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國小生讀後感作文:《青銅葵花》讀後感(精選17篇)

欄目: 國小生讀後感 / 釋出於: / 人氣:1.71W

學生讀後感作文:《青銅葵花》讀後感 篇1

一個城裡姑娘——葵花,因為一些事情,她從小沒了媽媽,爸爸也在她的生活中永遠消失。

國小生讀後感作文:《青銅葵花》讀後感(精選17篇)

一個鄉下男孩——青銅,一場那個大火奪取了他銅鈴般的聲音,使他成為一個孤獨啞巴的孩子。

這倆個孩子本像兩條平行線,互不相接,但命運使他們成為了兄妹。

這倆個孩子之間發生的故事非常樸實純美,沒有半點色彩的渲染,但會使你的心怦然一震!小小年紀的葵花與爸爸去到了樸實村莊——大麥地,認識了青銅。一個不小心,使葵花失去爸爸,成為了青銅家的一份子,青銅的妹妹。這是青銅分外興奮,無微不至地呵護這個妹妹:放棄上學夢,將機會留給葵花;在寒冬賣掉自己唯一的蘆花鞋,只為給葵花照張相;為了使妹妹不受責罰,代替妹妹受過......在這天災人禍的日子中,他們一家樂觀面對,不管經歷再大的風雨,葵花還是他們的掌上明珠!可在葵花十二歲那年,命運又殘酷地將葵花“扔”回了那座大城市。失去妹妹的青銅似乎忘記自己是啞巴,仰天大叫,竟叫出了“葵花!”是所有人的心都頗為震撼!

看完這本《青銅葵花》,我被青銅對葵花的那種純情而感動,他為葵花的所做的一切事情,是我們現在無法辦到的。他愛這個妹妹,為她遮風擋雨,赴湯蹈火!當這位妹妹離開他時,他是那麼的悲痛欲絕,當思念使他再次發出他聲音,那一句“葵花!“讓我們的心都感化了,把我的淚水也催出了......

這是一個多麼讓人感動的故事,這個男孩與這個女孩之間純粹感情,令我們懷戀!

國小生讀後感作文:《青銅葵花》讀後感 篇2

讀完了曹文軒的長篇小說《青銅葵花》,讓我有許多的感觸。有喜悅的,也有傷感的;那種令人感動的兄妹情誼,讓我印象深刻。

這是一個鄉村男孩和城市女孩的故事,男孩叫青銅,女孩叫葵花。在大麥地,命運的機緣讓青銅和葵花相遇。他們一起生活,一起長大;一起經歷了無數困難,成為了兄妹相稱的親人。但不幸的是,在12歲那年,命運又將女孩葵花召回她的城市。雖然葵花離開了,但在青銅心裡,葵花永遠在他身邊,做他的妹妹。

雖然青銅是個啞巴,但他與葵花能夠彼此溝通,互相瞭解。他們生活並不好,總是充滿曲折和艱辛,悲傷與痛苦。但他們能一起去面對這些,暴風雨·蝗蟲災······可唯一不能面對的就是分離。在青銅和葵花分離之後,青銅就每天呆在大草垛上,望著眼前的一大片田野。但在有一天,他卻看到田野上,葵花在向他奔去。他雖然是一個啞巴,但在這一刻,他卻奇蹟般的喊出了葵花的名字,並且往田野上狂奔。這是多麼深厚的兄妹情誼,雖然葵花不是他的親妹妹,但青銅絕對不會忘記他和葵花一起生活的那段快樂時光。

雖然緣分以盡,但他們一起成長的那段時光不會遺忘。還會互相信任,互相照顧,雖然分離兩地,但這種情誼卻永遠不變。

國小生讀後感作文:《青銅葵花》讀後感 篇3

《青銅葵花》這本書講述了一個純真懂事的女孩——葵花,和深深愛著自己勤勞善良的啞巴哥哥——青銅,他們在相遇之後發生了很多美好、又令人落淚的故事。而命運讓葵花和青銅這兩條原本毫不相干的平行線相交,演繹了一段美妙的故事。

