網站首頁 工作範例 辦公範例 個人範例 黨團範例 簡歷範例 學生範例 其他範例 專題範例

做合格黨員演講

欄目: 黨委黨建工作 / 釋出於: / 人氣:2.41W

做一名合格黨員,在自己的工作崗位上始終牢記自己是一名共產黨員,處處起到模範帶頭作用。下面是小編為大家收集整理的做合格黨員演講稿,歡迎大家閱讀。

做合格黨員演講

做合格黨員演講稿一

懷著對黨的好乾部、人民的好公僕、優秀共產黨員、優秀縣委書記焦裕祿同志的無比崇敬之情,筆者來到了這位時代楷模當年為之鞠躬盡瘁的蘭考縣,近距離地瞭解和追尋焦裕祿的點滴故事、英雄足跡,學習和感悟焦裕祿的精神實質,心靈受到了一次強烈震撼,靈魂更得到了深刻淨化和洗禮。聯絡正在全黨開展的“兩學一做”學習教育,筆者認為,作為新時期的黨員幹部要堅持做到“四講四有”。

講政治,有信念,堅定信仰。人無信不立。為了廣大人民的利益,黨叫幹啥就幹啥,幹一行愛一行,幹一行鑽一行,是影響焦裕祿一生的堅定政治信仰。在焦裕祿身上,黨性和人民性達到了完美統一。學習焦裕祿,就是要學習他對黨絕對忠誠、對人民無比貼心的精神。一方面要堅定理想信念,努力做政治上的明白人,始終保持對馬克思主義的信仰,始終不渝地走中國特色社會主義道路,任何時候都決不懷疑、決不含糊、決不動搖。黨員幹部特別是領導幹部無論在任何時候、任何場合,都要堅定信仰之志,強化政治定力,主動向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針看齊,始終做到聽黨話、跟黨走。

另一方面要強化宗旨意識,努力做群眾的貼心人,始終保持公僕情懷,真誠對待群眾,真心服務群眾。焦裕祿“心裡裝著全體人民、唯獨沒有他自己”, 他之所以被譽為縣委書記的好榜樣、共產黨員的光輝典範,根本原因就在於他始終與老百姓心相連、情相依,同呼吸、共命運,在於他視人民群眾為衣食父母、誠心誠意當人民公僕。廣大黨員幹部特別是領導幹部要有一心為民、唯獨沒有自己的崇高情懷,心裡始終裝著老百姓,把群眾的安危冷暖時刻放在心上,把萬家憂樂始終放在心頭,想群眾之所想,急群眾之所急,幫群眾之所需,認真解決民生問題,努力把為群眾排憂解難的各項工作落到實處。

講規矩,有紀律,規範行為。沒有規矩,不成方圓。焦裕祿嚴守黨紀黨規,從不利用手中權力為自己和子女、親屬謀取任何好處。焦裕祿一次無意間聽到兒子因為認識售票員,看戲未買票,他教育兒子要尊重演員的勞動,不能看白戲,並立即拿出錢要兒子到戲院補票。為了告誡自己、提醒別人,他還在縣委會議上作出深刻檢討,並親自起草了《幹部十不準》,規定任何干部在任何時候都不能搞特殊化,還著重強調不準強迫命令,不準向群眾亂攤派。

在3月17日參觀焦裕祿同志紀念館“十不準”展覽牆時,感慨地說,“十不準”內容非常有針對性。學習焦裕祿,就是要像焦裕祿同志那樣切實增強規矩意識、紀律觀念,從小事做起,正確對待群眾、對待組織、對待事業、對待同志、對待親屬、對待自己,始終以黨章黨規和系列講話精神為行動指南和行為準則,心存敬畏,手握戒尺,廉潔從政,從嚴治家,帶頭管好自己,管好家屬子女,管好身邊的工作人員,乾乾淨淨做人,踏踏實實做事,清清白白做官;對權錢交易、貪汙受賄、亂建私房、公費吃喝等不正之風,自己不僅要抵制,還要敢抓敢管,一抓到底。

