入黨學習心得範例

通過黨課學習、教育和培訓，可以讓入黨積極分子對黨的性質、指導思想、基本理論、基礎知識和黨員的權利義務有較為全面、系統的認識和理解，入黨動機進一步得到了端正，同時也增強了自身的時代使命感和歷史責任感。

通過這次學院集中組織的黨課學習、教育和培訓，我對黨的性質、指導思想、基本理論、基礎知識和黨員的權利義務有了較為全面、系統的認識和理解，入黨動機進一步得到了端正，同時也增強了自身的時代使命感和歷史責任感。

在高中時期的學習生活中，自己零散地學習了一些黨的基本理論和基礎知識，但那時多是為了應付考試，對這些理論和知識只是被動的理解、機械的記憶，沒能做到深刻的領悟和結合實踐來認識。這次黨課學習、教育和培訓，使我受益匪淺。課堂上，教授們從黨的誕生到黨的發展，從黨的過去到黨的現在，從遠到近，從國際到國外，以嚴謹的態度、生動的事例為我們講解了黨的一些重要理論的形成過程及其核心內涵。

我真得很高興有幸接受這次教育和培訓。從眾多優秀黨員的先進事蹟中，我看到了中國共產黨的身影，看到了中國共產黨的美德，看到了中國共產黨人那種愛國情結。從黨課上，我瞭解了我們黨是什麼樣的一個黨：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心;代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務。這使我清醒地意識到我們黨任何理論、政策制度的提出都有其歷史必然性，源於實踐，在實踐中得到檢驗，並最終指導著實踐;都是我們黨審時度勢、與時俱進、堅持科學發展觀的結果;都是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想、科學發展觀為指導思想的結果;都是為了維護廣大人民群眾的根本利益，實現中華民族的偉大復興，團結廣大人民群眾，最大限度地調動和發揮一切積極因素，建設有中國特色的社會主義。由此可以看出共產黨的偉大，共產黨的遠大，共產黨的品質，也讓我看到了自己的不足，明確了今後努力的方向，進一步端正了我的入黨動機，堅定了要成為一名合格的優秀的共產黨員的信念和信心。

一、自己存在的不足

一方面是理論素養還不夠。對政治理論的學習缺乏飽滿的熱情和積極的態度，對許多社會問題的認識和判斷缺乏科學的方法和理論深度，在帶動同學和解決同學中的思想問題方面感到功底不夠，力不從心，處理問題往往不能以理服人，說話辦事缺乏應有的感召力。另一方面是黨性修養還有欠缺。黨性指一個政黨固有的本性。

中國共產黨的黨性是工人階級階級性的集中表現，是工人階級本質和利益的集中表現。而自己入黨的光榮感高於責任感，把入黨僅僅當作件光榮的事情，往往忽視入黨後自己所肩負的責任和使命。在實踐中表現出好大喜功，眼高手低，喜歡轟轟烈烈搞活動，不願紮紮實實做事情，喜歡出頭露面，不願做無名英雄，不樂意做瑣碎細緻的工作。這說明自己對黨的認識還不夠深刻，對黨的事業的艱鉅性、複雜性和長期性缺乏足夠的思想準備，還不能很好的處理榮譽和責任、奉獻和索取的關係，在入黨動機上還存在著隱隱若現的功利主義，在對待自己的缺點和不足時，既不敢於也不善於從黨性原則高度去反省和鞭策自己。

二、自己今後努力的方向

一個大學生黨員應具備那些素質，如何發揮先鋒模範作用?總的來說就是要不斷提高個人的政治思想素質，培養具有馬克思主義的世界觀，正確的政治觀，科學的人生價值和社會主義道德觀，努力使自己成為社會主義現代化需要的建設者和接班人。一要擁護黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則，堅持科學發展觀，具有共產主義信念理想，在重大政治、原則問題上能夠堅持正確的立場，始終餘黨保持高度一致，始終站在人民的一邊。二要樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀。將自己的理想和奮鬥目標與黨的理想和奮鬥目標緊密結合起來，具有堅強的意志和堅定的信念，能夠不為世俗所矇蔽，不因艱難困苦而退縮妥協。

三要增強現代民主意識和法制觀念。民主與法制是兩個相輔相成、互相聯絡的概念，彼此統一於社會主義國家體系中。民主是法制的出發點和歸宿點，而法制是實現民主的政治保障。自己要不斷增強民主意識，自覺遵守社會主義法制法規，做一名合格的中國公民。

四要培養良好的倫理道德和職業道德。孝敬父母、尊老愛幼、助人為樂……，這些都是中華民族的傳統美德，在新的歷史條件下，不僅要繼續發揚，更要付諸於實際行動，作為即將走入社會接受考驗的大學生，良好的職業道德越來越成為檢驗一個大學生素質的試金石，成為立足社會的關鍵點。

