x月x日下戰書公司二樓會議室裡座無虛席，公司黨委書記、總經理同道為全體黨員上了一堂先進性教育專題黨課。書記講了三個問題：一是對保持共產黨員先進性教育活動重大意思的認識，二是對共產黨員先進性內涵及表示情勢的認識，三是對如何保持共產黨員先進性的認識。
書記從國際情勢、國內形勢和黨底細況三個方面具體講述了黨中心開展保持共產黨員先進性教育活動的重粗心義。從國際局勢上，董書記用前蘇聯崩潰的詳細例子來闡明執政黨失去政權的基本起因。他請求全體黨員一定要從中國特點社會主義事業興衰成敗、黨的生逝世存亡和國度長治久安的策略高度，進一步意識先進性教育的極其主要性。在海內形勢方面，他說我國正處在社會發展的特別時代，社會好處的矛盾更為複雜，比方農夫增收艱苦，再就業壓力十分突出、經濟發展和人口、資源、環境的牴觸十分尖利;社會調配失衡，貧富差距拉大，社會穩固的任務非常艱難，我們黨正面臨著嚴格考驗。面對如斯龐雜的國際國內和黨內局面，作為一個領導十三億人口的大國執政黨，能否在建設中國特色社會主義歷史過程中成為剛強引導中心，是否始終做到三個代表永遠堅持先進性，使國家強盛、民族同一振興、社會協調、國民幸福，要害在黨，癥結在黨能否始終保持先進性。
書記就如何保持共產黨員的先進性，進行了詳細講授。他說：勤懇學習是共產黨員保持先進性的條件前提;增強黨性涵養和錘鍊是共產黨員保持先進性的根本道路;黨組織的教育治理是共產黨員保持先進性的重要保障。書記還聯合公司面臨的形勢和任務，以及黨員步隊中存在的問題，對黨員提出了新的要求。
最後，書記說，作為一名共產黨員，可能參加我黨新世紀發展的進步性教育活動，將是咱們人生旅途中昇華理想、提高素質、增強才能的難得機會，我們全部黨員必定要愛護機遇、盡力學習、重視實際、切實提高，以高度的政治義務感跟強烈的工作責任心，踴躍投身教導運動，動搖幻想信心，保持黨的主旨，加強黨的觀點，發揮精良傳統，當真解決本身在思維、風格及工作方面存在的凸起問題，全面進步自身素質，高尺度、高品質美滿實現教育義務，向公司全體員工交上一份滿足的答卷。
黨課進行了1個多小時，加入黨課的黨員細心聽、認真記，思惟上提高了認識，黨課教育獲得了預期後果，對公司深刻開展保持共產黨員先進性教育活動起到了推進作用。
對黨的學習已經有一段時間了，通過這段學習，我受益匪淺，感想頗多。尤其是曾演期部長做的題為“端正入黨動機，爭做合格黨員”的報告使我更加思考究竟為何入黨這一神聖的命題。
就像戰士沒有槍，和尚沒有木魚一樣，對於現在的我們這一代大學生，我們必須承認我們的浮躁，看世界並不是用心去看，而是閉一雙最會欺騙自己的眼睛去看，說它會欺騙自己，並不是我們不會分辨世間的真偽，而是我們沒有一個看待世界的原則指導我們。這是當代大學生最愛犯的錯誤，這就是造成我們浮躁的心態的根本原因。
沒有理想的思想指導我們，當然，大學生又被冠以“憤青”的雅稱，稱其雅，說明大學生還是應該擁有激情般的滿腔熱血的，不該老是在讀書中耗盡自己年輕的心態。然而，過分的激情就是衝動，就是錯誤。在大學這樣的環境中，在你我大家之間人生觀，世界觀尚未成熟之時，犯一兩次錯誤，是有改正的機會的。可是步入社會呢?社會的殘酷是顯而易見，在社會中是不容大家犯這樣那樣的錯誤的。
人生只有一次，而大學也就是人生最後一次集體學習的機會。只有在這樣的機會中學會如何避免自己在今後的生活學習當中不犯錯誤，這樣我們必須推出：當代大學生要樹立遠大的理想。確實，我們身上的擔子並不是在未來激烈的生活中求得一杯羹，而是揹負著民族的希望這樣崇高而又艱鉅的歷史使命。
20xx年xx月xx日伴隨著雄壯的國歌聲，中北大學秋季重點發展物件開學了。跟許多同學一樣，能光榮地成為其中一名學員參加這次校黨課培訓，我倍感激動與自豪，也倍感責任之重大。
作為一名中北大學大二的學生，對我們的教育意義更是任重而道遠。劉校長、邱處長和沈處長的話依然讓我記憶猶新，體會頗深。作為一名青年大學生如何樹立遠大理想，如何適應現在這個複雜多變的社會環境，成為我們當代青年必須考慮、必須面對問題!
