一、工作目標：
1、創新政治理論學習和實踐相結合，改進全體黨員、教師的政治學習的形式，通過學習型黨組織的建設，提升全體黨員幹部的理論聯絡實際的能力;特別是在維護民族團結，反暴力、反分裂的學習實踐中發揮模範帶頭作用。
2、繼續深入開展黨的教育實踐活動，充分發揮黨員在學校各項工作中的先鋒模範作用。大力提升師德建設水平。加強學校德育工作，增強新形勢下開展學校思想政治工作的能力。
3、積極做好新黨員的發展工作，做好入黨積極分子的教育，培養和考察工作。建立健全入黨積極分子個人檔案，做好發展物件的教育管理，本年度力爭發展新黨員2人以上。
二、主要工作
(一)創新學習機制，強化實踐能力，提升黨員綜合素質。
1、繼續認真學習貫徹 “黨的”會議精神，積極傳達落實十二屆全國人大第二次會議相關改革方向，以多種形式組織全體教職工和黨員開展學習實踐活動，堅持每月學習兩次，做到帶頭學、帶頭用，形成良好的學習氛圍。同時，把抓好黨支部委員的學習作為加強支部思想建設的基點，以黨支部委員學習帶動國小的思想政治學習，樹立先進理念、提高管理和創新能力為重點，加強黨性鍛鍊，始終保持政治上的清醒和堅定，支委成員學習筆記每月少於20xx字，其他黨員每月不少於1000字。每月召開一次支委會，研究部署下一個月的各項工作;每兩個月召開一次支部組織生活會，提升黨員幹部的政治素養和水平，達到提高思想認識、解決突出問題、創新管理機制、促進科學發展的目標。
(二)，改進工作作風，提高工作效率，強化工作能力。
結合黨的教育實踐活動中的要求，本年度，全體黨員幹部在明晰自身工作中的不足，提升黨員幹部的先鋒模範帶頭作用方面狠下功夫，繼續強化黨員幹部工作作風，黨員幹部要堅持落實“一崗雙責制”，既要發揮領頭羊的作用，還要深入課堂聽課、評課，促進教學質量提高，堅持深入群眾，及時處理群眾關注的熱點問題。鼓勵黨員教師積極參加崗位練兵、教學技能競賽、教學論文評選、課外興趣活動、優質課競賽活動等，不斷提高自身專業水平，爭做優秀教學能手、教研能手、教改能手，展示黨員教師立足崗位發揮先鋒模範作用的風采。
(三)、加強黨組織建設，充分發揮黨組織、黨員在建設發展中的表率作用
一是為提高黨員幹部的整體素質，本年度國小黨支部繼續組織入黨積極分子、預報黨員、黨員開展三會一課制度，積極參加大學的黨建工作培訓，積極宣揚黨支部工作成績，發揮黨支部的戰鬥堡壘作用，通過借鑑其他學校黨支部成功做法，提高黨支部的工作能力和工作水平。
二是全面加強制度建設，加強民主集中制建設，不斷加大黨員幹部在執行規章制度和上級指示方面的監督力度。根據黨的教育實踐活動第三環節的要求，力求在本年度不斷完善黨支部的制度建設;進一步加大“黨務公開”工作力度，進一步抓好整章建制工作，做到用制度教育人，用制度約束人，用制度提高各項工作的執行力;結合國小工作的實際，在推動國小內涵式發展方面，發揮黨支部的民主決策的作用;在德育、教學和綜合治理方面有較大的突破。
三是積極推動基層黨組織建設的執行，嚴格按照上級檔案開展各項工作，將黨建工作規範化，常態化;積極部署本年工作任務。做好與職工的溝通工作及黨員和群眾的談心工作。在工作中如有思想不集中，情緒低落的職工，我們及時組織黨員進行開導和教育，使每一位職工都有一個良好的工作狀態。
三、具體安排。
1、積極配合教導處、校黨總支各項工作，在涉及到教學、德育、後勤等工作中，黨員幹部身先士卒，積極服從，並高效完成各項工作任務。
2、在發揮黨員的先鋒模範帶頭作用方面，每月組織黨員幹部開展義務勞動一次，及時瞭解各部門工作存在的困難，給以大力支援配合。
3、改進支部活動成效;在有條件的基礎上積極爭取組織黨員幹部開展教育實踐活動，採取觀看愛國主義影片、專題講座和戶外實踐活動等形式，提升黨員幹部的綜合素養。
4、認真做好宣傳工作，構築良好的輿論環境。定期利用櫥窗、板報、網路等宣傳陣地的作用，加大宣傳力度，強化輿論導向，營造“和諧、守紀、健康、向上”的校園氛圍。
為深入學習貫徹系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性，根據黨中央、省委、市委的要求，20xx年我局在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育活動。現提出如下方案。
