總之，在今後的工作中，我們作為普通黨員，須要深知“樂民之樂者,民亦樂其樂;憂民之憂者,民亦憂其憂”，始終與學生在一起，心才更有力量，智慧才能更為明達，我們要肩負起黨賦予的教育責任和時代使命，作為一名無愧於黨、無愧於學生的優秀黨員。
俗話說“得民心者得天下”，我們黨從建立之初到創造輝煌，靠的就是人民群眾的力量。毛主席說：“我們共產黨人區別於其他任何政黨的一個顯著標志，就是和最廣大的人民群眾取得最密切的聯絡，一刻也不脫離群眾，全心全意為人民服務，一切從人民的利益出發。”黨的歷史經驗證明，黨群關係如何是關係到執政黨生死存亡和執政事業興衰成敗的一個根本問題，群眾工作是黨的工作的永恆主題。指出，要適應新形勢下群眾工作新特點新要求，始終植根人民、造福人民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯絡。黨的群眾路線作為黨的根本工作路線，任何時候都必須牢牢堅持，並在實踐中不斷完善、豐富和發展。20xx年4月19日，中央決定在全黨開展黨的群眾路線教育實踐活動，提出要貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，本是人們的日常生活行為，中央用來作為群眾路線教育實踐活動的總要求，通俗易懂、言簡意賅。我們也認真學習了黨中央、市委、市城鄉建委關於深入開展當的群眾路線教育時間活動的相關檔案精神，通過這段時間的深入學習，結合多年的工作經驗和長期的政治理論學習，現談談個人學習體會。
一、“照鏡子”
黨章、廉政準則、先進典型都是指引我們前進的“鏡子”，無論工作有多忙、任務有多重，都要經常拿出來看一看、學一學。
一要不斷學習。共產黨員特別是黨員領導幹部，要樹立終身學習的理念，不僅要學政治、學法律、學業務，也要學英模、學典型。孔繁森、任長霞、楊大蘭這些英模人物，是宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的鏡子，給我們樹立了學習的典範。就我個人而言，我想學任長霞，組織上不會讓我當公安局長;我想學楊大蘭，碰不到搶銀行的，當不了與犯罪分子作鬥爭的英雄。但我可以學他們的精神、學他們的作風，把本職工作做好，為重慶建設行業做好技術服務工作。
二要換位思考。作為一名普通工作人員，我接待過群眾來辦事，也到外部門辦過事，切身感受過“遭白眼”、“遇刁難”、“生冷硬”，人民群眾反映有些政府機關“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”，一點也不冤枉。常言道：“做事先做人”，人民群眾來辦事，理應熱情接待、耐心解答，起個身、讓個座、遞杯茶，這起碼的禮節。
三要廉潔從政。古人云：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，打鐵還需自身硬。要自覺遵守中央廉潔自律的各項規定，不能認為反只是領導的事、當官的事，與我們普通工作人員無關。普通工作人員雖然級別不高，權力有限，但危害性同樣不小，也要防微杜漸，警鐘長鳴。
二、“正衣冠”
生活中，我們外出赴宴、聚會等等，比較注重自身形象，西裝革履，皮鞋錚亮，臨出門時不忘正正衣冠，既體現了對他人的尊重，也增強了自信，是值得肯定的。但這一良好作風沒有帶到工作中，存在講面子不講規矩、講關係不講原則、講索取不講奉獻等問題，必須加以改正。
一要端正理念。自覺宣傳建設行業相關法規和建設部、市建委釋出的各項行政規定，積極幫助企業遵紀守法。通過專項檢查、抽查雖然也能發現一些問題，但如果能將事後處罰變為事前宣傳巡查，把違法違規行為消滅在萌芽狀態，將減少違法成本、行政成本、司法成本和社會成本，維護社會和諧穩定。
二要敬畏法律。執行政策法規要不變形，不走樣，做到不越位、不缺位、不錯位，要在越位的地方回位，缺位的地方補位，錯位的地方正位。所謂“不越位”，就是不超越法律、法規賦予的許可權;所謂“不錯位”，就是不能亂作為。政策法規不僅是對行為主體的規定，也是對管理部門的約束。