講道德,有品行,做人格上的端正人。做人要有人品,為官須有官德。官德一失,腐敗即生。官德彰顯,官民同心。“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”。一個官德失範的領導幹部不可能有威信,也不可能在群眾中產生凝聚力。焦裕祿一生堅守著艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操和赤膽忠心為革命、敢教日月換新天的高貴品德。正是憑藉著這樣的道德操守、優良品質、人格魅力,焦裕祿贏得了人民的崇敬和愛戴。黨員幹部特別是領導幹部必須堅持勤以修身、儉以養德,始終保持高尚的精神追求和道德情操,傳承和發揚艱苦樸素、勤儉節約的優良傳統和作風,確保做人有底氣,做事有硬氣,做官有正氣;必須把廉潔自律、潔身自好作為始終堅守的底線,把黨紀國法作為帶電的高壓線,時刻做到自重自省、慎獨慎微,管得住言行、守得住清白,始終保持共產黨人的清廉本色;必須堅持言必信,行必果,始終做到知行合一、表裡如一。

講奉獻,有作為,做事業上的開路人。無私才能無畏,無畏才敢擔當。不怕困難、不懼風險,勇於挑起重擔,勇於克難制勝,“革命者要在困難面前逞英豪”,是焦裕祿精神的鮮明特點。焦裕祿同志到蘭考上任前,黨組織與他談話時明確提出,蘭考是一個最窮的縣,一個最困難的縣,一個最艱苦的縣,要他在思想上有經受最嚴峻考驗的準備。焦裕祿同志堅定地說:感謝黨把我派到最困難的地方,越是困難的地方,越能鍛鍊人。不改變蘭考的面貌,我決不離開這裡。焦裕祿正是靠著這樣的無私奉獻、有為擔當,成就了自己的無悔人生,更成為了永恆的歷史豐碑。

黨員幹部特別是領導幹部要像焦裕祿那樣,知難而進、堅韌不拔,始終保持一種非常高的幹事熱情和敢於擔當、勇爭一流、敢做善成的勇氣,不怕任務艱鉅、不怕矛盾複雜、不怕環境艱苦,敢於挑起重擔、敢於克難制勝、敢於以勇闖關,保持幹事創業、開拓進取、奮發有為的精氣神,克服“不想為”、“不敢為”、“不會為”、“亂作為”等問題,堅決做到平常時候看得出來,關鍵時刻衝得上去;要像焦裕祿那樣把學習當成一種工作責任、一種精神追求,帶著執著信念學,帶著實踐要求學,甘於做群眾的學生,堅持做到問計於民、問需於民、問策於民,勇於到困難最多、問題最複雜的一線去摔打,在實踐歷練中提升擔當作為的本領,在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用,做到為官一任,造福一方,滿足普通群眾“一定要對老百姓好”的大道至簡的要求。

歐陽修說過,聖賢者“雖死而不朽,逾遠而彌存”。焦裕祿同志雖然已經離開我們很久了,但他的崇高精神跨越時空、歷久彌新,無論過去、現在還是將來,都永遠是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑,永遠是鼓舞我們前行的思想源泉。作為一名新時期的黨員幹部,必須始終堅持以焦裕祿精神為鞭策,不斷規範自己的思想和行為,堅持做到“四講四有”,努力幹好本職工作,像焦裕祿那樣苦幹、實幹、巧幹、帶頭幹、拼命幹,以實際行動踐行當初的入黨誓言,為決勝“十三五”開局之年,實現“兩個一百年”奮鬥目標,實現中華民族偉大復興的中國夢作出新的更大貢獻!

做合格黨員演講稿二

各位領導、各位黨員同事們,大家好:

在這繁花似錦的夏季,我們迎來了偉大母親——中國共產黨九十歲的生日,值此黨的生日來臨之際,我被評為優秀共產黨員,在這個特殊的日子裡,能有機會發言,向黨傾訴心聲,我感到很榮幸。面對“優秀共產黨員”的殊榮,我的心情除了激動之處還有一絲忐忑,因為在工作中我並沒有做出什麼轟轟烈烈的業績,而在座的各位黨員愛崗敬業,恪盡職守,默默奉獻,與你們相比,我所做的一切還遠遠不夠。

我是共產黨員,惟有保持共產黨員的先進本色,時刻牢記自已是一名中國共產黨黨員,時刻牢記黨的宗旨,時刻牢記黨員應盡的義務和神聖的職責。我一貫認真學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論,踐行“三個代表”、“科學發展觀”重要思想,在20xx年開展的“正師德、樹師風、鑄師魂”、“爭先創優”活動中又重溫了《黨章》,學習了《教育法》、《教師法》。平時注重學習黨的各項時事方針、政策,關心國家大事,並運用學到的政治理論指導自己的工作實踐。在三尺講臺上,我嚴格按照黨的教育政策、教學大綱教書育人、為人師表,全心全意做好教書育人工作。以培養有理想、有道德、有紀律、有文化的社會建設者為已任,志存高遠、愛崗敬業、樂於奉獻,自覺履行教書育人的神聖職責。誨人不倦,耕耘不輟,才能當好一名合格的黨員教師。