一、 總體要求 以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，用系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員規範言行，堅定理想信念，提高黨性覺悟;增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩;強化宗旨觀念，勇於擔當，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用，為黨在思想上政治上行動上的團結統一提供堅強組織保證。
落實黨章、加強黨員教育管理要面向全體黨員，從集中性教育向經常性教育延伸，加強黨的思想政治建設，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。
做到知行合一、表裡如一，在實際工作中比黨性、提升政治素養，比境界、提升目標定位，比能力、提升業務水平，比作風、提升整體形象，切實鞏固教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育成果，為加快建設現代化畜牧業提供堅強的思想政治保證。
摸清黨員領導幹部、普通黨員存在的突出問題和對開展學習教育的意見和期盼，有針對性地開展學習教育工作。要堅持正面教育為主，以上率下。以科站黨支部為基本單位，發揮黨支部自我淨化、自我提高的主動性，力戒形式主義。
二、 活動內容 (一)“兩學一做”基礎在“學”。
要組織全體黨員幹部進一步學習黨中央和省、市領導重要講話精神和相關檔案精神;要以黨支部為單位，組織黨員學習黨章黨規，切實增強學習的實效性，營造學習教育的良好氛圍。
評選出10條“兩學一做”優秀學習感悟。各科站所要以支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理為基本依託，結合黨員集中培訓等活動，採取支部集中學習、個人自學、專題研討等多種形式，組織黨員通讀《黨章》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》和系列重要講話精神，弄清楚該做什麼、不該做什麼，能做什麼，不能做什麼，做到在政治上站穩立場，思想上辯明方向、行動上令行禁止。在深入學習、融會貫通的基礎上，每個黨員寫出不超過200字的感受最深的短語。5月初，通過支部討論、黨委推選、全域性遴選，評選出10條左右且有代表的黨員“兩學一做”優秀學習感悟，並結成冊。
(二)“兩學一做”關鍵在“做”。
要認真做好黨員組織關係集中排查;要按照中央和省市有關要求，將實施方案上報;要根據《關於開展優質特色黨課評選活動的通知》開展優質特色黨課的組織實施、稽核推薦和宣傳報道工作;要認真落實“三會一課”等黨內組織生活制度。
評選出“兩學一做”優秀黨員。要把“兩學一做”主題活動與當前工作 緊密結合，引導廣大黨員結合思想、工作、作風實際，堅定信仰、強化政治意識，樹立清風正氣、勇於擔當作為，切實做到愛黨、信黨、護黨、跟黨走，始終保持幹事創業、開拓進取的精氣神，做到平常時刻看得出來、關鍵時候衝得上去，在中等五大發展理念、決勝全面小康上奮發有為，在轉方式調結構、戰風險渡難關中主動作為，用實際行動彰顯共產黨人的風采。通過支部評選、黨委推薦的方式，評選出表現突出的“兩學一做”優秀黨員。
(三)落實好“兩學一做”，要“創”。
注重活學活用理論，用於指導實踐，把工作幹得更好。各科站所要通過設立的黨員先鋒崗、黨員示範者以及組建黨員社群志願者等方式，引導廣大黨員學習踐行黨章黨規、貫徹落實系列重要講話的精神，履職盡責，立足崗位、創先爭優，積極參與推進結構性改革、促進經濟轉型發展等工作，紮實抓好重點專案建設、協調區域合作、促進行業聯合、帶領農戶致富等各項中心工作的落實，積極爭創“兩學一做”模範單位。在紀念建黨95週年活動中，評選表彰優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織。
三、主要措施
1、圍繞專題學習討論。定期組織黨員集中學習，黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。緊密結合現實，聯絡工作生活實際，通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。
2、創新方式講黨課。黨員領導幹部要在所在黨支部講黨課，注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。“七一”前後，黨支部要結合開展紀念建黨95週年活動，集中安排一次黨課。
