教師是人類靈魂的工程師，他們教書育人，桃李滿天下。以下是小編為大家收集整理的教師黨員自傳範文3篇，歡迎大家閱讀。
教師黨員自傳範文一
五十年代後期，父母逃荒到河溶區官壋公社紅聯大隊(羅家圈椅)，此地四面環山，山清水秀，1957年冬月十二日我從孃胎裡出來，來到人世間，享受人世間的艱辛與幸福。五十年代末期，我又隨父母返鄉，回到彭家土地，也就是當時的河溶公社民生一隊。幼年的生活十分艱苦，因為在此間我飽受了大節約時期，4、5歲時，當時我每天拿著一個土盆到隊裡的食堂打回半盆稀飯，供一家4、5口人就餐。大節約之後，家裡就靠吃菜飯過生活。
從出生到現在度過了55個春秋，55個春秋之中有辛酸，也有快樂;有艱辛也有收穫;有坎坷也有幸福。總之，還算是幸福的一生，因為我擁有溫馨、和諧、快樂的家庭，擁有一個善良賢惠的老婆，擁有了特別懂事，孝順的兒子和媳婦!
國小生活
文化大革命初期，1966年，我已經9歲，可我才踏入國小的大門。報名上學就讀一年級，在國小生活中，我非常幸福，也經常有快樂感，因為我懂事，勤奮，在學校經常受表揚，有時候大隊放電影，在放電影之前還在幻燈片上收到表揚。
上國小期間，正處學大寨期間，父母上早工，晚上打晚工，一家人的早、中、晚餐就靠我來做了，最納悶的是我們家有一個大土盆，太重了，幼小的我很難抱起，常常是抱得淚流滿面，從此我就學會了做飯。
那時最艱苦、最痛苦的是挑水，一擔水八、九十斤，不論是天晴還是雨雪天，每天一缸水總要挑滿。挑一擔水上河坡、爬堤坡，最後還要爬上家裡的高臺子，十三級臺階，一擔水挑回家路上要歇三、四次。
讀到國小四、五年級，不光是要幫家裡做飯，還要上山砍柴了，來回二、三里路，挑一擔柴五、六十斤，走的太艱難了。最傷心的是砍柴回來，天快黑了，別人家裡的大人總要接到李家划子彎，可我沒有大人接，這時，眼淚就會不知不覺地流下來。
中學生活
1971年我進入國中就讀，那時的學校在侯家竹園，當時砍柴最多的時候，因為常上山砍柴，經常不上學，讀國中一年級時我留級了，當時留級的有好幾個，別人的家長通過關係說情，都升級了，而我卻照常還是留級，好心酸啊!
我已曾清楚記得，那時老大當兵去了，下面的老三、老四還小，家裡的一切家務重擔綁在了我身上。家裡挑水、做飯，還要砍柴、尋牛草賣，不管個子有多矮，力氣有多小，這些都要做。
不光是留級，還趕上學制改革，我又多讀了一年的國中，1974年7月我才國中畢業。
高中生活
國中畢業時，趕上了靠推薦就讀高中，我們家是貧下中農，老頭子在大隊裡還有點關係，1974年我被推薦上了高中。當時的高中，正處“四人幫”時期，考試打0分也能上大學的熱潮在全國掀起，上學無課本，也趕上學校辦農場的高峰，每學期都要學校農場一兩個月，砍柴燒窯。但我比較幸運，每次我總是幹比較輕的活，因為班主任還比較相信我。
在高中時期我做過一件好事，救了班主任張明階，不然他就被電打死了，當時正在窯上，電線斷了，班主任去接，正好這時油田的發電機響了，來電了，我們挑土上去蓋窯頂，手裡正好拿著扁擔，我立刻用手中的扁擔把班主任推到，他才免遭一死。不過救這人也太沒意識，後來他當了局長，有點不記情。
我所做的第二件事太有幸了，這與我到學校當老師有直接的關係。當時正處批林批孔的高潮，大隊國小的老師們到河溶高中去搞批林批孔圖片展覽，到中午了，我看見他們還沒吃中飯，我就找同學們借了幾個碗，給他們每人在食堂打了幾碗飯菜，他們記得了我，後來在國小差老師時，他們推薦了我。
讀高中時家裡照樣很困難，讓我記憶猶新的是，當時沒有像樣的衣服，我們的二媽太好了，給我做了一套藍布，穿了兩年的高中。