我為一名教師,我深知學習是終身的事,學習自然成為首當其衝的事情,只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業務上強人一籌,時時走在課改的前列,才能做一名合格的教師。利用工作之餘,多方蒐集材料,閱讀報刊,轉變教育觀念,瞭解課改的新動向。多年來,我堅持不懈地主動學習課改理論,掌握《新課標》的基本精神,閱讀了大量的素質教育和新課程改革的理論書籍,寫了兩萬多字的讀書筆記和讀書心得,使自己的教育理念始終走在時代的前列,更好地服務於教育教學工作,其中,《培養學生良好的學習習慣》一文,在《酒泉教育》上發表。在自身學習上,我也不甘落後,20xx年參加了首批遠端教育網路研修研修學習,並先後順利通過了計算機初、中級培訓考試,普通話水平測試,20xx年1月完成了中央電大漢語言文學本科層次的全部課程,20xx年參加遠端教育中國小校長培訓。

有句話說得好:“你的孩子,我的學生,你親我更愛!”真誠關心和愛護學生,不僅在思想上、學習上、生活上給予關心,而且要具體體現在實際行動上,無論是優生還是後進生,我都儘自己最大的努力去栽培他們,用愛心去感化他們。尤其是後進生,我通過多渠道、多形式、多激勵的辦法做好他們的轉化工作。他班有一個叫張偉東的學生,紀律散慢,作業常常不完成,常與同學鬧不和,欺負小同學。雖然多次教育,但沒有收到明顯的效果。

怎麼辦呢?最後,我試著尋找他本人身上的優點,結果發現他這個人還真有不少優點。比如,愛舉手回答問題,愛勞動,每次勞動,他總是特別積極,幹得起勁,另外,他還十分有禮貌,每次見到老師遠遠就笑著打招呼。於是我就特別注意他,一發現他做好事,就及時表揚,然後還會微笑著對他說:“今天作業完成了嗎?我要檢查的啊!”隨時隨地,我會用微笑去鼓勵他,在他犯了錯誤時,我也從不大聲訓他,而是以一顆寬容而博大的心去感化他、激勵他。經過努力,他的學習成績有了明顯的提高,紀律也好多了。他想,這大概是我們說的愛心教育吧!剛踏上工作崗位時,學生們是我的弟妹,現在就是我的孩子,在我的愛心及循循善誘教誨下,不知有多少張偉東變成了優秀生。有許多考上了大學,有的已走上了工作崗位。

我每接到一個新班都會受到學生的歡迎和愛慕。講臺上時常會出現一個水果,或是一些漂亮的小玩藝兒,或是黑板上常會出現一些天真暖人的話語,這些都出自學生的小手呀。當然,我的工作同時也受到家庭的認同和支援,很多家長都喜歡把孩子送進我所教的班級。我想,這就是愛的力量吧!

我在青年教師眼中是老教師,在老教師眼中是青年教師,不管是年輕還是年老,我沒有在過去的成績上停滯不前,始終高標準嚴要求對待自己,在教學上認真備課、認真上課,開動腦筋、鑽研業務,儘管我是一位有二十七年教齡的教師仍虛心向同行請教;及時批改作業、耐心輔導學生,對學生嚴而有度,與同學們真誠相處,用愛與學生溝通。同學們都認為我是值得信賴的教師、教學經驗豐富的教師,又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因為有了愛和喜歡,同學們總是喜歡上我的課,任課班級教學成績年年位於同年級前列。我所帶班的學生在每次的考試中均名列前茅,我本著不讓一個學生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上,我所教班級多次被評為校、學區先進班集體。

我的工作作風就是無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責,高標準嚴要求,每一項工作都是有計劃、有落實、有總結,把自己學到的班級管理經驗與學校的實際工作密切結合起來,促使班級管理水平不斷提高。

作為一名黨員教師,我深感肩上的責任之重大,20xx年前的今天我莊嚴地舉起右手宣誓,為了這份承諾和責任,我在自已的崗位上勤奮工作,愛崗敬業,做好表率,創先爭優,為瓜州教育事業的發展添磚加瓦,為鮮紅的黨旗增光添彩。 謝謝大家!

