領導幹部帶頭講黨課，是我們黨的優良傳統，也是加強黨的思想政治建設的重要途徑。第二批主題教育參學單位要堅持原原本本讀原著、學原文、悟原理，以理論滋養初心、以理論引領使命，在紮實開展學習調研的基礎上，念好專題黨課“三字經”，聚焦黨課實效性，精心謀劃黨課主題內容及授課方式，把專題黨課講新、講真、講實，切實避免“照本宣科”“因循守舊”“華而不實”，真正以高質量的黨課，助推主題教育深入開展。
黨課內容要“活”，避免“照本宣科”。領導幹部講黨課是我們黨的一項光榮傳統，也是每一名黨員的必修課，一堂生動有趣的黨課，對於提升黨員的黨性修養、理論水平、思想境界都大有裨益。現實中，一些領導幹部或因為對專題黨課重視程度不夠，敷衍了事；或因為自身理論知識、經歷閱歷不夠，心餘力絀，講授專題黨課成了“讀發言稿”“念PPT”，內容泛泛而談、不著實際、脫離工作，最終結果就是“講者口乾舌燥、聽者昏昏欲睡”。領導幹部要明白“給別人一杯水，首先自己得有一桶水”，堅持在內容上下一番苦功夫，涉及到自己不熟悉的領域，不瞭解的知識，要及時補課，精心備課。要緊扣主題教育，聚焦習近平新時代中國特色社會主義思想，聚焦當前本地區經濟社會發展形勢，講黨員幹部關心關注的問題，講群眾所思所盼的問題，增強專題黨課貼近性、現實感，真正講出一份自省、講出一種見解、講出一腔熱忱。
黨課形式要“多”，避免“因循守舊”。第二批主題教育層級下移、線長面廣，涵蓋大量基層單位和基層黨員幹部。如果專題黨課的形式僅僅侷限於“講”，基層一線黨員難以接受，勢必會導致專題黨課效果大打折扣。因此第二批主題教育參學單位要結合實際，採取生動鮮活、喜聞樂見的授課形式，堅決摒棄傳統的填鴨式、“高大上”的理論式、脫離工作的說教式，切實增強專題黨課的吸引力和感染力。要大力推行體驗式黨課，通過照片解說、視訊展示、情景劇、詩朗誦、大合唱等情景再現、親身體驗的方式，讓黨課內容春風化雨、潤物無聲，進一步推動黨課教育直抵人心、入腦入心。要緊跟時代節拍，積極探索以網路為載體的授課形式，利用微視訊、微短片、微漫畫打造微黨課，實現網上學習、手機授課、線上交流。要主動邀請身邊典型、單位骨幹等群體為黨員講授專題黨課，通過“接地氣”的“土教材”和“看得到”的“身邊事”，引導黨員把自己擺進去，對標對錶，見賢思齊。
黨課效果要“實”，避免“華而不實”。講好專題黨課是手段，讓聽課的黨員有所收穫、有所感悟、有所行動才是最終的目的。必須注重“課上聽”與“課下做”相統一，否則黨員聽的時候熱血沸騰，做的時候冷眼旁觀，反而失去了黨課的意義。因此，講授專題黨課務必要有所側重，要堅持問題導向，奔著問題去，在課上認真梳理當前本地區本部門中存在的“痛點”“難點”“堵點”，讓黨員對當前存在的困難問題了然於胸，在此基礎上，緊密結合前期學習和調研成果，重點講清楚*難題的思路辦法，讓黨員對下步如何開展工作成竹在胸，真正通過講黨課達到統一思想、深化認識、增強動力、提升工作質量水平的目的。要有意識地在專題黨課中融入政治紀律和政治規矩的內容，結合本地區本部門的反面典型，講清楚嚴守紀律規矩對於個人成長、事業發展的重要性，講清楚在嚴守紀律規矩方面的不足和短板，教育引導黨員主動拿起自我革命的“淨化器”，時刻保持頭腦清醒，心有所畏、言有所戒、行有所止。
歷經一天的黨校培訓落幕了，很榮幸這次能參加這次黨校學習。
通過這次培訓，我對黨有了比較全面的認識，才發現我以前對黨的崇拜很盲目，被黨的思想深深吸引著，這更堅定我加入黨的願望。
中國*是工人階級的先鋒隊，是中華民族的先鋒隊，也是中國特色社會主義事業的領導核心，以民主集中制為根本組織原則，以實現共產主義為綱領，以全心全意為人民服務為根本宗旨。
最重要的是黨還有一套比較先進的、成熟的理論:馬克思列寧主義、*思想、鄧--理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀。
此外，黨還有三大優良作風和五大紀律作支撐。
作為國家的執政黨，中共吸納的人才都是各個領域的佼佼者，但不管個人如何出眾，要想加入*，必須先端正入黨動機。
正確的入黨動機應該是與黨的性質、宗旨、奮鬥目標一致，樹立共產主義理想信念，為獻身共產主義，更好地為人民服務而要求入黨。
這就要求每個入黨積極分子
1、刻苦學習馬克思主義理論，努力樹立正確的入黨動機
2、堅定共產主義理想信念，忠於黨，忠於社會主義事業，貫徹執行黨的基本路線，為發展中國特色社會主義而努力奮鬥
3、在日常學習和生活中更加嚴格地要求自己，牢記全心全意為人民服務的宗旨，以吃苦在前、享受在後的實際行動來加深對黨和共產主義事業的認識，強化正確的入黨動機
4、自我改造，克服不良動機，不僅要行動上積極入黨，更要爭取思想上入黨。
面對黨員的高標準、嚴要求，我不會退縮，我會博覽群書豐富自己的知識、提高自己的思想，多為關心幫助身邊的同學，多站在別人的角度看問題，積極為班集體做貢獻，自覺接受黨組織的考驗，爭取早日入黨。
同時在此次培訓中，我對我國當前的政治經濟形勢有了一些瞭解。
根據xx年3月的國務院總理溫--的政工作報告，xx年我國改革開放和社會主義現代化建設取得新的重大成就，如國內生產總值gdp達47.2萬億元，比xx年增長9.2%，同時也是我國gdp總量躍居全球第二，僅次於美國。