當我還是國小生老師就開始問我們的理想是啥?我們七嘴八舌地說著自己的理想，說著自己未來的設想多麼美好!隨著年齡的增長，自己的認識水平的開始複雜，生活環境以及人、物、文化的變化，我也逐漸在改變著我的理想，同時對黨的認識也開始逐漸走向成熟。
因此有如下幾點認識：
1. 既要注重職業選擇也要注意原則;
2. 既要考慮用人單位也要考慮自身，把我選擇的方法，把握選擇的度;
3. 會想不一定會說，會說不一定會做，個人的素質未必意味著成功，需要有良好的心態和經驗;
4. 人的差異在於業餘時間;
5. 每個大學生都應該做文明人。
通過這一期的黨課培訓，使我更進一步瞭解黨的知識與內涵以及做人道理，使我更進一步樹立正確的入黨動機，在思想有先鋒戰士的責任感。今後我在黨組織的培養和幫助下，努力學習科學文化知識，積極進取，爭取做一個解放思想、實事求是、與時俱進的模範，樹立大局意識、責任意識，積極幫助同學，在學習上爭做表率。我會一個黨員的要求嚴格要求自己，不斷上進，克服缺點和不足，爭取成為一名合格的中國共產黨黨員!
x月x日下戰書公司二樓會議室裡座無虛席，公司黨委書記、總經理同道為全體黨員上了一堂先進性教育專題黨課。書記講了三個問題：一是對保持共產黨員先進性教育活動重大意思的認識，二是對共產黨員先進性內涵及表示情勢的認識，三是對如何保持共產黨員先進性的認識。
書記從國際情勢、國內形勢和黨底細況三個方面具體講述了黨中心開展保持共產黨員先進性教育活動的重粗心義。從國際局勢上，董書記用前蘇聯崩潰的詳細例子來闡明執政黨失去政權的基本起因。他請求全體黨員一定要從中國特點社會主義事業興衰成敗、黨的生逝世存亡和國度長治久安的策略高度，進一步意識先進性教育的極其主要性。在海內形勢方面，他說我國正處在社會發展的特別時代，社會好處的矛盾更為複雜，比方農夫增收艱苦，再就業壓力十分突出、經濟發展和人口、資源、環境的牴觸十分尖利;社會調配失衡，貧富差距拉大，社會穩固的任務非常艱難，我們黨正面臨著嚴格考驗。面對如斯龐雜的國際國內和黨內局面，作為一個領導十三億人口的大國執政黨，能否在建設中國特色社會主義歷史過程中成為剛強引導中心，是否始終做到三個代表永遠堅持先進性，使國家強盛、民族同一振興、社會協調、國民幸福，要害在黨，癥結在黨能否始終保持先進性。
書記就如何保持共產黨員的先進性，進行了詳細講授。他說：勤懇學習是共產黨員保持先進性的條件前提;增強黨性涵養和錘鍊是共產黨員保持先進性的根本道路;黨組織的教育治理是共產黨員保持先進性的重要保障。書記還聯合公司面臨的形勢和任務，以及黨員步隊中存在的問題，對黨員提出了新的要求。
最後，書記說，作為一名共產黨員，可能參加我黨新世紀發展的進步性教育活動，將是咱們人生旅途中昇華理想、提高素質、增強才能的難得機會，我們全部黨員必定要愛護機遇、盡力學習、重視實際、切實提高，以高度的政治義務感跟強烈的工作責任心，踴躍投身教導運動，動搖幻想信心，保持黨的主旨，加強黨的觀點，發揮精良傳統，當真解決本身在思維、風格及工作方面存在的凸起問題，全面進步自身素質，高尺度、高品質美滿實現教育義務，向公司全體員工交上一份滿足的答卷。
黨課進行了1個多小時，加入黨課的黨員細心聽、認真記，思惟上提高了認識，黨課教育獲得了預期後果，對公司深刻開展保持共產黨員先進性教育活動起到了推進作用。
20xx年xx月xx日伴隨著雄壯的國歌聲，中北大學秋季重點發展物件開學了。跟許多同學一樣，能光榮地成為其中一名學員參加這次校黨課培訓，我倍感激動與自豪，也倍感責任之重大。
作為一名中北大學大二的學生，對我們的教育意義更是任重而道遠。劉校長、邱處長和沈處長的話依然讓我記憶猶新，體會頗深。作為一名青年大學生如何樹立遠大理想，如何適應現在這個複雜多變的社會環境，成為我們當代青年必須考慮、必須面對問題!