靠吃助學金，我度過了高中兩年的生活，雖然沒有沒多少錢，但我在學校還能生活，倘若沒有這助學金，我會生活得更慘，因為當時我們家是隊裡最大的超支戶，高達1500多元。
星期天、寒暑假是學生最快樂的時候，而我是最痛苦的時候，學校放了假，上山砍柴的時機到了，夏天炎熱，砍了柴還要在山上晒乾，下午四、五點捆好，挑回家。冬天，霜如雪，大清早就要揹著扁擔上山，中午吃點帶的飯，再涼也要吃，吃了喝的溝渠的水罷了。
高中畢業後，我還在隊裡的水田裡跟著兩夫妻砍了半過月的柴，那才真正是苦，每天是哭笑不得，白天砍柴，晚上磨刀，蚊子特別多，現在想起，可以哭得幾場。好笑的是我們砍柴在別個隊裡燒火做飯，飯做了，炒菜時把碘酒當食油用了，害得我們吃了點寡飯。
國小從教生活
1976年7月，高中畢業，我參加了生產隊勞動，當起了正式勞動力。不到一月，接到大隊的通知，讓我參加暑期教師培訓，當時的心情我忘了，但肯定是高興。從此，我的教學生涯就開始了。
當時文革還沒結束，“四人幫”橫行，我到學校後分配當畢業班(五年級)，班上40名學生，我不知從何而教，再加上班上大多數是女生，還要七、八個特別調皮的女生，這更讓我無賴。9月6日，毛主席逝世，有課本了，我拿著 “告全國人民書”上了半年。
在國小任教，我學會了拉二胡、彈風琴，記得我晚上學彈風琴把學校的總課表就燒了。我的二胡師傅是許結新，我的簡譜師傅是老婆。那時家裡照樣窮，人多米少，不夠吃，感謝我老婆(當時還沒談戀愛，只是親戚關係，)給我送飯，她還把食堂多的米轉給我(因為我差食堂的米)。
1976----1982年，這六年我為家裡做了貢獻，教學六年的工資全都還了超支，平時就靠3元錢補助過生活，結婚時給了我們150元錢做衣服。
在國小任教，我一直帶畢業班，也帶過國中一、二年級體育，76年國中下放到大隊，學校也變成了中國小，當時小姨(許之蘭)讀七年級，小舅(許衛華)讀八年級，小姨不但是好歌手(手捧毛主席紅五卷這首歌唱得非常響亮，可以上春晚了)，還是乒乓球高手，全鎮比賽還拿過單人冠軍、雙打冠軍，好笑的是和同學不說話還能戰勝對手，拿到雙打冠軍。由於工作勤奮，校長讓我當紅衛兵、紅小兵連長，同時我還是大隊團支部副書記，既要做好學校工作，又要幹好團支部工作。那時辦刊特別多，學校要辦，團支部也要辦，遇到節日，我會忙上幾天，最多辦的一次大刊24張紙，要寫要畫，不過還是鍛鍊了我，學會了寫排筆字，也學會了畫簡單的畫。
1984年我是喜上加喜，得了兒子，入了黨，還當上了學校教導主任。這教導主任一干就是十年，不過這十年我付出了很多：當教導主任時期是用心管理教學，教學管理排在全鎮前茅，國小的教學質量為國中學生的升學奠定了基礎，這段時期全村考入中專的學生最多，每當他們升學生時總要接我們國小老師。
這時期是我們家奮鬥，拼搏的時期。養雞100多隻，種田3畝多，最先是種苧麻，一年刮三季，白天在田裡幹，晚上在家裡脫膠，常常是通宵地幹。後來種棉花，太辛苦了，特別是打藥，每週一次，一次要打5、6個小時，有一次打藥到下午2點，吃了中飯，睡午覺，一睡醒不來了，原來是中毒了。不過種田還是有收穫的，多少還是爭了點錢。
1988——1993年，這五年中每年拿不到工資，過年沒錢，咋辦，想了苦辦法，到街上寫對聯賣，剛開始寫的對聯不敢拿出來賣，怕掛出來沒有人買，後來習慣了，要生活就得不怕醜，沒想到形勢很好，一天可以賣幾百元，最後兩年一天還可以賣1000多元，高興極了。但收穫中苦處也多，那麼冷的天氣，每晚要寫到深夜1、2點、那時人深夜靜，還真有點心酸!