五要在工作崗位上默默無聞地為黨工作，為黨的事業奉獻自己的一切。“共產黨員”這個光榮稱號，不應該是一個只有理論填充而成的抽象名詞。每一個黨員都有自己的工作崗位，我們只有立足本職工作才能配得上“共產黨員”這個光榮稱號。自己應該自覺地將黨全心全意為人民服務的宗旨融入到日常學習生活中，自覺地將知識的學習與建設中國特色社會主義事業進而實現共產主義的偉大目標相聯絡。

在與老師同學的交往過程中，要時時刻刻、時時處處以一名黨員的標準嚴格要求自己，想他們之所想，急他們之所急，做到換位思考，開展批評與自我批評，互幫互學，互助互愛，共同進步。生活在西外這個和諧的大集體中，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，應該有強烈的集體榮譽感和團結協作精神，努力建立良好的人際關係和廣泛的師生基礎，在與人的交往中講求誠信，遵守國家和學校的各項制度等等，腳踏實地地做好這些，真正踐行一名黨員的義務。

三、端正入黨動機是正確行動的指南

作為一名入黨積極分子，只有端正入黨了入黨動機，才能經受住黨組織的考驗。不同的人入黨動機可能是不一樣的。有的是看到周圍同學都在積極爭取入黨，於是自己隨大流也決心入黨;有的只是感性地覺得入黨光榮就決心入黨;還有的只是為了撈個黨員資格，為自己以後的求職就業增加砝碼等等。顯然這些不純的入黨動機都會腐蝕黨的純潔性，降低黨的先進性，減弱黨的執政力。端正入黨動機不是入黨前一時的問題，而是一輩子的事情。

現在社會上出現了少數黨員幹部曾經為我黨、為社會做出了巨大的貢獻，但是隨著地位權利的不斷提升，思想動機產生了扭曲變形，最終做出了對不起黨和人民的事，淪喪為黨的敗類、國家的蛀蟲、人民的敵人。因此，端正入黨動機是我們每個入黨積極分子都必須高度重視的問題，應時時牢記在心，只有如此才能成為一名合格的優秀的共產黨員。

作為一名當代大學生，一名獻身黨的事業的大學生，一名獻身祖國建設的大學生，必須端正入黨動機，堅定為共產主義和中國特色社會主義事業獻身的堅定信念，樹立全心全意為人民服務的思想。時刻牢記著入黨就意味著奉獻，意味著對自己有更高的要求和約束，意味著對自己和社會承擔更大的責任。加強理論學習，並在理論指導下在實踐中鍛鍊自己，在工作、學習和生活的各個方面處處保持黨的先鋒模範的作用，主動接受他人的批評並開展自我批評從而不斷糾正缺點，克服困難，不斷進步。

很感謝黨組織給我這次的學習機會，能夠參加學院的舉辦的入黨積極分子培訓班的學習，我感到很榮幸，也十分珍惜這次寶貴的學習機會。

通過這次的學習，我進一步的提高了對黨指導思想的認識。1840年鴉片戰爭的爆發，標誌著中國近代史的開端，兩次鴉片戰爭，甲午中日戰爭，八國聯軍侵華戰爭以及一系列的不平等條約的簽訂。其中《辛丑條約》的簽訂標誌著中國半殖民地半封建社會的形態完全形成。與此同時，中國人民奮起反抗侵略。19世紀5,60年代中國民族資產階級誕生並有所發展壯大。

甲午中日戰爭後，開始登上歷史舞臺，領導中國的舊民族主義革命，最早的是由民族資產階級維新派領導了一場戊戌變法運動，在中外反動派勢力的聯合絞殺下曇花一現失敗了。1920xx年資產階級革命政黨同盟會成立，成為辛亥革命的統一領導，以孫中山“三民主義”為指導思想。

辛亥革命後，資產階級革命派繼續領導了二次革命，護國護法運動等一系列革命。但是由於缺乏先進革命思想領導，不敢提出反抗帝國主義侵略等原因均以失敗告終。1920xx年前後，孫中山接受共產國際和中國共產黨的幫助，形成了三民主義，第一次國共合作實現。由於國民黨右派的叛變革命，第一次國共合作破裂。在國民黨反動派的屠刀下，1920xx年8月1日，中國共產黨領導發起的“八一南昌起義”，打響了武裝反抗的國民黨反動派的第一槍在城市中心論指導下的一系列的起義均失敗，在危機關頭，毛澤東開創了“農村包圍城市”的工農武裝割據道路，並迅速發展壯大。而後，因為第五次反圍剿失敗，紅軍不得不轉移，開始了長征。

1949年10月1日新中國成立了。

中國共產黨自1920xx年建黨至今，已近走過了90多年光榮的鬥爭道路。這90多年中，中國共產黨從弱到強，從幼稚到成熟，不斷髮展壯大。黨的輝煌歷史是中國共產黨為解放人民幸福，前赴後繼，英勇奮鬥的歷史。