當我還是國小生老師就開始問我們的理想是啥?我們七嘴八舌地說著自己的理想，說著自己未來的設想多麼美好!隨著年齡的增長，自己的認識水平的開始複雜，生活環境以及人、物、文化的變化，我也逐漸在改變著我的理想，同時對黨的認識也開始逐漸走向成熟。
因此有如下幾點認識：
1. 既要注重職業選擇也要注意原則;
2. 既要考慮用人單位也要考慮自身，把我選擇的方法，把握選擇的度;
3. 會想不一定會說，會說不一定會做，個人的素質未必意味著成功，需要有良好的心態和經驗;
4. 人的差異在於業餘時間;
5. 每個大學生都應該做文明人。
通過這一期的黨課培訓，使我更進一步瞭解黨的知識與內涵以及做人道理，使我更進一步樹立正確的入黨動機，在思想有先鋒戰士的責任感。今後我在黨組織的培養和幫助下，努力學習科學文化知識，積極進取，爭取做一個解放思想、實事求是、與時俱進的模範，樹立大局意識、責任意識，積極幫助同學，在學習上爭做表率。我會一個黨員的要求嚴格要求自己，不斷上進，克服缺點和不足，爭取成為一名合格的中國共產黨黨員!
首先，我談談學習期間對黨的進一步的認識。從中學開始，在思想政治課和歷史課上，我就學習了關於我黨誕生髮展的歷史，研習了我黨在不同時期的方針政策。通過這次黨課培訓學習，我對黨有了更系統的更進一步的認識。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時又是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。(即)這一性質註定了黨必須是一支無私奉獻的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務的根本宗旨。
我們黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想作為自己的行動指南。馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發展的規律。它指出，資本主義終究會被社會主義所代替，而人類最終會達到共產主義的境界。以毛澤東同志為代表的中國共產黨人，以中國當時特定的歷史環境出發，把馬克思列寧主義和中國革命的具體實踐結合起來，創立了毛澤東思想，它是中國革命和建設的正確理論和實踐經驗，事實證明它是正確的，客觀的。就在這個正確思想的指導下，我黨帶領著全國各族人民先後取得了抗日戰爭和解放戰爭的勝利，取得了新民主主義革命的勝利。建國後，又順利進行了社會主義改造，完成了新民主主義向社會主義的過渡。
十一屆三中全會後，以鄧小平為主要代表的中國共產黨人，總結了建國以來正反兩方面的經驗，解放思想，實事求是，把全黨的工作重心!經濟建設上，實行改革開放，逐漸形成了建設中國特色社會主義的路線方針，創立了鄧小平理論。它是馬克思列寧主義的基本原理同當代中國實踐和時代特徵相結合的產物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展。十三屆四中全會，以為主要代表的中國共產黨人，在建設中國特色社會主義的實踐中，積累了治國治黨新的寶貴經驗，形成了“”的思想。反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求，是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發展的強大的理論武器。是我黨的立黨之本、執政之基、力量之源。
縱觀黨的思想理論的發展歷程，我深刻的體會到，我們黨不斷的根據國際國內形勢的發展，不斷的調整發展黨的方針政策，真正做到了從國情出發，根據本國的實際，與時俱進。正是因為如此,黨才能在不同的歷史時期做出正確的選擇，帶領著中國各族人民戰勝一個又一個的困難，從勝利走向勝利。
我對黨和人民群眾的緊密聯絡也有了進一步的認識。黨的根本原則是民主集中制，實行群眾路線，一切為了群眾，從群眾中來，到群眾中去。我在中國小就學習了孔繁森，焦裕祿，李素麗等的事蹟，從他們身上深深感到了共產黨員為人民無私奉獻的優秀作風。這次我在黨課上，我又被吉林省水利廳廳長汪洋湖的事蹟所感動。在錄影裡提到，在他自己孩子工作調動的問題上，他並沒有因為自己位居高職而以權謀私。他說：“我是愛我的孩子的，但我覺得我的責任是當他們的嚮導，而不是當他們的柺棍，更不能通過自己的權力去給他們安排一個安樂窩，他們應該和社會上其他青年一樣，走自己的人生之路。如果他們能憑藉自己的能力去實現自己的人生價值，那是給我最大的安慰，”„„“在我的職權範圍內，對的堅決支援，不對的堅決管住，讓別人做到的，我首先做到，不讓別人做的，我堅決不做。”他勤政廉潔，物質上清貧，但精神上富有。錄影中多次提到他當年入黨時的舉手宣誓，“為共產主義奮鬥終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切„„” 這麼多年來，他一直把當年的誓詞銘記在心，並以此作為行動指南。