但也存在一些問題，如經濟增長存在下行壓力、物價水平仍處高位、房地產市場調控處在關鍵階段等。
xx年我國政府的主要任務是促進經濟平穩較快發展、保持物價水平基本穩定、加快轉變經濟增長方式促進農業穩定發展和農民持續增收、深入實施科教興國和人才強國戰略、切實保障和改善民生、促進文化發展大繁榮、深入推進重點領域改革、努力提高對外開放的質量和水平。
從政府報告可以看出，今年我國以促進經濟發展、控制物價、保障民生為主要任務。
社會保障體系的大面積推廣、醫療事業的改革，對三農問題的關注及各種惠民政策的實施，黨以全心全意為人民服務為宗旨的諾言得到了兌現。
得道多助，失道寡助，對於這樣一個得民心的政黨，有誰不為之迷。
在陳老師的課上，陳老師給我們詳細地講述了發展黨員的方針、發展黨員的程式兩個方面的內容，使我更加全面、深入地瞭解了黨究竟需要什麼樣的人加入，以及想要加入黨組織的我接下來需要做些什麼。
入黨的程式和步驟非常多，但是每一步都有著它的意義。這些程式，是為了確保吸收的黨員是一個經過足夠的鍛鍊、受到廣泛認可、思想素質高的優秀人才。另一方面，黨發展黨員的方針“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”，既體現了黨員的成分廣泛：既可以是工人、農民，也可以是其他社會階層的先進分子;也體現了黨對於提高黨組織整體素質和戰鬥力的要求：特別注意在教學第一線、中青年教師、高學歷高水平教師及大學生中發展黨員;最後，還體現了黨對新黨員素質的重視以及要求的嚴格：堅持個別吸收的原則，成熟一個發展一個;嚴格履行入黨手續，防止把不具備黨員條件的人吸收到黨內來。入黨的程式和方針，表明了中國共產黨是一個組織嚴謹、紀律嚴肅，整體素質高的政黨，鞭策著作為入黨積極分子的我要更加嚴格的要求自己，使自己能儘快符合黨對吸收物件的嚴格要求。
在卓老師的課堂上，我們則對黨的性質、宗旨和指導思想作了一次系統的認識。黨章對黨的性質規定：“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。”黨章表明了我們黨是一個具有先進性、廣泛群眾基礎的無產階級政黨。其中，“三個代表”是中國共產黨先進性的本質要求。事實證明，堅持黨的中國特色社會主義事業的領導地位是中國人民必然的、正確的選擇，沒有共產黨，新中國就無從誕生。鄧小平說過，“只有穩定，才能發展。只有中國共產黨的領導，才能有一個穩定的社會主義。”確實，只有堅持黨的領導，才能始終保證中國特色社會主義的方向，才能更有效地動員和組織廣大群眾投身到改革和現代化建設事業中來，才能才能保持安定團結的政治局面。因此，我們必須堅定的支援和擁護黨的領導，共同建設美好的家園。
黨的指導思想是馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。黨的指導思想一脈相承，列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想都是對馬克思主義的繼承以及結合實際的發展。堅持黨的指導思想，能使我們黨朝著正確的道路邁進。黨的宗旨是：全心全意為人民服務。堅持全心全意為人民服務的宗旨，是堅持黨的性質的本質要求，是黨的權力來源於人民的必然要求，是黨的力量之源、執政之基和勝利之本。
作為一名入黨積極分子，我們也應該牢記黨的性質、宗旨和指導思想，自覺地為人民服務，爭取從思想上、行動上向黨組織靠攏。
我有幸參加了入黨積極分子黨課培訓班的學習，感覺收穫頗豐。本次的黨課學習，不是填鴨式的培訓教學方式，而是採用講座的形式，並結合各類實效的鮮活事例，使我不僅在理論上更加了解黨，瞭解中國歷史，更在活生生的故事以及黨校老師旁徵博引之中切實的感受到黨的偉大和它全心全意為人民的風采。這次的黨課學習，給我留下了深刻的印象，也更加堅定了我追求共產主義理想，為黨的偉大事業奉獻青春的決心和信念。下面總結一下我參加完本次黨課學習後的幾點心得體會。
一、對黨的進一步認識。
這次的黨課學習，講座人來自區黨校，水平非常高。在他們的講座過程中，我學到了很多以前沒有接觸到的知識，也理清了一些原來自己對黨認識中的誤區。尤其是對黨史和馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的再學習，使我更深刻的瞭解了中國共產黨，使我更深深的感覺到，中國共產黨的確是一個偉大、光榮、優秀的黨。
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是中國共產黨章程從黨的階級性和先進性，黨的根本宗旨，黨的地位和作用等方面對黨的性質的概括。從這之中，以及黨課上生動的講解之中，我切實感受到，中國共產黨是中國最廣大人民根本利益的代表，它始終堅持人民的利益高於一切，它始終把全心全意為人民服務，立黨為公，執政為民作為同其他一切剝削階級政黨的根本區別。它始終把人民的利益放在首位，是一個真正為人民利益服務的黨。
毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發展，是被實踐證明了的關於中國革命和建設的正確的政治原則和經驗總結，實現了馬克思主義同中國實際相結合的第一次歷史飛躍。而改革開放二十年間，我們在理論上取得的的收穫，就是在馬克思主義基本原理於中國實際相結合的第二次歷史性飛躍中，創立了鄧小平理論。之後，xx大修改的黨章中又明確提出，中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。這是我們黨付出了巨大努力獲得的極為珍貴的精神財富，是我們黨和人民進行新的歷史創造的科學總結，是中華民族振興發展的強大的精神支柱。
二、對中國國情的進一步認識
中國是一個有著上下五千年歷史地國家，是一個人口眾多、資源豐富、不斷髮展著的發展中國家。可以說，從中華人民共和國的建立，到改革開放，到現在的現代化建設，中國每一步的發展，都是與黨的領導分不開的。對中國國情的進一步瞭解，也就是對黨領導中國建設的進一步瞭解。
中國共產黨是中國社會主義事業的領導核心，沒有共產黨就沒有新中國。中國近一百多年來的歷史標明，許多革命先驅，許多政黨和政治派別，都沒有找到國家振興和民族解放的出路。奪取政權需要黨的領導，社會主義建設同樣需要黨的領導。只有堅持黨的領導，才能始終保證社會主義現代化建設的正確方向;只有堅持黨的領導，才能保證中國人民生活水平，是適應中國國情的正確選擇。
三、端正入黨動機
這次的黨課學習，不僅使我對中國共產黨有了進一步的認識與瞭解，更使我的心靈受到了強烈的震撼。正如講座老師說的，入黨不是要為了將來有份好工作，不是為了炫耀自己比別人有多麼優秀，而是一項光榮而崇高的政治選擇。入黨，就是選擇了全心全意為人民服務，就是選擇了終身為這一目標奮鬥著，實踐著。這次的黨課學習，端正了我的入黨動機，也更加堅定了自己追求黨組織，早日加入這一偉大的黨的決心。
作為一名人才中心普通員工，一名入黨的積極分子，我要胸懷共產主義遠大的理想，貫徹黨的各項方針，為黨的事業奉獻終身，為共產主義事業奮鬥終身。共產主義遠大理想，是無產階級政治立場和世界觀在奮鬥目標上的集中體現，是共產黨人終身所信仰、所向往、所執著追求的價值目標，是支配共產黨員思想和行動的強大的精神支柱。因此，要成為一名合格的共產黨員，就要樹立共產主義遠大理想，堅定共產主義信念，端正入黨動機，在思想上，保持和黨的目標高度一致。
四、入黨從自身做起
我們不僅要做到思想上入黨，更要在實際行動中有所體現。因此，在今後的生活工作中，我要努力做到以下幾點：
1、不斷加強自己的政治理論學習，提高自己的政治覺悟、思想水平，積極與周圍黨員就黨的理論進行討論、學習。
2、經常主動向黨組織彙報自己的思想、學習、工作和有關的問題，主動和入黨聯絡人進行交流，使自己更快的進步，也使黨組織時刻了解自己的發展情況。
3、在平時的工作中勤奮努力，積極進步，不斷提高業務水平，努力鑽研專業知識。
通過黨課的學習，使我深深地明白，加強黨性修養，始終保持*人的蓬勃朝氣和浩然正氣是非常重要的，也使我在黨性修養上得到了鍛鍊和提高，特別是使我對*員如何增強黨性鍛鍊有了一個新的認識。現在我對我自學的心得總結如下：
一、在學習中不斷提高黨的xx大修改通過的新黨章，對黨員義務的第一條要求就是認真學習馬克思列寧義、*思想、*理論“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領。*員的修養是一個用馬克思列寧主義理論和各種科學文化知識武裝自己頭腦的過程。馬克思主義理論不是人們頭腦中天生就有的，需要黨員經過刻苦學習去獲取，認真讀書是*員增強黨性、加強修養的基本環節和重要途徑。
“知識就是力量”，知識是社會進步、歷史發展的一種推動力，是人類文明的標誌。現代社會是學習型社會。生活在新世紀的中國*人，肩負著建設中國特色的社會主義的重任，用馬克思主義理論和各種科學文化知識武裝自己，即是新時期做一名合格的*員的必備條件，也是我們*員增強黨性，加強黨性修養的第一途徑和基本方法。
二、是學習法律知識。充分發揚社會主義*，加政治文明，是我國社會主義現代化建設的一個重要目標。我們要堅持和改善黨的領導，一個重要體現就是黨在憲法和法律的範圍內展開活。
這就要求我們首先必須知法，知道了，才能進一步談到守法和依法辦事。我們帶頭學好法律知識。
三、是學習現代科學技術知識。馬克思主義認為，科學技術是生產力發展的重要動力，是人類社會進步的重要標誌。*進一步提出了“科學技術是第一生產力”的論斷，豐富和發展了馬克思主義關於生產力的學說。在這個認識基礎上，黨中央提出了“科教興國”的偉大戰略，而貫徹這個戰略的關鍵，是提高我們的科技意識和科技素質。現代科學技術的發展日新月異，新發明、新理論層出不窮，知識更新異常迅速。我們只有努力學習，不斷吸取新的知識，充實自己。
古人說：“吾養吾浩然之氣”。每一名黨員幹部如果都能不斷加強黨性修養，時刻注意以德修身，以德立威，以德服眾，樹立正確的權力觀念，自覺抵制各種侵蝕和*，真正把黨和人民的權力用來為黨的事業和人民利益服務，就能實現像xx大要求的那樣：“全黨同志始終保持*人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，永遠同人民群眾心連心，我們黨的執政基礎就堅如磐石。”