通過這次學習也讓我端正了入黨動機，進一步的認識了中國共產黨，同時我將黨員所要具備的條件與自身的實際作比較，確定了自己的努力方向。

很感謝老師這次對我的教導。

很榮幸我參加了XXXX年生物工程學院第49期入黨積極分子培訓班的學習。通過參加這期培訓班的學習，使我對黨的性質、宗旨和綱領都有了更新的瞭解和認識，這也更堅定了我對中國共產黨的信念;通過培訓班的學習，也使我對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想作為中國共產黨的理論基礎和指導思想的理解;通過培訓班的學習，還使我懂得了如何端正入黨動機，如何身體力行“三個代表”重要思想、切實履行共產黨員的權利和義務。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

那麼，怎樣才能體現一名合格的學生黨員的先鋒模範作用呢?我覺得應該包括一下幾點：

第一，要提高自己的學習能力。xx同志也再三要求“學習，學習，再學習。”可見，學習文化知識是提高素質的重要途徑之一。當今世界，科學發展日新月異，逐步向知識經濟、資訊化社會邁進，不學習，人就會落後。大學生是我國社會文化階層中的較高層次，大學生黨員更要能作為先進生產力的代表，因此大學生黨員的專業知識一定要過硬。這就要求大學生黨員勤奮刻苦，有端正的學習態度，在學習中起表率作用。同時，還要和大家共同進步，經常交流經驗，樂於幫助有困難同學。另外，還要注意個人文化修養的培養，豐富自己的文化底蘊，因為只有一個具備較高科學文化素質的青年，其社會適應能力才會比較強，才能較好地處理形形色色的問題。總之，對於專業知識的學習要有紮實的專業功底，刻苦學習、鑽研，並有所創新。

第二，要加強黨性修養，要學會用自己的頭腦來思考問題。要閱讀馬列原著，毛澤東選集和鄧小平理論，培養自己的黨員修養。今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時地發生變化，但是真理是不變的，大學生黨員要學會以不變應萬變。平時注意黨性修養的培養，才能抵擋住不良誘惑的影響，適應複雜的社會。作為大學生，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀;作為黨員，最基本的是樹立全心全意為人民服務的思想。

學生黨員最根本和最實際的義務就是要有全心全意為人民服務的思想。為人民服務不是一句空話，而是有其豐富的內容，想要真正做好也是很不容易的。我們周圍的同學也是人民中的一部分，在學校這個環境裡，為人民服務就指的是為同學們服務。這就要從點滴做起，從不顯眼做起。例如，發現同學學習、生活上有困難時，應熱情給予幫助;同學思想上有疙瘩，應主動給予開導;遇到個人與同學利益發生衝突時，應先人後己。

因為同學們對黨的最直觀的認識正是通過一個個具體的黨員特別是他們身邊的學生黨員來認識的。一個黨員的形象，直接影響著黨的形象，影響著黨在人民群眾中的威信，影響著黨的性質和戰鬥力，我們作為學生黨員要十分重視發揮自己身為黨員的作用，以此來影響周圍的同學。大學生黨員應作為黨的代言人，大學生的帶頭人。

從自身抓起，從小事做起，對學習刻苦努力，對工作有創新精神，注重思想上的學習，全心全意地為同學和他人服務，敢於進行批評和自我批評，在不斷地學習中完善自我。試想如果連周圍的同學都團結不好，何以團結千百萬人民群眾?一個班的同學都帶動不起來，何以解放全人類?或許這種說法有點誇張，但的的確確是我們目前有些學生黨員所存在的問題。現在有的學生黨員只能獨善其身，而不會做群眾工作和不善於做群眾工作，認為只要自己管好自己就行了，別人怎樣不用去管，或根本不想管，其實這是不正確的，也是不符合黨員要求的。作為一個學生黨員，不僅要保持自己的先進性，同時，要用先進性來帶動並作為開展工作的基礎。要在自己不斷進取的同時，堅持與同學共勉，互幫互學，共同進步。

第三，大學生黨員應具備較高的理論水平。必須堅持以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和xx提出的“三個代表”思想為指導，認真學習，善於運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題，解決新問題，堅持黨和人民的利益高於一切，堅決貫徹執行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，堅決維護黨的團結和統一。

這些都是原則問題，無論如何都不能動搖。另外，現代社會的開放性要求大學生黨員具有現代意識和創新精神。現代意識與創新精神源於開放的思想方式和思想的解放。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實際相結合，就是實事求是”。他要求大學生黨員從實際出發，而不是從本本出發，要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識，用開放的眼光看待新事物，接受新觀念。這就要求大學生黨員更應該注意提高自己共產黨員的素質和修養，特別是思想上的改進，才能在將來的工作和生活中經受住更大的考驗。

總之，黨永遠是我們前進道路上的指路燈，我們永遠團結在黨的周圍，永遠跟黨走。