做合格黨員演講稿三

各位領導、同志們:

大家好!

有一位70歲的社群黨員之星,他的名字叫***。

十年前,他從南京公交公司退休,當退休回來後,每天不需要蔥蔥忙忙的上班了,閒是閒了,但他感到很不習慣,一種失落感油然而生。當看到他的同事們退休後,有的發揮自己的特長為人打工;有的打麻-將遛遛彎;有的做家務帶孫子,他們各自找到了自己的位置。我怎麼辦?家務有老伴,打麻將不會,遛彎不心甘。

他想“我是一名共產黨員,不能碌碌無為混日子,要發揮共產黨員的模範作用,找到為黨工作,為人民服務的位置。經過一段時間的考慮,最後決定,到居委會發揮自己在單位做工會群團工作的特長,發揮餘熱,為居民群眾義務服務、為黨繼續工作,做到離崗退休,不退責,為實現黨的奮鬥目標做出自己的貢獻”。

由於他真誠的追求和對黨的忠心。當年被街道工委聘為**社群黨支部書記,他在這個崗位上一干就幹了5年。後因年齡問題,現已退下來,擔任總支委員,黨小組長,網咖監督小組組長。由於他有對黨的事業真誠,對群眾有一棵熱情的心,工作盡心盡力,曾多次被黨支部評為優秀黨員。

按理說,70歲的老人,應該在家享受天倫之樂,而***這位老黨員,想的不是自己享受,而是怎樣為社會多做有益的工作。20xx年,江蘇省頒佈了《關於組織老同志參加網咖義務監督工作通知》。根據檔案精神,在街道關工委的要求佈置下,社群成立網咖監督小組,他擔任了義務網咖監督組組長。他天天帶領組員,對社群管轄的《快樂老家》網咖進行定期不定期的檢查監督。去年7月份一個週末,天下著大雨,李老打著傘,褲腿被雨水淋溼了一半,還朝著網咖走去,有人勸他別去了,他說:“今天是週末,孩子有時間上網咖,不去我不放心”。由於他們認真負責地監督,嚴格把關,他所分管的網咖,未成年人進入網咖現象得到有效控制。他們的行動,也是對那些未成年孩子實施了有效的保護。05—20xx年,他被評為市優秀網咖監督員。今年頒佈的《未成年人保護法》,把禁止未成年人進入網咖,寫進保護法,是從對未成年人實施保護措施的高度提出的。這對他們今後繼續做好網咖監督工作,又有了新的動力。

“居民群眾的困難無小事,幫助居民群眾排憂解難是我的責任”,***經常對社群工作者這樣說,在日常生活中也是這樣做的。社群內居民群眾家裡電器壞了,電線短路了……這是他的特長,只要找到他,他二話不說,不論是吃飯還是做著事,放下飯碗,放下手中的活,背起工具包就走,有的人家沒有梯子,他就拉開桌子放上橙子就站上去了,別人看到他年紀大了,還這麼爬高上低的,很害怕,連忙說:“老李快下來,不修了,我再想辦法吧,”他說:“沒事,我注意就行了,你把板橙腿扶好”。有的居民家吊扇壞了,能修的零件,他就拿回來自己修好了再給他們裝好,十多年來,他義務為群眾服務約200多處。

**社群居民自建房較多,電線排的五花八門,天羅地網很不規範,又有安全隱患,他看到了,就主動提出重新排線,有的線路老化了,他就建議他們重新換線,他成了小區的一名“線路維護工”。由於他的熱心、細心,小區儘管老了,但從未因電路老化而發生火災。

由於***熱心周到的義務為民服務,居民們親切地稱他為“熱心老李”,這是對他義務為民服務的尊重和信賴。

我是一名老共產黨員,為社群工作,為民義務服務,我認為這是一名共產黨員應盡的責任”。每當人們讚揚老李時,他都謙虛的說。***同志在發揮餘熱上實現了老有所學,老有所為,老有所樂的價值,在為民服務中找到了自己的位置。被社群黨員推薦為今年第一季度黨員之星。他的先進事蹟,在**社群黨員群眾中起到了良好的引導作用,大家都向他學習,為社群建設義務貢獻力量,做和諧社群建設的帶頭人。