自信源於什麼?我想大概是源於他信，最終還是源於自信的。我們不難看出，如果按照這麼論述的話，就會造出來一個類似於“雞生蛋，蛋生雞”的無限迴圈。那麼畢然有一種力量給了人以最初自信的種子。那是什麼呢?也許我們叫他做理想。
沒有理想的人生不是恐怖的，因為有面包，有牛奶，那麼生活就可以繼續下去。沒有理想的人生也不是缺陷的，因為人本就是動物，生存就是第一要務。
但沒有理想的人，永遠是沒有自信的。因為他們不敢相信，自己竟然還能改變世界。
我們如何對於我們的道路具有自信?我們又如何對於我們的制度具有自信。在沒有經過實踐檢驗之前，支撐我們的就是我們的理想。我們的道路是為了理想而服務的，所以我們的道路一定是正確的。沒有了理想，道路通向何方?或者說，沒有了理想，還會有道路?
所以說，我們的道路本就是由理想而來，依存理想而存在的。也就是說，給予我們自信的，本就是我們的理想。回想過來，做什麼都需要自信，那麼做什麼都需要理想了吧?
我聯想到高中特別喜歡的一篇文章，蔡元培就任北大校長之演說。之中論述到，我們為什麼上大學?為了一個畢業證?為了這幫同學?為了增長社會閱歷?我們不可否認，這些都是我們的目的，但是並不是我們的全部目的，前提是，如果你有夢想。
大學沒有學位證可以嗎?當然不行;大學沒有一幫哥們行嗎?當然不行;大學沒有社會閱歷的提高怎麼樣?當然不行。但是大學真正的目的在何方?我想恰恰是理想決定了我們的目的吧。
“考試則有講義，四年結矣，則可依一紙證書活動於社會”。這樣的人生，我們很不堪，但卻正是我們現在正在走的路。
所以，我們大學生沒有理想嗎?
前幾日去聽一個講座，一位中國臺灣學者回答一個問題：為什麼中國的大學生團隊意識很低呢?
“生存。”中國社會在強調自己被列強欺壓，強調自己要一雪前恥的時候，同時也在給這些新生的孩子們以生存的壓力，這些生存的壓力，又讓下一代過早的接觸到了所謂世事炎涼。
如今很多拜金之人言語之中講：寧願在寶馬車裡哭，也不不願在自行車上笑。可他們有誰在自行車上笑過嗎?我想大多數都沒有，那麼是什麼給了他們這種所謂的親身體驗來促使他們變得現實呢?
生存。我們的生存壓力越來越大，卻忘記了，生存只是一種手段，理想才是最終目的了吧。
自信與他信，不過爾爾，唯有理想，堅貞不渝。
我很高興在20xx年能被推薦去上黨課。經過黨課的培訓，我在思想上對中國共產黨有了比較全面系統地認識，並在內心樹立了共產主義信念。同時，我也意識到入黨條件之多，要求之高，發現自己身上尚有許多缺點和不足，距一個真正的共產黨員還有必須差距，但我相信透過自己的不斷努力，提高自身修養，能給自己創造良好的入黨條件的。
這次黨課培訓活動主要由以下資料組成：黨課理論知識、黨課實踐活動、黨課專題片、黨課小組討論和自主學習課程。黨課理論課有：學習貫徹黨的xx大精神、中國共產黨的性質和宗旨、中國共產黨的綱領和黨的紀律、中國共產黨的作風和黨員條件以及發展黨員的基本要求、原則、程式及入黨動機。黨課實踐活動有兩次，一次是在我們專業課老師帶領下參觀我們專業樓—焊接樓中的一些先進的焊接裝備並幫忙整理打掃了一些房間，另一次是在組長的帶領下將學校的一些停車處的車輛整理整齊。黨課專題片主要有復興之路(中國近現代歷史)、介紹建國後我黨的一些歷史、科學發展觀、新農村建設等。黨課小組討論主要圍繞著三個話題討論，即入黨動機問題、科學發展觀和xx大精神。黨課自主學習中，我們主要學習了黨課培訓時發放的入黨培訓教材。
在黨課理論課期間，老師們主要圍繞黨的性質來闡述。瞭解黨的性質和宗旨，是端正入黨動機的前提條件，是立志為共產主義事業奮鬥終身的務必前提。我們應當努力做一名合格共產黨員，對黨的認識，關係到黨的指導思想，宗旨的確立和貫徹，關係到黨的綱領，路線的制定和堅持，關係到黨的建設方向。黨的性質包括兩個基本的方面，一是它的階級性，一是它的先進性。黨的宗旨是全心全意為人民服務，黨要持續不斷的加強黨風和廉政建設，做到忠實地代表廣大人民群眾的利益。其中老師還講述了作為新時期的大學生，我們要堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務。當前，我們就應認真學習，努力把我們黨建設成為有中國特色的社會主義的堅強領導核心。
在最後一節課上，老師著重給我們講述了入黨的條件、入黨的程式和如何端正入黨動機。老師並沒有刻板地將課本上的知識灌輸給我們，而是將自己的親身經歷講述給我們聽，使我們很容易便理解了在我們認為是條條框框的死板的東西。
在實踐活動中，我們從一開始的放不下大學生所謂的面子到最後用心投身到為人民服務的活動中去。雖然我們做的只是微不足道的擺放自行車和打掃房間之類的勞動活動，但是從中我們學到了不少書本上或者是黨課理論課上學不到的東西，也親身體會到了勞動的偉大好處以及黨的根本宗旨--全心全意為人民服務。
在黨課小組討論中，在組長充分調動我們的用心性的狀況下，我們黨課學習小組每個成員都充分發揮了各自的黨課理論知識水平，討論現場氣氛煞是熱烈。在一旁的負責人也沒有停下手中的工作，用相機拍下了一張張同學在講臺上發言時的照片，給我們每個人都留下了一段難忘的記憶。