3、召開黨支部專題組織生活會。年底前，黨支部召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。
4、開展民主評議黨員。按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程式，對黨員進行評議。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次，對優秀黨員予以表揚;對有不合格表現的黨員，穩妥慎重給予組織處置。
5、立足崗位作貢獻。針對崗位的具體要求，積極工作，履職盡責。促進黨員模範履行崗位職責，落實黨員到基層報到、直接聯絡服務群眾制度。
為認真學習貫徹中央、省市委有關會議精神，深化園區“三嚴三實”、“四個自覺”專題教育活動，進一步增強遵守黨章、執行黨紀的思想自覺和行動自覺，經研究，高新區黨工委決定在園區黨員幹部中開展“學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員”“兩學一做”學習教育活動。結合園區實際，制定本實施方案。 一、活動內容 在園區全體黨員幹部中開展“學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員”“兩學一做”學習教育活動，學習《中國共產黨章程》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》黨章黨規，學習系列重要講話精神，強化黨員意識，加強黨性修養，堅定理想信念，踐行根本宗旨，秉持嚴實作風，做合格共產黨員，為加快高新區建設發展提供堅強保證。 二、活動時間 即日起半年時間，20xx年7月底結束。 三、總體要求 (一)認真學習黨章黨規，嚴格遵守黨章黨規。 一是認清黨章地位，樹立黨章意識。黨章是黨的總章程，是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規矩，集中體現了黨的性質和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規定了黨的重要制度和體制機制，是全黨必須共同遵守的根本行為規範。園區全體黨員要自覺用黨章規範自己的一言一行，在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏;要強化程式觀念，該報告的必須報告，該打招呼的必須打招呼，該履行的職責必須履行，該承擔的責任必須承擔，要有擔當意識，遇事不推諉、不退避、不說謊，向組織說真話道實情，勇於承擔責任。 二是加強黨規學習，加強黨性修養。把強化黨章黨規學習納入黨員的日常教育中，原原本本學習《中國共產黨章程》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《黨政機關厲行節約反對浪費條例》等黨章黨紀法規，組織參加黨工委、紀工委舉辦的專題黨課，學習中央紀委監察部網站“學思踐悟”專欄，對黨紀黨規進行集中學習培訓。號召園區全體黨員學習黨章黨規、遵守黨章黨規、貫徹黨章黨規、維護黨章黨規，自覺加強黨性修養，增強黨的意識、宗旨意識、執政意識、大局意識、責任意識，重溫入黨誓詞，用入黨誓詞約束自己，努力做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。 三要開展廉潔教育，加大警示力度。通過觀看警示教育片、參觀警示教育基地、組織黨風廉政教育等形式，組織黨員幹部深入開展警示教育，深刻剖析違紀違法案件產生的原因和危害，促使廣大黨員幹部學習有收穫、認識有提高、心靈受震撼，時刻繃緊立黨為公、廉潔從政這根弦。要組織黨紀黨規知識測試，突出學考結合，以考促學，組織黨紀知識測試，考察黨員幹部個人學習成果，引導黨員幹部緊密結合本職崗位要求，深刻理解和掌握黨規黨紀知識內涵，增強廣大黨員幹部的黨性觀念和紀律觀念，不斷提高個人素養，增強抵禦各種誘惑的能力，做合格的共產黨員。