三要遵守紀律。黨紀國法是高壓線，是萬不能觸碰的。從基層到上層，我們身邊都有被開除黨籍、開除公職、追究刑事責任的案例。對黨紀國法這個高壓線，大多數國家工作人員不敢碰、沒有碰。但上班時間上網、聊天、炒股和幹私活等現象比較普遍。從大處說，損害了黨和政府的形象;從小處說，對不起自己拿的這份工資。這些現象，在我們身上或多或少都發生過，必須引起高度重視，從自己做起，從現在改起，守住工作人員的基本底線。
三、“洗洗澡”
洗洗澡，不是大而化之，而是要重點洗、全方位洗，將身上的“汙垢”清洗乾淨。我覺得，要重點洗好以下部位：
一要經常洗頭。就是要保持清醒頭腦，一些黨員幹部，權力本身具有的腐蝕性和市場經濟帶來的利益誘惑，導致忘了“我是誰、為了誰”，滋生出形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。工作中的“形式主義”表現為文山會海，公文旅行。習慣於以檔案貫徹檔案、會議落實會議，會議越開越濫，檔案越發越多，實際問題解決不多。發了檔案，也不跟蹤落實;“官僚主義”表現為高高在上，不深入群眾，不深入基層，不深入調查研究。即使下去，也是前呼後擁，走馬觀花，浮光掠影，說一通不著邊際、放之四海而皆準的“指示”;“享樂主義、奢靡之風”表現為講排場、比闊氣，鋪張浪費，揮霍公款,吃喝玩樂，超標準配車、興建和裝修樓堂館所。對這些現象，群眾意見大，我們置身其中，習以為常，必須自我淨化。
二要經常洗嘴。就是要管住自己的嘴巴，在公眾場合，其一言一行，代表政府，要講政治，謹言慎行;要牢記習“空談誤國、實幹興邦”的教導，在公文中努力清除“高度重視、親自掛帥、重要講話、加大力度、掀起高潮”等空話、大話、套話、廢話，要努力說真心話、知心話、大實話、老百姓愛聽的話、老百姓聽得懂的話;要杜絕吃請，不能喝有工作利益關係的企業吃請。
三要經常洗手。就是手要乾淨，不該要的不要：國家政策規定工資福利待遇以外的不能要，不能向當事人索要財物;不該拿的不拿，堅決反對“不給好處不辦事，給了好處亂辦事”。
四、“治治病”
生活中，人吃五穀雜糧，不能保證不生病。但生病不可怕，可怕的是有病不治、小病釀成大病，甚至危及生命。日常工作也是如此，必須有病治病，無病防病。
一是定期體檢。要隔三差五檢查“身體”，對“病因”做到早發現、早治療。目前，工作人員普遍存在“自閉症”、“早衰症”、“軟骨病”、“精神病”。所謂“自閉症”，即對工作不感興趣，缺乏工作熱情。生活在自己的世界裡，不理會群眾的喜、怒、哀、樂，對事物沒興趣，面部無表情;所謂“早衰症”，即不思進取，暮氣沉沉，精神萎靡不振，行動疲沓，做事拖拉;所謂“軟骨病”，即遇事推諉，事業心、責任感不強。事事請示，怕負責任，天塌下來與己無關。凡事留三分，說一些無關痛癢、模稜兩可的話，取得成績是自己的，出了問題是別人的;所謂“精神病”，即作風粗暴，對群眾、對下級不做說服教育工作，強迫命令，簡單粗暴，甚至濫用職權，打擊報復，打罵群眾。
二是對症下藥。對“自閉症”、“早衰症”、“軟骨病”、“精神病”等病症，要下猛藥，該補鈣的補鈣，該做手術的做手術，特別是患良性“腫瘤”的要趁早割除，不留後患。同時，也要做好心理輔導，開啟心結，提振士氣。
三是經常鍛鍊。要走出單位，接接地氣，多到戶外、基層呼吸新鮮空氣，吸取營養;多與建設企業交朋友、結對子;積極參加各種培訓學習，到監獄參加警示教育，強身健體，增強自己的抵抗能力和免疫能力。
五、結語
人心向背事關黨的生死存亡，歷史和現實一再證明，密切聯絡群眾是我黨最大的政治優勢，脫離群眾是我黨執政的最大危險。中央開展群眾路線教育實踐活動，得人心、接地氣。群眾路線教育實踐活動是短時的，密切聯絡群眾是無限的，作為一名共產黨員，時時刻刻都要“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，為人民的利益奉獻一切。群眾的利益大於天，要全心全意為人民服務，為重慶建設的和諧發展做出應有的貢獻!