校長生涯
1994年我得到領導信任，調往民耀國小任校長，這當中的酸甜苦辣就更多，雖然有苦，但有快樂!可以說工作是有聲有色：到民耀國小撤幷時，我計算一下，共有近100塊獎牌。學校是當陽市示範學校;少先隊工作是當陽市示範學校;教學工作是當陽市先進單位;勤工儉學工作是全鎮的典型。曾多次在各級大會上作典型發言，不過這份榮耀也有老婆的一半。
民耀國小是一個難管的學校，特別不好管的是教師。有酒量大的曹一春老師，有酒必醉;有學問太差的曹之華老師，是頭 “犟牛”等等……..。各式各樣，要有千條法子應對他們。不過他們評價我還是一位好校長。因為我沒損害過他們的利益，給他們增加的財富不少。
總務生涯
20xx年民耀國小隻有100多名學生，被撤幷了，併入河溶國小。有人說當了校長下來不好受，可我心情照樣高興，工作在自己，做人在自己。在上任之前我專門學習過一篇文章《如何在校長手下做好工作，得到校長信任》，因此我踏實做事，誠實做人。到現在為止我快樂地度過了八年。
我們的校長雖然是女士，這人辦事認真，工作能力強，真是女中強人。脾氣不大好，為人好，從不損害他人利益，照護人挺周全，學校工作在全當陽市是頭塊牌。
曾記得我剛開始到校工作，學校搞維修，做圍堰護坡，她要我和工頭量尺寸，我量了，後來她又突然叫來工會主席，一行5人去量，結果尺寸和我先量的一樣，不差分毫，通過這一件事，她算看清了我。
這八年，我也是認真工作，分管的綠化和安全工作有宜昌市授牌，當陽市多次授牌，我也有四次在全市的後勤會上作經驗介紹。
總之，我為這一生的工作感到很自信、很自豪。但就是為家裡掙的財富太少，不能給兒媳好的生活條件。慚愧、慚愧啊!!!內疚、內疚啊!!!
教師黨員自傳範文二
我於1996年畢業於牡丹江幼兒師範學校，為了提高自身的專業水平，於20xx年在牡丹江師範學院學習美術教育，後來在工作實踐中，我發現只靠專業水平教學是不夠的，還需用教育理論來武裝自己，於是我又報考了基礎教育本科學習班。從參加工作至今已有8年的教學經驗，在這幾年的工作中，我敬業奉獻、勤業愛崗、精業鑽研，踏踏實實、勤勤墾墾地在幼教這片土地上默默耕耘著。
1996年剛入幼兒園的我堅信只要通過自己的努力，一定會獲得成功。果然在一次班級環境佈置中得到了驗證，那時我們班在教師少、孩子多、佈置環境任務急的情況下，我沒有退縮，毅然決定用一夜的時間來完成佈置任務。果然不負有心人，我班的環境佈置得到大家和園領導的稱讚，同時我也被列為積極分子的行列。自那時起，我就時刻以一名黨員標準來要求自己，思想上要求進步。我深知作為一名教師意味著什麼，因此我嚴格遵守教師職業道德，做到敬業奉獻，從不做有損於教師名譽的事，力爭在社會中樹立良好的幼兒教師形象。1997年，剛接小班時，有的家長對我們十分感激，便請我們吃飯或給我們送禮物，這些全都被我拒絕了。我常對他們說：“教育好孩子是我的職責，只要你們支援我的工作，信任我們教師，我已經很知足了。
1998年，我承擔了“聽讀遊戲識字”實驗專案。我本著對每一個孩子負責的態度認真、耐心地教幼兒，在年終的成果彙報活動中，贏得了家長的好評，因此也獲得了“教育科研先進個人”榮譽稱號。由我撰寫的論文“音樂教育對幼兒社會化的作用”獲牡市級三等獎。
1996年剛入幼兒園的我堅信只要通過自己的努力，一定會獲得成功。果然在一次班級環境佈置中得到了驗證，那時我們班在教師少、孩子多、佈置環境任務急的情況下，我沒有退縮，毅然決定用一夜的時間來完成佈置任務。果然不負有心人，我班的環境佈置得到大家和園領導的稱讚，同時我也被列為積極分子的行列。自那時起，我就時刻以一名黨員標準來要求自己，思想上要求進步。我深知作為一名教師意味著什麼，因此我嚴格遵守教師職業道德，做到敬業奉獻，從不做有損於教師名譽的事，力爭在社會中樹立良好的幼兒教師形象。1997年，剛接小班時，有的家長對我們十分感激，便請我們吃飯或給我們送禮物，這些全都被我拒絕了。我常對他們說：“教育好孩子是我的職責，只要你們支援我的工作，信任我們教師，我已經很知足了。