(二)認真學習系列講話，貫徹落實系列講話。 一是抓好理論學習，掌握精神內涵。要加大工作力度，著力抓好中心組學習、黨支部學習等各種學習活動，抓住重點和關鍵，從各級領導班子抓起，使領導幹部先學一步、學深一步，作學習貫徹系列講話精神的表率，推動講話精神真正入腦入心、扎地生根。要採取多種有效形式，著力在全體黨員深化學習上下功夫，不斷拓展學習講話精神的廣度和深度，開展研討交流，推動學習紮實深入進行，讀懂、讀透、讀通，切實掌握講話精神的科學內涵和精髓要義，真正學深悟透、融會貫通。 二是強化宣傳引導，營造濃厚氣氛。要開展好面向全社會的宣傳教育，在園區網站、公開欄等開設專欄，全面系統宣傳報道系列講話精神，營造濃厚的輿論氛圍。要廣泛開展面向基層的宣講活動，推動講話精神進企業、農村、社群，不斷擴大學習宣傳的覆蓋面，最大限度地增進人們對講話精神的理解認同。 三是注重聯絡實際，做好轉化提升。要以良好的學風來貫徹落實講話精神，做好結合、轉化、提升的文章。“結合”，就是要把學習貫徹系列講話精神，同學習貫徹中央、省市委各級重要會議精神結合起來，同“三嚴三實”、“四個自覺”專題教育活動結合起來。“轉化”，就是把學習講話精神的成效，轉化為促進園區加快發展的思路和舉措，轉化為提高工作效能的具體政策和實際行動，轉化為解決群眾生產生活迫切問題的新進展，轉化為解決“四風”問題、轉變工作作風的新成效。“提升”，就是通過學習貫徹講話精神，提升戰略思維、創新思維、辯證思維、底線思維能力，提升攻堅克難、化解矛盾的能力，提升推動園區建設發展的能力。 四、方法措施 開展好“兩學一做”學習教育活動，園區全體黨員幹部要在“學、擺、改”上下功夫。 (一)抓好學習教育。在“三嚴三實”“四個自覺”學習教育基礎上，重點學習三個方面的內容：一是黨章黨規，二是系列講話，三是中央、省市委有關檔案、講話和相關書籍，進一步領會核心要義，掌握精神實質，真正做到用黨章和系列講話精神武裝我們的頭腦、指導我們的行動。 (二)抓好查擺對照。全體黨員幹部要聯絡個人思想、工作、生活、作風實際，對照黨章、系列講話精神，對照共產黨員要求，開展問題大排查，找出做一名合格黨員的差距，推進黨員幹部作風轉變、工作效能提升、基層問題解決。組織各級黨員幹部參加組織生活會紅紅臉、出出汗。
(三)抓好整改提升。對照查擺的自身問題，從現在改起、從自己改起、從突出問題改起，使學習教育過程成為校正自身問題的過程。要組織黨員亮出身份、公開整改，堅持上下結合、聯動整改，切實把各項整改措施落到實處，切實以整改提升黨的形象、機關形象、企業形象、基層形象。針對整改落實情況，組織測評會清理不合格黨員。 五、組織領導 (一)提高思想認識。本次學習教育活動不明確具體階段，將學習教育、查擺對照和整改提升貫穿黨員隊伍素質提升全過程。為方便活動開展，大致劃分為動員部署(2月中旬)、深入學習(2月至4月)、對照查擺、整改提升(4月至7月)等階段。各單位、支部要深刻認識“兩學一做”學習教育活動的重要意義，深刻認識黨風廉政建設和反腐敗鬥爭的嚴峻形勢，強化黨的觀念，增強身份意識和組織紀律意識，自覺做到“四個服從”，堅決克服組織渙散、紀律鬆弛現象，使黨章和黨紀真正成為全黨必須遵守的行為準則。 (二)落實主體責任。各單位、支部要加強對“兩學一做”學習教育活動的組織領導，主要負責人要把開展學習教育活動作為一項重要的政治任務，把 “第一責任人”的責任扛在肩上、抓在手在、落實在行動上。機關黨員領導幹部要在園區全體黨員中切實起到示範帶頭作用。要組織好黨員星級測評，對不合格黨員做出妥善處置。
(三)處理好兩個關係。各單位、支部要處理好“兩學一做”學習教育活動與中心工作的關係，既要使活動取得實際成效，又要做好今年各項工作的圓滿起步，做到“兩不誤、兩促進”;要處理好長期任務與階段性成果的關係，對開展學習教育活動進行全面總結，評估各項教育措施的效果，形成推進《黨章》、黨規和系列講話學習教育的長效機制，推動黨員人人政治合格、個個素質過硬。 (四)強化督促檢查。園區紀工委、黨政辦公室，各單位、支部要把“兩學一做”學習教育活動作為鞏固“三嚴三實”、“四個自覺”專題教育活動成果的重要舉措，加大對機關、基層、企業的指導督促檢查力度，把從嚴督查貫穿教育活動全過程，確保學習教育活動高標準開展、高質量推進。 本方案為暫行稿，園區黨工委根據活動進度和上級黨組織精神，及時補充調整。
黨的明確提出要圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題。這是加強黨的作風建設的重要載體，也是推進黨的建設新的偉大工程的戰略舉措。作為總段主要領導，自己既是群眾路線教育實踐活動的組織者、推進者、監督者，更是參與者。下面，我結合自身實際，談一下個人心得體會。
一、夯實理論基礎，強底氣
理論來自實踐，科學的理論一旦被掌握，就會成為無窮的力量源泉。毛主席曾經講過：“掌握思想教育，是團結全黨進行偉大政治鬥爭的中心環節。如果這個任務不解決，黨的一切政治任務是不能完成的。”我們開展以為民、務實、清廉為主要內容的教育實踐活動，必須把學習理論、思想武裝擺在首位，貫穿始終。