此次黨課培訓，讓我明白從一個普通的大學生，成長為一名中國共產黨員，這是一個質的飛躍。它意味著黨對自己提出了更高的要求和期望。如果有朝一日我在組織上入黨後，要在實踐中不斷地加強黨性鍛鍊和黨性修養，用心發揮黨員的先鋒模範作用，努力在思想上真正入黨。因為我明白一個人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。作為學生黨員，首先就應是普通黨員，就應用自己的言行證明自己是中國工人階級的代表，是有共產主義覺悟的先鋒戰士。這天的學生黨員，個性是像我們這樣的大學生黨員，就應具有時代的使命感，從而激發我們努力學習，全面發展，肩負起這個時代賦予我們的歷史使命。
但是我也認識到，在為共產主義奮鬥的道路上，絕不可能是一帆風順的，也許將面臨著能夠和不可預料的種種困難。共產黨員的先進性不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷的實踐過程中，透過不斷地總結和提高自己的思想境界才能構成的。在這一過程中，我們就應認真系統地學習，個性是學習政治理論，因為它在其中起著極其重要的作用。共產黨員只有透過努力學習文化知識，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業務潛力;只有透過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論、“三個代表”思想武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能具備卓越的領導潛力，防腐拒變的潛力，才能在紛亂複雜的思潮中持續清醒，經歷各種考驗，戰勝所有的困難。
最後，我會在今後的學習過程中努力學習本專業的課程知識，在平時的學習生活中貫徹在黨課中學習到的一些黨的思想精神，用心向黨組織靠攏，爭取早日成為一名合格的共產黨員!
通過黨校關於黨員的權利和義務的培訓，我覺得自己以前很少想到入黨後應該承擔的責任和義務。為此，我深感慚愧。以前對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，只有膚淺、簡單的瞭解，未曾在實際中認真學習、體會，並在實踐中應用它，指導自己正確認識客觀世界。對此我感到非常遺憾，今後我一定會認真學習理論。黨始終如一為人民服務，大公無私的寶貴精神震撼人心。焦裕祿，孔繁森等克己奉公的形象激勵我時刻為他人著想。我知道全心全意為人民服務的含義不在於做出什麼驚天動地的大事，而在於日常工作中，一點一滴的奉獻，不求回報。正所謂，在平凡的工作中，做出不平凡的成績。
xx大黨章載明：中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動指南。這是新時期黨的指導思想。歷史證明，毛澤東思想是馬克思列寧主義普遍原理同中國革命具體實踐的結合，它指引中國人民取得了新民主主義革命的勝利;隨後，又實現社會主義改造和初步建設社會主義的勝利。鄧小平理論是毛澤東思想的繼承和發展，是馬克思主義在中國發展的新階段，又是當代中國的馬克思主義。改革開放二十多年的經驗證明，只有這個理論才能真正解決社會主義的前途和命運問題。才能保證中國億萬人民完全實現民族振興。實踐證明，中國革命和建設的一切勝利，都是在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表指引下取得的，都是馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表的偉大勝利。因此，無論是過去、現在和將來，我們黨都必須堅定不移地以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表作為自己的行動指南。
通過這次的黨課培訓，是我深刻認識到大學生黨員應具備較高的理論水平。必須堅持以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和提出的“三個代表”思想為指導，認真學習，善於運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題，解決新問題，堅持黨和人民的利益高於一切，堅決貫徹執行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，堅決維護黨的團結和統一。這些都是原則問題，無論如何都不能動搖。另外，現代社會的開放性要求大學生黨員具有現代意識和創新精神。現代意識與創新精神源於開放的思想方式和思想的解放。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實際相結合，就是實事求是”。他要求大學生黨員從實際出發，而不是從本本出發，要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識，用開放的眼光看待新事物，接受新觀念。這就要求大學生黨員更應該注意提高自己共產黨員的素質和修養，特別是思想上的改進，才能在將來的工作和生活中經受住更大的考驗。