1998年，我承擔了“聽讀遊戲識字”實驗專案。我本著對每一個孩子負責的態度認真、耐心地教幼兒，在年終的成果彙報活動中，贏得了家長的好評，因此也獲得了“教育科研先進個人”榮譽稱號。由我撰寫的論文“音樂教育對幼兒社會化的作用”獲牡市級三等獎。
1999年，我除了承擔聽讀遊戲識字實驗專案外，我又承擔了藝術啟蒙實驗專案。在實驗過程中，我摸索出一套綜合的路子，寓教於樂地把音樂、唱歌、讀書、識字聯在一起。在市裡舉辦的幼兒教師教學基本功訓練成果展活動中，我的一節音樂課“嘗葡萄”被評為市級優秀公開課。我撰寫的活動設計舞蹈“我的家鄉日喀則”在省學前教育研究會活動設計評審中獲三等獎。論文“在音樂活動中開發幼兒創造力”獲省級二等獎。由此我也被評為市級優秀教師榮譽稱號。
20xx年讓我難以忘記。我的“婚期”與“六一”相撞。結婚是頭等大事，可編排團體操對於我來說同樣也很重要。我知道它不是代表我個人，而是全體幼兒教師，代表整個幼兒園。我選擇了後者。不知是多少次的文藝匯演，多少次的編排團體操，我都是認真去對待每次活動，因此也得到領導的信任和讚譽。同時在教師培訓活動中，我的音樂課“舞龍燈”被評為市級優秀公開課。
20xx年，我寫的論文“音樂活動與幼兒創造力的培養”被評為市級三等獎。
20xx年，懷有身孕8個月的我，依然富有激情地穿梭在教學之中。我又被評為“巾幗建功標兵”榮譽稱號。
20xx年，我的論文“談談對幼兒品德教育的幾點看法”被評為國家級二等獎。
20xx年，我又被評為市級優秀教師榮譽稱號，我編排的舞蹈《娃娃鼓》獲全市第一名的發成績。
“落花不是無情物，化作春泥土更護花”我作為幼兒教育園地裡的一壞春泥，為了培養祖國的花朵奉獻著自己的一切。沒有最好，只有更好，我一直在努力地工作著，因為我熱愛幼兒教師這一職業，我為擁有這份平凡卻有創意的事業而感到自豪。
我1982年1月17日出生於xx省xx市xx縣的一個普通知識分子家庭，父親xxx是公務員，母親xxx從前是一名會計。父親入黨多年，對黨有著深厚的感情，多次被評為優秀共產黨員，母親在會計的崗位上一直兢兢業業，任勞任怨，從小他們就對我要求十分嚴格，我從父母親身上學到了做人的基本道理。
然而我最初接觸到中國共產黨這個名詞，並不是從父親或者學校的老師和課本，而是從爺爺那裡。我的爺爺是一名老黨員，當我還是孩提時，他就教育我做事要踏實,要愛黨敬黨，作黨的好兒女。年壽已高的他至今仍不忘參加各種組織活動，發揮餘熱。在爺爺和父親的身上，我看到共產黨員的優秀品質，也是從那時候起，對黨員和黨有了感情上的認同。
1987年9月我進入了xx省xx市xx縣第一國小，開始了我的學習生涯。那時候，老師教育我們要好好學習知識，珍惜現有的美好生活，成為國家的棟樑之材。在老師的教導下，我在各科學習上努力刻苦、爭當先進;在各項勞動中處處爭先、不怕苦、不怕累;在各種活動中踴躍參加、積極表現。國小二年級的時候我首批加入了中國少年先鋒隊。老師教導我們說，鮮豔的紅領巾是用革命先烈們的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標誌。那時候的我覺得戴上紅領巾無比驕傲自豪，並努力使自己從各方面符合少先隊員的光榮稱號。國小四年級，學校發動學習賴寧做優秀少先隊員的活動，於是，我決心以賴寧為榜樣，不僅在學習上加倍努力，更在生活中尊敬師長，團結同學，幫助學習差的同學補習，去敬老院幫助孤寡老人打掃衛生。在這些活動中，我感受到集體的溫暖和助人為樂的快樂。在國小階段，我連續五年擔任學委，年年被評為校級三好學生，並在五年級的時候擔任校中隊長和升旗手。