一要堅定理想信念，增強政治底氣。指出：“對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱。”理想信念是共產黨人永葆先進的精神動力，是精神家園最核心、最關鍵的要素，是影響世界觀、人生觀、價值觀的根本因素，決定著黨員幹部的價值追求，支配著黨員幹部的思想和行動。提升政治素養，堅定理想信念，就要深入學習中國特色社會主義理論體系，樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，深刻領會中央有關會議和檔案精神以及中央、省委領導同志一系列重要講話精神，熟讀《黨章》、黨的報告以及《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習檔案選編》、《厲行節約反對浪費——重要論述摘編》等學習材料，從國史黨史中認識規律，從革命歷史中汲取豐富營養，豐富和發展群眾路線思想文化體系，以此來夯實理想信念的思想基礎，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，始終做到在政治信仰、政治立場、政治方向、政治道路、政治本色、政治紀律上不變、不移、不偏、不鬆。
二要堅持活學活用，增強能力底氣。要講究學習方法，向書本學習，向實踐學習，向群眾學習，充分汲取群眾的智慧，齊心協力為總段各項事業貢獻力量。要深入思考“為了誰”、“依靠誰”、“我是誰”這三個命題，嚴於律己，謙虛謹慎，時時刻刻用“六公”廉政理念約束自己。要從公路行業萬眾一心實現跨越、奮力超越、追求卓越的偉大實踐中吸取經驗，提升正能量。要把群眾路線理論學習和工作實踐緊密結合起來，通過專題調研、經驗交流、案例分析、基層蹲點、扶貧濟困等途徑，努力提高做好新形勢下群眾工作的能力，真正成為改革發展的推動者、社會風尚的引領者、公平正義的維護者。
三要提高學習實效，增強理論底氣。要組織黨員、幹部觀看作風建設示範教育、警示教育專題片，開展“改作風、樹形象、促發展、惠民生”專題討論，使黨員、幹部受到生動的馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育。總段各級要根據工作實際，通過採取集中培訓、個人自學、中心組學習、理論研討、知識競賽等靈活多樣的方式，開展學習教育活動。每次學習都要弄通一兩個理論問題，澄清一些模糊認識，不斷提高自己的思想境界和理論水平。近期，參加第一批教育實踐活動的領導幹部都要形成一篇心得體會，在內部報刊、辦公平臺和機關辦公樓內展示交流，形成濃厚的學習氛圍，相互啟發，增強實效。
二、聽取群眾意見，接地氣
“求木之長必固其根本，欲流之遠必浚其泉源。”人民群眾是我們的力量源泉，群眾路線和群眾觀點是我們的傳家寶。只有帶著真心實實在在地深入基層，瞭解廣大職工的疾苦，把廣大職工的事當成自己的事來幹，和廣大職工打成一片，才能真正讓職工群眾體會到黨的溫暖，從根本上密切黨群幹群關係。
一要主動貼近群眾，虛懷若谷傾聽民意。與職工群眾距離越近，群眾對我們就越親，贏得的信任和支援就越大。總段連續幾年實施“民生工程”，以職工群眾看得見、摸得著的成果推進以人為本科學發展，凝聚起強大力量攻堅克難，加快把總段的“中國夢”變成現實。這既是一個理論與實踐結合的過程，又是黨的群眾路線的生動體現。但從全總段看，民生工作並不平衡，推進的力度也不完全一樣。我們仍然不能過高估計職工群眾的收入水平、過高估計職工群眾的滿意程度、過高估計各級領導班子凝聚人心的能力。要廣泛吸收“地氣”，經常性地深入基層開展調研，全面瞭解掌握新形勢下各管理段、所(站)以及兩個公司的發展情況，真實、全面、深入地掌握群眾所思、所盼、所需，為黨委決策提供第一手資料。從現在開始，各級領導幹部都要開展一次“走家進戶”活動，真正和職工群眾在房前屋後、田間地頭拉拉家常，看看職工群眾有什麼苦惱、有什麼期盼，從他們的所思、所想、所盼出發，切實解決一些實際問題，用實際行動體現教育實踐活動成果。二要用情維繫群眾，立足實際解決難題。接地氣，就是要針對實際找準問題、直面問題、解決問題。