黨校的學習生活精彩而難忘，現在回想都覺得受益匪淺。在短短的幾次培訓期中，每時每刻都有收穫，每節課都能拓展知識面，並在思想上有新的突破。能夠參加這期的黨校培訓，使我的人生觀、世界觀、價值觀產生巨大的影響，也會使我終身受益。如果有人問我為什麼要加入共產黨，我可以告訴他：“為了我的理想，為了實現自身的價值，為了我們美好的共產主義事業。”這段時間的學習，已把我由過去無知，目標不明確轉變成一位充滿自信心，明白了自己為了什麼而學的學生，因為我知道自己的不足，知道自己的價值，知道自己身負的責任，從而更堅定我要求加入中國共產黨的決心。通過這次黨課，我深知只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論，“三個代表”思想武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能具備卓越的領導能力，防腐拒變的能力，才能在紛亂複雜的思潮中保持清醒，經歷各種考驗，戰勝所有的困難。我會努力學習，按照黨員的標準成為新時期的合格共產黨員。
總之，黨永遠是我們前進道路上的指路燈，我們永遠團結在黨的周圍，永遠跟黨走。
我非常榮幸參加勐臘縣直機關工委20xx年度入黨積極分子培訓班的學習，我感到很光榮，同時也十分珍惜這次學習機會。
在培訓的這幾天時間裡，我課上專心聽講，並認真做好筆記。經過黨校的培訓及對教材的學習，我不僅對中國共產黨有了比較全面系統地認識，而且我更深刻地對我黨在新時代新背景下所面臨的挑戰與機遇以及我黨在新時期的發展方向，在內心樹立了共產主義的信念。同時，我也意識到我黨組織性紀律性之強，入黨的條件之高，我發現自己身上的不足，距離真正的黨員之間的差距，但我一定會不斷努力，提高自身的修養，以黨員的要求來要求自己，讓自己早日達到黨員的條件，我會以實際行動爭取早日加入中國共產黨。
首先，我談談學習期間對黨的進一步的認識。從中學開始，在思想政治課和歷史課上，我就學習了關於我黨誕生髮展的歷史，研習了我黨在不同時期的方針政策。通過這次黨課培訓學習，我對黨有了更系統的更進一步的認識。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時又是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這一性質(即三個代表)註定了黨必須是一支無私奉獻的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務的根本宗旨。
我們黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀作為自己的行動指南。馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發展的規律。它指出，資本主義終究會被社會主義所代替，而人類最終會達到共產主義的境界。以毛澤東同志為代表的中國共產黨人，以中國當時特定的歷史環境出發，把馬克思列寧主義和中國革命的具體實踐結合起來，創立了毛澤東思想，它是中國革命和建設的正確理論和實踐經驗，事實證明它是正確的，客觀的。就在這個正確思想的指導下，我黨帶領著全國各族人民先後取得了抗日戰爭和解放戰爭的勝利，取得了新*主義革命的勝利。建國後，又順利進行了社會主義改造，完成了新*主義向社會主義的過渡。十一屆三中全會後，以鄧小平為主要代表的中國共產黨人，總結了建國以來正反兩方面的經驗，解放思想，實事求是，把全黨的工作重心轉移到經濟建設上，實行改革開放，逐漸形成了建設中國特色社會主義的路線方針，創立了鄧小平理論。它是馬克思列寧主義的基本原理同當代中國實踐和時代特徵相結合的產物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展。十三屆四中全會，以江*同志為主要代表的中國共產黨人，在建設中國特色社會主義的實踐中，積累了治國治黨新的寶貴經驗，形成了“三個代表”的思想。反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求，是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發展的強大的理論武器。三個代表是我黨的立黨之本、執政之基、力量之源。
中國共產黨的理想和最終目標是實現共產主義，我們黨在現階段的任務是建設中國特色社會主義。根據黨的理想和最終目標，結合黨在現階段的任務，要求每個共產黨員也包括每積極要求入黨的同志都要深入理解全面建設小康社會的奮鬥目標，樹立共產主義理想，堅定社會主義信念。
其次，我對黨和人民群眾的緊密聯絡也有了進一步的認識。黨的根本原則是*集中制，實行群眾路線，一切為了群眾，從群眾中來，到群眾中去“為共產主義奮鬥終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切„„”