我深深地從他身上感受到，一名共產黨員是以人民的利益為先的，是時刻想人民之所想，急人民之所急，紮紮實實地為人民辦實事的。勇於奉獻，是對黨員的基本標準之一。全心全意為人民服務，是黨之所以能贏得人民信任，能與群眾廣泛緊密結合在一起的力量源泉。黨員往往能正確處理好個人利益與黨的利益、人民的利益、集體的利益。我對我們黨表示崇高的敬意，並由衷的熱愛黨，擁護黨。
短暫而意義深刻的黨課培訓已經結束了，然而黨的思想和具體的實踐卻永遠學不完，做不完，接下來就是要全身心的投入到社會主義現代化建設中去，全心全意為人民服務，全心全意為同學服務。經過黨課學習，讓我更加深刻的認識了黨，端正了自己的入黨動機，明確了自己的奮鬥目標——永遠跟黨走，並且增加了我——一名積極分子積極加入中國共產黨，成為其中一員的決心。
此次黨課培訓，讓我明白從一個普通的學生，成長為一名中國共產黨員，這是一個質的飛躍。它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。作為學生黨員應該是普通黨員，應該用自己的言行表明自己是中國工人階級的代表，是有共產主義覺悟的先鋒戰士。今天的學生黨員，特別是像我們這樣的學生黨員應該具有時代的使命感，從而激發我們努力學習，全面發展，肩負起這個時代賦予我們的歷史使命。
那麼，怎樣才能體現一名合格的學生黨員的先鋒模範作用呢?我覺得應該包括以下幾點：
第一，要提高自己的學習能力。也再三要求“學習，學習，再學習。”可見，學習文化知識是提高素質的重要途徑之一。
第二，要加強黨性修養，要學會用自己的頭腦來思考問題。要閱讀馬列原著，毛澤東選集和鄧小平理論，培養自己的黨員修養。
第三，大學生黨員應具備較高的理論水平。作為黨員，必須堅持以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和提出的“三個代表”思想為指導，認真學習，善於運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題，解決新問題，堅持黨和人民的利益高於一切，堅決貫徹執行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，維護黨的團結和統一。
總之，通過入黨積極分子培訓班的培訓，使我進一步的系統的學習了黨的基本知識與理論，讓我更進一步的樹立了正確的入黨動機。今後，我將更加認真學習這些科學理論，使自己的共產主義信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，儘自己的能力去幫助別人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己，不斷的努力，不斷地上進，從而不斷的完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。
縱觀黨的思想理論的發展歷程，我深刻的體會到，我們黨不斷的根據國際國內形勢的發展，不斷的調整發展黨的方針政策，真正做到了從國情出發，根據本國的實際，與時俱進。正是因為如此,黨才能在不同的歷史時期做出正確的選擇，帶領著中國各族人民戰勝一個又一個的困難，從勝利走向勝利。
我對黨和人民群眾的緊密聯絡也有了進一步的認識。黨的根本原則是民主集中制，實行群眾路線，一切為了群眾，從群眾中來，到群眾中去。我在中國小就學習了孔繁森，焦裕祿，李素麗等的事蹟，從他們身上深深感到了共產黨員為人民無私奉獻的優秀作風。這次我在黨課上，我又被吉林省水利廳廳長汪洋湖的事蹟所感動。在錄影裡提到，在他自己孩子工作調動的問題上，他並沒有因為自己位居高職而以權謀私。他說：“我是愛我的孩子的，但我覺得我的責任是當他們的嚮導，而不是當他們的柺棍，更不能通過自己的權力去給他們安排一個安樂窩，他們應該和社會上其他青年一樣，走自己的人生之路。如果他們能憑藉自己的能力去實現自己的人生價值，那是給我最大的安慰，”„„“在我的職權範圍內，對的堅決支援，不對的堅決管住，讓別人做到的，我首先做到，不讓別人做的，我堅決不做。”他勤政廉潔，物質上清貧，但精神上富有。錄影中多次提到他當年入黨時的舉手宣誓，“為共產主義奮鬥終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切„„” 這麼多年來，他一直把當年的誓詞銘記在心，並以此作為行動指南。
我深深地從他身上感受到，一名共產黨員是以人民的利益為先的，是時刻想人民之所想，急人民之所急，紮紮實實地為人民辦實事的。勇於奉獻，是對黨員的基本標準之一。全心全意為人民服務，是黨之所以能贏得人民信任，能與群眾廣泛緊密結合在一起的力量源泉。黨員往往能正確處理好個人利益與黨的利益、人民的利益、集體的利益。我對我們黨表示崇高的敬意，並由衷的熱愛黨，擁護黨。