這裡面體現的是領導幹部的責任和擔當。要下大氣力為群眾解決好那些長期困擾他們而沒得到落實的現實問題，真正讓基層滿意，讓群眾歡迎。近期，上級領導都強調了突出 “改作風、惠民生”這個主題。要求努力在業有所就、學有所教、勞有所得、病有所醫、困有所助、老有所養、文有所娛、住有所居上持續取得新進展。總段各級領導幹部、各相關部門要把推動發展、促進民生的實事一件一件地做好、一項一項地落實。總段班子成員既要當好“指揮員”，更要做好“戰鬥員”，在各項工作中必須身先士卒，率先垂範，每年至少要辦三件實事。
三要緊密聯絡群眾，服務基層創新發展。毛主席曾經說過，群眾是真正的英雄，而我們自己則往往是幼稚可笑的，不瞭解這一點，就不能得到起碼的知識。他對自以為是、老子天下第一、“欽差大臣”滿天飛的作風深惡痛絕，嚴肅指出“這種作風，拿了律己，則害了自己;拿了教人，則害了別人;拿了指導革命，則害了革命”。我們要相信人民群眾中蘊藏著巨大的創造力，能夠創造許多富有時代特徵的辦法，要善於問政於民、問計於民，充分調動群眾的積極性和創造性，將人民群眾的新做法、新經驗上升為理論和政策，指導實際工作。總段班子成員要結合自身分管工作，廣泛聯絡不同群體，要虛心傾聽各方面的意見和建議而不是下車伊始先入為主，要千方百計為基層排憂解難而不是自以為是橫加指責，確保我們的教育實踐活動和各項工作始終目標清晰、方向明確、措施有效，始終朝著正確的方向健康發展，不走偏、不走樣、底氣足。
三、帶頭根除“四風”，樹正氣
當前，總段各項工作正處於攻堅期，管養事業正處於上升期，經濟發展正處於關鍵期，新時期、新任務對總段各級領導幹部提出了新要求。開展教育實踐活動必須與剎風整紀、嚴明紀律結合起來。當前，一些領導幹部在如何對待人民群眾上存在一些不容忽視的問題：如一些黨員幹部宗旨觀念淡薄，高高在上、漠視群眾;有的不關心群眾疾苦，不尊重群眾的意願，不是真正地幫助群眾解決實際困難和問題，而是置群眾於“被服務”的境地;也有的把個人名利看得過重，缺乏為人民服務的精神和熱情，甚至跌入貪汙腐敗的泥坑;在個別部門和單位，形式主義、官僚主義嚴重，違背群眾願望、侵害群眾利益的現象時有發生。因此，開展群眾路線教育實踐活動要把貫徹落實“八項規定”情況作為重要內容加強監督檢查。
要緊緊圍繞“八項規定”的貫徹落實，制定監督檢查工作方案，明確監督檢查的主要任務和基本要求，創新監督檢查方式，堅持集中監督檢查與日常監督檢查相結合、上級檢查與自查自糾相結合。要通過教育實踐活動努力實現加強監督和促進工作的有機統一。要嚴格執行紀律，嚴肅責任追究，著力整治形式主義、官僚主義、以權謀私等問題，堅決糾正和嚴肅查處違反“八項規定”的行為，抓作風、嚴黨紀，抓典型，切實解決領導機關和領導幹部作風上存在的突出問題，調動大多數人的積極性，形成風清氣正、幹事創業的良好氛圍;杜絕“上有政策、下有對策”的陽奉陰違行為，切實保障政令暢通。開展教育實踐活動必須與建章立制結合起來。要加強領導幹部思想道德教育，探索建立黨政領導幹部誠信機制，進一步深化政務公開工作和績效管理工作，促進黨員領導幹部勤政廉政。要整合各類檢查考核，精簡會議活動，精減檔案簡報，正文風、改會風、轉作風，樹新風。要大力推進聯絡群眾長效機制建設，健全聯絡群眾制度，不斷完善調查研究制度，層層建立黨員領導幹部聯絡點制度、蹲點工作制度等，促使廣大黨員領導幹部深入基層特別是經濟落後、問題較多的地方調查研究，聽取群眾意見，瞭解群眾心聲，幫助解決困難，以幹部的“辛苦指數”提升群眾的“幸福指數”。
同時，要加強宗旨觀、群眾觀、權力觀教育，引導廣大黨員幹部進一步牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨和以人為本的執政理念，以黨風政風行風的不斷好轉真正凝聚民心。總段各級黨員幹部要按照上級要求，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，著眼於自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高，自覺抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，以為民之心、務實之行、清廉之舉，切實轉變作風，真抓實幹，推動總段公路管養事業又好又快發展。
要抓住“為民”這個根本，提高執政能力。官僚主義的要害就是脫離群眾。做官先做人，萬事民為先。實踐表明，在公路行業深化改革、加快發展、促進穩定的過程中，只要我們把握住“一切為了群眾”這個總原則，秉持“為民”理念，發展過程中存在和出現的困難與問題就一定能夠得以克服和解決;即使一些困難和問題暫時無法徹底解決，職工群眾也能夠給予理解。總段公路管養事業有這麼雄厚強大的群眾基礎，就沒有闖不過去的難關，就沒有辦不成的事情。