一個政黨，一個政權，其前途和命運最終取決於人心向背。如果我們脫離群眾、失去人民擁護和支援，最終也會走向失敗。這是在xx屆中共中央政治局第一次集體學習時的講話。
作為一名黨員，我也在學習的過程中深刻體會到：群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發動群眾的生動歷史;黨長期執政的歷程，是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務的根本宗旨，並且創造性地貫徹於革命、建設和改革的歷史程序中，貫徹於我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護。
但是，隨著經濟社會的發展、物質財富的豐富、辦公條件的改善、執政環境的優化，現在工作中也存在著一些不好的現象：有的黨員幹部發生角色錯位，由“公僕”變為“主人”，自認為可以主宰群眾、支配群眾、代表群眾，從根本上脫離了群眾;有的黨員幹部看不起群眾，認為群眾無知、野蠻，不講理、是刁民，怕接觸群眾、對話群眾，從心理上拒絕了群眾;有的黨員幹部不關心群眾，對群眾反映的問題漠不關心、久拖不辦，從感情上傷害了群眾等等。
雖然，這些現象僅存於黨內少數成員身上，但這些行為，損害了黨的形象，敗壞了黨的聲譽，腐蝕了黨的肌體，玷汙了黨的純潔，傷害了人民的感情，降低了人民對黨的信任度，削弱了黨同人民群眾的血肉關係。在發展與改革面臨拐點的關鍵時刻，中央看到了問題的所在，及時啟動自我教育、自我淨化、自我校正程式，果斷部署在全黨開展“群眾路線教育實踐活動”，十分及時、相當關鍵，體現了中央的政治眼光、群眾情懷、憂患意識。
開展“群眾路線教育實踐活動”，就是要乘著“創先爭優”活動的勢頭和東風，通過系列辦法舉措，讓黨員幹部深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問題，擺正同人民群眾的關係，知道“我是誰”;藉助鮮活有效的活動載體，讓黨員幹部走基層、接地氣、轉作風，始終與群眾站在一起，明確“依靠誰”;加強制度建設、作風建設，將深入基層、走進群眾固化為黨員幹部的常態行為，一切為了群眾著想，弄懂“為了誰”。
作為黨員，我也會通過扎此次實踐活動，讓自己增強宗旨意識，真正把人民放在心中最高位置。
近期在學校的統一部署下，我學習了黨的群眾路線的基本理論和基本知識。 通過參與教育實踐活動和學習，使我對開展黨的群眾路線教育實踐活動有了更深的認識。同時，在系統重溫黨的群眾路線和黨的根本宗旨、聯絡思想工作實際進行思考的過程中，加深了對黨的群眾路線教育實踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求的理解，增強了以為民務實清廉為價值追求、著力解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題的政治意識、責任意識和自覺性。
作為一名一線青年教師，該如何將群眾路線實踐教育與本職崗位工作進行結合才能滿足新形勢下群眾工作的需要?我有以下幾點心得體會：
教育事業是黨的事業的一個重要組成部分，肩負著為教育、培養黨的事業的建設者和接班人的重任，因此從事教育工作是光榮的，也是崇高的。黨的全部工作的出發點和歸宿就是為人民服務、真心實意當人民群眾的服務員，在解決群眾的問題上實實在在使群眾得到好處，而不是為了“路線”而搞形式，作為專業教師，應該做到全心全意為學生服務，根據行業的發展狀況，從教學內容、教學方法、教學模式、教學理念等方面進行創新。同時注重教書育人，幫助學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養學生愛國主義情懷、社會責任感、行業責任感。