縱觀黨的思想理論的發展歷程，我深刻的體會到，我們黨不斷的根據國際國內形勢的發展，不斷的調整發展黨的方針政策，真正做到了從國情出發，根據本國的實際，與時俱進。正是因為如此,黨才能在不同的歷史時期做出正確的選擇，帶領著中國各族人民戰勝一個又一個的困難，從勝利走向勝利。
我對黨和人民群眾的緊密聯絡也有了進一步的認識。黨的根本原則是民主集中制，實行群眾路線，一切為了群眾，從群眾中來，到群眾中去。我在中國小就學習了孔繁森，焦裕祿，李素麗等的事蹟，從他們身上深深感到了共產黨員為人民無私奉獻的優秀作風。這次我在黨課上，我又被吉林省水利廳廳長汪洋湖的事蹟所感動。在錄影裡提到，在他自己孩子工作調動的問題上，他並沒有因為自己位居高職而以權謀私。他說：“我是愛我的孩子的，但我覺得我的責任是當他們的嚮導，而不是當他們的柺棍，更不能通過自己的權力去給他們安排一個安樂窩，他們應該和社會上其他青年一樣，走自己的人生之路。如果他們能憑藉自己的能力去實現自己的人生價值，那是給我最大的安慰，”„„“在我的職權範圍內，對的堅決支援，不對的堅決管住，讓別人做到的，我首先做到，不讓別人做的，我堅決不做。”他勤政廉潔，物質上清貧，但精神上富有。錄影中多次提到他當年入黨時的舉手宣誓，“為共產主義奮鬥終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切„„” 這麼多年來，他一直把當年的誓詞銘記在心，並以此作為行動指南。
我深深地從他身上感受到，一名共產黨員是以人民的利益為先的，是時刻想人民之所想，急人民之所急，紮紮實實地為人民辦實事的。勇於奉獻，是對黨員的基本標準之一。全心全意為人民服務，是黨之所以能贏得人民信任，能與群眾廣泛緊密結合在一起的力量源泉。黨員往往能正確處理好個人利益與黨的利益、人民的利益、集體的利益。我對我們黨表示崇高的敬意，並由衷的熱愛黨，擁護黨。
首先，我談談學習期間對黨的進一步的認識。從中學開始，在思想政治課和歷史課上，我就學習了關於我黨誕生髮展的歷史，研習了我黨在不同時期的方針政策。通過這次黨課培訓學習，我對黨有了更系統的更進一步的認識。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時又是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。(即)這一性質註定了黨必須是一支無私奉獻的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務的根本宗旨。
我們黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想作為自己的行動指南。馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發展的規律。它指出，資本主義終究會被社會主義所代替，而人類最終會達到共產主義的境界。以毛澤東同志為代表的中國共產黨人，以中國當時特定的歷史環境出發，把馬克思列寧主義和中國革命的具體實踐結合起來，創立了毛澤東思想，它是中國革命和建設的正確理論和實踐經驗，事實證明它是正確的，客觀的。就在這個正確思想的指導下，我黨帶領著全國各族人民先後取得了抗日戰爭和解放戰爭的勝利，取得了新民主主義革命的勝利。建國後，又順利進行了社會主義改造，完成了新民主主義向社會主義的過渡。
十一屆三中全會後，以鄧小平為主要代表的中國共產黨人，總結了建國以來正反兩方面的經驗，解放思想，實事求是，把全黨的工作重心!經濟建設上，實行改革開放，逐漸形成了建設中國特色社會主義的路線方針，創立了鄧小平理論。它是馬克思列寧主義的基本原理同當代中國實踐和時代特徵相結合的產物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展。十三屆四中全會，以為主要代表的中國共產黨人，在建設中國特色社會主義的實踐中，積累了治國治黨新的寶貴經驗，形成了“”的思想。反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求，是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發展的強大的理論武器。是我黨的立黨之本、執政之基、力量之源。