要抓住“務實”這個關鍵，謀求發展實效。形式主義的本質就是脫離實際。強調“空談誤國、實幹興邦”。實踐黨的根本宗旨，核心就在於堅持思想上求實、工作上務實、行動上落實，繼承、鞏固和發揚求真務實、真抓實幹的良好思想與工作作風，正所謂“實幹就是能力，落實才是水平”。特別是在重點專案、民生工程建設過程中，一定要杜絕不切實際擺“花架子”、勞民傷財搞“形象工程”的形式主義現象。 要抓住“清廉”這個基礎，營造清風淨土。享樂主義和奢靡之風的實質就是腐敗。開展教育實踐活動，其目的不在於“搞活動”，而在於轉作風。
行動是惟一能夠反映出我們精神面貌的鏡子。轉作風不能坐等，惟有想在前、做在前，才能以作風的切實轉變贏得群眾的真正信任。作為領導幹部，搞一次特殊，就會降低一分威信;破一條規矩，就會留下一個汙點;謀一點私利，就會失去一片人心。我們要牢固樹立正確的權力觀，嚴格執行中央八項規定和省委、局黨委的規定，經常照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病，堅持言與行、做官與做人、修身與立業相統一。總段廣大領導幹部、各級機關單位，都要大力弘揚勤儉節約精神，厲行勤儉節約，反對鋪張浪費，降低行政成本，真正把有限的資金用在民生上，用在發展上。
總段領導幹部要帶頭降低“三公”經費：一是壓減外出學習考察經費支出，年初未列計劃的行程一律取消。二是嚴格執行公車標準，不得超標配車，減少公務用車執行費用支出，嚴禁公車私用。三是嚴控公務接待費用支出，嚴禁超標接待。這方面，也請總段辦公室搞個摸底調查，提出“三公”經費支出下降的具體標準，並落實到每個領導。總段各位領導要做到心中有數，嚴控指標，在思想上清晰紅線、堅守底線、築牢防線，在厲行節約、反對浪費方面率先垂範，在改進工作作風、密切聯絡群眾方面從嚴律己，在反腐倡廉、黨風廉政建設方面做好表率。
自6月18日黨的群眾路線教育實踐活動工作會議召開以後，全國掀起了開展該活動的熱潮，這是繼深入學習貫徹黨的精神後的又一壯舉，反映了黨中央領導人的高瞻遠矚，其目的是為了整治不正之風，讓共產黨員保持先進性和純潔性，真正做到密切聯絡群眾，全心全意為人民服務，永葆黨風的清正廉潔。
在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上曾強調：‚這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這‘四風’問題‛。從的講話中可以看出，黨和國家領導人對當今社會之頑疾已相當重視，分析也十分透徹，正是這些歪風邪氣侵害了我黨的純潔，影響了黨在群眾心目中的地位，玷汙了黨員的整體形象，我們必須通過群眾參與監督嚴懲這些國家的蛀蟲，社會的敗類，讓黨風重回清明，社會安定繁榮，人民生活幸福。
還指出：‚教育實踐活動要著眼於自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高，以‘照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病’為總要求。‛此要求一出，我們每一名黨員都要捫心自問，自己是否符合優秀黨員的標準，是否與理想的自己存在差距?我想，答案應該是肯定的。正所謂‚人無完人‛，但我們一定要努力做到更好，創先爭優，時刻反思自己工作中的不足，逐步完善，時刻銘記共產黨員的宗旨，做人民滿意的公僕。
對於身邊驕奢淫逸、貪圖享樂的領導幹部，我們要敢於揭發，敢於披露，加強監督，群策群力，將這些害群之馬逐出黨員隊伍。對於黨員而言，要從思想上端正作風，從學習上端正學風，在工作中‚揚正氣‛，在生活中‚促和諧‛。
作為一名共產黨員，通過認真地學習與反思，我深知自己的理想信念不夠堅定，業務水平不強，作為一線工作人員，工作壓力沒有合理地調節，這些都是自己有待改進的地方。在以後的工作中，我會時刻反思自己的不足，加強學習，認真履行好崗位職責，保持共產黨員的優良作風，用工作成績回報黨的關懷，用實際行動表達對黨的忠誠。
在全黨深入開展以“為民、務實、清廉”為主要內容的群眾路線教育實踐活動，對於加強黨的執政能力建設，促進黨員幹部做到聯絡群眾、求真務實、清正廉潔，具有極其重要的作用。可是在活動開展過程中，我們的黨員幹部在踐行群眾路線中還存在很多問題和不足。