葵花失去自己的父親,但又和青銅一家組成了新的家庭。青銅,他做到了一位哥哥的責任。“蘆花鞋”中,寒風刺骨也不能動搖青銅為妹妹而賣鞋的衝動,為了葵花能上學,能拍照,他是拼了命的,在他眼裡,這就是幸福!看馬戲,青銅為了能讓妹妹看到馬戲,他去跟稻香渡的孩子打架,流著鼻血揹著葵花也要讓葵花看到精彩的馬戲,他揹著她,沒有怨言,因為他愛葵花。“冰項鍊”中,青銅為了能讓葵花戴上項鍊上臺報幕,在大年七年級,用冰凝製成了一串冰項鍊,那一刻,我也情不自禁的落下淚來。當葵花離去,青銅用了人生中最大的力氣喊出了“葵花”。

作者曹文軒用細膩的語言為我們描繪了真實的情感, 突出表達了兄妹之間最最真實的愛。看完這本書我久久不能平靜,被這樣的兄妹情意深深感動。

國小生讀後感作文:《青銅葵花》讀後感 篇4

我以前讀過曹文軒的《草房子》,特別喜歡,寫了讀後感又續寫。考試前我借來《青銅葵花》,沒有時間看。終於在昨天晚上我把它看完了。

一些篇章,我看著看著就落淚了,不知不覺、悄無聲息的。

曹文軒唯美的文風,寫了女孩葵花在大麥地的生活,青銅一家有什麼好吃的都給葵花,什麼穿的也都給葵花,家裡唯一上學的機會也給了葵花。我就想,這非親非故的,還對葵花這麼好,真的很感人,不是親人,勝似親人!青銅和葵花,青銅的家人,還有那頭牛,雖然日子清貧,雖然生活苦,但他們卻沒有埋怨過,也許,這就是這一家受大麥地人尊重的原因吧。這也是我喜歡這本書的原因。

當啞巴青銅看到葵花的身影時,竟然喊了出來,這便是“親情”的力量吧?

後面有一篇代後記《美麗的痛苦》,也讓我明白了很多,領悟到很多。曹文軒的文學作值得一讀,希望大家多多閱讀!

國小生讀後感作文:《青銅葵花》讀後感 篇5

在暑假的時候,我讀了一本曹文軒寫的的一本書——《青銅葵花》,當我讀完書的最後一頁時,我心情特別地激動,就像一個小兔子在我心頭跳個不停。

這本書講述了一個叫青銅的啞巴男孩和一個叫葵花的女孩的故事。一個很偶然的機緣,讓農村男孩青銅和城市女孩葵花成為了以兄妹相稱朋友。從那以後他們倆就在一起長大,一起走過許多坎坎坷坷。可就在葵花12歲那年命運又將她找回了城市,青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方。作者揮動筆毫,將大麥地人的貧窮和生活中的磕磕絆絆生動地描寫了出來。記得讓我印象深刻的是他們在面對飢餓來臨時的一種良好心態。大麥地在經過蝗蟲的攻擊後,變得死氣沉沉,糧食變得所剩無幾;在經過洪水的侵略後,房子變得面目全非。這些的災難對他們來說就是一次一次的打擊和考驗。而在面對這些考驗時,他們能去蘆葦蕩裡尋找蘆根來吃;他們能夠在自己家的小水灘中捕撈鯉魚吃;在苦難來臨時,他們能去樂觀的面對,他們依然能在逆境中奮起。

在現實生活中,很多人都有大魚大肉伺候著,夏天有空調,冬天有暖氣。在面對生活中一次又一次小小的挫折後,有些人只會怨天尤人,只會抱怨上天的不公平,卻從來沒有想過要在絆倒的地方爬起來。與那些窮苦的大麥地人來比,那些人只是比他們更膽小,更懦弱!

其實,挫折是我們每個人一生的寫照,不經歷風雨又怎能見彩虹?挫折是我們成長道路上的必要關卡,也是我們人生中的考驗,就像美麗的寶石必須要經過提煉和發掘,才能讓他本身發射出耀眼光芒。挫折的背後就是成功,是挫折讓我們一次又一次地通過考驗,讓我們體會到了人生中的酸甜苦辣。

讀了《青銅葵花》這本書,我感慨萬千,從書中我也明白了很多成長過程中的道理,以後我要多讀些有著人生哲學的書,它使我的生活充滿了意義,變得豐富多彩!

