我們不妨再看一看上面那段《論語》。我們知道，《論語》是經後人整理而成的。如果後人整理的時候略去了“公西華曰”後面的一段，並且把“子路問”和“冉有問”分成兩段放在兩章中。我們會得出什麼結論？是《論語》前後矛盾，還是孔子因材施教？我覺得大多數人可能得出前者的可能比較大。我覺得這個例子可以比較好地說明我前面所說的“聯絡整體，聯絡生活地把握”的必要性問題。
我覺得把握好了上面這個原則，我們可能解決對好多章節理解上的問題。我們就再多看幾個例子。
子曰：“君子不重則不威，學則不固。主忠信。無友不如己者。過則勿憚改。”（《論語》?學而第一）
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