一是少數黨員幹部認為不必走群眾路線。現實中有少數的黨員幹部自以為是，不能正確認識自己的不足，對自己能力估計過高，認為自己文化比群眾高，見識比群眾廣，能力比群眾強，在工作中與“泥腿子”、“大老粗”打交道，徵求他們的意見和建議，是浪費時間和精力，根本沒有必要。
二是不少黨員幹部不願走群眾路線。不少黨員幹部在機關單位呆久了，養尊處優習慣了，冬天怕冷風吹，夏天怕烈日晒，缺少求真務實、艱苦奮鬥的作風。他們不能吃苦，害怕深入基層、深入群眾，更別說讓他們與基層群眾同吃同住同勞動，瞭解和體會群眾的疾苦了。
三是部分黨員幹部不敢走群眾路線。曾經說過，面對複雜的國際國內形勢，不迴避矛盾，不掩蓋問題。可是部分黨員幹部不敢正視工作中面臨的各種困難和問題，不敢傾聽群眾的意見和建議，甚至有意迴避群眾意見，故意掩飾矛盾和問題，造成黨員幹部與群眾之間的矛盾、問題越積越多。
四是許多黨員幹部不會走群眾路線。正是由於有些黨員幹部認為不必走群眾路線，也不願、不敢走群眾路線，缺少對工作、對群眾的瞭解，因此當他們面對不斷變化的新形勢，遇到錯綜複雜的新問題和群眾多層次的利益需求的時候，往往不知道該如何應對和解決。
產生以上問題的原因，既有黨員幹部個人宗旨意識淡漠、務實意識不強、工作能力不足等主觀因素，也有群眾訴求日趨多元、社會矛盾複雜多樣、制度建設欠缺等客觀原因，主要體現在以下幾個方面：
一是宗旨意識比較淡薄。群眾路線之所以一而再，再而三地被提起、被強調、被形成一種學習實踐活動，那是因為我們的黨員幹部中有些同志偏離了這條路線，工作作風不正，宗旨意識淡薄，對群眾利益漠不關心，對群眾疾苦麻木不仁，開始養成官僚主義、享樂主義的毛病，甚至墜入貪汙腐化的深淵。部分黨員幹部宗旨意識的淡薄，對群眾的冷漠，像一堵無形的牆壁擋在黨和群眾之間，隔斷了黨和群眾的聯絡。
二是群眾訴求日趨多元。當前我國進入了從溫飽型社會向發展型社會轉化的時期，群眾關心的熱點難點問題，既有土地徵用、房屋拆遷、環境保護、社會保障等問題，也有幹部作風、民族宗教等問題，涵蓋了社會的政治、經濟、文化、生態等各個方面。另外廣大群眾的維權意識、參與意識也不斷增強。群眾訴求的日趨多元，對當前的群眾路線教育實踐活動提出更多更高的要求。
三是制度建設相對滯後。目前對黨員幹部服務群眾的相關制度偏向於“應該做什麼”，而沒有規定“應該怎麼做”。黨員幹部是黨和群眾的聯絡的紐帶，但目前的黨員幹部大多是“官小事情多，權小責任大”，忙於應付與目標管理有關的工作，對深入基層、服務群眾感到心有餘而力不足。另外對黨員幹部密切聯絡群眾的監督標準不完善，沒有建立起一套監督、測評制度和標準，黨員幹部踐行群眾路線的效果無法得到保證。
群眾路線從建黨之初到新中國成立，從改革開放到建成小康社會，一直都是我黨的根本路線。無論目前我們的形式和任務發生了怎樣的變化，都必須採取措施將群眾路線教育活動落到實處，確保取得實效。
一是要加強教育，築牢思想道德防線。黨的思想政治教育，任何時候、任何情況下都不能放鬆。強化黨員幹部的宗旨意識、提高拒腐防變能力光靠完善制度還是不夠的，關鍵是如何加強黨員幹部的思想教育，提升黨員幹部的思想境界和道德水平，依靠內在的規範預防腐敗行為的發生。黨的宗旨是為人民服務，所有黨員幹部必須時刻牢記這一宗旨，樹立牢固的群眾觀念和正確的價值觀，才能成為“為民、務實、清廉”的好黨員、好乾部。
二是要注重實踐，確保活動取得實效。群眾路線教育實踐活動，強在教育，重在落實。要全面推行黨員幹部“下基層、大走訪”活動，每名黨員幹部建立一本聯絡群眾通訊錄、一本民情資訊檔案、一本入戶日誌，讓黨員幹部帶著任務下基層，多為群眾辦實事、辦好事。同時，要深入開展形式主義、官僚主義作風整頓，採取電話抽查、現場巡查等形式，準確掌握黨員幹部聯絡群眾、為民服務表現情況，確保群眾路線教育實踐活動落到實處。
三、強化宣傳，營造全民監督氛圍。在通訊、網路資訊日益發達的背景下，群眾路線教育實踐活動開展要充分藉助各級重要新聞媒體和各大網站報刊等新聞輿論力量，把開展這次活動所做的工作，無論是成績還是問題，都毫不保留、毫不迴避地向社會公開，要把各種新聞媒體真實的宣傳報道和廣大黨員群眾的自覺監督作為我們開展活動的有效督導和鞭策，更好地實現黨與人民群眾在思想上、感情上和工作上的零距離貼近。
群眾路線教育實踐活動，是當前加強黨的建設，全面建設小康社會的重要舉措，我們必須以求真務實的精神，認真負責的態度，紮實有效的舉措，始終保持黨和人民群眾的血肉聯絡，促使黨員幹部做到一切依靠群眾、一切為了群眾，使我黨永葆青春活力。
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