國小生讀後感作文:《青銅葵花》讀後感 篇6

《青銅葵花》是我看過的,最有感情的,書的內容大概這樣:

一個特別的機緣,讓城市女孩葵花,與鄉下男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大。12歲那年,命運將葵花召回城市。兩個人無奈分離了。

作者筆下,有感動、也有悲傷,有喜悅,也有難過。

先說感動,在第四章《蘆花鞋》中,青銅為了家裡的錢,賣掉了原本屬於自己的蘆花鞋。可是買家想為這份感動,多出一些錢時,青銅只收了應得的錢,為了一雙蘆花鞋的錢,光腳在雪地上走。我覺得,那位買家買的哪是鞋,他買到了別人用什麼也換不來的一種感動。

歡樂中也會有些悲傷,第八章《紙燈籠》中,奶奶也為家裡貢獻。正常情況,是好事啊,可細細一想,一個老奶奶坐著船去採棉花,採了兩大袋還省吃儉用,一個年輕人都不見得可以扛下來,更別說老奶奶了!

喜悅是人人都有的,在第六章《冰項鍊》青銅做了個項鍊給葵花,項鍊是金的?不,你錯了;是銀的?不,你又錯了;是銅的?恭喜你,又錯了。它不是金,不是銀,更別說是玉和翡翠。它是個冰的,項鍊不值錢,但值一份情,值一份家人的親情。

苦難總得來,在第七章《三月蝗》中,蝗災是不可小瞧的,一個大麥地村,一轉眼成了“黑土村”,再也看不見綠色,凡是植物,都沒有了,只剩下黑土地。為此奶奶貢獻了她的耳環、戒指。

《青銅葵花》如此吸引人,你何不去看看呢!

國小生讀後感作文:《青銅葵花》讀後感 篇7

回想起《青銅葵花》這本書,它令我如痴如醉。

這本書講的是城市女孩葵花跟隨爸爸來到蘆花村後,她認識了一個不會說話的男孩青銅。他們兩個人形影不離,成了村子裡最好的朋友。葵花的爸爸不小心掉到河裡,被淹死了,爸爸的死使葵花成了一個無依無靠的孤兒,必須先把葵花安置到一個人的家裡,於是葵花到了青銅家,他們一起生活、一起長大。為了供葵花上學,青銅的家人編蘆花鞋掙錢讓葵花上學。可是好景不長,12歲那年,命運又將女孩葵花召回她的城市,失去妹妹使青銅很痛苦。過了好幾年,葵花又回來了,青銅和葵花可以永遠的在一起了。

當我讀到,“青銅把自己的蘆花鞋也賣給了別人,自己赤著腳走在雪地上······”我感動的熱淚盈眶。青銅通過自己的努力掙錢,並且還無私幫助別人。但是我們——21世紀的小太陽就像家裡的小皇帝、小公主,總是衣來伸手,飯來張口,從不動用一根手指。我們是一朵朵美麗的花朵,但是我們缺少了花蕊——獨立、堅強。所以我們一定要學會獨立、堅強的生活。

從今開始,我們要從我做起,從身邊事做起,幫助家人做一些力所能及的事情。這樣你不但學會了獨立而且也減輕了家長的負擔。慢慢的,我們將會是世界上最美麗的花朵。

國小生讀後感作文:《青銅葵花》讀後感 篇8

當我讀完這本書時,心中思緒萬千。這篇長篇小說是由中國作家協會委員會委員,北京作協副主席,北京大學教授、博士生導師曹文軒所著。

這本書講述的是一個男孩和女孩的故事。一個特別的機緣,讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大。12歲那年,命運又將葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……

居住在大麥地上的青銅一家心地善良,儘管日子過得很艱難,還是收養了成了孤兒的城裡女孩葵花。他們的生活磨難重重,讀著一個個故事,我幾次感動得淚水漣漣。

讀完這本《青銅葵花》,讓我懂得了,如今,我們只有與苦難結伴而行,才能在突如其來的苦難的壓迫下處變不驚,迎難而上,正如彩虹要經過暴風雨的折磨才能絢麗多彩,刀槍要經過雄雄烈火的錘鍊才能無堅不摧!我很佩服青銅,尤其佩服他敢於面對一切痛苦的勇氣,借用作者曹文軒的一段話:每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時,就有一種對痛苦的風度,長大時才可能是一個強者!