1992年9月，我進入了xx縣第一中學。升入國中以後，隨著思想品德課的學習，我對中國共產黨有了初步的瞭解。九年級時，我宣誓加入了中國*共*青*團，成為一名中國*共*青*團*員。中國共產主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，在那裡我加強了對黨的認識。從那時起，加入中國共產黨的想法在我頭腦中慢慢地萌發了，同時我也瞭解到，想加入中國共產黨不是簡單的口號，也不只是思想上的認識，更重要的是在實際行動中，在點點滴滴中幫助他人，時時、事事、處處維護黨和人民的利益。國中三年，我學習刻苦努力，爭當優秀，在班裡一直擔任班幹部的職務，在平時學習和生活中，努力幫助同學，關心集體，積極參加各種活動。
1995年9月，我以全縣第三名的優秀成績考入我夢寐以求的xx市第一中學。在高中時，雖然學習生活十分緊張，我仍然參加了一些關於黨的教育和學習活動，也利用課外時間讀了一些書籍，從而加深了自己對共產主義和中國共產黨的認識和理解，並逐漸樹立了正確的人生觀和價值觀。有一次，學校組織大家觀看電影《焦裕祿》，蘭考縣縣委書記，年僅40歲的共產黨員焦裕祿為了人民病倒在工作崗位上，他常年穿的是打著補丁的衣服,一件舊大衣成了他禦寒的唯一之物。他嚴於律己,克己奉公,吃的是窩窩頭,小鹹菜。在下鄉救災治澇的數月艱苦奔波中,總是自備乾糧,手拿雨傘,和群眾一起戰洪水,探流沙,查風口。他堅持生活在群眾之中,和群眾同甘共苦,哪裡最艱苦,哪裡就有他的身影。他一心為公,一心為民,唯獨沒有自己。看過電影之後，我的心情久久不能平靜，焦裕祿的優秀共產黨員的光輝形象和鞠躬盡瘁、死而後已的崇高品質深深震撼了我，什麼是共產黨員?共產黨員就意味著永遠把人民利益看得高於一切!正是焦裕祿的感人事蹟使我對共產黨這個優秀的組織產生了由衷的嚮往。
1998年大學聯考結束之際，正值罕見的洪水襲擊了包括家鄉在內的廣大地區。身處災情最重的xx，我深深地感受到黨和黨員的偉大。抗洪期間，廣大的共產黨員,搶在最前面，衝到最險處，在黨的堅強領導下，全國人民共同努力，戰勝了一次又一次的險情。當時，上至中央,下至百姓,每個人都自覺的投入到了抗洪搶險的鬥爭中。在抗洪中,軍民團結如一人,黨員幹部更是日日夜夜連續奮戰,將洪水造成的損失降到最低限。在九江大壩即將被洪水衝破之際，是黨員幹部帶領部隊的戰士用身軀鑄成一道鋼鐵長城，保護了人民群眾生命財產安全。在那些沒有受到災情的地區,人們紛紛開展了捐贈活動,一車車的物資,一批批的捐款運到了災區,十三億人的聯絡在一起,從中我看到了黨的領導的力量,感受到了祖國大家庭的溫暖。
1998年9月我進入了xxxx大學這所有著光榮傳統與歷史的學校學習。在毛澤東思想和鄧小平理論課上，我係統地學習了黨的歷史、綱領和宗旨，對黨有了進一步的認識。1999年10月1日,祖國迎來了她的50華誕,作為教育方陣的一員，我有幸參加了莊嚴的閱兵儀式,深深感受到了祖國的強大,人民的團結，激情在心中跳躍,不由自主的喊出“祖國萬歲,中國共產黨萬歲,人民萬歲”。人生的路不都是一帆風順的，學習和生活中的各種困難和挫折，使我變得堅強，也更加珍惜各種學習和進步的機會。20xx年大學畢業，我申請出國深造被拒籤，那段時間，我陷入前所未有的自我懷疑和自信崩潰中。正是這段時間我進行了一次深刻的反思，反思我的人生目標和價值，反思我的理想和追求，我的思想在經歷了彷徨和衝擊之後逐步走向成熟。人活著不能只為自己，為他人著想、為社會服務才能最終實現自己的人生價值。人生的意義在於奉獻，而不在於索取。