首先，我談談學習期間對黨的進一步的認識。從中學開始，在思想政治課和歷史課上，我就學習了關於我黨誕生髮展的歷史，研習了我黨在不同時期的方針政策。通過這次黨課培訓學習，我對黨有了更系統的更進一步的認識。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時又是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。(即)這一性質註定了黨必須是一支無私奉獻的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務的根本宗旨。
我們黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想作為自己的行動指南。馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發展的規律。它指出，資本主義終究會被社會主義所代替，而人類最終會達到共產主義的境界。以毛澤東同志為代表的中國共產黨人，以中國當時特定的歷史環境出發，把馬克思列寧主義和中國革命的具體實踐結合起來，創立了毛澤東思想，它是中國革命和建設的正確理論和實踐經驗，事實證明它是正確的，客觀的。就在這個正確思想的指導下，我黨帶領著全國各族人民先後取得了抗日戰爭和解放戰爭的勝利，取得了新民主主義革命的勝利。建國後，又順利進行了社會主義改造，完成了新民主主義向社會主義的過渡。
十一屆三中全會後，以鄧小平為主要代表的中國共產黨人，總結了建國以來正反兩方面的經驗，解放思想，實事求是，把全黨的工作重心!經濟建設上，實行改革開放，逐漸形成了建設中國特色社會主義的路線方針，創立了鄧小平理論。它是馬克思列寧主義的基本原理同當代中國實踐和時代特徵相結合的產物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展。十三屆四中全會，以為主要代表的中國共產黨人，在建設中國特色社會主義的實踐中，積累了治國治黨新的寶貴經驗，形成了“”的思想。反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求，是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發展的強大的理論武器。是我黨的立黨之本、執政之基、力量之源。
短暫而意義深刻的黨課培訓已經結束了，然而黨的思想和具體的實踐卻永遠學不完，做不完，接下來就是要全身心的投入到社會主義現代化建設中去，全心全意為人民服務，全心全意為同學服務。經過黨課學習，讓我更加深刻的認識了黨，端正了自己的入黨動機，明確了自己的奮鬥目標——永遠跟黨走，並且增加了我——一名積極分子積極加入中國共產黨，成為其中一員的決心。
此次黨課培訓，讓我明白從一個普通的學生，成長為一名中國共產黨員，這是一個質的飛躍。它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。作為學生黨員應該是普通黨員，應該用自己的言行表明自己是中國工人階級的代表，是有共產主義覺悟的先鋒戰士。今天的學生黨員，特別是像我們這樣的學生黨員應該具有時代的使命感，從而激發我們努力學習，全面發展，肩負起這個時代賦予我們的歷史使命。
那麼，怎樣才能體現一名合格的學生黨員的先鋒模範作用呢?我覺得應該包括以下幾點：
第一，要提高自己的學習能力。也再三要求“學習，學習，再學習。”可見，學習文化知識是提高素質的重要途徑之一。
第二，要加強黨性修養，要學會用自己的頭腦來思考問題。要閱讀馬列原著，毛澤東選集和鄧小平理論，培養自己的黨員修養。
第三，大學生黨員應具備較高的理論水平。作為黨員，必須堅持以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和提出的“三個代表”思想為指導，認真學習，善於運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題，解決新問題，堅持黨和人民的利益高於一切，堅決貫徹執行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，維護黨的團結和統一。
總之，通過入黨積極分子培訓班的培訓，使我進一步的系統的學習了黨的基本知識與理論，讓我更進一步的樹立了正確的入黨動機。今後，我將更加認真學習這些科學理論，使自己的共產主義信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，儘自己的能力去幫助別人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己，不斷的努力，不斷地上進，從而不斷的完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。
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