國小生讀後感作文:《青銅葵花》讀後感 篇9

《青銅葵花》是作家曹文軒的名作,自從我讀了這本書,我被青銅與葵花的情誼深深地感動。

這個故事有兩個主角,男孩青銅與女孩葵花。一場意外,使葵花的父親淹死了,從此,女孩葵花被收養,與鄉村男孩青銅成了兄妹,為了照顧好妹妹,青銅對葵花可算是無微不至。只可惜,天有不測風雲,12歲那年,葵花在極不情願的情況下,坐上返回城市的大船,此後,男孩青銅就經常坐在草垛上,遙望著大河的盡頭,遙望著葵花曾經遠去的方向……

讀了《青銅葵花》後,我覺得可以用兩個字來形容“苦難”,沒有苦難,怎麼會有幸福;沒有苦難,人生豈不平平淡淡;苦難,是我們每一個人都要經歷過的,苦難是我們每個人都不可避免的;苦難,會讓我們跌倒,會讓我們受傷,我們要長大,就必須面對苦難。苦難,並非全是痛苦,或許會得到人生許多的知識,這就像顆巧克力,苦澀中帶著一絲香甜。

我們必須勇敢面對苦難,接受苦難,享受苦難,這就是對你人生的考驗,只有通過學習重重考驗,你就會成為一個強者。

國小生讀後感作文:《青銅葵花》讀後感 篇10

在大麥地村,青銅,一個善良的男孩在一場浩蕩大火中成了啞巴,葵花,一個失去爸爸的可愛女孩,一次偶然的機會,使他們成為關係要好的兄妹。

男孩青銅為人善良,體貼妹妹,在糧食緊缺的時候,他堅持不限的去抓鴨子,想讓家人吃到鮮美的鴨肉。他和爸爸一起種茅草,為大家蓋上最好的房頂,他從不喊累,從不叫苦。看馬戲時,關愛的把妹妹揹著身上,為了讓妹妹表演時更漂亮,他用冰凌編了一條冰項鍊。

葵花,她愛家人、愛哥哥,懂事乖巧,為了給奶奶治病掙錢,她揹著家人去江南採集銀杏,為了不上學照顧奶奶,她故意把試考砸,為了讓家裡省錢,他放棄了難得的照相機會......

從青銅和葵花身上,我看到了做人最善良的本質,他們純真樸實、艱苦耐勞、關愛親人、幫助他人;不論遇到什麼苦難,他們都堅持不懈的去生活。

讓我們去學習他們那些良好的品質,感謝這本書中的人物給了我更多將來面對困難的堅強。

國小生讀後感作文:《青銅葵花》讀後感 篇11

《青銅葵花》這本書講述了一城市女孩被鄉下一家窮困的人家收養的故事。讀了這本書,我認識了聰明、善良的鄉村啞巴男孩青銅和乖巧、懂事的女孩葵花。

葵花是一個城裡女孩,她跟著爸爸和其他人一起到鄉下勞動。葵花的爸爸到大麥地的葵花田裡畫葵花時,不小心淹死在大麥地的河裡,從此,葵花成了孤兒。到鄉下來的城裡人,便把葵花寄養到大麥地村。青銅一家人雖然十分貧苦,但還是收養了葵花,於是,青銅和葵花成了兄妹。青銅五歲時發高燒成了啞巴,他不能與人用語言交流,不能上學,經歷了常人難以想象的苦難。

青銅一家收養了葵花,從不讓她受一點罪,他們家為了葵花付出了很多。在鬧蝗災時,全家人吃不飽,穿不暖,可還是拼命攢錢,供葵花上學。那次發大水,青銅家的房子被大水衝倒,為了能蓋上茅草房子,奶奶賣掉了已經在耳朵上掛了一輩子的耳環。青銅一家為了多攢些錢,變了許多蘆花鞋,讓青銅去油麻地賣。為了多賣些錢,青銅竟然把自己腳上穿的蘆花鞋也給賣了,赤腳在雪地上行走。想想我們這些孩子,一到冬天,棉鞋就有好幾雙,哪能忍受如此的痛苦,想想自己真是幸福。