20xx年初，我國部分省市爆發非典，來勢洶湧的非典疫情是中華民族面臨的又一次嚴峻考驗。在這場抗擊禽流感的戰役中，千千萬萬普普通通共產黨員不斷挺身而出，匯成全民族抗擊災難的滔滔洪流，他們自覺實踐著“sangedaibiao”的思想，履行著作為一名共產黨員的光榮與責任。中國共產黨就是這樣一個以人民利益為重、為全體人民服務的政黨。這讓我最終作出了申請加入中國共產黨的決定。
20xx年9月，我進入xxxx大學xxxx學院攻讀碩士研究生，並在開學初期向黨組織提交了入黨申請書，成為入黨積極分子後，我從思想和行動上更加嚴格要求自己，向優秀的黨員同志看齊，通過學習《中國共產黨黨章》、《共產黨宣言》、《dxp理論》以及《黨史》等諸多有關黨的理論知識，聽了優秀黨員的演講以及與同學們的相互幫助，增進了我對黨的認識，拉近了我和黨的距離。同時我也知道，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學習與鍛鍊來提高自己。黨組織為了幫助教育我，安排我參加黨校的培訓班，通過學習，我懂得了dxp理論是當代中國的馬克思主義，是馬克思主義在中國發展的新階段，是我們黨的指導思想。懂得我國正處於****初級階段，在國際上還比較落後，但是落後決不是****，更不是共產主義，必須大力發展生產力。懂得我們的政治路線是以****現代化建設為重點，堅持發展生產力，堅持改革、開放政策，加強黨風和廉政建設，堅持黨的領導和****道路。懂得“sangedaibiao”的重要思想，是新的歷史條件下中國共產黨的性質、宗旨和根本任務，集中反映了黨的先進性和階級性特徵，“sangedaibiao”是對於歷史規律性與必然性的把握，而代表先進生產力的發展要求和先進文化的前進方向，歸根到底是為了代表人民的根本利益，是為了更好地滿足人民日益增長的物質文化生活的需要。
通過學習，我對黨的性質、指導思想、綱領、路線都有了較深刻的瞭解;我們的黨是工人階級的先鋒隊，是具有鐵的紀律的政黨，它的宗旨是全心全意為人民服務，這樣的政黨，前途一定是光明的。只有中國共產黨，才能救中國，才能發展中國，才能振興中華。黨的事業是全人類最偉大的事業，它要求有最優秀的人才加入並投身到****建設中來。因此，我對黨的前途更加充滿信心，更加堅定了我加人中國共產黨的信念和為之奮鬥終身的決心，我的思想比以前更加成熟了，對黨的認識也有了較大的飛躍。從思想上，堅持黨的基本路線，積極學習和吸收黨的理論知識，主動靠攏黨組織，定期寫書面思想彙報，爭取黨組織對我的幫助;從行動上，做好自己的本職，好好學習，努力讀書，刻苦鑽研，掌握科學知識，使自己具備將來能為社會和人民服務的能力;生活中關心愛護周圍的人，與大家和諧相處，共同進步;積極參與社會實踐，從中積累經驗、鍛鍊自己的能力。在這兩年中，我確實學到了許多東西，也取得了很大進步。
同時，我發現自己還存在一些不足，需要繼續努力。在理論的學習中有些死板，不能靈活的運用於實際問題的分析，造成了有時候不能全面正確地看待實際問題;有時候會有惰性，不能及時地解決問題，需要更加約束自己;和同學的溝通不夠，需要進一步改善。
在今後的學習生活中，我會以黨員的標準嚴格要求自己，努力克服自己的弱點和缺點，不斷的提高自己。繼續加強理論知識的學習，同時理論聯絡實際，關心國內外大事，關注黨和政府的重大方針和政策，同時分清是非，正確認識各種社會現象。樹立正確的人生觀和價值觀，積極樂觀地對待生活;抱著謙虛謹慎的學習態度，不斷完善自我。向身邊優秀的同志、優秀的黨員看齊，以高標準來要求自己的一言一行。堅持不以善小而不為，不以惡小而為之，從小事做起，從點滴中努力。除了嚴格要求自己、為他人服務以外，還要用自己的言行去影響他人，帶動大家來關心國家、集體和他人的利益。同時，接受黨員和群眾的監督，先從思想上入黨，進而從組織上入黨。