其次要做一名務實教師。對待任何一件小事都應該嚴格要求自己，才能將教學工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務實，腳踏實地，不圖虛名，紮紮實實地把黨和國家各項決策和工作落到實處，把學校交予的任務落到實處。應多站在學生的立場考慮問題，關注學生的訴求，增進通學生之間的感情。黨的群眾立場是真心為群眾著想，教師的教授物件是學生，在平時的教學過程中，教師除了教授知識外還應該多站在學生的立場去考慮問題，如學生的基礎知識是否適應老師的教學進度。在課間和課後老師應該多和學生溝通，瞭解學生內心對專業發展、未來就業、職業規劃的真實想法。要在與學生的互動過程中加強自己 的業務學習，掌握本專業前沿的研究成果，不斷改善自身的服務能力以便更好地滿足學生的需求。儘量抽出時間參與到學生舉辦的活動中去，如專業競賽、社團活動等，增進同學生之間的感情。要充分尊重學生，聽取他們的意見，建立平等，緊密的關係，而不是把自己當成高高在上的領導，老師，才能得到學生的支援。
最後還應該有一定的奉獻精神，吃苦在前，享受在後。教師黨員有自己的合法的正當的權益，但當個人利益與學院、系部利益發生矛盾時，作為教師黨員應該以集體利益為重，必要時犧牲個人利益。
總之，通過這次群眾路線教育實踐活動，我更加明確了學習提高的方向，感受到了時代和社會賦予我們的重任。我要在科學發展觀的指引下，圍繞學校中心工作，時刻反思自己的不足，加強學習，認真履行好崗位職責，保持共產黨員的優良作風，用工作成績回報黨的關懷，用實際行動表達對黨的忠誠。
開展黨的群眾路線教育實踐活動，是我們黨密切黨群關係，以作風建設促進黨的全面建設，保持黨的先進行和純潔性的重大決策，是加強學習型服務型創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署，是增強黨自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重大舉措，充分體現了我們黨正視和解決自身問題的政治勇氣，充分體現了我們黨加強作風建設、密切聯絡群眾的堅定決心。辦公室作為一個單位的綜合辦事機構，是溝通上下的橋樑，聯絡左右的的紐帶，展現形象的視窗，肩負著參與政務、管理事務、搞好服務等職責。要以搞好服務為核心，認認真真紮紮實實地把教育實踐活動開展好，針對存在的工作標準不高、學風文風會風作風不夠實、調查研究不夠深入、服務不到位、管理不夠規範等突出問題，採取務實管用的措施，什麼問題突出就著重解決什麼問題，什麼問題緊迫就抓緊解決什麼問題，小有小改、大有大改，逐一抓好整改落實，更好地服務機關、服務基層、服務群眾，為事業的健康發展作出新的貢獻。
一是要加強學習，不斷提高自身素質。要牢固樹立學習的意識，把學習當作一種精神追求甚至一種生活方式，自覺養成良好的學習習慣，不斷加強政治理論和業務知識學習，既向領導、同事、群眾學，又向書本、實踐學，並把學習與實踐結合起來，做到學以致用，提高自身素質和工作能力，達到提筆能寫、開口能講、問策能對、遇事能辦的要求。
二是要牢固樹立服務意識，切實提高服務質量。辦公室工作千頭萬緒，歸根到底就是服務。不斷增強服務意識，端正服務態度，提高服務質量，是辦公室每一位人員的必修課。尤其要注重在細節上下功夫，面對每一件大小事情，時時刻刻、事事處處堅持認真再認真，細緻再細緻的原則。每一句話、每一個電話、每一件小事都要據實情、講實話、重實效，做到不讓佈置的工作在我手裡延誤，不讓傳遞的批件在我手裡中斷，不讓辦理的檔案在我手裡積壓，不讓各種差錯在我手裡發生，不讓前來辦事的人因我而受到冷落，不讓部門形象因我而受到影響。同時堅持“三貼近”原則，不斷改進和加強為基層、為群眾、為幹部職工服務的方式和能力，熱情幫助、認真解決基層、群眾和幹部職工反映的困難和問題，如實反映基層和群眾的意見，有效加強領導與基層和群眾之間的聯絡，建立起領導與基層、群眾之間溝通的新橋樑和紐帶，時刻把為基層服務、為群眾服務、為幹部職工服務銘記在心，事事做到想在先、跑在前、服務跟得上。