葵花生活這樣一個貧困的家庭裡,沒有抱怨,沒有嫌棄,並默默地為這個家付出著。葵花知道青銅家供她上學不容易,便放棄了一次照相的機會,當別的同學都在欣賞自己的照片時,葵花卻一點不眼紅。青銅的奶奶生病了,葵花為了給奶奶攢錢看病,小小年級就外出打工——去江南採摘銀杏。雖然只有微薄的收入,根本不夠給奶奶治病,但她的孝心讓人感動,也讓我慚愧。想想我,平時花錢一點兒也不心疼,要知道花的錢都是父母辛辛苦苦工作的報酬。現在,有許多貧困的地方,有多少人需要錢啊,我們卻在亂花錢,這時多麼不應該。在家裡,父母為我付出了很多,而我卻很少做力所能及的事,只知道索取,不知道回報,真是太慚愧了。

通過讀這本書,我覺得如果世界上每個人都像青銅一家人一樣淳樸善良,充滿愛心,那麼,這個世界該是多麼美好呀!人不能只顧自己,只注重物質生活,更重要的是奉獻愛心。擁有了愛,就算日子過得再苦再累,心裡也是充實的、幸福的。

國小生讀後感作文:《青銅葵花》讀後感 篇12

趁著這次寒假,我買來了這本《青銅葵花》,看了第一篇後,我對它愛不釋手,一口氣讀完了一遍後,它令我感動不已。

葵花,她本是城裡的一個孩子,不幸父母雙亡,這才來到了農村的青銅家裡,可葵花是那麼的善解人意,她沒有像一般的城裡孩子那樣又哭又鬧,用文章裡的話來說:“在她跨進青銅家門檻的那一刻,他已經是奶奶的孫女,爸爸媽媽的女兒,青銅的妹妹。”青銅和葵花都到了上學的年級了,可家裡砸鍋賣鐵也只可以供一個孩子上學,青銅和葵花都希望對方可以去上學,最後青銅用抓鬮的方法使妹妹上了學,其實青銅早就算計好了,葵花一定會抽到上學的那粒種子,他自己也很想上學,卻還是把這個機會交給了她的妹妹,青銅的精神是多麼令人尊敬!而我們現在上的起學,有的人卻還不想上,這些人是多麼的可恥!

在葵花的上學期間,青銅每次都在放學前就早早的趕著牛在等葵花了,而葵花也不在意騎著這“龐然大物”上學。當劉瘸子來學校照相時,對大麥田的孩子來說這是一件多麼渴望的事啊!孩子們有的沒錢,還到處到別人那兒借,最後,全班只有葵花一個孩子沒照相,可她還是沒有對家人提起一個字,因為她知道家裡已沒有錢照相了……

到了冬天,青銅一家做起了蘆花鞋,可為了一個毫不相識的人,他把自己的那雙蘆花鞋給了他,他的一雙腳,被雪凍得通紅通紅,青銅捨己為人的精神是多麼值得我們學習!

在這個大家庭裡,不僅青銅和葵花是善良的,就連這個白髮蒼蒼的老奶奶——青銅的奶奶也是那麼的為他人著想,由於糧食困難,她到了她妹妹家摘棉花,想賣些錢,可惜身體實在扛不住了,在海那邊一病不起,她的妹妹說送她回家,並會給她兩大袋棉花,可她還是執意要留下,最後被送回了青銅家裡,人瘦了一大圈,葵花是個孝順的孩子,由於治奶奶的病需要花費很多錢,她決定不上學了,把成績都考砸,最後被青銅發現,在奶奶的苦苦哀求下,校長終於同意讓葵花再考一次,葵花為了奶奶,竟可以放棄自己的學業,她是多麼孝順啊!她還跑到了江南撿銀杏,好賣幾個錢,給奶奶治病,她握著幾張毛票回來後,僅僅過了一天,奶奶就去世了……

青銅一家人都是多麼的善良啊!我們應該多向他們學習,如果全世界的人們都擁有捨己為人的精神和善良的品質,那這個世界該變得多麼美麗啊!