教師黨員自傳範文三
本人xxx，女，漢族，大學文化程度，1967年1月出生於xx市xx鄉xx村一個普通的農民家庭。國小、就讀於xx村，在當時的xx鎮中學完成了九年義務教育後，由於家庭比較困難，被迫回家務農兩年後，於1984年5月到涼山村擔任婦女主任及其它工作。由於本人對教育事業的熱愛與嚮往，在我一次又一次的強烈要求下，於85年秋季被調往涼山國小當教師，從此，一干就是二十多年。這期間，曾有過幾次調動，但始終沒有離開過這個崗位。現任教於西塞中心國小，並擔任學校教科處主任。
我是沐浴著黨的陽光，在黨的教育下成長起來的， 我的爺爺是村裡入黨較早的老黨員，當時村裡的大隊長，我小時候，一直和爺爺奶奶生活在一起，，當我還是孩提時，爺爺就教育我聽黨的話，好好學習，天天向上，做事要踏實，要愛黨敬黨，作黨的好兒女。他還經常給我講黨的歷史，在抗日戰爭中英雄黨員的故事，講他小時候苦難的童年，還教我唱歌頌黨的歌。使我懂得：今天的幸福生活來之不易，是無數的先烈用生命換來的。中國共產黨領導人民****三座大山，建立了新中國。使我深深體會到“沒有共產黨就沒有新中國”的道理。
一九七四年我在涼山國小讀書， 在那裡受到了正規的教育，老師不但講授文化知識，而且還諄諄教導我從小立志刻苦學習，成為德才兼備的人，長大為國效力。：要好好學習，各方面都不要怕吃苦， ，要用自己的努力，早日佩戴上那用革命鮮血換來的紅領巾。我牢記老師的話，在學習上，認真刻苦，嚴格要求自己;在勞動中，處處搶先，不怕髒，不怕累;在思想上，積極向上，愛黨敬黨，做黨的好兒女;在父母眼中我是一名好孩子，在老師心中我是一名好學生，在同學中我是一名好夥伴。通過自己的努力，終於在國小二年級，我光榮地加入了中國少年先鋒隊.當戴上那鮮豔的紅領巾的那一刻，我是那麼的高興，那麼的自豪啊。1981年，我國中畢業後回家務(本站為您提供)農，思想情緒很低落，爺爺教育我，幹什麼工作都是為國家作貢獻，為人民服務，當一個好農民也不容易。在爺爺手把手的教導下，不到半年時間，我學會了農活的基本技術，在技術員的指導下，掌握了柑橘、桃子的嫁接技術。1984年，村支部缺一名女幹部，當時的支部書記看我誠實、好學，就將我安排到村裡擔任婦女主任工作。在此期間，我認真學習黨的方針政策，積極向婦女們宣傳計劃生育的好處，使她們懂得計劃生育不光是給自己家庭減輕負擔，也是為黨、為國家做貢獻。在我的努力宣傳教育下，我村的婦女們思想覺悟很高，無一超生現象。由於工作的需要，85年秋，我又被調往村國小當了一名民辦教師。1989年，學校將我送入大冶教師進修學校脫產進修兩年，在那裡，我不但學到了文化知識，還系統地學習了馬克思主義哲學、政治經濟學，中國共產黨的歷史，使我對黨的認識進入了一個更深的層次。在學習回來的幾年工作中，我也很注重在思想上提高自己。那時候，對黨的認識還是不夠深刻，雖然身邊的黨員無處不在，但對於自己參加黨組織，認為是可望不可及的事。
九七年九月，中國共產黨舉行了具有重大歷史意義的第十五次全國代表大會。第十五次全國代表大會把鄧小平理論確定為全黨全國的指導思想，提出了黨在社會主義初期階段的基本綱領，制定了經濟，政治，文化發展的基本目標和基本政策，在xx大期間，我雖身為黨外人士，但作為一名人民教師，出於對國家大事的關心，認真學習了江的xx大講話，深刻領會大會的有關精神，積極發表自己的看法，使自己對黨有了更加深刻的認識，思想覺悟也更進一步的提高.
