國小《紅葫蘆》讀後感

有的人其實是為我們好，不要因為小事誤會了別人。下面是小編整理的幾篇文章，希望你們喜歡

紅葫蘆讀後感

今天我看了一個《紅葫蘆》的故事。裡面有一個我最好奇的一句“每個小孩到水裡玩，都會抱著一個晒乾的葫蘆，做成救生圈，船上的小孩身上會弔一隻葫蘆，因為怕水沉沒了大人就可以順著葫蘆的方向找到小孩，所以都把葫蘆塗成紅色了。”

我也想要讓爸爸給我買一個紅葫蘆，這樣我也可以把它當成救生圈。

紅葫蘆讀後感

今天，我看完了老師要我們寫讀後感的其中一本書《紅葫蘆》，我被裡面的人物深深感動了。

灣是一個不漂亮，瘦得出奇的孩子，妞妞本是灣的普通朋友，每當妞妞走向大河時，總能看到一個叫灣的孩子拿著一個紅葫蘆。當灣終於看見那個總看著他的人，他就想表現自己。妞妞想和灣玩，可是灣的爸爸是方圓幾百裡有名的大騙子，灣這麼孤單，肯定誠實。妞妞和灣終於還是一起玩了，當妞妞不想在淺灘玩，灣成了妞妞的護遊使者，可是某一天，灣從妞妞手中抽走了借她的紅葫蘆。

我在班上很少看見如灣的助人為樂，我想做灣那樣助人為樂的孩子，看到同學有困難，主動給予幫助，認真上課，讓老師和媽媽對我放心。

《紅葫蘆》讀後感

今天，我拜讀了曹文軒的《紅葫蘆》，這篇故事使我受益匪淺。

這篇故事的主要內容是：妞妞家門口有一條小河，河的對岸住著一個名叫灣的小孩，跟 他 爸爸 住在一起。每次妞妞出門都能看見他在河裡游泳。妞妞只 知道灣的爸爸是一個大騙子，在坐牢。天氣十分炎熱，妞妞禁不 住游泳的誘惑，下河和灣一起游泳了。這裡每個游泳的 孩子 都有 一個紅葫蘆，用來自救。妞妞其實已經會遊了，但她很膽小，只 好抱著紅葫蘆，灣不用紅葫蘆，他倆一塊遊。有一次，灣突然抽 掉妞妞懷中的紅葫蘆，妞妞在水中掙扎，大喊救命。從此，妞妞 再也不去大河旁了。不久，妞妞回了爺爺家，在爺爺的教導下 ，妞妞終於明白了灣的苦心：原來灣

的“無情”正是為了自己的成長 。她想向小 男孩 道謝，跑到了灣家。而灣卻去他外婆家了。

這篇故事告訴我：有的人其實是為我們好，不要因為小事誤會了別人。