三是要嚴把文稿關會議關，切實解決“文山會海”的問題。要從轉變工作作風的高度來認識“文山會海”問題的危害和解決這一問題的重要性、緊迫性。進一步健全完善辦文、辦會、辦事等各項制度和規章，做到有章可循，增強制度的可操作性和規範性，用制度規範各項工作。堅持改進會風，嚴格會議計劃審批制度，改進會議形式，從嚴控制會議次數、會議規模和時間，壓縮會議開支。提倡少開會、開短會、開務實的會，能不開的堅決不開，可以合併的堅決合併，能以電視電話形式召開的會議不集中開會。提倡講短話、真話、實話、管用的話、貼近群眾的話，不講空話、套話。堅持改進文風，減少發文數量，注重發文實效，切實解決實際問題。內容與已發文件雷同或沒有實質內容、可發可不發的，一律不再發文;禁止以檔案落實檔案、照搬照抄、簡單轉發上級檔案;加強檔案、會議精神貫徹落實情況的跟蹤督查，確保各項安排部署落到實處、取得實效;清理壓縮各類簡報的數量和種類。通過廳辦公室充分發揮把關作用，使領導從“文山會海”中解脫出來，能夠集中精力研究謀劃大事大局。
四是要嚴於律己，清正廉潔求上進。始終保持一顆平靜之心，做到頭腦清，手腳勤，待人誠，心胸寬，辦事公，言行慎。無論工作怎樣繁忙，怎樣清貧都無怨無悔，嚴格規範自己的行為，謹言慎行，嚴格自律，不該說的不說，不該聽的不聽，不該問的不問，不該看的不看。在勤政廉政、廉潔自律方面，堅持高標準，嚴要求，注重表率，多講奉獻，不談索取，倡導艱苦奮鬥，反對鋪張浪費，始終耐得住寂寞，經得起考驗，守得住清貧，管得住小節，繼承和發揚艱苦奮鬥的優良傳統。時刻恪守本份，嚴守紀律，一身正氣，兩袖清風，時刻注重自省自勵、自我約束，任何時候都不放鬆對自己的嚴格要求，任何時候都自覺地、模範地遵守廉政自律的各項規定，始終做清廉為政的楷模;正派為人，正直幹事，始終做到大事講原則、小事講風格，充分發揮辦公室的整體效能，全面推進工作整體上臺階。
認真紮實開展好教育實踐活動，還要堅持統籌兼顧，把開展教育實踐活動與做好辦公室本職工作有機結合起來，與各項日常工作統籌協調好，使教育實踐活動的每個環節、每項措施都為工作服務、都在促進工作，既不折不扣開展好活動，又確保各項工作任務圓滿完成，真正做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”，把教育實踐活動的要求和成效體現在參與政務、管理事務、綜合服務中，體現在辦文、辦會、辦事等具體工作中。通過群眾路線教育實踐活動，切實解決辦公室存在的突出問題，建好作風、樹好形象，提高工作水平和工作效率，不斷推進辦公室工作再上新臺階，為服務事業科學發展作出新的更大的貢獻。
黨的群眾教育實踐活動已經進入到查擺問題，開展批評階段，在本階段的開始，我菸草局展開了第一次黨的群眾路線教育實踐活動學習交流研討會，會議就如何貫徹黨的群眾路線進行了詳解的講解和周密的部署，公司黨組成員緊扣“為民務實清廉”主題，結合工作實際，從堅定理想信念、整治“四風”、強化責任、制度建設和反腐倡廉等不同角度，對黨的群眾路線進行了詳細講解。
黨群路線的開展，在黨委領導的高度重視下，各部門精心準備，緊密結合學習與思考、工作與研究，談認識，談體會，內容充實，學習很有成效。黨群路線的貫徹學習需要認真貫徹落實國家局黨的群眾路線教育實踐活動督導組工作座談會精神，按照“六個必須”、“六個聽取”、“六個帶頭”的要求，找準教育實踐活動的聚焦點，有序推進，真正做到紮實有效。
基於開展黨的群眾路線的實踐活動獲得的成效，在接下來的學習教育活動當中，要繼續抓好學習教育工作，切實把思想統一到中央要求上來，統一到國家局教育實踐活動領導小組的部署上來，切實解決思想認識上的關鍵問題。要紮紮實實開展好基層調研工作，找準當前影響和制約中煙加快發展、轉型發展的突出問題，廣大群眾最關心、最直接、最迫切的熱點、焦點問題以及在群眾路線教育實踐活動中最需要解決的問題，深刻思考、謀劃、克服“四風”、實現為民務實清廉的班子建設長效機制，更好地推動山東中煙又好又快發展。要堅持把開展黨的群眾路線教育實踐活動與生產經營、“泰山”品牌的培育結合起來，做到兩手抓、兩不誤、兩促進、兩上水平、兩安全。保證黨群路線教育活動紮實有效的開展。
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