九八年夏天我國遭遇了百年罕見的大洪水，我們西塞也不例外，我也參加了抗洪鬥爭，親眼目睹了黨員的先鋒模範作用，並且，通過各種新聞媒體，我深深的感受到黨的偉大。抗洪期間，廣大的共產黨員， 搶在最前面，衝到最險處，在黨的堅強領導下，在全國人民的努力下，最終戰勝了一次又一次的險情.當時，上至中央，下至百姓，每個人都自覺的投入到了抗洪搶險的鬥爭中。江親自視察了荊州地區的災情，給軍民很大的鼓舞。在抗洪中，軍民團結如一人，黨員幹部更是日日夜夜連續奮戰，將洪水造成的損失降到最低限。在那些沒有受到災情的地區，人們紛紛開展了捐贈活動，一車車的物資，一批批的捐款運到了災區，十三億人的聯絡在一起，從中我們再次看到了黨的領導的力量，再次感受到了祖國大家庭的溫暖。
突如其來的“非典”使我們面臨了一場嚴峻的考驗。舉國上下在災難中經受考驗，在危難中眾志成城。黨中央，國務院對這一“非典”的防治做了嚴密的部署和細緻的安排，如加大財政扶持力度，成立了全國防治非典型行肺炎指揮部等等。各級政府也高度重視，充分調動人力物力在當地設立專門的救治非典的醫院，對出現的非典的地區進行隔離，做好了各個公共場所的消毒清潔工作，以及積極宣傳“非典”的預防和處理措施。面對突如其來的非典疫情，面對傳染性很強的非典病毒，各條戰線的共產黨員不畏艱險，衝鋒在前，勇挑重擔，頑強奮戰。共產黨員的無私品格、堅強意志和奉獻精神，在抗擊非典的鬥爭中再次顯示了力量，贏得了全社會的讚譽，極大地鼓舞了廣大群眾抗擊非典的鬥志。也給了我心靈上的一次最強烈的震撼，使我對黨的認識又上升到了一個更高的層次，由熱烈嚮往提高到了一個迫切地希望自己成為她的一員。
近幾年，學校黨組織在盧書記和餘校長等的正確領導下，呈健康的發展態勢，每年都有新的同志參加這個組織，老黨員們始終沒有忘記黨的優良傳統，艱苦樸素，勤儉節約，處處體現出了先鋒帶頭作用，關鍵時刻，身先士卒，始終保持黨員的先進性。去年秋季開學，學校領導發現有幾名孩子沒來報名，通過了解，發現有的孩子是因為家庭困難的原因失學的，於是，在學校黨支部的組織下，黨員們每人一百元，紛紛捐款，將錢送到失學孩子的手中，另外，還給家庭比較困難的孩子購置了學習用品，保證了我們西塞地區孩子入學率，沒有一個孩子因為交不起學費而失學。這一切，我看在眼裡，記在心上。加入黨組織的願望也更加強烈，於是，20xx年，我鄭重地向組織上遞交了第二次入黨申請書。為了接受組織的嚴峻考驗，我在工作上，學習上，生活上處處 以更高的標準要求自己，學習上勤奮刻苦，生活中踏踏實實.功夫不負有心人，近幾年，由於組織上對我的重視和培養，加上我個人的不懈努力，學校的教學教研工作取得了前所未有的成績，我個人的自身素質也有了很大的提高，通過脫產進修，函授學習等形式，我由當初的國中文化程度已經進深到今天的國小教育大專的文化程度了，曾多次被評為區級、校級先進個人，優秀教師、師德標兵，在各級論文，教學競賽中均取得了好成績。
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