這麼多年來，黨員們一直把當年的誓詞銘記在心，並以此作為行動指南。我深深地從他們身上感受到，一名共產黨員是以人民的利益為先的，是時刻想人民之所想，急人民之所急，紮紮實實地為人民辦實事的。勇於奉獻，是對黨員的基本標準之一。全心全意為人民服務，是黨之所以能贏得人民信任，能與群眾廣泛緊密結合在一起的力量源泉。黨員往往能正確處理好個人利益與黨的利益、人民的利益、集體的利益。我對我們黨表示崇高的敬意，並由衷的熱愛黨，擁護黨。
在學習期間，我明白了我們每一個入黨積極分子都要端正自己的思想，我們首先從思想入黨，樹立無產階級的世界觀、人生觀、價值觀，樹立全心全意為人民服務的信念，並從實際行動中表現出來。我們要端正我們的入黨動機，明確作為一名黨員所要具備的素質，所要具備的奉獻精神，所要為人民做的，才能經得起黨和人民的考驗。通過黨課的學習，我進一步認識了中國共產黨，同時我將黨員所要具備的條件與自身的實際做比較，確定了自己的努力方向。我將會更深入地去學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀，並且紮紮實實地從小事做起，以焦裕祿、孔繁森、汪洋湖等的優秀黨員形象為榜樣，從小事做起，時刻以大局為重，為別人著想。我從這次的黨課中學習到，從這些優秀黨員身上體會到，全心全意為人民服務並不是非要我們作出什麼驚天動地的大事，而是立足於我們的崗位(各行各業，只要是有益於社會有益於人民的職業)在日常的學習工作生活中，一點一滴的做出我們的貢獻。
這次黨校培訓對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有著重大的意義，它提升了我的個人修養和道德情操，為我的入黨工作打下了良好的基礎。希望黨組織加強對我的培養，教育和考察。我將會不斷提高自己的思想境界，不斷在實際的行動中鍛鍊自己，爭取早日入黨。
在中央黨校學習一眨眼就過去了兩個多月，作為的從海外回來的幹部跟那些長期工作在中央各個部委工作的幹部在一起生活學習，交流思想和觀點看法，我覺得非常有啟發性和給與我不同的思考問題的角度。
黨校的許多教授，已經不單純地研究馬列毛澤東思想在中國和世界的最新研究和最新發展。而是一個執政黨所要思考的所有問題。這就包括凡是涉及到中華民族的對內對外關係的全部內容。最新穎的課題就是，我們中華民族用什麼樣的理論，哲學思想和選擇什麼樣的發展道路到達民族的偉大復興這一歷史使命。
因此，要總結我們共產黨過去的成功經驗和失敗教訓，還有在逐漸壯大時碰到的國內外的壓力和矛盾問題。可以說，當一箇中華民族的執政黨，本身就是一個巨大挑戰，而且還要有所作為，在國際社會還有擔負起越來越多的責任和義務。這些都是世界執政黨歷很少有的經歷。
我們縱觀世界近代歷史，大國崛起都伴隨著一個政治集團從幼稚走向成熟的過程。而且都伴隨著不光彩的歷史階段。我們今天在反思過去的教訓和看到今天的不公正的地方，如果看這僅僅是我們發展過程中不可能避免問題。將來我們要逐步完善後就可以解決問題。但是矛盾總是有的，問題總還會發生。而中央黨校在發現問題和解決問題的過程中發揮了她的優勢。中央黨校的人是完善執政黨的執政理念。
中央黨校跟世界政治經濟學的交流與合作關係推動了中國政府融入世界政治領域。為何黨校有這樣的推動力，我以前也沒有感覺到這點。當聽了許多黨校的專家學者的報告後，我發現，他們跟東西方許多國家的政治經濟學家建立了官方和私人雙重關係。比如說，美國的政府的智囊人物可能就跟黨校的某學者是同個導師或者是師生關係。當這些同為國家政府智囊的人物坐下來討論國與國之間的戰略矛盾的時候，通常共同的理論體系下去辯論和溝通理解要比不同的價值觀念和理論體系下辯論更容易些。
今天我們的黨校的教授可以開誠佈公的跟我們講解，我們黨過去犯的錯誤思想。他說，我們過去總是把我們共產黨的理想跟資產階級政黨的現實比較，而不把我們的現實跟他們的現實比。我們現在清醒了，反思我們的過去，證明我們的自信心，有能力把我們的現實狀況跟他們西方發達國家的現實比。一比，我們知道差距，一比，我們更加努力奮鬥。
通過這次的黨校培訓，我學到了很多東西。
這次黨校培訓共上了五大節課，通過此番學習，我對黨的認識加深了許多，對這個組織更增一份感激和熱愛之情。
第一堂課我們通過觀看紀錄片學習了中國共產黨的輝煌史。“鑑往知來，資政育人”這句話告訴我們學習黨的歷史的重要性。時時刻刻要自我提醒著，我們幾十年來的幸福生活是多麼地來之不易，是多麼地值得珍惜與回報。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。在學習黨史的過程中，看到了黨不斷與時俱進的過程，從1921年全國黨員51人到現在的約8000萬，89年的歷史，黨章見證了黨的成長與壯大，星星之火可以燎原，從勢單力薄到眾志成城，黨領導人民取得舉世矚目的成績和歷史性的飛躍，使祖國經濟政治日新月異，已經成為世界不可或缺的殘餘力量。我們，為其驕傲和自豪，更讓我堅定了矢志不渝跟黨走的信念。