國小生讀後感作文:《青銅葵花》讀後感 篇13

《青銅葵花》這本書讓我回味無窮,書裡的兩位主人公和感人的故事情節深深地印在了我的心裡。

讓我印象最深刻的還是青銅,他是一個啞孩子,他十分想上學,渴望得到知識,但他卻懂事地將這一個名額讓給了妹妹。他不為貧窮的家裡施加一點壓力,增添一絲煩惱。青銅冬天冒著風雪,頂著嚴寒來到鎮上賣蘆花鞋,為妹妹積攢學費的情景讓我久久不能忘記。讀著讀著,我彷彿就是一名過路人,看見青銅,都會買下一雙蘆花鞋。

我和他們一起笑,一起哭。作者將人的真、善、美、悲傷、快樂、煩惱都融入進了對人物的刻畫裡,把人的思想感情描寫得淋漓盡致,讓我感受到了兄妹間的濃濃的情意。

失敗、挫折是每個人都要經歷的,我們要像青銅、葵花那樣要勇敢面對它並且克服它。我們要對困難不畏懼,抬頭朝著前方,成為一個真正的強者!

國小生讀後感作文:《青銅葵花》讀後感 篇14

在城市的盡頭,有一個叫葵花的小女孩雙親都去世了,一位叫青銅的啞巴男孩和他的親人收養了他。青銅和他的家人把全部精力,大愛都給予了葵花,可是,命運又將葵花召回她所生活的城市。青銅還是遙望蘆蕩的盡頭。

讀完此書後,給人的第一感覺就是唯美淒涼。青銅家窮,我想葵花看到別的女孩子拍照片,穿新衣服,不可能不羨慕的吧。她卻沒和青銅要錢拍照,難道這不是葵花的愛嗎?可她博得了全村女孩子沒有的:青銅對她的愛。有了這種美麗的愛,神聖的愛,傑出的愛,無價的愛,即使一生沒有榮華富貴,金山銀山也值得!文章的結尾雖沒有大團圓式的結局,但也體現出青銅對她的愛,他的愛芬芳生命,超越時空。用這種愛打破本應千年不變的常規:他會說話了!

他們互相愛著。

本次四川地震,雖然房倒瓦散,一片廢墟,但是人們都踴躍地向災區捐款,人們感受到了被愛和給予愛的溫暖,人間變成了愛的天堂。

每當你在家中吃餅乾,舒服地躺在沙發上看電視。你是否想過幫父母做些事情,是否想過山區的那些孩子還沒有的讀書。愛,不是說只是別人給予你,你就是在著兒守株待兔的等待愛的到來?朋友,別忘了,愛,不是一個人去愛,而是全世界!播撒愛的種子,收穫快樂甜蜜,捕捉永恆瞬間。

我們生活在一個現代社會,有吃有穿,被父母寵著,父母把所有的愛都花在了你的身上,每天過著悠然的生活。更應該也試著去關心別人,真心的溫暖,幫助他人。

生活如你所願,你一定得到了真實的,這個世界值得用生命浸潤神聖的愛!同時將愛傳遞下去!

國小生讀後感作文:《青銅葵花》讀後感 篇15

在暑假裡,我看了一本書。 這本書就是著名的純美文學家曹文軒的又一力作,《青銅葵花》。她,一個天真單純而又乖巧懂事的女孩———葵花。他,一個雖不會說話但勤勞善良的男孩———青銅。他們倆都有著一隻鳥擁有萬里天空,卻看不見另一隻鳥的孤獨。

一種特殊的機緣讓他們成了朋友,成了兄妹,而他們之間那沒有血緣又勝過血緣的濃濃親情經常讓我感動得熱淚盈眶。

葵花三歲喪母,七歲是的一場意外又讓她失去了相依為命的父親,成了一個無依無靠的孤兒。葵花的命運真是坎坷痛苦啊!