第二堂課老師給我們重溫了黨的性質、指導思想、綱領和宗旨。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。共產黨具有政黨的一般性特徵——階級性，共產黨是以工人階級為基礎的，是為工人階級的根本利益服務的。同時共產黨具有先進性，這種先進性是具體的，不是抽象的;是歷史的，不是短暫的;是以實踐價值為指導的，絕對不是空洞的。黨的綱領是實現共產主義。全心全意為人民服務是黨的宗旨。
第三堂課老師教育我們“樹立正確的入黨動機，爭取成為合格的黨員”。從小，爺爺就常教育我要知恩圖報，“吃水不忘挖井人，幸福不忘共產黨”，通過這期的黨校學習，我的入黨動機從單純的感激回報上升了一個層次，樹立共產主義信念，樹立牢固的全心全意為人民服務的思想。通過實踐鍛鍊，不斷端正入黨動機。老師對我們說：“要認真學習、品學兼優、積極參加各項活動、要有一顆包容心、與同學搞好關係，相互促進……”當務之急不光是要把學習搞好，同時還必須牢固例項共產主義的理想信念，做好思想準備。
第四堂課老師給我們分析當前的政治經濟形勢。老師主要從XX年的全球性經濟危機講到XX年的政治經濟形勢。XX年在全球性經濟危機影響下，中國經濟異常困難，從而引發一系列問題。中國迅速對此採取應對措施，加強和改善巨集觀調控，增支減出，保持了經濟平穩較快發展的勢頭，採取有效措施，著力擴大內需特別是消費需求，節減汽車油量，減免住房交易稅收，保持以煤炭為主導的能源結構等。對於嚴竣的經濟形勢，黨和政府採取了一系列擴張的貨幣政策和積極的財政政策，使政治經濟形勢大為好轉。當前世界經濟復甦基礎還比較薄弱，世界經濟風險還存在。中國充分體現了社會主義的優越性，要堅定不移地走這條道路。
第五堂課老師給我們闡述了黨的組織制度、組織、作風和紀律。中國共產黨的根本組織原則是民主集中制。黨有中央組織、地方組織、基層組織。黨在長期的革命和建設實踐中，形成了一套具有中國特色的優良傳統和作風：理論聯絡實際的作風、密切聯絡實際的作風、批評與自我批評的作風。
這次的黨校培訓讓我重溫了當時，學習了黨章，深化了對黨的認識，堅定了對黨的信念。
通過我校第17期入黨積極分子的培訓與學習，我受益匪淺。因為我學到的不僅是關於黨的一些基本理論知識，還有關於和諧社會建設、民主教育、幸福教育、生存教育等實踐性和實用性較強的知識，此外素質拓展訓練也讓我的團隊合作意識、毅力等得以極大的鍛鍊和提高。
一、把黨的性質延伸到學生工作中去。
《黨章》明確指出：中國中國是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的理想和最終目標是實現。中國宗旨是全心全意為人民服務。
在對黨的性質的理解中，給我感觸最深的是我們黨是代表中國最廣大人民的根本利益。其實，作為學生幹部的我們，這也並非抽象和遙不可及的。身為學生幹部的學生黨員要不厭其煩的為同學們做事。從學生時代剛過來，我深知很多學生黨員喜歡擺架子。那真的沒有必要，我們是他們中的一員罷了，我們不是權力的代表，我們是是為他們服務的代表。我個人覺得既然做一名學生幹部就要做到問心無愧。我們要申請加入黨組織，並不是為了服務自我，而是為了更好地服務於大家，更好地去體現自身的價值。
所以在我們提倡建設和諧社會時，就我們學生幹部而言，我覺得就是建立和諧的宿舍集體、班級體和系集體。我們需要做的是，收集和了解同學們的需要、困難，以及同學們對院系、年級工作的看法和意見，將其整理，並及時反饋給輔導員和相關責任人，以求更快，更有效率的解決問題。這才是學生會所應有的責任和義務。
由此來看，當我們以同學們的利益為我們的奮鬥目標，堅持全心全意為人民服務，不脫離群眾，努力的提高自己得思想覺悟，用自己的言行來影響身邊得人，做一個好榜樣，讓他們信服，無做什麼工作都能夠想到同學的利益時，我們就已經在老師同學們中開始證實我們自身的價值了。
二、勤奮學習，價值的體現也需要用才能武裝。
我想作為一名入黨積極分子，我們應很清楚地知道，學習始終是重中之重。只有我們擁有了足夠的知識來武裝自己，我們才能懂的為國家做些什麼，又該如何做。所以我們要珍惜時間，好好學習，要認識到各方面的緊迫性，以積極的心態去迎接我們即將面臨的一切問題，要保持自身的先進性，跟黨走，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家而奮鬥終身，因為中國的發展更期待著我們這一代的努力，不斷更新思想，積極地創新，為中華民族振興而奉獻我們的青春和生命。而這，也將是我們最終的價值體現。
三、樹立偉大的理想去堅定自己的價值觀。
作為一名大學生，我們肩上的責任是重大的，揹負的歷史使命是光榮的;作為一名大學生，我們的追求應該是高尚的，我們的理想應該是純潔的;我們必須向長遠看，我們最終的價值體現應是全心全意人民謀福利，為祖國做貢獻。這才是選擇了正確的方向，走了光明之路，成就了輝煌人生。
很喜歡這次黨課培訓的方式和各種活動，謝謝學校黨委研究生工作部給予我們的這次生動而有意義的培訓。希望自己在以後的學習和生活中不斷進步和提高，並爭取早日加入黨的大家庭。
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