青銅五歲時在一場高燒之後失去了語言交流能力,成了一個啞巴,唯一與他朝夕相伴的只有一頭牛。由於家境貧寒,青銅不僅要辛勤勞動,還會受到別人的嘲笑歧視。青銅的生活是寂寞痛苦的。痛苦的葵花,寂寞的青銅,在貧窮的家庭裡在充滿了天災人禍的歲月裡,和家人齊心協力,艱難、困苦而又溫馨快樂地生活著。

在粗茶淡飯的生活中,一家人為了撫養葵花費盡了心思,而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花:為了葵花上學,青銅放棄了自己的上學夢想;為了讓葵花照一張相,青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也買了;為了葵花晚上寫作業時不去別人家“借燈光”,青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了葵花報幕時的美麗,心靈手巧的青銅做了一串閃亮的冰項鍊;為了讓葵花看馬戲是有個好位置,青銅一聲不響地頂著葵花站了一個晚上……

不僅是青銅,葵花也為這個家、為青銅付出了許多許多:學校組織的拍照活動她沒參加,為了給自己貧困的家庭省錢;每天放學和哥哥一起去採蘆葦,為了能多編些蘆花鞋去賣;自己一個人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差,為了賺錢、省錢給奶奶看病;用各種辦法教她的啞巴哥哥寫字,為了讓哥哥在別人面前自信起來、抬起頭來……

貧困的生活給青銅葵花一家帶來了許多的苦難,讓他們歷經艱辛痛苦,但他們一家人樂觀的面對種種困難,相互關心、相互扶持、相互體貼,用愛創造了一份人間的美麗!這份痛苦的美麗溼潤了我的眼睛,震撼了我的心靈。愛是美麗的,愛是幸福的!

國小生讀後感作文:《青銅葵花》讀後感 篇16

暑假裡,我讀了曹文軒寫得《青銅葵花》這本書,被一種純真的愛深深地感動了。

這本書講得是一個女孩和一個男孩的故事。女孩叫葵花,男孩叫青銅。葵花的爸爸媽媽先後去世,葵花就跟著青銅一家生活,從此葵花和青銅就成為兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起長大。可葵花12歲時,城裡把她接走了。青銅從此孤獨寂寞,眺望葵花所在的地方。

青銅是一個稱職的哥哥,他無微不至的照顧葵花。為了讓葵花上學,青銅放棄自己上學的夢想。為給葵花掙錢,在冰天雪地裡賣掉自己的蘆花鞋。有一次看馬戲時,他倆不小心招惹了一些男孩子,青銅為了不讓葵花受欺負,被打得鼻青臉腫,可青銅還是盡力保護葵花。

我也是做姐姐的。我也想像青銅一樣做一個好姐姐。記得有一次,我和弟弟下樓去玩,碰上一群調皮搗蛋的男孩子。他們以大欺小,還拿石粒撒我弟弟。我勇敢地上前,擋住他們。他們發現我,又朝我撲來,我勉強躲開。他們用樹枝戳我的臉,還用泡沫塑料燒火,放到我褲腳下,想燒我……我雖然被打了,但看看弟弟很安全,我心裡很安慰。

和諧社會需要人與人之間的關愛,每個人都要扮演自己的角色,遇到麻煩和危險時,能挺身而出。有真心付出,就會有青銅葵花那種純真的愛。

國小生讀後感作文:《青銅葵花》讀後感 篇17

《青銅葵花》這本書講的是一個名叫葵花的城裡小女孩,跟隨她的爸爸到了鄉下去勞動。葵花在那裡認識了一個與她差不多大小,名叫青銅的鄉下小男孩。一天早上,葵花的爸爸划船到河對岸的一片葵花田裡去畫葵花,可是當他划船返回時,突然刮來了龍捲風。把他畫的葵花全部捲了起來,又全部掉到了水裡,他伸手去撿畫,結果一不小心掉到了河裡,幾分鐘後,人們只找到了船、畫和畫夾。

葵花成了孤兒,人們想在河對岸的大麥地村找個人家收養葵花,他們都很喜歡葵花,可葵花選擇了青銅一家。他們家不富裕,但生活得很快樂。

幾年後,有幾個城裡人要接她回去,她不願意。爸爸媽媽也不願意,青銅更不願意。可是爸爸媽媽卻為了葵花的前途,硬把她推上了大船走了。葵花最終還是回到了城裡。

讀完《青銅葵花》這本書,我懂得了這樣一個道理:人生像是一次旅行,每一個階段會有不同的同路人,但是,道路卻終究各不相同。對於曾經同行過的朋友和親人,要心懷感激,如果分離,也要彼此祝福,快樂地活下去。